远程教育(2)

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浙江大学远程教育英语(2)Unit1-6作业答案

浙江大学远程教育英语(2)Unit1-6作业答案

浙江大学远程教育英语(2)Unit_1_主观题(离线)4. TranslationDirections: translate each of the following sentences from English to Chinese.1. Excuse me. Where's the nearest police station?对不起。

最近的警察局在哪里吗?2.Can you answer a question which I want to ask and which is puzzling me?我想请教你一个不懂的问题,你能回答我吗?3. Crops grow well in the south.在南方农作物长势很好。

4. I was having a nap when suddenly the telephone rang.我在睡觉时,电话铃声突然响了。

5. Don’t you see it was just for fun ? You got it all wrong.你难道看不出这仅仅是为了好玩?你理解错了。

6. If you don’t mind, please pass me the salt.如果你不介意的话,请把盐递给我。

7. If you decided to learn a new language, you would have to dedicate yourself wholeheartedly to the cause.如果你决定学一门新的语言,你必须全身心地投入。

8. In an age of plenty, we feel spiritual hunger.在这个物质财富充裕的时代,我们感到精神上的饥渴。

9. The more passions we have, the more happiness we are likely to experience.我们拥有的激情越多,越可能在获取经验的同时快乐。

诚信教育专题远程网络培训考试(2)

诚信教育专题远程网络培训考试(2)
自己得分:2.0
教师评述:
13.()既是()的客观依据,又是政府构成人员道德责任实现的结果。
A.政府诚信关系
B.政府道德责任实现
C.公共行政道德化
D.服务为本
正确答案:AB;
自己得分:2.0
教师评述:
14.“和谐社会”战略目标能否实现,关键在于(),()、()等实质性变革,最根本的是要()。
A.重塑政府诚信关系
教师评述:
二.单项选择题(1。每小题2.0分,共40分)
1.古人云:“与邪佞人交,如雪入墨池,虽融为水,其色愈污;与端方人处,如炭入熏炉,虽化为灰,其香不灭”。这句话说明在职业道德品质的形成中要注意做到()。
A.慎权
B.慎友
C.慎微
D.慎独
正确答案:B;
自己得分:2.0
教师评述:
2.我国的《国家公务员行为规范》通知是在哪一年出台的?()
B.道德要求具有无私性和利他性
C.德性具有崇高性
D.道德具有强制性
正确答案:BC;
自己得分:2.0
教师评述:
10.职业道德具有以下特点:()
A.鲜明的职业性
B.明确的规范性
C.调节的有限性
D.主体的特殊性
正确答案:ABC;
自己得分:2.0
教师评述:
11.通过()来营造良好的外部环境,培育公务员精神。
自己得分:2.0
教师评述:
6.官员财产申报制侵犯官员隐私,不应实施。()
A.正确
B.错误
正确答案:B;
自己得分:2.0
教师评述:
7.成就感是职业道德中更为基本的要求。()
A.正确
B.错误
正确答案:B;
自己得分:2.0

英语2在线练习 大学远程教育 第二学期

英语2在线练习 大学远程教育 第二学期

第1章1、She wouldn’t even take a short rest there, D stay for the night.她甚至不能在那儿休息一会儿,更不用说晚上在这里过夜。

A、much more(更加)B、much fewC、much lesserD、much less(更不用说)2、She did not feel B going out ,as she had a slight headache. 她不想出去,因为她有一个轻微的头痛。

A、aboutB、likeC、afterD、for3、He didn’t live up to A had been expect of him. 他没有辜负了他的期望。

A、whatB、whichC、thatD、all4、I am not used to speaking A public(公开). 我不习惯于当众讲话。

A、inB、intoC、toD、at5、We came finally B the conclusion(结论)that she had been telling lies all the time.我们终于得到结论她一直在说谎。

A、ofB、intoC、toD、at6、It is desirable that the airplane C as light as possible. 飞机尽可能轻这是可取的。

A、isB、wereC、beD、had been7、We finally A an agreement after a lot of hard argument.我们经过艰难的争论,终于达成了一项协议。

A、reached(到达,完成)B、didC、arrived(到达,发生)D、drove(移动的人群,驾车技术快于)8、When doing the wash,it is important to B white and colored clothing.当进行洗涤,重要的是区分白色和彩色服装。

2024年度农村远程教育学习计划标准范文(2篇)

2024年度农村远程教育学习计划标准范文(2篇)

