导数大题20种题型讲解

导数大题20种题型讲解

1.多项式函数求导:

题目描述:求函数f(x)=ax^n的导数。

解答步骤:使用幂函数的导数公式,对函数f(x)进行求导,得到f'(x)=nax^(n-1)。

2.常数函数求导:

题目描述:求函数f(x)=c的导数。

解答步骤:常数函数的导数始终为零,即f'(x)=0。

3.指数函数求导:

题目描述:求函数f(x)=e^x的导数。

解答步骤:指数函数e^x的导数仍然是e^x,即f'(x)=e^x。

4.对数函数求导:

题目描述:求函数f(x)=ln(x)的导数。

解答步骤:对数函数ln(x)的导数为1/x,即f'(x)=1/x。

5.三角函数求导:

题目描述:求函数f(x)=sin(x)的导数。

解答步骤:三角函数sin(x)的导数为cos(x),即f'(x)=cos(x)。

6.反三角函数求导:

题目描述:求函数f(x)=arcsin(x)的导数。

解答步骤:反三角函数的导数可以通过导数公式计算,即f'(x)=1/sqrt(1-x^2)。

7.复合函数求导:

题目描述:求函数f(x)=(2x+1)^3的导数。

解答步骤:使用链式法则,将复合函数拆解成内外两个函数,并分别求导。对于本题,先对内函数u=2x+1求导,然后乘以外函数v=u^3的导数。

8.分段函数求导:

题目描述:求函数f(x)={x^2,x<0;x,x≥0}的导数。

解答步骤:由于该函数在x=0处存在不连续点,需要分别对x<0和x≥0的部分进行求导。对于x<0的部分,求导结果为2x;对于x≥0的部分,求导结果为1。

9.隐函数求导:

题目描述:求函数方程x^2+y^2=25的导数dy/dx。

解答步骤:对方程两边同时求导,并利用隐函数求导法则,最后解出dy/dx的表达式。

10.参数方程求导:

题目描述:已知参数方程x=t^2,y=2t+1,求曲线的切线斜率。

解答步骤:对参数方程中的x和y分别求导,然后计算dy/dx的值,即可得到切线斜率。

11.高阶导数求导:

题目描述:求函数f(x)=x^3的二阶导数。

解答步骤:首先对f(x)求一阶导数,然后再对一阶导数求导,即可得到二阶导数。

12.反函数求导:

题目描述:已知函数f(x)在某区间内有反函数g(x),求g'(x)。

解答步骤:根据反函数的性质,g'(x)=1/f'(g(x))。

13.参数求导:

题目描述:已知函数f(x)=x^2+2x,求在x=3处的斜率k。

解答步骤:计算函数在x=3处的导数f'(3),得到斜率k。

14.极限求导:

题目描述:已知函数f(x)=lim(h->0)[(x+h)^2-x^2]/h,求导数f'(x)。

解答步骤:利用极限的性质,求出函数f(x)的导数表达式。

15.自然对数底e求导:

题目描述:求函数f(x)=ln(e^x)的导数。

解答步骤:根据链式法则和对数函数的导数规则,计算函数f(x)的导数。

16.参数方程求二阶导数:

题目描述:已知参数方程x=t^3,y=t^2,求曲线的二阶导数d^2y/dx^2。

解答步骤:通过求参数方程的一阶导数和二阶导数,然后利用链式法则和隐函数求导法则计算出二阶导数。

17.反函数的高阶导数求导:

题目描述:已知函数f(x)在某区间内有反函数g(x),求g''(x)。

解答步骤:根据反函数的性质和高阶导数的求导法则,计算出g''(x)的表达式。

18.函数乘积法则求导:

题目描述:求函数f(x)=(x^2+1)(x-3)的导数。

解答步骤:使用函数乘积法则,将函数拆分成两个乘积,然后分别对每个乘积项求导,并相加得到导数。

19.函数商规则求导:

题目描述:求函数f(x)=(x^2-1)/(x+2)的导数。

解答步骤:使用函数商规则,将函数拆分成两个比值,然后分别对分子和分母求导,并根据导数的性质计算得到最终的导数。

20.反函数的导数关系:

题目描述:已知函数f(x)和其反函数g(x),求证g'(f(x))=1/f'(x)。

解答步骤:通过定义和导数的性质,证明出g'(f(x))=1/f'(x)的关系。

导数大题20种主要题型总结及解题方法

导数大题20种主要题型总结及解题方法导数是微积分中的一个重要概念,用于描述函数在某一点处的变化率。掌握导数的计算和应用方法对于解决各种实际问题具有重要意义。下面将对导数的20种主要题型进行总结并给出解题方法。 1.求函数在某点的导数。 对于给定的函数,要求在某一点处的导数,可以使用导数的定义或者基本求导法则。导数的定义是取极限,计算函数在这一点的变化率。基本求导法则包括常数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的求导法则。 2.求函数的导数表达式。 已知函数表达式,要求其导数表达式。可以使用基本求导法则,并注意链式法则和乘积法则的应用。 3.求高阶导数。 如果已知函数的导数表达式,要求其高阶导数表达式。可以反复应用求导法则,每次对函数求导一次得到导数表达式。

