9.大学物理电子教案真空中的磁场

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真空中的磁场课件

真空中的磁场课件

l B .dl =μ oΣ I
电流和回路绕行方向 构成右旋关系的取正值
电流 I 取负值
I
向 绕 行 方 真空中的磁场课件
I
向 方
绕行
I2
I1
l1
(a)
I
l2
(b)
I
I
l3
(c)
(a)
. l
B
1
dl =μ o ( I 1
I2)
(b)
l
B
2
.dl
=
0
(c)
.B dl =μ ( I l3
真空中的磁场课件o
I ´=sδ .dS =sδ .dS cos00

s
dS =
π
I R

r
2
=
Ir2 R2
(
或:II ´=ππ
r2 R2
I´)
得:
μ I r 0
π B = 2 R真空2中的磁场课件
dS δ I´
r B
2. r >R
B 2π r =μ 0 I
B
=
μ 0I
2π r
I R r
B
B
B
=
μ 0I r
2π R 2

on I
( R cscβ2 2 R 3 csc 3β

) R2
=
μ onI dβ
2cscβ
B=
μ onI dβ
2cscβ
=
μ onI
2
β 2 sinβ dβ
β1
= μ onI ( cosβ 2 cosβ 1)
...................
β1

大学物理第九章电荷与真空中的静电场详解

大学物理第九章电荷与真空中的静电场详解

电荷相斥q1,异号r1电2 荷相吸。q2
F2 1
e12
F12
F1 2
k
q1q2 r122
e12
F2 1
k = 8.98755×109 N·m2 ·C-2 1
F
1
4 0
q1q2 r2
er
4 0
库仑定律是 全部静电学
的基础
0= 8.85×10-12C2 ·N-1·m-2 称为真空中的电容率。
9-2 电场和电场强度
1
4 0
2 2qr0 x3
1
2 0
p x3
1
q
E E 4 0 y 2 (r0 2)2
EB 2E cos i
2q
r0 / 2
i
4 0
(y2
r2 0
/
4) 3 /2
y2
当y r0时 :
EB
qr0
4 0 y3
p
4 0 y3
y
E
EB
B
E y
q
r0
q
x
3、连续分布任意带电体的场强
主要特点:研究对象不再是分离的实物,而是连
续分布的场,用空间函数
( 如E , U , B 等 )来描述。 静电场
电磁学
恒定磁场 变化中的电磁场
第九章 电荷与真空中的静电场
Electrostatic field
太阳风中高能离子沿着磁力 线侵入地球的极区在地球两 极的上层大气中放电而产生 的极光。
雷电
一、电场 Electric Field
1、超距作用不需要论时间
不需要介质
? 电荷
电荷
√ 2、法拉第提出近距作用, 并提出力线和场的概念

大学物理电子教案

大学物理电子教案

教案标题:大学物理——电磁学一、教学目标1. 让学生掌握电磁学的基本概念、定律和公式,理解电磁现象的本质。

2. 培养学生运用电磁学知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生对物理学的学习兴趣,培养学生的科学思维和实验技能。

