毛线画--花篱笆
幼儿大班美术活动教案
幼儿大班美术活动教案幼儿大班美术活动教案1设计意图：生活中的旧光碟具有独特的双环造型，便于幼儿运用环状、放射状、对称等多种有规律装饰的方法进行线描装饰与美化，能够满足处于不同技能发展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求；彩色毛线因其色彩丰富、线条多变，便于幼儿的操作、造型设计，而深受幼儿的喜爱。
大班幼儿在美术活动中初步掌握了“点线组合、色彩搭配”的创作经验，但其表现手法比较单一，对画面整体布局、和谐构图的审美经验有待提高。
教学过程中，我首先借助欣赏“艺术插花”范例环节，帮助幼儿积累了初步的艺术审美经验，随后引导幼儿进行“线描碟与毛线花”的整体画面创作，整合了幼儿关于点、线、面、色彩等方面的美术创作经验，提升了幼儿的艺术审美情趣。
活动目标：1．运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。
2．萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣，养成耐心、细致的操作习惯。
活动重、难点活动重点：运用线描、卷贴、剪贴等方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉，萌发幼儿对DIY创意美术活动的兴趣。
活动难点：运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花朵，再添花枝、绿叶进行衬托与点缀。
活动准备1．教具准备：《线描碟与毛线花》PPT课件、《花朵绽放》背景音乐。
2．学具准备：勾线笔、旧光碟、自粘纸底板、小剪刀幼儿人手一份；彩色毛线每组若干。
活动过程：1．导入课题，引出美术装饰活动的主题。
(1)出示艺术插花照片，感知、感受艺术插花的美。
师：今天，老师带来了一些艺术插花的照片，请大家来欣赏一下。
请你一边看一边想：你喜欢这些艺术插花吗?你觉得这些艺术插花美在哪儿呢?(2)感知、了解艺术插花的基本结构：装饰花瓶、美丽花卉。
2．师幼集体讨论线描装饰旧光碟花瓶的方法。
(1)观察旧光碟的外形特点，讨论线描装饰的方法。
师：请你仔细观察一下，这张旧光碟在外形上面有什么特点?(双环造型。
) 师：请你认真想一想，如果我们用线描画的方法来装饰这张旧光碟，可以怎么装饰呢?(2)教师梳理、汇总旧光碟花瓶的装饰方法：旧光碟花瓶光滑面可以运用各种线条、简单图案进行线描装饰；线描装饰花纹还可以运用环状、横排、竖排等不同规律进行合理组合，有序排列。
幼儿园小班美术教案画篱笆—幼儿园小班教案
幼儿园小班美术教案画篱笆—幼儿园小班教案教学目标：通过本课的学习，使幼儿能够掌握画一幅简单的篱笆的技巧，培养他们对美的感知能力和创造力。
教学重点：掌握画篱笆的技巧，理解篱笆的构造和形态。
教学难点：掌握画篱笆的技巧，进行简单的创作。
教具准备：彩色纸、水彩笔、彩色颜料、刷子、剪刀、胶水。
教学过程：1.导入：老师出示几幅篱笆的图片，引导幼儿观察并引发他们对篱笆的思考，如：篱笆有什么特点？如何构造的？2.画篱笆的构造：老师给幼儿们讲解篱笆的构造，例如：篱笆由许多竖直和水平条组成，条之间留有一定的缝隙。
3.画篱笆的步骤：-老师示范画篱笆的步骤，首先用画笔蘸取适量的颜料，以直线画篱笆的竖条。
-接着用不同的颜色填充竖条之间的空白处，形成篱笆的横条。
-最后用刷子蘸取一点颜料，以点的方式画出竖条与横条的交点。
4.让幼儿实践：给每个幼儿发放彩色纸、水彩笔、刷子等绘画工具，让他们按照老师的示范进行画画练习。
5.创作篱笆画：-让幼儿自由发挥想象力，用彩色纸、剪刀等工具创作自己心中想要的篱笆画。
鼓励他们尝试不同的颜色和形状，展示自己的创造力。
-老师鼓励幼儿们在画篱笆的同时，也可以在篱笆旁边画上其他的图案或者添加一些小动物等，使作品更加生动和有趣。
6.展示作品：让每个幼儿展示自己的创作成果，并对彼此的作品予以鼓励和赞美。
7.反思总结：老师与幼儿共同回顾本节课的学习内容和过程，鼓励幼儿们表达自己的感受和体会。
教学扩展：1.将篱笆画制作成书签，让幼儿带回家使用，增加家长的参与度。
2.利用篱笆画进行环境创设，结合其他图案和装饰物，布置教室或者幼儿园的墙壁，增加环境的美感和生动性。
教学反思：本节课设计了一种简单但有趣的美术教学活动，通过画篱笆来培养幼儿的美感和创造力。
幼儿通过观察和实践，掌握了画篱笆的基本技巧，并有机会展示个人创作。
