小城三月鉴赏作业
小城三月试题
小城三月试题这时城里的街巷，又装满了春天。
暖和的太阳，又转回来了。
街上有提着筐子卖蒲公英的了。
也有卖小根蒜的了。
更有些孩子们，他们按着时节去_了那刚发芽的柳条，正好可以_成哨子，就嘴里满街地____。
声音有高有低，因为哨子有粗有细。
大街小巷，到处的呜呜鸣，呜呜呜。
好像春天是从他们的手里招回来了似的。
但是这为期甚短，一转眼，吹哨子的不见了。
接着杨花飞起来了，榆钱飘满了—地。
在我的家乡那里，春天是快的。
五天不出屋，树发芽了;再过五天不看树，树长叶了;再过五天，这树就绿得使人不认识它了。
使人想_，自己回答自己，当然是的。
春天就像跑那么快。
好像人能够看见似的。
春天从老远的地方跑来了，跑到这个地方，只向人的耳朵吹小小的声音:“我来了啊”，而后很快地就跑过去了。
春，好像它不知道多么忙迫，好像无论什么地方都在招呼它。
假若它晚到—刻，太阳会变色的，大地会干成石头，尤其是树木，那真是女再多一刻功夫也不能忍耐。
假若春天稍稍在什么地方留连了一下，就会误了不少的生命。
春天为什么它不早一点来，来到我们这城里多住一些日子，而后再慢慢地到另外的一个城里去，在另外一个城里也多住一些日子。
(1)第三段横线处依次填入下列哪个词语?( )A.含拧吹折B.折拧含吹c.折含拧吹D.拧折含吹(2)联系上下文，文中“甚短”—词中“甚”的正确解释是（) 。
A.姓氏B．超过、胜过c．很，极D．疑问代词，什么(3)根据语境，文中画横线的部分所填最合适的一句是() 。
A.这棵树，就是前天的那棵树。
妳B．这棵树，就是前天的那裸树吗?C．这棵树，不是前天的那棵树。
妳D.这棵树，就是前天的那棵树4(4)对文中连用两个“呜呜呜”的表达效果，理解最恰当的是( )。
A．突出了哨子声音的嘈杂B．表现出春天里哨子声遍布街巷和孩子的快乐c．说明哨子吹的时间长。
D．模拟出哨子声音的好听。
(5)下面表述不正确的是（) 。
A.我希望春天只停留在我们的城里B．只半个月功夫，树就完全变了模样。
萧红《小城三月》
7
翠姨——人物分析
▲ 翠姨是一个追求新鲜事物，向往新生活却犹豫、矜持而执着的女孩子。
▲ 翠姨出入于这个开通的大家族，见识了新式学堂的男性，“一看了那不识字的又不是 女学生之类就生气，觉得处处不如他。”在流行的观念中，自由恋爱是属于新式读书 人的——新式学校的学生。这正是翠姨爱上堂哥——堂哥正是一个学生——而不敢表 白爱的更深的根源。为了这一张“入场券”，翠姨很勇敢地提出来要读书，但是，她 那样的年龄的读书和那样方式的读书，对于她只是一个绝望的挣扎。
2021/3/10
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小城三月
▲ 一. 环境描写（篇头与篇尾） ▲ 二. 翠姨性格描写
2021/3/10
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环境描写——篇头
▲ 三月的原野已经绿了，像地衣那样绿，透出在这里，那里。郊原上的草， 是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿头上还顶着那胀破了种粒 的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸的钻出了土皮。放牛的孩子，在掀起了 墙脚片下面的瓦片时，找到了一片草芽了，孩子们到家里告诉妈妈，说： “今天草芽出土了！”妈妈惊喜的说：“那一定是向阳的地方！”天气一 天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。
