2015重庆教师招聘：高中历史复习提纲十二
2015重庆历史复习教案
模块复习重庆历史重庆历史（上）一、奴隶制的巴王国1、大约在12世纪前后，巴族的一支居住在今湖北清江流域，为躲避商朝统治者的压迫，向西迁徙，最后到重庆地区。
公元前1046年，把人被周武王封到江州，在此，建立起一个以巴族为主体的奴隶制国家——巴国。
都城：江州（今渝中区），最强盛时，北到陕西汉中，西到四川宜宾，东到奉节，南到贵州北部。
2、为保国土，挥剑自刎懂得巴国将军巴蔓子，葬于今渝中区七星岗莲花池。
3、巴人使用船棺，证明巴族生活在江水边。
二、战国秦汉时期的重庆1、秦对巴郡的治理：秦灭巴国以后的改革措施：首先废除奴隶制的分封制，实行封建的郡县制度；实行封建地主土地所有制；实行封建性的税收制度；实行军功爵制度，赐给巴族百姓第四级爵——“不更”。
大夫张仪于公元前314年置巴郡，首府设在原巴国的都城江州（今渝中区），并修筑江洲城。
2、汉时巴郡的治理：公元前206年，刘邦取得巴蜀之地以后，基本上沿用了秦朝的制度，如郡县制。
汉武帝重视教育事业，推行蜀郡文翁办学的经验。
培养了大批有文化知识的人才。
东汉时在今江北嘴地方建一城，叫北府城。
汉朝中央派往巴郡担任太守的官员不少为官清正廉洁。
3、巴郡经济的发展：秦汉时代巴郡的经济游览进一步发展。
农业上：①粮食产量的增加②培育出了优良的稻种，这种稻种被指定为进贡给皇帝吃的“御米”手工业：传统的丹砂开采业有更大的发展。
秦朝时，江州东部有一位名叫清的女工商业家，经营丹砂矿，矿业兴旺，捐助大量钱财支持修万里长城，被秦始皇像贵宾一样接见。
她死后，特在今长寿区为她修筑了一座纪念台，命名为“女怀清台”，以表彰她发展丹砂的功绩和美德。
经济林木的栽培：秦汉时，巴地的柑橘很发达，在东汉曾做过巴郡太守所在地的“北府城”（今江北区），当时又名柑橘宫。
同时，荔枝也是江州盛产的名贵水果。
4、汉代巴郡的文化：①汉代巴郡的文化主要表现在民歌兴盛上。
这是劳动人民抒发思想感情的一种重要形式。
他们用民歌来谴责贪官污吏，赞扬劳动人民。
2015教师招聘高中历史复习提纲二 - 历史学科专业基础知识
宋朝织锦吸收了花鸟画中的写实风格。
明清设苏杭织造局。缎成为清朝丝织品的代表。
民间手工业→家庭手工业、民营手工业
民间手工业经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时曾遭受摧残，到隋唐才得以恢复和发展。两宋以后，民间手工业在曲折中继续艰难发展。
元朝时，民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术。
③明清海禁和“闭关锁国”政策，对外贸易渐趋萎缩。只开广州，由“十三行”统一经营。
四、古代的经济政策
1、古代中国土地制度的构成→经历了氏族公社所有、井田制到封建土地所有制的演变。
夏、商、西周时期土地国有制度被称为“井田制”。
战国时期秦国商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制〖延续两千年〗。
明中叶以后，民营手工业甚至超过官营手工业。那时使用的花楼机，能够织出画师设计的各种花纹。
明朝中后期，随着社会生产力和商品经济的发展，江南一些手工业部门开始出现“资本主义萌芽”。
清朝时，资本主义萌芽继续发展。
中国古代手工业享誉世界
西汉“丝国”“丝绸之路”;
唐朝起瓷器大量输出国外;
明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。
(2)制瓷业
中国是瓷器的故乡。商朝原始瓷器。东汉青瓷，北朝白瓷。至唐朝，已形成南青北白两大制瓷系统。宋朝时，出现了五大名窑。明清，青花瓷、彩瓷、珐琅彩。
明宣德年间制造的青花瓷，至今被人们奉为珍品。江西景德镇是著名的瓷都。
(3)丝织业
中国最早养蚕缫丝织绸。距今四五千年已养蚕并有丝织品。
商朝织机。
西周斜纹提花织物。
商朝人以善于经商著称，因此后世将从事商业活动的人称为“商人”。
秦汉至隋唐，统治者多推行重农抑商政策，商人经商受时空限制，商业发展比较艰难。
高一历史复习提纲 (4)
高一历史复习提纲本文档旨在为高一历史复习提供一个详细的提纲，包括重要的历史事件、重要人物、重要概念和重要文献等内容，帮助学生复习历史知识，提高他们的学习效果和成绩。
