教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案.doc
教科版五年级第二学期期末检测科学试卷(解析版)
B.回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。
C.为了减少垃圾，一律都要回收利用。
【答案】B
【解析】
【详解】回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。
13.关于能源使用你觉得合理的是（ ）。
二、判断题（正确的在括号里写√，错误的写×）（每小题1分，共15分）。
21.确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。（）
【答案】√
【解析】
【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。
22.随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。（）
【答案】√
【解析】
【详解】各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领。随着冬天来临，大雁通过迁徙度过寒冬，青蛙通过冬眠度过寒冬。
23.生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。（）
20.五月份学校组织“保冰大赛”，比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是（ ）。
A.小兰把冰块装进塑料瓶中
B.小红把冰块裹在棉花里
C.小明把冰块捂在手里
【答案】C
【解析】
【详解】小明把冰块捂在手中，手里的温度较高，通过热传递的方式传递热量较多，所以小明的冰块会最早融化。
热传递就是温度高的物体通过某种方式把热量传递到温度低的物体上，以达到温度的平衡。
选项B调整动力系统提供动力的方向，不能解决小船在行驶中容易偏离方向的问题，故B错误；
五年级下册科学期末检测卷 教科版(含答案)
（时间60分钟满分100分）2分,共30分）空气是一种混合物,___________和___________是空气的主要成分。
空气是___________导体。
生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,___________。
来自联合国环境规划署的资料显示,地球上水资源总量大约是___________船在水中行驶时,会受到水的___________。
解决垃圾问题,常用的方法是___________化、___________化和___________相同质量的橡皮泥,做成船的体积越大,受到的___________越大,也越容易制作与测试我们的小船时,测试标准至少达到___________项。
热可以通过热___________、热___________、热____________三种方式进行许多科学家研究发现,在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程,大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。
这些增加的二氧化碳气体会使地附近的大气温度上升。
这种增温效果类似栽培植物的温室,被称作______________”。
2分,共20分）冬天,我们在房间里使用取暖器时,正确的安装是（）。
A. B. C.2.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作（）。
A.生态环境B.生态系统C.生态群落3.如图,“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。
它是当时世界上下潜最深的作业型载人潜水器,已经在海底（）米深处进行过载人探索。
A.8000B.6000C.70004.食物是动物的必要需求,动物消耗食物而获得能量。
有些动物既吃别的生物,自已也会被别的动物吃掉。
以下四种动植物在食物链中填写正确的是（）。
①②③④A.①②③④B. ②④①③C.③②④①5.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力（）了,因而能更容易漂浮在水面上。
教科版五年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案
教科版五年级科学下册期末综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．绿豆种子的萌发需要（）。
A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B．土壤、空气、阳光、水分C．水分、空气、适宜的温度D．阳光、土壤、适宜的温度2．某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶的太快，下面方法可以让船行驶的慢一些的是（）。
A．加热蒸汽的火力减弱B．减轻船的重量C．改变船舵的方向3．电力风扇小船在行驶中容易偏离方向，需要能随时调整方向，可以安装（）。