4.求导数的导函数。 导数的导函数是指对导数再进行求导的过程。要求导函数时,可以反复应用求导法则,迭代求取导数的导数。 5.利用导数计算函数极值。 当函数的导数为0或不存在时,可能是函数的极值点。可以利用导数求函数的极值。 6.利用导数判定函数的增减性。 根据函数的导数正负性可以判定函数的增减性。如果导数大于0,则函数在该区间上递增;如果导数小于0,则函数在该区间上递减。 7.利用导数求函数的最大最小值。 当函数在某一区间内递增时,在区间的左端点处取得最小值;当函数在某一区间内递减时,在区间的右端点处取得最小值。要求函数全局最大最小值时,可以使用导数判定。当导数从正数变为负数时,可能是函数取得最大值的点。 8.利用导数求函数的拐点。

如果函数的导数在某一点发生变号,该点可能是函数的拐点。可以使用导数的二阶导数判定。 9.利用导数求函数的弧长。 曲线的弧长可以通过积分求取,而曲线的弧长元素是由导数表示的。通过导数求取弧长元素,并积累求和得到曲线的弧长。 10.利用导数求函数的曲率。 曲率表示曲线弯曲程度的大小,可以通过导数求取。曲率的求取公式是曲线的二阶导数与一阶导数的比值。 11.利用导数求函数的速度和加速度。 在物理学中,速度和加速度是描述物体运动的重要概念。速度是位移随时间的导数,而加速度是速度随时间的导数。可以通过求导的方法求取速度和加速度。 12.利用导数求函数的斜率。 函数在某一点的斜率可以通过导数求取。斜率表示函数在该点的变化率。

(完整版)高考导数题型归纳

高考压轴题:导数题型及解题方法 (自己总结供参考) 一.切线问题 题型1 求曲线)(x f y =在0x x =处的切线方程。 方法:)(0x f '为在0x x =处的切线的斜率。 题型2 过点),(b a 的直线与曲线)(x f y =的相切问题。 方法:设曲线)(x f y =的切点))(,(00x f x ,由b x f x f a x -='-)()()(000求出0x ,进而解决相关问题。 注意:曲线在某点处的切线若有则只有一,曲线过某点的切线往往不止一条。 例 已知函数f (x )=x 3﹣3x . (1)求曲线y=f (x )在点x=2处的切线方程;(答案:0169=--y x ) (2)若过点A )2)(,1(-≠m m A 可作曲线)(x f y =的三条切线,求实数m 的取值范围、 (提示:设曲线)(x f y =上的切点()(,00x f x );建立)(,00x f x 的等式关系。将问题转化为关于m x ,0的方程有三个不同实数根问题。(答案:m 的范围是()2,3--) 练习 1. 已知曲线x x y 33 -= (1)求过点(1,-3)与曲线x x y 33-=相切的直线方程。答案:(03=+y x 或027415=--y x ) (2)证明:过点(-2,5)与曲线x x y 33-=相切的直线有三条。 2.若直线0122=--+e y x e 与曲线x ae y -=1相切,求a 的值. (答案:1) 题型3 求两个曲线)(x f y =、)(x g y =的公切线。 方法:设曲线)(x f y =、)(x g y =的切点分别为()(,11x f x )。()(,22x f x );

高中数学导数大题题型总结

关于数学中导数题型总结 导数是高中数学的一种重要题型,虽然每年的高考考的不是很多,但它是必考题型,也是分值占比最大的题型。导数部分相对简单,大多数学生在接触它的时候是不太适应的,特别是导数求导速度和导数运算题都非常棘手。很多学生在做这类题目的时候只能靠运气或者是其他因素来解决问题,很多学生往往没想清楚为什么要做这个题,认为是简单的导数计算题又不重要。我想对这部分同学做一个详细的总结汇报,希望对你们有所帮助。 一、求导速度 求导速度也就是求的各个节点的距离等于节点的坐标,而每个节点所对应的计算量也就是这个知识点要完成多少道题目,所以这个知识点就是一个考点:最小行程问题。对于求导速度比较快的问题可以利用等式关系求解解题,特别喜欢求导过程中不需要等待或者没有注意到节点的坐标和距离不需要等待,这样不仅能节省时间也能提高解的准确率。对于求导速度慢的问题,可利用参数化问题的方法进行求导,这样就可以大大缩短你计算出结论的时间。另外还有一些特殊复杂的求导运算也是需要注意的,比如导数的实数解和虚数解的计算方法,一定要清楚。实数解一般利用的都是原函数的解析式来计算,而虚数解一般是利用定理方程或者导数方程的求

