战后国际秩序的形成

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两次世界大战与国际秩序的演变

两次世界大战与国际秩序的演变

两次世界大战与国际秩序的演变两次世界大战对国际秩序的演变产生了深远影响。

以下是两次世界大战对国际秩序演变的主要影响:第一次世界大战(1914-1918年):1.出现新的国际秩序:第一次世界大战结束后,出现了国际联盟作为维护国际和平与安全的机构,这是国际秩序的新尝试。

2.拆分旧秩序:旧世界霸权体系崩溃,帝国主义国家的势力减弱,原有的帝国和边界进行重新划定。

3.引入国际合作:因为战争的毁灭性后果,国际社会更加重视国际合作和多边主义的重要性,尤其是在领土纠纷、贸易和裁军问题上。

第二次世界大战(1939-1945年):1.联合国的建立:第二次世界大战后,联合国成立,旨在促进和平与国际合作,取代了国际联盟。

2.冷战的兴起:战后期间,东西方阵营的对立导致了全球范围的冷战。

冷战期间,美国和苏联成为两个超级大国,形成了两个不同的阵营和权力均衡。

3.国际制度的建立:为应对战争后的重建和安全,国际社会建立了一系列国际组织和协议,例如北大西洋公约组织(NATO)和华沙条约组织(Warsaw Pact)。

4.殖民地解放:战后,世界各地的殖民地纷纷独立或获得自治,这改变了世界地缘政治格局和国际秩序。

5.国际人权保护:战争的恐怖和大屠杀使国际社会更加重视人权保护。

联合国1948年通过了《世界人权宣言》,确立了普遍的人权标准。

总的来说,两次世界大战对国际秩序带来了巨大的冲击和变革。

出现了新的国际组织以促进国际合作和维护和平。

国家之间的力量关系发生了根本性的改变,也催生了冷战格局和两极世界的形成。

战后期间,国际社会加强了对人权保护的关注,并致力于解决殖民主义遗留问题。

这些变化和动荡塑造了战后国际秩序的演变轨迹。

高中历史高考笔记第17课--二次世界大战及战后

高中历史高考笔记第17课--二次世界大战及战后

高中历史高考笔记第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成复习:1、第一次世界大战后形成的世界体系叫做什么?2、如何评价这个体系?凡尔赛-华盛顿体系评价:①它是一战后战胜国在宰割战败国和牺牲弱小国家利益的基础上建立的国际关系新秩序。

②它暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾,有利于世界的和平与稳定。

③它带有明显的“分赃”性质和大国强权色彩。

在这一体系下,掩盖、隐含了许多的矛盾,为第二次世界大战爆发埋下了祸根。

1919—1929是经济快速发展时期。

但帝国主义国家间政治经济发展不平衡的加剧。

(1)经济发展的不平衡性主要表现:第一次世界大战后,英、法经济困难重重,而战败的德国利用英、法、美等战胜国之间的矛盾,依靠美国的扶植,经济再度超过了英法。

(2)政治发展的不平衡性表现在:1929—1933年资本主义世界严重的经济危机引起了政治危机,德国和日本建立了法西斯专政,而英、法、美继续坚持资产阶级民主制度。

其次是实力和政治地位不相称。

一、1929----1933年经济危机(矛盾自此总爆发)1.经济大危机背景:(1)根本原因:生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾难以调和(这是资本主义制度的基本矛盾);(2)直接原因:生产和销售之间的矛盾,生产相对过剩。

