大学生就业素质训练策划书
高校学生就业能力培养策划方案
高校学生就业能力培养策划方案一、背景随着社会的发展和经济的不断增长，高校毕业生的就业竞争日益激烈。
为了提高高校学生的就业能力，使其更好地适应社会需求，顺利步入职场，特制定本就业能力培养策划方案。
二、目标通过实施本方案，帮助学生提升以下方面的就业能力：1、职业规划能力：使学生明确自己的职业目标和发展方向。
2、专业技能：增强学生在所学专业领域的实际操作和应用能力。
3、沟通协作能力：提高学生的沟通技巧和团队合作精神。
4、问题解决能力：培养学生独立思考和解决实际问题的能力。
5、求职技巧：让学生掌握有效的求职方法和面试技巧。
三、培养措施（一）职业规划指导1、开设职业规划课程纳入必修课程体系，从大一新生开始，分阶段进行授课。
课程内容包括自我认知、职业探索、职业目标设定、职业发展路径规划等。
2、举办职业规划讲座定期邀请企业人力资源专家、成功校友等来校举办讲座。
分享职场经验、行业动态和职业发展趋势，拓宽学生的职业视野。
3、个体职业咨询设立职业咨询室，配备专业的职业咨询师。
为学生提供一对一的职业咨询服务，帮助学生解决职业规划中的困惑和问题。
（二）专业技能提升1、优化课程设置结合市场需求和行业发展趋势，调整和优化专业课程设置。
增加实践教学环节的比重，提高学生的实际动手能力。
2、实践教学基地建设加强与企业的合作，建立一批稳定的校外实践教学基地。
为学生提供实习、实训的机会，让学生在真实的工作环境中锻炼专业技能。
3、学科竞赛和项目实践鼓励学生参加各类学科竞赛和创新创业项目。
通过竞赛和项目实践，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力和解决实际问题的能力。
（三）沟通协作能力培养1、开设沟通协作课程教授沟通技巧、团队协作方法和领导力等方面的知识。
通过案例分析、小组讨论和模拟演练等方式，让学生在实践中掌握沟通协作的技能。
2、团队活动组织各类团队活动，如拓展训练、社团活动、志愿者服务等。
让学生在团队活动中体验团队合作的重要性，提高团队协作能力。
就业培训主题活动策划书3篇
就业培训主题活动策划书3篇篇一就业培训主题活动策划书一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，提升求职者的技能和素质变得尤为重要。
为了帮助广大求职者更好地适应就业市场，提高就业竞争力，特举办此次就业培训主题活动。
二、活动目的1. 为参与者提供实用的就业技能培训。
2. 增强参与者的就业信心和能力。
3. 搭建求职者与企业之间的沟通桥梁。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地址]四、活动对象应届毕业生、待业人员等有就业需求的群体。
五、活动内容1. 职业规划讲座邀请专业人士进行职业规划讲座，帮助参与者明确自身职业方向和目标。
2. 简历制作与优化讲解简历制作要点，指导参与者制作出吸引人的简历，并提供现场优化服务。
3. 面试技巧培训分享面试技巧和经验，包括面试礼仪、常见问题应对等。
4. 模拟面试组织模拟面试环节，让参与者亲身体验面试过程，提升实战能力。
5. 企业宣讲邀请相关企业进行宣讲，介绍企业情况和招聘需求。
六、活动流程上午：8:30 9:00 签到入场9:00 10:30 职业规划讲座10:30 12:00 简历制作与优化下午：13:30 15:00 面试技巧培训15:00 17:00 模拟面试17:00 18:00 企业宣讲七、活动宣传1. 通过社交媒体、招聘网站等渠道发布活动信息。
2. 在高校、社区张贴活动海报。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 讲师费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提前做好场地布置和设备调试。
2. 安排专人负责签到和现场秩序维护。
