第12课封建制度第13课城市的复兴第14课王权与教权_图文.ppt

【高中历史】王权与教权ppt

王权与教权的争夺为什么在11世纪的德意志国家表现尤为明显?
中世纪四分五裂的神圣罗马帝国
卡诺莎觐见足以表明教皇当时已经完全摆脱了世俗君主的控制，并且也具备了与之抗衡的能力，其后，教权进一步膨胀，到13世纪时，教皇已经基本实现了对西欧教会的集权统治，罗马教廷也成为西欧中世纪封建统治的中心，处于万流归宗的地位
克洛维皈依天主教后，维也
纳主教阿维图斯写信给他说： “你的信仰是我们的胜利，……神圣的天意已赋予你作为我们时代的主宰者”。
罗马教皇阿那塔秀斯二世致
书克洛维，希望他成为支撑基督教会的“铁廊柱”，为此基督教会也“将赋予你对你所有敌人的胜利”。
法兰克人克洛维是第一个接受基督教的日耳曼部落首领
祝身体健康，学习进步。
Байду номын сангаас
1、罗马天主教会就有上帝创建 2、唯有教皇有权被称为普世的
3、唯有他能罢黜或恢复主教的职位
12、他（教皇）可以罢免皇帝 19、他（教皇）自己不被任何人审判 22、圣经为证，罗马教会过去没有犯任何错误，将来也不会犯任何谬误
教权＞王权
11世纪主教任权之争中，亨利四世（左）将格列高利七世（右）赶出罗马城（绘画）
十字军东征（1096~1291）
“……我们要声明，要陈述，要解释，要正式宣告，服从罗马教皇的统治，是众生得救所完全必需的。” ——卜尼法斯八世《神曲》（但丁）：
卜尼法斯八世（当时未死）死了以后,他和其他几位教皇被打入地狱的第8层——脸朝下栽进一条裂缝中。
——腓力四世
世俗贵族
天主教会
开创干预世俗君主废立先例：丕平献土（公元8世纪中叶）
754年，丕平得到罗马教皇的加冕

第14课王权和教权

查理加冕
二、王权和教权之争
格里高利七世1075年敕令（片段）
1、罗马天主教会仅由上帝创建。我，作为教皇， 2、唯有教皇被称为普世的。位于上帝与芸芸众生 3、唯有他能罢黜或恢复主教的职位。之间，高于世间一切 „„ 12、他（教皇）可以罢免皇帝。的帝王。 „„ 19、他（教皇）自己不被任何人审判。 „„ 22、圣经为证，罗马教会过去没有犯任何错误，将来也不会犯任何谬误。
——王斯德《前工业文明与地域性历史——1500年以前的世界》
王权和教权
互相利用
5-11C
互相争斗
卡诺莎觐见
11-13C
克洛维皈依丕平篡位丕平献土查理加冕称帝阿维尼翁囚13C末教权胜利
王权胜利
王权与教权此消彼长与当时社会的政治经济密切联系
第 14 课
王权和教权
一、王权和教权合作
相互利用
王权
相互依存
教权
克洛维皈依
丕平献土
我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击， ——基督教会得到丕平篡位开创了教皇 ——罗马教会掌握而神圣的教父，你 ——体现了“君权官方承认的职责是用祈祷支干预世俗君主的先例了世俗权力神授”的古老原则持我的武力。
13世纪下半叶，十字军运动日趋没落以至最终失败之后，罗马教皇的威信骤然降低，教权开始步入下坡路。„„十字军运动的展开及其失败，也使西欧封建主的状况发生了重要变化。那些热衷于谋求独立发展的大小贵族骑士，纷纷奔赴东方战场，不少人阵亡在外，这给长期陷于割据的西欧国家客观上提供了一个排除分裂因素，加强中央集权的有利时机。
雄厚的经济实力
军事大权控制思想
在整个中世纪，在德国，仅981年教会占有的土地 • 如果做一个哲学家的兵员，队伍中就约占当时西欧耕意味着反对圣保罗，有3／4是由教会提地的1／3，其中我将永远不做哲学供的。1136年罗塞 1／3又直属于罗家；如果亚里斯多马教廷，天主僧耳二世出征意大利德要把我和基督分侣和罗马教廷成时，就提供了74% 开，我将永远不当为西欧最大的封的兵力。亚里斯多德。

华师版高中历史高一上册第五单元第13课城市的复兴(共22张PPT)