导来进行求导,所以对于一些没有解出来的题就不要着急了,可以用一些方法进行求导即可完成解题而不需要考虑到解析的思想和方法,比如一些特殊导数中可以利用一些特殊的符号进行计算。 二、导数形式 1、正态分布:求导问题一般以正态分布形式出现,这类题目一般有三种常见的形式:极坐标、双曲对称性、椭圆对称性。根据上述定义,这三种形式是正态分布和坐标对称性求导方法中的两种简单方法,在求导问题中,常以椭圆对称性求导方法为主,这类求导方法一般可以用到积分求导法则、周期律求导法则等。2.直线方程:导数中直线方程的求导过程是求解直线方程的关键,可以直接通过求导公式来求导,比如下面的求导公式:3、等式与不等式:当满足给定的等式中有一条不等式的时候,可以利用等式求导的性质进行求导,比如下面的等式与不等式都可以直接求导来求解:其实很多同学对这类题不是很熟悉和了解,下面我们简单分析一下各种形式分别有哪些优缺点。 三、函数综合 求函数综合的方法很多,求导速度的快慢也是我们在解题中经常碰到的问题,一般来说,我们只要知道函数解析式可以求出函数的一阶导数就可以了。函数综合在高考中占分比例较大,占分比例的70%左右。函数综合首先需要注意的就是导数的定义和判断函数

(完整版)高中数学高考导数题型分析及解题方法

生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。 --泰戈尔 导数题型分析及解题方法 一、考试内容 导数的概念,导数的几何意义,几种常见函数的导数; 两个函数的和、差、基本导数公式,利用导数研究函数的单调性和极值,函数的最大值和最小值。 二、热点题型分析 题型一:利用导数研究函数的极值、最值。 1. 32 ()32f x x x =-+在区间[]1,1-上的最大值是 2 2.已知函数2)()(2 =-==x c x x x f y 在处有极大值,则常数c = 6 ; 3.函数3 31x x y -+=有极小值 -1 ,极大值 3 题型二:利用导数几何意义求切线方程 1.曲线3 4y x x =-在点 ()1,3--处的切线方程是 2y x =- 2.若曲线x x x f -=4 )(在P 点处的切线平行于直线03=-y x ,则P 点的坐标为 (1,0) 3.若曲线4 y x =的一条切线l 与直线480x y +-=垂直,则l 的方程为 430x y --= 4.求下列直线的方程: (1)曲线123++=x x y 在P(-1,1)处的切线; (2)曲线2 x y =过点P(3,5)的切线; 解:(1) 123|y k 23 1)1,1(1x /2/2 3===∴+=∴++=-=-上,在曲线点-x x y x x y P Θ 所以切线方程为02 11=+-+=-y x x y 即, (2)显然点P (3,5)不在曲线上,所以可设切点为),(00y x A ,则2 00x y =①又函数的导数为x y 2/=, 所以过 ) ,(00y x A 点的切线的斜率为 /2|0x y k x x ===,又切线过),(00y x A 、P(3,5)点,所以有 3 5 2000--= x y x ②,由①②联立方程组得,??????====25 5 110 000y x y x 或,即切点为(1,1)时,切线斜率为 ; 2201==x k ;当切点为(5,25)时,切线斜率为10202==x k ;所以所求的切线有两条,方程分

导数大题20种题型讲解

导数大题20种题型讲解 1.多项式函数求导: 题目描述:求函数f(x)=ax^n的导数。 解答步骤:使用幂函数的导数公式,对函数f(x)进行求导,得到f'(x)=nax^(n-1)。 2.常数函数求导: 题目描述:求函数f(x)=c的导数。 解答步骤:常数函数的导数始终为零,即f'(x)=0。 3.指数函数求导: 题目描述:求函数f(x)=e^x的导数。 解答步骤:指数函数e^x的导数仍然是e^x,即f'(x)=e^x。 4.对数函数求导: 题目描述:求函数f(x)=ln(x)的导数。 解答步骤:对数函数ln(x)的导数为1/x,即f'(x)=1/x。 5.三角函数求导: 题目描述:求函数f(x)=sin(x)的导数。 解答步骤:三角函数sin(x)的导数为cos(x),即f'(x)=cos(x)。 6.反三角函数求导:

题目描述:求函数f(x)=arcsin(x)的导数。 解答步骤:反三角函数的导数可以通过导数公式计算,即f'(x)=1/sqrt(1-x^2)。 7.复合函数求导: 题目描述:求函数f(x)=(2x+1)^3的导数。 解答步骤:使用链式法则,将复合函数拆解成内外两个函数,并分别求导。对于本题,先对内函数u=2x+1求导,然后乘以外函数v=u^3的导数。 8.分段函数求导: 题目描述:求函数f(x)={x^2,x<0;x,x≥0}的导数。 解答步骤:由于该函数在x=0处存在不连续点,需要分别对x<0和x≥0的部分进行求导。对于x<0的部分,求导结果为2x;对于x≥0的部分,求导结果为1。 9.隐函数求导: 题目描述:求函数方程x^2+y^2=25的导数dy/dx。 解答步骤:对方程两边同时求导,并利用隐函数求导法则,最后解出dy/dx的表达式。 10.参数方程求导: 题目描述:已知参数方程x=t^2,y=2t+1,求曲线的切线斜率。 解答步骤:对参数方程中的x和y分别求导,然后计算dy/dx的值,即可得到切线斜率。 11.高阶导数求导: 题目描述:求函数f(x)=x^3的二阶导数。