3. 及时收集参与者的反馈意见，以便改进后续活动。
策划人：[姓名][具体日期]篇二就业培训主题活动策划书一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，提升求职者的技能和素质变得尤为重要。
为了帮助广大求职者更好地适应市场需求，提高就业竞争力，特举办此次就业培训主题活动。
二、活动目的1. 为参与者提供实用的就业技能培训，包括简历制作、面试技巧等。
就业培训主题活动策划书3篇
就业培训主题活动策划书3篇篇一就业培训主题活动策划书一、活动背景随着社会的发展和就业市场的竞争加剧，越来越多的人需要通过培训来提升自己的就业能力。
为了帮助求职者更好地适应就业市场的需求，提高就业竞争力，我们计划举办一场以就业培训为主题的活动。
二、活动主题培训赋能，助力就业三、活动目的1. 为求职者提供专业的就业培训课程，帮助他们提升就业能力。
2. 邀请企业代表分享就业经验和招聘信息，为求职者提供更多的就业机会。
3. 搭建求职者与企业之间的沟通平台，促进求职者就业。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象全体待业人员六、活动内容1. 就业培训课程：提供包括简历制作、面试技巧、职业规划等方面的培训课程，帮助求职者提升就业能力。
2. 企业分享会：邀请企业代表分享就业经验和招聘信息，让求职者更好地了解企业需求和市场动态。
3. 模拟面试：为求职者提供模拟面试的机会，让他们在真实的面试环境中锻炼自己的面试技巧。
4. 就业指导：提供一对一的就业指导服务，帮助求职者解决就业过程中遇到的问题。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的求职者参加。
2. 在高校、人才市场等场所张贴海报，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 培训课程费用：[X]元3. 企业分享会费用：[X]元4. 模拟面试费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
2. 注意活动现场的安全，防止发生意外事故。
[策划人][日期]篇二就业培训主题活动策划书一、活动主题就业培训，助力未来二、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，就业压力越来越大，为了帮助求职者提高就业竞争力，增强职业技能，我们计划举办一场就业培训主题活动。
三、活动目的1. 为求职者提供专业的就业培训，帮助他们提高就业竞争力。
大学生就业培训计划书
大学生就业培训计划书一、背景和目的近年来，大学生就业形势逐渐严峻，市场对高素质人才的要求越来越高。
为了提升大学生的就业竞争力，我校决定制定一份全面的大学生就业培训计划。
本计划的目的是通过培训提高大学生的职业技能和综合素养，为他们打下就业的坚实基础。
二、培训内容1. 职业技能培训1.1 就业指导：包括简历撰写、面试技巧、求职技巧等方面的培训，帮助学生了解就业市场的动态和招聘要求，提升面试和求职技巧。
1.2 职场沟通：通过模拟工作场景的实践活动，提高学生的沟通表达能力、团队协作能力和职场素养。
1.3 职业技能训练：针对不同专业的学生开设相关的职业技能课程，培养学生掌握实用的专业技能，提高其在特定领域的竞争力。
2. 综合素养培养2.1 心理健康指导：通过心理调适课程，帮助学生建立积极的心态，提高应对工作和生活压力的能力。
2.2 社会责任感培养：组织学生参与公益活动和社会实践，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2.3 创新思维培养：引导学生开展科研和创新活动，培养他们的创新能力和独立思考能力。
三、培训方式和时间安排培训将采用多种方式进行，包括课堂讲授、案例分析、实践活动等。
时间安排如下：- 第一学期：开设就业指导和职场沟通课程，为学生提供求职技能培训。
