文化人类学视阈下的民族体育文化观——以西部游牧民族地区自然地理环境和生产生活方式为例
体育社会学 第08章 体育与文化
第八章体育与文化本章要点文化指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程。
文化具有非遗传性和超个人性，复合性。
象征性、继承性。
时代性。
民族性、世界性和阶级性。
文化由三个层次构成，即外层的物的层次（物质的层次），核心部的心的层次（心理的层次），中间的心和物相结合的层次。
民族化是历史的必然，世界化则是现今地球上各种文化的未来。
体育文化，是关于人类体育运动的物质、制度。
精神文化的总和。
现代体育文化形态是旨在谋求身体的培育和发展，增进健康和保持积极的心理、生理状态，维护社会稳定和发展体育理想。
体育意识。
其体育行为主要是群体性的竞技活动和个体性的保健活动以及各种类型的娱乐活动。
其目的在于实现身、心、群的合理发展，为社会提供和造就时代所需要的具有完整的人格和理想体格的社会成员。
在由前体育文化形态向现代体育文化形态演变的过程中产生了准体育文化形态和亚体育文化形态。
文化，是构成社会的一个重要参数。
社会和文化虽然是两个独立的系统，但它们之间存在着密切的内在联系。
民族文化精神从根本上影响和制约着社会的发展，而社会制度、社会结构、计会关系、社会运动等，又不断构筑着民族文化精神，创造着新的文化、因此，文化是社会学的一个重要的研究对象。
体育运动，是社会文化的一个重要组成部分。
体育社会学作为社会学的一个分文学科，必然要研究和阐明体育文化产生、发展的规律及其社会功能。
第一节文化的一般概述人类从野蛮到文明，靠文化进步。
从生物的人到社会的人，靠文化教化。
人们千差万别的个性、气质、情操、风格、也靠文化培养。
人们全部生活的意义及存在价值，都离不开文化。
今天我们正在建设一个具有中国特色的现代化社会，也必须从现存的文化基础上出发，去开创新的历史局面。
一、文化的概念一般地说，文化有狭义和广义两种含义：狭义的文化，主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施；广义的文化，指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程。
严格地说，“‘文化”一词是一个发展变化的历史概念。
民族传统体育概论.doc
民族传统体育概论一、民族传统体育的概念民族体育是对具有民族特色的体育活动的总称。
民族体育的概念通常用来表述与世界范围内规范传播的现代体育竞技活动相对的民间传统体育活动。
在我国，“民族”往往用来称呼少数民族，“民族体育”常常指少数民族传统体育活动。
正如我们使用的“民族学院”、“民族政策”、“民族研究”等称呼中的“民族”一样，主要是指汉族以外的少数民族群体。
不过，就国际流行的现代体育而言，中国的民族体育应该是在中国人居住的地方开展的、具有中华民族传统特色的体育活动的总称。
所以中国民族传统体育是以汉族文化为主体，融合多种民族文化形成的一种文化形态，是各民族养生、健身和娱乐体育活动的总称。
民族体育是人类社会生活的组成部分，也是滋生现代竞技项目的沃土。
纵观世界体育史的进程，不少风靡全球的运动项目最初都是由民族体育发展而来的。
当今世界流行的形形色色的体育活动，刚开始时仅仅局限在某一地区的一个或少数几个民族中，最终为各国各民族接受，成为全人类共有的体育文化财富。
因此，可以毫不夸张地说：民族体育是当代世界流行的国际体育之母。
中国的民族民间传统体育，代表着古老的东方保健体系，是中华文明的一个有机组成部分。
它既包括各族群众喜闻乐见的民间游戏，也包括一些少数民族的典型传统竞技，更多的是各民族中普遍开展的项目。
总而言之，是指我们中华民族大家庭里世代流传的体育活动中国有近千项民族民间传统体育运动项目，其数量和形式丰富多彩，堪称世界之最。
这块蕴积深厚的民族文化宝藏，对于弘扬东方体育文化，发展人类所共有的体育事业的价值，无论给予多高的评价也不为过。
面对丰富多彩的项目，我们从便于学校教学的角度，选择其中一部分进入教材，这丝毫不影响其他部分作为宝贵的传统文化遗产的价值。
20世纪80年代以来，中国体育理论日渐成熟。
