湖南省非师范毕业生教师资格认定表以及鉴定语

湖南省非师范毕业生教师资格认定表以及鉴定语
湖南省非师范毕业生教师资格认定表以及鉴定语

湖南省非师范类毕业生申请认定高中(中专)及以下教师资格

教育实习鉴定表

实习成绩鉴定表:

a:

该同学性格文静内向,实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现,责任心强,有较强的创新意识,《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究,但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

b:

该同学性格爽朗大方,做事干净利落,在实习期间撑起初二学年级的教学工作,因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

c:

该同学实习期间表现良好,在一个半月的实习过程中有明显的进步,经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去,勇于面对自己的不足并且积极改进,迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后,富有集体荣誉感。

d:

该同学在实习期间担任副队长职务,除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项,时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

e:

该同学实习期间表现良好,严格遵守实习队纪律,认真踏实,表现出高度的热忱,遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙,随时调整自己,力求成长和自我完善,但是积极性还有待提高。

f:

该同学实习期间能按时完成各项教学工作,积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解,能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式,但是集体观念还有待加强。

g:

该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能,对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作,在这过程中还带领其他队友一起学习,对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现,实习过程中一直都在进步,但是时间观念还要加强。

h:

该同学性格乐观内敛,实习期间表现优异,备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考,授课过程中坦然自信,随机应变,时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学,日常实习活动中也给于其人热情帮助,有责任感,是一个值得信赖的队友。

如何给实习老师写实习鉴定

一、要填写实习时间,从什么时间开始,到什么时间结束;二、要填写实习思想、工作、作风等表现,给予肯定;三、要填写优点、特点,提出表扬;四、要填写实习老师通过个人努力,给实习单位带来的影响。

班主任鉴定:

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极

其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

该生在实习其间表现出良好的英语基本功,认真敬业的工作态度,良好的师德修养。

实习期间遵守我校的规章制度,工作勤勉尽责,虚心接受指导。

刻苦钻研业务,认真学习教学理论并努力实践课标要求;认真备课,设计多样的教学活动,批改作业仔细。较好地掌握了课堂的常规管理与英语教学的基本策略方法。

热爱学生,关心爱护学生,特别注意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设,教学效果良好。

实习成绩:优秀!

老师在实习期间,表现出强烈的敬业精神和深厚的专业功底.实习态度端正、认真,工作积极、塌实,能虚心接受指导,能将所学教学理论应用与教学实践。备课一丝不苟,教学方法选择适当,上课秩序掌控得宜,作业批改认真。热爱学生,关心学生,深受学生的爱戴,表现出了一名优秀教师应有的能力和素质。

自我总结:

2010年10月12日至11月1日,我在xx学院附属小学二(4)班进行了为期三周的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师黄老师和班主任张老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教学实习任务。

三周的实习结束了,静下心来回想一下,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。实习期间,在黄老师的指导、支持下,我总计听了10节课,上了4节课。教学实习中,我认真备课、写教案,遇到不懂的问题及时向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查,通过之后才进行课堂教学。如若有问题,认真修改。同时还经常请黄老师指出缺点和不足,以不断提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!

实习期间,作为实习班主任,每天课间操维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。积极配合原班主任张老师组织学生到花果山上面野炊,一路上也学到了很多东西。做什么活动都要考虑“安全第一”的原则,我们是徒步到目的地的,然而一路上都是石阶梯,并且都是崎岖小道,甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以安全问题一点都不得马虎,只要看上去哪个位置可以造成危险的可能,你都必须义无反顾的站在旁边挡着,让学生顺利通过。作为一名合格的教师,这是必须的。教师始终都要记住“一切为了学生,为了学生的一切”。在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的黄老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的张老师以及附小的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

