麦东中心小学行风评议整改措施和工作方案
“行风评议”工作方案
“行风评议”工作方案第一篇：“行风评议”工作方案“行风评议”工作方案一、指导思想为了做好2014年我校行风评议工作，促进和加强我校行风建设，推动我校教育事业持续、健康、协调、稳定发展，结合我校实际，特制订如下方案：二、领导班子“行风工作评议”组长：副组长：成员：三、评议对象xx中心小学四、评议内容1、依法办学2、师德师风3、教育收费4、后勤服务5、校务公开五、工作安排九月份：1、成立xx小学“行风评议”领导小组。
2、制订xx小学“行风评议”工作方案。
3、召开“行风评议”活动动员会。
4、聘请行评督察员。
5、公布监督电话，设立“行风评议”意见箱。
十月份：1召开座谈会，发放家长意见征求书，广泛收集意见；2、请社会督查人员及全体教职工对学校工作进行评议。
3、意见收集，自查自纠。
4、撰写自查自纠报告。
十一月份：1、结合意见，分析原因，制订整改方案，落实整改措施，及时整改。
2、对难以整改的问题，制订可行的整改计划，建立行风建设的长效机制。
3、上报整改方案。
十二月份：1、做好沟通工作。
2、档案的收集整理。
3、迎接县纠风办测评。
六、具体措施1、注重宣传，推动工作，督促检查。
2、统一思想，提高认识，精心组织。
3、求真务实，讲究实效，很抓落实。
4、加强督办，明确责任、，形成合力。
xx中心小学2014.10.25第二篇：小学行风评议工作方案一、指导思想以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以构建和谐社会为目标，围绕深入学习实践科学发展观活动，以办人民满意教育为宗旨，促进全镇小学广大干部职工精神面貌明显改变，工作热情和敬业精神明显增强，维护教育公平、公正，推进全镇小学教育事业不断迈上新台阶，小学行风评议工作方案。
二、组织领导成立全镇小学民主评议行风活动领导小组，由xxx校长任组长，副校长任副组长，学校相关人员为成员。
三、重点工作（一）组织领导方面1．建立学校民主评议行风工作领导小组，切实加强对评议工作的领导。
2．认真制订民主评议工作方案，保证民主评议有计划、有步骤地实施。
小学“转作风、正行风、强师风、树新风” 集中整治实施方案
小学“转作风、正行风、强师风、树新风” 集中整治实施方案为积极响应国家教育部门和学校的号召，提高学校的整体水平和师生素质，我校特此制定一份“转作风、正行风、强师风、树新风”集中整治实施方案。
1. 转作风：本项工作的主要目的是让学生在思想上转变态度，提高自我约束力，树立良好形象。
针对学生方面，我们将实行多种形式的教育，帮助学生增强自信心，将负面行为转化为积极的行动。
对于教职员工，我们将营造一个良好的教育环境，鼓励员工表现出良好的师德，真正做到以身作则。
2. 正行风：本项工作主要是让学生树立长期的自律意识和自我约束能力，掌握自主管理知识和技能。
我们将进行全面的课堂教育和社会教育，帮助学生了解健康的生活方式和行为规范。
同时，在日常生活中，学生个人管理和团队管理也将成为本项工作的重点内容。
3. 强师风：针对师资队伍方面，我们将加大培训力度，帮助教职员工提高自身素质和教育教学能力。
我们将鼓励教职员工不断学习先进理念和方法，不断创新教学方式。
同时，我们将注重教职员工团队建设，通过团队合作，实现效果最大化。
4. 树新风：针对教育环境方面，我们将加强对学校环境的整治和管理，并配备先进的校园管理设施和通讯工具，建立信息管理系统。
同时，学校将推广先进的教育理念和教学模式，引入高端教育资源，提升学校的整体水平。
本项工作的实施需要全体学生和教职员工携手合作，共同参与。
我们相信，在大家的共同努力下，学校整体水平和师生素质一定会得到全面的提高，为学校的未来发展奠定坚实的基础。
为有效推行“转作风、正行风、强师风、树新风”集中整治实施方案，我校将引入以下措施：1. 加强思想教育：教育部门和学校将组织系列的思想性讲座，以帮助学生思考道德和自我约束的重要性。
同时，学校将定期对教职员工进行道德教育和师德教育。
2. 推出规范化行为评价制度：设计行为规范的评价标准，让学生和教职员工知道正确的行为规范，养成积极健康的行为习惯。
3. 实施团队建设：学校将通过开展团队活动、组织学术研讨会等，促进教职员工团队合作与协作，提高管理效率。
民主评议行风工作整改措施
民主评议行风工作整改措施一、背景介绍近年来，我国不断加强行风建设，推动廉洁政府建设和反腐败斗争，其中民主评议行风工作是一项重要举措。
为了进一步改进行风工作，提高政府公信力和服务水平，制定整改措施势在必行。
二、问题分析在开展民主评议行风工作过程中，存在以下问题：1.参预度不高：部份群众对民主评议行风工作缺乏兴趣，参预度不高。
2.信息沟通不畅：政府与群众之间的信息沟通渠道不畅，导致民意无法及时反映。
3.整改措施不明确：对于民主评议行风工作中发现的问题，缺乏明确的整改措施，导致问题得不到解决。