导数高考常见题型

导数的应用常见题型 一、常用不等式与常见函数图像 1、1+≥x e x x x ≤+)1ln( 1-ln 1 -1x x x ≤≤ 2、常见函数图像 二、选择题中的函数图像问题 一新型定义问题 对与实数,a b ,定义运算“”:a b= 22 ,,a ab a b b ab a b ,设 () (21)*(1)f x x x 且关于x 的方程() ()f x m m R 恰有三个互不相等的实数根 123,,x x x ,则123x x x 的取值范围为 二利用导数确定函数图像 ①已知函数32()31f x ax x ,若()f x 存在唯一的零点0x ,且00x ,则a 的取值范围为 A 、(2, ) B 、( ,2) C 、(1, ) D 、( ,1) ②设函数()f x =(21)x e x ax a ,其中a 1,若存在唯一的整数0x ,使得0()f x 0,则a 的取值范围是 A-32e ,1 B-32e ,34 C 32e ,34 D 3 2e ,1 三、导数与单调性 实质:导数的正负决定了原函数的单调性 处理思路:①求导,解不等式0)('0)('<>x f x f 或 ②求解0)('=x f ,分段列表 ③根据)('x f y =的图像确定 一分段列表 ①已知函数()f x =2x x e e x --- Ⅰ讨论()f x 的单调性;

Ⅱ设()()()24g x f x bf x =-,当0x >时,()0g x >,求b 的最大值; ②已知函数x x xe e x x f -+-=2)2()(,讨论函数的单调性 ③设函数mx x e x f mx -+=2)( Ⅰ证明:)(x f 在-∞,0单调递减,在0,+∞+单调递增; Ⅱ若对于任意]1,0[,21∈x x ,都有1)()(21-≤-e x f x f ,求m 的取值范围 二根据导函数图像确定 ①已知函数x x a ax x f ln )1(2 1)(2+-+-=,试讨论函数的单调性 ②已知函数a a ax x x a x x f +--++-=2222ln )(2)(,其中0>a .设)(x g 是)(x f 的导函数,讨论)(x g 的单调性 ③已知函数),(ln )(2R b a x bx ax x f ∈-+=,0≥a ,求)(x f 的单调区间 三已知单调性,求参数取值范围 ①已知函数ax x x x f -+=ln )(2在)1,0(∈x 是增函数,求a 的取值范围; ②已知函数23)2(2 161)(x a x x g -+=,hx=2alnx,)()()(x h x g x f -'=; 1当a∈R 时,讨论函数()f x 的单调性. 2是否存在实数a,对任意的12,(0,)x x ∈+∞,且12x x ≠,都有2112 ()() f x f x a x x ->- 恒成立,若存在,求出a 的取值范围;若不存在,说明理由; 四、极值与零点问题 实质:第一种说法:导函数或原函数对应方程的根 第二种说法:导函数或原函数图像与x 轴的交点 处理方法: 根源:利用讨论导函数和原函数的图像处理极值点与零点问题 ①利用导数对函数图像的三个影响要素,数形结合 I.单调性 函数图像大致形状

完整版)导数的综合大题及其分类

完整版)导数的综合大题及其分类. 导数在高考中是一个经常出现的热点,考题难度比较大,多数情况下作为压轴题出现。命题的主要热点包括利用导数研究函数的单调性、极值、最值,不等式,方程的根以及恒成立问题等。这些题目体现了分类讨论、数形结合、函数与方程、转化与化归等数学思想的运用。 题型一:利用导数研究函数的单调性、极值与最值 这类题目的难点在于分类讨论,包括函数单调性和极值、最值综合问题。 1.单调性讨论策略:单调性的讨论是以导数等于零的点为 分界点,将函数定义域分段,在各段上讨论导数的符号。如果不能确定导数等于零的点的相对位置,还需要对导数等于零的点的位置关系进行讨论。 2.极值讨论策略:极值的讨论是以单调性的讨论为基础, 根据函数的单调性确定函数的极值点。 3.最值讨论策略:图象连续的函数在闭区间上最值的讨论,是以函数在该区间上的极值和区间端点的函数值进行比较为标

准进行的。在极值和区间端点函数值中最大的为最大值,最小的为最小值。 例题: 已知函数f(x)=x-,g(x)=alnx(a∈R)。 x 1.当a≥-2时,求F(x)=f(x)-g(x)的单调区间; 2.设h(x)=f(x)+g(x),且h(x)有两个极值点为x1,x2,其中h(x1)=h(x2),求a的值。 审题程序] 1.在定义域内,依据F′(x)=0的情况对F′(x)的符号进行讨论; 2.整合讨论结果,确定单调区间; 3.建立x1、x2及a间的关系及取值范围; 4.通过代换转化为关于x1(或x2)的函数,求出最小值。 规范解答] 1.由题意得F(x)=x-x/(x2-ax+1)-alnx,其定义域为(0,+∞)。则F′(x)=(x2-ax+1)-x(2ax-2)/(x2-ax+1) 2.