同时进行心理健康指导，以保证学生心理素质的稳定。
- 第二学期：开设职业技能训练课程，根据学生的专业特点提供有针对性的技能培训。
并组织社会实践活动，培养社会责任感和团队合作精神。
- 第三学期：开设创新思维培养课程，引导学生进行科研和创新活动，提高其创新能力和独立思考能力。
四、评估和跟进为了确保培训效果，我们将采取以下评估和跟进措施：1. 学生综合素质评估：每学期对学生的职业技能、综合素养进行评估，及时发现问题并进行改进。
2. 学生就业情况跟踪：通过与企业和就业市场的合作，跟踪学生的就业情况，及时调整培训计划，提高就业率。
3. 培训课程改进：根据学生的反馈和培训效果，及时改进培训内容和方式，提高培训质量和效果。
2024年大学生就业计划书(三篇)
2024年大学生就业计划书一、就业环境分析就业环境是指大学毕业生就业的政治，经济，文化环境。
就业环境对我们的择业有着多重的复杂的影响。
经济环境：当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。
知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。
所以，作为受过高等教育的大学生要想在激烈竞争的职场里享有优势地位，就应该是不断丰富提高自己的专业知识与技能，成为知识性稀缺人才。
区位选择：由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格局，以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础肯好，而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。
所以，沿海地区理应成为大学生们蜂拥而至的地方。
政策引导：国家政策鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业，鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业，鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持高校毕业生自主创业职业概况：国际商务专业是全国就业形势良好的专业，随着经济的飞速发展，尤其是加入世贸组织后，中国的商品走向全球。
国际企业急需拥有扎实专业知识的和强适应力和用外语进行商务沟通的能力的拥有跨国领导能力的人才。
二、自我分析1、职业兴趣-外贸，跨国企业管理2、职业能力-跨国企业中企业管理及国际商务运作3、个人特质-性格外向，擅长交际，领导组织能力强，适应性好，英语能力突出，略通日语，在外企的环境或国际的氛围中能很好的适应。
三、职业分析1、行业分析在全球化的风潮中，国际贸易已经成了势不可挡的趋势，而跨国企业在想歪扩张的过程中需要大量的优秀国际管理人才，其中能轻松掌握几门外语或是专业知识较为丰富的人才更是很受欢迎。
国际商务专业是全国就业形势良好的专业，社会对国际商务专业人才需求量大，专业人才始终处于紧缺状态。
岗位的酬薪比较高，精通国际商务的高素质人才缺口大，跨国企业紧缺国际商务人才。
就业培训主题活动策划书3篇
就业培训主题活动策划书3篇篇一就业培训主题活动策划书一、活动主题“提升就业能力，开启职场新篇”二、活动背景随着社会的发展和就业市场的竞争日益激烈，大学生面临着越来越大的就业压力。
为了帮助大学生提高就业能力，拓宽就业渠道，我们特举办此次就业培训主题活动。
三、活动目的1. 提供专业的就业指导和培训，帮助大学生了解就业市场和职业发展趋势。
2. 提升大学生的求职技巧和面试能力，增强其就业竞争力。
3. 促进大学生与企业之间的交流与合作，为大学生提供更多的就业机会。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象全体在校大学生六、活动内容1. 就业形势分析与职业规划邀请专业的职业规划师，为大学生分析当前的就业形势和职业发展趋势，指导大学生如何进行职业规划。