生产相对过剩是指相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。

它是资本主义经济危机的本质特征。

(3)政府政策:自由放任政策。

导火线:黑色星期四2.表现:大批银行倒闭;企业破产;市场萧条;失业人数激增;农产品价格暴跌3.特点:①时间长(1929年---1933年)。

②范围广(从美国很快席卷到整个资本主义世界,各资本主义国家严重受到影响)。

③破坏性大(工业生产下降了三分之一,贸易减少三分之二,失业人数达3千万)。

4.影响:(1)主要资本主义国家的经济遭到空前严重的破坏,出现了经济大萧条。

(2)政治上:使人们对整个资本主义制度产生了怀疑;法西斯主义开始在一些国家开始泛滥。

战后国际秩序

战后国际秩序

战后国际秩序1945年的第二次世界大战结束后,全球国际秩序面临着巨大的变革与挑战。

在这个战后的时代,国家们必须共同努力来维护和建立一个稳定、和平、公正的国际秩序。

本文将探讨战后国际秩序的形成过程、主要特征以及对全球格局的影响。

一、战后国际秩序的形成过程第二次世界大战让世界经历了一次全面的摧毁与混乱。

为了避免未来的冲突,各国领导人开始寻求建立一个全球合作的国际秩序。

在这个过程中,几个关键事件起到了重要的推动作用。

首先,1945年联合国成立。

联合国的宪章宣扬国际合作、和平与安全,成为战后国际秩序的基石。

通过联合国的机构与制度,各国可以就国际事务进行平等对话与合作。

其次,冷战对国际秩序产生了重大影响。

在苏联和美国之间的对立中,两个超级大国组成了两个相互竞争的阵营,分别是西方民主阵营和社会主义阵营。

这种分裂政治格局在全球范围内塑造了一系列的联盟和对抗。

最后,国际经济合作的促进也对战后国际秩序的形成起到了重要作用。

例如,布雷顿森林体系的建立以及关税壁垒的降低都为世界贸易提供了稳定的框架和机制。

这些举措促进了国际合作和发展。

二、战后国际秩序的主要特征战后国际秩序的主要特征是多极化、全球化和规则化。

多极化体现在战后世界不再由单一超级大国主导,而是出现了多个大国或地区的力量平衡。

这种新的国际格局使得国家间相互依存性增加,并鼓励各国通过对话和合作解决争端。

全球化是另一个重要特征,体现在各领域的交流和互动日益频繁和紧密。

全球经济的发展使得各国之间的联系更加紧密,信息技术的进步使得距离不再是交流的障碍。

规则化是战后国际秩序的重要特征之一。

各国通过签署国际法和多边协定来确保公正和合理的国际行为准则。

例如,联合国宪章规范了国家间应遵守的基本准则,国际贸易组织设立的规则则规范了全球贸易的发展。

三、战后国际秩序对全球格局的影响战后国际秩序的建立和发展对全球格局产生了深远的影响。

首先,战后国际秩序为全球和平与安全提供了基础。

通过联合国等国际机构,国际社会能够进行对话和合作,以避免战争的发生,维护地区和全球的稳定。

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
第17课 第二次世界大战与战后国际秩 序的形成
1929—1933年资本主义世界经济危机
• 经济危机指的是国民经济在一段比较长的时间内不断 的负的经济增长率。经济危机是资本主义经济发展过 程中周期爆发的生产相对过剩的危机,也是经济周期 中的决定性阶段。
• 自1825年英国第一次爆发普遍的经济危机以来,资本 主义经济从未摆脱过经济危机的冲击。
一、二战爆发的历史背景:
1、一战后,意、德、日法西斯组织的产生。 2、1929—1933年经济危机加剧各种矛盾。 3、欧亚战争策源地的形成(德日意西)
德国法西斯政权的建立:
• 1918—1933年,魏玛共和国。 • 1933年,希特勒正式建立法西
斯政权。
日本法西斯政权的建立
• 明治维新后日本军国主义抬头。 • 甲午、甲辰、甲寅,三甲之役,
• 减耕减产,给农民提供补贴,稳定农产品价格。
➢社会:
• 社会救济和以工代赈。
立法,法治思想;总统行政权的扩大。
• 材料 在救济困难家庭的同时,还实行了以工代赈计划,成立了 公共工程署等机构,管理公共工程项目,以吸收更多的失业者 参加劳动。其中最宏伟的工程是田纳西流域的水利工程。这一 流域原是美国的一个贫困地区,多数居民没有电用。1933年 成立的田纳西流域工程管理局,利用美国政府提供的投资,招 收大批失业工人,兴建水坝、水电站,发展航运,结果建成了 大型的水电站和完整的航运系统,促进了这一地区工业和农业 的发展。
• 1941年6月,德国不得不 放弃入侵英国的计划,开 始入侵苏联。
三、二战的进程
1、1939年9月1日,德国闪击波兰,二战爆发。 2、1940年6月,法国沦陷。 3、1940年7月——1941年,不列颠空战。 4、1941年6月,德国入侵苏联。

