八年级地理第二章导学案

二、自然地理环境
（读图）地图54页，说出广东省的位置
（小结）广东省南临南海和海南省，东接福建省，西连广西，北倚南岭并与湖南、江西两省接壤。
（练习）54页活动1、2
八年级导学案第周第课时共课时
在讲述“自然地理位置和地形地貌”时，按以下步骤进行：
1．用多媒体展示“中国政区”图，请学生说出浙江省大致的地理位置。（浙江位于我国东南沿海长江三角洲南翼，东濒东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏为邻。）
2．把多媒体画面切换到“浙江地形”图，要求学生仔细看图，得出浙江地形特点。（浙江北部为水网密布的平原，西部、南部为山地，东临东海。）
八年级导学案第周第课时共课时
学生自主学习完成学案：
【引入】中国有一座具有光荣革命传统的城市，留下了无数革命者的足迹和不少革命遗址：有中国共产党的“中共一大会址”，有革命先驱孙中山和夫人宋庆龄的故居，有一代伟人周恩来的寓所，有文坛巨匠鲁迅先生的故居，它是我国的哪座城市？
课堂展示、检查学案
一、地理位置
【读图】44页图2—19，说出上海的位置
课题：“钱塘江畔”——浙江省“东南侨民”——福建省设计人：
学习目标：1、运用地图，了解浙江省的地理位置、地形特点及曲折的海岸线和星罗棋布的岛屿。
2、运用地图，了解浙江省的工业、沿海开放城市。
1、运用地图，了解福建省的地理位置、地形特点和气候特征。
2、了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源
教学难点：
②台湾岛内地形以山地为主；山脉以中央山脉为骨干，最大的平原是台南平原。
③图中最高峰D是玉山，海拨约3997米。
④E处地形属于平原，这里适宜种植的粮食作物是水稻。
上课时间：201年月日星期教研组长签字：年级组长签字
八年级导学案第周第课时共课时
学生课前完成学案内容：
教师教学步骤：
一、布置阅读课文一遍，同时检查学案和板书课题、学习目标。
三、交通
1、条件：位于长江三角洲前沿，长江黄金水道入海口，地处平坦的长江三角洲冲积平原
2、概况：水陆_交通便利
3、铁路：京泸线、泸杭线在此交汇，是重要的铁路枢纽
4、公路：泸宁、泸杭（高速公路）
5、河运：长江沿岸重要河港。
6、海运：我国最大的上海港，全国最大海港，世界著名海港
7、航空：虹桥国际机场、浦东国际机场（国际航空港）
学习目标：1、了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件2、分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因
3、了解上海的城市职能4、了解上海浦东新区的开发5、了解上海的环境保护
学习重难点：了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件
【讲述】由于上海有优越的地理位置，良好的地形特点，发达的水陆交通，上海发展成为我国最大的工业城市，进而具备了功能齐全的城市职能。
【讲述】上海以“天更蓝、水更清、地更绿”为目标，不断加大对环境的保护治理力度，环境质量日益改善。
一、位置：位于长江三角洲前沿，东临东海，再向东是太平洋，南临杭州湾湾，西与江苏、浙江省相邻，北界黄金水道长江人海口，处于我国南北海岸中点
二、地形：位于长江下游的平原上，除西南部有少量的低矮丘陵外，全境地形坦荡，海拔底，腹地宽广。
二、你能找到正确答案吗？
1.台湾产量居世界首位的物产是（C）
A.稻米B.蔗糖C.樟脑D.海盐
2.台湾人口和大城市主要分布在（D）
A.东部B.西部C.中部D.北部
3.下列关于台湾的叙述，正确的是（B）
A.煤、石油、天然气等矿产资源丰富，水力、生物等资源严重不足
B.多地震、每年6-10月常受台风侵袭
C.人口最多的民族是高山族
一、自主学习：
1、布置自主学习课文一遍，同时巡回检查学生完成学案情况。
2、板书课题及学习目标：
课题：“祖国宝岛”——台湾省
3、小组交流展示学习成果。
4、阅读图2—28，了解台湾的地理位置和地形及台湾是我国不可分割的一部分。
（读）51页“高山族”
（图）50页图2—29
（问）①根据高程表，大致说出台湾海峡的水深是多少？（250米）
了解浙江省作为一个朝气蓬勃的沿海省份，在改革开放中取得的经济成就
导入新课：
（引入）上节课我们了解了浙江，继续沿海岸线南行，就进入了福建省，让我们一同走进福建，了解福建。
一、指导学生读福建省地图，并找出沿海城市有那些？
二、自学课文，完成学案。并要求学生各小组进行展示，最后由教师引导对课文进行总结。
一、课前预习
【读图】45页图2—21，完成45页活动1
【讲述】南浦大桥于1991年底通车，是一座斜拉桥，全长8346米，桥面有6个车道，大桥周围地区成为一个集绿化、商业、服务和旅游为一体的新型观光区。杨浦大桥于1993年9月建成，全长7658米，是世界上跨经最大的斜位索桥，桥塔两侧设有全透明式观光电梯，两桥上都镶嵌着邓小平同志亲笔题写的桥名。【板书】五、上海的环境保护
方案②：请学生展示课前搜集的关于浙江省各著名旅游景点的风景名胜图片，并要求多名学生分别对其中的不同名胜图片进行简单的介绍（包括位置。人文景观等的描述）。如：请五位同学分别介绍西湖、钱塘江潮、普陀山、雁荡山、宋城旅游景区等。