2. 简历制作与面试技巧培训邀请企业人力资源专家，为大学生讲解如何制作一份优秀的简历，并进行面试技巧的培训。
3. 职场礼仪与沟通技巧邀请职场专家，为大学生讲解职场礼仪和沟通技巧，帮助大学生提升自身的职业素养。
4. 企业参观与实习推荐组织大学生参观企业，了解企业的运作和管理，同时为大学生提供实习推荐机会。
5. 互动交流与答疑解惑设置互动环节，邀请大学生与专家、企业代表进行交流，解答大学生在就业过程中遇到的问题和困惑。
七、活动宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引大学生关注。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，注意安全。
2. 请专家和企业代表提前做好准备，确保活动的顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解大学生对活动的满意度和收获程度。
2. 统计参与活动的大学生人数和企业数量，评估活动的影响力。
大学生就业计划书
大学生就业计划书
随着社会的发展，大学生就业问题日益引起人们的关注。
作为一名大学生，我深知就业的重要性，也深感就业的压力。
因此，我制定了以下大学生就业计划书，希望能够在毕业后顺利就业，实现自身的人生价值。
首先，我将充分利用大学期间的资源和机会，努力学习专业知识，提高自身素质。
我会认真听课，积极参加各类实践活动，提升自己的专业技能和实际操作能力。
同时，我还会多参加一些社会实践活动，增加社会经验，培养团队合作意识和沟通能力。
其次，我会积极参加各类就业指导和职业规划的活动，了解就业形势和市场需求，明确自己的职业定位和发展方向。
我会利用学校的资源，参加各类招聘会和校园宣讲会，争取更多的面试机会，扩大自己的就业渠道。
同时，我也会加强自己的简历和面试技巧的训练，提高自己的竞争力。
最后，我会不断提升自己的综合素质，注重自身的修养和品德素质，树立正确的就业观和人生观。
我会保持乐观的心态，勇敢面对挑战，不断充实自己，不断完善自己，为自己的就业打下坚实的
基础。
总之，大学生就业计划书是我为了顺利就业而制定的一份计划书，我会认真执行这份计划书，不断完善自己，为自己的就业创造更多的机会。
我相信，在自己的努力下，一定能够找到一份理想的工作，实现自己的人生价值。
大学生就业指导策划书3篇（5篇）
大学生就业指导策划书3篇（5篇）第一篇：大学生就业指导策划书3篇大学生就业指导策划书一、活动背景当今社会处于日益激烈的竞争中，大学生面临着严峻的就业形势。
地质工程系举办就业指导座谈会，为广大学生提供一个与企业有成功经验的经理交流的平台，给予广大同学以信息支持，经验援助，提高相关认识，帮助大家进一步明确自我的人生目标与追求，在属于自己的人生舞台上创造辉煌。
二、活动方案1、活动名称：“就业指导”的专题座谈会2、活动时间：20XX年3月12日3、活动地点：汇知方学术报告厅4、参会人员：地质工程系主任冯小东、副主任李凤贤，就业干事姬宏，地质工程系辅导员王庭海、王建琴、王香、赵震、岳宏伟，及10、11级全体学生。
5、主办单位：地质工程系就业协会。
6、具体负责人：姬宏老师及就业协会成员。
三、活动流程1、介绍出席本次座谈会的各位领导及老师。
2、请冯主任将目前的大学生就业总体情况进行说明，并讲述就业方面的一些政策和要求。
3、请姬宏老师讲解就业的相关知识及就业时应该注意的问题、应聘技巧、各专业前景和相应的工作岗位。
4、与在场学生进行面对面的解答：此环节，学生可以将上面没提及到的就业问题向老师进行提问，或将自己的想法进行讲述，由老师进行解析。
5、大会结束，请全体起立，鼓掌欢送领导退场四、活动主体：现场专题讲解座谈会。
四、活动顺序1、由主持人致开场词（姬宏）。
2、领导分别就工作、招聘、企业用人、及不同就业方向经历等作相关介绍。
3、与现场同学交流互动，咨询与讲解。
4、主持人致结束词。
