数学补充知识2-矢量-统一

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高中向量知识点总结

高中向量知识点总结

高中向量知识点总结
一、矢量的基本概念
1、矢量:是指可以用一对数值来定义的物理量,它的方向和大小都有明确的意义。

2、矢量的大小:用来表示矢量的数值长度或强度,通常用模表示。

3、矢量的方向:矢量所对应的方向标准为极位置,可以用角度或方向向量来表示。

二、向量的运算
1、加法:矢量的加法即两个向量相加,结果也是一个向量,在平面直角坐标系下通过以头尾相连的两个矢量构成三角形进行求解。

2、减法:矢量的减法是指两个向量相减,对应元素各减各,结果也是一个向量。

3、乘法:矢量的乘法可分为数乘和点乘,分别表示向量乘以一个数和两个向量之间的内积。

4、除法:矢量的除法是指将一个向量除以一个非零数,结果是一个向量。

三、向量与方位角
1、方位角:是指两个向量在坐标系中的夹角,固定的向量叫做参照系,另一个向量叫做测量矢量,它们之间的夹角叫做方位角。

2、向量与方位角的转换:可以通过极坐标与直角坐标之间的转换来计算向量与方位角的关系。

数学准备—矢量及其运算1

数学准备—矢量及其运算1
再求 :a - b = c = ?
o
cy cx
y
b
2
1
a
x
解 : ∵
cx ax bx
a cos 1 b cos 2 c y a y by
a sin 1 b sin 2
∴c
c c
2 x
2 y
2 2
(a cos 1 b cos 2 ) (a sin 1 b sin 2 )
2.矢量减法的三角形法则 两矢量相减,要将它们移到一个共同的起点,然 后从减项矢量的终点向被减项矢量的终点所引的矢 量即为所求之差。 如:
b
c a c b a c
a b c a
可见:
a减b 指向a
c a b b 减a指向b
c y a y b y a sin 1 b sin 2

c cx c y
2
2
tg
cy
cx
例:已知 F 200 N F 155N 1 2
方向如图,求合力F. 解:利用正交分解合成法
F1 x 200 cos 30 173N
0
F3 300 N
Y
F3

在同一直线上的矢量的运算
在同一直线上的矢量其方向仅有两个,因此可以 用正、负两个符号表示两个方向,具体做法是:沿着 矢量所在的直线选定一个正方向,即建立一维坐标系 (直线坐标系).凡方向与正方向相同的矢量取正 值,凡方向与正方向相反的矢量取负值。这样用一个 带有正、负号的数值把矢量的大小和方向都表示出 来,从而将同一直线上的矢量运行转化为代数运算, 实际上这也是平行四边形法则在特殊情况下的运用。

大学力学数学知识补充

大学力学数学知识补充

如图, 函数y=f(x)
y
yo+Δy
yo
y=f(x) Δy Δx
xo
xo+Δx
函数 y = f(x) 在 x0 到 x0+Δx
之间的平均变化率:y x
在x x0 处的导数值:
f
(x0 )

lim
x x0
y x
x0
x
导函数: 函数 y f (x) 在任意位置 x 处的导数值,简称“导数”
例如:
求不定积分
(1)
1
1
dx x

1
1
dx x


1
1
d x
(1
x)


1du u
ln u
C
ln1 x
C
令u 1 x
~不定积分~
8
§3 定积分
(一)定积分的概念
y
f(ξi)
1 0a
i x=ξi
n
x b
b
n
a
f (x)dx lim n
i 1
f (i )x
记作:f (x),yx,ddyx
f (x) lim y x0 x
~函数、导数和微分~ 3
导数的基本公式
导数的基本运算法则
1. (c) 0 2. (xn ) nxn1 3. (sin x) cos x 4. (cos x) sin x
1. (u v) u v
方向:用方向余弦表示
o Ax
x
Ay
y
o
cos Ax ,cos Ay ,cos Az
A
A
A

