2013-2014上 主题班会比赛方案 2
主题班会教案比赛方案
主题班会教案比赛方案通常包括以下几个部分:
1. 活动目的：明确主题班会教案比赛的目的和意义，旨
在激发教师的教学热情和创造力，提高班级教育教学水平。
2. 参赛对象：明确参赛对象，如班级全体教师或特定学
科教师等。
3. 比赛规则：明确比赛规则，如参赛作品的种类、格式、时间限制等。
4. 评分标准：制定明确的评分标准，从教学目标、教学
内容、教学方法、教学效果等多个方面对参赛作品进行评估。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖教师进行表彰和奖励，以激发更多教师的参赛热情和创作灵感。
6. 活动总结：活动结束后，对比赛情况进行总结和反思，为今后的班级教育教学工作提供借鉴和改进。
以上是主题班会教案比赛方案的一般内容，具体方案可以
根据不同学校和地区的实际情况进行调整和补充。
主题 班会大赛实施方案
主题班会大赛实施方案班会大赛实施方案。
一、活动背景。
为丰富班级生活，增强同学们的团队合作意识和竞争意识，激发同学们的学习热情，我校决定举办班会大赛。
这次班会大赛旨在通过多种形式的比赛，展现同学们的风采，促进班级凝聚力和团队合作精神的培养。
二、活动目标。
1. 提高同学们的组织能力和表达能力，增强同学们的自信心；2. 增强班级凝聚力，促进同学们的友谊和团队合作精神；3. 丰富班级文化生活，增强同学们的参与感和归属感；4. 激发同学们的学习热情，提高同学们的学习成绩。
三、活动内容。
1. 主题班会大赛分为知识竞赛、才艺展示、团队合作等多个环节。
2. 知识竞赛包括文化知识、科学知识、时事政治等方面的题目，旨在检验同学们的综合知识水平。
3. 才艺展示环节为同学们提供了展示自己特长和兴趣爱好的舞台，包括歌舞表演、器乐演奏、朗诵等形式。
4. 团队合作环节将组织同学们进行小组合作，完成一系列团队任务，考验同学们的团队协作能力。
四、活动流程。
1. 班会大赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。
初赛将由各班级自行组织，选拔出各班的代表队参加决赛。
2. 决赛将在学校礼堂举行，由学校领导、老师和同学们共同参与评审。
3. 活动将分为多个环节进行，每个环节都将设有评分标准和评委评分。
五、活动保障。
1. 学校将安排专门的工作人员负责活动的组织和协调工作。
2. 学校将提供必要的场地、设备和物资支持，确保活动顺利进行。
3. 学校将加强对活动的宣传工作，提高同学们的参与度和热情。
六、活动评选。
1. 活动将设立一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳表现奖等特别奖项。
2. 评选将严格按照评分标准进行，确保评选结果的公平公正。
七、活动总结。
班会大赛结束后，学校将组织专门的人员对活动进行总结和评估，为今后类似活动的开展提供经验和借鉴。
通过班会大赛的举办，相信同学们将在比赛中得到锻炼和提高，增强团队合作意识，培养自信心，丰富校园文化生活，为同学们的全面发展和健康成长提供更多的机会和平台。
主题班会比赛方案
主题班会比赛方案一、前言班会是学生日常学习生活中的重要组成部分，是学校教育、家教、社会教育相衔接的纽带，也是进行思想教育和交流的平台。
在日常的班会中，老师可以为学生提供各种形式多样的活动和比赛，以丰富学生的生活，提高学生的生活素质。
本文旨在为各位班主任提供一系列主题班会比赛方案，以供参考。
二、主题班会比赛方案1. 唱歌比赛活动内容：在班会上进行唱歌比赛，可以让同学们在轻松愉悦的氛围中展现自己的才艺。
比赛规则：每个参赛队伍由4-6人组成，可以自由选择歌曲，演唱时间不超过5分钟。
评分标准：准确度、音色、感染力、成功度。
2. 诗歌朗诵比赛活动内容：在班会上进行诗歌朗诵比赛，可以提高同学们的朗诵技巧和语言感悟能力。
比赛规则：每个参赛选手选择2-3首诗歌进行朗诵，演讲时间不超过5分钟。
评分标准：朗诵技巧、语音语调、感情表达、整体效果。
3. 谜语大比拼活动内容：在班会上开展谜语大比拼，可以激发同学的思维和猜谜兴趣。
比赛规则：每个参赛选手需在规定时间内解答所有谜语，得到最高分的选手获胜。
评分标准：正确率、速度、答题技巧、思维深度。
4. 科技创新大赛活动内容：在班会上开展科技创新大赛，可以提高学生对科技的热爱和发明创造的兴趣。
比赛规则：每个参赛队伍最多3人，需制作一件小型科技产品，并在规定时间内进行演示。
