小学纪念手册_初三作文
我的成长纪念册六年级600字作文
我的成长纪念册六年级600字作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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纪念册作文350字
纪念册作文350字【范文一】大学这四年，我们一起经历了很多，学习、生活、友情等等，让我们的青春变得更加丰富多彩。
如今，我们即将毕业，离别的脚步已经越来越近了。
为了纪念这段美好的时光，我们决定出一本纪念册。
这本纪念册记录了我们一起生活的点滴，就像一本故事集，里面有着我们的悲欢离合、欢笑泪水。
我们记录下了我们的照片、留言、回忆，每一页都写满了我们的青春。
我们为这本纪念册付出了很多心血，但也学到了很多东西。
我们发现，每一个人的爱好、喜好都各不相同，而这也让我们在设计时有更多的选择和创新。
我们也了解到了很多设计技巧，像是如何巧妙地安排版面、如何让相关的话题集中在同一页、如何使照片和文字更加协调、如何运用颜色和字体等等。
我们这个班级的人数不少，而每一个人又都有着不同的要求和意见。
在制作纪念册的过程中，我们要考虑到每一个人的感受和建议，选择合适的方式让大家都觉得满意。
这本纪念册是一份珍贵的礼物，也是我们友情的见证。
它将时光定格在我们青春的瞬间，留下了我们留恋、感慨的点滴。
它将让我们在以后的岁月里，重拾我们的情感和回忆。
重点分析：1.写作过程：在写这篇文章时，记得要突出侧重于“珍惜友情”这个主题；同时，也要介绍纪念册的制作过程，并充分阐述“团队合作”的重要性。
2.用词分析：文章中运用了很多与友情相关的词汇（如：“悲欢离合”、“珍贵的礼物”、“友情的见证”等），这增强了文章的感情色彩；同时，文章里也运用了一些和设计相关的词汇，这些词汇可以体现出本次纪念册的“原创性”。
【范文二】大学四年，是我们人生中非常重要的四年。
在这四年里，我们不仅在读书上获得了很多知识、培养了自我学习的能力，也建立了许多珍贵的友谊。
为了纪念这段时光，我们决定制作一本精美的纪念册。
制作纪念册是一件有趣的事情。
首先，我们必须要对以前拍过的照片进行筛选，并且挑选出最有代表性的图片。
这样可以让读者更好地了解班级同学之间的互动和活动场景。
其次，在设计外形时，我们根据不同同学的喜好和爱好，设计了多个版本，让大家都有参与感。
小学纪念册的作文
小学纪念册的作文
研读泛黄的的的页面，淡淡地的墨香和着时光的味道，浓郁的香气而来。
那是小学的纪念册，封面上印着我们稚嫩的笑容，眼睛里闪着快乐无忧的光芒。
教室里，我们叽叽嘚嘚嘚地再继续讨论着课堂上的知识，时不时会传来一阵阵朗朗的读书声。
操场上，我们疾速奔跑跳跃过来，追逐着梦想的影子。
午后的阳光洒在操场上的篮球架上，他留一片金色的光影。
时间竟像一匹脱缰的野马，极速风驰电掣而去。
我们从懵懂的少年的小豆芽，生命生命成长为透出出希望的花朵。
记忆翻腾，一张张清楚的面孔闪现出在眼前，老师的教诲，同学的欢笑，都轻吁地印刻在我的脑海里。
你记不记得那一次，我不过一道难题而心烦心中暗暗心惊，是老师好耐心地为我讲解，才让我有了觉察到，若有所悟。
记不记得那一次，我可以参加过了学校的运动会，的确也没取得好成绩，但同学们热情的加油啊声，让我感到了友谊的力量。
攀过一页又一页，有记录信息着我们成长会的印记。
