湖南省长沙市周南中学七年级政治上册1.2创建新集体导学案(无答案)(新版)新人教版
湖南省长沙市周南中学七年级政治上册 4.1 走进青导学案(无答案)(新版)新人教版
走进青春一、学习目标：1、以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视自己青春期的种种变化。
2、如何面对青春期生理和心理的变化。
3、了解青春期基本的生理和心理常识以及排解烦恼的办法。
二、学习重、难点：重点：了解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。
难点：学会克服青春期烦恼，悦纳青春、热爱青春。
三、学习准备：1、阅读、预习课本34页——38页内容2、将自己小时候的照片与现在的照片进行对比，看一看在你身上发生了哪些神奇变化，思考一下这些变化说明了什么？四、课堂助学：第一环节：变化知多少（2分钟时间思考后在班内发言、交流）1、根据课前的准备和老师的提示，说说自己或是身边的朋友升入中学后在身体、心理方面的变化。
青春期身体的变化：青春期心理的变化：第二环节：烦恼有多少（小组交流并做好记录，5分钟后以小组为单位在全班交流。
）小组交流：进入青春期后，同学们有哪些成长的烦恼呢？对本组成员的发言进行总结，然后以小组为单位在全班交流。
（提示：可以从青春期身体发育带来的困惑进行讨论，也可以从自己生活、成长，比如：在家里的，在学校的以及同学的交往在这些方面遇到了哪些烦恼进行交流。
）青春期身体发育带来的困惑：青春期生活中、交往中的烦恼：第三环节：青春不烦恼（小组合作，做好讨论记录，小组讨论5分钟后做课堂展示。
）小组探究：如何正确面对青春期的烦恼，并讨论出排解烦恼的办法。
五、当堂训练：1．青春期是人一生中身体发育的关键期。
这一时期身体变化很大。
下列不属于这一时期变化的是（）A．身体外型发生的变化 B．身体内部器官的完善C．性机能的成熟 D．乳牙的替换2．小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。
请你来给他做做工作，告诉他（）A．先天就是个子矮的人，着急也没用B.他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用C．在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快有的慢，不要着急D．快吃增高的药，不然就长不高了3．对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（）A．寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做B．欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象C．更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院D．寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态4．青少年心理发展的特点有（）①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性④身体内部器官的完善⑤性机能的成熟⑥性意识萌动A．①②③④⑤⑥B．①②③④ C．④⑤D．①②③⑥5、合作探究：材料一：刘婷今年刚满15岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。
人教版七级上思想品德导学案第一课创建新集体
七年级上册思想品徳导学案设计人：授课人：班级：审核人：姓名【课堂导学】※交流提升※一、阅读教材第7页情景材料，用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。
、阅读教材第7页情景材料，完成题目：“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”三、合作探究：有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
但是，为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。
你认为对吗？【拓展训练】※能力提升※例一一个令人羡慕、有凝聚力的班集体，靠的是（）A.“你好我好大家好”的同学关系B.各自都有奋斗目标并不懈努力C•你争我夺、互相攀比的竞争意识D.全体成员的团结与奉献例二 进入一个新的班级，面对那么多新的面孔，我渴望更多的了解新同学，结识 新伙伴。
为此，我的做法应该是 （ ）A. 共同度过三年时间B. 珍视新友谊C. 忘记过去的友谊D. 不要结识太多朋友【当堂检测】单项选择题：1面对新的学习环境，下列行为中不可取的有 （A 、主动适应B 、积极寻求帮助C 制定明确目标D 、得过且过2、要使同学们尽快了解自己，结识更多朋友，我们应该 （A 、我行我素B 、等待别人的关注C 主动关心别人D 、努力学习3、下列行为中，属于有利于同学间相互促进，共同进步的是 （A 、遇到挫折，有朋友劝慰；享受快乐，有朋友祝愿B 争论问题，一定要争个你数我赢；受到批评，有朋友帮腔C 同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D 、同学之间开开玩笑，热热闹闹4、我们赞美友谊，珍视友谊，为的是 A 、在新的环境中凌驾于别人之上 B C 和谐相处，共同进步，各尽其能，奉献集体 多项选择题1对待班级的同学，我们应该 （） A 、注意发现同学的特长和优点 B 、即使是陌生同学有困难也应帮助C 只与有共同性趣的同学交朋友D 、只与学习好的同学交朋友2、 面对新学校，新同学、新老师，正确的做法是 （）A 、尽快熟悉老师，适应老师讲课方法B 尽快认识新同学，建立新友谊C 尽快了解学校布局情况D 别的先不管，先把学习搞好再说（、得到金钱D 、我可以利用朋友3、在新的班级中，我将努力与新同学、新朋友（）A、互相关心，互相帮助 B 、友好相处，不发生任何矛盾C表面一团和气，暗里各自较劲D、一起分享快乐，一起承担困难，一起破解困惑明辨是非1、成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
七年级思想品德创建新集体教案大全5篇
七年级思想品德创建新集体教案大全5篇七年级思想品德创建新集体教案大全5篇作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教师顺利开展自己的教学工作。