1. 中国古代历史1.1. 夏商周时期（约公元前2070年-公元前221年）•夏朝的建立和统治•商朝的兴起和发展•周朝的建立和政治制度•春秋战国时期的动荡和分裂1.2. 秦汉时期（公元前221年-公元220年）•秦朝的统一和中央集权制•西汉的文化繁荣和政治制度•东汉的政治动荡和崩溃1.3. 魏晋南北朝时期（公元220年-公元589年）•三国时期的分裂和混乱•五胡乱华和南北朝时期的政治格局•南北朝时期的文化交流和发展1.4. 唐宋元明清时期（公元618年-1911年）•唐朝的政治制度和文化成就•宋朝的政治改革和科技进步•元朝的政治统一和文化融合•明朝的海外探索和文化繁荣•清朝的政治衰落和外来入侵2. 世界古代历史2.1. 古希腊和古罗马时期•古希腊的城邦制和民主政治•古罗马的共和制和帝国统治•古希腊和古罗马的文化遗产2.2. 欧洲中世纪•封建社会和农奴制度•教会的政治和宗教统治•十字军东征和圣战思想•文艺复兴的兴起和影响2.3. 文明的兴起和扩张•印度教、佛教和伊斯兰教的兴起和传播•西方殖民主义时期的探险和贸易•丝绸之路的发展和亚欧文化交流2.4. 现代时期的变革和发展•工业革命的影响和社会变革•民族主义和民主主义的兴起•世界两次大战的爆发和影响•全球化的挑战和机遇3. 中国近代史3.1. 鸦片战争和近代中国的开埠•鸦片战争的原因和结果•外国列强的侵略和中国的半殖民地化3.2. 辛亥革命和中国的近代化•辛亥革命的背景和意义•中华民国的建立和政治动荡3.3. 抗日战争和中国的民族解放•卢沟桥事变和全面抗战•重大战役和抗战胜利•日本投降和中国的民族解放3.4. 中国共产党的建立和执政•中国共产党的成立和初期发展•共产党领导下的中国革命和建设•文化大革命的影响和启示4. 世界现代史4.1. 第一次世界大战和二战期间的冲突•第一次世界大战的起因和结果•二战期间的纷争和战争罪行•联合国的建立和世界秩序的重塑4.2. 冷战时期的对抗和较量•冷战的起因和特点•美苏冷战对抗和核武器竞赛•冷战的结束和后冷战时期的世界格局4.3. 现代科技的发展和变革•信息时代的到来和互联网的普及•生物技术的突破和基因工程的发展•环境问题的崛起和可持续发展的探索4.4. 当代国际关系和全球性挑战•当代国际关系的多极化和经济全球化•恐怖主义的威胁和反恐斗争•民主化和人权问题的挑战结语通过本文档提供的历史复习提纲，学生们可以全面回顾和巩固所学的历史知识，理清历史事件和人物之间的关联和发展脉络，为参加考试做好充分准备。
最新-历史教师招聘 精品
历史教师招聘篇一：高中历史教师招聘必背提纲高中历史教师招聘必背提纲（人教版）(1)（一）古代部分考点1．古代中国的政治制度(1)西周时期的政治制度：西周政权的建立与灭亡；西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
(2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成。
(3)汉到元政治制度的演变：汉初郡国并行制；汉朝至唐朝的选官制度；唐朝的三省六部制；元朝的行省制度。
(4)明清君主专制的加强：明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置。
(5)古代中国政治制度的特点：古代中国政治制度的演变过程与历史特点；中央集权制度的历史作用与社会影响。
考点详解一、西周时期的政治制度1、西周政权的建立与灭亡：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，公元前771年，西周灭亡2、西周的分封制和宗法制①分封制：、目的：为了进行有效的统治、分封的对象：王族、功臣、先代贵族、诸侯的权利和义务：服从周天子的命令；为周天子镇守疆土、随从作战，交纳贡赋和朝觐述职；在自己的封疆内对卿大夫实行再分封、作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱②宗法制：、内容：宗法制核心（最大特点）：嫡长子继承制确立了严格的大宗、小宗体系由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子—诸侯—卿大夫的等级制度、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系、影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