几个大家都快乐的的瞬间，一些难忘的经历，都像十分贵重的珍珠，电阻直接连接起我们小学的美好时光。
如今，我们也告别了那片熟悉的校园。
但那份友谊，那份纯真，那份难忘的的的回忆，将永远都是绝对不会无价之宝在我的心中。
它得象一盏明灯，纵骑着我心中的方向。
当猛然翻开第一页这本纪念册，我像是回到自己了那个可以不可以无忧无虑的童年，再一次能感觉到了那份纯真，那份快乐，那份成长。
它将下一界我生命中丰沛的财富，激励着我不断前行。
小学纪念册的作文
小学纪念册的作文
翻阅第一页发皱的书页，一股淡淡地的的墨香弥漫而去，那是童年的味道。
封面上，印着“小学纪念册”五个大字，仿似在倾诉衷肠着一些逝去的时光。
每一页都像是一幅幅制作精美的画卷，回去资料记录着我们成长会的轨迹。
稚嫩的笔迹，描摹着天真活泼的笑容；清晰的照片，被凝固着青春飞扬的瞬间。
你还记不记的那次运动会，我们班的小运动员们顽强拼博，只为夺取那一抹荣耀。
汗水侵湿衣衫，却照向住不了我们心中的喜悦。
那一刻，我们都蓝月帝国了英雄。
另外一个那一次全体出动野外郊游，我们闲步在金色的田野，呼吸着新鲜的空气，总都觉得能得到着秋天的气息。
夕阳西下，血染红了半边天空，将我们大家都快乐的的身影印在了晚霞中。
一张张照片，一句句留个言，一个个故事，描出出我们组建站了起来向前走的六年。
时光匆匆流逝，我们还也没打点行装这熟悉的校园，踏上新的征程。
翻着这本纪念册，像是又返回到自己了那个什么蕴满欢笑和泪水的童年时代。
如今，它已蓝月帝国我们最最为贵重的回忆，下了记录信息了我们的印记，也吸摄着我们对未来的期盼。
我们奇怪的心情梦想……着梦想，面带兴奋对过去的眷恋，走入透着未知的未来。
而那一本纪念册，将永远永远只修真者的存在我们心中，占据我们生命中最美好的感觉和幸福的的回忆。
六年级下册的成长纪念册
六年级下册的成长纪念册亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们已经来到了六年级下册的学习阶段。
在这个特别的时刻，我想和大家一起留下我们成长的瞬间，为此特别制作了这本《六年级下册的成长纪念册》。
回首过去的时间，我们一起度过了无数次的快乐、困惑、努力和进步。
我们从稚嫩的小学生逐渐成长为有志气、有学问的六年级学生。
在这个学期的教室里，我们在老师的引导下，收获了知识，也收获了友谊。
首先，让我们回顾一下这个学期我们学到的主要知识点。
我们学习了语文、数学、英语、科学、社会和美术等多个学科，每一个学科都为我们打开了一扇新的窗口。
我们在语文课上读了许多优秀的作品，感受了不同的情感；在数学课上，我们掌握了运算技巧，解决了各种不同难度的数学题；在英语课上，我们学习了更多的单词和句型，提高了口语和听力水平；在科学课上，我们参与了实验，亲自动手探索知识的奥秘；在社会课上，我们了解了社会的发展和历史的演变；在美术课上，我们发挥了创造力，用画笔记录下我们的思考和想象。
在这个学期里，我们不仅学到了知识，还经历了成长。
我们学会了更好地与同学相处，彼此理解和包容。
我们学会了独立思考和解决问题的能力，从中培养了我们的创造力和创新精神。
我们经历了一次次团队活动和班级集体生活，这些经历不仅丰富了我们的生活，也磨练了我们的意志力和毅力。
最后，我想对每一位同学说声感谢。
感谢你们在这个学期里的努力和付出，你们的进步是我们最大的骄傲。