2024年度农村远程教育学习计划标准范文为了提高现代远程教育网的利用率,加强党员干部对计算机的学习,充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用,让我村党员干部学生能充分享受到更好、更优的教育资源,促进我校教育教学成绩的不断提高。

特制定本计划。

一、指导思想以____和____为指导,认真____以及三中、____,以____为统领,进一步统一思想,紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标,切实将我村党员干部现代远程教育运用到我村基层党组织的“群众教育路线”等活动中,充分依托整合我村现有的教学资源,建设我村党员干部现代远程教育终端接收站点,按上级主管部门有关现代远程教育精神和村级工作计划工作指导。

二、主要目标任务和方法开展我村党员现代远程教育工作的总体目标是:建立党员现代远程教育网络平台,积极开展党员培训,实现站点教学与党员干部教育培训并轨运行,形成科学管理、协调运转、保障有序机制。

主要任务是:(一)加强宣传、营造氛围。

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传,让干部群众了解和接受现代远程教育,为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。

使广大党员干部统一了思想认识,为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

(三)抓好教学组织活动。

我村根据上级远教工作安排,结合实际,建立学习制度,做到月有计划、有总结,并切实抓好落实。

根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点,采取集中收看与个别学习相结合的办法,有针对性地选择学习内容,合理安排学习时间,每月集中学习培训为____次,每次不低于____小时。

(四)健全制度、完善机制。

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道,我们按照乡党委的统一要求,制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等,确保按章操作、规范运行。

并健全了“三簿一册”,即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册,将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记,全面掌握远程教育站点利用情况,有效地提高了使用上的针对性与实效性。

2023年远程教育工作计划(2篇)

2023年远程教育工作计划(2篇)

2023年远程教育工作计划为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,为能使教学更好地适应现代化教育的发展,作为我们教师更应该利用远程教育技术来拓宽学生学习和运用渠道。

为能达到这一目的,结合我校实际,我组拟定以下工作计划:一、指导思想以上级有关现远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为指导,通过播放教学光盘、应用卫星数据接收资源、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,用在教育教学之中,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的语文教育教学质量。

确保国家现代远程教育工程项目在我校的顺利实施,达到运用信息化的手段和方式,积极引入优质教育资源,促进基础教育的均衡发展。

二、奋斗目标1、做到本组教师人人会进行简单的计算机操作,能播放教育教学光盘,从文件夹中调用影音文件资料进行教学等。

2、要求本组每位老师学会上机操作,寻找自己需要的教育资源,并且定时对所需资源进行分类整理,建立好个人资源库,逐步提高远程教育资源的使用能力。

3、每位语文教师都必须认真学习关于远程教育工作的各项制度,牢记于心,从而正确、合理地使用远程教育资源。

4、每位语文教师必须建一个文件夹,并将有关使用远程教育资源的教案、课件、说课及实施后的教学反思等文件装入其中,以备今后更方便快捷地调用相关资料。

三、具体措施1、做好卫星接收资源的记录传达及日常管理和维护工作,按时将接收的现代远程教育卫星资源,及时预告给本组教师。

按要求建立好各种培训制度,学习制度、管理制度、设备运行制度,作好各种资料的收集填写。

及时收集教师和学生的反馈信息,优化远程教育资源,对重点内容进行记录并存档。

2、做好课题科研工作,按步骤有序稳妥进行,并注意加强交流,总结经验,按时上报,接受学校监督指导。

加强宣传,引导全组教师支持和配合,形成浓厚的学习研究的教育科研氛围。

3、搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《管理会计》第四章至第八章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空(把答案填在题中的横线上。

每空1分,共10分。

)1、预测分析法一般可分为定性预测分析法和定量预测分析法。

2、货币的时间价值是指货币经过一定时间的投资与再投资后,所增加的价值。

3、建立最佳安全库存量政策时,必须考虑两项成本,即安全库存量的储存成本和库存耗竭成本。

4、只有在相关范围内,增加一个单位产量的单位变动成本才能和边际成本相一致。

5、最优生产批量指一次投产的最优经济批量,在这个投产批量下,生产成本最低。

二、单选(选出一个正确答案填入题中的括号里。

每题1分,共10分。

)1、(B)决策不属于短期经营决策。

A、接受追加订货;B、购买固定资产;C、亏损产品停产;D、开发新产品。

2、通过比较各备选方案贡献毛益的大小确定最优方案的分析方法,称为(C)。

A、差量成本法;B、概率分析法;C、贡献毛益法;D、成本无差别分析法。

3、按各观察值与预测值不同的相关程度分别规定适当权数,是运用(D)进行预测销关键。

A、算术平均法;B、对数直线法;C、回归直线法;D、加权平均法。

4、现值指数(C)就表明该项目具有正的净现值,对企业有利。

A、大于0;B、小于0;C、大于1;D、小于1。

5、在确定两种产品生产的最优组合时,运用线性规划法,得到产品组合(x1,x2)的可行解区域:A(25,35)、B(0,60)、C(40,0)、D(0,0),这样边际贡献S=3x1+x2的最大值为(A)。