结3、西周时期政治制度的特点①形成完备的分封制、宗法制，互为表里维护统治②神权与王权结合③最高执政集团尚未形成权力的高度集中④以血缘关系为纽带形成国家政治结构二、秦朝中央集权制度的形成1、秦朝的统一：公元前221年2、皇帝制度：①内涵（特点）：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上②影响：以皇位世袭显示了权力的不可转移，以皇权至上显示了地位的不僭越3、秦朝的中央官僚机构①官职设置：最高官职：丞相（帮助皇帝处理全国政事）；御史大夫（监察百官）；太尉（负责全国军务，但秦始皇未任命，自掌军权）。
高中历史复习提纲大全
必修Ⅰ复习纲要第一单元中国古代的政治制度第一课夏商周的政治制度1、西周的分封制：目的：为了进行有效的统治；分封的对象：王族、功臣、先代贵族；诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。
在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
第二课秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭（2）较为完备的中央官制：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）（3）郡县制的推行郡：最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。
县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
第三课从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。
郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。
高中历史老师招聘必背提纲
高中历史教师招聘必背提纲（人教版）（一）古代部分考点1．古代中国的政治制度(1)西周时期的政治制度：西周政权的建立与灭亡；西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
(2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成。
(3)汉到元政治制度的演变：汉初郡国并行制；汉朝至唐朝的选官制度；唐朝的三省六部制；元朝的行省制度。
(4)明清君主专制的加强：明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置。
(5)古代中国政治制度的特点：古代中国政治制度的演变过程与历史特点；中央集权制度的历史作用与社会影响。
考点详解一、西周时期的政治制度1、西周政权的建立与灭亡：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，公元前771年，西周灭亡2、西周的分封制和宗法制①分封制：A、目的：为了进行有效的统治B、分封的对象：王族、功臣、先代贵族C、诸侯的权利和义务：服从周天子的命令；为周天子镇守疆土、随从作战，交纳贡赋和朝觐述职；在自己的封疆内对卿大夫实行再分封D、作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱②宗法制：A、内容：宗法制核心（最大特点）：嫡长子继承制确立了严格的大宗、小宗体系由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子—诸侯—卿大夫的等级制度B、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)C、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系D、影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结3、西周时期政治制度的特点①形成完备的分封制、宗法制，互为表里维护统治②神权与王权结合③最高执政集团尚未形成权力的高度集中④以血缘关系为纽带形成国家政治结构二、秦朝中央集权制度的形成1、秦朝的统一：公元前221年2、皇帝制度：①内涵（特点）：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上②影响：以皇位世袭显示了权力的不可转移，以皇权至上显示了地位的不僭越3、秦朝的中央官僚机构①官职设置：最高官职：丞相（帮助皇帝处理全国政事）；御史大夫（监察百官）；太尉（负责全国军务，但秦始皇未任命，自掌军权）。