感谢老师们的辛勤付出和关怀，是你们帮助我们成长，指引我们前进。
同时，也感谢家长们的支持和理解，是你们的鼓励和支持让我们能够坚持不懈，勇往直前。
这本《六年级下册的成长纪念册》是我们共同的回忆，希望它能成为我们成长路上的见证，记录下我们的点滴成长。
愿我们在未来的日子里继续努力学习，保持那颗对知识的渴望之心，成为更好的自己。
再次感谢大家的支持和合作，祝愿我们在六年级下册的学习生活中取得更大的成就！祝大家学习进步，快乐成长！XXX（文档创作者）。
小学纪念册的作文
小学纪念册的作文
翻阅发暗的纪念册，那时的阳光很看样子还只在在纸页间。
照片上的我们，天真无邪浪漫，笑容像吐蕊的向日葵，绚烂夺目得夺目。
记忆的碎片像飞散在桌上的珍珠，一颗颗放射出相同的光芒。
记住那场难以忘却的的运动会，我们班的口号响遍天际操场，红色的跑道上留在这里我们不断地拼博的汗水。
我记住了朗读比赛，我站在台上，心跳如鼓，却一直太清楚地地念出每一句诗歌，能察觉到文字的力量。
时光流逝，我们从稚嫩的孩童为少年，打点行装了熟悉的校园，告假了朝夕相处的老师和同学。
翻看纪念册，每一张照片都默默的去倾听着过往的欢笑和泪水，每一句话都勉力支撑起着深情的友谊和会这等如此美好的感觉的回忆。
再见面了，亲爱的老师和同学们，再见，再见，有缘再见了，透着欢笑的童年。
未来的路途也许是蕴满未知，但我们会带了这份这等珍贵的记忆，坚强勇敢的地朝前急速奔跑！。
小学记念册作文
小学记念册作文
《我的小学纪念册》
小学啊，那可是一段超级有趣的时光呀！我记得有一次，我们上体育课，老师让我们自由活动。
我和好几个小伙伴凑在一起，商量着玩儿什么。
突然，有个同学提议玩“三个字”。
嘿，这游戏可有意思啦！大家立马就兴奋起来。
于是我们就在操场上跑啊追啊，喊着“三个字”。
我跑着跑着，突然看到前面有个小水坑，哎呀妈呀，我心想可别踩进去啊。
但有时候就是越担心啥就越来啥，我一个没留神，“啪”的一下，右脚就踩进去了，那水溅起来，把我的裤腿都弄湿了一小截。
旁边的小伙伴们看到了，笑得前仰后合的，我自己也觉得又好气又好笑，还一边嘟囔着：“哎呀，真是倒霉呀！”可还是接着和他们玩儿，玩儿得可带劲了。
现在想想小学时候的那些事儿呀，心里就暖暖的。
小学的每一天都有这样小小的趣事，它们就像一颗颗闪闪发光的星星，镶嵌在我的记忆长河里，怎么也忘不掉。
这本小学纪念册呀，装满了我那些珍贵又好玩的回忆呢！等我以后老了，再拿出来翻翻，肯定会笑得合不拢嘴呀！。
写一篇关关于毕业纪念手册的作文
写一篇关关于毕业纪念手册的作文全文共10篇示例，供读者参考写一篇关关于毕业纪念手册的作文1我们萍水相逢欢聚一场，如今这是我们最会一次欢聚了。
我和同学们相处时间不长，但是我深深喜欢我们的班级，它像一本五彩斑斓的画册，里面装载着我们的欢声笑语。
此时此刻，我又回想起了那些往事，时光不等人啊！如今我们都要毕业了，心里不知是苦是甜。
我记得三年前开学那天我独自来到班里，看着那一张张陌生的面孔，我谁也不认识，心里很不好受，我暗暗叫苦，心想：以后我该怎么办？和同学们相处久了，回头望同学们已不再陌生，我仿佛又回到了从前。
我还记得那次写作文我忘了捎笔，想问同学借却不知怎么看口只能望笔兴叹，同桌看见我没笔就把她的笔借给我，那次交作业我是最后，但我并不后悔，因为在那时我有了第一个朋友。
我更不能忘的是那几次我和同学闹矛盾心里很不好受，老师知道后帮我们调解。