A．两边放船桨B．船舵C．方向盘4．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。
A．妈妈晒的衣服变干了B．天晴后地上水坑里的水变没了C．秋天早晨菜叶上出现了露珠D．夏天小河里的水位变浅了5．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。
A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水6．下列材料在水中一定会下沉的是（）。
A．橡皮泥B．铝箔C．实心铁块D．气球7．冬天，在阳光房中的西红柿还是能生长得很好，这是因为（）。
A．西红柿的生长不受环境的影响B．西红柿能适应寒冷的环境C．阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境D．西红柿受环境影响产生了变异8．下列有关垃圾问题，说法错误的是（）。
A．垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用B．垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系C．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法9．手工造纸步骤的顺序是（）。
A．捣碎—浸泡—搅拌—抄纸—晾干B．浸泡—搅拌—捣碎—抄纸—晾干C．浸泡—捣碎—抄纸—搅拌—晾干D．浸泡—捣碎—搅拌—抄纸—晾干10．酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三个环境问题的是（）。
教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案
教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案教科版五年级科学下学期期末考试试卷及答案一、我能选择正确答案（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）1、拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（）A、在瓶子中装满水B、在瓶子中装满沙C、在瓶子中塞满棉花D、把瓶塞拿掉2．（）能使橡皮泥在水中不下沉。
Ａ将橡皮泥捏成球体Ｂ将橡皮泥捏成正方体Ｃ将橡皮泥捏成空心船形Ｄ将橡皮泥捏成椭圆球体3．XXX在水中和地上搬同一块石头时，（）A.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。
B.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。
C.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。
4．石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A.大于B.等于C.小于5．大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀，它们是（）。
A、锑和铁B、铋和金C、锑和金D、锑和铋6．热传递主要是通过（）三种方式实现的。
A、热传导、对流和热辐射B、热传导、对流和热交换C、热传导、热交换和热辐射D、热交换、对流和热辐射7．根据单摆的（）人们制成了摆钟。
A、摆幅B、次数C、等时性D、摆钟的长8．一个摆每分钟摆动80次，为了减少成每分钟60次，应该（）。
A、减少摆锤的重量B、增加摆锤的重量C、减少摆绳的长度D、增加摆绳的长度9．XXX说和地心说的共同特点是（）A、太阳不动，其它围绕着太阳转B、地球不动，其它围着地球转C、地球是球体10．我国处于夏季时，太阳光直射（）。
A、东半球B、西半球C、南半球D、北半球二、我会正确判断（下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）1．地轴是倾斜的，倾斜的角度是23度。
√2．四季的成因与地轴的倾斜有关。
√3．人们通过太空望远镜，人造卫星能观察到地球确实在公转。
√4．摆钟的出现提高了时间的精确度。
√5．许多液体受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。
2024教科版科学五年级下册期末试卷含部分答案
2024教科版科学五年级下册期末试卷含部分答案一、判断题（每题2分，共10分）1. 春天是播种的季节，许多动物会从冬眠中醒来。
（正确）2. 太阳是我们的星球，我们可以在晚上看到它。
（错误）3. 水在加热后会变成气体，这个过程叫做蒸发。
（正确）4. 所有的植物都需要阳光、空气、水分和土壤才能生长。
（错误，有些植物如水生植物不需要土壤）5. 我们的身体是由许多小单位——细胞组成的。