5、活动总结：策划部整理、总结。
五、活动意义：进行我系10、11级学生就业前景的全面指导，有助于提高我系10、11级毕业生就业率，可促进学生的学习和自我提高。
为我系学生以后的就业奠定基础。
2大学生就业及创业指导讲座策划书伴随着互联网技术和通信技术的发展，我国的国民经济日益蓬勃发展。
各行各业都在积极招纳贤士来提高企业的效益，但是高校教育的素质人才逐渐不能满足企业的需求。
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2012年3月重庆理工大学
我的大学我做主主题之
大学生就业素质训练
策划书
主策划人：周玲（会计学院10级财务管理二班11006040175）策划人：林巍（数学与统计学院10级信息与计算机专业11001010112）完成时间：2011年11月
一、活动名称：
大学生就业素质训练
二、活动背景：
近日，山东省教育厅公布一项调查结果，目前全省应届高校毕业生就业签约率仅为8%，比去年同期下降了50%以上。
这样的现象不是出现在个别的省份而是全国所有大学都面临很严峻的考验。
目前大学生就业已经成为中国最大的也是最严峻的问题。
三、活动主题：
大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质我们认为是适应能力和创造能力。
适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质。
通过开展本次活动，可以全方位增强同学们就业素质，让同学们在以后的就业道路上少却一份迷茫，增添一份自信！
四、活动内容简介：
邀请校内外名师、重庆优秀企业家、校友，以名师指导、企业家演讲、校友交流，在校大学生参与方式连续开展集训活动
五、活动目的：
在丰富校园生活的同时，帮助学生有效地进行压力管理，减轻就业压力，预防心理障碍，提高学生解决问题的能力、职业决策自我效能以及应对压力能力
六、活动时间：
2012年3月两个连续周末（本次活动分两次举行，具体时间待定）
七、活动地点：
3教-201
八：活动对象：
重庆理工大学全体大二以上（含大二）学生
九：活动前期内容：
1、提前三周由外联部外出拉赞助
2、提前两周由外联部亲自邀请赞助本次活动的企业家担任本次活动主席角色
3、提前两周发邀请函邀请两名教师担任本次活动名师指导
4、提前两周发邀请函邀请两名校友担任本次活动就业交流人员
5、提前一周申请3-201教室（注意申请连续两次使用）
6、提前一周以A3写真海报（六张）、横幅（一条）（在学校一食堂广场上面悬挂）宣传的方式开展议题、宣传本次活动
十、活动流程：
1、9:00-9:55AM放轻音乐（观众、嘉宾入场）
2、9:55学生主持提醒在场同学保持安静，活动马上开始
3、10:00活动开始
4、主持人介绍到场嘉宾（2分钟）
5、由主持人播放介绍活动PPT（具体内容见具体活动流程2）（10分钟）
6、由受邀企业家就“大学生就业素质"问题发表个人看法（50分钟）
7、开始集中训练活动（具体内容见具体活动流程4。
本次活动分两次，第一次10:00至12:00，第二次活动下一周周末10:00-12:00）
8、第一次活动完后教师评论、主持总结并提醒同学们下次活动内容、时间及地点并自带纸笔
9、学生退场，组织嘉宾拍照留念
十一、具体活动流程
（1）嘉宾座次：
企业家（正中）
两位教师（企业家左一、左二）
两位校友（企业家右一、右二）
第一排其余位置由学生会人员填满
（2）第一次活动PPT议案：
（a）第一页写“大学生就业素质训练”主题，用56号绿色艺术字书写
（b）第二页-第四页展示本次活动背景、主题、目的
（c）第五页展示本次活动训练内容（具体细则见具体活动流程4）
第二次活动PPT议案：
（a）第一页写“大学生就业素质训练”主题，用56号绿色艺术字书写
（b）第二页-第七页以“把握机遇，勇于创新”为主题展示我们生活中有哪些机遇，我们应该怎样把握；列举国内外先进创新人物及事迹