教师招聘考试学科专业知识(中学历史)
教师招聘考试学科专业知识(中学历史)教师招聘考试学科专业知识（中学历史）教材第一章中学历史课程基础第一节中学历史课程的性质、理念和目标一、中学历史课程的性质★★★(一)初中历史课程的性质历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展具有重要意义。
义务教育阶段7—9年级的历史课程在基础教育中占有重要地位，主要具有以下特性：1.思想性坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化，使学生认同中华民族的优秀文化传统，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念，拓展国际视野，逐步树立正确的世界观和人生观。
2.基础性根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步的研究与发展打下基础。
3.人文性以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观地认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高人文素养，逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度，以适应社会发展的需要。
4.综合性注重人类历史不同领域发展的关联性，注重历史与现实的联系，使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。
(二)高中历史课程的性质1普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和进步学生的历史意识、文化素养和人文素养，增进学生周全发展的一门基础课程。
普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程，经由过程严重历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。
经由过程高中历史课程的研究，能使学生了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验教训，继承优秀的文化遗产，弘扬民族肉体;学会用马克思主义科学的历史观分析题目、解决题目;研究从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的干系，进而关注中华民族和全人类的历史运气。
经由过程高中历史课程的研究，培养学生健全的品德，增进个性的健康发展。
二、中学历史课程的理念★★★(一)初中历史课程的理念1.充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨，引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题。
岳麓版高中历史必修二复习提纲(知识点集锦)2012—6
高一历史必修二复习提纲2012.6.12第一单元1.中国古代农业经济的三个基本特点。
中国古代农业起源的三个特征。
2.我国是世界上最早培植和的国家之一3.列举春秋战国到唐代的生产工具的变化4.列举春秋战国和两汉时期的主要水利工程5.自耕农经济（即小农经济）出现的时间、原因、特点、评价、地位、开始解体的时间？6.井田制出现的时间？性质？内容？7.井田制瓦解的时间？表现？原因？（时期从法律上废除了井田制）8.春秋战国时期各诸侯国税制改革的内容？影响？“初税亩”实行的时间、诸侯国？主观目的是什么？带来的客观后果又如何？9.土地私有制出现在时期，有哪三种形式？10.战国时期成为地主的三种途径？是地主扩大地产的主要途径11.均田制主要在什么时期推行？原因是什么？主要内容和作用？12.土地兼并的根源在于和的存在13.简述我国古代冶炼业的发展情况？在燃料的使用方面是怎样发展的？14.我国的丝织技术的发展状况？棉纺织业后来居上的原因有哪些？（4点）黄道婆的主要贡献？棉纺织技术进步产生了哪些影响？（3点）15.简述制瓷业的发展历程。