（正确）二、选择题（每题2分，共20分）6. 下列哪种动物是昆虫？（A. 蜜蜂B. 鱼C. 鸟）——A7. 雨是从哪里来的？（A. 天空B. 地下C. 湖泊）——A8. 哪种颜色的光在光谱中位于最左边？（A. 红色B. 紫色C. 蓝色）——B9. 下列哪种行为可以帮助我们保护环境？（A. 随地丢垃圾B. 浪费水资源C. 种植树木）——C10. 我们的身体需要哪种营养素来帮助我们长高？（A. 蛋白质 B. 糖 C. 脂肪）——A11. 鸡蛋在孵化过程中需要什么条件？（A. 温度和湿度 B. 阳光 C. 食物）——A12. 下列哪种植物的种子是靠风传播的？（A. 苹果B. 蒲公英 C. 桃子）——B13. 我们可以通过哪种感觉器官来感知味道？（A. 耳朵B. 眼睛 C. 嘴巴）——C14. 哪种动物是两栖动物？（A. 鲸鱼B. 青蛙C. 蛇）——B15. 下列哪种行为是节约能源的？（A. 开着电灯睡觉B. 关掉不用的电器 C. 一直开着空调）——B三、填空题（每题2分，共20分）16. 春天是播种的季节，我们会看到许多花儿______（开放）。
17. 我们的______（心脏）一直在跳动，帮助我们输送血液。
18. 鸟类的______（羽毛）可以帮助它们飞行和保暖。
19. 植物通过______（光合作用）吸收太阳的能量，制造食物。
20. 我们应该______（保护）动物，让它们和我们一起生活在地球上。
请根据你们具体教材的内容和教学进度，适当调整题目。
教科版五年级下册科学 期末测评卷(二)(含答案)
教科版五年级下册科学期末测评卷(二)时间:60分钟满分:100分一、填空题。
(每空1分，共19分)1.体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小________ (选填“相同”或“不同”)。
2.古埃及人最早把一天分为______小时，其中夜晚______小时，白昼______小时。
3.橡皮泥做的小船，浸入水中的体积越大，越容易________，装载的货物也就越________。
4.在一定的装置里，水以比较固定的速度往下流，根据这一特点，人们制作了_________和_________。
5.相同体积的冷水和热水比较，冷水________，热水_________；相同重量的冷水和热水比较，冷水体积_________，热水体积_________6.金属等传导热量_________，我们把这叫做热的良导体；木头、塑料等传导热量________，我们把这叫做热的不良导体。
7.摆的摆动快慢与摆绳长度有关。
同一个摆，摆绳越长摆动越________，摆绳越短摆动越________。
8.当我们同车、船、椅子一起向前运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向________运动。
9.比较铜、铝、铁三种金属的导热性能，从好到差的排列顺序是_________。
10.地球转动时，地轴始终倾斜着指向_________。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死。
( )2.穿棉衣防寒，因为棉衣产生了热量。
( )3.我们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星旋转。
( )4.离金属条加热的部分越近，热得越快。
( )5.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
( )6.大的马铃薯在水中是沉的，把它切成小块，在水中就能浮起来了( )7.日晷不仅能在白天用来计时，也能在夜间用来计时。
( )8.机械摆钟受天气和温度的影响。
( )9.人们可以用肉眼看到恒星间的相对位置的变化。
( )10.瓶子里装满热水，等水冷了以后，水面的高度不变。
教科版小学科学五年级下册期末考试试题(含答案)
上期期末教学质量检测卷五年级科学题号一二三四五总分得分考生注意：共五大题，满分100分，时间：60分钟。
同学们，你们好！快乐的一学期即将结束了，你在科学学习中一定有很大的收获吧！细心读题，全面思考，认真答题，书写端正,可助你考出好成绩！一、选择题（单选题，把正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共30分）1. 原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。
（）A.加糖水B.加盐水C.加清水2. 下面哪种情况物体排开的水量最大。
（）（图一）（图二）（图三）A.图1B.图3C.图2和图33. 我发现北极星“不动”的秘密是（）。
A.北极星是静止不动的B.北极星离地球距离固定C.地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星4. 图示中一个是铁环，一个是铜球，铜球比铁环的内空略微大一点点，要想让铜球通过铁环，下面办法最不可取的是（）。
A.把铁环放到火上烤一下B.把铜球放到火上烤一下C.把铜球放到冰箱里冰一下5. 下列物体中传热能力最强的是（）。
A. 塑料B.木条C.铝片6. 一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与物体的（）有关。
A.大小B.轻重C.形状7. 将被压凹一小块的乒乓球浸入热水中，压凹的部分能重新鼓起来，这是利用了（）性质。