师范毕业生登记表自我鉴定

各班级各位同学请注意: 高等学校毕业生登记表是学生在高校期间各方面情况的客观评价与汇总,此表将进入学生档案,随学生一辈子,请各位同学认真、客观填写。填写前请先用铅笔草拟,无错误后再用黑色钢笔或水性笔填入表格,表格不能有任何涂改,复印无效、每人一份。关于自我鉴定,以下为学院草拟的模板,请按要求草拟自我鉴定内容,交电子版本给各班班长,班长统一汇总后交班主任老师审核。审核通过后,自己填入表格。“班级鉴定”和“系(科)意见”由班主任老师组织填写。 自我鉴定要求 第一段:结合大学四年时光,对自己的大学基本情况进行一个回顾,概括性的介绍自己在各方面的表现。(以下模板内容不允许择抄,一旦类同,不给审核盖章) 大学的生活快要结束了,回顾大学四年的学习、思想、工作和生活,在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生,现在的我胸怀大志,敢于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、思想、工作和生活做一个总结。 第二段:着重撰写自己大学期间在思想方面的情况。如果是党员,还要着重谈自己在思想上的引领和模范带头、自我学习情况(以下模板内容不允许择抄,一旦类同,不给审核盖章) 一、思想方面进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个党员的标准来要求自己,不断加强党性修养,提高自身的政治素质,在政治上,思想上与党中央保持高度的一致。经过自己的不断努力,我在2009年光荣的成为了一名预备党员。(如果是共青团员,着重谈自 己努力提高团员意识教育,自觉与党中央保持一致,努力学习党和国家的方针政策,遵守相关规定和制度,不断提高自身理论修养是思想素质等。) 第三段:着重撰写自己大学期间在学习方面的努力情况和成绩,包括英语四六级、计算机二级过级情况、获其他职业资格证情况、班级成绩等。(以下模板内容不允许择抄,一旦类同,不给审核盖章) 二、学习方面。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在校期间获甲等奖学金2次……,参加国家英语六级考试获500分,通过计算机二级考试和测绘资格证。参与关于**的教师课题,能熟练运用photoshop…等软件。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。 第四段:着重撰写自己大学期间在工作方面情况(以下模板内容不允许择抄,一旦类同,不给审核盖章) 三、工作方面大学期间,我担任了两年的英语课代表,一年文体委员。在与同学们相处的四年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。(非学生干部可以谈自己积极参加学校组织的各种活动,含科技文体类活动进行列举,社会实践活动、志愿服务活动等,并通过活动得到了那些锻炼。利用周末和业余时间,自己参与过那些社会实践内的如家教等工作,获得了什么锻炼。)第五段:着重撰写自己大学期间在生活方面情况(以下模板内容不允许择抄,一旦类同,不给审核盖章) 四、在生活方面,着重谈自己尊重师长、团结同学、关心集体、与人交往等等方面自己的做法和收获。 第六段:简略谈感谢和展望(以下模板内容不允许择抄,一旦类同,不给审核盖章)总结四年的大学生活,我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助….我将……。篇二:师范实习毕业生登记表自我鉴定范文2015四篇

湖南省职业技能鉴定专家委员会

附件1: 湖南省职业技能鉴定专家委员会 生产安全专业委员会成员名单 主任委员:(1人) 彭新其湖南安全技术职业学院党委书记副主任委员(8人): 雷建日资兴矿业集团有限责任公司总工程师 袁天平湖南省安全生产监督管理局培训处处长 李海涛湖南安全技术职业学院院长 赵伏军湖南科技大学能源与安全工程学院副院长 范志宇湖南省安全生产监督管理局烟花处处长 李荣欣湖南省安全生产监督管理局长沙站站长 谢光彩湖南有色冶金劳动保护研究所所长 龚声武湖南安全技术职业学院副院长秘书长:(1人) 甘孝君湖南安全技术职业学院实训处实训处处长副秘书长(2人): 罗水华湖南安全技术职业学院实训处副处长 孙国芳湖南安全技术职业学院研究员高工委员(35人,排名不分先后): 余学云湖南省煤业集团唐煤公司高级工程师

万文湖南科技大学教授肖红飞湖南科技大学教授林大能湖南科技大学副教授李树清湖南科技大学副教授罗先进湖南理工职业技术学院副教授谭国忠湖南省煤炭工业局高级讲师陈伏生湖南省煤矿安全监察局高级工程师罗博尔湖南省煤炭科研所高级工程师唐治亚湖南有色冶金劳动保护研究所教授高工徐必根长沙矿山研究院教授高工翟守忠长沙矿山研究院教授高工刘宜达长沙科锐安全工程技术有限公司高级工程师钟自奇浏阳市东信烟花集团有限公司高级美术师晏彩金金鹏烟花公司高级工艺师徐新煌浏阳金生集团高级工艺师龙更生湖南省资江科技开发公司高级工程师黄茶香浏阳花爆检测检验中心高级美术师李兵荣湖南省安全生产监督管理局烟花处高级工程师罗运连湖南省白沙煤电集团安全评估公司高级工程师易庄云湖南化工医药设计院化机高工刘小平湖南省煤炭科学研究所高级工程师王军长沙矿山研究院高级工程师程艳芳湖南省湘煤集团高级工程师