（6步）16.列举三项中国古代在世界上领先出现的先进技术17.家庭手工业的特点？影响？18.官营手工业产生在何时？有哪些特点？（5点）19.专业的私营手工业兴起的时间、原因？经营方式的变化？20.古代官私手工业的地位变化？为何会发生这种变化？21.先秦时期（秦朝建立以前）、隋唐、宋元、明清时期商业发展各有哪些特点？22.唐代以前城市特点？宋代与前代相比城市有哪些不同？变化的原因？23.宋代城市打破空间限制出现；打破地域限制出现；打破时间限制出现。
24.工商业市镇在时期形成，有哪些特点？25.说出唐代、宋代、明清城市的主要功能？26.重农抑商思想崛起的时间、原因？27.简述重农抑商政策的发展历程？如何评价？28.中国资本主义萌芽出现的时间？标志？根因？领域？特点？29.阻碍资本主义萌芽的因素有哪些？根本原因是什么？30.海禁政策的含义？原因？影响？（导）31.你如何理解中国近代前夜的危机？第二单元（一）1.15C末欧洲为何会出现大规模的海上探险活动？2.简述这一时期海上探险的航海家、时间、支持国家、开辟的航路3.新航路开辟产生了哪些重大影响？4.17世纪上半叶，荷兰成为经济大国的原因、取得的地位5.英国确立海上霸主、世界最大殖民帝国的时间和原因6.英国殖民扩张、进行资本原始积累的方式有哪几种？7.早期殖民扩张的特点、评价8.工业革命为何会最先在英国发生？9.19世纪中期，英国成为“世界工厂”的原因有哪些？10.工业革命开始和完成的时间和标志各是什么？影响最深远的发明成就及其影响11.工业革命为人类带来了怎样的影响？12.第二次工业革命开始的时间、最突出的特点、新兴的工业部门13.简述第二次工业革命的历史意义14.第二次工革前后，工业组织发生了怎样的变化、各有何特点？15.资本主义世界市场最终形成的时间、过程、原因及方式第二单元（二）1.小农经济开始解体的时间、原因、表现2．鸦片战争给中国经济带来了哪些影响？（或说“鸦片战争后，中国经济都发生了哪些变化?”）3.中国近代三类不同性质的近代工业分别是什么？其中“近代”的含义是什么？4.简述洋务企业的概况（性质、时间、代表、地位及意义）5.评价洋务企业6.近代中国民族工业的“三部曲”：产生、初步发展及进一步发展（或“黄金时期”）的时间、原因、代表企业或表现7.日本帝国主义是如何对中国民族经济进行破坏的？目的是什么？8.官僚资本产生的时间、势力扩大的时间、压制民族资本的措施9.近代民族工业的特点、阻碍发展的因素10.近代中国社会服饰发生变化的原因、特点及影响11.“断发”与不缠足运动的特点、开始和结束的先后时间12.近代以来，中国的大众传媒：①报刊和电影：简述有代表性的报刊和电影报刊和电影的发展带来了怎样的影响②互联网：中国进入互联网时代的原因、影响中国在年全面开展因特网业务13.如何看待近代中国社会生活的变化？有哪些推动因素？14. ①年，中国自建第一条铁路——②中国铁路史上的里程碑：年，中国工程师设计施工的③近代第一家轮船航运公司——于年成立，标志中国④1877年，福建巡抚在台湾架设第一条，成为中国15.近代交通通讯的发展带来了怎样的影响？1.俄国十月革命后，苏联（俄）为向社会主义过渡采取了哪些经济政策？（战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式）2.战时共产主义政策实施的背景、内容、实质及评价3.新经济政策实行的必要性（原因、目的）、时间、内容、实质、特点、意义、“新”的表现、成功的根本原因？4.斯大林模式确立的过程、时间、表现、评价及教训5.1929——1933年资本主义经济危机爆发的原因、特点、影响（国内、国际）？6.罗斯福新政的背景、具体内容、核心内容及最大的特点、影响、实质7.二战结束后，资本主义国家的经济都呈现了哪些新变化8.二战后，资本主义国家大力干预经济的原因、方式及评价9.人民资本主义和经营者革命的原因、含义、评价？10.西方福利制度实行的原因（前提）、资金来源、特点、实质及评价11.“黄金时代”到来的时间、原因12.经济“滞胀”出现的时间、应对措施13.战后资本主义经济的新变化出现的原因、实质、如何认识？