从孝悌忠信到礼义廉耻:儒家伦理与社会主义核心价值观的培育和涵养

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论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要思想体系。

它包括了爱国主义、集体主义、社会公正、诚信、友善等价值观。

这些核心价值观的形成和发展,不仅是中国传统文化的继承和发扬,也借鉴了西方先进文化的长处。

其中,儒学思想在社会主义核心价值观中的应用和体现尤为重要。

儒学是中华文化的典型代表,是中国传统文化十分重要的组成部分。

儒学强调人的内在修养与外在行为表现的相互辅助,注重个人与社会的和谐发展。

这种思想体系得以延续至今,并在社会主义核心价值观中得到了体现。

首先,社会主义核心价值观的爱国主义是儒学的必然延伸。

儒家强调家国情怀和民族自尊心,这与爱国主义不谋而合。

在儒家思想中,社会团体的利益必须服从国家利益,人民的幸福和自由是在国家的基础上才能实现的。

在社会主义核心价值观中,对国家的忠诚和对祖国的热爱,都是爱国主义的具体体现。

其次,儒学思想对集体主义的重视也为社会主义核心价值观提供了坚实的文化基础。

儒家鼓励人们以集体利益为重,同时注重个人的超越和完善。

在儒家思想中,个人的利益被看做是与他人共享的整体利益的一部分。

这种思想在社会主义核心价值观中得到了延伸,以集体利益为重,推崇团结协作,反对个人主义。

此外,社会公正在儒学中也有着重要的地位。

儒家提倡“仁德”、“仁爱”,使道德理念深深植根于人们的心灵深处,具有深刻的社会公正意义。

在社会主义核心价值观中,也体现了对社会公正的重视。

在公正的原则下,人人都应该平等、自由、安全的生活和工作。

最后,儒学思想中“诚实守信”的核心价值,也为社会主义核心价值观的诚信原则注入了源源不断的深刻内涵。

儒家强调“诚者,天之道也”,“诚信”、“规矩”、“忠实”的品德重要性。

在社会主义核心价值观中,“信用第一”、“守信用、讲诚信”也是至关重要的价值。

综上所述,儒学思想在中国传统文化中担当着重要的地位,这种思想的体系和价值观对于社会主义核心价值观的形成和发展起到了至关重要的作用。

儒家文化与社会主义核心价值观的培育

儒家文化与社会主义核心价值观的培育

儒家文化与社会主义核心价值观的培育儒家文化与社会主义核心价值观的培育摘要:儒家文化是中国传统文化的精髓,是华夏文明的灵魂。

社会主义核心价值观的培育不能脱离中国传统儒家文化的精神,儒家文化是社会主义核心价值观的基础和本源,传承和发扬儒家文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要方法。

关键词:儒家文化社会主义核心价值观儒家文化是中国传统社会的正统文化,根植于中国社会上千年,深刻影响了中国的国家形态与民族气质。

培育社会主义核心价值观不能脱离中国社会文化基础,社会主义核心价值观应当是与中国传统的儒家文化一脉相承的。

因此,剖析传统儒家文化对培育社会主义核心价值观具有积极的作用。

一、儒家文化的内涵儒家文化,产生于先秦,以孔子、孟子、苟子为代表,至汉代被确立为官方哲学,从此成为中国封建社会正统思想,并被后人不断完善与发展,各种儒家学说相继兴起,使儒家文化发展成为内涵丰富的文化体系,并渗入到中国社会各个阶层,塑造了中国的社会形态,成为中国传统文化的支柱。

儒家文化是在中国社会的发展中产生的,反过来又对中国社会的发展产生了巨大的影响,中国文化的传承和发展很大程度上就是儒家文化的传承与发展。

儒家文化在国家层面强调施行“仁政”,社会层面强调秩序,个体则要注重自我修养。

二、社会主义核心价值观概述社会主义核心价值观是新时代中国社会价值观的体现,是建构社会主义价值体系的内核,同时是建设社会主义精神文明的基石。

党在十八大中提出了涵盖国家、社会、个人各个层面的社会主义核心价值观的基本内容,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

