少先队活动课--队会 - 我们的作风(六年级九月份)
我们的作风
一、活动主题：学习队章：我们的作风
二、活动目的：
三、活动目标：
1.理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。
履行少先队的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。
2.深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，通过学习队章知识，使队员们对少先队组织有了更深层的认识。
四、活动准备、形式与载体：
课件。
五、活动步骤与过程：
（一）活动准备
1.整队、报告人数。
2.全体起立、出旗、敬礼。
（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）
3.唱队歌。
4.宣布活动开始，中队长面向全体队员宣布：×××小学×年级×班“学习队章：我们的作风”少先队活动课程现在开始！
（二）了解少先队作风
“诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。
少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。
勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。
对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。
活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。
要有钻研精神，爱动脑筋。
在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。
要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
团结，只有团结才能产生伟大的力量。
建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。
养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。
要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。
谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。
在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。
（三）观看争当“四好少年”活动宣传片及观看优秀少先队员先进事迹（视频）
（四）节目表演
猜谜语了解队的知识。
甲: 队号声声飞越长空。
乙：火炬熊熊把山河映红。
丙：少先队，我们成长的摇篮。
丁：少先队，我们远行的航灯。
合：我们是中国少年旗手，沐浴晨风，迎着朝霞，我们与春天同行，投入祖国母亲的怀抱。
对于少先队的知识，你到底了解多少！大家有信心猜猜看吗?
1主持人甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！
2主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐
答：队旗！
3主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！
4主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着是什么？全班齐答：呼号！
合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
（五）中队辅导员讲话。
同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！今天，我们少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！我坚信，我们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前。
努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！
（六）呼号。
我在国旗下宣誓：好好学习，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！
（六）退旗、敬礼。
（七）宣布活动课程结束。
少先队活动课--队会-我们的作风（六年级九月份）5篇范文
少先队活动课--队会-我们的作风（六年级九月份）5篇范文第一篇：少先队活动课--队会 - 我们的作风(六年级九月份) 队会我们的作风一、活动主题：学习队章：我们的作风二、活动目的：三、活动目标：1.理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。
履行少先队的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。