在教学过程中，我注重了让幼儿们自由发挥和表达，增加了他们的参与度和积极性。
通过幼儿的展示和反思，发现他们对于不同颜色和形状的搭配有了更多的想法和尝试，培养了他们的创造能力。
三年级美术绒线绕绕教案5篇
三年级美术绒线绕绕教案5篇第一篇：三年级美术绒线绕绕教案三年级美术绒线绕绕教案绒线绕绕教学目标：．通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。
2．通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。
3．通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。
教学重难点：用毛线表现图形，表现有疏密、流畅的线条。
课前准备：学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等。
教师：学生作品、毛线等。
教学过程：第一课时一、引导阶段．引导学生说说毛线是从哪里来的？毛线有什么作用？2．请同学们取出一根毛线，在桌子上随意造型。
思考：你在做的过程中发现了什么？3．师小结：毛线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。
今天我们就用毛线设计图案。
4．引题。
5．欣赏毛线制作的图片，同桌互相讨论：这些作品有什么特点，是怎样做出来的？（1）毛线有的卷，有的绕，有的直，有的弯；（2）毛线有的疏，有的密；（3）有的是各种材料和毛线相结合做出来的；（4）有的是立体的，有的是平面的。
二、发展阶段．师点明制作要点：（1）用各种方法表现造型；（2）粘贴是要耐心细致；（3）注意毛线的颜色搭配。
2．师巡回指导，及时表扬好的构思。
3．作业展评。
4．自由发表自己在这节课制作时的感受，遇到了哪些困难，是如何解决的。
第二课时一、组织教学：检查学生用具二、导入同学们，你们都看过魔术表演么？现在，看老师表演一个魔术。
（教师将一张白板纸反正给学生看，然后将一跟蓝色毛线随意往纸上一摆，就出现了一幅有趣的人脸肖像画。
提问：谁知道这幅画是用什么材料如何制作而成的？学生回答：是毛线粘成的。
教师：对，今天我们来学习用毛线来作肖像画。
三、感受比较（一）介绍三种不同效果的毛线粘贴肖像作品。
．出示单色毛线粘贴画。
提问：仔细观察这一幅画的特点是什么？学生回答：色调单一，形象简洁，突出重点。
就象白粉笔画画一样。
（出示投影）请一位同学上来与老师合摆一幅单色毛线画。
教师边做边分析毛线画的特点：线条流畅圆滑，象简笔画一样笔笔相连，一气呵成，形象要简洁，夸张其主要特征。
幼儿园小班美术教案【10篇】
幼儿园小班美术教案【优秀10篇】幼儿园小班美术教案篇一一、活动目标：1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。
2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。
3、充分体验制作的快乐。
二、活动准备：简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。
三、活动过程：1、故事引题。
小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿猜测今天作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特殊性和趣味性，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿观察毛线作画的方法，教师讲解示范。
（1）请幼儿观察纸上的三朵花儿，注意花儿的基本形态。
有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。
（2）教师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。
（3）涂完胶水后，小心地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告诉幼儿这是花朵的花蕊。
再捏一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满整个花瓣。
（4）粘完花瓣后，引导幼儿观察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比较细，叶子尖尖的，涂的时候可以把胶水侧过来涂。