三、整改措施为解决上述问题，制定以下整改措施：1.加强宣传教育：通过多种渠道，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传民主评议行风工作的重要性和意义，提高群众的参预意识和积极性。
2.建立信息反馈机制：政府应建立健全信息反馈机制，通过设立专门的投诉受理部门、建立网上留言板等方式，及时采集和反馈群众的意见和建议。
3.加强培训和指导：对参预民主评议行风工作的工作人员进行培训和指导，提高他们的工作素质和服务意识，确保评议工作的公正性和透明度。
4.建立问题整改机制：对于民主评议行风工作中发现的问题，政府应建立问题整改机制，明确责任部门和整改时限，并及时跟踪整改情况，确保问题得到解决。
5.加强监督和评估：政府应加强对民主评议行风工作的监督和评估，建立定期评估机制，及时发现问题并采取措施加以解决。
四、预期效果通过以上整改措施的实施，预期可以达到以下效果：1.提高参预度：通过宣传教育和信息反馈机制的建立，提高群众对民主评议行风工作的参预度和积极性。
2.加强沟通：建立畅通的信息反馈机制，政府与群众之间的沟通将更加顺畅，民意可以及时得到反映和解决。
3.明确整改措施：建立问题整改机制，对民主评议行风工作中发现的问题进行明确的整改措施，确保问题得到解决。
4.提高工作质量：通过培训和指导，提高参预民主评议行风工作的工作人员的工作素质和服务意识，提高工作质量和效率。
中心小学督导整改方案和措施
中心小学督导整改方案和措施一、整改背景近期，中心小学在教学质量、学生管理、师资力量等方面出现了一些问题。
为了提高学校整体水平，确保学生健康成长，我们决定对学校进行督导整改。
二、整改目标1.提高教学质量，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
2.加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平。
三、整改措施1.成立整改工作领导小组由校长担任组长，副校长、教导主任、政教主任担任副组长，各年级组长、教研组长为成员，全面负责整改工作的组织实施。
2.制定整改计划针对学校存在的问题，制定详细的整改计划，明确整改任务、时间节点、责任人等。
3.加强教学管理（1）规范课堂教学，提高教学质量。
要求教师严格执行教学计划，注重启发式教学，培养学生的创新思维和实际操作能力。
（2）加强作业管理，减轻学生负担。
合理布置作业，保证学生有足够的时间参加课外活动，培养兴趣爱好。
（3）开展教学质量评估，对教师的教学效果进行监测。
对教学质量优秀的教师给予表彰，对教学质量不达标的教师进行约谈、培训。
4.提升师资水平（1）加强教师培训，提高教育教学能力。
组织教师参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法。
（2）鼓励教师参加业务竞赛，提升自身素质。
对竞赛成绩优秀的教师给予奖励。
（3）加强教师激励机制，激发教师工作积极性。
设立教学质量奖、优秀班主任奖等，鼓励教师发挥潜能。
5.改善校园环境（2）改善校园硬件设施，提升学校整体形象。
对校园环境进行绿化、美化，提高学校的教育教学质量。
（3）加强学校安全管理，确保师生安全。
建立健全安全管理制度，定期进行安全隐患排查。
6.加强家校合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通。
让家长了解学校的教育教学情况，共同关注学生的成长。
（2）建立家校联系平台，及时传递学校信息。
通过群、校讯通等渠道，让家长随时了解学校动态。
（3）鼓励家长参与学校管理，共同为学校发展出谋划策。
四、整改期限本次整改期限为一年，自即日起至明年此时结束。
行风建设整改措施
行风建设整改措施一、背景介绍行风建设是指在组织、企事业单位等机构中，通过加强管理、规范行为、强化职业道德等方式，促进良好的工作风气和职业道德的形成和发展。
为了进一步加强行风建设，提高组织的凝聚力和执行力，我们制定了以下的整改措施。
二、整改措施1. 加强组织领导（1）明确责任：设立行风建设领导小组，明确负责人和具体责任部门。
（2）建立工作机制：制定行风建设工作计划和年度目标，定期召开领导会议研究行风建设工作。
2. 完善制度建设（1）制定行风建设规章制度：明确组织内部的行为准则，规范员工的工作行为。
（2）加强培训教育：组织员工参加职业道德和行风建设相关培训，提高员工的职业素养和道德修养。
3. 加强监督管理（1）建立监督机制：设立行风建设监督委员会，定期对行风建设工作进行检查和评估。
（2）加强内部监督：建立举报制度，鼓励员工对违规行为进行举报，并对举报人进行保护。
（3）加强外部监督：与相关部门建立合作机制，接受社会监督，及时纠正不良行为。
4. 建立激励机制（1）加强表彰奖励：设立行风建设先进个人和集体的表彰奖励制度，激励员工积极参与行风建设。