高中数学矢量基础教案模板

高中数学矢量基础教案模板

课时:2课时教学目标:1. 知识与技能:掌握矢量的概念、表示方法、运算规则等基本知识;能够进行矢量运算和几何应用。

2. 过程与方法:通过观察、实验、探究等活动,培养学生的动手操作能力和合作学习能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对数学学习的兴趣,培养学生严谨、求实的科学态度。

教学重点:1. 矢量的概念和表示方法2. 矢量的运算规则教学难点:1. 矢量运算的几何应用2. 矢量运算与坐标的关系教学过程:第一课时一、导入1. 提问:什么是向量?什么是矢量?2. 引入课题:今天我们将学习高中数学矢量基础。

二、新课讲解1. 矢量的概念- 矢量是既有大小又有方向的量,如速度、位移、力等。

- 矢量的表示方法:用箭头表示,箭头指向表示方向,箭头长度表示大小。

2. 矢量的运算规则- 加法:平行四边形法则、三角形法则- 减法:平行四边形法则、三角形法则- 数乘:标量乘以矢量,方向不变,大小改变三、课堂练习1. 判断下列各量是否为矢量:速度、加速度、位移、路程、质量、时间2. 用箭头表示下列矢量:向东走10米、向北走5米、向上抛物体四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容:矢量的概念、表示方法、运算规则2. 强调矢量运算的几何应用第二课时一、复习导入1. 提问:上节课我们学习了什么?2. 引入课题:今天我们将继续学习高中数学矢量基础。

二、新课讲解1. 矢量运算的几何应用- 矢量乘法:点乘、叉乘- 点乘:垂直于两个矢量的直线上的投影相等- 叉乘:垂直于两个矢量的平面上的面积相等2. 矢量运算与坐标的关系- 在直角坐标系中,矢量的坐标表示方法- 矢量运算的坐标表示方法三、课堂练习1. 计算下列矢量的点乘和叉乘:$\vec{a}=(1,2)$,$\vec{b}=(3,4)$2. 用坐标表示下列矢量:向东走10米、向北走5米、向上抛物体四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容:矢量运算的几何应用、矢量运算与坐标的关系2. 强调矢量运算在实际问题中的应用教学反思:本节课通过引导学生掌握矢量的概念、表示方法、运算规则等基本知识,培养学生的动手操作能力和合作学习能力。

矢量代数的基本知识

矢量代数的基本知识

M1
数量积的坐标表达式
A Ax i Ay j Az k ,
B B x i B y j Bz k A B ( Ax i Ay j Az k ) ( B x i B y j Bz k ) Ax Bx Ay B y Az Bz
7
矢量的加法满足下面的运算规律:
A Ax i Ay j Az k B B x i B y j Bz k A B C C xi C y j Czk A B ( Ax B x )i ( Ay B y ) j ( Az Bz )k
矢量加法在直角坐标系中的正交分解式
C x Ax B x C y A y B y C z Az Bz
2、矢量的减法运算 矢量的减法运算是加法运算的逆运算,实际上与加 法运算是一回事。 8
矢量的乘法运算 3、数量乘矢量: 实数与矢量a的乘积是一个矢量,记 做 a ,它的
矢量积的坐标表达式
k
j
i
23
a b ( a x i a y j a z k ) ( bx i by j bz k ) k a x bx (i i ) a x b y ( i j ) a x bz ( i k ) j k a y b x ( j i ) a y b y ( j j ) a y bz ( j k ) i a z bx (k i ) a z b y (k j ) a z bz ( k k )
a
a
4
1 ei e j ij