导数题型总结

导数题型总结 导数题型总结 导数及其应用题型总结题型一:切线问题 ①求曲线在点(xo,yo)处的切线方程②求过曲线外一点的切线方程 ③求已知斜率的切线方程④切线条数问题例题1:已知函数f(x)=x+x-16,求:(1)曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线方程 (2)过原点的直线L是曲线y=f(x)的切线,求它的方程及切点坐标 (3)如果曲线y=f(x)的某一切线与直线y=-(1/4)x+3垂直,求切线方程及切点坐标例题2:已知函数f(x)=ax+2bx+cx在xo处去的极小值-4.使其导数f”(x)>0的x的取值范围为(1,3),求:(1)f(x)的解析式;(2)若过点P (-1,m)的曲线y=f(x)有三条切线,求实数m的取值范围。 题型二:复合函数与导数的运算法则的综合问题例题3:求函数y=xcos (x+x-1)sin(x+x-1)的导数题型三:利用导数研究函数的单调区间①求函数的单调区间(定义域优先法则)②求已知单调性的含参函数的参数的取值范围③证明或判断函数的单调性 例题4:设函数f(x)=x+bx+cx,已知g(x)=f(x)-f”(x)是奇函数,求y=g (x)的单调区间例题5:已知函数f(x)=x3-ax-1, (1)若f(x)在实数集R上单调递增,求实数a的取值范围 (2)是否存在实数a,使f(x)在(-1,1)上单调递减?若存在,求出a的范围;若不存在,说明理由。 例题6:证明函数f(x)=lnx/x2在区间(0,2)上是减函数。题型四:导数与函数图像问题 例1:若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在[a,b]上的图象可能是y 题型五:利用导数研究函数的极值和最值 例题7:已知函数f(x)=-x3+ax2+bx在区间(-2,1)上x=-1时取得极小值,x=2/3时取得极 yy3 2323oaoobxoabxbxabxaA.B.C.D.大值。求(1)函数y=f(x)在x=-2时

导数大题20种题型

导数大题20种题型 导数是微积分中非常重要的概念,它用于描述函数在某一点处的变化率。在求解导数的过程中,我们会遇到各种不同的题型。下面是导数大题的20种题型。 1. 基本函数的导数:求解常见函数(如多项式函数、指数函数、对数函数、三角函数等)在给定点处的导数。 2. 复合函数的导数:根据链式法则,求解复合函数在给定点处的导数。 3. 反函数的导数:利用反函数的性质,求解反函数在给定点处的导数。 4. 参数方程的导数:对参数方程中的x和y分别求导,得到x和y 关于另一个参数的导数。 5. 隐函数的导数:根据隐函数的定义,利用全微分的性质,求解隐函数在给定点处的导数。 6. 对数导数:利用对数函数的导数性质,求解函数的对数导数。

7. 高阶导数:求解函数的二阶、三阶或更高阶导数。 8. 反复函数的导数:对反复函数进行多次求导,得到各阶导数。 9. 参数曲线的切线与法线:利用导数的定义,求解参数曲线在给定点处的切线和法线方程。 10. 极限定义的导数:利用导数的极限定义,求解函数在给定点处的导数。 11. 极值问题:利用导数的性质,求解函数的极大值和极小值点。 12. 函数的单调性:根据导数的正负性,判断函数在给定区间上的单调性。 13. 曲线的凹凸性:根据导数的增减性,判断函数在给定区间上的凹凸性。 14. 弧长问题:利用导数的定义,求解曲线弧长。 15. 曲率问题:利用导数的定义,求解曲线在给定点处的曲率。

16. 泰勒展开:利用导数的性质,对函数进行泰勒展开。 17. 函数的积分:利用导数和积分的关系,求解函数的积分。 18. 参数方程的弧长:利用导数的定义,求解参数方程表示的曲线的弧长。 19. 高阶导数的应用:利用高阶导数的性质,求解函数的拐点、极值点等特殊点。 20. 物理问题的应用:利用导数的物理意义,求解物理问题中的速度、加速度等相关概念。 这些题型覆盖了导数的基本概念及其在不同问题中的应用。通过解答这些题型,我们可以更好地理解导数的性质及其在数学和物理中的重要作用。

导数大题20种主要题型

导数大题20种主要题型 一、求函数的单调性 1. 给出函数解析式,求导数,并根据导数正负确定函数的单调区间。 2. 给出函数解析式和区间,求函数在区间内的单调性。 二、求函数的极值 3. 给出函数解析式,求导数,并根据导数正负确定函数的极值点,求出极值。 4. 给出函数解析式和区间,求函数在区间内的极值点,并求出极值。 三、求函数的最大值或最小值 5. 给出函数解析式,求导数,并根据导数正负确定函数的单调区间,从而确定函数的最大值或最小值。 6. 给出函数解析式和区间,求函数在区间内的极值点,并求出极值,再与区间端点的函数值比较,得到函数的最大值或最小值。 四、确定函数图像的单调区间 7. 给出函数解析式,求导数,并根据导数正负确定函数图像的单调区间。 8. 给出函数图像的大致形状,根据图像的变化趋势,确定函数解析式,并求导数,确定函数图像的单调区间。 五、判断函数的零点 9. 给出函数解析式和区间,判断函数在区间内的零点个数。 10. 给出函数解析式和大致的图像,根据图像的变化趋势,判断函数在某一点的零点是否存在。 六、判断函数的最值点 11. 给出函数解析式和区间,判断函数在区间内的最值点。 12. 给出函数图像的大致形状,根据图像的变化趋势,确定函数在某一点的最值点。 七、判断函数的极值点 13. 给出函数解析式,求导数,并根据导数正负确定函数的极值点。 14. 给出函数图像的大致形状,根据图像的变化趋势,判断函数在某一点的极值点。 八、求解不等式 九、求解方程的根 十、利用导数证明不等式 十一、利用导数求最值 十二、利用导数求多变量函数的平衡点 十三、利用导数研究函数的图像性质 十四、利用导数研究函数的极值和最值 十五、利用导数求解高阶导数 十六、利用导数求实际问题的最优解 十七、利用导数求解曲线的切线方程 十八、利用导数研究函数的凹凸性 十九、利用导数求解函数的零点个数 二十、物理问题的应用

