部编版语文二年级下册第2单元：6.千人糕(课后练习)
小学二年级语文千人糕课后练习(含答案)
小学二年级语文千人糕课后练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是（）。
A．有一种很大的米糕，要一千个人才能吃完。
B．一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。
【答案】B二、书写2．看拼音写词语。
①全体少先队员都向国旗jìnɡ lǐ。
②户外shāo kǎo应该远离树林。
③说话做事要三思而后行，不要mào shi。
④我有一个美好的yuàn wànɡ，让沙漠变成绿色的海洋。
【答案】敬礼烧烤冒失愿望3．看拼音写词语。
cái néng zhuō zi wèi dào gōng jùtián cài láo dòng nán dào jīng guò【答案】才能桌子味道工具甜菜劳动难道经过三、连线题4．读一读，连一连。
温留文买地柔下暖菜具软毯【答案】5．连字组词我能行。
荆销波地菜毯汁棘售纹【答案】四、填空题6．比一比，再组词。
关（______）真（______）该（______）值（______）景（______）美（______）具（______）刻（______）植（______）京（______）【答案】关心认真应该值日景色美丽具体刻苦植树北京7．比一比，再组词。
休（______）币（______）具（______）便（______）体（______）巾（______）真（______）使（______）【答案】休息货币文具方便体育毛巾认真使用8．照样子，写一写。
（1）冷清→冷冷清清仔细→（____）明白→（_____）（2）秧苗青蜡梅（____）棉花（____）（3）照相→照相机飞机→（____）游泳→（____）【答案】仔仔细细明明白白黄白飞机场游泳馆变一变，根据例子变成新字后再组词。
新部编版二年级语文下册千人糕练习及答案
新部编版二年级语文下册千人糕练习及答案一、读一读，写一写。
xiězìpíng cháng bào zhǐkǒu kěnán bùshìwùzǐxìfáng wū二、把下列词语补充完整。
（______）胜（______）迹神（______）活（______）四（______）为（______）视而（______）（______）万（______）无（______）春（______）拂（______）三、比一比，再组词。
秤（________）杆（________）底（________）柱（________）称（________）竿（________）低（________）住（________）进（________）圆（________）带（________）枝（_________）近（________）园（________）戴（________）只（_________）四、我会选词填空。
在再1.同学们（______）操场上玩游戏。
2.小明进步很大，不但不（______）迟到了，还经常做好事。
怎么多么什么3.有几个虫子怕（______）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。
5.（_____）幸福啊，1961年的泼水节！五、我能把下列生字和读音连在一起。
六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、课内精读。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水………”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
最新部编版二年级语文下册《千人糕》课后练习题(附答案)
最新部编版二年级语文下册《千人糕》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
xīn kŭxióng māo péng you diàn yǐngdùpíhǎi yáng chéng shìzhǎn xiàn二、照样子写词语。
例：亮晶晶（绿油油）1．雪白雪白（____________） 2．叽叽喳喳（____________）3．荡来荡去（____________） 4．看了又看（____________）5．金灿灿（____________）三、火眼金睛。
我会区分下列字，并能组词。
欢________ 申________ 娃________ 已________吹________ 甲________ 洼________ 己________经________ 跳________ 处________ 结________轻________ 桃________ 外________ 洁________四、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。
A．东张西望B．龙飞凤舞C．如虎添翼D．半信半疑(1)小明（______）地问爸爸：“您真的要带我去游乐园吗？”(2)小红上课总是（______），心不在焉(yān)。
(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种（______）的感觉。
(4)李老师的草书（______），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道_________、_________、__________。
五、日积月累。
读一读，连一连。
一丛沙滩荡京戏一片葡萄唱秋千一杆翠竹讲衣裳一串大秤穿故事六、根据课文内容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。
（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。
七、阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
部编人教版二年级语文下册《千人糕》课后练习题(带答案)