评分标准：创意、制作技能、科技含量、实用性。
5. 影视欣赏大赛活动内容：在班会上开展影视欣赏大赛，可以提高学生欣赏影视艺术的能力和审美水平。
比赛规则：每个参赛选手需选择一部电影或电视剧，并在规定时间内介绍其剧情和主题，以及自己的评价。
评分标准：准确度、语言表达、分析能力、整体效果。
三、结语本文提供了班会活动中常见的五种比赛方案，涉及到音乐、文学、智力、科技和影视等方面。
这些比赛方案不仅有助于增强学生的综合素质，而且能够在班级中培养竞争意识和团队精神。
希望各位班主任可以根据具体情况进行活动安排，让班会变得更加有趣，更加精彩。
镇2014年度优质主题班会课大赛决赛方案
镇2014年度优质主题班会课大赛决赛方案
一、竞赛人员：
小学组：初赛前8名获得者
初中组：初赛前3名获得者
高中组：初赛前3名获得者
二、竞赛形式：现场借班上课
三、竞赛时间、地点：
组别时间地点
小学组
第一批4月8日上午8：00
小学第二批4月10日上午8：00
初中组4月17日下午2：30 中学高中组4月24日下午2：30 中学
四、竞赛流程：
1、赛前30分钟签到完毕；
2、赛前20分钟抽签上课班级；
3、赛前15分钟上课班级进入室场入座；
4、赛前5分钟上课教师与学生进行沟通；
5、正式上课40分钟；
6、下课
五、注意事项:
1、赛场所在地镇中心小学、纪念中学、中学请在赛前分别安排八个中高
年级、三个初二班级、三个高二班级进行借班上课。
请各中小学于4月5日前把参赛班别上报给刘老师；
2、各安排一间室场，以供比赛用；室场
内学生台凳50套，评委席位6个，听课座位约20个。
3、参与借班上课的班级请在本班教室守候，等候通知上课，课前5分钟由本校引导员
有序地带入室场；
4、参赛老师赛前20分钟抽签上课班级，第一位选手赛前5分钟与抽签班级的学生进行
沟通；5分钟后正式开始；40分钟后，铃声提示下课；学生退场，第二个抽签班级
入场，第二位选手与学生沟通5分钟后正式上课，依次类推。
5、评委点评，公布成绩。
六、奖项设置：
小学组：特等奖2人一等奖3人二等奖3人
初中组：特等奖1人一等奖1人二等奖1人
高中组：特等奖1人一等奖1人二等奖1人
镇教育局
2014年12月4日。
主题班会教案2014-2015第一学期
开学安全教育第一课主题班会教案第一周三年级（2）班一、教学目标1.通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2.提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3.让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、活动准备：收集有关中小学生发生安全事故的案例。
三、教学过程（一）创设情景新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
1.因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。
讲收集的事故数据。
这些事故的发生，让人十分痛心，也暴露出个别地方安全意识依然淡薄，没有引起足够的重视，责任不落实，措施不到位，学校安全教育和管理工作还存在严重的漏洞和隐患，教训十分深刻。
2.说一说：当你看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？3.教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。
我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。
“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。
今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。
（二）七嘴八舌话安全日常生活中，出现了以上遇到的问题还有哪些比较危险的情况在中会出现?我们又怎样避免这些危险的出现？学生发言，师生共同交流。
1.防水在游泳池或者池塘附近玩耍时一定需要有成年人陪伴如果发生事故要及时呼救2.防火（1）为什么要注意防火？因为我们每天都可能会与火打交道<所以防火知识必不可少）（2）应该怎样防火？（3）遇到火灾时我们应该做些什么？3.防坏人1、遇到坏人时我们应该怎么做？比如遇到小偷怎么防止自己被盗以及怎样提醒别人注意。