A.液体的热胀冷缩B.空气的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩8. 中央电视台“新闻联播”每天播出的时长约为（）。
A.15分钟B.30分钟C.60分钟9. 下图图一、图二是在冬季和夏季同一地点拍得的电线照片，那么（）。
A.图一是冬天拍的B.图一是夏天拍的C.图二是夏天拍的10. 日晷是我国古代用来测量（）的一种仪器。
A.方向B.时间C.温度11. 同学们，你们玩过荡秋千吗？如图所示，看到这种场景，你有没有想起我们科学课上所学的摆？你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗？如果相似，下列说法正确的是（）。
教科版科学五年级下册期末测试题及答案
教科版科学五年级下册复习题1一、填空。
1、许多物体在受热时体积会（），受冷时体积会（）我们把这种变化叫做热胀冷缩。
2、热总是从较（）的一端传向较（）的一端，这种传热方法叫做热传导。
3、当物体在水中重力大于（）时，物体就会沉下去。
4、我们把容易导热的物体称为（），不容易导热的物体称为（）。
5、太阳钟是利用了（）的原理来计量时间的。
6、古时候人们使用的水钟一般可分为（）和（）两种类型。
7、（托勒密）的观点主要阐述了地球是宇宙的中心，而（）的观点主要阐述了太阳是宇宙的中心。
8、（）的实验证明了地球是在自转。
9、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做（），有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做（）。
10、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。
相同大小的物体（）的容易浮，（）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（），小的容易（）。
（填“轻”或“重”“沉”或“浮”）11、浮力的方向总是（）的。
一木块静止浮在水面上，木块受到的浮力（）它受到的重力。
（填“大于”“等于”或“小于”）。
12、物体冷热的程度叫（）。
我国常用的温度单位是（）用（℃）表示。
13、温度计是根据液体（）的性质设计的。
14、热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的。
太阳的热是通过（）传到地球上的。
15、在远古时代，人类用（）来记时，最早使用的时间单位是（）。
16、热能从温度（）的物体传向温度（）的物体。
17、昼夜更替是由于（）引起的；四季更替是由于（）引起的。
二、判断。
1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
（）2、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下沉。
（）3、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。
（）4、用完酒精灯后，我们可以用灯帽盖灭，也可以用嘴吹灭。
（）5、使用酒精灯给物质加热时，应用外焰加热。
（）6、许多物体都有热胀冷缩的性质。
（）7、地球上的四季变化和地轴的倾斜有关系。
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精品资料
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教科版五年级科学下学期
期末考试试卷及答案
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
得 分 评 卷 人 1、拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（ ） A、在瓶子中装满水 B、在瓶子中装满沙 C、在瓶子中塞满棉花 D、把瓶塞拿掉 2．（ ）能使橡皮泥在水中不下沉。 Ａ将橡皮泥捏成球体 Ｂ将橡皮泥捏成正方体 Ｃ将橡皮泥捏成空心船形 Ｄ将橡皮泥捏成椭圆球体 3．小明在水中和地上搬同一块石头时，（ ） A. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 B. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 C. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 4．石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A.大于 B.等于 C.小于 5．大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀，它们是（ ）。 A、锑和铁 B、铋和金 C、锑和金 D、锑和铋 6．热传递主要是通过（ ）三种方式实现的。 A、热传导、对流和热辐射 B、热传导、对流和热交换 C、热传导、热交换和热辐射 D、热交换、对流和热辐射 7．根据单摆的（ ）人们制成了摆钟。 A、摆幅 B、次数 C、等时性 D、摆钟的长 8．一个摆每分钟摆动80次，为了减少成每分钟60次，应该（ ）。 A、减少摆锤的重量 B、增加摆锤的重量 C、减少摆绳的长度 D、增加摆绳的长度 一、我能选择正确答案（选择正确答案的序号填在括号