（c）第八页-第十六页以“礼仪为要，立德为先”为主题展示不同公共场合我们应该怎样做好礼仪
( d ) 第十七页向同学们展示一份具有创新性的简历（附件见最后一页），讲述简历应该注意事项
（e）第十八页-第二十页以“面试笔试，重在历练”为主题，向同学们展示面试笔试可能遇到的问题，并请同学参与互动，每个问题互动环节结束之后均将最佳答案提出，给予同学们参考
（3）宣传内容方案：
（a）1条横幅内容：我的大学我做主之大学生就业素质训练
（b）6张海报主题内容分别为：（我的大学我做主之大学生就业素质训练）
1、认识自我，发觉潜能
2、设定目标，重在实践
3、把握机遇，勇于创新
4、礼仪为要，立德为先
5、简历虽简，形象展示
6、面试笔试，重在历练
（4）集中训练活动细则：
* 第一次活动围绕“认识自我，发觉潜能”、“设定目标，重在实践”两个主题开展（1小时）
（a）主持人要求同学们用纸笔尽可能多地写出自己的优点与缺点（5分钟）；
（b）要求同学们与旁边的同学（无论是否认识）互相交流自己的优点与缺点，并对自己的交流对象说明自己应怎样改进才能做得更好（这期间主持人下台与同学、老师相互交流）（10分钟）
（c）主持人上台要求同学自主发言，说出自己的优点与缺点并总结交流后自己对以后行动的改进与感想(本环节为有奖环节，发言者均可获得小礼品)（15分钟）（d）由校友发言谈谈自己学生时代的优点与缺点及怎样克服自身缺点并取得成功（12分钟）
（e）由主持人总结同学们的发言并谈谈刚才和老师、校友交流感想（3分钟）
（f）由两位教师分别就“认识自我，发觉潜能”、“设定目标，重在实践”两个主题发表个人看法及建议（建议主要提高同学们实践积极性）（12分钟）
（g）主持人总结并提醒同学们下次活动内容、时间及地点并自带纸笔（3分钟）* 第二次活动围绕“把握机遇，勇于创新”、“礼仪为要，立德为先”、“简历虽简，形象展示”、“面试笔试，重在历练”四个主题开展（a）10:00AM主持人宣布训练开始
（b）主持人引出第一个主题，开始PPT展示（展示内容见具体活动流程PPT议案2）（105分钟）
（c）PPT展示之后要求每个参训学员提供职业规划报告一份，求职材料（简历）一份，实施计划表一份；参训感悟体会一份（不少于1500字），自我评价一份。
（两个星期之后交到后续联络、总结人员处并告知同学们后续联络、总结人员联络方式），由后续联络、总结人员负责评选优秀作品并发奖状。
（15分钟）
(d)主持人宣布本次活动结束
十二、活动负责人及主要参与者
主负责人1名，负责人协助2名，主持人2名，摄影1名，PPT制作者2名，会场布置人员（包括会场布置材料购买）4名,会场服务人员及接待3名,外联人员4名，校园宣传8名,秩序维持2名,活动后清理人员2名,后续联络、总结人员10名
十三、物资清单
透明胶2份
邀请函4份
矿泉水28瓶
气球1袋
彩色粉笔2盒
横幅1条
A3海报用纸6张
中性笔10支
A4纸20张
笔记本20个（做礼品）
奖状5张
十四、注意事项
（1）本次活动分两次进行，嘉宾只出席第一次活动
（2）由于第一次活动涉及互动环节，可以现场为参与者提供纸笔
（3）如发生紧急情况应立即与主负责人联系
现场求职表
登记日期：年月日
姓名性别出生年月民族
身份证号政治面貌国籍
身高体重视力婚姻状况
户口所在地现居住地工作年限职称/执业
或职业资格
毕业院校毕业时间
所学专业第二专业最高学历
电脑水平
语言能力外语语种水平（□一般□良好□优秀）第二外语
国语水平（□一般□良好□优秀）粤语水平（□一般□良好□优秀）
人才类型□应届毕业生□在职人才□留学生求职类型□全职□兼职□不限
可到职日期目前月薪月薪要求
应聘职位1、2、3、
受教育状况
起止时间学校/培训机构专业/科系获得何种证书
工
作
经
历
起止时间单位名称职位离职原因
工作业绩
能
力
专
长
（请详细填写联系方式）
联系人固定电话手机
通讯地址
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招聘单位复试回执
单位名称联系人联系电话
地址复试时间。