三、儒家文化对培育社会主义核心价值观的作用(一)儒家文化为社会主义核心价值观理念提供思想来源。

儒家文化塑造了中国的民族文化,是中国文明的基石,社会主义文化的建设必须以中国传统儒家文化为基础,不能背离儒家文化的精神内核。

社会主义核心价值观是在凝练传统儒家文化的基础上,结合中国当前的实际,提出一套适应新时期的价值观念,它的提出是与儒家文化一脉相承、高度契合的。

孝悌忠信礼义廉耻

孝悌忠信礼义廉耻

孝悌忠信礼义廉耻孝悌忠信礼义廉耻是中国传统文化中重要的道德准则,它们涵盖了人与人之间的相处之道及对待社会的态度。

在中国几千年的历史中,这些准则一直被人们所传承和推崇,成为指引人们行为的重要原则。

本文将围绕孝悌忠信礼义廉耻展开讨论,深入探索其内涵和现实意义。

首先,孝是中华文化的核心价值观之一,指的是对父母的敬爱和尊重。

孝敬父母是中华民族的传统美德,也是人们应该具备的基本素质。

作为子女,我们要孝敬父母,关心他们的生活,尽量让他们享受晚年的幸福。

无论是物质上的关怀还是情感上的陪伴,都能够表达出我们对父母的深深的敬意和感激之情。

悌则是对兄长姐妹的敬重和关爱。

兄妹之情也是人际关系中至关重要的一环。

在成长过程中,兄长姐妹之间的互助和支持是至关重要的。

尤其是在现代社会,人与人之间的联系变得越来越紧密,兄妹之间的关系也变得更加重要。

悌的价值观教导我们要尊重兄长姐妹、理解他们并与他们和谐相处,共同进步。

忠诚是对事业、对国家的忠诚,同时也是对朋友、对伴侣的忠诚。

一个人的忠诚可以从多个方面表现出来,比如对工作认真负责、对家族的忠诚、对任务的坚守。

而对国家的忠诚更是每个公民应该具备的责任感。

忠诚不仅是一种品质,更是一种理念,它可以推动人们不断进步,为实现自己的理想而努力奋斗。

信则是对他人的诚信和对自己的自律。

诚信是一种重要的美德,关系到人与人之间的信任。

在社会交往中,诚信是人际关系的基石,一旦失去信任,往往很难再恢复。

而自律则是对自己要求严格,力求做到准时、规范和守信。

只有自律,才能使个人能力更好地发挥出来,从而取得更好的成绩。

礼义是社会规范和道德规范的总称。

礼,是一种行为规范,它标识着人们的社交地位和地位。

它是一种对他人的尊重和关怀的表达。

正因为有了礼仪,人与人之间才能够保持平等、和谐的关系。

而义则是一种道德行为,指的是根据道德准则去做正确的事情。

义的价值观鼓励人们做到正直、公正,为社会的和谐稳定作出贡献。

廉耻是一个国家、一个社会、一个民族的良心。

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养儒学作为中国传统文化的重要组成部分,对中国社会和人们的思想观念产生了深远的影响。

随着现代社会的发展,社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的重要组成部分,也在引领着人们的思想观念和行为方式。

社会主义核心价值观以其立足中国国情、弘扬中华传统文化的特点得到了广泛的认可和推崇。

儒学作为中国传统文化的代表之一,其底蕴与社会主义核心价值观之间存在着紧密的联系和深厚的渊源。

本文将就社会主义核心价值观的儒学底蕴及其对人们的涵养进行探讨。

一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是在中国特色社会主义理论体系的指导下提出的,是新时代中国特色社会主义的价值导向和价值取向。

社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观涵盖了政治、经济、文化、社会、生态文明等多个领域,体现了中国特色社会主义的基本价值追求和价值目标。