17第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成

17第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成

(四)亚欧战争策源地形成
*
二、第二次世界大战



英法
1931
九·一八事变
绥靖政策:为了保存自己的既得利益,以牺牲其他国家利益的手段,换取与法西斯妥协。
1935
入侵埃塞俄比亚
撕毁 《凡尔赛和约》
1936
结成轴心国
1937
七七事变
1938
吞并奥地利 《慕尼黑协定》
1932年
1933年
工业指数
100
88.3
71.7
59.8
66.8
变化幅度
-11.7
-28.3
-40.2
-33.2
新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包。 ——希特勒
“当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域,美国也建立了自己的区域,设置很高的关税壁垒。当时就是在这种情况下,世界各国在各自的势力范围内展开贸易,形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况,日本不得不关注满蒙。” ——《大东亚战争的起因》
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 高一年级历史
*
第1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
课程标准: 通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。
本课学习目标: 1、了解和梳理法西斯主义产生、扩张的过程,结合时代环 境理解法西斯主义的内涵和表现。 2、通过时空定位,准确掌握二战的过程。 3、了解雅尔塔体系和联合国的建立过程,理解二者对战后 国际秩序构建、维护世界稳定的历史作用。 4、认识并珍视世界的和平与发展。
东条英机
“巴登巴登密约”是日本军部法西斯运动的开始
(二)法西斯主义的基本特征和主张

高中历史 第二次世界大战与战后国际秩序的形成

高中历史 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
3、历史根源:
德意日的封建残余和军国主义传统
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成(背景) 1、法西斯主义 (独裁、暴政、侵略战争)
帝国主义的极端形式
(1)基本特征:极端民族主义 “双刃剑”
(2)主要主张:
反对自由主义和共产主义
对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张; 发动战争,争霸世界
法西斯:寓意人
民必须服从至高无 上的国家权威,否 则立即绳以斧钺, 在古罗马是权力和 威信的标志。二战 后,成为贬义词。
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
二战的根本原因: 资本主义经济政治发展不平衡
二战的具体原因:
1、经济根源:
1929年经济大危机引发政治危机,法西斯专政的建立和 欧、亚两个战争策源地的形成
2、国际政治根源:
① 德国、日本对凡尔赛—华盛顿体系中被惩治受遏制的地位不满, 力图突破其束缚 ② 英、法、美推行绥靖政策纵容侵略,助长了法西斯侵略 的气焰,加速了大战的爆发。
世界反法西斯联盟的形成(1942.1)
1942年1月,中、苏、美、英等26国代表 在华盛顿白宫正式签署《联合国家宣言》 (《二十六国宣言》)
1942.1
3、过程
中国局部抗战: 1931.九一八事变,中国开始局部抗战


太 中国全面抗战: 1937.七七事变,二战在亚洲爆发标志
联 合
战 场
全球阶段:1941.12月日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发
球,成为真正的世界大战
发动者: 帝国主义性质的非正义性战争
2、性质:
抵抗者: 反法西斯的正义性战争
中国是世界反法西斯战争的东方主战场
① 时间:中国是抗战时间最早,持续时间最长的国家(14年) ② 作用:从九一八事变到太平洋战争爆发,中国是东方反法西 斯力量的唯一战场,从太平洋战争爆发到日本投降,中国是东方 主战场,拖住了日本百万大军,有力支援盟国。对侵略者的覆灭 起到了决定性作用, ③ 联盟:中国积极倡导建立世界反法西斯联盟,实际上参与了 世界反法西斯战争的谋划和指挥,所以是世界反法西斯战争的东 方主战场。 ④ 配合:中国军队直接入缅甸作战,打通滇缅公路,打击日军, 支援盟军的对日作战和东南亚人民的抗争。