1996年，中国把体育学列为一级学科，是当代体育科学体系建设的重要里程碑。
1997年，国务院学位委员会和国家教委在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学4个二级学科，标志着体育学的进步。
体育文化概论
近现代世界体育是以西方工业革命和文艺复 兴运动为背景产生的一种文化现象。他以这 样几部分组成：以增进社会健康和满足休闲 为 理想的大众体育，以谋求人的个性发展为 目的的学校体育，以及奥林匹克为核心的竞 技体育。这三部分邮寄的整合起来，汇成当 今世界的主题体育文化，成为全世界共有的 文化财富。
体育文化始终代表着人类文明、和平与发展 的主题。这种无时不在，无处不在，一种实 实在在的存在并对人类产生了并且将产生重 大影响的文化。体育文化因其操作性和通用 性强、规模宏大、气势磅礴、辐射力强等特 点而格外迷人，掌握和弘扬体育文化具有天 然的优势和义不容辞的责任。
四、体育文化的变迁与冲突 五、体育文化的现代转型
复兴东方体育文化
在学术界，八世界简单的划分为东方欲西方 还有许多争议，有人认为在东方欲西方之间 至少还存在着一个既不属于东方，也归不入 西方的伊斯兰文化。有人甚至认为即使在西 方也不存在一个可以涵盖所有国家、民族的 文化，何况东方各文化圈的差别更是大相径 庭。但是我们根据世界历史的逻辑大致把源 于古希腊、罗马文明，以基督教文明为宗教、 哲学基础的，后来走上现代化道路的欧美各 国定位“西方”，而把主要是东亚的各国或 地区，暂定为“东方”。那么让我们分析讨 论一下东方主要各国和地区，体育文化历史 任务。
教学形式：
专题讲授 分组讨论 课程考核。
教学任务：
体育文化概述 奥林匹克体育文化 现代化进程中的社会体育文化 西北民族地区、民间、民俗体育文化 学校体育文化 体育产业成为我国国民经济发展新的
增长点 考核
第一讲 体育文化概述
体育是一种社会现象，今天，不论你是否 喜欢体育，都无法摆脱体育学校里的体育课， 小区里的体育健身，电视里的体育频道，大 街小巷里的体育彩票……，体育可谓无处不 在。然而，体育像空气一样与我们同在，并 不意味着我们真的了解体育，就像每个人少 不了一日三餐，却未必懂得多少营养学。更 何况，在这个有着尚文轻武传统的民族灵魂 深处，依然存在着对体育的诸多偏见和误解。
师大体育史复习资料
师大体育史复习资料第一篇：师大体育史复习资料体育史第一章体育史学是研究体育的产生，发展的历史过程及其演变规律的一门学科，是历史学的一个分支，属社会学的范畴。
体育的起源：以人类的发展为前提，以人类体质的完善和心理的发展为条件，以人类社会的发展为基础并与人们的生产劳动息息相关的。
3、体育起源几种观点：祭祀说、战争说、模仿说、游戏说、劳动说4 原始体育的特征：模糊性，神秘性，朴素性，平等性，地域性。
萌芽状态下的体育活动：原始教育中的体育因素、原始军事训练中的体育因素、原始医疗活动 6 原始舞蹈的社会作用：原始舞蹈分为生产舞、性爱舞、巫舞和战争舞。
其中生产舞是用来表达打猎归来的愉悦心情以及由此产生快感。
巫舞是用来与神沟通以及表达对神的虔诚。
战争舞是用来增长士气表现战斗过程的。
性爱舞是用来表现男女交往求偶或婚育的舞蹈。
第二章古代世界各地体育活动的特点是什么？怎么形成的？(1)两河流域体育特点是:教育体育同军事密切相关，体育活动具为军事服务的实用色彩。
这种特点的形成是当时的邻国冲突战乱不休的现状引起的(2)古埃及体育特点:由于森严的社会等级，体育表现出阶级性，在体育竞赛的主要目的是表现法老的权威而不是为了体现运动技术和运动的水平高低，平民无法拥有接受体育教育的专门机构和设施的权利。
宗教意识使得体育场地不足不能按期举行体育竞赛也没有固定竞赛制度。
(3)古印度的体育特点:深受种姓制度和宗教观念的影响，不同种姓的人参加的体育活动范围受到制约，不同种姓之间的人不能进行体育竞赛。
体育还需要依附宗教才能推行和发展。
(4)古代大河农耕文明体育特点:由于这里的文明以农业为主具有宁静稳定的生活方式，所以保健养生活动在整个体育中占重要地位。
(5)古代亚欧草原游牧民族体育特点:游牧生活方式和轻骑兵的战术紧密联系，与他们的游牧生活方式和轻骑兵的战术紧密联系。
射箭，围猎，摔跤和他们军事活动密切相关。