（2）建立问责机制：对违反行风建设规定的人员进行严肃处理，形成震慑力。
5. 加强宣传教育（1）开展宣传活动：通过组织座谈会、宣传栏、内部刊物等形式，宣传行风建设的重要性和意义。
（2）加强网络宣传：利用企业网站、微信公众号等新媒体平台，开展行风建设相关宣传，提高员工的意识和参与度。
三、预期效果通过以上整改措施的落实，预期可以达到以下效果：1. 提高组织的凝聚力和执行力，增强员工的归属感和责任感。
2. 规范员工的工作行为，提高工作效率和质量。
3. 增强员工的职业素养和道德修养，形成良好的职业风尚。
4. 加强组织的社会形象，提升公众对组织的认可度和信任度。
四、总结行风建设是组织发展的基础，是提高组织整体素质的重要手段。
通过加强组织领导、完善制度建设、加强监督管理、建立激励机制和加强宣传教育等整改措施的实施，我们将进一步提升行风建设水平，为组织的可持续发展提供坚实的保障。
“行风评议”工作方案范本(三篇)
“行风评议”工作方案范本为开展好我校民主评议政风行风的活动，促进我校政风行风建设，加强党风廉政建设，推动我校持续、健康、协调发展，针对现阶段我校行风评议中自查出的、家长反馈回来和社会各界反映的行风难点、重点和焦点问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，根据上级部门要求，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以加强政风行风建设为核心，以加强教风学风师风建设为重点，以办人民满意学校为标准，以民主评议为载体，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，改善和优化教育环境，不断提升教学水平，为我校的和谐可持续发展做出应有的贡献。
二、____领导为加强学校民主评议政风行风工作的领导，保证学校民主评议政风行风工作得到落实并取得成效，按照“‘____’总负责、班子成员分工负责，党政____协调、其它部门各负其责，广大师生共同参与的齐抓共管的领导机制和工作机制”，成立学校民主评议政风行风工作领导小组，负责我校民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并按照“谁主管、谁负责”的原则，对学校各部门的政风行风评议工作进行指导、监督、检查。
领导要做到带头振作精神，带头克服好人主义，带头守住底线，以问题的整改带动作风的转变和行风的转变。
(一)领导小组组长：买买提--____·依明(校长)副组长：李迎新(书记)吐尔逊·买买提(副校长)成员：阿斯古丽·艾比布拉(教研室主任)艾斯____·瓦依提(教务处主任)依明·卡日(校办主任)____·尼亚孜(政教处主任)热合曼·吾守尔教务(教务科副主任)艾比布拉·格亚斯(工会主席)阿依古丽·阿布拉(综合理科教研组长)阿布拉·米吉提(学生会主席)艾合买提·尤里瓦斯(专业课程教研组长)(二)领导小组负责学校民主评议政风行风工作方案、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。
小学政风行风民主评议制度
小学政风行风民主评议制度
是指以小学师生、家长和工作人员为主体，通过开展民主评议活动，对小学的政风行风进行评估、监督和改进的一种制度。
它通过征求各方意见，实现民主决策，促进学校各项工作的公正、公开和透明化。
具体来说，小学政风行风民主评议制度包括以下几个方面的内容：
1. 评议对象确定：确定需要进行评议的对象，例如学校的行政管理、教学质量、师生关系等方面的工作。
2. 评议范围和方法：确定评议的范围和评议方法，可以采用问卷调查、座谈会、群众代表大会等形式，征求各方意见和建议。
3. 评议程序：确定评议的时间节点和流程，包括评议的准备工作、评议的进行方式、评议结果的汇总和分析等。
4. 评议结果的运用：对评议结果进行分析和总结，形成评议报告，并根据评议结果进行相应的改进和整改措施。
5. 监督和跟踪：建立相应的监督机制，对评议结果的整改和改进措施进行跟踪和监督，确保问题的解决和改进效果的实现。
通过小学政风行风民主评议制度，可以有效促进学校的民主决策和管理，保障师生、家长和工作人员的参与权益，提高小学的管理水平和教学质量。
同时，也能够增强学校的公正性和透明
度，加强学校与家庭和社会的联系，实现优质教育资源的共享和互动。
行风评议自查报告及整改措施
行风评议自查报告及整改措施尊敬的领导和各位同事：根据组织要求，我对行风、评议工作进行了自查，并编写了自查报告。
以下是自查结果及整改措施的描述：1. 自查发现问题：(1) 行风问题：在日常工作中，个别同事存在迟到早退、工作不认真负责、职责范围之外的事务干预等不良行为，影响了工作效率和团队合作氛围。
(2) 评议问题：在员工评议中，存在评审不公正、评估标准模糊、意见收集不到位等问题，导致评议结果不准确和不公平。
2. 整改措施：(1) 行风整改：- 加强团队建设：通过组织团队活动、促进同事间的沟通交流，加强团队凝聚力和合作精神。