2．结合“浙江政区”图、“旅游交通”图等，请学生指出各旅游景点位置，并说出从家乡到达各名胜景点的交通路线，让学生了解浙江发达的水陆交通，培养读图、识图能力。
1.读“台湾岛主要农作物、水果和矿产分布图”，回答下列问题。
（1）台湾的农作物和水果主要有水稻、小麦、香蕉、菠萝等。
（2）台湾农作物集中分布在
台湾西部沿海地区。
（3）台湾岛的矿产资源主要有煤、金、铜、石油、硫磺等。
2.读台湾岛地形剖面图（沿北回归线附近），完成下列要求：
①A、B水域及岛域C的名称：A太平洋，B台湾海峡，C澎湖列岛。
②台湾岛的地形以什么为主？（山地）台湾省的最高峰？（玉山）
二、气候与自然资源
（问）①台湾省的气候类型是什么？
课题：“祖国宝岛”——台湾省设计人：
学习目标：1、掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况。
2、了解台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源。
3、了解台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征。
【讲述】由于其处于长江三角洲前沿，长江黄金水道入海口，又位于平坦的长江三角洲冲积平原上，因而使上海水陆交通十分发达，上海港也成为中国最大的进出口贸易港。
【提问】①上海市的交通运输方式有哪些？（公路、铁路、航空、水运）②沪宁高速公路中的“宁”指的是哪个城市？（南京）
【板书】三、功能齐全的城市职能
课题：“东方明珠”——上海市设计人：
D.主要气候类型为热带季风气候
4.台湾最大的工业区是（A）
A.高雄临海工业区B.基隆临海工业区
C.台东临海工业区D.台南临海工业区
三、找搭档：将下列各城市与其职能及主要特色连线。
①最大的港口A台北a食品工业基地
②最早的城市B高雄b政治文化交通经济中心
③最大的城市C台南c重化工基地
四、这些地理事物你熟悉吗？
2、福建省是我国侨乡之一，现有旅外侨胞和华裔1000多万_。
3、花园城市是指厦门_,是一座美丽的海滨花园城市_，又是著_水仙花_等久负盛名。
5、福建省有那些独特的旅游业。（例举3——6个）P48,
上课时间：201年月日星期教研组长签字：年级组长签字
八年级导学案第周第课时共课时
四、主要城市
通过学案第三题的检查对台湾各主要城市进行介绍。
一、这些知识你记住了吗？
1.台湾省的主体是台湾岛，少数民族以高山族族为主。
2.台湾岛是我国面积最大的岛屿。
3.日月潭为台湾最大的天然湖泊，浊水溪为台湾最长的河流。
4.台湾的火烧寮为我国年平均降水量最多的地方。
5.台湾的农产品主要有水稻、小麦、甘蔗等，工业以加工制造业业为主体。
8、管道：西气东输_的终点
四、城市职能
1、我国最大的港口_城市
2、门类齐全的_工业部门
①传统工业：机械、纺织、化工、冶金
②新兴工业：汽车、电子、航天、航空
3、我国主要的科技、教育、商业、金融、贸易中心之一，
综上所述，上海是我国最大的城市
五、经济
1、条件
地处全国最大的综合性工业基地中心。
①地理位置优越，位于长江入海口，我国大陆南北海岸_中点，东临东海，便于海上运输_
3、浙江省凭借临海的优越_地理位置，重点发展加工制造业，交通运输业和旅游业_,取得了令人瞩目的成就。
4、该省的两个沿海开放城市分别是宁波和温州_。
二、思考：结合教材P．47图2—23和图2—24，运用所学的知识，说说观赏钱塘江潮的最佳地点是在哪里？为什么？
浙江海宁盐官是钱塘江北岸一处著名水乡，由于这里可看到钱塘江的“碰头潮”、“一线潮”、“回头潮”三种奇特景观，气势非常雄伟，被誉为“观潮胜地”。自1994年以来，海宁每年举办盛大的“国际钱江观潮节”。原因是在这里江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上来，层层相叠，因而景象壮观
4、了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。
5、了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。
重难点：了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。
②有哪些自然资源？
（练习）52页活动并检查学案第四题内容。（小组抢答）
三、经济
（问）主要经济部门有哪些？（农业、工业、交通、对外贸易、旅游业）
（讲）日月潭是台湾省最大的天然湖泊，位于台湾本岛中部，湖南被一小岛分割为两部分，轮廓近似日轮和新月，因而得名。阿里山，以森林、云海、日出并称“三大奇观”，有一株红桧树龄达3000年，高53米，称为神木。玉山，玉山山脉为“宝岛屋脊”，每年10月至次年3月降雪，山顶景色十分壮丽。
【小结】上海地处长江三角洲前沿，倚东海之滨，向东是浩瀚无垠的太平洋，南临杭州湾，西与富庶的江苏、浙江两省相邻，东界是黄金水道长江入海口，正处于我国南北海岸线中部。上海原先是一片浅海，距今约6000年前，现在的上海西部即已成为陆地，2000多年前东部地区也成为陆地，除西南部有少数丘陵山脉外，上海境内全为坦荡低平的平原，是长江三角洲冲积平原的一部分。