二、教学内容1. 静电场(1)静电荷、电场强度、电势、电势差、电容等基本概念。

(2)高斯定律、法拉第电磁感应定律、电场力做功与电势能变化的关系等基本定律。

(3)静电场的能量、静电平衡、电场线等知识点。

2. 稳恒磁场(1)磁场、磁感应强度、磁场方向、磁通量等基本概念。

(2)安培环路定理、法拉第电磁感应定律等基本定律。

(3)磁场的能量、磁通量守恒、磁介质等知识点。

3. 电磁感应(1)电磁感应现象、感应电动势、感应电流等基本概念。

(2)楞次定律、法拉第电磁感应定律等基本定律。

(3)电磁感应的应用,如发电机、变压器等。

4. 交流电(1)交流电的基本概念,如周期、频率、角频率等。

(2)交流电的合成与分解、有效值、瞬时值、相位等知识点。

(3)交流电路的基本定律,如欧姆定律、基尔霍夫定律等。

(4)电阻、电感、电容在交流电路中的作用。

5. 麦克斯韦方程组(1)麦克斯韦方程组的基本内容。

(2)电磁波的产生、传播、反射、折射等知识点。

(3)电磁波的能量、动量、辐射压等特性。

三、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、定律和公式,阐述电磁学的基本原理。

2. 演示法:通过实验演示电磁现象,增强学生的直观感受。

3. 讨论法:组织学生讨论电磁学问题,培养学生的思维能力。

4. 练习法:布置课后习题,让学生巩固所学知识。

四、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。

2. 期中考试:测试学生对电磁学基本知识的掌握程度。

3. 期末考试:全面考察学生对电磁学知识的掌握和应用能力。

五、教学资源1. 教材:选用权威、适合的电磁学教材。

2. 实验设备:具备电磁学实验所需的仪器和设备。

3. 网络资源:利用网络资源,如科普文章、教学视频等,丰富教学内容。

大学真空中的静电场教案

大学真空中的静电场教案

教学对象:大学物理专业学生教学课时:2课时教学目标:1. 理解静电场的基本概念,掌握静电场的基本物理量。

2. 掌握库仑定律的应用,能够计算两个点电荷之间的静电力。

3. 理解电场强度和电势的概念,掌握电场强度和电势的计算方法。

4. 理解高斯定理和环路定理,并能应用于解决实际问题。

教学内容:一、静电场的基本概念和物理量1. 静电场的定义和特性2. 电荷的基本性质和电荷守恒定律3. 电场强度和电势的定义4. 电场线、等势面和电场强度叠加原理二、库仑定律1. 库仑定律的表述和适用条件2. 库仑定律的应用实例3. 静电力计算公式三、电场强度和电势的计算1. 电场强度和电势的计算方法2. 点电荷激发的电场强度3. 带电体激发的电场强度和电势四、高斯定理和环路定理1. 高斯定理的表述和证明2. 高斯定理的应用实例3. 环路定理的表述和证明4. 环路定理的应用实例教学过程:第一课时一、导入1. 回顾电荷和电场的基本概念。

2. 提出静电场的基本问题,引导学生进入学习状态。

二、静电场的基本概念和物理量1. 讲解静电场的定义和特性,引导学生理解静电场的概念。

2. 介绍电荷的基本性质和电荷守恒定律,强调电荷守恒的重要性。

3. 讲解电场强度和电势的定义,以及它们之间的关系。

三、库仑定律1. 讲解库仑定律的表述和适用条件,引导学生理解库仑定律的基本原理。

2. 通过实例演示库仑定律的应用,帮助学生掌握静电力计算公式。

四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容,总结静电场的基本概念和物理量。

2. 提出思考问题,引导学生深入思考。

第二课时一、导入1. 回顾上一节课所学内容,引导学生进入学习状态。

二、电场强度和电势的计算1. 讲解电场强度和电势的计算方法,包括点电荷激发的电场强度和带电体激发的电场强度和电势。

2. 通过实例演示电场强度和电势的计算方法,帮助学生掌握相关计算技巧。

三、高斯定理和环路定理1. 讲解高斯定理的表述和证明,引导学生理解高斯定理的基本原理。

真空中的静电场电子教案

真空中的静电场电子教案

场强度通量
dΨe E d S
q
40r2

d
S
q
4 0r 2
cos
d
S
q d S
锥体的顶角
4 0
r2
dS dS cos
d
dS
E
是dS在垂直于电场方向的投影。
dS对电荷所在点的立体角为
d
d S r2
dΨ e
q
40
d
Ψe
q
40
d
S
q
40
4
q
0
q+
S
半径为单位长 度的球面S''
S
d
S
d S R
dq dS
体密度 面密度
dE P
r
dq
dq dl
lim
l 0
q l
dq dl
线密度
14
例: 计算均匀带电荷直线(棒)在任意一点 p的场强。
(已知L, > 0, a) 解: dq = dl
y
2
d
E
1
4
0
d
r2
l
l actg( )
d l acsc2 d.
r2 a2csc2.
dl r
l
L
Fe 2.26 1039 Fg
由此,在处理电子和质子之间的相互作用时,只 需考虑静电力,万有引力可以略去不计. 在原子 结合成分子,原子或分子组成液体或固体时,它 们的结合力在本质上也都属于电性力.
7
§2 电场与电场强度 电场: 1. 电场概念的引入
电荷
电场
电荷
2. 场的物质性体现在:
a. 力的作用, b. 电场具有能量, c. 电场具有动量。