2013——2014活动计划
阳光篮球社2013——2014活动方案
一、指导思想：
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。
为积极响应上级提出的学校文艺体育“2 ＋1”活动方案，我校及时安排，精心组织。
随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
二、目的任务：
丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，完成上级提出的学校“2 ＋1”体育文艺活动方案，提高我校体育竞赛水平。
三、招收对象：
本校三年级以上的学生。
四、时间安排：
每周五下午。
五、确定队员：
自愿报名，教师筛选。
六、篮球社团制度：
（1）必须按时参加训练，并且以积极的态度投入到训练当中。
（2）有病有事必须要提前请假，无故旷到三次开除篮球社团。
（3）训练不能耽误学习，上课保证良好的学习状态，如有班主任或任课老师反映，经劝导没有好转开除篮球篮球社团。
（4）必须遵守小学生行为规范和学校的一切规章制度。
（5）队员必须服从教练和队长安排。
（6）一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许再参加。
（7）训练安排两人轮流收放器材。
七、活动计划：
（一）、训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。
以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
（二）、训练原则。
1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
中学上期主题班会竞赛活动方案
中学上期主题班会竞赛活动方案主题：培养创新思维，提高团队合作能力班会竞赛活动方案一、活动概述在中学上学期的班会中，通过举办主题班会竞赛活动，旨在培养学生的创新思维能力和团队合作能力。
通过围绕特定主题进行班会讨论和设计活动，激发学生的学习热情，提高他们的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的创新思维能力：通过竞赛活动，引导学生主动思考和解决问题的能力，培养他们的创新意识和创造力。
2. 提高学生的团队合作能力：通过组队合作的方式，鼓励学生相互合作、共同努力，培养他们的团队意识和协作能力。
3. 增强学生的自信心和表达能力：在班会中进行角色扮演、演讲等活动，鼓励学生主动表达意见和展示自己的才能，提高他们的自信心和表达能力。
三、活动内容1. 主题选择：根据学生的兴趣和需求，选择符合中学生认知特点的主题，如职业规划、环保、健康等。
2. 议题讨论：针对每个主题，提前准备一些相关的话题问题，让学生对该主题进行深入讨论，引导他们思考并表达个人看法。
3. 团队合作：学生根据自己的兴趣分组，组成小队，每个小队负责筹备和展示一次班会活动。
小队成员之间要互相协作，分工合作，共同完成任务。
4. 活动设计：每个小队负责设计一场特色活动，包括班会中的展示、角色扮演、小游戏等，以吸引同学们的参与和注意。
5. 奖项评选：将每次班会活动进行评选，评选出最佳表现的小队和个人，并奖励其优秀表现。
四、活动组织1. 组织形式：班级班委负责拟定活动方案，并征求班级同学的意见和建议。
班主任负责协调活动事宜，并指导学生进行活动准备。
2. 时间安排：每个班级每周定期召开一次班会，并把主题班会竞赛活动纳入班级活动计划，确保活动的连续性和持续性。
3. 活动准备：每个小队成员通过团队讨论和商量，确定自己的角色和任务，并进行相应的准备工作，如准备PPT、制作展板、联系嘉宾等。
4. 活动展示：每次班会活动，小队成员轮流进行角色扮演、演讲、展示或小游戏等，以吸引同学们的注意和参与。
2013新学期主题班会策划范文
2013新学期主题班会策划范文新学期主题班会策划书：新学期新气象新努力一、活动目的：经过对上学期的工作总结，让全体同学意识到那个学期来班级的优缺点。
知道的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。
并且也让大伙儿知道，时刻过的很快，我们刚入学，如今一具学期过去了，我们要把握有限的时刻去学习无限的知识。
并且对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大伙儿一起努力，让大伙儿在学习上有动力，也是对大伙儿一学期来努力的确信。