（5）捏一点绿色的毛线小心地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。
（6）请幼儿观察制作完成后的花儿。
3、教师讲解幼儿操作时要求。
（1）涂胶水时要小心仔细，每人都有一支胶水，不要抢别人的。
（2）每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小朋友可以选择自己喜欢的颜色进行黏贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。
（3）将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。
4、幼儿操作。
（1）幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜欢的颜色毛线洒在花瓣上，并轻轻压一压。
（2）教师来回巡视指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何让毛线更服帖。
5、评价、分享、交流。
毛线花1
手工1.doc
毛线贴画
毛线贴画是近年来比较流行的
一种新画种。
它利用毛线色彩鲜艳、
造型感强的特点，它可以制作出具
有很强个性的特点。
装饰我们的生
活环境，提升儿童的审美观念。
我
们可以就地取材，培养学生动手动
脑、节约环保、热爱生活、展开联
想等能力。
你需要的材料：毛线、、卡纸、胶棒、铅笔、剪刀等。
制作步骤：
第一步：取一张硬纸板或卡纸，先用铅笔在纸上画图稿。
第二步：画好后，在纸上涂胶。
第三步：选好一种颜色的毛线，开始按一定的规律粘，比如走直线，圆形图块可绕圈粘。
第四步：粘好后装裱下就行了，可以用透明塑料带装。
手工毛线粘贴画是一种具有现代性和现代品质的手工艺术，它采
用了现代材料，是现代观念，审美要求与手工制作技术、制作兴趣相统一的产物，其工艺技术虽保留了传统工艺，但其艺术表现手法和艺术风格却与旧有的工艺形态有很大的不同，是一种属于现代社会与现代环境和现代审美情趣相吻合的工艺新品类。
※作品欣赏：。
织姐--一步步教你用毛线编织简单漂亮的立体玫瑰花
织姐--一步步教你用毛线编织简单漂亮的立体玫瑰花这是我在网上学来的，在试验编织的同时拍下了步骤，与姐妹们分享。
您做朵大红的在情人节、父亲节和母亲节也许用得上哦！方法，花瓣制作：用马海毛线或毛茸茸的毛线在纸板上绕4、5十圈，然后一针一针平钩一排，不必很规律的钩，交叉一两针或有时两针一起钩也无妨，钩之前将一条线放进纸板底部用于扎紧花瓣底部，钩好花瓣上方一排后将毛线勒出纸板外，然后抽紧花瓣底部，形成一个扇形。
这样编织3-4瓣花瓣就行了。
最后将花瓣卷起来缝合几针成花型就可以了。
叶子你也可以用绿色的毛线钩织，我是偷懒了。
我这朵玫瑰只用了3瓣花瓣，也是偷懒啦！如果想花朵大点，纸板长和宽也可以自己加大。
）下面请看实例图片教程。
（钩织叶子图解在下面沙发上。
）喜欢的姐妹请继续给力，你的鼓励是对我最大的支持。
谢谢！毛线编织漂亮的立体玫瑰.jpg (219.95 KB, 下载次数: 40)2011-7-13 04:12:23 上传下载次数: 40毛线编织漂亮的立体玫瑰(1).jpg (77.47 KB, 下载次数: 18)2011-7-13 04:12:27 上传下载次数: 18毛线编织漂亮的立体玫瑰(2).jpg (77.52 KB, 下载次数: 11)2011-7-13 04:12:30 上传下载次数: 11毛线编织漂亮的立体玫瑰(3).jpg (88.87 KB, 下载次数: 10) 2011-7-13 04:12:34 上传下载次数: 10毛线编织漂亮的立体玫瑰(4).jpg (94.03 KB, 下载次数: 7)2011-7-13 04:12:37 上传下载次数: 7毛线编织漂亮的立体玫瑰(5).jpg (89.82 KB, 下载次数: 7)2011-7-13 04:12:40 上传下载次数: 7毛线编织漂亮的立体玫瑰(6).jpg (84.23 KB, 下载次数: 6)2011-7-13 04:12:42 上传下载次数: 6毛线编织漂亮的立体玫瑰(7).jpg (72.61 KB, 下载次数: 7)2011-7-13 04:12:44 上传下载次数: 7毛线编织漂亮的立体玫瑰(8).jpg (75.9 KB, 下载次数: 8)2011-7-13 04:12:46 上传下载次数: 8毛线编织漂亮的立体玫瑰(9).jpg (63.91 