师范实习毕业生登记表自我鉴定范文2015四篇

篇1: 一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。 当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流...... 篇2: 阳春三月,我们小组顺利地完成了去××中学的实习。通过这次实习(也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习),我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。 首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事件提前,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。只有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。 其次,通过本次实习,与人交际的能力,我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心"嘭嘭"直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课。还有,就是当偶尔讲错时,我会拿"太紧张"当借口,这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发现与××中学教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的"胆量"密不可分。 再次,实习期间,我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水),虽然花钱不多,却让我们感到很快乐。最后,学生离开时,一句"注意安全"出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。 还有,那就是在高一三班、四班与十班的交流会。通过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间。最后,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。 我想,通过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来。所犯的错误,总结

师范专业实习生自我鉴定范文5篇

师范专业实习生自我鉴定范文5篇 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩 子是教师应具备的美德,也是教师的天职,下面是小编收集推荐师范专业实习生自我鉴定的,欢迎阅读参考。 一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责 就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么 多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲, 自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。 当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流…… 在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管 理和美术教学的一些经验,还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。 教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主 任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

湖南省职业技能鉴定(理论)2

湖南省职业技能鉴定 Protel 高级绘图员理论知识试卷A 注 意 事 项 1、考试时间:90分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择题(每题限选一个选项,每题1分,共55分,多选或不选该题不得分,也不倒扣分) 1、在原理图编辑器中,选择File|Import ,可以导入( D ) A 、Protel99格式文件 B 、Protel2格式文件 C 、TEXT 格式文件 D 、AutoCAD DWG 格式文件 2、电源地的网络名应该是( D ) A 、VCC B 、SGND C 、VEE D 、GND 3、定义输入/输出端口属性时,对于双向端口,应用选择( C ) A 、Input B 、Output C 、Bidirectional D 、Unspecified 4、信号地的网络名应该是( B ) A 、VCC B 、SGND C 、VEE D 、GND 5、板厚和孔径比最好应不大于( B ),大的比值会使生产难度加大,成本增加。 A 、3:1 B 、4:1 C 、5:1 D 、6:1 6、PCB 设计时为了避免寄生电容应尽量( B ) A 、少用焊盘 B 、少用过孔 C 、少用跳线 D 、不能确定 7、PCB 设计制作时电源线和地线应尽量( A ) A 、粗 B 、细 C 、长 D 、随便 8、调整试图缩放比例的快捷键是( A ) A 、V+D B 、V+S C 、V+A D 、V+F 9、在你将设计从原理图编辑器转换到PCB 编辑器之前,你需要创建一个空白的( A )文件 A 、PCB B 、SCH C 、NET D 、ERC 10、在原理图上单击右键打开弹出菜单,选择wire ,执行的是( B ) A 、放置直线 B 、放置导线 C 、放置支路 D 、放置设备 11、在原理图上按Ctrl+F 键,执行的是( B ) A 、重绘制原理图 B 、打开查找对话框 C 、将原理图相对于鼠标位置居中 D 、缩小显示原理图 12、PCB 板向导使用的默认值做出的板子上的导线宽度是( C ) A 、10mil B 、11mil C 、12mil D 、13mil 13、原理图元件名SW-BP 是( B ) A 、发光二极管 B 、按钮 C 、电容 D 、晶体 14、选择Window|Close Documents 的意思是( C ) A 、保存所有文件 B 、保存项目文件 C 、关闭所有文件 D 、保存原理图文件 15、Metric 的意思是( D ) A 、美标 B 、英制 C 、商标 D 、公制 16、下列材料中,不适合作表面镀覆层的材料是( D ) A 、金 B 、铜 C 、锡 D 、锰 17、PCB 图封装库文件的文件扩展名为( C ) A 、Lib B 、PCBdoc C 、PCBlib D 、PCB 18、PCB 设计中布线就是放置( A )和( )在板子上将元件连接起来 A 、导线 过孔 B 、过孔 飞线 C 、元件 飞线 D 、导线 飞线 19、在PCB 图编辑器中,选择Desing|Place|Dimension 执行的是( D ) A 、放置多边形覆铜 B 、重新放置覆铜 C 、放置矩形覆铜 D 、放置尺寸 20、下面文件类型中,哪一种类型的文件是Protel DXP 不可创建的( A )文件类型 A 、DDB 文件 B 、原理图文件 C 、PCB 文件 D 、原理图库文件 21、在Protel DXP 中,PCB 的导线是由一系列( C )组成的 A 、复线段 B 、跳线段 C 、直线段 D 、曲线段 22、LED-0封装是( D ) A 、球状阵列封装 B 、边缘引脚封装 C 、双列直插式封装 D 、发光二极管封装 23、Mlscellaneous Connectors.IntLib 库是( D ) A 、单片机库 B 、假想库 C 、仿真电源库 D 、杂类连接器库 24、0805封装是( D ) A 、球状阵列封装 B 、边缘引脚封装 C 、双列直插式封装 D 、2脚电阻表面封装 25、BGA27×27-B256封装是( B ) A 、电阻封装 B 、球状256脚封装 C 、双列直插式封装 D 、2脚封装 26、PCB 制作单层板布线一般在( B )层 A 、Toplayer B 、BottomLayer C 、TopOverlay D 、BottomOverlay 27、Protel DXP 原理图的文件扩展名是( A ) A 、.SchDoc B 、.Sch C 、.SchDxp D 、.Sheet 28、在PCB 设计的任何时候按( C )键来以光标位置为中心放大 A 、HOM E B 、END C 、PAGEUP D 、PAGEDOWN 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