A、120;B、150;C、175;D、145。

6、递延年金的特点是(B)。

A、没有终值;B、没有第一期的支付额;C、没有现值;D、上述说法都对。

7、设某厂需零件甲,其外购价为10元,若自行生产,单位变动成本为6元,且需要为此每年追加10000元的固定成本,通过计算可知,当该零件的年需要量为(A)件时,两种方案等效。

远程教育

第一章1、远程教育起源(1)远程教育起源于古代中国(谢新观,2001)(2)远程教育起源于西方工业社会(丁兴富,2002)两种观点的分歧在于是否认为古代的一些教育现象是远程教育现象,或者说远程社会教育现象是否是远程教育2、两种观点的定义(1)(谢新观,2001)所谓远程教育就是为了解决师生双方由于物理上的距离而导致的、表现在时空两个维度上的教与学行为间的分离而采取的重新整合教学行为的一种教育模式(2)(丁兴富,2002)学校远程教育是对教师和学生在时空上相对分离,学生自学为主、教师助学为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称3、以远程教育使用的主要媒体作为划分发展阶段的主要依据4、三代信息技术和三代远程教育分期年代远程教育信息技术第一代19世纪中叶至20世纪中叶(英国)函授教育传统印刷技术邮政运输技术早期的视听技术第二代20世纪中叶至80年代末多种媒体教学的远程教育单向传输为主的电子信息通信技术第三代20世纪90年代初至今开放灵活的远程学习双向交互的电子信息通信技术5、第三代远程教育,我国称之为现代远程教育6、现代远程教育的技术基础主要是电子通信技术和计算机技术,在计算机技术中又以多媒体技术和网络技术为核心7、中国远程教育的发展历程(1)萌芽和准备期(丁兴富,2002)我国最早的函授学校是1914年商务会馆创设的函授学社,20世纪初,各种视听媒体开始被应用到各类教育中(2)创建、起步和中段期从新中国成立到文化大革命结束,即相当于20世纪50年代到20世纪70年代末是我国远程教育的创建、起步和中断期(3)恢复、繁荣和调整期文化大革命结束后,从20世纪70年代末到20世纪90年代中期,是我国远程教育的恢复、繁荣和调整期(4)战略革新和起飞期中国远程教育的战略革新和起飞期始于20世纪90年代的下半期8、中国现代远程教育的主要实践形式(1)中国广播电视大学(2)网络教育学院(3)公共服务体系(含义:一个具有一定社会公信力的组织,通过构建一个公共的平台来帮助个办学主体完成学习中心的管理工作,同时实现资源共享和服务模式的创新)(4)国内企业e-Learning(5)中小学网校(6)农村中小学现代远程教育工程9、农村中小学现代远程教育工程采用的3种模式(1)模式一,是教学光盘播放点(2)模式二,是卫星教学收视点(3)模式三,是计算机教室10、目前我国的教育均衡发展中存在严重不公平的现象(1)我国城乡间教育机会差异巨大(2)我国地区间的教育差异巨大(3)父辈的职业位置、教育水平对子女的高等教育机会影响巨大(4)人员就业后的职业培训机会差异巨大(5)女性在学习机会上收到歧视11、远程教育在解决教育不公平方面具有十分重要的作用(1)传统教育难以应对新的教育需求首先,现代教育中教育经费、教室、图书馆、实验室和其他教学设施的增加,使得传统教育难以满足在这些方面的需求其次,传统教育系统不能解决时间和空间的限制与束缚最后,教育资源短缺与地区经济发展水平密切相关(2)远程教育在促进教育机会公平方面有着独特优势首先,远程教育可以整合优秀的师资力量第二,远程教育具有更大的灵活性和开放性第三,远程教育具有更好的适应性第四,远程教育规模巨大,社会效益好12、现代远程教育在终身学习中的重要性(1)现代远程教育是每个人终身学习的主要选择(2)远程教育促进了终身学习体系的构建(3)远程教育推进了学习的个别化和个性化(4)现代教育技术和应用实现了教育和学习资源的共享第二章1、远程教育的本质就是教与学行为的准时空分离2、以开放学习为本质属性的开放教育应该具备以下特征(1)对学生没有任何限制,开放各种机会和资源,取消任何特权(2)管理上具有满足各类学生各种需要的无限适应性(3)应用多种媒体进行教学(4)充分重视和满足学生的各种学习需求3、远程教育、传统教育和开放教育的区别与联系远程教育和传统教育是两种不同的教育形式,他们的教育目的都是为了培养人才,促进学生的全面发展。