2.深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，通过学习队章知识，使队员们对少先队组织有了更深层的认识。
四、活动准备、形式与载体：课件。
五、活动步骤与过程：（一）活动准备1.整队、报告人数。
2.全体起立、出旗、敬礼。
（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）3.唱队歌。
4.宣布活动开始，中队长面向全体队员宣布：××× 小学×年级×班“学习队章：我们的作风” 少先队活动课程现在开始！（二）了解少先队作风“诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。
少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。
勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。
对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。
活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。
要有钻研精神，爱动脑筋。
在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。
要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
团结，只有团结才能产生伟大的力量。
建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。
养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。
要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。
我们的作风
在六年的相处时光里你们有没有发现符合少先队的 作风的人？如果有他是谁?并说一说
你们谁知道少先队作风的名人故事？
• 下面我给大家带来里关于赖宁的几则小故事
赖宁，英雄少年。14岁(指被评为“十佳少先队员”时，下 同)，四川石棉县人。他胸怀大志，品学兼优，全面发展， 从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获 省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛 二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第 一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。1988年3月13 日一位14岁(指被评为“十佳少先队员”时，下同)，四川石 棉县人。他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始， 年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读 报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童 书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第一名的成绩考入 重点中学——石棉县一中。
一、酷爱读书一天下午，邻居袁阿姨下班回家，打开房 门，突然看见有人坐在自己的房间里，心里吓得怦怦乱 跳。明明一下午紧锁房门，怎么会有人进来呢?她仔细 一看，原来是赖宁。袁阿姨这才猛地想起，中午上班时 由于走得过于匆忙，竟把专心读书的赖宁锁在了屋里。 赖宁十分喜爱读书。邻居李阿姨家有一间小书房，赖宁 是这间书房的常客。一天，李阿姨对正在看书的赖宁说 “赖宁，我要出去办事，你看完书，把门关上就行了。 三小时过去了，李阿姨从外面回来了，看见赖宁仍然坐 在原来的地方看书，
接下来是动手时间
• 在五分钟内完成一副少先队的作风四宫格漫画
那么你们知道生活中哪些是好作风？哪些是坏作风？ 哪有在学习中呢？
• 生活中的好作风：光明磊落、乐于助人、光明正大、正直磊落、刚正不阿、 廉洁奉公、严己宽人、有错必改、不骄不躁、戒骄戒躁、谦虚谨慎、言行一 致 • 良好的学习作风：勤奋努力，诚实等
【原创】六年级少先队课：我们的作风(3课时)
第一课时活动目标：1、知道少先队组织的作风内容——诚实、勇敢、活泼、团结。
2、能结合实际谈谈自己对少先队作风的理解。
活动准备：多媒体课件，收集相关资料课程安排：3课时活动过程：一、了解少先队作风（4名队员上台讲诉）诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。
少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。
勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。