（课本77页）14.简述二战后苏联三位领导人赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果、失败的原因、各自的评价？15.苏联改革失败的经验教训（导学案疑难解析）第四单元1.“一五计划”实施的背景、特点、成就2.社会主义三大改造的起止时间、目的、过程、实质及意义？3.中共“八大”召开的时间、内容4.“左倾错误”出现的时间、原因、表现、危害5.国民经济调整开始的时间、内容、结果6.通过20世纪50~70年代社会主义经济建设的探索，我们从中得出的经验教训有哪些？7.十一届三中全会召开的时间、内容及意义8.家庭联产承包责任制最先试点的省份、含义、主要特征、意义9.大力发展乡镇企业的前提、作用8.城市经济体制改革的中心环节、全面展开的时间9.国有企业改革的目标、作用10.中共“十四大”确立的两大目标分别是什么？11.社会主义市场经济体制建立的过程、意义？12.经济特区建立的目的、名称、经济特区选址的原因13.我国对外开放的特点、意义？14.中国加入世界贸易组织的时间、影响？13.我国对外开放的原因？（导学案）14.改革开放以来，经济发展的成就，最终体现在15.城市化的含义、中国城镇化发展的特点和21世纪提出的发展战略各是是什么？16.改革开放以来，中国推进城市化的举措有哪些？17.中国进入互联网时代的原因、影响？中国在年全面开展因特网业务1.二战后初期，以美国为主导的新的资本主义世界经济体系建立的背景、内容、评价2.布雷顿森林体系的实质、标志、内容（或特征）、维持机构及评价3.关贸总协定签订的原因、时间、目的、性质、影响4.国际货币基金组织、世界银行的宗旨5.二战后，美国是如何积极谋求世界经济霸主的？6.战后，欧洲经济一体化出现的原因、开始的标志、推进一体化的措施7.欧共体首先在方面采取一体化措施；共同农业政策的三项基本原则是什么？8.欧盟成立的时间、依据及性质9.欧元正式启用的时间、意义10.欧洲一体化发展都带来了哪些重大影响？11.目前世界经济中最为成功的区域性经济一体化组织是12.北美自由贸易区成立的背景、时间、性质及评价13.亚太经合组织成立的背景、时间、性质、特点、组织原则及影响。
高中历史知识点总结题纲
高中历史知识点总结题纲一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与影响2. 古代文明- 古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域文明的兴起与发展- 希腊城邦制度与希腊文明的特点- 罗马共和国与帝国的兴衰3. 亚洲古代帝国- 波斯帝国的扩张与影响- 印度的孔雀王朝与佛教的传播- 中国的秦汉帝国，统一度量衡、文字、法律等4. 中世纪时期- 欧洲的封建制度与庄园经济- 基督教的传播与影响- 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的扩张- 中国的唐宋变革，科举制度的完善二、近现代历史1. 文艺复兴与宗教改革- 欧洲文艺复兴的背景、过程与影响- 宗教改革的起因、过程与结果2. 地理大发现与殖民扩张- 欧洲国家的海外探索与殖民地的建立- 地理大发现对世界历史的影响3. 启蒙运动与法国大革命- 启蒙思想家的主张与影响- 法国大革命的背景、过程与意义4. 工业革命与资本主义的发展- 工业革命的起源、特点与影响- 资本主义经济体系的建立与发展5. 民族主义与帝国主义- 民族主义的兴起与发展- 帝国主义的扩张与第一次世界大战的爆发6. 二战与冷战- 第二次世界大战的原因、过程与影响- 冷战时期的国际关系与对抗三、中国近现代史1. 近代中国的屈辱与抗争- 鸦片战争与不平等条约- 太平天国运动与义和团运动2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命的背景、过程与意义- 民国时期的政治动荡与社会变革3. 中国共产党的成立与抗日战争- 中国共产党的成立背景与初期发展- 抗日战争的爆发、过程与胜利4. 中华人民共和国的建立与发展- 新中国的成立与社会主义改造 - 改革开放政策的实施与影响5. 现代中国与世界- 中国在全球化中的角色与影响 - 中国的现代化进程与国际关系四、世界历史的重要事件与人物1. 重要事件- 十字军东征- 美国独立战争- 俄国十月革命- 越南战争2. 重要人物- 亚历山大大帝- 拿破仑·波拿巴- 甘地- 马丁·路德·金五、历史思维与方法1. 历史研究方法- 历史资料的分类与评价- 历史解释与历史观点的形成2. 历史思维的培养- 历史意识的重要性- 批判性思维在历史学习中的应用3. 历史与现实的关系- 历史对现代社会的影响- 从历史中汲取的教训与启示以上是高中历史知识点的总结题纲，涵盖了从古代到现代的重要历史时期、事件和人物，以及历史思维与方法的培养。