部编人教版二年级语文下册《千人糕》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
huāyuán shíqiáo duìqítónɡhàoɡēshēnɡcónɡlín shēn chùxióng māo二、照样子，写词语。
1.喜洋洋 __________ __________2.越升越高 __________ __________3.许许多多 __________ __________4.又高又大 __________ __________三、比一比，在组词。
胆（________）杖（________）抖（________）陡（________）担（________）仗（________）料（________）徒（________）四、选词填空。
亲密亲切1．小熊是我最（_________）的朋友，我真喜欢他。
2．妈妈（_________）地对我说：“快点睡吧！”乐趣快乐3．我俩度过了数不清的（_________）时光。
4．学习中的（_________）是无穷的。
五、诗句连一连不知细叶谁裁出不知何处是他乡醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀但使主人能醉客古来征战几人回窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、阅读下面的语段，回答问题。
爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1．照样子，写词语。
部编版二年级语文(下)全册课后练习题参考答案
部编版二（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第2课找春天1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
2.读下面的句子，试试怎样读更好。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_有一条弯弯的小路。
山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条明亮的小河_。
例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
山坡长着一大片嫩绿的小草。
小路上走着一群快乐的动物_。
3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。
部编版语文二年级下册 6千人糕 练习题( 含答案)
小学二年级语文（下）《千人糕》练习题一、我能写好字。
二、在语境看拼音，写词语。
1、孩子jímīng（）cháng le chīng（），笑了：“这就是píngcháng吃过的米糕嘛！您给我买过。
”2、就算米糕做好了，还得要人bāo zhuāng（）、sòng huò（）、销售，这些人又xūyào（）很多人劳动。
3、一块píng píng cháng cháng( )的糕，jīng guò（）很多很多人的劳动，才能摆在我们miàn qián（）。
三、用“√“为带点字选择正确的读音。
米糕．（gāo gāo）特．别（tèté）买．过（mǎi māi）加糖．（táng tán）甘蔗．（zhèzhé）甜菜．（cài càn）销．售（xiāo shòu）的确．（díquè）应．该（yīng yēng）四、给加点字的选择正确读音，画“√”1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地．（de dì）问。
2、爸爸这糕的．（díde）确应．（yīng yìng）该叫“千人糕“啊！3、熬糖的．（díde）时候，要有工具、还得有火……4、我答应．（yīng yìng）了小华的要求。
五、辨字组词。
能（）桌（）味（）买（）菜（）熊（）早（）抹（）卖（）采（）六、选词填空。
好奇惊奇1、我的（）心终于控制不住了。
2、看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。
特别特殊3、难辨它的味道很（）吗？4、如果没有（），明天八点准时到校集合。
七、根据课文内容排序号。
（）一块平平常常的糕，经过很多人的劳动。
才能摆在我们面前。
（）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
部编版语文二年级下册第六课《 千人糕》精选习题+详细解析(完美版)
部编版语文二年级下册第六课《千人糕》精选习题+详细解析(完美版)《千人糕》精选习题+详细解析一、选择题1. 在《千人糕》这篇文章中，千人糕的制作过程中最有意思的是：A. 搅拌糖和面糊B. 烘烤C. 分享给大家2. 文章最后描述千人糕时使用的成语是：A. 愁眉苦脸B. 争奇斗艳C. 喜不自禁3. "老鼠---千人糕"中的"---"可以填入下列哪个词语？A. 制作B. 偷吃C. 挨饿4. 故事发生在一个什么季节？A. 春天B. 夏天C. 冬天5. 下列哪个角色可以偷偷吃千人糕？A. 老鼠B. 猫C. 狗二、填空题1. 文章中提到的做千人糕的人，最开始有多少个？一共有____人。
2. 文章中的故事发生在一天的早上还是下午？发生在____。
3. 千人糕的原料是：面粉、糖、____和油。
4. 文章中提到的家常糕点的制作方法是：将面粉、水、____、油搅拌均匀。
5. 故事结尾，千人糕最终被谁发现了？被____发现了。
三、判断题1. 故事中的老鼠在偷吃千人糕时感到非常满足，对吗？正确/错误2. 文章中提到的千人糕是用一个特别大的碗烘烤的，对吗？正确/错误3. 面粉、糖、鸡蛋和油是制作千人糕的主要原料，对吗？正确/错误4. 故事中的猫起初并不知道千人糕的味道，对吗？正确/错误5. 故事中的千人糕最后被大家一同分享，对吗？正确/错误四、解答题1. 描述千人糕的制作过程。
2. 除了千人糕，故事中还提到了哪些家常糕点？3. 为什么猫一开始不敢吃千人糕？4. 千人糕的名字是如何来的？你有什么其他有趣的名字可以给千人糕取的吗？五、综合题假设你是文章的作者，请你用一段话总结《千人糕》这篇故事，并谈谈你对故事的理解和感受。