对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。
活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。
要有钻研精神，爱动脑筋。
在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。
要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
团结，只有团结才能产生伟大的力量。
建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。
养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。
要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。
谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。
在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。
二、召开少先队作风教育讨论会说说自己要做个什么样的少先队员，用实例说明对诚实、勇敢、活泼、团结的理解。
并讨用四种颜色或四种动物代表队的作风（比如：诚实—蓝色勇敢—黑色活泼—绿色团结—红色; 诚实—黄狗勇敢—海燕活泼—兔子团结—蚂蚁）。
三、说说自己要做个什么样的少先队员？辅导要点：1.课前，辅导员要提前让同学们查找有关少先队作风的资料，并鼓励他们上台来说说。
2.在召开的讨论会中，教师要配合主持人调动和维持队员们的纪律及参与的积极性。
1+1我们这样学队章：我们的作风(三)
1+1我们这样学队章：我们的作风（三）学队章是团队中非常重要的一份文件，它不仅规范了队员们的行为举止，更是对团队文化和价值观的具体体现。
在我们的团队中，《1+1我们这样学队章》是我们一直遵循的准则，它涵盖了我们的作风、态度和行为规范。
今天我们将重点讨论其中的第三条：“我们的作风”。
一、我们的作风1. 热情服务在我们的团队中，我们始终坚持热情服务的原则。
无论是对队友还是对客户，我们都要以饱满的热情对待。
这不仅可以让我们的团队氛围更加融洽，也能够提升客户满意度和忠诚度。
我们要求每一位队员都要保持积极的态度，始终乐于助人，以服务为荣。
2. 诚信守约诚信是做人的基本准则，更是我们团队作风的核心价值。
我们要求每一位队员都要诚实守信，言行一致，做到说到做到。
只有这样，我们的团队才能够建立起信任和尊重，才能够赢得客户的信赖和好评。
我们坚决反对虚假宣传、欺诈行为，同时也鼓励队员们在工作中主动承担责任，守时守约。
3. 团结协作团队的力量是无穷的，只有团结一致，才能够战胜困难，创造出更大的价值。
我们要求每一位队员都要懂得尊重他人，乐于与他人合作，形成良好的合作氛围。
在工作中，我们注重团队精神的培养，鼓励队员们相互帮助，互相支持，积极分享经验和资源，共同成长。
4. 高效执行在我们团队中，我们要求每一个队员都要做到高效执行。
不拖延，不推诿，不失职。
只有高效执行，才能够保证工作的质量和效率，才能够让客户满意，企业获益。
我们鼓励队员们树立时间观念，合理规划工作，高效分配资源，做到有所为有所不为，避免鸡毛蒜皮的琐事耽误大事。
5. 追求卓越我们的团队追求的是卓越，不甘平凡。
我们鼓励队员们不满足于现状，不断学习和提升自我，追求更高的目标和更好的成绩。
我们倡导团队内部的学习和分享文化，鼓励队员们相互促进，相互学习，不断创新，不断进步。
只有这样，我们的团队才能够立于不败之地，获得长期稳定的发展。
以上就是我们团队作风的相关要求和理念。
六年级九月份队课设计方案
少先队队课开课的几点说明为更好地指导和帮助北京市中小学辅导员上好少先队活动课，我们依据各方面要求，在这里提供了九月份各年级、各中队使用的队课设计方案。
1.进度要求：按课表一周上一节课，但中间因有中秋及国庆节放假，课时内容安排时请一定将《祖国发展我成长》的活动方案（第3节）在国庆节前使用，切合红领巾与祖国一起过“生日”的氛围，体现少先队教育的重点，利于提升活动效果。
2.仪式要求：为突出少先队课的特点，每节队课需要有出旗、退旗仪式。
期间可省略集合报告，队歌只唱一段。
3.活动实施：为保证队课质量，此次颁发的方案内容丰富，形式多样，比较详细具体，具有很強的操作性，有利于每个中队辅导员使用。
同时，也为少先队课的深入进行提供示范。
每节课均提出了活动建议和应注意的具体问题。
请各学校根据各自特点参考使用，并不要仅仅局限于方案的设计内容，努力使学校少先队能够自主创新。
4.配套应用：本次队课方案中配有相关的教育活动，也有故事、诗歌和游戏等资料，辅导员可灵活运用。
为方便使用，我们也为之适当地配发了歌曲U盘。
希望能够发挥少先队基层组织活力，上好每一节队课。
北京市少工委六年级第2节一、活动主题：在信任中快乐成长二、活动目的通过主题活动，加强队员之间的沟通，培养同伴间的信任感，使队员们彼此信任、相互帮助、融洽相处，建立相互信赖、团结友爱的良好人际关系。
在活动中，队员们会感受团结的力量，体会少先队集体的温暖，成为相亲相爱的一家人。