下面是小编为你准备的七年级思想品德创建新集体教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！七年级思想品德创建新集体教案（篇1）活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：（1）学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（2）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组：1号：不积极学习、回答问题；2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰；3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁；4号：脾气古怪，不好相处；5号：脾气不好，不讲卫生；6号：不注意同学相处；7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小；2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动；3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰；4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题；5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动；6号：爱打小报告，小气；7号：胆小，不听别人劝第三组：1号：欺负弱小，上课不爱发言；2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业；3号：上课爱做小动作，不发言；4号：说话吞吐，经常和别人换座位；5号：小气，爱告状；6号：上课不积极发言，爱做小动作；7号：爱发脾气，不听别人意见第四组：1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话；2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑；3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话；4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明；5号：作业拖拉，丢三落四；6号：作业拖拉；7号：上课不积极发言第五组：1号：上课容易走神，内向；2号：上课注意力不集中；3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成；4号：好吹牛，爱说脏话，不自信；5号：爱占小便宜；6号：爱吃零食，喜欢耍小性子；7号：脾气不好，粗心，不爱发言第六组：1号：懒惰，爱做小动作，不文明；2号：拖拖拉拉，不注意团结；3号：上课做小动作，有时完不成作业；4号：做事拖拉，有点懒惰；5号：上课爱做小动作，不积极发言；6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上；7号：懒惰，小气，胆小四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
七年级政治上册第一课第二框创建新集体教案新人教版
七年级政治上册第一课第二框创建新集体教案新人教版【教学目标】：1.引导学生对新的班级产生一定的归属感和主人翁意识。
2.引导学生认同自己的价值，同心协力把班集体搞好【教学重点】：共同的目标，前进的动力。
【教学难点】：各尽所能，发挥所长，奉献集体。
【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法【教学过程】：大家知不知道我们每天在学校渡过多长时间？我们每天有绝大部分的时间都是在学校和班级中和同学们一起渡过的。
因此，一个良好的班集体对个人的成长和发展非常重要。
那么在你的心目中什么样的班集体才是优秀的班集体呢？（学生发言）一个良好的班集体首先要有集体共同的目标，因为共同的目标是前进的动力。
1. 共同的目标，前进的动力。
我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的各做各的，班级就会像一盘散沙，不成为我们为之自豪的集体。
我们奥运军团在开始备战雅典时就给全休运动员制定了一个共同目标，是什么目标你们谁知道？（学生）——保持第二集团首位，争取进入第一集团。
正是有了这共同的目标，我们运动员才有了坚持不懈的动力，才有了奋斗的方向，才有了坚不可摧的高度凝聚力。
最终中国队取得金－32、银－17、铜－14，以骄人的成绩位居金牌榜第二。
为了让我们班成为一个有高度凝聚力的集体，成为一个让我们每一个同学都为之自豪的集体，大家应该首先为我们班制定出一个集体奋斗目标。
（学生发言）现在我们有了共同的奋斗目标┉┉这也是我们集体的理想和前进的方向，是我们团结奋斗的不竭动力。
希望各位同学能为了我们班的共同理想而奋斗，希望我们的目标顺利实现。
要实现集体共同的目标，就需要集体中每一位成员的共同努力，我们奥运军团取得32玫金牌位于第二，就是我们各位运动员共同努力并肩奋斗的结果。
有32次，中华人民共和国的国歌在雅典奏响，有32次，中华人民共和国的国旗在雅典高高飘扬。
你们知道这些为我们祖国争光添彩的奥运冠军吗？（学生）正是各位运动员都发挥自己的特长，迷实现奥运梦想供献了自己的力量。
新人教版七年级政治上册：1.2“创建新集体”导学案
创建新集体【学情分析】学生刚升入初一，对新集体还不熟悉。
【学习内容分析】本节课通过“共同的目标”，“各尽所能，发挥所长，奉献集体”，“团结协作，互助前行”让学生了解新集体，奉献集体。
【学习目标】知识与技能：回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。
过程与方法：学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。
情感态度价值观：在反思中学会总结自己的过去，在憧憬中使学生明白创建优秀的班集体是我们每一个同学的责任和义务，尽个人所能，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。
【重点难点】各尽所能，发挥所长，奉献集体；班集体的建设需要我们每一个人的努力，团结协作，互助前行。
【学习过程】+【学法指导】一、自学教材P7-9，独立思考下列问题：1、我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像（），不可能成为一个我们为之自豪的集体。
2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（）。
3、俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
只有（），我们才能奏出最优美的班级的乐章，在集体中不断成长。
二、【合作探究】1、你最期望的班集体是什么样子的？2、如何才能创建一个优秀的班集体？3、【仔细观察】在你身边，维护集体荣誉和利益的行为有哪些？损害集体荣誉和利益的行为有哪些？试着把这些行为记录下来。