1. 天人合一的思想儒家思想主张天人合一,认为天地万物以及人类社会都是一个有机的整体,讲求人与自然的和谐相处和人与人之间的和睦相处。

社会主义核心价值观也强调了民主、文明、和谐、友善等价值观,这与儒学中的天人合一思想有着密切的联系。

儒学的天人合一思想为社会主义核心价值观提供了深刻的底蕴,为人们的行为和思想提供了重要的指导。

2. 仁爱之道的传承儒家思想提倡仁爱之道,强调爱人、敬人、和人的道德修养,注重个人的修养和社会的和谐。

社会主义核心价值观中的爱国、敬业、友善等价值观与儒学中的仁爱之道有着深厚的渊源。

儒家思想对于个人品德修养和社会和谐的追求为社会主义核心价值观的内涵提供了丰富的底蕴,使其具有更深远的意义和更广泛的影响。

3. 禅让之道的启示1. 传统道德修养的提升儒学作为中国传统文化的重要组成部分,其强调个人修养和道德品行的教化对于社会主义核心价值观的涵养具有重要的作用。

通过传承和弘扬儒家思想,可以使人们在日常生活中更加注重道德修养,树立正确的价值观念,形成良好的个人品格。

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系,它既独具中国特色又符合世界潮流,是推进中国现代化建设的重要理论基础和价值引领。

而儒学则是中国传统文化中的重要部分,作为中华文明的代表之一,历史上对中国的政治、经济、文化乃至精神生活有着深远影响。

社会主义核心价值观与儒家思想之间存在着紧密的联系。

本文旨在探讨社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养。

1. “爱国、敬业、诚信、友善”与儒家“仁、义、礼、智”相近“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观中的四个基本价值。

这四个价值与儒家“仁、义、礼、智”有着相似之处。

首先,“爱国”与“仁”相通,儒家主张以天下为己任,强调对国家、民族、社会的忠诚和责任。

其次,“敬业”与“义”相似,儒家注重职业道德和职业精神,主张以责任心、奉献精神和正义感履行自己的职责。

再次,“诚信”与“礼”相近,儒家强调人际关系的正义和和睦,要求人们信守承诺、克己正己,尊重他人权利和尊严。

最后,“友善”则与“智”相联系,儒家认为智慧之所以有价值,不是为了个人的私利,而是为了更好地服务他人和社会。

2. “国家利益高于一切个人和集体利益”与儒家“天下为公”相契合社会主义核心价值观强调“国家利益高于一切个人和集体利益”。

这种价值观与儒家“天下为公”的思想相契合。

儒家思想主张天下共享,各个阶层和集体都应牵挂天下大同,关注国家利益和社会整体利益,尤其强调领导者应该以天下为重,以国家利益为导向,最终实现全社会的共同福祉。

3. “民主、自由、平等、公正”中的“公正”与儒家“中庸之道”相通“民主、自由、平等、公正”是社会主义核心价值观中的重要内容,其中的“公正”与儒家“中庸之道”相通。

儒家认为人们应该有权利追求自己的权利和利益,但要遵循道德的标准,按照公正的标准来进行。

儒家认为“中庸之道”可以不断调整和平衡人的欲望和需要之间的矛盾,实现个人和社会、国家之间的和谐,使社会更加平等和公正。

儒家孝悌思想对培育社会主义核心价值观的意义解读

儒家孝悌思想对培育社会主义核心价值观的意义解读

儒家孝悌思想对培育社会主义核心价值观的意义摘要儒家孝悌思想是我国优秀的传统美德,是培育社会主义核心价值观的理论指导、价值认同和实践养成。

培育社会主义核心价值观,在个人层面我们要以儒家孝悌思想作为理论指导,加强理论学习;进行实践养成,真正践行社会主义核心价值观。

儒家孝悌思想对实现家庭的和睦和社会的稳定有着重要意义,在家生活中我们要重视家庭亲情;在社会生活中我们要协调好人际关;面对祖国我们要热爱和忠诚社会主义祖国,维护社会稳定。

儒家特别重视教育,儒家孝悌思想是我国传统教育的根源和核心,培育社会主义核心价值观必须建立在教育的基础上,尊师重教,把核心价值观教育贯穿在家庭教育、学校教育、社会教育的全过程,营造认同社会主义核心价值观的舆论环境。

关键字:儒家孝悌思想意义培育社会主义核心价值观Confucian Baiban (thoughts on the Significance of CultivatingSocialist Core ValuesAbstractThe Confucianist filial piety thought is the Chinese tradition education root and the core, the Confucianist takes to educate, to venerate the knowledge, Confucianism all is specially is the great teacher.The cultivation socialism core values, we must take the theory instruction by the Confucianist filial piety thought; carries on the value approval; the moral outlook carry on the practice.The Confucianist filial piety thought to improves people's moral quality, the realization family harmonious and the society has stably the vital significance.Strengthens the Confucianist filial piety thought the theoretical study.The cultivation socialism core values, must establish in the education foundation, honors the teacher and respects education, core values education penetration in home education, school edition, social education entire process, building approval socialism core values public opinion environment.Keywords:Confucianist filial piety thought, significance ,cultivation socialism core values目录一、儒家孝悌思想及基本内容 0(一)儒家孝悌思想的历史渊源 0(二)儒家孝悌思想的基本内容 (1)二、儒家孝悌思想对培育核心价值观的必要性 (2)(一)儒家孝悌思想是培育核心价值观的理论指导 (2)(二)儒家孝悌思想对培育核心价值观的价值认同 (2)(三)儒家孝悌思想是培育核心价值观的实践养成 (3)三、儒家孝悌思想对培育社会主义核心价值观的意义及途径 (4)(一)提升自我修养 (4)1加强理论学习,内化起点 (4)2规范个人行为,实践养成 (5)(二)确保家庭和谐和社会稳定 (5)1重视家庭亲情,保证家庭和谐 (6)2协调人际关系,从家庭走向社会 (6)3培养爱国主义情操,维持社会稳定 (6)(三)重视教育、尊师重道 (7)1养成尊师重教的社会风气 (7)2教育要贯穿在家庭、学校、社会的全过程中 (8)3加强社会舆论引导 (9)参考文献 (10)致谢词 ....................................................... 错误!未定义书签。

儒家文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用

儒家文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用
如何培育和践行社会主义核心价值观是当下极具挑战性的一项任务,现代发展
得不断深入,也前所未有地考验着我们一波又一波的担当。

在此,儒家思想作为我国传统文化的一个重要组成部分有助于社会主义核心价值观的培育。

首先,儒家思想以“仁”为核心,其本质是相互尊重、同情心和平等对待等品质,致力于促进人们互相尊重,关爱他人,努力营造一个和谐、友爱的社会氛围。

其次,儒家文化中强调“让社会发展利益完全得到公平的分配”,强制自我约
束的非暴力政治手段以及服务他人的道德观念,极大地推动了社会发展的长期健康和可持续性。

同时,儒家思想还积极推行文明的道德观,强调恪尽职守、节约观念,尊重人权及正常的自然规律,以此加强践行公平正义的类别。

此外,学习儒家文化可以增进人们完善自我、提高文化内涵,从而获得更多的精神及社会实践体验,进而提高涵养、诚信、共赢等核心价值观。

即便如此,儒家文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用也有自身的局限性。

合理利用其他文化素养,对儒家文化进行不断强化,才能有效的推进和增强培育和践行社会主义核心价值观的力度。

因此,培育和践行社会主义核心价值观既是一系列的制度建设,也是一系列的
文化遗产。

儒家思想的根深蒂固,所表达的价值观是最能体现传统文化底蕴的,是培育和践行社会主义核心价值观必不可少的内容。

仅仅依靠儒家文化是不够的,并且要逐步加强其他文明贡献和文化遗产,才能更好地践行社会主义核心价值观。

儒家文化与社会主义核心价值观的培育

儒家文化与社会主义核心价值观的培育【摘要】儒家文化与社会主义核心价值观的培育是中国传统文化与现代社会主义建设的重要途径。

儒家思想中的仁爱与社会主义核心价值观的共通之处体现了传统和现代价值观的融合。

儒家文化对社会主义核心价值观的现代解读为当代社会主义建设提供了新的思路。

通过儒家文化与社会主义核心价值观的融合实践,可以更好地引领现代社会的发展方向。

儒家文化对社会主义核心价值观的传承和发展具有重要价值和意义,为中国社会主义事业注入了新的活力和动力,推动着中国社会主义事业不断向前发展。

【关键词】关键词:儒家文化、社会主义核心价值观、传承、影响、仁爱、共通之处、现代解读、融合实践、启示、结合、价值、意义。

1. 引言1.1 儒家文化与社会主义核心价值观的培育儒家文化作为中国传统文化的重要组成部分,深受历史和社会发展的影响,对于社会主义核心价值观的培育具有深远的影响和重要意义。

儒家思想强调仁爱、礼道、中庸等价值观念,与社会主义核心价值观中的社会公正、道德品质、团结互助等理念有着不可分割的联系。

儒家文化不仅在历史上对社会主义核心价值观的形成和传承起到重要作用,也在当代对社会主义核心价值观的现代解读和融合实践中发挥着积极的作用。

通过对儒家文化与社会主义核心价值观的深入探讨和研究,可以更好地挖掘和传承中国传统文化的精髓,加强社会主义核心价值观在当代社会的引导和引领作用。

儒家文化与社会主义核心价值观的结合不仅是传统文化与现代社会主义建设的有机结合,也是对社会主义核心价值观传承和发展的重要途径。

在当今社会发展的大背景下,儒家文化与社会主义核心价值观的融合将会为社会主义现代化建设提供更多有益的启示和指导。

2. 正文2.1 儒家文化对社会主义核心价值观的传承和影响儒家文化对社会主义核心价值观的传承和影响在中国传统文化和现代社会主义建设中具有重要意义。

儒家文化强调仁爱、礼让、孝道等道德准则,在社会主义核心价值观中体现出对人与人之间的和谐相处、互助互助的重视。

儒家文化与社会主义核心价值观的培育

儒家文化与社会主义核心价值观的培育【摘要】本文围绕儒家文化与社会主义核心价值观的培育展开,通过探讨传统儒家文化对社会主义核心价值观的影响、强调的道德伦理与核心价值观的契合、传统在社会主义建设中的作用、对培育核心价值观的启示以及在教育中的应用等方面,阐述了儒家文化与核心价值观的相互促进与发展。

文章强调弘扬传统文化,推动核心价值观的传承与培育,尤其体现了儒家文化构建社会主义核心价值体系的重要意义。

通过本文的论述,可以更深入地认识儒家文化与社会主义核心价值观之间的关系,为现代社会主义建设提供借鉴和启示。

【关键词】关键词:儒家文化、社会主义核心价值观、传统文化、道德伦理、社会主义建设、教育、传承、培育、发展、相互促进、意义、弘扬、体系构建。

1. 引言1.1 儒家文化与社会主义核心价值观的培育儒家文化与社会主义核心价值观的培育是一项重要的任务,它涉及到中华传统文化与社会主义理念的结合与发展。

儒家文化作为中国传统文化的代表之一,强调人伦道德、仁爱和礼仪,对于塑造社会主义核心价值观具有重要的意义。

社会主义核心价值观是指中国特色社会主义的基本理念和价值取向,包括爱国主义、集体主义、社会主义和共同富裕等核心价值观。

而传统儒家文化中所强调的仁爱、忠诚、孝道等伦理道德,与社会主义核心价值观中的集体主义、共同富裕等理念具有相通之处。

在当代社会主义核心价值观教育中,儒家文化也应得到充分的重视与应用。

通过弘扬传统文化,推动社会主义核心价值观的传承与培育,可以促进社会主义核心价值观的深入人心,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

儒家文化对于构建社会主义核心价值观体系具有重要的意义,必须加强对其传承与挖掘,以实现中华民族文化的伟大复兴。

2. 正文2.1 传统儒家文化对社会主义核心价值观的影响传统儒家文化对社会主义核心价值观的影响可以从多个方面进行探讨。

儒家注重人的修身养性,强调道德品质和人格修养的培养,这与社会主义核心价值观中强调的爱国、诚信、友善等价值观念相契合。

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养

论社会主义核心价值观的儒学底蕴及其涵养社会主义核心价值观是指在社会主义社会中,社会全体成员遵循的、以社会主义本质和中国特色社会主义理论为指导,以马克思主义为指导,以中国特色社会主义为依托,以民族精神为基础,集中体现了社会主义核心价值观的理念和要求的一系列价值取向。

这一理念旨在引导人们树立正确的社会主义核心价值观,推动社会主义精神文明建设,培育和践行社会主义核心价值观,促进社会和谐稳定发展。

而在对社会主义核心价值观的诸多渊源中,儒学底蕴无疑是其中重要的一环。

儒学几千年的思想积淀与文化传承,为社会主义核心价值观提供了丰富的精神资源。

深入挖掘儒学底蕴,可以为社会主义核心价值观的形成、传承和涵养提供重要的启示和支撑。

一、儒家思想对社会主义核心价值观的影响儒家始于孔子,盛于孟子,成体系于荀子,后继于程朱,成唯一体系于王阳明,在中国传统思想文化中占有举足轻重的地位。

儒家思想强调仁、义、礼、智、信等价值观念,主张和谐共生、天人合一、人伦之道及修身养性。

这些价值观念与社会主义核心价值观内涵相契合,具有深刻的思想意义和现实指导作用。

儒家思想的“仁”与社会主义核心价值观“以人为本”的理念相呼应。

儒家注重人伦之道,提倡仁爱之心,“己所不欲,勿施于人”,倡导以仁为本的社会伦理,强调个人与社会及人际关系之间的道德责任和情感纽带。

这与社会主义核心价值观“以人为本”、“人民至上”的价值取向一脉相承,凸显出儒家思想对社会主义核心价值观的价值贡献。

儒家思想的“义”与社会主义核心价值观“公平正义”的内涵相契合。

儒家崇尚道德理念和契约精神,倡导均等待人、平等对待,强调社会道德规范与伦理规范。

这与社会主义核心价值观“公平正义”、“公正公平”等价值导向有着显著的一致性,凸显出儒家思想在社会主义核心价值观形成与传承中的积极意义。

儒家思想的“礼”与社会主义核心价值观“和谐文明”的内涵相一致。

儒家强调礼义、礼乐、礼教等概念,倡导人类间的和谐相处、礼贤下士、礼让博爱等道德规范,强调礼义礼法等制约秩序,体现秩序与和谐的重要性。

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育和 涵养 社会 主义核心价值 观具有 重要而积极 的作用 。 具 体而言 , 孝 悌忠信是 培养公 民个 人层 面核 心价值观 的基础 , 礼义
廉耻则是 构建 国家与社会层 面核心价 值观 的精 神支柱。
关键词 : 孝 悌; 忠信 ; 礼义; 廉耻 ; 社会主义 核心价值观 中圈分 类号 : D 6 4 文献标 志码 : A 文章编号 : 1 6 7 4 — 2 4 9 4 《 2 0 1 5) 0 3 — 0 0 0 9 — 0 5
十八大报告提 出培育和践行社 会主义 核心价值观 , 是要 在 国家层 面倡导“ 富强 、 民主 、 文明 、 和 谐” , 在社会层面倡导“ 自由、 平等 、 公正 、 法治” , 在公 民个人层 面倡导“ 爱 国、 敬业 、 诚信 、 友善” 。 中国传 统文化博大精深 , 源远流长 , 是 中华 民族生生不息的不竭源泉与动力 。 今天 , 我们在新时期弘扬 和践行 社会主义核心价值观 , 仍然离不开中国传统文化 的滋养 。 习近平总书记 曾反复强调 , 培育和弘扬社会 主义核心价值观必须立足中华优 秀传统文化 , 同时要使中华优 秀传统文化成为涵养社会 主义核心价
儒 家的孝悌 忠信礼义廉耻之八德就是这样一种 常道 , 它体 现的是一种天叙天秩 , 深植于人性之 中, 有
收稿 日期 : 2 0 1 学校社科 研 究基金 项 目“ 2 0 世 纪孟子 学研 究” ( S Y 1 4 1 1 8 ) ; 保 定市社 科基金项 目“ 传 统儒家伦 理 与社会 主义
核 心价值观 的培育” ( 2 0 1 4 0 7 0 7)
作者简介 : 周浩 翔( 1 9 8 3 一 ) , 男, 河北 衡水人 , 哲学博士 , 主要从事儒 家哲学研 究。

周浩翔 , 别金花 : 从孝悌忠信到礼义廉耻 : 儒家伦理 与社会主义核心价值 观的培育和涵养
超越时代 的价值 。 在八德中 , 孝悌忠信针对 的是个体修 为 , 这相应 于社会主义核心价值观对公 民个人 层面的要求 。 公 民个人层面倡导诚信 、 友善 、 敬业 、 爱 国, 这本就是传统文化中的应有之义 , 孝悌忠信则
爱众而亲仁。 ” ( 《 论语 ・ 学而》 ) 悌是敬重兄长。 “ 出则弟” 是说 , 出门时要 向敬重兄长一样敬重他人 , 这即
是一 种 友 善 的 为人 方 式 。 友 善 体 现 得更 多 的是 一 种公 德 , 即公 共 领 域 的德性 。 而 孝 悌则 主要 表 现 为 一
种私德 , 即私人领域 的德性 。 作为公德 的友善与作为私德 的孝悌都是仁爱的生发 , 但孝悌则更为根本 。 儒 家主张“ 亲亲而仁 民, 仁 民而爱物” , 只有建立在孝悌 ( 即亲 亲 ) 之上的友 善( 即仁 民) 才是真正的友 善, 这是 自 然之条理 , 不容遢等 , 所谓“ 盈科而后进” 。 试想 , 一个人连孝悌都做不到 , 还能指望他做到与 人为善吗? 即便 一时做到了 , 可 以想见这样 的“ 友善 ” 是多么不容推敲 。 因此 , 在当前社会 , 我们在弘扬
值 观 的重要 源 泉 。
在 中国传统文化的文脉 中, 儒家及其相应的伦理形态是这一脉络的主流 , 以儒家伦理 为根基的中 国传统美德始终维系着 民族命 脉 , 滋润着世代人的心 田。 因此 , 发掘和阐释儒家伦理中的传统美德与 道德规 范 , 有助于我们当下更好地培育和涵养社会主义核心价值观 , 在儒家伦理 的滋养下 , 使社会 主 义核心价值观更加深入我们 的生活实践 , 融人到我们 当下人 的生活。
具体而言 , 传统儒家伦理 内涵丰 富 , 有所谓“ 三纲五常” 、 “ 五德 ” 、 “ 八德 ” 诸说 , 我们这里谨 以“ 八
德” ( 孝悌 忠信礼义廉耻 ) 为例 , 阐述其相应 的价值 内涵及其对 于进一步培育和涵养社会主义核心价值
观 的 积极 作 用 。
儒 家所倡 导的“ 八德 ” 是一种价值理念 , 表现为一种常道 , 具有超越 时空 的价 值与意义 。 子张问 : “ 十世可知也? ” 孔子说 : “ 殷因与夏礼 , 所损益 , 可知也 ; 周因于殷礼 , 所损益 , 可知也 ; 其或继周者 , 虽百 世可知也 。 ” ( 《 论语 ・ 为政》 ) 殷继夏 , 周继殷 , 文质或有损益 , 然其常道一仍如 旧, 一 以贯之 , 不容变易 。
1503000905十八大报告提出培育和践行社会主义核心价值观是要在国家层面倡导富强民主文明和在社会层面倡导自由平等公正法治在公民个人层面倡导爱国敬业诚信友善中国传统文化博大精深源远流长是中华民族生生不息的不竭源泉与动力
2 0 1 5年 5月 第2 8卷第 3期
保 定 学 院 学 报
J OURNAL OF BAODI NG UNI VERS I TY
( 1 . 河北大学 政 法学 院 , 河北 保定 0 7 1 0 0 2 ; 2 . 盐城工业职业技术 学院 经贸管理学院 , 江苏 盐城 2 2 4 0 0 5 )

要: 中华优秀传 统文化 是社会 主义核 心价值 观 的土壤 与源 泉。 儒 家伦理 中的孝 悌忠信 礼义廉耻 八德对 于有效培
表 现得 更 为根 本 。
首先 , 就友善而言 , 可以说 , 孝悌是其本 。 《 论语 ・ 学而》 说: “ 孝弟也者 , 其为仁之本与 ! ” 友善就是与 人为善 , 就是为仁 , 而其本 则是孝悌 。 在家 能尽孝道 , 在外才能与人为善 。 《 孝经》 说: “ 爱亲者不敢恶于
人, 敬亲者不敢慢于人。 ” 在家爱敬双亲, 在外才能友善他人 。 孔子说 : “ 弟子入则孝 , 出则弟 , 谨而信 , 泛
Ma y , 2 01 5
Vo 1 . 2 8 N0 . 3
D O I : 1 0 . 1 3 7 4 7 / j . c n k i . b d x y x b . 2 0 1 5 . 0 3 . 0 0 2
从孝悌忠信到礼义廉耻 :
儒家伦理与社会主义核心价值观的培育和涵养
周 浩翔 , 别金 花 z
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