解析：一、选择题1. B 烘烤是制作千人糕中最有意思的环节。
2. A 最后描述千人糕时使用的成语是"愁眉苦脸"。
3. B "老鼠---千人糕"中应填"偷吃"。
小学二年级语文千人糕课后练习(含答案)2
小学二年级语文千人糕课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据课文内容选择正确答案。
“千人糕”指的是（）A．经过许多人的劳动才能做成B．一千个人同时才能完成【答案】A2．下面词语中的“xiāo”字使用正确的一组是（）（）灭元（）（）苹果九（）云外A．霄宵消削B．消宵削霄C．削宵消霄【答案】B二、书写3．想想课文内容，再填空。
1.满天的，地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
2.重阳节，要，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，全家真。
3. 一树高，万条垂下绦。
4.予人玫瑰，手有。
【答案】乌云黑沉沉敬老团圆碧玉妆成绿丝余香4．拼一拼，写一写。
zhuō zi gān tiánláo dòngnóng jùcái néng mǎi mǐ【答案】桌子甘甜劳动农具才能买米三、连线题5．连一连。
教建筑工程员演营业服务裁判师饲养理发魔术【答案】6．把图画和词语用线连起来。
面粉甘蔗农具甜菜【答案】四、判断题7．小法官判对错。
“忆”右边是横折钩。
（______）【答案】×8．读懂句子并判断对错。
千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
（______）【答案】√9．阅读课文，判断正误。
1．千人糕是一块比桌子还大的糕。
（______）2．千人糕的主要原料是大米和糖。
（______）3．我们吃的大米是农民用稻子加工出来的。
（______）4．这篇课文告诉我们每一件物品都是成千上万人的劳动成果和智慧的结晶，我们要爱惜它们。
（______）【答案】×√√√五、填空题10．比一比，再组词。
关（______）真（______）该（______）值（______）景（______）美（______）具（______）刻（______）植（______）京（______）【答案】关心认真应该值日景色美丽具体刻苦植树北京11．比一比，再组词。
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感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
课后练习
1.在加点字正确的读音下画横线。 蛋糕 (gāo gǎo) 甘蔗 (zè zhè) ． ． 销量 ． (xiāo xiào) 特别 ． (tè sì) 应该 ． (yīng yìng) 熬过 ． (āo áo)
2．给加点字选择正确读音。 (1)这糕的 ( dí )确应该叫“千人糕”啊！ ． (2)我最喜欢这只雪白的 ( de )小狗。 ．
(1)短文写的是村民们辛苦种植( B )的过程。
A．大豆
B．稻子
C．小麦
追肥 — 插秧 —______ (2)村民们辛苦种植的过程是播种—______
拔草 —______ 治虫 —侍候。 ______
2．我会写话
千人糕的制作经过了很多人的劳动和付出。你 知道家里常吃的馒头经过哪些人的劳动吗？把你知 道的写下来吧。 示例：农民伯伯种的小麦拉去面粉厂磨成面粉，货 车司机把面粉运到超市，超市工作人员摆上架。勤 劳的妈妈买回面粉，再进行加工，就可以做出香喷 喷的馒头。
(2)“一定特别大，也许比桌子还大吧？”这句话中， 一定__”表示肯定，“_____ 也许 “_____ __”表示猜想。
2.千人糕的做法
(1)根Байду номын сангаас课文内容完成下面的思维导图。
大米 米粉 糖
(2)看图，选词填空。 包装 送货 销售
送货
销售
包装
(3)听了爸爸的话，孩子明白了( A ) A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们 只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。 B．这糕的确应该叫“千人糕”。 (4)了解了千人糕的制作过程，我不禁想起了两句诗 ( A ) A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B．春种一粒粟，秋收万颗子。
de
dí
3.照样子，写一写。 例：劳 味 劳动 ______ _______ 味道 辛劳 ______ 买 能 买卖 ______ 能力 ______ 买东西 ______ 能人 ______
滋味 _____
1.千人糕的样子 (1)爸爸说，千人糕是( B )，孩子想，( 却发现( A )。 A．它就是平常吃过的米糕 B．需要很多很多人才能做成的糕 C．这糕一定特别大，也许比桌子还大 C )，结果
1.延伸阅读 三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，
把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子
般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫
健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
五月、六月、七月。 追肥、拔草、治虫。 高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼， 不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满 意足。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结 呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓， 他们只是笑笑。