维护集体荣誉和利益的行为：损害集体荣誉和利益的行为：三、【整理学案】如何创建优秀班集体？四、【达标测评】1、俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”下面对这句话理解不正确的是………（）A、只有团结合作，相互配合，才能使集体不断成长B、没有班级中的人与人之间的团结协作，班级体将成为一盘散沙.C、一个篱笆必须有三个桩，一个好汉就必须有三个帮手D、集体力量是巨大的，需要我们每个人伸出双手，为集体贡献自己的一臂之力2、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括………………………………………………（）①有共同的目标②全班同学各尽其能，发挥所长，奉献集体③全班同学团结协作，互助前行④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、下列行为中，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是……………………………（）A、遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B、争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有同学帮腔C、同窗好友一起爬山登高，攀折花草树木，共同欣赏D、同学之间开开玩笑，热热闹闹4、七年级（1）班的小黄同学喜欢唱歌，善于组织，她负责班上的文娱活动；小张同学学习优秀，乐于助人，担任班的学习委员；小李同学写字漂亮，会画画，是宣传委员……材料体现了创建良好的班集体需要同学们…………………………………………………………………………（）A、争当班干部，发挥自己的潜能，为班争光B、各尽其能，发挥所长，奉献集体C、确立共同的奋斗目标，增强凝聚力D、团结协作，相互配合，共同成长5、著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。
七年级政治上册 第一单元 第一课 珍惜新起点 第二框 创建新集体导学案(无答案) 新人教版
第一课珍惜新起点第二框创建新集体知识目标：认识优秀班集体的特点；。
能力目标：融入集体，发挥所长，奉献集体；情感态度价值观目标：正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体荣誉。
教学重点：1、确定班集体的奋斗目标；2、自觉维护集体的荣誉和利益。
教学难点：1、在集体中寻找自己最适合的位置；2、为集体建设作出贡献。
教学课时：1课时一、课前预习（请认真阅读教材，独立完成填空）1、如何创建一个优秀的班集体？（1）要有，前进的动力。
当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）要，，。
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。
每个人都能在班级中找到，谁都无法代替。
（3）要，互助前行。
2、完成教材（完成在课本上，课前检查）P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。
”P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””二、师生互动、精讲点拨有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
但是，为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。
你认为对吗？三、课堂小结，知识巩固（板书设计）确定共同的奋斗目标——前进的动力创建新集体各尽所能、发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行四、课堂练习：（8分钟）（一）单项选择题1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（）A．树立共同的目标 B．各尽其能，发挥所长，奉献集体C．团结协作，互助前行 D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（）A．建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B、建设一个优秀的班集体需要很多人C、班集体成员人心各异，照样能成大事D、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体（二）多项选择题3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。
”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。
下列选项中体现了这个道理的有（）A、蝼蚁之穴，溃千里之堤B、花要叶捧，人靠人帮C、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高D、有志者事竟成4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。
【K12学习】七年级政治创建新集体导学案
七年级政治创建新集体导学案课题：课珍惜新起点第二框【使用说明与学法指导】使用说明：课前充分预习课本P7—P9，用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学案，标记疑点。
组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。
课后组长要迅速收齐导学案交学科班长，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回扣。
学法指导：课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。
每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。
【学习目标】知识与技能：回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。
过程与方法：学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。
情感态度价值观：在反思中学会总结自己的过去，在憧憬中使学生明白创建优秀的班集体是我们每一个同学的责任和义务，尽个人所能，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。
【重点、难点】各尽所能，发挥所长，奉献集体；班集体的建设需要我们每一个人的努力，团结协作，互助前行。
【自主学习】我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像，不可能成为一个我们为之自豪的集体。
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
只有，我们才能奏出最优美的班级的乐章，在集体中不断成长。
