2011职业生涯规划考试说明
职业生涯规划作业
职业⽣涯规划作业职业⽣涯规划书撰写时间：2011年12⽉16⽇职业⽣涯规划书⽬录1 ⾃我认知1.1 霍兰德职业兴趣测试………………………………………………………1.2 职业能⼒倾向测试结果……………………………………………………1.3 360度评估………………………………………………………………1.4 ⾃我认知⼩结……………………………………………………………2 职业认知2.1 外部环境分析……………………………………………………………2.2 ⽬标职业分析……………………………………………………………2.3 SWOT分析…………………………………………………………………2.4 职业认知⼩结……………………………………………………………3 职业⽣涯规划设计3.1 确定⽬标和路径…………………………………………………………3.2 制定⾏动计划……………………………………………………………3.3 动态分析调整……………………………………………………………3.4 备选规划⽅案……………………………………………………………⼀、⾃我认知1、霍兰德职业兴趣测试E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、⼴告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
2 职业能⼒倾向测试果L(社会交往能⼒)：这项能⼒得分⾼，是指这个⼈善于进⾏⼈与⼈之间的相互交往、相互沟通、相互联系，也容易与陌⽣⼈建⽴良好的⼯作或合作关系。
I3.360度评估4、⾃我认知⼩结：本⼈为⼈低调，在学校总是默默⽆闻的⽣活在⾃⼰的那个⼩⽣活圈⾥，享受着这样⽆风⽆浪的⽣活，觉得⾃⼰的才华还有待被挖掘被开发，所以⾃⼰开始在努⼒学着去改变，我坚信我也能做到最好，绽放我耀眼的光芒⼆、职业认知1.外部环境分析①家庭环境分析家⼈希望我能有份较为稳定的⼯作，与家⼈能相距较近②学校环境分析我在学校的专业学的⾦融管理专业，以后从事与本专业相关的⼯作③社会环境分析在社会中就业的竞争压⼒越来越⼤，管理类的专业⼈才也越来越多④⽬标地域分析与⽗母亲友的距离，天⽓⽂化的差异等等2、⽬标职业分析①⽬标职业名称经理②岗位说明希望能在⼀家公司做⼀位经理，在⾃⼰的岗位上绽放光芒③⼯作内容在⼀个公司做⼀个⼈⼒资源的管理经理，合理安排好⼈才，让每位员⼯都能发挥最⼤的潜⼒。
2011大学生职业生涯规划模版及指南
东东创作：603113948大学生职业生涯规划模版来源：义乌人才网 2011-04-19 点击次数：97 次职业生涯规划是指对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的职业奋斗目标和生活目标，并为目标的实现进行合理的行之有效的安排。
它具有可行性、适应性等特点。
一、自我分析１.价值观分析——最看重什么？２.兴趣分析——喜欢干什么？３.个人性格分析——适合干什么？４.能力分析——能够干什么？５.自我分析小结：略二、职业分析（职业机会评估）经过职业顾问的建议以及通过××等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
１. 家庭环境分析：经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响。
２. 学校环境分析：学校特色、专业学习、实践经验等对本人的影响。
３. 社会环境分析：就业形势、就业政策、竞争对手等。
４. 职业环境分析：（１）行业分析：××行业现状及发展趋势，进入行业的可能性等分析。
（２）职业分析：××职业的工作内容、工作要求、发展前景、岗位设置等分析。
（３）企业分析：××单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等分析。
（４）地域分析：××工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等分析。
５. 职业分析小结（略）三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的分析：结论：四、计划实施计划实施一览表五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及相应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容（１）职业目标评估：是否需要重新选择职业？如果……我就……（２）职业路径评估：是否需要调整发展方向？如果……我就……（３）实施策略评估：是否需要改变行动策略？当……的时候，我就……（４）其他因素评估：身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。
2011级大学生职业生涯规划考试试卷
2011级大学生职业生涯规划考试试卷（样卷3）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A. 相信自己B. 了解自己C. 自我实现D. 自我开发正确答案：B2,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。