KB, 下载次数: 7)2011-7-13 04:12:48 上传下载次数: 7毛线编织漂亮的立体玫瑰(10).jpg (71.1 KB, 下载次数: 8)2011-7-13 04:12:50 上传下载次数: 8毛线编织漂亮的立体玫瑰(11).jpg (71.1 KB, 下载次数: 8)2011-7-13 04:12:53 上传下载次数: 8毛线编织漂亮的立体玫瑰(12).jpg (182.08 KB, 下载次数: 6)2011-7-13 04:12:59 上传下载次数: 6毛线编织漂亮的立体玫瑰(13).jpg (179.93 KB, 下载次数: 5)2011-7-13 04:13:06 上传下载次数: 5毛线编织漂亮的立体玫瑰(14).jpg (233.11 KB, 下载次数: 5)2011-7-13 04:13:12 上传下载次数: 5毛线编织漂亮的立体玫瑰(15).jpg (230.86 KB, 下载次数: 4)2011-7-13 04:13:18 上传下载次数: 4毛线编织漂亮的立体玫瑰(16).jpg (223.83 KB, 下载次数: 6)2011-7-13 04:13:21 上传下载次数: 6毛线编织漂亮的立体玫瑰(17).jpg (283.85 KB, 下载次数: 8)2011-7-13 04:13:27 上传下载次数: 8毛线编织漂亮的立体玫瑰(18).jpg (263.11 KB, 下载次数: 8)2011-7-13 04:13:32 上传下载次数: 8毛线编织漂亮的立体玫瑰(19).jpg (311.35 KB, 下载次数:2011-7-13 04:13:38 上传下载次数: 9毛线编织漂亮的立体玫瑰(20).jpg (300.5 KB, 下载次数: 13)2011-7-13 04:13:44 上传下载次数: 13织姐编织立体玫瑰教程点评。
(模板)大班美术活动《花》教案
大班美术活动《花》教案大班美术活动《花》教案1【活动目标】1、学习用树叶、瓦楞纸制作实物版画的方法。
2、能用多种颜色的油墨拓印出瓶花。
3、体验用各种树叶拼、印瓶花活动的乐趣。
4、养成良好的卫生习惯，保持衣服和画面的整洁。
【活动准备】1、各种纹路各种造型的树叶、油墨、磙子、瓦楞纸、拓印纸、剪刀等。
2、范画一幅。
【活动过程】一、欣赏范画，交代课题今天老师给小朋友们带来了一幅非漂亮的瓶花画，这幅画不是画出来的，你们能猜出它是怎么制作出来的吗？老师告诉你们：这叫实物版画，花瓶是用瓦楞纸、花是用不同的树叶拼成，再磙上油墨印出来的。
下面，我们一起来学习制作实物版画——瓶花。
二、讲解示范制作过程。
1、构思定稿和制版“怎样制作花瓶呢？”——在瓦楞纸上画出自己喜欢花瓶的形状，用剪刀沿着外形轮廓剪下。
然后再选择自己喜欢的树叶拼在花瓶上，拼出自己想要的画面。
2、拓印（1）在瓦楞纸有楞的一面推上油墨，推得时候可以上下推、还可以左右推，每个地方都均匀的推上颜色；然后将选好的树叶选取自己喜欢的颜色再推上油墨，注意在树叶纹路清晰的一面推上油墨，注意颜色的搭配，最后把推好油墨的树叶和瓦楞纸按照刚才构思好的画面重新摆好。
（2）之后端正地盖上拓印纸，用平底茶杯或手掌用力均匀的磨压，打开就是一幅漂亮的实物版画-瓶花。
3、幼儿操作。
（1）介绍材料：老师给小朋友们准备了各种形状的树叶和瓦楞纸，有的叶子可以适当修剪。
（2）鼓励幼儿拼不同造型的瓶花。
（3）提醒幼儿要注意卫生，不乱丢垃圾，拓印时保持衣服和画面的整洁。
4、作品展评。
（1）现场及时抓拍孩子制作的作品。
（2）通过视频展示现场抓拍的孩子作品，教师和幼儿共同欣赏、交流、评析，幼儿相互参观、学习，说说是怎么印的？好不好？好在哪里？加深对实物版画制作方法的理解，体验成功的快乐，激发孩子再学习的兴趣。
活动延伸：1、引导幼儿课后继续观察、寻找，还有哪些实物可以拼印瓶花。
2、在美工区投放印制实物版画的材料，供幼儿自主探索实物版画的制作方法。
美到惊叹的毛线立体绣花，巧手的你也能绣出来！
美到惊叹的毛线立体绣花，巧手的你也能绣出来！
美到惊叹的毛线立体绣花，巧手的你也能绣出来！
画底稿
画底稿就是先画出要刺绣对象的外轮廓，然后用彩色的线来填充。
完成刺绣需要精细的绘画技巧，但有的时候立体刺绣也可以不需要画底稿就能开始。
像葡萄或者蓝莓，先用线缠绕固定木珠，然后绣篮子只需要按照篮子的大小在画布上画个圆圈就可以开始用线绣了。
比如本文中出现的山水菊或者水菊，就是先画一个圆圈，然后在上面用立体刺绣的卷线绣绣出花瓣的。
不要把画底稿想得太难，动手试一试吧。
>>END<<。