2021/3/10
【二年级作文】《小城三月》读书笔记_250字
【二年级作文】《小城三月》读书笔记_250字
我读的这本书是《小城三月》。
这本书讲述了一个小镇的春天，作者通过描写各种各样的事物，将小镇的春天生动形象地展现在读者面前。
书中提到了小镇的柳树，在三月的阳光下，柳树抽出了嫩绿的叶子，像一张张小小的鳞片，给人一种生机勃勃的感觉。
而翠绿的柳树下，是一片片橘黄的油菜花田，花海一片金黄，再配上蓝天白云，美不胜收。
书中还描写了小镇的河流，春天的河流水变得清澈见底，小鱼在水中嬉戏玩耍，使人看了非常愉快。
河边的树木也挂满了嫩绿的叶子，温暖的阳光透过树叶洒在地上，形成了一个个斑驳的光影。
书中还写到了小镇的动物们，春天到来，动物们也迎接了新的生活。
书中提到了一只可爱的小松鼠，它爬上了树，捡起地上的树果，吃得津津有味。
还有一只小兔子，它在草地上蹦蹦跳跳地玩耍，活泼可爱。
通过阅读《小城三月》，我不仅了解了春天的小镇，还体会到了春天的美好。
春天是一个万物复苏的季节，大自然的一切都焕发出新的生机。
书中的描写也让我觉得春天是一个快乐的季节，动物们都充满了活力，人们也感到愉快。
这本书给了我很多启示，让我明白了春天的重要性。
春天不仅仅是大自然的律动，也是人们心灵的寄托。
只有拥有春天，才能有希望和憧憬。
我们应该珍惜春天，保护自然环境，让春天的美景一直存在。
萧红 《小城三月》
（3）作者通过翠姨细微的动作和隐含 深意的语言，来揭示人物心灵的秘密。 翠姨到处卖不到绒绳鞋，便说："我的 命，不会好的。"大家胡乱地吹奏寻欢， 而当大哥请翠姨吹箫时，她却站起来跑 开了。这些都为揭示性格内向的翠姨形 象起到了很好的作用。
2、创作： 《生死场》原名《麦场》，后由胡风改名 《麦场》 为《生死场》，是她以萧红为笔名的第一 部作品。 《生死场》以沦陷前后的东北农村为背景， 真实地反映旧社会农民的悲惨遭遇，以血 淋淋的现实无情地揭露日伪统治下社会的 黑暗。同时也表现了东北农民的觉醒与抗 争，赞扬他们誓死不当亡国奴、坚决与侵 略者血战到底的民族气节。
《生死场》的发表，符合时代的要求， 呼唤民族意识的觉醒，对坚定人民抗击 日本侵略的斗志起到了很大的鼓舞作用。 萧红在作品中大胆地反映人民的要求和 愿望，抒发了她对祖国和人民的热爱， 表现了强烈的爱国主义思想。
鲁迅在为《生死场》所作的序言中称赞萧红所 描写的“北方人民对于生的坚强，对于死的挣 扎却往往已经力透纸背；女性作品的细致的观 察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。” 《生死场》深受广大读者的喜爱，社会影响 很大。萧红也因此成为三十年代中国文坛知名 的女作家，从而确立了她在中国文学史上的地 位。
著有中篇小说《生死场》，中篇小说 《马伯乐》 ，长篇小说《呼兰河 传》，短篇小说集《牛车上》，短篇 小说合集《跋涉》 （与萧军合著） 等 。
二、作品赏析
1、情节梳理： 情节梳理： 作品是以儿童视点叙述了这样一个故事：“我” 的一个叫翠姨的“姨”悄悄地在心里爱上我了 的堂哥。然而，“向往着爱的自由”的翠姨， 却“不幸”是一位再嫁的寡妇的女儿，而堂哥 却是地主家才学出众的公子。他们的爱情，在 有数千年传统规范的约束着的愚昧偏僻小镇， 只能被不可理喻的冷寂扼杀掉。几乎没有人能 意识到翠姨心底的强烈爱情，甚至被她热烈挚 爱着的“堂哥”也不知她缘何悲寂难耐。人们 单调而又寂寞地生活着。
小城三月赏析
小城三月赏析小城三月赏析一、春天的脚步三月，春天的到来让这个小城焕发出生机和活力。
寒冷的冬季已经过去，阳光温暖而明媚，微风吹过，带来了花的香气和鸟的歌声。