针对这种现象，下列哪项表述是错误的？A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会B. 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备C. 大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间正确答案：D3,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动A. (1)(2)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D4,进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。
A. 计划B. 分析C. 反馈D. 目标正确答案：A5,组织对个人职业生涯的影响因素包括哪些：(1)招募方式(2)组织规模(3)组织结构(4)培训方法(5)工作设施(6)升迁途径A. (2)(3)(5)(6)B. (1)(2)(3)(5)(6)C. (1)(2)(3)(4)(6)D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案：D6,一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。
A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案：A7,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。
同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。
对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是：A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C. 学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金，还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案：B8,（）是职业生涯规划的内因。
生涯规划与就业指导考试试题及答案
2011级生涯规划与就业指导考试客观题(共35题,每题2.86分)1、一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。
A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案:A2、职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。
关于资质，下列说法错误的是：A. 资质是能力被社会认同的证明，如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质，获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明B. 每一种职业都有相应的职业资质模型，都有一个相对公平公正的准入标准，形成对从事该职业的独特要求C. 一旦我们拥有职业资质，我们就达到了职业化的标准，所以拥有职业资质是职业化成功的标志D. 作为一个职业人，必须具有良好的职业资质，这是进入某一职业领域的通行证正确答案:C3、1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。
国际劳工局将职业分成了几大类：A. 7B. 10C. 8D. 9正确答案:C4、以下哪项表述不属于好的事业（职业）？A. 能够在短期内赚较多钱，长期情况未知B. 有利于施展个人的聪明才智，给人以成就感C. 具有广阔的发展空间，为今后的发展提供支持D. 有益于国家和社会，能够做出最大的贡献正确答案:A5、小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有较好的专业技能，是典型的知识型员工。
对于他的职业发展路径，以下最合理的是：A. 从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽B. 潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之C. 从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当时机，成为管理人员D. 以上说法都不正确正确答案:C6、生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在他的身边。
心理学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往”。