赛马，套马，马上游戏等体育活动在游牧民族中相当盛行。
体育社会学(山东联盟)知到章节答案智慧树2023年山东财经大学
体育社会学（山东联盟）知到章节测试答案智慧树2023年最新山东财经大学绪论单元测试1.体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
参考答案:对2.体育社会学也称为社会体育学或体育社会科学。
参考答案:错3.对体育社会学概念的叙述正确的是参考答案:体育社会学的研究对象是体育社会现象;体育社会学的学科目的在于促进体育运动和整个社会的健康正常发展;体育社会学的学科性质是社会学的一门应用学科，具有综合研究的性质;体育社会学的研究内容是把体育作为一种社会制度，研究其内部结构及其运行规律，体育运动在社会中的地位、价值，体育运动与其他社会组成部分的关系4.体育社会学的研究的对象是参考答案:体育社会现象5.体育社会现象的组成要素有参考答案:其他三者都是6.当代社会学四大流派对体育社会学影响最大的是参考答案:结构功能主义7.在体育社会学发展过程中，影响较大的结构功能主义流派，它的主要代表人物是参考答案:帕森斯第一章测试1.个别人或个别家庭偶然的意识和行为不能称为社会现象。
参考答案:对2.社会现象必须具有的性质是参考答案:影响力;强制力;普遍性;非个体性3.体育社会现象作为社会现象的一种特殊形式，它的性质有参考答案:影响力和强制力;普遍性;必须与体育运动密切关联;是社会文化现象的一种，具有较高的民众参与度和公开性;非个体性4.体育社会现象发生的重大变化有参考答案:复杂化;专门化;扩大化5.体育社会现象的扩大化是体育社会现象“质”的变化，体育社会现象的复杂化是体育社会现象“量”的增大和膨胀。
参考答案:错6.下面是体育社会的复杂化的原因和表现的是参考答案:针对体育社会现象日趋复杂的现实，很多国家和国际体育组织开始发动体育体制改革;经济活动的介入和干预使体育社会现象加速商业化;体育社会问题的困扰;体育运动的社会政治化倾向;与大众传媒界的紧密结合7.作为社会大系统中的一个子系统的体育，应该参考答案:体育服从社会大系统，并为社会大系统的稳定发展贡献力量;体育必须与社会协调发展;体育内部各领域也必须实现协调发展8.体育是社会文化的重要组成部分，表现有参考答案:要实现体育文化的双向交流;推动体育文化发展的基本动力是文化交流;当代中国体育将在传统与现代，民族与世界文化的共同影响下发展;随着社会文明程度的发展，体育文化的地位不断攀升第二章测试1.社会学家韦伯划分社会分层的标准是参考答案:权利（政治）标准;声望（社会）标准;财富（经济）标准2.按照参与方式和参与程度进行划分，体育参与的方式分为参考答案:当然参与和或然参与;终身参与和间断性参与;主动参与和被动参与;直接参与和间接参与3.运动员在竞技体育领域获得最佳成绩或者达到最佳状态后，依靠声誉进入大学的过程是参考答案:垂直流动4.外国球员进入国内职业联赛，外国教练到中国任教；中国运动员、教练员的“国外兵团”，这种流动是参考答案:水平流动5.体育人才在人才链上的正常的、顺向的，有利于体育资源有效利用流动称为参考答案:自然流动6.下面属于自然流动的是参考答案:运动员退役后转入体育院校学习;体育院校大学生、研究生毕业后到学校任体育教师7.下面属于体育控制体系的合法性控制的是参考答案:行政力量;法律;纪律8.下面属于体育控制体系的合理性控制的是参考答案:道德规范;风俗和信念;社会规范9.体育的社会控制作用有参考答案:对社会犯罪的抑制作用;对国际争端的缓解作用;减少人类的攻击性行为;充当人类社会的安全阀10.下面是体育社团性质的是参考答案:民间性;非盈利性;同类相聚性;互益性第三章测试1.体育发展受经济条件重要影响的表现有参考答案:经济为体育运动提供发展动力;经济结构变化会影响体育发展变革;体育运动必须与生产方式相适应2.体育运动和政治的同一性表现有参考答案:体育运动与政治追求目标的统一性;体育运动和政治还具有结构的统一性;体育运动和政治外在形式的统一性;体育运动和政治具有功能的同一性3.体育对政治造成的不利影响主要有参考答案:体育运动会沦为强权政治的工具;过分的政治介入毒害了体育的机体;体育的大型节日活动为政治家制造事端创造了条件;过多的政治干预加大了体育的经济代价和政治成本4.