整个城市都沉浸在春意盎然的氛围中，人们纷纷走出家门，迎接这美好的季节。
二、花开的季节三月的小城，到处都是迎春花的美景。
街头巷尾的花坛里，各种鲜花争奇斗艳。
粉红色的樱花绽放在枝头，如红云一片，婀娜多姿；白色的百合花摇曳在微风中，散发出芬芳的清香；紫色的薰衣草似乎在诉说着柔情的故事。
每一朵花都是大自然的神奇之作，让人心生敬畏之情。
三、桃花与琴音不远处的山坡上，一片桃花开满了整个山林。
桃花盛开的季节，正是赏花的好时候。
远远望去，一片粉红色的海洋延伸至远处，仿佛走进了童话世界。
漫步在桃花林中，阵阵桃花的芬芳扑面而来，仿佛置身于一个花的海洋。
不时可以听到琴声的幽幽传来，一位文雅的女子正坐在桃树下抚琴，她的琴声如泉水般清澈，给整个桃花林增添了一丝神秘的气息。
四、河畔与柳影小城的河畔是一个最佳的散步胜地。
三月的河水明亮而清澈，它像一面镜子，倒映着蓝天、白云和翠绿的柳树。
微风吹过，柳树轻轻摇曳，柳影倒映在河面上，像是一幅动态的山水画。
散步在河畔，可以看到许多身着青衣的少女手捧画板，以河畔的景色为对象，勾勒出一幅又一幅美丽的风景画，他们的画笔神奇地将美丽的风景定格下来。
五、湖泊与候鸟小城的湖泊是一个迁徙候鸟的栖息地。
三月的湖面上，可以看到成群结队的候鸟从南方飞回来。
它们腾空而起，翱翔在湖面上方，给人们带来了一场美丽的视觉盛宴。
候鸟们在湖边栖息，享受温暖的春光，它们的鸣叫声如音乐般动听。
游人们可以坐在湖畔的凳子上，欣赏候鸟们的优美舞姿，仿佛置身于一个天然的鸟类保护区。
六、杂技与马戏小城的广场上，每天都会举办丰富多彩的文艺演出。
三月，春天的到来让演出更加精彩。
杂技演员手持色彩斑斓的彩旗，在空中穿梭翻飞；马戏团的小丑带着滑稽的表情逗乐观众；舞蹈队的演员优美的舞姿让人陶醉其中。
萧红《小城三月》赏析
• 第二个片段, 翠姨订婚之后来到“我”家小住, 大家都高兴得打 网球, 只有她站在旁边若有所思, 总是痴望着堂哥上学的城市哈 尔滨;
• 第三个片段, 过年看花灯的时候, 翠姨在路上一直看着穿西装的 哥哥;
• 第四个片段, 大家一起讲故事的时候, 只要哥哥讲, 翠姨会 比我们这些小孩子留心听;
• 第五个片段, 有一天的晚上, “我”找不到了翠姨和哥哥, 进 到屋里, 发现只有哥哥和翠姨在, 见“我”进去他俩马上就 散了, 出来后哥哥和“我”下棋总是输。
• 这样的一种叙述方式没有侧重爱情的始末, 因为第一人称 叙述的“我”懵懵懂懂, 所知所感都是有限的, 所以爱情本 身的详细过程就被简略化了。也正是因为这种模糊的爱情 描写，令翠姨的爱情更显凄凉。
• “春天为什么它不早一点来，来到我们这城里多住一些日 子，而后再慢慢的到另外的一个城里去，在另外一个城里 也多住一些日子。”
绳连着，不然就要掉下来了。很 好玩的，好像一颗大红枣被系到 脚上去了。因为她的鞋子也是枣 红色的。大家都在嘲笑她的鞋子
一买回来就坏了。
• 小说以第一人称“我”的限知视角进行叙述, 因为不是全知全能, 所以, 在写翠姨和堂哥的爱情时, “我”只能写“我”看到的场景, 而非事件的详细过程。小说只用了五个片段书写爱情主题:
• 小说开头描写了北国充满生机的春天：绿色的原野，钻出 地面的草芽，咩咩的羊叫，棉花似的杨花，奔放解冻的流 冰，这一切都在宣告，大自然的春天来临了。这里“春吹 到每个人的心坎，带来呼唤，带来蛊惑„„”这也预示着人 生的春天已来临。借此引出下文翠姨哀婉的爱情故事。
小城三月美文欣赏
小城三月美文欣赏小城三月美文欣赏烟雨江南三月春，漫步于瘦西湖，看鱼台夕照，观白塔晚晴。
下面是相关的范文，快来围观吧。
《小城三月美文》三月风，裁出柳絮儿的风情。
空气中氤氲着呼之欲出的情愫，如同剥开俗世男女厚重的外衣一样，击败他们的庄严，让正襟危坐知趣退场。