这是人际交往中的一项基本技能，即：A. 藐视一切的自信B. 自我接受C. 积极的心理暗示D. 自我价值感正确答案:C7、以下表述中，哪一项是当代大学生应该努力做到的？A. 疏于思考B. 自以为是C. 积极行动D. 个人主义正确答案:C8、以下有关简历的说法，正确的是：A. 简历内容越多越好B. 简历内容要有针对性C. 简历不需要数据说明D. 不同职位可以使用同一份简历正确答案:B9、要写出一份精彩的简历，需要把握的要点包括哪些：（1）全面（2）重点突出（3）简练（4）真实A. （3）（4）B. （1）（3）（4）C. （1）（2）（4）D. （1）（2）（3）（4）正确答案:D10、第一印象中，55%来自：A. 行为举止B. 谈话的内容C. 衣着、发型等外表D. 说话的声音、语调正确答案:C11、在国企工作的Cindy遭遇到一个将实习经验当作一切的功利型实习生小周。
2011级《职业生涯规划》课程考核要求
2011-2012学年第二学期《职业生涯规划Ⅱ》考核要求(2011级)一、考核内容：要求学生撰写个人职业生涯规划书二、规划书的要求：1、要求学生根据自己的实际情况与社会需求，结合职业测评结果，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2、职业生涯规划书要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套。
3、内容要求（包括这些内容，但不局限）：（1）客观认识自我，准确职业定位（知己）（2）评估职业机会（知彼）（3）择优选择职业目标和路径（4）制定行动计划和策略，终生学习，高效行动（5）与时俱进，灵活调整4、格式要求：（1）规划书要求包括封面、扉页、目录、正文、结束语。
（2）A4纸打印，左侧装订。
（3）题目为黑体，小二号。
文章主体为宋体，小四号。
（4）不少于2500字。
三、完成时间：第九周周四前将电子稿交503.附：职业生涯规划书模板就业指导教研室2012-3-05职业生涯规划设计书姓名：________________________ 专业：________________________ 学号：________________________联系电话：____________________ 撰写时间：_____ 年_____ 月______ 日目录1 自我认知1.1 橱窗分析法1.2 360度评估1.3 职业生涯规划测评1.4 自我认知小结2 职业认知2.1 外部环境分析2.2 职业环境分析2.3 职业胜任匹配2.4 职业认知小结3 职业定位3.1 ＳＷＯＴ分析3.2 确定职业目标3.3 确定职业发展路径3.4 结论：4 计划制定与实施（五年）4.1 目标4.2 计划内容4.3 策略与措施4.4 备注5 评估调整5.1 评估的内容：5.2 评估的时间5.3 规划调整的原则5.4 备选方案我的职业生涯规划一、自我认知1、橱窗分析法：◆橱窗1：“公开我”◆橱窗2：“隐藏我”◆橱窗3：“潜在我”◆橱窗4：“背脊我”2、360度评估◆优点缺点◆自我评价◆家人评价◆老师评价◆亲密朋友评价◆同学评价◆其他社会关系评价3、职业生涯规划测评◆兴趣◆性格◆能力◆价值观4、自我认知小结：二、职业认知1、外部环境分析①家庭环境分析②学校环境分析③社会环境分析2、职业环境分析◆目标职业分析：◆目标行业分析：◆目标企业分析：◆目标地域分析：3、职业胜任匹配◆人岗匹配◆人业匹配◆人企匹配◆人城匹配◆测评4、职业认知小结三、职业定位1、ＳＷＯＴ分析◆我的优势(strength)及其使用◆我的弱势(weakness)及其弥补◆我的机会(opportunity)及其利用◆我面临的威胁(threat)及其排除◆优势-机遇：SO◆优势-挑战：ST◆劣势-机遇：WO◆劣势-挑战：WT2、确定职业目标①近期职业目标②中期职业目标③长期职业目标3、确定职业发展路径4、结论：四、计划制定与实施（五年）1、目标2、计划内容3、策略与措施4、备注五、评估调整1、评估的内容：◆职业目标评估（是否需要重新选择职业？）◆职业路径评估（是否需要调整发展方向？）◆实施策略评估（是否需要改变行动策略？）◆其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2、评估的时间3、规划调整的原则4、备选方案。
《职业生涯规划》期中考试题A(含答案)
2011-2012学年度第一学期《职业生涯规划》期中考试题A卷 (闭卷)科目代码：0178 考试班级： 0920说明：1、单选题、判断题的答案请用2B铅笔按填涂的要求填涂在答题卡的相应位置上。
（1-40） 2、主观题部分请写在试卷相应的位置上，不按要求作答的，不予给分。
（41-44）第一部分客观题一、单选题（每小题2分，共60分）1. 要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。
A.入学B.就业C.现在D.积蓄一定实力时2. 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（）。
A.学历B.实践能力C.良好的道德品质D.工作热情3.职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对应。
A.技术性和职业性B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性4.职业道德素质的重点是（）。
A．敬业、诚信 B．专业精通 C．身体强健 D.手脚利索5. 外向型人的主要特征有（）。