行政权、司法权
允许市民选举他们自己的郡治安官和司法官
——威廉一世授予伦敦的特许状
确保既得利益
瓦解封建体制的力量！
共同利益诉求
政治结构变化
封建等级制
等级君主制
等级代表会议
限制王权！
英国议会
1302年法国三级会议
王室座上宾！
经济功能丧失
复兴的动力
西欧人口的增长
封建主的扶持
农业的进步
行商到坐商
多余的人
轻犁
重犁
三圃田
封建主的扶持
农业的进步
行商到坐商
多余的人
有何特征？
北海南部意大利北部法兰西南部
生存环境恶劣
受封建义务束缚
“领主可以征发劳役，征收各种实物及货币的权利……征发军役，征收市场税，对某些产品的专卖权，高级或低级的司法审判权等。” ——吴于廑《世界史》
行会
城市自治！
裁缝
面包
酿酒
如何保障？
金钱赎武买装斗争
1112年琅城起义
特许状是国王或大封建主给一个城市居民颁发的一种法律意义上对城市自治权的认可证书。
比利时佛来芒公社接到城市特许状时情景
自由民—摆脱封建义务
任何人在林肯城之内居住期已达一年零一日，且已照章纳税，未有任何人提出异议……则准许彼等以市民身份居住于予之林肯城中。
——1157年英王亨利二世授予林肯城之特许状
开通了农奴逃入城市上升为自由民的通道
保障财产权不受侵犯
任何人在林肯城内购买土地，保有时间达一年零一天而无人反对，同时购买土地之人又能证明在此期间内，此人确在英格兰境内，我们将准许此人在将来安然保有此项土地，不受任何干扰与迫害。 ——1157年英王亨利二世授予林肯城之特许状

封建制度ppt 华东师大版

的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

第14课王权与教权

原因：原因：
1、教会为了自身的发展与壮大，希望获得王室的支持、教会为了自身的发展与壮大， 2、王权则期望教会为自己的统治披上合法的神圣外衣、
影响：影响：
1、丕平篡位开创了教皇干预世俗君主废立的先例。、丕平篡位开创了教皇干预世俗君主废立的先例。
2、“丕平献土”奠定了教皇国的基础，罗马教会掌握了、丕平献土”奠定了教皇国的基础，部分世俗权力。部分世俗权力。
思考: 思考
1075年格列高利七世的敕令导致“ 1075年，格列高利七世的敕令导致“卡诺莎觐见” 1302年诺莎觐见”；1302年，卜尼法斯八世发表更强硬的通谕却导致“阿维尼翁之囚” 强硬的通谕却导致“阿维尼翁之囚”。为什么同一主题的两个文件引起两种截然不同的结果？同一主题的两个文件引起两种截然不同的结果？时代背景不同
1309年法王腓力四世把教皇迁居法国南部小城年法王腓力四世把教皇迁居法国南部小城阿维尼翁。
影响：影响：
1、“阿维尼翁之囚”，是教权由盛而衰的历史转折点。、阿维尼翁之囚” 是教权由盛而衰的历史转折点。 2、教权势力急剧衰落，教会基本上依附于世俗政权。、教权势力急剧衰落，教会基本上依附于世俗政权。
11至13 教会权势的膨胀；王教会权势的膨胀； 11至权的衰弱。世纪权的衰弱。
卡诺莎觐见教皇当时完全摆脱了世俗君主的控制，主的控制，具备了与之抗衡的能力阿维尼翁之囚教权由盛转衰，教权由盛转衰，各地教会依附于世俗政权。于世俗政权。
13世纪 13世纪末叶世纪末叶， 13世纪 13世纪末叶，十字军末以后运动失败导致教权衰弱；商品经济的发展和市民阶层的支持，和市民阶层的支持，王权加强。王权加强。
表现：表现：

第12课封建制度第13课城市的复兴第14课王权与教权

克罗维皈依基督教
一、加洛林王朝与教会
——王权与教权互相利用和互相依存
1、背景：
王权期望教会能为自己的统治披上合法神圣的外衣，强化王权，教会为了自身的发展和壮大，竭力与王室结为同盟，以获得国家的大力扶植。
2、史实：
丕平篡位（751年）
丕平献土
查理加冕
教皇为皇帝加冕
一、加洛林王朝与教会
城市争取自治斗争的常用方式：金钱赎买和武装斗争
城市的兴起总是在一定的封建领主管辖地区之内，无论是教会领主还是世俗领主，他们总是将城市视为自己的所属物，像对待庄园、乡村一样对其进行控制与管理，即行使领主权。领主权的内容无所不包，征发劳役，征收各种实物及货币的权利，用权，征收招待领主留宿的饮食费用，征发军投，征收市场税，对某些产品的专卖权，高级或低级的司法审判权等。于是城市以各种方式和手段来一步一步地、一点一滴地获得领主的让步与妥协。有的城市利用王权与地方领主间的矛盾，从国王或地方领主处取得某种特权证书，获得一定的自由和自治权利，如果封建领主需要金钱，他们就用赎买的办法摆脱一些封建义务，在用政治或经济手段不得解决的地方，往往演变成武装冲突，如米兰在11世纪中叶开展反对领主的斗争，领主的军队被赶出城市，虽然他们又包围米兰达3年之久，但还不得不承认它的自治， ——摘自吴于廑六卷本《世界史》
二、中世纪庄园
1、特点：庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织。
2、经济方式：自给自足的经济实体
第五单元中世纪欧洲
第13课城市的复兴
庄园是中世纪西欧社会经济的一个显著特色，是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。而西欧城市的再度兴起正是庄园衰败之时，这都是生产力发展的结果。
一、城市的复兴与自治