师范毕业生自我鉴定三篇

是通过自身亲身经历过的工作,然后进行总结和反馈,下面是师范毕业生自我鉴定,希望对大家有所帮助! 师范毕业生自我鉴定篇一 时间一晃而过,转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。我是xxxx大学的毕业生,所学的专业是师范专业,主攻的方向是地理学科的教学。 大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。在校期间,我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程;自学了网页制作、计算机编程等,掌握了制作网页的技能,通过了全国计算机二级;并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上,我扎扎实实地学好了有关地理学科、大气污染治理、固体废物处理等相关知识,并多次获得奖学金。 实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性,我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间,我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践,受到当地居民的一致好评。曾被评为优秀学生干部、优秀团干。在假期实践的工作中,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通,协调能力,培养了吃苦耐劳,乐于奉献,关心集体,务实求进的思想。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取信息来充实自己,更新观念,开拓脑怀。作为一名社会人,我还积极参加各种活动。曾任职系文娱部部长,组织举办多长大型晚会及校级比赛。在这过程中不断提高了自身的人际交往能力及处事能力,也参加了多项校外活动。 我深深地懂得昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。 我本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。也许我并不完美,但我很自信给我一次机会,我会尽我的努力让你满意。不只是为了稳定的工作;不只是为了追求幸福的人生;更重要的是实现人生的价值、活着的意义!希望贵单位给我一个发挥能力的机会。 师范毕业生自我鉴定篇二 自从踏入校门开始,我就不断得完成学业,不断完善自我的过程中,收获多多。一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

师范生实习鉴定表自我鉴定(一)

师范生实习鉴定表自我鉴定(一) 一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意: 1、制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到

模范带头作用。 2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。 现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学

湖南省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心关于印发《湖南省职业技能鉴定考评人员管理工作细则(试行)》的通知

湖南省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心关于印发《湖南省职业技能鉴定考评人员管理工作细则(试行)》的通知 【文 件 号】湘劳社鉴函[2006]40号 【颁布部门】湖南省其他机构 【颁布时间】2006-10-20 【实施时间】2006-10-20 【时 效 性】有效 各市、州劳动和社会保障局职业技能鉴定中心、各有关单位: 为加强职业技能鉴定考评人员队伍建设和管理,进一步提高职业技能鉴定质量,根据劳动保障部《职业技能鉴定考评人员管理工作规程(试行)》(劳社培就司函[2003]117号)的规定,结合我省实际,我们制定了《湖南省职业技能鉴定考评人员管理工作细则(试行)》,现印发给你们,请遵照执行。 湖南省劳动和社会保障厅 职业技能鉴定中心 二○○六年十月二十日 湖南省职业技能鉴定考评人员管理工作细则(试行) 第一章总则 第一条为加强职业技能鉴定考评人员(以下简称考评人员)队伍建设,规范考评人员管理,保证职业技能鉴定质量,根据劳动保障部《职业技能鉴定考评人

员管理工作规程(试行)》(劳社培就司函[2003]117号)的规定,结合我省实际,制定本细则。 第二条考评人员是指在规定职业(包括工种、模块或项目,下同)及其等级和类别范围内,按照国家职业标准与规定的内容、程序和方法,对职业技能鉴定对象进行考核、评审(包括理论知识考试、操作技能考核或综合评审等,以下简称考评)的人员,包括考评员和高级考评员。 考评组长是指全面负责当次考评工作的考评员或高级考评员。 第三条全省考评人员的管理适用本细则。 第二章考评人员的基本条件 第四条考评员须具备以下基本条件: (一)热爱职业技能鉴定工作,具有良好的职业道德和敬业精神,廉洁奉公,办事公道,作风正派。 (二)具有本职业三级或以上职业资格或者相关专业中级或以上专业技术职务的资格。 计算机信息高新技术各模块、能力测评各项目的考评员须逐步通过职业技能培训与鉴定取得本模块、项目相当于国家职业资格三级或以上的职业资格,其它职业考评员须逐步通过职业技能培训与鉴定取得本职业国家职业资格二级或以上的职业资格。 (三)掌握职业技能鉴定的基本理论、法规和政策、考评人员管理制度。 (四)熟悉和掌握本职业的职业标准和考评技术与方法等。