三、活动内容开展以团结合作为主要内容的实践体验活动，为队员们创造愿意学习、乐于学习和善于学习的成长平台，让他们从中体验团队的温暖，感受集体的智慧，表达同学间的友好情感。
四、活动形式与载体游戏，户外进行五、活动准备准备报纸若干张六、活动步骤与过程（一）导入主题播放音乐《相亲相爱一家人》，营造快乐、温馨的活动氛围，学会并举行“爱的鼓励”鼓掌热身：伸出你的左手，朋友，朋友；伸出你的右手，伙伴，伙伴；伸出你的双手，我们是相亲相爱一家人！（二）团队融入：“齐齐大风吹”组织所有队员围成一个圆圈，先由辅导员老师站在中央说：“齐齐大风吹”，队员问：“吹什么？”老师说：“吹……（具有某特点的人）”，那么所有具此特点的人就必须离开自己站的位置，重新寻找新的位置。
1+1我们这样学队章：我们的作风(四)
1+1我们这样学队章：我们的作风（四）我们的作风是我们队伍的重要组成部分，是衡量一个队伍优劣的标志之一。
作风好坏，关系到队伍的形象和声誉。
我们的作风是凝聚我们团队力量的重要因素，是我们能够走得更远更好的保障。
在队伍中，每一个成员都应该具备良好的作风，建立起积极向上、正义勇敢、团结协作的作风氛围。
作风中的第一条，是良好的服务意识。
我们每一个人都是在为团队服务的，只有我们都认识到这一点，才能够真正做好自己的工作。
我们要以客户为中心，不断提高服务质量，为客户提供更好的服务。
我们要秉持“客户至上”的理念，时刻关注客户的需求，从客户的角度出发，解决问题、提供帮助，让客户感受到我们的贴心和用心。
作风中的第二条，是主动积极的态度。
在工作中，我们要始终保持积极向上的心态，时刻关注自己的工作，不断努力提高自己的业务水平和综合素质。
我们要发扬团队精神，树立集体荣誉意识，时刻认识到自己代表的是整个团队的形象，努力为之作出贡献。
我们要保持乐观向上的心情，面对挫折和失败时，要勇敢面对、迎难而上，不气馁、不放弃，时刻鼓励自己和队友，一起为团队的目标而奋斗。
作风中的第三条，是严谨的工作态度。
在工作中，我们每一个人都应该有高度的责任心和使命感，认真对待每一个工作任务，准确无误地完成任务。
我们要始终保持清醒头脑，时刻保持高度专注和细致，做到有条理地对待工作，严格按照规定和流程去完成，做到做事有理、有据、有节。
我们要重视工作细节和结果，高度关注实际效果，对不足之处不断反思、调整、完善。
作风中的第四条，是谦虚的态度。
在队伍中，每一个成员都应该保持谦虚谨慎的态度，与他人友好相处，互相尊重、信任，相互帮助、共同成长。
我们要敢于承认自己的不足，虚心学习、借鉴他人的优点和经验，不断提高自己的综合素质和专业技能。
我们要端正谦虚的态度，勇于承担和分担工作任务，爱岗敬业、不计较个人得失，时刻关注团队的整体利益，以真诚的心态面对团队成员和外界。
在追求卓越的道路上，我们将一步一个脚印地前行。
少先队,9月的活动
少先队,9月的活动
9月份，少先队组织了一系列丰富多彩的活动。
首先是国庆主题活动。
我们一起学习国庆的历史和意义，制作五星红旗和国庆明信片，唱国歌和舞蹈，表达我们对祖国的热爱和祝福。
其次是环保主题活动。
我们参观了垃圾分类处理站，学习了垃圾分类的方法和重要性。
还在校园里开展了垃圾分类宣传和清理活动，倡导环保意识，做好垃圾分类。
最后是团队合作主题活动。
我们进行了各种团队建设活动，如接力比赛、盲人寻路、口令传递等，锻炼了团队协作和沟通能力。
通过这些活动，我们不仅学习到了知识，还提高了技能，增强了团队意识和爱国情感。
我们相信，在少先队的引领下，我们一定能够成长为有爱心、有责任、有担当的优秀少年。
- 1 -。
六年级 我们的作风
学校：育贤小学姓名：郭冬琰……………………….……密封线………………………………学习队章我们的作风六年级学校：育贤小学姓名：郭冬琰……………………….……密封线………………………………一、活动主题：学习队章：我们的作风二、指导思想：以党的十八大精神为指导，落实《国家中长期教育改革和发展规定纲要（2010-2020年）》部署，并在上级部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点以学习和发扬少先队的优良作风为核心内容，全面推进少先队活动课工作。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的少先队活动课，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
三、教学背景：在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下，开展丰富多彩的少先队活动就尤为显得重要。
少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。
充分发挥少先队的教育基地作用，不断丰富少先队活动是少先队工作的根本任务，通过形式多样的活动，为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台，让队员们在活动中去体验、总结，以达到教育的目的。
四、教学目标：学校：育贤小学姓名：郭冬琰……………………….……密封线………………………………1.让少先队员们理解少先队作风的内容要求。