第14课《王权与教权》

通谕：教会高于王权，只有服从教皇才能得救。
结果：腓力四世立一新教皇，新教皇迁至阿维尼翁。
神圣罗马帝国
496年
克洛维皈依
王权：世俗权力
教权：宗教信仰
751年，丕平篡权：掌握世俗权利 756年，丕平献土：干预君主废立
800年，查理大帝加冕Biblioteka 亨利四世与格列高里七世争霸
格列高利七世1075年敕令（片段）亨利四世：安排亲信到德国各地做主教和修道院院长
1、罗马天主教会仅由上帝创建。 2、唯有教皇有权被称为普世的。 3、唯有他（教皇）能罢黜或恢复主教的职位。 12、他（教皇）可以罢免皇帝。 19、他（教皇）自己不被任何人审判。 22、圣经为证，罗马教会过去没有犯任何错误，将来也不会犯任何谬误。
第一回合
亨利四世：你，现在已不是教皇，而是个假僧侣。我，神圣的亨利皇帝率领全体主教对你说 “滚开。” （1076年）
格列高利七世剥夺亨早四世的教籍和帝位，解除臣民的效忠誓约。（1076年）
第二回合
卡诺莎觐见
第三回合
卡诺莎觐见
第三回合
第四回合
亨利四世（左）将格列高利七世（右）赶出罗马城（绘画）
第14课
王权与教权
第14课
王权与教权
• 一、王权与教权相互利用： 1、克洛维皈依：世俗权利+宗教信仰 2、丕平：篡位：干预君主废立献土：掌握世俗权利 3、查理大帝：加冕
二、王权与教权相互斗争
（一）卡诺莎觐见:1077年。 1、原因：教权膨胀、王权软弱涣散 2、经过： 3、影响：（1）教权完全摆脱王权的控制，并不断增强， 13世纪达到极盛；（2）教皇基本实现了对教会的集权统治，教廷成为西欧封建统治的国际中心，处于万流归宗的至高无上地位。

第十二课、封建制度ppt课件

兵役；采邑不可世袭，分封者也不得随意收回采邑 b、影响： 1）促进了西欧封建制度的发展。形成层层分封的封建等级制。-> 2）在采邑制度下，国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限。-> 3）法兰克王国后期，采邑渐渐演变为世袭领地，封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。采邑连同居住其上的耕种者一起分封，加速了自由农民的农奴化进程。
第12课封建制度
1
一中世纪时间
“一个世纪以前，几乎人人都在为中世纪忧伤扼腕。5世纪至15世纪，被看成是人类进步征途中一个漫长而毫无目标的迂回时代— —穷困、迷信、黯淡的一千年，将罗马帝国黄金时代和意大利文艺复兴新黄金时代分隔开来。”
斯特
——美国著名历史学家霍莱
2
1公元395年罗马帝国分裂
自给自足
问题2：这种特点形成的主要原因是什么？
这是和当时相对低下的生产力水平相适应
32
三、庄园的特点A 1. 社会职能：西欧中世纪农村基本的经济和社会组织 2. 经济性质：自给自足的经济实体
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公共林地
风风磨磨春春耕耕地地
休休耕耕地地
堡堡垒垒
秋秋耕耕地地
教教堂堂
菜
农农舍舍
菜菜园园
牲畜园园
国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，只能控制直接附属于自己的部分贵族。封建等级制是西欧封建制度的重要特征之一。这一制度导致西欧实际上处于分裂割据的状况。
21
材料：封君与封臣关系的结成有一套独特的仪
式。……附庸把手放到贵族的手里就表示附庸个人为贵族所支配，贵族抓住附庸的手表式贵族接纳了这种顺服。……所有这一切都要面对圣物起誓。……12世纪以后，书面契约开始增多。