重庆高中历史合格考知识点
重庆高中历史合格考知识点重庆高中历史合格考知识点整理世界史部分1、公元前5世纪古希腊的智者运动，是西方历第一次思想解放运动，最主要的代表人物是普罗塔戈拉，名言是“人是万物的尺度”。
2、14—16世纪是西方历第二次思想解放运动—文艺复兴。
其核心思想是人文主义，含义是强调并肯定人的价值。
3、14—17世纪是新航路开辟时期。
其中迪亚士是新航路探险的第一人;达伽马是第一个到达印度的航海家;哥伦布是第一个发现新大陆到达美洲的人;麦哲伦及其船队是首次完成环球航行的人。
新航路的开辟使世界市场形成雏形。
4、17—18世纪是西方历第三次思想解放运动—启蒙运动。
其核心是理性主义。
代表人物有法国的伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和德国的康德。
启蒙思想是法国大革命的理论基础。
5、1688年英国的光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志;1689年英国《权利法案》的颁布标志着君主立宪制开始确立;1721年，英国内阁制形成，成为典型的君主立宪制国家。
6、1787年美国宪法规定了美国的总统共和政体。
其宪法体现了三权分立的精神，原则是权力的制约与平衡。
7、1765年珍尼纺纱机的问世，标志英国工业革命的开始。
8、1848年《共产党宣言》的发表，标志马克思主义的诞生。
9、1871年巴黎公社成立，它是人类历史第一次无产阶级专政的第一次伟大尝试。
10、1917年2月的俄国的二月革命，是资产阶级民主革命，它了沙皇的专制统治，出现两个政权并存的局面;1917年4月，列宁发表《四月提纲》，提出俄国从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务;1917年11月7日，彼得格勒武装起义(十月革命)，了资产阶级临时政府。
11、1918—1921年俄国实行战时共产主义政策，它在战争时代发挥了重大作用，但不是向社会主义过渡的正确途径。
要记住这一政策的主要内容。
12、1921—1927年俄国(苏联)实行新经济政策。
把商品、货品关系引入经济领域，从而找到了一条向社会主义过渡的正确途径。
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2015重庆教师招聘：高中历史复习提纲十二
②到70年代初，美国和西欧主要资本主义国家出现“滞胀”现象。
各国进行调整，发展出一种将政府干预与市场(调节)相结合的“混合经济”。
(2)、建立“福利国家”
①目的：缩小贫富差距，减少社会问题。
②实质：国家运用社会保障政策和服务开支，来保障个人和家庭经济安全。
③内容：医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等。
④日益完备：到六七十年代。
⑤福利国家的利、弊：
利——对社会的稳定起到了一定的积极作用
弊——到80年代，政府财政不堪重负。
政府缩小“福利国家”规模。
(3)、第三产业的兴起〖第三产业成为国民经济中增长最快的部门〗
①兴起原因：科学技术的进步、生产力的发展、公众生活水平的提高和消费需求多样化。
②与第二产业的关系：相互促进。
③作用：提高经济竞争力，拓展经济活动领域，增加就业，扩大市场，改善资源配置，一定程度上缓和经济的周期性波动，使经济发展产生了质的飞跃。
(4)、新经济的出现
①出现国家和原因：二战后，美国应用先进科技发展新兴工业↓
〖如原子能、电子计算机、半导体、宇航、激光等〗
②时代和名称由来：20世纪90年代，美国经济实现了长达10年持续增长，被一家杂志称为“新经济的胜利”。
③实质：美国的“新经济”，是在经济全球化形势下的一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式。