人口数量对体育发展的影响主要有参考答案:家庭子女数量过多，不利于体育的发展;人口数量过少不利于运动员的选拔;学校学生数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费、人均体育场地面积和人均体育场地设施严重不足;人口数量过多会造成体育资源分配的严重不足，大量的体育场馆设施被挤占、挪作他用，居民区缺少空地和体育设施用地，这都影响体育的正常发展5.按社会化阶段的不同，社会学家将社会化过程分为参考答案:继续社会化;基础社会化;再社会化6.科学技术作用于体育的机制有（）层面参考答案:体育价值观层面;体育器物层面;体育制度层面7.运动技术是一种特殊的技术，是一种不具有生产性的技术，不能直接为社会创造使用价值。
《Sports Culture》 学习任务单
《Sports Culture》学习任务单一、学习目标1、理解体育文化的概念、内涵和重要性。
2、了解不同国家和地区体育文化的特点和差异。
3、探究体育文化与社会、经济、政治等方面的相互关系。
4、分析体育文化在促进个人发展和社会进步中的作用。
5、培养对体育文化的欣赏和尊重，提升自身的体育文化素养。
二、学习内容1、体育文化的定义与范畴体育文化的概念和构成要素，如体育精神、体育价值观、体育制度等。
体育文化与其他文化领域（如艺术、音乐、文学）的交叉与融合。
2、世界各地的体育文化欧美国家的体育文化，如美国的篮球文化、英国的足球文化。
亚洲国家的体育文化，如中国的武术文化、日本的相扑文化。
非洲和拉丁美洲地区独特的体育文化形式和传统。
3、体育文化与社会体育文化在社会凝聚力和认同感形成中的作用。
体育文化对社会价值观和道德观念的影响。
4、体育文化与经济体育产业的发展与体育文化的关系。
大型体育赛事对举办地经济的推动作用。
5、体育文化与政治体育在国际政治舞台上的角色和影响力。
政府对体育文化发展的政策支持和引导。
6、个人在体育文化中的角色参与体育活动对个人身心健康和全面发展的意义。
个人如何传承和弘扬体育文化。
三、学习资料1、书籍《体育文化概论》《世界体育文化史》《体育与社会》2、学术期刊《体育科学》《体育文化导刊》3、在线资源体育文化相关的网站和论坛体育纪录片和影视作品四、学习活动1、课堂讨论分组讨论不同体育文化现象的成因和影响。
就体育文化与社会发展的关系进行全班讨论。
2、案例分析分析某个国家或地区成功的体育文化发展案例。
研究大型体育赛事的文化营销案例。
3、实地考察参观当地的体育博物馆或体育场馆，了解其背后的文化内涵。
4、个人作业撰写一篇关于自己所喜爱的体育文化形式的短文。
制作一份关于某一特定体育文化的展示报告。
五、学习评估1、课堂表现参与讨论的积极性和质量。
小组合作中的贡献。
2、作业完成情况短文和报告的内容质量、逻辑结构和创新性。
浅谈高中地理教学中的体育文化渗透
二 、利用体 育文化，培养学生探究意识
探 究学习是指学生根据 自己的猜想或假设 ， 在科 学理论或 教师的指导下 ， 运用科 学的方法对 问题进行 研究 ， 在研 究过 程中提高实践 能力和 思维发展 的一种 学 习方 式， 这有 利于培养学生健康 的社会情感和创造 精神 。 由于任 何一 种体育 文化 的盛行都 与 当地 的 自 然地理环境 、 人 文地理环境有着密不 可分的关系 。这
２ ０ １ ５ ／ １ ０ Ａ 兄 煮 学 。
能和神经 内分泌对 体温调节有密切关 系， 其肌 纤维进
行无氧呼吸 的百分比较高 ， 因此他们在短 跑中耗氧不 多 。由于黑人 长期生 活在地 球南 北回归 线之 间的热
带， 所 以具有耐热和 调节温度 的优势 。加 之非洲海拔 较高 ， 黑人生 活在 高原上氧 气 比平 原要 稀薄 ， 他 们适 应 了氧气百分 比相 对少的地方 ， 那么 到达平 原后会 比 平原上 的人汲取氧气 更加容易 ， 所 以他们 跑起 来更加 轻松 ， 疲 劳感 小 ， 自然 跑得 快。教师 在教 学时从 生物 和 自然 地理环 境综合 解释 ， 不仅 让学生 更容易理 解 ， 而且可 以帮助 学生把 生物 知识和地 理知 识有机地 结 合在 一起 ， 从而培养 学生利用多学科知识综合 分析解
发展、 体育文化 的区域差异之 间的关系 。