战后国际秩序的形成

战后国际秩序的形成
时间:2分钟 要求: 自读独立完成标注后, 小组讨论统一答案 评价方式: 答对1分,洪亮,流利、规范再加1分
一、大国操纵的巴黎和会
1、巴黎和会的召开
1)背景:一战结束,协约国胜利,惩治战败国。 2)时间:1919年1月18日 3)主要目的:重新划分殖民地和争夺世界霸权 4)操纵国及三巨头:
美—威尔逊 英—劳合· 乔治 法—克里蒙梭
活动二:学习《九国公约》的基本内容,认识华盛顿体系的实质。
任务2:再读15页(中间)第二段正文, 1、总结标注:《九国公约》时间、内容中反映美国意图 的关键词 2、思考: 通过《九国公约》 ,获利最多的是( 受限制最厉害的是( 受伤害最重的是(
“机会均等、门户开放”
); ); )。
(提示:“机会均等”指列强享有在中国的平等的侵华权益。)
第3 课
战后国际秩序的形成
学习目标
1、了解《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本内容。
2、认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。
活动一:学习《凡尔赛和约》内容,认识凡尔赛体系实质。
任务1:学习巴黎和会的召开 1、结合前面所学概括背景 2、阅读13页小字,总结标注: 时间、操纵国及三巨头、 各自的目的及共同目的、 中心问题 3、18页日积月累说明了什么?
时间:2分钟 要求: 自读独立完成标注后, 小组讨论统一答案 评价方式: 答对1分,声音洪亮,语言流利、规范再加1分
1、 巴黎和会—《凡尔赛和约》等—凡尔赛体系 凡尔赛—华 华盛顿会议—《九国公约》等—华盛顿体系 盛顿体系 2、思考:如何评价 凡尔赛—华盛顿体系? 提示:1)实质、积极、消极 2)世界格局、各种矛盾、战争与和平 法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消 息后说:“这不是和平,这是20年的休战。” 列宁说:“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成了解第二次世界大战引起的国际秩序的重要变化一、法西斯主义、亚欧战争策源地的形成与第二次世界大战(一)法西斯主义的产生(1)背景:经济大危机;凡——华体系下的矛盾与冲突;德日意民主基础薄弱(专制、军国主义)(2)表现:①意大利:1919年墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯政党,1922年,墨索里尼建立了法西斯政权;②德国:1920年德意工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”,简称纳粹党(纳粹是德文“民族”和“社会主义的”两个词缩写的音译),德国法西斯运动开始;③日本:1921年岗村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”,是日本军部法西斯运动的开始;(3)基本特征:极端民族主义,是帝国主义的变种和极端形式。

(4)主张:反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,争霸世界。

(二)亚欧战争策源地的形成1929年10月,从美国纽约华尔街股票市场价格狂跌开始,一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。

法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。

1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。

英法与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,进一步鼓励了法西斯国家的侵略野心。

【概念阐释】绥靖政策含义:第二次世界大战全面爆发前,以英法为代表的西方国家为了维护自己利益,采取以牺牲他国利益为手段,对德意日法西斯国家的侵略扩张所采取的姑息、退让、妥协、纵容的政策。

内容主要包括两个方面:一是牺牲别国利益保护自己的既得利益;二是祸水东引,牺牲苏联求得西欧无战事。

实质:以牺牲局部利益和弱小国家利益为代价,满足法西斯国家的侵略欲望,以换取本国和平;尽可能把法西斯侵略矛头引向社会主义苏联,缓和帝国主义国家间的矛盾。

实质就是纵容侵略,维护既得利益。

影响:①最大的影响是助长了法西斯国家的侵略气焰,壮大了法西斯国家的力量,使他们做好了大战的准备,加速二战的全面爆发。

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课题, 第3课战后国际秩序的形成。

总课时:1本节课时。

课型:新授课
学习目标:
知识目标:掌握巴黎和会和帝国主义国家重新瓜分世界的矛盾;《凡尔赛和约》和凡尔赛体系;
华盛顿会议和《九国公约》及华盛顿体系。

能力目标:通过分析《九国公约》等材料,提高透过现象认识事物本质的能力;通过对凡尔赛—华盛顿体系的分析,提高综合、概括和正确评价历史事件的能力。

情感态度价值观:认识巴黎和会和华盛顿会议的大国强权政治的色彩,内部隐含的矛盾发展必将导致体系的崩溃和新的战争。

教学重难点:
重点:对德合约、九国公约》、凡尔赛华盛顿体系
难点:对德合约、《九国公约的影响、凡尔赛华盛顿体系的本质
学习过程:【教材研习·循序渐进·目标达成】
自主学习:、
自读课本,独立完成下列问题:巴黎和会, 华盛顿会议
背景:战结束,帝国主义要重新瓜分世界, 巴黎和会后,帝国主义在地区矛盾尖锐,争夺尤为激烈。