往事被我一件件收藏，我我会永远留着它。
敬爱的老师，亲爱的同学们，光阴似箭日月如梭，三年的光阴天转瞬即逝，教学楼后的洋槐枝头已经变得光秃秃了，但它的根上却抽出了许多嫩芽渐渐长叶。
我们就要进入中学时代了，我们要告别老师告别同学告别母校了。
再见了敬爱的母校，你是我学习的摇篮，成长的佳地，今天我们为您感到骄傲和自豪！明天您会引诱我们这样的学生感到荣光！再见了敬爱的老师是您教会我之水让我感受世界的美好。
您对我所做的一切我铭记在心。
再见了亲爱的同学，三年的朝夕相处让我们互相了解，我们一起经历风雨一起欣赏彩虹，友谊种子在我们心中萌芽。
请不要把我们的曾经忘却！敬爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学，三年前我们在这里相识，三年后我们在这里分散，心中多么不舍呀！再见了母校；再见了老师；再见了同学！写一篇关关于毕业纪念手册的作文2在这充满欢歌笑语的六月，我们最后一次欢聚在操场上，最后一次看着校园里熟悉的景物，最后一次在操场上看着迎风飘扬的五星红旗，心中有一丝丝对哺育了我们六年母校的不舍之情。
从入学到现在，操场上的松树增加了六个年轮，这六个年轮也记载了我们在小学六年的成长。
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小学纪念手册
岁月匆匆，一转眼间，六年的小学时光即将过去，纵使有千般不舍，我们也都将分离了。
小学几个月后，几年后之后，留给我回忆的就只有那六年来的点点滴滴......。
同学情
1．同桌情
“彭义智，这道题应该这样做。
”“小智，你别伤心，你还有我呀！......。
这一句句亲切的问候，我至今依然记忆犹新，邓泽毅，姜炫宇，彭俊惠这些熟悉的语句是否会勾起我们共同的回忆。
你们是我以前的同桌，你们的一言一行我都还记得清清楚楚，如果们有你们的帮助，我也不可能快乐的走到这里，走向心目中理想的中学——广益。
我不会忘记你们的，我的老同桌！
2同学情
同桌的情谊是那么令人难忘，其他同学的关爱也同样充满温馨。
“没事吧，彭义智。
”曹力予扶起了我，“李谓，别人只是不小心的，你有必要这样对我们班的同学吗？”他冲着六8班的李谓吼着。
事情是这样的，我和一些人在篮球场打球，当两个球同时飞出去时，我和李谓同时冲出去捡球，可是李谓自忆踩着我的脚摔倒了，我把球捡起以后给他，但他却认为我是故意的，于是给了我几脚，其中有一脚正中我的小腹，我的肚子霎时翻江倒海，曹力予扶起我之后将我送到了医务室，在途中，我当时的同桌姜
炫宇还有谭俊豪也加入了搀扶我的行列。
他们把我送到了医务室后又及时将这情况反映给了李谓的班主任，让他得到了应有的惩罚。
要是没有我们班同学的帮助，护着，我可能会伤得更重，后果不堪设想。
3师生情
难舍难分、相亲相爱的同学，以慈母般的老师更留恋。
我们的彭老师，陪伴我们走过了六年小学时光，她每天都辛劳的改着我们的作业、作文。
听同学说,老师晚上经常工作到11点。
她原来乌黑的头发哪里去了？她长期的辛劳，积劳成疾，可是，即便在发高烧的情况下，她还是与往常一样，照做不误。
她为了我们的学习，经常挤时间出来给我们讲难点，同学们不会的题目，她也会一一耐心的予以解答。
这们师生情，我怎么能忘怀呢？
这浓浓的同桌情、师生情还有同学情，都是将来我升入初中、高中以及大学都不会忘怀的，谢谢你们一路陪伴让我度过了快乐的小学时光。