例如 ， 在 讲解 地形 或气候 时 ， 可 以引用 滑雪运 动 中居 世界领先地位 的国家分布 ， 有斯堪 的纳维亚半 岛 各 国、 西 欧 的阿 尔卑斯 山脉 周 围的国家 ， 以及 纬度 较 高的国家如美 国、 俄 罗斯 等。这些 国家 由于地理位 置 和气 候条件的关系在雪上项 目的优势却也各不相 同。 如挪 威 、 瑞 典、 芬 兰等 国在滑 雪项 目上 占优 势， 法 国、 德 国、 意大利 、 奥地利等则在 高 山滑雪项 目上 占优势 。 在讲 解 区域地理 时通过 让学生 分析体 育文化 的形成 与地 理环 境之间 的内在联系 ， 不仅 培养 了学生探究意 识， 还锻炼 了学生的综 合分 析能力 。
体育社会学教材第二版课后习题答案
绪论l、试述建立体育社会学科的必要性答：传统体育教育理论已无法全面回答作为社会现实的体育运动的理论和实践问题，社会科学的进步和繁荣、在社会实践中的广泛运用，为新学科的诞生创造了良好的条件。
2、怎样理解当代体育现象扩大化和复杂化?答：体育现象的扩大化表现为以下几个方面：体育的国际化与全球化趋势（如奥林匹克运动的全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等）；体育文化的普及（如体育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等）；体育与大众传播媒介的高度结合（如电视转播的出现和繁荣）以及体育的大众化与平民化发展（如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社区化、体育管理的社团化）。
体育现象的复杂化表现在以下几个方面：大量经济活动介入体育之中（竞技体育的业余原则废除，体育商业化职业化高速发展，体育产业形成规模）；体育现象的社会政治化（如体育成为当代和平与民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治统治的工具）；体育社会问题的广泛出现（如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等）。
3、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。
（重点）答：（1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。
（3）研究内容：○1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系○2研究体育社会学的理论和体育社会问题○3不同体育形态的研究4、简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。
（重点）答：“体育社会学”、“社会体育学”与“体育社会科学”这三个概念是有严格区别的，体育社会科学是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。
社会体育学，亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。
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１ 西 部游牧 民族 的 自然 地理环 境
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
个 分支 学科 。主 要 以人 们 自 己创 造 的文 化 为研 究
对象 ， 观察 整个人 类文 化起 源 、 成长 、 变迁 和进 化 的过 程； 比较 不 同 国家 、 区 、 地 民族 内部 的物 质 生 产 、 会 社 结构 、 风俗 习惯 、 教信 仰 等方 面 的 异 同 ， 究 人类 文 宗 探 化 的起 源 和演 变 的 规律 。民 族体 育 的勃 兴 与 传 承 显 然与 民族 文 化 相 关 ， 物 质 生 产 、 会 结 构 、 俗 习 与 社 风
ＪＡ０ ＹＵ—ｅ Ｉ
（ ｏｔ ｅｔ ｎ ｅｓｙｆｒ ａｉ ａｉｅ ，ａ ｚｏ ３ ０ ３ ， ｈ ａ Ｎ ｒ ｗ ｓ Ｕ ｉ ｒｉ ｔ ｎ ｌｉ Ｌ ｎｈｕ７ ０ ０ ０ Ｃ ｉ ） ｈ ｖ ｔ ｏ Ｎ ｏ ｔｓ ｎ