A. 灵活、开放B. 安全、规律C. 缜密、严谨D. 克制性强6. 下列观点不正确的是：（）。
A.兴趣可以培养B.性格可以改变C.能力一成不变D.能力可以提高7.职业生涯规划的重要性是（）。
A. 帮助你最终能实现自己的美好理想B. 帮助你目标明确地发展自己C. 帮助你不用太努力就可以发展自己D. 帮助你轻易地达到一定的层次8.职业是人们所从事的比较稳定的、有（）收入的工作。
A.稳定B. 合法C. 持续D. 适当9.日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。
不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。
此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。
企业为什么不录用他。
请选择正确答案（）。
A. 企业看重的是应聘者的专业技能素质B. 企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C. 企业重视应聘者的工作经验D. 企业重视应聘者的心理素质10. 法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。
《职业生涯规划》试题及标准答案
《职业生涯规划》试题及标准答案《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案一、名词解释（5×2′=10′）1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。
二、填空题（25×1′=25′）1、职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平，在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，思想道德素质是灵魂，科学文化素质是基础，专业素质是重点，身体心理素质是载体。
5、职业生涯发展目标，分长远目标和阶段目标。
6、实现目标的措施有三个要素：任务（方法）、标准和时间。
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是具体的、可行的、针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）近细远粗的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）弥补差距的思路。
9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，个性导向向团队导向的转变。
第三，思维导向向行为导向转变。
第四，智力导向向品德导向的转变。
10、发展目标的实现，需要发展条件的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。
三、判断题（15×1′=15′）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（×）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（×）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)暑假考试
《职业生涯规划》（四）（2011级大二下）暑假考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,沟通按照发生的主客体分类，可以分成人际沟通、人机沟通和组织沟通。
关于组织沟通下列说法正确的是：A. 组织沟通是指组织成员之间的信息交流和传递，需求获取是组织沟通的一种。
B. 组织沟通分成了下行沟通、上行沟通和平行沟通。
C. 下行沟通为组织中上级对下级命令、指示或通报等形成的沟通，上行沟通是下级对上层反应情况的沟通，平行沟通是组织同一层次之间的沟通，需求获取应该就是这种沟通，避免成为下行或者上行沟通。
D. 以上说法都正确。
正确答案：D2,召开会议进行交流沟通时，首先应该：A. 确定会议的目标B. 确定会议的内容C. 确定会议的时间D. 确定会议的场所正确答案：A3,关于如何培养我们的创新能力，下列说法正确的是：A. 在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观察能力和大脑灵活性。
B. 参加培养创新能力的培训班，学习一些创新理论和技法，经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果。
C. 积极参加创新实践活动，尝试用创造性的方法解决实践中的问题。
只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新。
D. 以上说法都正确。
正确答案：D4,通过利用可得到的教育和培训机会，以获得和保持体面劳动、在企业内部或在各种职务间晋升和应对技术与劳动力市场条件变化的能力，称为：A. 创新能力B. 就业能力C. 学习能力D. 交往能力正确答案：B5,判断下列说法是否正确：良好的沟通常常被错误地解释为沟通双方达成协议，而不是准确理解信息的意义。