冷潮身形敏捷，夜中的碎玉须臾打个照面，就倏忽不见。
孩子们在户外吹着得意的口哨，有着致命的诱惑。
“忙趁东风放纸鸢”，谁是谁手中的风筝，谁是谁手中的线，谁在谁手中跌落，谁又在谁手中自由飞翔?老同学来家，给我捎来了分离多年的同窗们的电话。
一瞬间，我的心头百感交集，好似多年被放逐的风筝线找到了被握住的温暖。
江南的这个城市春秋极短，短到只能感知而来不及回味，天气就直接自冰火两重天之间循环过渡。
起初，我痴痴地盼，只觉得这是一种水土不适感。
直到后来，生出焦虑，生出绝望。
岁月真是一把利器，它就那么轻易剿灭了我的激情。
可是，总存一丝希冀：希望在茫茫人海中，能拾撷那失散多年的风筝线——于岁月的沧海中遗失的珍珠也好，于杳无音讯散落在天涯的故人也罢。
晨起的路边，看到樱花开成了一片云霞。
繁花灼灼，这种美丽的际遇也是偶然的罢?这样想着，就不由吟出了徐志摩的诗句：“我是天空里一片云，偶尔投影在你的波心……”偶然与偶然，是怎样的交集呢?人生的加减乘除法则，又各有不同。
看到那片洁白绚丽的花海，我的心就恍惚了。
年年花事，灿烂无减。
而天际的云海，变幻莫测。
每一朵“花心”里，映衬的“云心”，也是年年更迭的罢!可是，我们兀自说着恒定的谎言，就总是弄伤了自个的心情。
极致的美丽中，总是提前昭示着颓败的荒凉。
只有窥破生命禅机的智者，才学会了在似水流年里，处变不惊，将心绪拉成平淡的直线。
总因远方而悸动。
那些未知因素，比现世的安稳更能激起我的感知能力及对生活的积极性。
可是，远方有什么呢?海子说，远方除了遥远，一无所有。
杨柳儿已经很风情了，那柔软的腰肢，令我折服，亦生妒意——多么不该啊。
我总在说一些大气的话儿，却总在干一些小气的事儿。
【二年级作文】《小城三月》读书笔记_250字
【二年级作文】《小城三月》读书笔记_250字
《小城三月》是一本描写小城生活的书籍，作者生动地描述了小城的风景和人们的生活。
这本书让我对小城的旅行充满了期待。
在书中，作者写到了小城的美丽风景。
小城四季如春，尤其是三月份，春暖花开，美
不胜收。
我想象着，当我走进小城时，会看到绵延的绿树和五彩斑斓的花朵。
我可以欣赏
到鸟儿的歌唱和溪水的潺潺流淌声。
我还可以漫步在小巷，感受到小城安静、宁静的气氛。
这些美丽的景色会让我感到放松和愉快。
除了风景，读了这本书，我也了解到了小城的文化和人们的生活方式。
小城是一个古
老的城市，有着悠久的历史和独特的文化。
人们热爱传统的文化艺术，喜欢听戏曲、舞蹈
和音乐。
他们还非常重视家庭和友情，并且乐于助人。
我很向往这样的小城生活，希望有
机会去体验一下。
在书的结尾，作者写到了小城的美食。
小城有许多特色美食，比如糕点、面食和水果。
我可以想象到，当我品尝这些美食时，会有一种幸福和满足的感觉。
我期待着和我的家人
一起品尝这些美食，享受温馨的时光。
通过阅读《小城三月》，我对小城充满了向往。
我希望有一天能够去小城旅行，感受
它的美丽和独特。
我相信，小城会给我带来难忘的回忆和愉快的体验。
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《小城三月》是萧红去世前的最后一部作品，讲了一个封建家庭里青年男女爱慕却不得的故事。
《小城三月》中用乡土环境描写衬托着乡土人情的出场，通过抒情表现人物情感世界为主艺术途径，塑造了丰富的乡土人物形象，有人说，萧红的《小城三月》这篇短篇小说让我们真切地聆听到了一个东方女性悲惋的哀歌，在这春的悲哀与爱的祈盼中可喟柔肠寸断。
使我们更为深切地感受到那个笼罩一切而又窒息着一切的无边夜幕。
读完这篇小说才真正的感受到作者那种对于人间爱的憧憬和向往，对于人生的追求与思索。