师范毕业生自我鉴定3篇

珍贵的师范生活接近尾声,回首着校园的生活和社会实践,有欢笑、有悲伤、有成功,当然也有偶尔失败,下面是收集的师范毕业生,欢迎阅读。 师范毕业生自我鉴定1 时间不等人,美好时光更加飞逝,大学四年在不知不觉中就过去了。回顾这四年时间里,大学的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然匆忙但是快乐且充实,不但知识面见长,而且更加学会了做人的道理。 本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实。 作为体育教育专业的学生,大学四年,大学生心得体会范文,我的学习成绩一直保持优秀,文员实习,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取得第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能

大学四年我得到了母校的的教诲,老师的指导鼓舞与同学的帮助。因此,在进入社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,会计顶岗实习,实干的作风,大学生求职案例,豁达的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实地走好人生路!展望未来,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 师范毕业生自我鉴定2 大学四年间,在同学、室友、家人和朋友的陪伴下,我学到了很多东西,包括良好的生活习惯,与人相处之道,工作态度,正确的物理认知,新时代的教育理念等等。虽然,过程相比于其他人的略显无聊,但是,我却真真实实是成长了的。 第一、政治思想方面。 一入学,大一我就参加并通过学校的党校培训。然而四年间,我却一直因为成绩等问题,没能入党。然而,红色中国梦实践报告,这并不代表我不具备能为新中国奋斗的新青年的素质和决心。党校训练后我又上了毛概等相关课程。虽没能吸收其大义,我却也一直被“世界可知”鼓舞着,前进着。新中国需要一代又一代中国人的努力奋斗,这就是我大学四年认识到的,而它将鼓舞着我不断向前

师范类毕业生自我鉴定

师范类毕业生自我鉴定 在大学期间,我由一个只知道读书的小女孩,变成一个有着自己个性和思想的先进青年,国家让我幸福,大学让我自豪。我刻苦学习,认真钻研,思想不断进步。我积极向中国共产党靠拢,进校以 后向党组织递交了入党申请书,参加了党课培训,在校期间一直热 情向组织写思想汇报。 作为一个师范专业的学生,做一个老师是我的理想,我从小就想做一名光荣的人民教师。我妈妈是一名优秀教师,她丰富的知识、 对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我 也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。 在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动、兴奋,因为我知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育 事业,忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人 民教师的准备,我很想走向讲台,用自己的热情、知识培养祖国新 一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的,不过我不怕,我 不在乎!我也做好了一切思想的准备!我会努力的工作,而且一定要 做好自己的本职工作,反复钻研,认真学习,多与学生沟通,为学 生考虑,为学生服务。争取每一天都是充实的一天,都是美好的一天,都是满意的一天,也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 在大学间,我尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学,关心集体、关心同学、乐于助人,曾多次捐款帮助贫困学生,并参加献血,为同学打开水,参加 义务劳动、打扫公共卫生……,受得老师与同学的好评。 我遵纪守法,遵守学校的规章制度,从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记,积极配合老师搞好班里的、系 里的组织纪律。因工作出色,领导有方,所在支部及班级多次被评

湖南省职业技能鉴定

附件1 湖南省职业技能鉴定 试题资源开发工作规程 第一条为了加快我省职业技能鉴定试题、试卷资源库(以下简称题库)建设进程,不断充实、完善题库资源,有效满足社会和从业人员对职业(工种)资格及技能等级鉴定的试题、试卷(以下简称试题)日益增长的需要,根据《国家职业技能鉴定命题技术标准(试行)》(以下简称《命题技术标准》)和《湖南省职业技能鉴定题库建设与管理办法》(以下简称《题库建设与管理办法》)制定本规程。 第二条本规程旨在规范试题资源开发过程中的组织管理行为和试题命制或修订(以下统称命题)及审核(以下统称审题)工作的技术行为,明确试题命题及审题工作应遵循的基本原则、方法程序、技术要求及编写规范,保障职业技能鉴定组织实施的科学性、规范性、公正性。 第三条符合本规程命题和审题的试题资源,方可纳入我省题库管理并投入鉴定应用。 第四条省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心(以下简称省鉴定中心)根据题库资源开发工作规划、年度计划和项目实施方案,按照《题库建设与管理办法》的有关规定,分别委托有关单位,组织具备条件的命题专家、审题专家,

相应承担某项职业(工种)资格或技能等级的命题、审题任务。 第五条承担命题任务单位(以下简称命题单位)应组织专家全面掌握国家职业标准对受委托命题的职业资格及相应技能等级的描述、基本要求、工作要求和鉴定比重表,在命制鉴定试题前分别编制命题方案和《鉴定要素细目表》(以下简称《细目表》),并连同命题需参考、引用的文献和资料,交由省鉴定中心委托承担审题任务单位(以下简称审题单位)组织专家进行审核。 (一)命题方案的内容应包括命题的工作目标、方法步骤、以及实施鉴定该职业(工种)资格、技能等级的方式方法、技术要求和完成命题的工作时限。 (二)《细目表》作为命题的纲要,由《理论知识细目表》和《操作技能细目表》两个部分组成,须充分涵盖国家职业标准所明确的“职业功能”、“工作内容”、“技能要求”和“相关知识”,并准确反映《命题技术标准》的术语定义与要求。 (三)命题所参考、引用资料应符合国家职业标准对该职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平的有关规定,并适应该职业培训、鉴定和就业的实际需要。 (四)开发暂无国家职业标准和定型参考资料鉴定试题的,经省鉴定中心报请劳动和社会保障部同意,命题单位和专家可根据委托,依据《中华人民共和国职业分类大典》对

英语师范毕业生自我鉴定

英语师范毕业生自我鉴定 英语师范毕业生自我鉴定 ,四年里,很多事情仍不尽人意。性格里总有不安全以及追求完 美的成分。这或多或少影响了我的学习,生活,人际。幸好,有师长 的提醒,有同学的包容,也还有自己的努力。四年过程,找到了适合 自己的路,并且一直坚持着走了下来。四年结束,但路还未到头。我 会带着一切上路,希望自己能一直在路上,因为它一直在延伸。 篇三: 201X毕业师范生4篇师范毕业生1000字转眼间,四年的大学 生活即将结束,回顾这四年,应该说收获是多方面的: 思想政治素质得到了很大的提高,专业知识得到了极大的丰富, 学习、工作、处世能力得到了很好的培养,同时也提高了思考问题的 能力、丰富了自身的人生经验等。在大学期间,我始终以提高自身的 综合素质为目标,树立正确的人生观、价值观和世界观,使自身在各方面都有了很大的转变。以下是我对这四年来在思想政治素质、学 习、社会实践、人际交往、生活等方面的总结。 一、思想政治素质方面。大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养 各种能力的时间,积极提高自身思想政治素质更是大学阶段我们需要 去努力做的。在思想政治素质上,我有着良好的道德修养,并有坚定的 政治方向. 我坚定不移地坚持四项基本原则热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护共产党的领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以求真务实的精神热心参与配合学校的公益宣传和

爱国主义活动。此外,在刚刚进入大学的时候,我还积极参加了学校组织的党校学习,顺利结业。 二、在学习方面。我认为作为一名学生,学习还是最重要的,在大学期间,我对学习一直很重视。我学的是小学教育专业,“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”是我的座右铭,它是我学习不断取得进步的动力。在学习上,我态度认真,努力钻研,具备了扎实的专业基础知识。努力培养了自己分析问题和解决问题的能力以及教育实践能力。在专业课的学习上,除了学好课本上的知识外,我还学习了有关小学教育方面的课外知识,对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识,奉献我的一生将是我的职业准则。在常规课程学习之余,还通过相关的选修课程以及课外阅读学习来完善并扩展自己的知识架构。现在已对小学教育方面的理论知识有了更深入的理解。在平时的学习中还不断的结合实际锻炼自己的教学能力,慢慢的,我已牢牢掌握了专业知识。为了跟上当今社会需求,我熟悉了计算机方面的相关操作。另外,为了成为一名合格的教师,我加强了普通话、粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔画以及多媒体课件制作等教学基本功的训练,并在大二和大三时,顺利通过了大学英语四级考试和计算机二级考试,现在已掌握了一定的计算机、英语等多方面的知识。在学习期间,我多次获得了学校的奖励。20xx—20xx学年度,获得学校丙等奖学金;20xx—20xx学年度,获得学校乙等奖学金,还被评为优秀学生奖,获得国家励志奖学金。 三、在社会实践方面。我认为,社会实践在大学生活中也是一项至关重要内容。要想得到充分的锻炼,踏入社会,参加社会实践,积累工作经验是非常必要的。在学习期间,我积极参加学校组织的学生