15.2真空中的磁场

15.2真空中的磁场
15.2 真空中的磁场
一.基本磁现象 二.电流的磁效应 三. 磁场
三 磁场
运动电荷 四 磁场 的定义 带电粒子在磁场中运 动所受的力与运动方向有 关. 实验发现带电粒子在 磁场中沿某一特定直线方 向运动时不受力, 向运动时不受力,此直线 方向与电荷无关. 方向与电荷无关 运动电荷
v 磁感强度B
y
2 2
1)若线圈有 N 匝 )
(x + R )2 2 2 N µ 0 IR
3
(1) ) I (2 )
v R B x 0 µ0 I o B0 = 2R
I R o
(4) )
BA =
d (5) ) I *A
R1
µ0 I
4π d
B0 =
µ0 I
4R
R2
(3) I ) R o
*o
B0 =
µ0 I
8R
B0 =
毕奥—萨伐尔定律的应用 六 毕奥 萨伐尔定律的应用
根据毕奥——萨伐尔定律计算任意载流导线L在场 中某点处产生磁感应强度B的一般思路是:
① 建立坐标系:由场的对称性选取适当坐标系; ② 任取电流元 Idl,对观察点标明 r、θ和dB 的方向; ③ 按毕奥——萨伐尔定律给出 Idl 产生的 dB 的表达式 ④ 判断dB是否要分解?当选取不同位置的电流元 Idl 时,若dB的方向不变,则dB不用分解,按(15—11b) 直接求B即可;当选取不同位置的电流元Idl时,若dB方向也 , 随之改变,则将dB分解,如作直角坐标分解:
向定义为该点的 的方向. B 的方向
Fmax ∝ qv
v 的定义: 磁感强度 B 的定义:当
正电荷垂直于 特定直线运动
F = Fmax = F⊥
v 的定义: 磁感强度 B 的定义:当

大学物理教案 真空中的静电场

大学物理教案 真空中的静电场

第五章 真空中的静电场第一节 电荷、库仑定律一、电荷电子具有电荷191.6021910e C -=-⨯(库仑),质子具有电荷191.6021910p C e -=⨯,中子不带电。

物理学对电荷的认识可概括为:(1) 电荷和质量一样,是基本粒子的固有属性; (2) 电荷有两种:正电荷和负电荷,一切基本粒子只可能具有电子或质子所具有电荷的整数倍;(3) 电荷具有守恒性;(4) 电荷之间的相互作用,是通过电场作媒质传递的。

不同质料物体相摩擦后,每个物体有若干电子脱离原子束缚,进入到对方物体中去,双方失去电子数目不一样,一个净获得电子,一个净失去电子,这就是摩擦起电。

核反应中,电荷也是守恒的,例如用α粒子42He 去轰击氮核147N ,结果生成178O 和质子11H1441717281N +He O H →+反应前后,电荷总数皆为9e 。

根据(2),电荷电场电荷,质量引力场质量。

在电解液中,自由电荷是酸碱盐溶质分子离解成的正、负离子;在电离的气体中,自由电荷也是正、负离子,不过负离子往往就是电子;在超导中,传导电流的粒子是电子对(库珀对),还可能是极化子、双极化子、孤子等。

从微观上去看,电荷是分立的,宏观上来看,其最小变化量与宏观粒子系统的总电荷量比较完全可被当作无穷小处理。

所以宏观小微观大的带电体,电荷的连续性与分立性得到了统一。

二、库仑定律123014q q F r r πε=或122014r q q F e r πε= 0ε为真空电容率(vacuum permittivity),其数值为()()1222122208.85418781810/8.8510/C N m C N m ε--=⨯⋅≈⨯⋅介质中的库仑力12314q q F r rπε=0r εεε=是电介质的介电常数,r ε是相对介电常数。

电介质中作用力比真空中小,是因为介质极化后,在点电荷周围出现了束缚电荷。

它削弱了原点电荷之间的作用。

三、叠加原理实验表明,如果同时存在多个点电荷相互作用,则任意两个点电荷之间的相互作用,并不因为第三个电荷的存在而改变,即作用在一个电荷上的力,等于其他每一个电荷单独对该点电荷的库仑作用力的矢量之和,这个规律称为叠加原理。

大学物理教案真空中的静电场

大学物理教案真空中的静电场

真空中的静电场一、教学目标1. 了解静电场的基本概念,掌握电场强度、电势和电势差等基本物理量。

2. 学习静电场的叠加原理,理解高斯定律及其应用。

3. 掌握静电场的能量和能量密度,了解静电场的几种常见分布。

4. 能够运用所学知识分析解决实际问题,提高学生的科学素养。

二、教学内容1. 静电场的基本概念电场强度电势电势差2. 静电场的叠加原理场强的叠加电势的叠加3. 高斯定律高斯定律的表述应用高斯定律求解电荷分布4. 静电场的能量和能量密度静电场的能量能量密度5. 静电场的几种常见分布均匀电场非均匀电场点电荷电场线性电场三、教学方法1. 采用讲授法,系统地介绍静电场的基本概念、叠加原理、高斯定律、能量和能量密度以及常见分布。