在萧红众多的作品中，我喜欢最多的便是《小城三月》了，虽然结局是以女主角的死亡这个悲剧来收场，但读起来却让人感觉很温和，很真实。
对于作者描写的主人公翠姨，翠姨生得并不十分漂亮。
但是她行得窈窕，走起路来沉静而且漂亮，讲起话来清楚地带着一种平静的感情。
在描写她吃樱桃的时候，用“轻轻的捏着”。
好像她像她的手指尖对那樱桃十分可怜的样子，她深怕被它触坏了似的，这不禁使我们想到了一部著名的著作中的一个鲜明的人物，《红楼梦》中的林黛玉，就连堂哥的父亲，“我”的伯父也评价翠姨是林黛玉，但是翠姨相对于林黛玉来说，在有大家闺秀的风度和蕴含弱不禁风之体态之外，对“我”又有一种说不出来的亲近感，也许是因为没有林妹妹读书读得多的缘故吧，翠姨倒并不像林妹妹那样天天以一种带泪的面孔对人，相反她对人较亲近，也时常跟“我们”在一起玩闹。
我最喜欢的便是描写翠姨与堂哥发生感情的萌发的那一段，只用了一个细节，“我的哥哥吹箫吹得最好，这时候他放下了箫，对翠姨说：…你来吹吧！‟翠姨却没有言语，站起身来，跑到自己的屋子去了，我的哥哥，好久好久地看住那帘子”，在这里，我们可以看到一种懵懂的情愫开始象花一样慢慢打开了，羞涩、甜蜜而又幸福。
你看“他和翠姨说话的时候，总是…是的‟…是的‟的，而和我们说话则…对啦‟…对啦‟。
”就这样微妙的情愫在悄悄的溢出来！这不禁使我想起了第一次跟自己喜欢的人相处时候的场景，那么既激动与兴奋，感觉只要跟他在一起，不管做什么都是好的。
特别是当自己心里暗暗喜欢的那个人关注自己的时候，心里又是何等的激动与甜蜜啊，我想，翠姨那时的心情大概就跟我当时的心情一摸一样吧，既幸福又对未来充满了渴望。
但春天的命运就是这么短，她只不过幽幽的无望的爱着，把自己的性命也作了陪葬。
翠姨是我比较喜欢的一个人物形象，温和恬静却又不失活泼，她热爱生活、向往爱情与幸福。
但是生活现实却给予她的是痛苦与不幸。
纯洁、真挚的爱情幼芽刚在这位少女的心田萌发，就被封建的包办婚姻所指残，生活的孤寂、爱情的破灭，导致了这位文静、可爱的姑娘“不知道因什么而死”的悲惨结局。
从人物性格来说，作者用平铺直叙的语言来表现人物的特性，如翠姨的堂妹订婚及订婚后的阔绰，翠姨对这一切表现出来的不是羡慕与嫉妒，相反的，却是“是不是一个人结婚太早不好？或许是女孩子结婚太早是不好的！”的肺腑之言。
翠姨跟她的堂妹不同，翠姨敢于表示对封建社会包办婚姻的不满。
而她的堂妹却甘做传统思想的奴隶，以至于最后落得个被丈夫打的悲惨结局。
从艺术特点来说，我之所以会喜欢这篇小说，主要是因为这篇小说中人物的描写都非常真切、生动，在感情方面也都表现得极为细密，因此缠绵而动人。
而萧红的小说不管是在叙述事件、塑造人物、抑或是绘景抒情方面，都是一种以语言大方、简洁见长，给人一种风浅云淡、水秀山明、朴实的自然之美之感。
正如有人评价萧红的写作特点，“有一种朋友冬日围炉夜话的平易感，无拘无束自由
畅谈，又如同村民茶余饭后的余资闲聊，直来直去，诙谐风趣，小说中的语言是自自然然地道来，又娓娓动听地说开去，或如行云流水，珠落玉盘，或如林流小唱，或如清茶素肴。
无斧凿之痕，无造作之态。
”因此，我时常在想，如果每个著作的人都能像萧红这样以一种老朋友谈话的方式来创作的话，那我们身边的优秀作品将会数不胜数了。
一直以来，我都不太喜欢文学作品，也许是没有文学细胞的原因吧，我很少会读一些名著，但是因为这次要写作业的缘故，我无意中发现了萧红的《小城三月》这篇短篇小说，因为是短篇，所以就给了我读下去的信心，待读到一少半的时候，我却是越看越想看了，完全没有那种为了应付作业而硬着头皮读下去的感觉，感觉自己不像是在看小说，而是一个真实的朋友坐在我对面跟我讲一个真切的故事，那么真实、那么感动……。