时间:
地点:
操纵者:
性质:帝国主义的分赃会议
重要条约及内容, 注意《凡尔赛和约》内容从领土、海外殖民地、军事、赔款几方面分析。

结果:
评价:
凡尔赛—华盛顿体系确立了一战后世界统治的新秩序,但不可能消除帝国主义国家间的矛盾,因此不可能长期维持下去。

一战后形成的国际秩序是:;它是列强重新瓜分世界的体系。

交流展示:(合多媒体课件,发现并解决自主学习中存在的问题,结合课本内容,分析回答问题;注意对重点内容的理解)
1、阅读材料,回答问题:
材料一:“1919年,中国代表提出了取消帝国主义在中国的一切特权,归还在大战期间被日本夺取的德国在中国山东的一切权益的合理要求,但被英、法、美等国列强拒绝。

《凡尔赛和约》规定,德国在中国山东的全部权益由日本继承。


材料二:“1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。

这个公约宣称尊重中国的独立和领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。


(1)《凡尔赛和约》与《九国公约》分别是在哪次国际会议上签订的?
(2)以上两个条约尊重中国的主权了吗?为什么?
(3)材料二条约中的“各国”是指哪些国家?材料二的实质是什么?
(4)从以上两则材料中,你能得出什么结论?
2、阅读下列材料:
材料一:1919年6月,参加巴黎和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛和约》。

和约规定:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的形式加以瓜分。

和约竟无视中国人民的权益,规定德国在山东的全部权益交由日本继承。

材料二:福煦(法国元帅)在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,而是20年的休战!”
列宁指出:“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系是建立在火山口上的。


回答问题:(注意结合材料,链接基础知识,审清问题,规范答题)
(1)材料一反映出巴黎和会的实质是什么?
(2)你同意材料二的观点吗?说出你的理由。

3.阅读下列材料:
材料一:一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
材料二:1897年,德国外交大臣在国会发表演讲时说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们
德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。


材料三:第一次世界大战后,帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上,巴黎和会和华盛顿会
议相继召开,从而建立了战后资本主义世界的新秩序。

请回答:(注意依托材料,分析解决历史问题,提高历史解析能力)
(1)材料一说明了什么?结合所学知识谈谈出现这一现象的原因(3分)
(2)材料二中“我们也要求阳光下的地盘”指的是什么?反映了德国的什么外交政策?由此引发了什么历史事件?(2分)
(3)材料三中建立的“资本主义世界的新秩序”指的是什么?请指出它的实质。

(4)结合以上三则材料,简要说出资本主义国家在19世纪末到20世纪初的发展轨迹。

达标检测:
1、法国元帅福煦曾预言:“这不是和平,这是20年的休战。

”这句话评价的是()
A.凡尔赛——华盛顿体系B.三国协约
C.雅尔塔体系D.三国同盟
2、德国军人:“我放下武器赢得体面的和平,败军不可辱,但《凡尔赛和约》辱没了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗。

”这这充分反映了和约()
A、消除了帝国主义之间的矛盾
B、增长了民族复仇情绪
C、确立了一战后的凡尔赛体系
D、带有明显的大国强权色彩
3、在近现代国际关系史上,与1919年中国的“五四”运动爆发有直接关联的国际会议是()
A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.开罗会议
4、巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了( )
A、英国
B、法国
C、德国
D、奥地利
5、华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,这是因为在会议上签订了()
A.《马关条约》B.《辛丑条约》
C.《凡尔赛条约》D.《九国公约》
6、第一次世界大战后召开的华盛顿会议建立了帝国主义在远东和哪一地区的“新秩序”?()
A.欧洲B.西亚C.太平洋地区D.非洲
7.一战后,战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议,不属于这两次会议的相似点的是()
A.帝国主义大国操纵会议B.侵犯中国主权,损害中国利益
C.建立了战后的世界统治新秩序D.促进了世界的长久和平
8、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。

右图是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片,其中表述不准确的一项是()
A、历史背景
B、时间
C、主要内容
D、主要影响
9、1923年,上海《晨报》公布了一项社会调查。

其中两个问题的统计数据如下:
产生这一现象的原因有()
国带来了马克思列宁主义
进入长达十年的对峙时期
A.①②③B.①②④C.②③④科学选择
感悟反思:。

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