数学准备—矢量及其运算

数学准备—矢量及其运算

注:已知一个矢量的大小和方向,它在直角坐 标系中的分量唯一确定,反之已知一个矢量在直角坐 标系中的两个分量则可完全确定该矢量的大小和方 向。 y c 2. 正交合成 求: a + b =? b 解: ∵ a x a cos 1 a y a sin 1 2 a 1 x o 又 b b sin b b cos
x 2
y
2

c x a x bx a cos 1 b cos 2
c y a y by a sin 1 b sin 2
2 2 ∴ c cx cy (a cos 1 b cos 2 ) 2 (a sin 1 b sin 2 ) 2
由于三个矢量构成一个三角形,所以称为矢量加法 的三角形法则。 应当注意:合矢量可大于、等于、小于其它任一分 矢量
即 三角形的任一边可大于、等于、小于其
它任一边 c b c b a c<a,c<b c b a c=a=b
a c>a,c>b
3.矢量加法的多边形法则 c
d c
b
a
b a
依次作出各个矢量,其中后一个矢量的 起点正好是前一个矢量的终点,那么从第一 个矢量的起点到最后一个矢量的终点所引的 矢量,即它们的矢量和.此时所有的分矢量与 合矢量围成一个多边形.所以称为矢量加法的 多边形法则。
a
2.矢量减法的三角形法则 两矢量相减,要将它们移到一个共同的起点,然 后从减项矢量的终点向被减项矢量的终点所引的矢 量即为所求之差。 如:
b
c a c b a c
a b c a
可见:
a 减b 指向a
c a b b 减a 指向b

矢量预备知识

矢量预备知识

力学(Classical Mechanics)数学预备知识矢量(vector)矢量(vector)•矢量是物理学研究中所使用的重要数学工具之一,利用矢量来描述物理规律具有许多的优点:–形式简单;–与坐标系的选择无关;•本章内容:1.矢量的加法和减法2.矢量的标积(点积)3.矢量的失积(叉积)4.矢量分解5.矢量函数的微商一、矢量及其表示(Vector and its representation)1.矢量的定义•有些物理量(如位移、速度、加速度、力等)需要同时指明其大小和方向,进行相加运算时遵从平行四边形法则,这类量称为矢量(vector)。

矢量的特点:–由大小和方向(magnitude and direction)唯一地确定,平行一动不会改变一个矢量。

–平行四边形相加法则;vector algebra•有些物理量(如质量、温度、电量等)只需用包含正负的数字来表征,这类量称为标量(scalar),标量遵从代数运算法则。

标量的特点:–用包含正负的数就可充分描述;–遵从代数运算法则;•矢量和标量不能包含全部的物理量,例如角位移、既不是矢量也不是标量,而是张量(tensor),需用矩阵表示。

(Vector and its representation)2.矢量的表示•矢量几何表示:从几何的观点看,可用有方向的线段来表示矢量,线段的长度表示该矢量的大小,箭头的方向表示该矢量的方向•矢量的书写:习惯上, 书写时在字母上方加一箭头代表矢量,如 印刷时用黑体字母表示矢量,如A做作业和考试时,必须用字母上面架箭头的方式表示矢量Av A v 矢端矢尾(Vector and its representation)3.有关矢量的定义•矢量的模:矢量的大小称为矢量的模,矢量A 的模,记为|A |–注:在不致引起混淆的情况下,可用斜体字母表示矢量的模:A•矢量相等(Equality of two vectors): 具有相同长度和相同方向的两个矢量彼此相等。

《大学物理》矢量运算

《大学物理》矢量运算

2.矢量的减法
A B A (- B)
B
C A B
A
B
矢量减法规律(自己总结)
矢量减法规律: 起点相同的两个矢量的差,就是从减矢量的 末端指向被减矢量的末端的矢量。
三、矢量合成的解析法(矢量投影 ,代数运算,问题简化)
1.矢量的合成和分解
c
B