2. 利用多媒体动画和图片,直观地展示静电场的现象,增强学生的理解。

3. 结合实际例子,让学生学会分析解决实际问题。

4. 布置适量练习题,巩固所学知识。

四、教学环境1. 教室环境舒适,通风良好。

2. 教学设备:计算机、投影仪、黑板、粉笔。

3. 教材、教案、练习题等相关教学资源。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习状态。

2. 练习题:检查学生对静电场基本概念、叠加原理、高斯定律、能量和能量密度的掌握程度。

3. 课后反馈:收集学生对教学内容的意见和建议,不断改进教学方法。

4. 期中考试:评估学生在静电场部分的知识水平和应用能力。

六、教学内容6. 静电场中的电势能和势能曲线静电势能的概念势能曲线的绘制与分析静电力做功与势能变化的关系7. 静电场的能量与能量守恒静电场的能量表达式能量守恒在静电场中的应用静电场的能量与电场强度、电势的关系8. 电场线与等势面电场线的定义与性质等势面的概念与绘制电场线与等势面的关系及其在静电场中的应用9. 静电场的边界条件狄拉克原理边界条件的数学表达应用边界条件解静电场问题10. 静电场的数值计算方法有限差分法有限元法蒙特卡洛法数值计算方法在静电场中的应用实例七、教学方法1. 采用案例分析法,深入讲解静电场中的电势能和势能曲线,让学生理解静电力做功与势能变化的关系。

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第九章 真空中的磁场
(magnetic field in vacuum )
§9—1磁感应强度 (magnetic induction )
一、 磁场(magnetic field ) 1、概念(concept )
一种特殊物质,有力,能的作用 2、产生(produce ) 电流(运动电荷)产生
二、磁感应强度B
(magnetic induction ) 1、概念(concept ) (1)实验发现
①场中有特殊方向,正电荷沿此方向运动F=0(定义B
向)
②场中有特殊方向,正电荷沿此方向运动V F F F
⨯=max max ,方向
③比值qv
F max 仅由场性质决定
(2)定义
V
F qv
F B ⨯=
max max :方向大小 qv
V F B ⨯=max
2、特性(specific property ) 可加
§9—2毕奥一萨伐尔定律 (Biot-Savart’s law )
一、内容(content )
电流元Id
在P 点产生的磁感应强度大小
B
2
0sin 4r Id dB θπμ =
方向 r Id

3
04r r Id B d ⨯=πμ
二、应用(application ) 计算电流的磁场
1、方法(way )
(1) 用定律写出场点的B d
表达式
(2) 将之化成坐标式(标量化) (3) 统一变量术积分
(4) 多段电流,用叠加原理来合成
2、随堂练习(practice on the class )
I
长直载流导线特例πθθ==∞→21,0:
a
I
B πμ20=
半长直载流导线),2
(21πθπθ==
a
I B πμ40=
02 载流(I )圆线圈(R )轴线上的场
1 求载流直导线的磁场B
电流工I 、a ,2,1θθ已知,求p B
解(1) 用定律 2
0sin 4r
Id dB θ
πμ = 方向⊗ (2) 标量化

)cos (cos 4sin 4sin sin ,.tan 21002,,21
θθπμθθπμθ
θ
θθθ
θθ-===
==-=→⎰a
I
d a I B a r ad d d ac y r y
R
Id B
d r
(2) 标量化
2
02
04cos cos 4r Id dB dB r Sin Id dBSin dB y X πϕ
μϕπϕ
μϕ =
==
=
(因对称⎰=,0Y dB x B B =)
(3) 统一变量求积分(仅一个变量, d r
R Sin =
ϑ) ⎰⎰⎰+====R X X R IR r IRd r Id aB B πμπμπϕμ202
3222030
20)(244sin 讨论 ∙ 0=x 圆心处
R
I
B 200μ=
〔半圆电流)2(2102
1,0R
I
B μ=
〕 ∙若是N 匝线圈,据叠加原理
2
32
2
2
01)
(2X R NIR NB B N +=