师范类毕业生的自我鉴定范文(精选3篇)

师范类毕业生的自我鉴定范文(精选3篇) 师范类毕业生的自我鉴定范文 自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,为此要我们做好自我鉴定。我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是精心整理的师范类毕业生的自我鉴定范文,希望能够帮助到大家。 师范类毕业生的自我鉴定1 光阴似箭,时光荏苒,四年的淮师大学生涯即将结束,四年说短不短,说长不长,经历了酸甜苦辣,认识了许多来自不同地方的好朋友,学习了许多有用的知识和师范类的专业技能,也有幸在这个人杰地灵,物华天宝的恩来总理的故乡淮安生活了四年,到了要离开的时候,我想我有必要做一下这四年的自我鉴定。 在学习方面,我自己觉得我的学习成绩并不好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,

我来这里的目的就是要学会渔。在学习时,我以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘告诫自己。由于自己是中文师范专业的学生,在学习教育专业知识和学科专业知识的同时,我也有幸在自己家乡这边找到一所不错的小学进行实习,从实践学到了许多教育教学技能。平时我也喜欢去图书馆沉浸在浓浓的书香之中,学习各种知识,在知识的海洋中畅游。并且我已能较快速的掌握一种新的知识和方法,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,刚刚结束了毕业论文的写作和答辩,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。 无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解了,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

师范学校毕业生登记表自我鉴定4篇

师范学校毕业生登记表自我鉴定4篇Self identification of normal school graduates registrati on form 编订:JinTai College

师范学校毕业生登记表自我鉴定4篇 小泰温馨提示:自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对 自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。本文档根据自我鉴定内容要求和 针对对象是毕业生群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:师范学校毕业生登记表自我鉴定 2、篇章2:师范学校毕业生登记表自我鉴定 3、篇章3:师范学校毕业生登记表自我鉴定 4、篇章4:毕业生登记表自我鉴定范本 师范学校毕业生要做一名踏实做事、诚实待人的幼儿教师。那么你要怎么去写师范学校毕业生登记表自我鉴定呢?下 面由本小泰精心整理的师范学校毕业生登记表自我鉴定,希望可以帮到你哦! 篇章1:师范学校毕业生登记表自我鉴定

四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有 了更深的认识。我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。 如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬 和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良 师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 生活方面,自从来到xxx学院,我的生活充满了爱,充 满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,xxx学院事我都很是关心,就这样我爱上了xxx 学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 学习方面,自我进xxx学院的第一天起,我就没有忘记 我来xxx学院的目的——学好知识,学会做人。在xxx学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

湖南省职业技能鉴定中级保安员应知试卷

湖南省职业技能鉴定试卷 初级保安员理论知识考核试卷 注 意 事 项 1、考试时间:60分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求,在规定位置填写答案。 一、单项选择题(每小题2分,共计20分) 1、在我国( )具有最高的法律效力,是国家的根本法。 A 、宪法 B 、行政法规 C 、刑法 D 、经济法 2、保安服务业属于社会化安全防范组织的一种,因此,它不具备( )身份。 A 、公民身份 B 、居民身份 C 、执法身份 D 、执勤 3、保安人员的权限是指有关( )赋予保安人员为实现其职责而行使权力的范围。 A 、单位领导 B 、行政命令 C 、法律法规 D 、政策 4、凡具有中华人民共和国( )的人,都是中华人民共和国公民。 A 、土地 B 、国籍 C 、信念 D 、财产 5、保安( )是一种派驻式的劳务保安服务形式。 A 、巡逻 B 、门卫 C 、借用 D 、自由 6、保安人员在制止犯罪的过程中,应依法行使刑法赋予的( )权利。 A 、紧急避险 B 、正当防卫 C 、打击犯罪 D 、强制手段 7、犯罪是指具有一定社会危害性的、违反了( )的,应当受刑罚处罚的行为。 A 、宪法 B 、治安管理条例 C 、刑法 D 、其它 8、刑罚是审判机关依照刑事法律的规定剥守犯罪人某种权益以维护统治阶级利益和统治秩序的一种( )法律手段。 A 、有效 B 、必需 C 、强制 D 、法定 9、危害公共安全罪是指故意或者过失地( )危害不特定或者多数人的生命、健康、 重大公私财产安全的行为。 A 、表现 B 、预谋 C 、实施 D 、造成 10、保安巡逻的范围是特定的,目的也是特定的,仅仅是维护( )规定的客户单位的安全。 A 、巡逻路段 B 、保安合同 C 、治安条例 D 、法律法规 二、填空题(每小题2分,共计40分) 1、保安人员是依法从事社会 工作,并为客户提供各种 的专业人员。 2、目前,保安服务主要有:门卫工作、守护工作、 、 工作和现场保护五个方面的工作。 3、火灾自动报警系统是由 、火灾报警装置、火灾警报装置及其它 装置组成的。 4、根据火灾 性质的不同,可将其分为固体火灾、液体火灾、气体火灾和 四大类。 5、保安人员在发现危险物品后,应布置现场警戒, ,将投毒嫌疑人 公安机关。 6、常用的灭火剂有水、 、 、二氧化碳系统。 7、公安机关是具有 的国家治安行政管理部门和刑事执法力量,属于国家 的重要组成部分。 8、盗窃罪是指以 占有为目的,窃取公私财物 ,或者多次窃取公私财物的行为。 9、刑罚的种类:其主刑有 、 、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 10、危险品最大的 就是在外界条件作用下, 发生燃烧、爆炸、中毒等事故。 11、消防 设备主要包括 、喷淋泵、防火卷帘门、防火阀、排烟阀、水幕、消防电梯等。 12、火灾报警控制器按用途分类可为 控制哭器、 控制器、通用控制器。 13、《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于1998年4月29日通过,自 起施行。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