远程教育包含哪些内容

远程教育包含哪些内容
首先,远程教育的内容包括了多种学习资源。

通过远程教育平台,学习者可以获取到丰富的学习资源,包括教材、课件、视频、
音频等多种形式的学习资料。

这些学习资源能够帮助学习者更好地
理解知识点,扩展学习视野,提高学习效率。

其次,远程教育还包括了在线学习课程。

通过远程教育平台,
学习者可以选择自己感兴趣的在线学习课程,无论是学历教育、职
业培训还是兴趣爱好,都能够找到合适的课程进行学习。

这些在线
学习课程通常由专业的教育机构或者行业专家提供,内容丰富全面,能够满足学习者的不同需求。

此外,远程教育还包括了在线作业和考试。

通过远程教育平台,学习者可以完成在线作业,进行在线测试和考试。

这种形式的学习
评估能够帮助学习者及时了解自己的学习情况,发现问题并加以改进,提高学习效果。

最后,远程教育还包括了在线互动和交流。

学习者可以通过远
程教育平台与老师和其他学习者进行在线互动和交流,进行学习经
验分享、问题讨论等,这种形式的互动能够促进学习者之间的交流
和合作,拓展学习者的视野,增强学习的乐趣和效果。

综上所述,远程教育包含了丰富多样的学习内容,包括学习资源、在线学习课程、在线作业和考试以及在线互动和交流等。

这些内容的丰富性和多样性,能够满足学习者的不同需求,帮助他们更好地进行学习和提升自己的能力。

随着科技的不断发展,相信远程教育的内容和形式还会不断丰富和完善,为学习者提供更加优质的学习体验。

远程教育学第二章


思考、讨论: 远程教育与传统教育主要的区别体现在哪些 方 面,远程教育不同于传统教育的特点是否对 学习 者都具有吸引力? 提示:可以从以下方面作对比: 教学方法、教学方式、课程设置、学习行为、 学习进度、教师角色、学习方式、评价方 式
目前总的翻译趋势: 目前总的翻译趋势:远程教育 的翻译: 5、关于 Open University 的翻译: 中国大陆: 中国大陆: 开放大学
香港: 香港:公开大学 台湾: 台湾: 空中大学
第二章 远程教育的基本原理与 基本规律
二、远程教育的定义与本质 1、定义和特征 ① 国外三个有代表性的远程教育定义 彼得斯 1973 穆尔 1973 霍姆伯格 1977
通过定义可以看出: 1、教师和学生在时空上相对分离是远程教育 教师和学生在时空上相对分离是远程教育 的根本特征。 的根本特征。 2、建立在对各种教育技术和媒体资源的开发 、 和应用的基础上; 和应用的基础上;远程教育的重要本质属 性。 3、教师和学生通过双向通信实现教与学的行 、 为的联系、交互和整合。 为的联系、交互和整合。 4、在远程教育中可以存在适当的师生面授辅 、 导。
第二章 远程教育的基本原理与 基本规律
(5) 广义的远程教育:通过远程教学和/或远程学习实 现的教育(包括各类学校或其它社会机构组织的教育和 社会生活情境中的教育)的总称。 (6) 狭义的远程教育:通过远程教学和远程学习实现 的各类学校或其它社会机构组织的教育,也可称为机构 远程教育或学校远程教育。 三者之间的关系:
第二章 远程教育的基本原理与 基本规律
远程教育:1996年清华大学拟订了“现代 远程 教育工程项目建议书。”1997年12月,原 1997 12 国家 教委发出的“关于高等学校开展远程教育 有关 问题的通知”。

吉林大学远程教育答案:建筑施工技术 (2)