2.学习和发扬少先队的优良作风。
3.培养少先队员履行少先队职责的意识。
4.培养少先队员从小养成好作风，争当“四好少年”五、课程重点难点及解决办法：重点：理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。
难点：让少先队员们履行少先队员的职责，从小培养好作风，争当“四好少年”。
六、课时安排：两课时七、课前准备：1.5.12抗震小英雄林浩有关视频。
2.词卡教具3.每位同学四张太阳花纸和一张彩纸4.少先队作风图形展示板5.“我们的作风，我们的事迹”收集展牌5.“优良作风好队员”奖章。
少先队队员的作风
少先队队员的作风诚实、勇敢、活泼、团结一、诚实诚实，是少先队员最基本的品质。
诚实意味着不说假话，不掩饰错误，真诚面对自己和他人。
对于少先队员来说，诚实是建立信任的基础，只有诚实，才能赢得他人的信任，也才能建立起一个健康、和谐的团队氛围。
诚实还体现在对待学习的态度上。
少先队员要真诚地对待每一次学习，不抄袭、不作弊，真实地反映自己的学习成果。
只有这样，才能真正提高自己的学习能力，为将来的发展打下坚实的基础。
二、勇敢勇敢，是少先队员面对困难和挑战时应具备的品质。
勇敢意味着不怕困难，敢于挑战，敢于担当。
在少先队中，勇敢体现在各个方面，如勇敢地参加各种活动，勇敢地表达自己的观点，勇敢地承认并改正自己的错误。
勇敢还意味着敢于创新。
少先队员要敢于尝试新事物，敢于探索未知领域，发挥自己的创造力和想象力。
只有这样，才能在实践中不断提高自己的能力，为团队的发展贡献自己的力量。
三、活泼活泼，是少先队员应有的生活态度。
活泼意味着热爱生活，积极向上，充满活力。
少先队员要关心身边的事物，积极参与各种社会活动，体验生活的丰富多彩。
同时，要保持乐观的心态，面对困难和挫折时，始终保持积极向上的精神风貌。
活泼还体现在与他人的交往中。
少先队员要学会关心他人，主动与他人交流，建立良好的人际关系。
通过与他人交往，不仅可以增进友谊，还可以学习到更多的知识和经验。
四、团结团结，是少先队员最重要的品质之一。
团结意味着关心集体，互相帮助，共同进步。
在少先队中，团结是力量的源泉，只有团结一致，才能战胜各种困难，实现共同的目标。
为了实现团结，少先队员要学会尊重他人，理解他人的感受和需求。
在团队中，要学会倾听他人的意见，协商解决各种问题。
同时，要学会关心他人，主动帮助他人解决困难，共同为团队的发展努力。
总之，诚实、勇敢、活泼、团结是少先队员应具备的基本品质。
这些品质不仅体现了少先队的精神风貌，也是少先队员个人成长的重要基础。
在未来的日子里，我们要时刻牢记这些品质，不断提高自己的素质和能力，为少先队事业做出更大的贡献。
学习队章：我们的作风反思与总结
学习队章：我们的作风反思与总结学习队章：我们的作风反思与总结为了让队员们理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风，履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”，我们六（二）中队深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”，开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。
组织少先队员作风的评比和展示活动、绘画和情景模拟：诚实、勇敢、活泼、团结作风的具体表现、评选优良作风好队员，学习好榜样。
通过本次活动，队员们能理解队的作风要求，学习和发扬少先队优良作风，有民主参与的意识和能力，参与中队红领巾议事。
队员们能学习运用现代信息技术整理少先队活动资料、小学少先队成长手册。
大家还参加雏鹰争章颁章仪式，回顾小学少先队生活，增强少先队光荣感、归属感。
活动中队员们能争取老师、家长、社会人士的支持，能帮助身边的小伙伴解决具体困难。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。
有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。
少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚实的行为，不符合队的作风。
诚实作风的培养，为他们长大以后培养实事求是的作风打下一个好的基础。
勇敢，就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神。
活泼，就要朝气蓬勃，热情积极，性格开朗。
团结，就是同心协力。
团结就是力量。
现代化的大生产，现代科学的研究和创造，都离不开人与人的交往和合作。
少先队要从小培养团结协作，遇事同大家商量，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，特别是团结那些后进的同学，帮助他们齐步前。
我们要学习和发扬少先队的优良作风，让队员们履行少先队员的职责，从小养成好作风，努力成为“诚实、勇敢、活泼、团结”的优秀少先队员。
这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒。