人教版2011年小学语文毕业质检模拟试卷
2011小学语文毕业考卷
2011小学语文毕业考卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列词语中，不属于同音字的是：（）2. 下列句子中，成语使用正确的是：（）3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是：（）4. 下列句子中，没有语病的是：（）5. 《西游记》中的唐僧师徒四人，不包括：（）6. 下列诗人中，被誉为“诗仙”的是：（）7. 下列故事出自《三国演义》的是：（）二、填空题（共10题，每题2分，共20分）8. “__________，更上一层楼。
”（填诗句）9. 《__________》是我国古代四大发明之一。
（填名词）10. “__________，不耻下问。
”（填成语）11. 《__________》是鲁迅先生的一部短篇小说集。
（填作品名）12. “举头望明月，__________。
”（填诗句）13. 我国传统节日“端午节”是为了纪念__________。
（填人名）14. “__________，非宁静无以致远。
”（填成语）15. 《__________》是我国第一部字典。
（填作品名）三、阅读理解（共2题，每题10分，共20分）16. 阅读下面的短文，回答问题。
（10分）《小草》小草，没有花香，没有树高，但它有着顽强的生命力。
春天，冰雪融化，小草悄悄地从土里钻出来，给大地披上了一层绿装。
夏天，烈日炎炎，小草顽强地生长着，为大地增添生机。
秋天，落叶飘零，小草依然绿意盎然。
冬天，寒风刺骨，小草顽强地挺立在风中，等待春天的到来。
（1）请用一句话概括短文的主要内容。
（3分）（2）短文中，小草有哪些特点？（4分）（3）请用“顽强”造一个句子。
（3分）17. 阅读下面的诗歌，回答问题。
（10分）《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗的作者是谁？（2分）（2）请解释“疑是地上霜”的意思。
（4分）（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）四、古诗文默写（共5题，每题4分，共20分）18. 独在异乡为异客，__________。
2011小学语文毕业考卷
2011小学语文毕业考卷一、基础知识（共30分）1. 拼音王国（10分）（1）请将下列汉字的正确拼音写在括号内。
（5分）山峰（）拼搏（）沉着（）摇篮（）勇敢（）（2）根据拼音写出相应的词语。
（5分）fán zhí （）píng jīng（）jǐn shí（）chéng nuó（）kuáng rén（）2. 词语乐园（10分）（1）请写出下列词语的近义词。
（4分）迅速（）美丽（）热闹（）坚强（）（2）请写出下列词语的反义词。
（4分）复杂（）短暂（）安全（）粗心（）（3）请将下列词语补充完整。
（2分）五（）六色千（）万（）（）心（）意自（）自（）3. 句子天地（10分）（1）请将下列句子改为陈述句。
（4分）难道你不应该努力学习吗？你不能随便浪费粮食。
（2）请用关联词将下列句子连接起来。
（4分）妈妈很累。
妈妈还要照顾生病的奶奶。
（3）请扩写下列句子。
（2分）小鸟在树上唱歌。
二、阅读理解（共40分）（一）课内阅读（20分）请阅读《草原》一文，回答下列问题。
1. 文章主要描写了什么内容？（4分）2. 文章中哪些句子表现了草原的美丽景色？（6分）3. 文章一段表达了作者怎样的感情？（4分）4. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（6分）（二）课外阅读（20分）请阅读《父爱如山》一文，回答下列问题。
1. 文章讲述了一件什么事？（4分）2. 文章中哪些句子让你感受到了父爱的伟大？（6分）3. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（6分）4. 你认为文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容谈谈你的看法。
（4分）三、习作（共30分）题目：我眼中的美好要求：1. 内容具体，感情真挚；2. 结构合理，语句通顺；一、基础知识1. 拼音王国（1）shān fēng pīn bó chén zhuó yáo lán yǒng gǎn（2）fán zhí 繁殖píng jīng 平静jǐn shí 紧急chéng nuó 承诺kuáng rén 狂人2. 词语乐园（1）快速漂亮热烈坚定（2）简单漫长危险细心（3）五光十色千山万水一心一意自言自语3. 句子天地（1）你应该努力学习。
2011年小学语文毕业模拟试卷
2011年小学语文毕业模拟试卷（一）一、拼音。
（6分）1、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）慰藉．（jiâ yì jí ）埋．怨（mán mái ）入场券．（juàn quàn ）削．弱（xiāo xuē ）2、按字母表的顺序排列 E L G A H X J M。
（2分）。
正确的顺序应是：二、字词。
（16分）1、看拼音写词语、写句子。
（6分）zhuï yuâ wǔ rǔ zhān yǎnɡ zǔnáoWǒ men yào zuî hâ ɡã de bì yâ shēnɡ2、先把下列成语补充完整，再选择恰当的词填在句中的括号里。
（10分）同心（）力日（）月累兴高（）烈完（）归赵神机（）算画蛇（）足安然无（）（）假虎威(1)为了让天更蓝，水更清，我们要（）保护地球人类的家园。
(2)涓涓细流汇成大海。
只有（），知识才能不断丰富起来。
(3)将上述成语按褒义词和贬义词分类。
（3分）褒义词：贬义词：(4)用“严”组成不同的词语填在下面的括号里，使词语搭配得当。
(2分)（）要求（）考验纪律（）组织（）三、句子。
（6分）下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请按要求写。
1、扬科悲惨的命运使我深受感动。
（改成反问句）2、父亲对叙利奥说：“我不再管你了。
”（不改变原意，去掉引号）3、为避免今后不再发生类似的错误，我们应当加强纪律。
（修改病句）4、没有共产党，就没有新中国，这难道不是真理吗？（改为肯定句）四、填空。
（12分）1、请把《示儿》一诗默写在下列田字格中，字要写的端正、美观。
，。
，。
这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是，他对孩子的嘱咐是。
（5分）2、《长歌行》中珍惜时间的句子是。
（1分）3、《闻官军收河南河北》一诗的作者是朝，这首诗被称为作者的，最能表现作者高兴的诗句是4、你即将进入中学，你准备用“”诗句作为自己的座右铭,经常勉励和鞭策自己。
2011毕业水平测试试题 语文
2011年小学毕业水平测试试卷语文满分：120分时间：90分钟亲爱的的同学们，经过六年的学习，你们已经获得了许多知识吧？请你认真完成检测题，相信你会获得好成绩！一、积淀运用（49分）（一）基础检测（9分）1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。
（3分）Fēn xīkūwěi duàn liàn （）（）（）2、下列判断正确的是（）。
（2分）A、“挑战——极限”“编织——梦想”“实践——承诺”这三组搭配都正确。
B、“三顾茅庐”“望梅止渴”“四面楚歌”这些都出自《三国演义》。
C、“漓江的水真绿”用了夸张的修辞手法。
D、光阴似箭，口若悬河，如花似玉三个成语特点相同。
3、没有语病的一句是（）。
（2分）A、读书因为能给人知识，所以能陶冶人的情操。
B、答应了别人的事不能不守信用。
C、通过实践，提高了我们的知识和能力。
D、张小平被评为优秀少先队员的称号。
4、下列没有错别字的一组是（）（2分）A、徘徊掩耳盗铃川流不息兴风做浪B、打搅永往直前和蔼可亲心明眼亮C、典雅通宵达旦无时无刻水流湍急D、凋射山青水秀平易近人化险为夷（二）词语大本营（10分）1、把词语补充完整。
（6分）追根求（）精兵（）政坚持不（）见微知（）独出心（）发（）图强2、用“激”字组词填空。
（4分）红军老爷爷满怀（）向我们讲述了红军在夺取泸定桥与敌人进行（）战斗的经过，听完故事，同学们心情非常（），在英雄精神的（）下，大家表示要好好学习。
（三）按要求写句子：（12分）（1）牛皮船被湍急的河水掀翻了。
改为“把”字句：_____________________________（2）同学们做游戏。
扩写：________________________________ （3）这支钢笔价钱很昂贵。
改成否定句：_____________________________________（4）走向生活，广交朋友，给我的生活赋予了价值。
改反问句：（5）妈妈脸上露出了幸福的笑容缩句：（6）张老师对张浩说：“我去开会，今天你负责班上的纪律。
2011年小学语文毕业全真模拟卷(二)
2011年小学语文毕业全真模拟卷（二）______县（区）_____乡（镇）学校______ ____年级___班姓名________一、卷面干净、整洁，字迹工整、端正。
（2分）二、听记能力测试。
（5分）内容：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
这是出自哪一篇课文？作者是谁？哪国人？_________________________________________________________________ 三、看拼音写词语。
（10分）shǎn shuò bào yuàn shēn qǐng dù jì mèi lì（）（）（）（）（）四、按要求作答。
（11分）1、下面四组词语中每组都有一个与其他三个不同类的词，请把它画出来。
（2分）（1）果断武断斩钉截铁当机立断（2）美好美丽美化美妙（3）粮食水果蔬菜小麦（4）黎明黄昏拂晓早晨2、照样子解释词语。
（9分）例：袖手旁观——冷漠心狠手辣——狠毒一手遮天——奋不顾身——两袖清风——随机应变——手不释卷——妙手回春——五、根据要求作答。
（9分）1、照样子，按提供的意思写两个说法不同的句子。
（4分）例：春暖花开。
（1）温暖的春风吹开了粉红的桃花、雪白的李花，还有各种各样的花。
（2）春姑娘来了，大地成了万紫千红的世界。
（说明：不局限例句的说法，还可以有其他的说法。
）雨后放晴。
（1）______________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________ 2、下面一段话有五处错误，请在原句上改正过来。
（5分）一进公园就直奔莲花池。
池边耸立着一小块精致的木牌，上面写着《南美洲王莲》两个醒目的大字。
人教版2011年小学语文毕业模拟试题
人教版2011年小学语文毕业模拟试题班级姓名分数一、积累运用（46分）（一）按要求回答问题。
（11分）1．看拼音写词语（5分）zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔdǐnɡzhìchānɡshèng（）（）（）（）（）（）2．多音字组词。
（2分）qiǎnɡ( ) chuán( )强传jiànɡ( ) zhuàn( )3．把下面的句子改成拟人句。
（1分）天上的星星亮闪闪的。
( )4．用修改符号修改病句。
（1分）这里的景色对游人着迷。
( )5.用关联词语把下面的两句话合并成一句话。
（1分）我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
( )6.把下面的句子补充完整。
（1分）春雨就像( )一样，用甘甜的雨露哺乳着大地。
（二）请把正确答案的序号填在括号里。
（6分，每小题1分）1.注音（4）。
（1）兴（）高采烈（2）情不自禁（）（3）天衣无缝（）（4）工艺精湛（）2.“世纪宝鼎”的“鼎”一共有（）。
（1）10笔（2）11笔（3）12笔（4）13笔3.给下面句子的括号里选择正确的词语。
（）红军在长征途中，经过（）的考验，终于胜利地到达了目的地。
（1）严峻（2）严厉（3）严酷（4）严格4.凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那儿去。
（1）宁可……也不……（2）因为……所以…… （3）即使……也……（4）与其……不如……5.下面句子正确的是（）。
（1）面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
（2）孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
（3）桑那沉静着，久久地坐在床前。
（4）虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。
6.《卜算子•咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在词中，毛泽东赞美了梅花（）。
（1）虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。
（2）任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠，。
2011学年度小学语文毕业模拟试卷(阅读)
2011学年度小学语文毕业模拟试卷（阅读）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。
（5分）春天的校园是huópō ( )的，大自然kāng kǎi （）地把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guòlǜ ( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。
孩子们没有gūfù( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì( )。
2.划去错误的项。
（4分）茶几．（jījǐ）拎（līn līng）着山势险（峻俊）走（头投）无路装载．（zài zǎi）教诲．（huìhuǐ）毫不（介戒）意山（青清）水秀3.选择题。
（8分）（1）下列短语搭配不合理的一组是（）。
（2分）①掀起高潮激起反响引起义愤②改进工作改善条件改良品种③消除障碍排除隔阂清除干扰④发挥作用发展经济发扬风格(2) 下列几组词中没有错别字的一组是（）（2分）①．再接再励浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待②．惊心动魄气势汹汹汗流浃背燃眉之急③．栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深④．桀骜不驯和衷共济眼花瞭乱明察秋毫(3)诗句“昼出耘田．．夜绩麻”中带点词与下列农具相关的是（）（2分）①．耙②.木犁③.锄头④.耧(4)读一读，给带点的字选择合适的解释。
（2分）际：①靠边的或分界的地方②里边，中间③彼此之间④时候无边无际．（）口语交际．（）星际．旅行（）弥留之际．（）4.按要求写句子。
（8分）（1）修改病句。
（用修改符号,在原句上改。
）（2分）新开张的商店门前张贴着广告：“欢迎新老顾客光临”。
（2）仿写句子。
（2分）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
人们都爱，，。
人们都爱，，。
（3）用一两句话描写儿童节那天的欢乐情景，注意用上比喻或拟人的写法。
（2分）(4)读一读，根据“精神”的不同读音、意思造句。
（2分）jīnɡ shén jīnɡ shen5、根据课文内容和自己的理解填空。
人教版2011年小学语文毕业模拟试题
人教版 2011 年小学语文毕业模拟试题班级姓名分数一、累积运用（46分）（一）按要求回答下列问题。
（11分）1．看拼音写词语（ 5 分）zǔnáo l ínɡl ìkuí wǔwū r ǔdǐnɡzhì chānɡshèng（）（）（）（）（）（）矚慫润厲钐瘗睞枥。
2．多音字组词。
（ 2 分）qi ǎnɡ()chuán()强传ji ànɡ()zhuàn()聞創沟燴鐺險爱氇。
3．把下边的句子改成拟人句。
（1分）天上的星星亮闪闪的。
()残骛楼諍锩瀨濟溆。
4．用改正符号改正病句。
（1分）这里的风景对游人入迷。
5. 用关把下边的两句归并成一句。
（1 分）酽锕极額閉镇桧猪。
我是人民服的。
我假如有弊端，就不怕人批指正。
()彈贸摄尔霁毙攬砖。
6.把下边的句子充完好。
（ 1 分）春雨就像 ()一，用甘甜的雨露哺乳着大地。
（二）把正确答案的序号填在括号里。
（6分，每小 1 分）1. 注音（ 4）。
（ 1）（）高采烈（2）不由自主（）（ 3）天衣无（）（4）工精深（）謀荞抟箧飆鐸怼类。
2. “世宝鼎”的“鼎”一共有（）。
（1）10 笔（2）11 笔（3）12 笔（4）13 笔厦礴恳蹒骈時盡继。
3.下边句子的括号里正确的。
（）在征途中，（）的考，于利地抵达了目的地。
（ 1）峻（2）（3）酷（4）格茕桢广鳓鯡选块网。
4. 凡卡（）在城里遭罪，（）回到下那边去。
（1）宁愿⋯⋯也不⋯⋯（ 2）因⋯⋯所以⋯⋯（ 3）即便⋯⋯也⋯⋯（4）与其⋯⋯不如⋯⋯鹅娅尽損鹌惨歷茏。
5. 下边句子正确的选项是（）。
（1）面忽如其来的状况，我要保持冷清的。
（2）是我的校外，他德高望尊，遇到我的由衷。
（3）桑那宁静着，久久地坐在床前。
（4）固然自己做的书有些粗拙，可是同学们对这些书分外爱惜。
籟丛妈羥为贍偾蛏。
6.《卜算子 ?咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题辞后写的，在词中，毛泽东赞叹了梅花（）。
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人教版2011年小学语文毕业质检模拟试卷班级姓名分数第一部分：积累运用。
（30分）一、读句子，用“——”给加点字选择正确的读音。
3分1．火神肆虐（lüânüâ）的热浪已夹杂着蚂蚁被焚（fãn fãng）烧的焦臭气味。
2．每次放掉洗澡水时，水的漩（xuàn xuán）涡总是朝逆时针方向旋(xuàn xuán)转的。
3．使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅（mâi wâi）力。
二、判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”。
2分1．“发扬”的“扬”共7画。
（）2．“目”是全包围结构的字。
（）3．“乃”和“及”的第一笔都是“丿”。
( ) 4．“凹”和“凸”两个字都是5画。
（）三、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）2分1．这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直。
2．有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是，这种是错误观点。
A、不言而喻不学无术B、不可思议不务正业C、不可思议不学无术D、不言而喻不务正业四、下面语言不得体的一项是（）2分A、“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）B、“教育最大的成功是让学生学会学习”（学校标语）C、“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）D、“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（马路旁标语）五、选择正确的答案填在括号里。
2分1．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简程度的一句是（）A、我看到了长头发下面的脸。
B、我看到了他。
C、我看到了他的脸。
D、我看到了脸。
2．选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（）①如果……就……②因为……所以……③只要……就……④不管……都……（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
A、①②③④B、①②④③C、②①④③D、③①④②六、下面各句都运用了夸张，请指出它们各属于哪一种。
4分A、扩大夸张B、缩小夸张C、超前夸张1．白发三千丈，缘愁似个长。
（）2．山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
（）3．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（）4．看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味来了。
（）七、读下面的句子，选择正确成语填空。
2分众志成城举不胜数争先恐后全力以赴团结一心络绎不绝4月14日07:24分，海南省玉树县发生里氏7.1级地震。
胡锦涛主席，亲赴灾区，慰问灾民。
人民子弟兵数万大军，（），从空中，陆上，水上向灾区集结。
在医院，义务献血的人（）；在学校，自愿捐款的人（）。
在海外，华人、华侨也纷纷（）向灾区人民献爱心。
我坚信，只要我们（）、（),中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
现在，灾区人民已在废墟上重建起家园。
八、下文两处横线上应填的句子最恰当的一项是（）2分秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。
枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，______ 。
假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，_____。
A．怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去让这黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长B．它曾经有过的婆娑身影依然那么动人尽情拥抱这些又大又小、又粗又细的树根C．怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去尽情拥抱这些又大又小、又粗又细的树根D．它曾经有过的婆娑身影依然那么动人让这黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长十、按课文内容或原文填空。
9分1．在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有罢了，只有罢了……我来到这世界，转眼间也将的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走啊？《匆匆》2．这首托物言志诗。
作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。
请你写一句这首诗你最喜欢的句子：，。
第二部分：阅读理解（35分）（一）阅读片断，完成后面作业。
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”1．凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。
（）2分A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱2．“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。
（）2分A、从水里取东西B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会3．文中“打发”的意思是。
( ) 2分A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料4．把第二段分成两层，第一层应到。
( ) 2分A、“老板随手捞起个家伙就打我。
”B、“只有老板自己才大吃大喝。
”C、“只好摇那个摇篮。
”D、“我再也受不住了。
”（二）前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。
晚上，天气闷热弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。
爸爸切开了第一个瓜。
啊！是个生的，黄里微微泛有白色。
瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。
可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧！吃吧。
”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。
弟弟大口大口地吃起来。
我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。
咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。
这时，他发现我正盯着他。
爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。
我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。
于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。
我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。
我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
1．判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。
2分第一自然段：买瓜。
（）第二自然段：切瓜。
（）第三自然段：让瓜。
（）第四自然段：难忘。
（）2．选择正确答案，在后面括号里画“√”。
2分“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：(1)西瓜的营养。
（）(2)父子的情谊。
（）(3)父亲的疼爱。
（）(4)团结的力量。
（）读下面短文，按要求回答问题。
(23分)2角5分的奖励我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。
她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。
”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。
并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。
我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。
我又向别人讲了又讲。
家人对我的行为都迷惑不解。
是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。
这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。
我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。
我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。
有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。
当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。
还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!1．按要求写词语。
（4分）写近义词：赞许——（）写反义词：增强——（）夸耀——（）保护——（）2．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。
（4分）（1）算：A 作罢，不再计较B计算数目C当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。
（）你可能会说：2角5分算得了什么？（）（2）腾：A奔跑或跳跃B空出来，挪移C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
（）万马奔腾。
（）3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。
10分（1）这“2角5分”是对“我”这样做的奖赏，是对“我”具有意识的肯定。
（4分）（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。
”日常生活中，人们污染环境的罪过还有、等。
（2分）（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是、等。
使用它们的好处是。
作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物的感情。
（4分）4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“”画出原文中的语句。
（2分）5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。
（3分）习作（35分）1．4月14日07:24分我国海南省玉树县发生了7.1级地震，玉树人民的家没了；玉树小学的学校没了；人们失去了亲人。
一切都像5.12汶川地震一样来得那么突然，请同学们为玉树加油，写一段话鼓励玉树人民坚强起来。
（5分）2．根据要求作文（30分）生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。
在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择；在人与人交往中，我们学会了理解；在血虚过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。
请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，写一篇文章。