良好的沟通应该是每个人都充分理解了对方的观点和见解。
A. 正确B. 错误正确答案：A6,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：A. 增加自己的机会，减少自己的威胁B. 增加自己的机会，减少自己的弱项C. 增强自己的强项，减弱自己的威胁D. 增强自己的强项，减弱自己的弱项正确答案：D7,对于个人和企业，沟通都是极其重要的事情。
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2011年西安欧亚学院《职业生涯规划课》（第二部分）考试说明
1.说明：各学员自由组合成一个团队（10人左右），共同完成本学期考试项目《生涯人物
访谈》一篇；（满分100分，根据上交作品的质量，给出团队分，同一团队中成员分值相同。
）
2.项目要求：题目：生涯人物访谈；
字数：3000字左右；
（统一用A4纸打印稿）
完成时间：2011年12月31日（本学期放假以前）
3.文本格式：（示例）
题目：生涯人物访谈（宋体，小三）
被采访人：张**，教师，158********；
（除题目外，访谈文本的部分均为：宋体小四，单倍行距，首行缩进2字符）
采访人：旅游系统本旅0901 李**
旅游系统本旅0901 王**
……（列出团队人员名单：院系、班级、姓名）
采访时间：2011-10-31
采访地点：西安市高新区唐延路***大厦
采访内容：
问题一：……
张：……
问题二：……
张：……
……
（不少于7个问题）
采访心得：（描述通过本次采访行为，团队成员的感悟和收获）
如有任何问题，请及时与我联系：
党瑾璇的联系方式：
邮箱：dangjinxuan@
我的qq：237829241
（附录部分是生涯人物访谈的相关资料，供各组参考）
附录
生涯人物访谈说明
1. 目的信息采访的目标是收集使你作出明智职业生涯决策的信息。
不要利用信息采访来找工作或开展职业面试，这样不但会使你感到尴尬，也会烦扰潜在雇主。
2. 意义：获得具体职业生涯详情最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息采访。
信息采访是非常有帮助的，因为他们允许你：
实地考察职业生涯进而明确你的职业生涯目标
扩大你的职业人际关系网
树立工作面试的信心
获取取最新的职业信息
确定你的专业实力和不足
从内部看组织
3. 准备
提前准备好信息采访是非常重要的。
了解自己有助于你深入的信息访谈。
你对自己了解
越多，信息采访时就会越专业，也就越有可能找到既开心又令人满意的工作。
列出你所感兴趣的组织，和可访谈人。
4.安排信息采访
联系你感兴趣的组织。
询问你欲调查职位者的名字、职位名称和电话号码。
采访前，打电话给你要采访的人。
进行自我介绍并说明自己的身份（如：某学校的学生）。
提一下你是如何找到他的名字的。
尽管有些人采用电子邮件或书信的形式，但电话联系的效果更好。
说明调研中你感兴趣的工作类型、原因以及进行采访所需要的时间（通常20 到30 分钟）。
如果要采访的人不能和你见面，就问问他们能否给出五分钟的时间进行电话采访。
如果他们还是很忙，就请求介绍一位与他所做工作相似的人。
感谢他能够接受采访并确认采访的日期、时间和地点。
如果他不能见你，就表示遗憾。
如果得到了被推荐人的名字，就表示感激。
5. 开展信息采访
你在信息采访中可以提问的问题举例如下：
在这个工作岗位上，每天都做些什么？
最近，这项工作因科技、市场、竞争等发生变化了吗？
你是如何找到这份工作的？
你是如何看待该领域工作的将来变化趋势的？
你的工作是如何为实现组织的总体目标或使命贡献力量的？
你所在领域有“职业生涯道路”吗？
本职业需要什么样的人？
到本领域工作所需的基本前提是什么？
就你的工作而言，你最喜欢什么？最不喜欢什么？
什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识？
本领域初职和略高级别职位的薪水是多少？
采取工作行动和解决问题的自由度如何？
本领域有发展机会吗？
本工作的哪部分让你最满意，哪部分最有挑战性？
什么样的个人品质或能力对本工作的成功来讲是重要的？
你认为将来本领域潜在的不利因素是什么？
依你所见，在本领域工作你遇到了什么样的问题？
对于一个即将进入该领域的人，你愿意提出特别建议吗？
本工作需要特别的知识、技能和经验吗？
这种工作需要什么样的教育或培训背景吗？
公司对刚进入该领域的员工提供哪种的培训？
哪个职业杂志或组织能帮助我深入了解该领域？
你的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？当我打电话给他/她的时候，可以 用你的名字吗？
根据你对我的教育背景、技能和工作经验的了解，你认为我在做出最终决定之前 还应在哪个领域、什么样的工作上进行深入调查研究呢？
记住：
是你请求采访。
一定要简洁，不要浪费他人时间。
给采访对象留出提供其他信息的机会。
为自己准备个“30 秒的广告”，因为在信息采访过程中，别人可能会问到你的职 业兴趣和目标。
用一张纸或电子日记记录彼此的接触过程并在见面的过程中作笔记。
如果你还不了解工作领域，就再问一问。
在采访笔记中增加更多信息。
一定要迅速发送感谢信（采访结束后一天之内）。