A B Ax Bx
i
j
k
Ay By
Az Bz
A ( B C ) A B A C
A
讨论:
(1)结合律 (2)
A B ( B A)
M r F

A A 0
Fsin r
r F 的方向
k
3
3. 矢量的正交分解(坐标表示)
y
在直角坐标系中,常用 i 、j 、k
Ay
A

β j α O
γ
i
表示x、y、z 方向的单位矢量。

A Ax Ay Az Ax i Ay j Az k
Ax= A cos、Ay= A cos、Az= A cos
A

a a 3a b 2a b 6b b a a a b 6b b
a ab cos 45 6b
2 2


36 6 2 2
2 2
68
24
练习题
矢量
已知 a 4, b 3 , 当且仅当k为何值时,
相互垂直? a kb 与 1 k a b
解: a kb 与 1 a b 相互垂直的充要条件是: k
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力学-绪论 主讲教师:邱晓燕
ˆ ˆ A = Ax ˆ + Ay ˆ + Az k B = B x ˆ + B y ˆj + B z k i j i
C = A + B = ( Ax + Bx )i + ( Ay + By ) j + ( Az + Bz )k
D = A − B = ( Ax − Bx )i + ( Ay − By ) j + ( Az − Bz )k
e.g.: 速度v、力F、电场强度E etc.
矢量函数:若对于标量变量t的每一个值都 相应地存在变矢量A的一个确定的矢量, 则称矢量A是标量变量t的矢量函数. e.g.:速度v(t)、位移s(t) etc.
ˆ A = A( t ) = A x ( t )ˆ + A y ( t ) ˆj + A z ( t )k i
ˆ ˆ ˆ ˆ = Ay Bz i + Ax B y k + Az Bx ˆ − Ay Bx k − Az B y i − Ax Bz ˆ j j
e.g.力矩: × F 角动量:r × P 洛伦兹力:qv × B r
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变矢量:大小或方向可以发生变化的矢量。
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矢量的表示: A, A ,有方向的线段。 矢量的模:矢量的大小。 A , A, 单位矢量:模等于1的矢量。 零矢量: 0, 模等于0的矢量。 0 方向可认为是任意的。
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力学-绪论
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B
C
A+B=C
C = A + B + 2 AB cos α
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ˆ A = Ax ˆ + Ay ˆ + Az k i j
ˆ B = Bxˆ + B y ˆ + Bz k i j
ˆ ˆ A× B = ( Axˆ + Ay ˆ + Az k )×( Bxˆ + By ˆ + Bz k ) i j i j ˆ = ( Ax By k − Ax Bz ˆ ) + ( −Ay Bx k + Ay Bzˆ ) + ( Az Bx ˆ − Az Byˆ ) j i j i ˆ = ( Ay Bz − Az By )ˆ + ( Az Bx − Ax Bz )ˆ + ( Ax By − Ay Bx )k i j
φ = B ⋅ dS
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C
Def.: C = A × B ( 矢量 )
ˆ j
ˆ k
A
A
C = A B sin ϕ
B
ˆ i
的方向满足右手螺旋 C 定则(由 A 转向 B 的角度 应小于 π )
ˆ ˆ i ˆ ˆ × ˆj = k ; k × ˆ = ˆj ; ˆj × k = ˆ i i ˆ i ˆ ˆ × ˆ = − k ; ˆ × k = − ˆ ; k × ˆ = −ˆ j i j ˆ j i
方向:沿t时刻矢端曲线的切线且指 向与时间增加相对应的方向。
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2、矢量的模不改变而仅仅方向改变,矢量的
增量也不为零,则导数也不为零,且恰好 与矢量垂直。
dA A⋅ = 0或A ⋅ dA = 0 dt
西南大学-物理科学与技术学院
力学-绪论
主讲教师:邱晓燕
西南大学-物理科学与技术学院 力学-绪论 主讲教师:邱晓燕
1、 A × A = 0 2、两非零矢量A和B平行的充要条件是 3、 A× B = −B × A 4、
A× B = 0
( λA ) × B = λ( A × B ) = A × ( λB ),λ为实数。
5、C × ( A + B ) = C × A + C × B( 分配律)
A = Ax + Ay + Az ˆ = Ax ˆ + Ay ˆ + Az k i j
A =
2 Ax2 + AY + Az2
ˆ 沿x. y.z轴的e A ˆ j ˆ 分别为 i ,ˆ,k