03
一电流如图,求O 点处的场
故 542B B B B -+=
由图知此为二维场 解 (1) 用定律写
2
02
4r Sin Id dB ππμ =
解O 处的场 为1、2、3、4、5 段电流场之和,据公式
Θ
=⊗=
⊗===)2(21),2(21),2(210
2
052
041
0231R I B R I
B R I B B B πμμμ
2
02
01
0444R I
R I
R I
πμμμ-
+
=
§9-3 磁场高斯定理与安培环路定理
(Gauss theorem and Ampere circuital theorem in magnetic field) 一、磁通量(magnetic flux)
1、 概念(concept )
通过某一面积的磁感应线数目φφ→m 2、计算(compute)
(1) 公式
⎰⎰⋅==s d B d
φφ
(2) 方法
利用对称选面元、先求d φs d B ⋅= 后积分,φ⎰⋅=s d B
关键是选好面元(其内各处B 相等) (3) 例题 9-2
电流为I 的长直截流导线,附近有一与导线共面的单匝矩形线圈,其一边与导线平行,求通过此平面的磁通量
解 选面元adx ds =如图
I
二、
高斯定理(Gauss theorem) 由于B
线的闭合性,因此
0=⋅⎰⎰s d B
说明B
为有旋场,无势的概念 三、
安培环路定理(Ampere circuital theorem)
1、内容(content)

⎰=⋅0μL
d B
d
b a n Ia adx x
adx
x I s d B d I
d
b
d +==Φ=⋅=Φ⎰+ πμπμπμ222000
(Ii —穿过回路L 所围平面的任一电流)
磁感应强度沿任一闭合回路的积分值(称环流) 穿过该回路所围平面电流代数和的0μ倍。

2、证明(proved)

3、应用(application) (1)注意
①场或电流分布是否有对称性 ②选好回路
01使回路上各点B 相等—圆周
选)
02使回路上部分段B 相等,部分段B
与 d 垂直
—矩形回路(长直截流螺线管如此选) (2)算例 01求电流均匀分布的长直截流(I )
)(2
R r R
I
<πμ )(0R r I >μ
)(22
0R r r R I
<πμ
)(20R r r
I
<πμ
02 求截流长直螺线管内的磁场(I,线圈密度n )
(前已求[见式(9.9)],长直螺线管轴线上的场nI B 0μ=)
=
B=
圆柱导体(半径为R )的磁场 解 (1) 场(电流)呈轴对称分布
(2) 选圆周回路,半径r ]
(3) 用定理 00μμ==⋅∑⎰Ii d B
解 (1)电流量轴对称分布
(2)管内选矩形回路,一边(ab)过轴线,一边过场点P
b
d
(3)用定理
⎰⎰⎰⎰⎰⋅+⋅+⋅+⋅=⋅a a
c d
c b
b a
d B d B d B d B d B
⎰⎰=⋅+⋅=d c
b
a
d B d B 0
cd B ab B P x -=
nI x B B p 0μ==
§9-4 运动电荷磁场
(magnetic field of moving charge)
一、磁场公式(formula of magnetic field)
1、推导(deduce)
注意到电流元dq v dq dt
d d dt dq Id
=== 代入毕萨定律得)(B d
2、 形式(form)
3
04r
r
x v q B πμ= 大小:2
04r qvSin B θ
πμ=
方向:r V

一、应用(application)
求运动电荷的场
方法: (1)找电荷dq q →
(2)求速度 v
(3)代公式3
04)(r v
x v q B d B πμ=
例9—3 求均匀带电圆盘(半径R ,面电荷密度σ)以ω绕中心轴旋转产生的场(运动电流的场)
R
dr
2
0sin 4r dqv dB ϑ
πμ=
),2
(2
r v dr ωπ
ϑωσμ==
=
(3)积分
R m dr dB B R
O
ωσωσμ00
2
1
2
⎰⎰
===
随堂小议(discuss on the class)
对于恒定磁场,下列说法中正确的是:
(1) 安培环路定理具有普适性,它对具有对称性的磁场求解B
值较方便; (2) 安培环路定理可以用来确定圆电流的磁场;
(3) 安培环路定理∑⎰=⋅Ii d B 0μ
说明,B 仅与回路所围电流有关 (4) 以上说法都不对 [])1(
作业 (home word)
9—8,9—14,9—18,9—20
解 (1)取圆环r π2
rar ds π2=,荷电
σπσrdr ds dq 2==
(2)代公式。

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