里，每小题2分，共20分）
精品资料
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9．日心说和地心说的共同特点是（ ）
A、太阳不动，其它围绕着太阳转 B、地球不动，其它围着地球转 C、
地球是球体
10．我国处于夏季时，太阳光直射（ ）。
A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球
得 分
评卷人
1．地轴是倾斜的，倾斜的角度是23度。 （ ）
2．四季的成因与地轴的倾斜有关。 （ ）
3．人们通过太空望远镜，人造卫星能观察到地球确实在公转。
4．摆钟的出现大大提高了时间的精确度。（ ）
5．许多液体受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。（ ）
6.长跑、锻炼身体能使我们的身体产生热量。（ ）
7．下沉的物体有的受到水的浮力，有的没受到水的浮力。（ ）
8．船身的重量越小，船内的空间越大，则船载的货物就越多。（ ）
9．把一块橡皮泥做成不同的形状，它的质量没有发生变化，但它在水中的沉浮
可能发生变化。（ ）
10．因为铁块在水里会沉下去，所以用铁做的轮船也会沉入水中。（ ）
得 分 评 卷 人
1．连线题。﹝8分﹞
托勒密 波兰天文学家 傅科摆
哥白尼 法国物理学家 地心说
傅科 德国天文学家 恒星周年视差
贝塞尔 古希腊天文学家 日心说
2. 填表。根据奔厕所学科学知识，总结地球及其运动的特点。（9分）
三、按要求完成下列各题
（25分）
二、我会正确判断
（下列说法，你认为对的打“√”，错的打
“×”，每小题2分，共20分）
精品资料
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地球的形状 自转的证据 公转的证据 自转的方向 自转周期 公转周期
3．下列是不同国家和地区的8个城市，请按它们在一天中迎来黎明的先后时间
排列它们的顺序。（8分）
①武汉市、 ②韩国的首尔市、③上海市、④英国的伦敦市、⑤日本的东京
市、⑥昆明市、⑦法国的巴黎市、 ⑧拉萨市
它们迎来黎明的先后顺序为
得 分 评 卷 人
五（1）班第3小组的同学要想研究“空气热胀冷缩的性质”这个问
题，请你帮他们完成以下的实验报告。
研究的问题：（1分）
我们的假设：（2分）
所需要的器材：（6分）
研究的方法及步骤：
研究的结论：
（3分）
四、实验设计
（20分）
精品资料
4 / 5
得 分 评卷人
1.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重的多，
这是什么原因？
2．看课本62页，我们观察到了什么变化？怎样解释这种变化？
3．怎样解释北极星“不动”的秘密？（5分）
五、问答题（15分）
精品资料
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教科版五年级科学下学期期末考试试卷及答案
一选择CCBCD ACDCA
二判断×√√√√ √×√√×
三按要求完成下列各题
1连线
托勒密 波兰天文学家 傅科摆
哥白尼 法国物理学家 地心说
傅科 德国天文学家 恒星周年视差
贝塞尔 古希腊天文学家 日心说
2填空
地球的形状 自转的证据 公转的证据 自转的方向 自转周期 公转周
期
球形 傅科摆 恒星的周年时差 自西向东 一天 一年
3排序
⑤→②→③→①→⑥→⑧→⑦→④
四实验题
研究的问题：（1分）空气会热胀冷缩吗
我们的假设：（2分）空气会热胀冷缩
所需要的器材：（6分）热水足量、常温水足量、冰水足量，一只小锥形瓶、3
只烧杯、一个气球
研究的方法及步骤：（8分）1、把气球套在锥形瓶口上；2、往3只烧杯里分别
装同样多的3种水；3、把锥形瓶放在热水里观察气球变化；（气球慢慢鼓起
来了）4、把锥形瓶放在常温水里观察气球变化；（气球慢慢瘪了）把锥形瓶
放在冰水里观察气球变化；（气球慢慢凹进去了）5、对比结果得出结论。
研究的结论：
（3分）空气具有热胀冷缩的性质
五问答题1答：物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积（排开的水量）有
关，浸入水中的体积（排开的水量）越大，受到的浮力也越大。当物体在水中受
到的浮力小于重力时就下沉；当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮。
2答：我们观察到了，如果原来的木条的重心到固定点的距离大于固定了金
属片后的重心到固定点的距离，原来木条摆动的速度将比改变后的摆摆动速
度慢；如果原来木条的重心到固定点的距离小于固定了金属圆片后重心到固
定点的距离，原来木条摆动的速度将比改变后的摆摆动速度快。
3答：原来，地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在
地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不
动”的秘密。地球仪也都是做成倾斜的样子。