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Ay Ax cos α = ; cos β = ; A A Az cos γ = ; A cos α 2 + cos β 2 + cos γ 2 = 1
ˆ ˆ A(t ) = Ax (t )i + Ay (t ) ˆ + Az (t )k j dA(t ) dAx (t ) ˆ dAy (t ) ˆ dAz (t ) ˆ k = i+ j+ dt dt dt dt
dAx (t ) 2 dAy (t ) 2 dAz (t ) 2 dA(t ) = [ ] +[ ] +[ ] dt dt dt dt
2 2
(T) (F) (F) (F) (T) (F)
( 6 )若 A ⋅ B = 0 ,则 A=0或 B=0
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Home works
P474: 5, 10, 16
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数学补充知识(二)
矢量 (Vector Calculation)
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矢量计算(Vector Calculation)
矢量的定义(The definition of vector) 矢量的加法与减法 (Vector addition and vector subtraction) 矢量的数乘 (Number multiplication) 矢量的标积与矢积 ( Scalar product and vector product) 矢量导数(Vector derivative)
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(1) A A = A ⋅ A (2) A− B = A − B ( 3 )( A ⋅ B ( A ⋅ B ) = ( A ⋅ A )( B ⋅ B ) ) ( 4 )( A ⋅ B )C = A( B ⋅ C ) ( 5 )( A + B ) ⋅ ( A − B ) = A − B
2 2
β
A
α
B sin α tg β = A + B cos α
B=C-A=C+(-A)
A + B = B + A(交换律) ; (A + B) + C = A + (B + C) (结合律)
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Def.:矢量 A 与实数m的乘积仍为一矢量, 记做 mA 模为 m ⋅ A
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Def.: A ⋅ B = A ⋅ B cos( A, B(标量) )
A⋅ A = A ;
2
A=
A⋅ A
Ax = Ax ⋅ˆ; i
Ay = Ay ⋅ ˆ; j
ˆ Az = Az ⋅ k
ˆ ˆ ⋅ ˆ = ˆ ⋅ ˆ = k ⋅ k = 1 ˆ ⋅ ˆj = ˆ ⋅ k = ˆj ⋅ k = 0 i i j j ˆ ˆ i i ˆ ˆ ˆ A ⋅ B = ( Ax ˆ + Ay ˆ + Az k ) ⋅ ( B x ˆ + B y ˆ + B z k ) i j i j
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ˆ A = Ax ˆ + Ay ˆ + Az k i j
ˆ i A × B = Ax Bx
ˆ B = Bxˆ + B y ˆ + Bz k i j
ˆ j Ay By ˆ k Az Bz
ˆ = ( Ay Bz − Az By )ˆ + ( Az Bx − Ax Bz )ˆ + ( Ax By − Ay Bx )k i j
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dA(t ) dt
ΔA(t ) = A(t + Δt ) − A(t )
ΔA(t )
ΔA(t )
A(t )
A(t + Δt )
ΔA(t ) A(t + Δt ) − A(t ) = Δt Δt dA(t ) ΔA(t ) = lim Δt → 0 Δt dt
dAx (t ) dAy (t ) dAz (t ) , , 可按标量函数的求导运算求得 dt dt dt
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d dA dB + ( A + B) = ; dt dt dt d dA df A( f为标量函数); + ( fA) = f dt dt dt d dA dB ⋅ B + A⋅ ( A ⋅ B) = ; dt dt dt d dA dB × B + A× ( A × B) = ; dt dt dt d (C ) = (C是常矢) 0 dt
m > 0,与A同向;m < 0, 与A反向; m = 0,则mA为零矢量.
ˆ ˆ 引入单位矢量e A,A = A e A
( λ + μ )A = λA + μA; λ(A + B) = λA + λB;(分配律) λ( μA) = μ(λA) = (λμ)A(交换律)
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