最后，希翼可以经过对上学期的总结来展示班级文化和回忆过去班级一起进行凉爽过的活动来团结同学们，使他们更具有凝结力以及对班级的荣誉感，让他们可以知道班级里最重要的情况算是同学们可以感觉到班级的团结和温馨。
让他们知道的我们在同一具班级里日子和学习，就应该一起努力，一起张扬火红的青春。
二、活动时刻：2013年XX月XX号三、策划主办单位：人力资源治理专2班赞助单位：活动对象：人力资源治理专2班31人总人数31人四、活动场地：2313多媒体课室五、活动形式：PPT演说和视频播放六、活动流程：1、7：107：20 班长发表说话2、7：207：30 回忆过去3、7：307：35 颁奖活动4、7：357：50 展望以后1、班长发表说话：总结班级的优缺点，优点应发扬，缺点要及时改正。
对班级的期望。
把班级建设成更加团结和更具有凝结力。
2、回忆过去：经过观察过去同学们参加班级活动的照片和视频，把那些宝贵的回顾留住，别仅是对过去生活的美好回顾，也是对以后学习日子的激励。
3、颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大伙儿一起努力，让大伙儿在学习上有动力，也是对大伙儿一学期来努力的确信。
4、展望以后：本学期应该怎么更好的去建设班级。
一具好的班级是靠大伙儿实现的,以后掌握在自己的手中成长之路还很长,让我们放飞梦想,放眼以后,让以后我们的天空更加美好!,七、经费预算：项目单价(元)数量小计(元)笔记本2714学期全勤奖：共2人每人奖笔记本1本学习优胜奖：共5人每人奖笔记本1本以上为本次活动这个的明细分类，敬请院领导、指导老师审批!此致敬礼10届人力资源治理专2班2013年XX月XX。
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2013-2014年上学期湖里实验中学主题班会课比赛活动方案一、比赛目的
为使学生通过主题班会，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感。
为提高我校班会质量和班主任带班能力，为班主任提供展示才华、锻炼能力的机会，转变班风和校风，提升班级管理水平。
根据教育局2013-2014年工作计划安排，结合我校实际，开展湖里实验中学主题班会课比赛活动。
二、比赛的组织机构
【组长】：王明杰校长
【副组长】：陈美玲副校长简色辉副校长
【成员】：蒋艳秋陈明亮陈丽珠黄雅蓉陈彦吴建清谢秀珠郑洁吴巧玲三、比赛主题和内容
初一年：以“感恩”为主题，培养学生的感恩意识、责任意识。
初二年：以“真诚交往，和谐相处”以主题，让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
四、比赛时间：
初二年：2013年11月18日—22日
初一年：2013年11月25日—29日
五、参加人员：所有班主任
六、评委：（暂定）
初二年：陈美玲、黄雅蓉、陈丽珠、陈明亮、陈霖、郑洁、吴巧玲、林伟强
初一年：简色辉、陈彦、蒋艳秋、谢秀珠、吴建清、何晓兰、曾妙雅、林景旭
以上领导、评委观摩本年段所有班级的主题班会课，并最后上交评分表。
七、比赛细则
1.以年段为单位进行分组比赛。
11月12-16日各年段进行抽签决定先后顺序。
没有课的班主任至少要观摩本年段的主题班会，也欢迎观摩其他年段的主题班会。
比赛结束后，各班主任要及时将课件、主题班会活动教案送交德育处。
2.形式：主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定是师生互动，不能本末倒置。
3.奖项设置：分主题班会设计方案评比和班会课现场评比两部分。
主题班会设计方案评比每个年段评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名共6名。
班会课现场评比每个年段评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名共6名。
4.主题班会按45分钟时间、教室为场地进行班会课准备和授课。
（参加区“道德讲堂”的班级另当别论）
5.所有参赛班主任交主题班会书面设计方案，在上课时一式八份交评委，内容包括主题班会目的、形式、时间、地点、过程等，比赛结束后交年段助理收取送德育处。
湖里实验中学德育处
2013-10-28
附录：评分表
主题班会现场评分表。