(完整版)导数常见题型与解题方法总结

导数题型总结 1、分离变量—————用分离变量时要特别注意是否需分类讨论(>0,=0,<0) 2、变更主元-—-——已知谁的范围就把谁作为主元 3、根分布 4、判别式法--——-结合图像分析 5、二次函数区间最值求法—--—-(1)对称轴(重视单调区间)与定义域的关系 (2)端点处和顶点是最值所在 一、基础题型:函数的单调区间、极值、最值;不等式恒成立 此类问题提倡按以下三个步骤进行解决: 第一步:令0)('=x f 得到两个根; 第二步:画两图或列表; 第三步:由图表可知; 第三种:变更主元(即关于某字母的一次函数)———-—(已知谁的范围就把谁作为主元)。 例1:设函数()y f x =在区间D 上的导数为()f x ',()f x '在区间D 上的导数为()g x ,若在区间D 上, ()0g x <恒成立,则称函数()y f x =在区间D 上为“凸函数”,已知实数m 是常数,432 3()1262 x mx x f x =- - (1)若()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数”,求m 的取值范围; (2)若对满足2m ≤的任何一个实数m ,函数()f x 在区间(),a b 上都为“凸函数",求b a -的最大值. 解:由函数4323()1262x mx x f x =-- 得32 ()332x mx f x x '=-- 2()3g x x mx ∴=-- (1) ()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数”, 则 2()30g x x mx ∴=--< 在区间[0,3]上恒成立 解法一:从二次函数的区间最值入手:等价于max ()0g x < (0)030 2(3)09330 g m g m <-<⎧⎧⇒⇒>⎨⎨<--<⎩⎩ 解法二:分离变量法:

导数各类题型方法总结(绝对经典)

第一章 导数及其应用 一, 导数的概念 1。。已知x f x f x x f x ∆-∆+=→∆) 2()2(lim ,1 )(0 则的值是( ) A 。 41- B 。 2 C. 4 1 D. -2 变式1:()()()为则设h f h f f h 233lim ,430--='→( ) A .-1 B.-2 C .-3 D .1 变式2:()()()00003,lim x f x x f x x f x x x ∆→+∆--∆∆设在可导则等于 ( ) A .()02x f ' B .()0x f ' C .()03x f ' D .()04x f ' 导数各种题型方法总结 请同学们高度重视: 首先,关于二次函数的不等式恒成立的主要解法: 1、分离变量;2变更主元;3根分布;4判别式法 5、二次函数区间最值求法:(1)对称轴(重视单调区间) 与定义域的关系 (2)端点处和顶点是最值所在 其次,分析每种题型的本质,你会发现大部分都在解决“不等式恒成立问题”以及“充分应用数形结合思想",创建不等关系求出取值范围。 最后,同学们在看例题时,请注意寻找关键的等价变形和回归的基础 一、基础题型:函数的单调区间、极值、最值;不等式恒成立; 1、此类问题提倡按以下三个步骤进行解决: 第一步:令0)(' =x f 得到两个根; 第二步:画两图或列表; 第三步:由图表可知; 其中不等式恒成立问题的实质是函数的最值问题, 2、常见处理方法有三种: 第一种:分离变量求最值——--—用分离变量时要特别注意是否需分类讨论(〉0,=0,<0) 第二种:变更主元(即关于某字母的一次函数)—-——-(已知谁的范围就把谁作为主元); (请同学们参看2010省统测2) 例1:设函数()y f x =在区间D 上的导数为()f x ',()f x '在区间D 上的导数为()g x ,若在区间D 上,()0 g x <恒成立,则称函数()y f x =在区间D 上为“凸函数”,已知实数m 是常数,432 3()1262 x mx x f x =-- (1)若()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数”,求m 的取值范围; (2)若对满足2m ≤的任何一个实数m ,函数()f x 在区间(),a b 上都为“凸函数”,求b a -的最大值。