师范毕业生自我鉴定大全

师范毕业生自我鉴定大全 师范毕业生自我鉴定大全(一) 我叫XX,来自云南省大理市一个农村家庭。XX年9月份以云南省外语类36名的成绩考入了北京师范大学英语系。时光荏苒,大学生涯即将画上一个句号。回首往日点滴,或许这个圆圈并非光彩夺目,但是,四年里,每一步脚印都是用心留下的痕迹。 学习上,由于来自西部农村,英语起步较晚,学习基础与同学的确有一定的差距。于是,唯有努力学习,奋力拼搏,四年里,看到自己与同学的差距一点点缩小,看到自己的付出换来的点点收获,虽然不算骄人,但它们是我努力的最好见证。此外,借用学校丰富的教学资源,四年时光里,结合自己的兴趣,不论是公选课还是外专业的旁听,从中的收获于我都是无价的财富。甚至在决定自己的毕业去向时,是在这些课上的认识,让我渐渐清晰了自己未来的方向。当然,在这上取得的一切,都与老师的悉心教导密不可分。不论是知识吸取,还是人生选择,他们的点拨分析,都是黑暗中的明灯,一直助我前行。 生活上,家庭生活困难,这是在来北京之前已有的认识。我明白,与同学,我不能比;自立,自强,这是家人,更是自己所希望达到的目标。于是,克服自卑、胆怯,一份份家教、兼职,换来的是自己每月的生活费保障。更重要的是,内心也在一点点释然。不再为生活的差距而自卑;不再为人际的处理而胆怯。困难来临时,自己可以很坦然地去面对;有苦痛时,擦

干眼泪后总能继续往前。我想,这四年,真正让我成长。让我长得足够成熟,足够坚强。 社会工作上,我明白,大学生活里,除了学习,学着做人、做事同样重要。不论是大一学院内的生活部,“白鸽青协”,还是以后的各地支教调研,关注特殊儿童,大会翻译志愿者,从这些工作一步步走过:甘当幕后者,组织协调队伍,尽力去帮助别人,专业知识的应用。是这些工作让我最终能够勇敢选择走向社会。虽然还会有更多更大的磨练、挑战。但是,这里的收获决定了我不会选择退缩。 四年时光,说长亦长,说短也短。四年的末尾,在学校里走过时,总能碰到熟识的面孔,见证着我成长的痕迹。但是,也还有很多同学,依然陌生。四年里,自卑不止一次;于是,习惯了将自己包裹,习惯了选择角落的位置,习惯了一个人品尝所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同学,可能留下了冷酷无情的印象,或者印象根本太浅。但于我所有的都是成长的痕迹。 我明白,四年里,很多事情仍不尽人意。性格里总有不安全以及追求完美的成分。这或多或少影响了我的学习,生活,人际。幸好,有师长的提醒,有同学的包容,也还有自己的努力。四年过程,找到了适合自己的路,并且一直坚持着走了下来。四年结束,但路还未到头。我会带着一切上路,希望自己能一直在路上,因为它一直在延伸。 师范毕业生自我鉴定大全(二) 时间一晃而过,转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。我是XXX大学是XXX 师范大学的毕业生,所学的专业是环境保护与污染治理,主攻的方向是水污染治理工

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