【合作探究】1、你最期望的班集体是什么样子的？如何才能创建一个优秀的班集体？【见诸行动】我们应如何维护集体的荣誉和利益？【仔细观察】在你身边，维护集体荣誉和利益的行为有哪些？损害集体荣誉和利益的行为有哪些？试着把这些行为记录下来。
湖南省长沙市周南中学七年级政治上册 5.1 日新又新我常新导学案(无答案)(新版)新人教版
日新又新我常新一、学习目标1、知道认识自我的途径。
2、初步树立完善自我的信心。
一、自主学习，基础知识梳理1、正确认识自己，就要做到用_________、__________眼光看待自己。
2、全面认识自己，既要认识自己的____________，又要_____________;既要看到自己的______，又要看到自己的_____.3、认识自我的途径有：通过_____________认识自己、通过____________、通过___________。
二、问题思考1、人的内在美与外在美有什么联系？2、怎样正确对待他人的评价？3、认识自我的途径有哪些？四、巩固练习：1、看自己是一朵花，看别人是豆腐渣，这句话的含义是（）A、只看到自己的短处，看不到自己的长处。
B、只看到自己的长处，看不到自己的短处。
C、即看到别人的长处，又看到自己的短处。
D、用自己的长处比别人的短处。
2、在评价和认识自己时，要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分析，这是用（）的眼光来看待自己。
A、静止B、发展C、缺乏自信D、明智3、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
这句话是说（）A、一尺是很短的B、只有一寸就够长了C、世上没有真正聪明的人D、世界上十全十美的人是不存在的4、俗话说：“人贵有自知之明”这就要求我们（）（1）正确地认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己的目标（2）一味地拿自己的长处和别人的短处相比（3）总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比（4）既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。
A、（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（1）（4）5、我们只有真正做到全面客观地了解自己，认识自己，才能不断提高自身素质，从而塑一个崭新的自我。
下列选项中，正确认识自己不可取的途径是（）A、自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己。
B、在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自己C、可以从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己。
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珍惜新起点
第二框创建新集体
学习目标
1、懂得共同目标的重要性
2、初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义
一、自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空）
1、如何创建一个优秀的班集体？
（1）要有，前进的动力。
当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）要，，。
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。
每个人都能在班级中找到，谁都无法代替。
（3）要，互助前行。
2、完成教材（完成在课本上，课前检查）
P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。
”
P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””
二、师生互动、精讲点拨
有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
但是，为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。
你认为对吗？
三、课堂小结，知识巩固（板书设计）
确定共同的奋斗目标——前进的动力
创建新集体各尽所能、发挥所长，奉献集体
团结协作，互助前行
四、课堂练习：（8分钟）
（一）单项选择题
1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（）
A．树立共同的目标
B．各尽其能，发挥所长，奉献集体
C．团结协作，互助前行
D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的
2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（）
A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标
B、建设一个优秀的班集体需要很多人
C、班集体成员人心各异，照样能成大事
D、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体
（二）多项选择题
3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。
”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。
下列选项中体现了这个道理的有（）
A、蝼蚁之穴，溃千里之堤
B、花要叶捧，人靠人帮
C、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高
D、有志者事竟成
4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。
”以下说法符合这一观点的是（）
A、每个人都能在班级中找到自己的位置
B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情
C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符”
D、每个人都应各尽其能吧，发挥所长，奉献集体。
三、材料分析题
5、有一个班集体学习氛围很好。
口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。
在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
（1）这段材料体现了该班什么特点？（3分）
（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。
请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（6分）。