导数题型总结

导数题型总结 题型一:利用导函数解析式求原函数解析式 例1:已知多项式函数()f x 的导数 /2()34f x x x =-,且(1)4f =,求()f x 例2:已知多项式函数()f x 为奇函数, /2()31()f x x ax a R =++∈,求()f x 例3:已知函数432()f x ax bx cx dx e =++++为偶函数,它的图象过点(0,1)A -,且在1x =处的切线方程为210x y +-=,求()f x 题型二:求切线问题 例1:已知曲线方程为2122x -y=,则在点3 (1,)2 P -处切线的斜率为 ,切线 的倾斜角为 例2:求曲线 13 y x =在原点处的切线方程 切线斜率不存在所以切线方程为0x = 例3:求曲线3y x =在点(1,1)出的切线与X 轴,直线2x =所围成的三角形的面积 切线方程为320x y --= 三角形面积8 3 S = 例4:求曲线2y x =分别满足下列条件的切线方程 (1)平行于直线45y x =- (2)垂直于直线2650x y -+= (3)与X 轴成0135的倾斜角 (4)过点(1,3)P -,且与曲线相切的直线 例5:已知函数()f x 在R 上满足2()2(2)88f x f x x x =--+-,则曲线 ()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程是 例6:已知函数()f x 在R 上满足3 ()3()8f x f x x =--+,则曲线

()y f x =在点(2,(2))f 处的切线方程是 题型三:求倾斜角 例1:P 在曲线3 2 3+-=x x y 上移动,在点P 处的切线的倾斜角为α,则α的取值范 围是______ 例2:.曲线x x y 43-=在点(1,3)- 处的切线倾斜角为__________; 题型四:导数与函数图像问题 例1:若函数()y f x =的导函数... 在区间[,]a b 上是增函数,则函数()y f x =在[,]a b 上的图象可能是 ( ) A . B . C . D .. 例2函数y=ax 2+ bx 与y= ||log b a x (ab ≠0,| a |≠| b |)在同一直角坐标系中 的图像可能是( ) a b a

导数常见题型及解题方法总结

导数题型总结 1、别离变量-----用别离变量时要特别注意是否需分类讨论〔>0,=0,<0〕 2、变更主元-----谁的围就把谁作为主元 3、根分布 4、判别式法-----结合图像分析 5、二次函数区间最值求法-----〔1〕对称轴〔重视单调区间〕与定义域的关系 〔2〕端点处和顶点是最值所在 一、根底题型:函数的单调区间、极值、最值;不等式恒成立 此类问题提倡按以下三个步骤进展解决: 第一步:令0)('=x f 得到两个根; 第二步:画两图或列表; 第三步:由图表可知; 第三种:变更主元〔即关于*字母的一次函数〕-----〔谁的围就把谁作为主元〕。 例1:设函数()y f x =在区间D 上的导数为()f x ',()f x '在区间D 上的导数为()g x ,假设在区间D 上,()0g x <恒成立,则称函数()y f x =在区间D 上为“凸函数〞,实数m 是常数, 4323()1262 x mx x f x =-- 〔1〕假设()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数〞,求m 的取值围; 〔2〕假设对满足2m ≤的任何一个实数m ,函数()f x 在区间(),a b 上都为“凸函数〞,求b a -的最大值. 解:由函数4323()1262x mx x f x =-- 得32 ()332 x mx f x x '=-- 〔1〕 ()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数〞, 则 2 ()30g x x mx ∴=--<在区间[0,3]上恒成立 解法一:从二次函数的区间最值入手:等价于max ()0g x < 解法二:别离变量法: ∵当0x =时, 2 ()330g x x mx ∴=--=-<恒成立, 当03x <≤时, 2 ()30g x x mx =--<恒成立

导数大题20种主要题型讲解

题嵬1;构造图教 1:已知的飘,(£)三》一由工* + 旦(釐} = r1- ax (1)求的数/(>)在区佝k ->0)上的最小值制Q) C2)分人(工)二目。)一/(工工/(七.〃(n)). , h(x: ))(r t± a ?)是的4t h(r>图像上任 意两点.且满足8立也±2>1*求实数门的取值范围 巧f (3)若为=®u统/口)之"由”成立,求实教目的靛大值 X 答案详解 解:⑴/«)= 1一上令/3)= 0,则丁= 1, 5C 当t>L时J㈤在艮,+ 11上单调递增/⑶的最小值为则=F - Int:…(1分) 当0 < t < 1时JQ)在区间(L I)上为遍函数,在区间(1,£+ 1)上为增函数J㈤的最 小值为= 1 综上,当Q V ± 4 1时,m(t) = 1;当它1时,m(i) = ± —加t….(3分) ⑵卜⑺=/ —<也+ 1让+ 1心,对于任意的工1 ,亚£(0r +8).妨取工( < 也则 # [ 一5P 2 < 0 T 则由以内)—M4) > 】r可得他的)-Mg> V 6 一通,才1 - 1工 变形得h(*J V A{亚)一物恒成立।…(5分) 令既H)= h(i) - T= 1?_ (a + 2)① + I HT , 则F(E)= x2—(a+2)工+ /团「在(0, +oc)上单调递增. 故k⑺=2支- S + 2) +工>0在(0, +OO)恒成立,…(7分) X 二2『+」'(口+2)在M +8)恒成立X -2x +1汽池,当且仅当里二业时取士[ F<26- 2 ;…。0分) x2