- 引导正确工作态度：加强对员工的工作纪律培养，强调规范操作和高效工作，提升整体职业素养。
- 围绕业务需求，优化工作流程：确保每位员工明确自己的职责范围，减少不必要的干预和耽误时间的事务。
(2) 评议整改：- 设立明确的评估标准：制定具体的评估指标和标准，让员工清楚了解被评估的内容和依据，确保评估结果的准确性和公正性。
- 改进意见收集渠道：建立有效的反馈机制，鼓励员工提出建议和意见，确保评议过程中的全面性和客观性。
- 建立专业评审团队：组建由专业人员组成的评审团队，确保评议过程的专业性和公正性。
3. 整改计划：(1) 行风整改：- 第一步：组织团队建设活动，加强团队凝聚力，定期开展交流讨论会议，明确工作目标和分工。
- 第二步：制定行为规范和工作纪律，明确员工的工作职责和纪律要求，加强日常管理和监督。
- 第三步：优化工作流程，剔除不必要的事务，提高工作效率和质量。
(2) 评议整改：- 第一步：制定明确的评估标准和流程，确保评估结果的准确性和公正性。
- 第二步：建立员工反馈渠道，鼓励员工提出建议和意见，定期收集评估反馈，及时改进评议机制。
- 第三步：培训评估团队成员，提升其专业水平和评估能力。
以上是我对行风评议工作的自查结果及整改措施的总结报告，希望能得到大家的认同和支持。
感谢领导和各位同事的关注和指导！此致敬礼。
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麦东中心小学行风评议整改措施和工作方案针对前阶段行风评议中的反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，特制定如下集中整改措施和工作方案。
一、整改的目标和任务
1、加强师德师风建设，重点整改不尊重爱护学生、变相体罚学生、课业负担重等问题。
2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，提高班级管理艺术，努力争取让学生和家长满意。
3、加强学困生的辅导，建立学困生追踪档案。
进一步密切与家长的联系、沟通，形成教育合力。
二、整改的主要措施
1、标本兼治，从源头上加强行风建设
学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。
(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。
规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
同时规范人事、评先、福利等公示制度，通过电子屏幕或黄埔区教育网增加招生、招标的透明度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、
爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。
在教师节前后开展德育先进个人和优秀教师评选。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
此外就教师师德师风建设我们也提出具体的整改方案：
一、需要整改的我校师德师风建设中存在的主要问题
1、缺乏主动系统的理论学习和专业学习。
2、工作主动意识不强，爱岗敬业精神还不够突出。
3、对学生关心不足，与家长沟通不够深入。
二、切实解决我校教师师德师风建设中存在问题的整改措施。
1、我校按照教育活动坚持边学、边评、边改的基本要求，对教师中有上班迟到、早退现象的同志谈心交流并加强劳动纪委管理，杜绝迟到、早退，增强教师纪律观念。
2、加强理论和业务学习的管理。
一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理。
同时组织大家学习新课程标准，规范课堂教学。
并抓住学习机会，聘请专家或外出学习的机会，增长见识。
3、加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导
教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主动工作，为培养德智体美全面发展的学生做出新贡献。
4、加强教师职业道德教育和思想政治工作。
组织教师认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关法律法规，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格教育教学纪律，规范教师教学行为，坚持思想教育。
坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生的行为。
构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。