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第３ ０卷
第 ２期
广州体育学 院学报
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ａ ｇ ｈ ｕ Ｓ ｏ ｔ ｉｅ ｓ ｙ ｏ ｒ ａ ｆ Ｇｕ ｎ ｚ ｏ ｐ ｒ Ｕｎ ｖ ｒｉ ｔ
Ｖ０ ＿ ０ Ｎｏ ２ ｌ３ ．
Ｍ ａ ． ０１ ｒ２ ０
２１ ０ ０年 ３月 ．
文化 人 类学 视 阈 下 的 民族体 育文 化观
一
惯、 宗教信仰相关 ； 在这样的视阈之下 ， 展开对论文命 题 的研 究 ， 重在 西部 游 牧 民族 的 自然 地理 环 境 和生 着 产生 活方式 的范 围 内寻找 民族体 育 文 化 的源 头 ， 使西 部游牧 民族 至 今 传 承 的 民族 体 育 的 文 化 观念 逐渐 清
晰起来 。
ｏ ｍａ ｉ ｒ ａ ｎ ｗｅ ｔｒ ｉ ． ｆｎｏ ｄｃ ａ ｅ ｓｉ ｓｅ Ｃｈｎａ ｎ Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｄｓ： ｔ ｒ ｐ ｌｇ ；Ｎａｉ ｎ ｌＳ ｏ Ａｎ ｈ ｏ ｏｏ ｙ ｔｏ ａ ｐ ￣ｓ；Ｃｕｔ ｒ ｔｏ ｌｕ ｅ Ｏｕｌｏｋ
本文 在文化 人类 学 视 阈 的范 围 内 ， 采用 文 献 检 索 和 文献 分 析 方 法 ， 西 部少 数 民族 地 区 ， 别 是 对 西 对 特 部游 牧 民族 地 区 自然 地 理 环 境 和 生 产 生 活 方 式 与 民 族 体育 之 间 的关 系进 行 定 性 研 究 ， 助 文化 人 类 学 、 借 社会 学 、 播 学 等 学科 理 论 ， 成 逻 辑 推 理 出 的文 化 传 形 人类 学视野 下 的民族体 育文化 观 。 文化人类 学是 ２ Ｏ世纪 初 年从 人 类 学 中划 分 出 的
收稿 １期 ：０ ９—１ ８ ３ ２０ ２—１
作 者简 介 ： 玉娥 （９ ３一） 女 ， 焦 １６ ， 山东 冠 县 ， 授 教
研 究方 向： 民族传统体育理论研究与羽毛球 教学训练
４ ４
广州体育学院学报
志研 究 的 经典 成 果 ， 垫 了民族 志方 法的 研 究 背 景 ， 述 了西 部 游 牧 民 族 地 区典 型 的 体 育 竞技 运 动 项 目景 观 ， 铺 描 以及 蕴
含在 其中、 系在 一起 的强大文化精神。 由此 ， 联 西部游牧民族地区传 统民族体 育文化 的观念逐渐清晰 了起 来。
人 文社会 科 学 的 主要 研 究 对 象 除 了人 类 社 会 以 外 ， 必须研究 人类 社 会 与其 赖 以依 存 的 自然 界 的关 还
系 。在 任何 一个 国 家 、 何 一 个 民族 的 发 展 过 程 中 ， 任
自然地理环境都是一个无法绕过的话题 ； 任何涉及人 类 的生 产生活 方式 和 由此 形成 的思 想文 化 智慧 ， 都 也 离 不开 自然地 理环 境带 来 的巨大 影 响 。所 以 ， 自然 对
关键 词 ： 自然 地理 环境 ； 产 生 活 方 式 ； 众 意识 和 底 层 立场 ； 架 ； 生 民 框 民族 体 育 文 化观
中图分类号 ： ８ Ｇ０
文献标 识码 ： Ａ
文章编号 ： ０ １ ７—３３ ２ １ ） ２一 Ｏ ４— ４ ０ ２ Ｘ（０ ０ ０ Ｏ４ ０
Ｃｕｌｕｒ ｌＯｕｔｏ ｋ ｆＮａ ｏ ｌＳ ｒ ｓｆ ｏ ｈｅ Ｐｅ ｓ ｃ ｖ ｆＡｎ ｈｒ ｐ ｌ ｇ ｔ ａ ｌ ｏ ｏ ｔ ｎａ ｐｏ ｔ ｒ ｍ ｔ ｒ ｐｅ ｔ ｅ ｏ ｔ ｏ ｏ ｏ ｙ ｉ ｉ
— —
以西部 游 牧 民族 地 区 自然地 理 环 境 和 生产 生活 方 式为 例
焦 玉娥
（西北 民族大学体育学院 ， 甘肃 兰州 ７００ ０ ３０ ３ ）
摘
要： 从文化人类 学的观点和边界 出发 ， 从西部游牧 民族地 区 自然地理环境 和生产生活方式入手 ， 寻找 民众意识 在
和底层 立场 的过程 中， 归结到 了社会 学” 架” 框 理论 阐述 出的对社会成员心灵结构解析 的认 知。借 助 国内外学者民族