(3)\ -——一工+ -工加” ^-e((k ij,F\2T+le(l,2], , 3 % (CM j 使得a< "-成立. z十1 令旧)= 土二学则『㈤==IF'」',…。2分) z + 1 + 1J 令⑷=2/ + 3]一,口』一L ,则由4 =(1 + 1)(41——0 = o可得意=:或工=-I (舍)_ 工 4 当上£(0. ;)时R c n :则# = 21;+ :如—加立一1在(0二)上单调递减; 4 4 当上€(1 +x)时田> 0则v = 21 + 3i -,偌r —1在[;,+oc)上单调递增. 4 4 「总>,评4 _ g >o > n在/日o. I]上恒成立 「上⑷在(0.I;上单调递增一则”f⑴,即门WL…(15分) ,实数a的最大值为L 一<16分) 解析: (1)求出原函数的导函数得到导函数的零点,分栏1和/ < [讨论函数〃』)在区 间⑺上的单调」由由单调性求得最小值; ⑵由‘工> 1,可得,,5)一耳 < 见词一g恒成立,构造函数 M]- X2 F(X)= fi(:r)— ;r = ]"_(◎ + 2)X +尿T,可知F(j;)在(0, +oo)上单调递增T 由其导函数 在(也+8)上大于等于0恒成立求得实数2的取值范围; (3)把人工启仁幽变形,分离参数3然后构造口数“价=—产,利用导数求其最大值得答案. 1工(本小题满分16分)已知图数/(*)=#-1口基飘回=/-皿. (1)求函数的最小信; (2)若会<0」], 使得,(©之"图曳成立,求实数白的最大值多 X ⑶令加»=爪分一/ca4>1azlc^^友肛网巧》a *电)是由整i机电图象上任 意两息,目涓足.■)—取巧)> 1:求实戮鼻的限值范围. 玉一七

高考导数大题分类

导数大题分类 一、含参数单调区间的求解步骤: ①确定定义域易错点 ②求导函数)('x f ③对)('x f 进行整理,能十字交叉的十字交叉分解,若含分式项,则进行通分整理. ④)('x f 中x 的最高次系数是否为0,为0时求出单调区间. 例1:x x a x a x f ++-=232 13)(,则)1)(1()('--=x ax x f 要首先讨论0=a 情况 ⑤)('x f 最高次系数不为0,讨论参数取某范围的值时,若0)('≥x f ,则)(x f 在定义域内单调 递增;若0)(' ≤x f ,则)(x f 在定义域内单调递减. 例2:x x a x f ln 2 )(2+=,则)('x f =)0(,12>+x x ax ,显然0≥a 时0)('>x f ,此时)(x f 的单调区间为),0(+∞. ⑥)('x f 最高次系数不为0,且参数取某范围的值时,不会出现0)('≥x f 或者0)('≤x f 的情况 求出)(' x f =0的根,一般为两个21,x x ,判断两个根是否都在定义域内.如果只有一根在定义 域内,那么单调区间只有两段. 若两根都在定义域内且一根为常数,一根含参数.则通过比较两根大小分三种情况讨论单调区 间,即212121,,x x x x x x =<>. 例3:若)0(,ln )1(2 )(2≠++-= a x x a x a x f ,则x x ax x f )1)(1()('--=,)0(>x 解方程0)('=x f 得a x x 1,121== 0a 时,比较两根要分三种情况:1,10,1><<=a a a 用所得的根将定义域分成几个不同的子区间,讨论)('x f 在每个子区间内的正负,求得)(x f 的单调区间;

导数(文科)解答题20题-备战高考数学冲刺横向强化精练精讲(解析版)

1 导数(文科)解答题20题 1.(2021年北京市高考数学试题)已知函数()232x f x x a -= +. (1)若0a =,求曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线方程; (2)若()f x 在1x =-处取得极值,求()f x 的单调区间,以及其最大值与最小值. 【答案】(1)450x y +-=;(2)函数()f x 的增区间为(),1-∞-、()4,+∞,单调递减区间为()1,4-,最大值为1,最小值为14 -. 【分析】 (1)求出()1f 、()1f '的值,利用点斜式可得出所求切线的方程; (2)由()10f '-=可求得实数a 的值,然后利用导数分析函数()f x 的单调性与极值,由此可得出结果. 【详解】 (1)当0a =时,()232x f x x -= ,则()()3 23x f x x -'=,()11f ∴=,()14f '=-, 此时,曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线方程为()141y x -=--,即450x y +-=; (2)因为()232x f x x a -=+,则()()()()()()222222 223223x a x x x x a f x x a x a -+----'==++, 由题意可得()() () 2 24101a f a -'-= =+,解得4a =, 故()2324x f x x -=+, ()()()()222144x x f x x +-'=+,列表如下: x (),1-∞- 1- ()1,4- 4 ()4,+∞ ()f x ' + - + ()f x 增 极大值 减 极小值 增 所以,函数()f x 的增区间为(),1-∞-、()4,+∞,单调递减区间为()1,4-. 当32 x < 时,()0f x >;当3 2x >时,()0f x <. 所以,()()max 11f x f =-=,()()min 1 44 f x f ==-. 2.(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ))已知函数()(1)ln 1f x x x x =---.

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