(4分)混凝土的自然养护温度应符合()D. 不低于5℃2。

(4分)对于重要结构、有抗震要求的结构,箍筋弯钩形式应按( )方式加工。

A。

135°/135°3.(4分)先张法预应力混泥土构件是利用()使混泥土建立预应力的()。

D。

混泥土与预应力的粘结力4。

(4分)地下连续墙施工时,一般在混凝土浇筑后2~4h开始接头管,在混凝土浇筑结束后最迟于()以内必须将接头管全部拔出D。

8h5。

(4分)泵送混泥土的粗骨料为软石时,最大粒径d与输送管年内径D之比应()。

A. <1/36.(4分)当筏板基础混凝土强度达到设计强度的()时,应进行基坑回填C. 30%7。

(4分)为了保证砌筑砂浆的强度,在保证材料合格的前提条件下,应重点抓好()B。

计量控制8.(4分)在沥青沙浆找平层中,沥青和沙的重量比为( )B. 1:89。

(4分)混凝土碳化会破坏钢筋表面的(),使钢筋失去混泥土对其保护作用而锈蚀,胀裂混泥土。

B。

钝化膜10.(4分)钢结构的涂装环境温度应符合涂料产品说明书的规定,说明书如无规定时,环境温度应在()之间C。

5—38 ℃11。

(4分)地下连续墙施工时,一般采用2个挖掘单元回3个挖掘单元组成的一个槽段,长度可为()A。

5m12。

(4分)在土质均匀、湿度正常、开挖范围内无地下水且敞漏时间不长的情况下,对较密实的砂土和碎石类土的基坑或管沟开挖深度不超过()时,可直立开挖不加支撑A. 1。

00m13。

(4分)正铲挖土机开挖方式有()C。

前进向上,强制切土(4分)预制力混凝土无论是先张法的放张或是后张法的拉张,其混凝土的强度不得低于设计强度标准值的( )C. 75%15.(4分)砌砖墙留搓正确的做法是()。

D. 不大于7度的抗震设防地区留阳搓加拉结筋16。

(4分)采用现浇水磨石楼地面时,内外装修的施工顺序是()B。

先内后外17.(4分)有可能使建筑物产生不均匀沉降的打桩顺序是()A. 逐排打设18。

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社区远程教育工作计划
日期:2011-09-27 10:43:20.0 浏览次数:160 次
为切实抓好我社区2011年现代远程教育工作,加强远程教育站点的管理,充分发挥远程教育在党员干部培训中的作用,提高党员干部和广大群众对现代教育信息技术的掌握及对现代教育信息资源的应用,切实提高生活水平,拟定如下工作计划:
一、指导思想
积极宣传学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十七大精神,按照“围绕中心,服务大局,整合资源,加强协作,上下联动,注重实效,资源共享”的思路,稳步推进我社区现代远程教育工作,不断提高远程教育设备的使用水平,为创建“六民社区”、构建社会主义和谐社区贡献力量。

二、工作目标
加强对现代远程教育设备的维护维修力度,确保设备的正常运转和资源的正常接收;其次是利用现代远程教育资源,强化培训工作,培养一批思想素质好、业务技术精的党员干部队伍;充分发挥远教资源的作用,积极做好党员干部、居民群众的培训工作。

三、具体措施
1、建立健全组织机构,加强领导,落实责任。

成立以党支部书记为组长、两委一班人为成员的领导小组,明确一名管理操作员负责管理远教工作。

工作做到职责明确,分工协作。

2、建立健全远程教育管理制度。

建立和制定《管理人员责任制度》、《设备管理和维护制度》、《党员干部培训登记制度》等制度,并按要求上墙,做到用制度管人,按规范进行操作。

3、加强配套设施建设及设备的维护和管理
认真做好设备的管护工作。

加强管理,做到播放室干净整洁,确保“远教”设施防盗、防潮、防火等措施的全面落实。

4、争取做到四结合。

一是与干部学习相结合。

组织党员干部和群众收看一些党的基本知识和政策法规,提高党员干部的政治理论水平;二是与党风廉政建设相结合。

组织党员干部学习党风廉政建设知识和观看警示教育电教片,提高党员干部拒腐防变的能力;三是与计划生育工作相结合。

利用每季度妇检的有利时机,组织广大育龄妇女收看保健和艾滋病防治知识,增强自我保护意识;四是与经济发展相结合。

积极组织广大党员、社区居民收看实用技术知识,提高科技本领和抵御风险的能力。

电视上网做到每月至少播一次,若群众需要,做到随到随放。

——责任编辑:七星社区
——信息来源:七星社区
——信息所属:黔南都匀市沙包堡办事处七星社区。

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