小学生《匆匆》读后感五篇
匆匆课文读后感
匆匆课文读后感《匆匆》读后感篇一《匆匆》这篇课文，就像一颗小石子投入我心湖，激起层层涟漪。
初读《匆匆》，感觉朱自清先生就像一个在时光隧道里迷路的人，到处找出口，还一边念叨着时间都去哪儿了。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”嘿，这就像有人在我耳边敲了一记警钟，“铛”的一声，把我从迷糊中震醒。
我自己呢，也常常觉得时间过得那叫一个快啊，就像坐过山车似的。
早上还没睡醒呢，就被闹钟催着起床，迷迷糊糊地想，这一天怎么又开始了呢？然后在学校里，一节课跟着一节课，还没反应过来呢，上午就过去了。
晚上回到家，想玩会儿吧，刚打开手机或者电视，老妈就开始唠叨：“作业做完了吗？就知道玩！”这时候就感觉时间好像被老妈控制了一样，变得特别紧张。
也许有人会说，时间嘛，多着呢。
哼，我觉得这就像在沙漠里快渴死了还觉得水到处都是一样傻。
你看，我们从小孩长成现在这样，感觉就是一转眼的事儿。
就像我小时候特别喜欢看动画片，每天守在电视机前等《喜羊羊与灰太狼》，那时候觉得时间过得好慢啊，怎么还不演下一集呢。
现在呢，再看那些幼稚的动画，会觉得那都是很久很久以前的事了，时间这东西，真是悄悄就溜走了。
朱自清先生在文中把时间比作针尖上的一滴水滴在大海里，我觉得这比喻太绝了。
我们的日子可不就像那一滴小得不能再小的水滴吗？大海那么大，水滴掉进去，连个泡都不冒就没了。
我有时候也会想，我每天都做了些什么有意义的事儿呢？好像除了上学、做作业，就是偶尔和朋友打闹一下，感觉好多时间都浪费掉了。
这时间就像调皮的小精灵，你想抓住它的时候，它早就溜得无影无踪了。
我在想，如果时间是一个看得见摸得着的东西，那我们是不是就不会这么轻易地让它溜走了呢？比如说，时间要是像我存钱罐里的硬币一样，一块一块的，用掉一个就少一个，那我肯定会好好珍惜每一块“时间硬币”的。
可是时间它就是这么个看不见的家伙，在你不经意间就从你的指缝里溜走了。
《匆匆》读后感学习心得六年级作文10篇1
《匆匆》读后感学习心得六年级作文10篇朱自清先生写的《匆匆》这篇短文是想让我们珍惜时间, 合理利用时间。
下面是为大家整理的《匆匆》读后感学习心得六班级作文10篇, 以供大家参考借鉴!《匆匆》读后感学习心得范文一学了《匆匆》这篇课文, 我被里面的内容深深吸引住了, 就像和一位高尚的人说话, 是它给了我启迪, 让我明白时间多么的珍贵啊!“燕子去了, 有再来的时候, 柳树枯了, 有再青的时候, 桃花谢了, 有再开的时候”这段话深深打动了我, 我细细地品味着, 并不是写娇嫩的柳枝, 也不是描写明媚的阳光, 而是用去还来的燕子, 谢而复开的桃花, 告诉我们时间来去匆匆, 它对每个人都是很公平, 告诫我们要发愤图强, 时不待人, 每时每刻都不要浪费。
说起时间, 我真感到无比的羞愧, 放学回家, 我总是东走走, 西走走, 就连老师交代的练习回到家里我都懒的去做了, 考试成绩都很不理想, 常常数学考不及格, 看到班上的同学一次比一次进步, 只有我还在原地踏步, 成绩总赶不上别人。
就连我的同桌竟然也很优秀, 心里总是很不服气, 心想他们考试不就是晚上来晚修勤学习吗?不就是比我平时多看书吗?那又有什么了不起呢?我要是多花时间去看书, 多花时间去多做一点练习, 肯定考得也不错的。
可我还是做一天和尚撞一天钟得过且过。
直到学了这篇课文后才明白, 他们学得比我好, 不是因为他们天生聪慧, 更重要的是他们都知道珍惜时间, 把握好一分一秒, 那是多了一份刻苦努力呀!古人常言道：“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”时光奶奶给每个人的时间都是一样多的, 从来不偏心。
就看你去怎样把握好时间了!《匆匆》这一文告诉我们：人是不可虚度光阴的, 珍惜时间就是珍惜生命, 如果你浪费时间那就是慢性自杀!清代的钱鹤滩写的一首诗言道：“世人苦被明日累, 春去秋来老将至”, 让我深深领悟到时间的宝贵性!让我们抓住时间、把握时间吧, 这样才能让我们的生活更为充实了, 让明天更美妙!《匆匆》读后感学习心得范文二读了朱自清写的《匆匆》后, 我受益匪浅, 它使我知道许许多多的道理。
《匆匆》读后感(优秀6篇)
《匆匆》读后感（优秀6篇）匆匆读后感篇一今天上午，我学习了《匆匆》这篇文章，它的作者是朱自清。
课文一开篇，就使用排比的修辞手法问：我们的日子为什么一去不复返呢？课文中作者提出了两个假设和疑问。
课文在第二自然段写了作者的忧虑：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
课文在第三、四自然段写出了作者的感慨：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？课文在最后一自然段又问：我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应，画龙点睛。
课文中有这样一句话，让我有同感：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
课文深触人心，警示人们要珍惜时间。
匆匆读后感篇二让它享受土地滋润，阳光照射，我精心地照顾起它来了，临走的时候，我拜托姥姥照顾小桃树苗。
姥姥爽快地答应了今天，我们学了一篇课文，题目是匆匆，作者朱自清。
文章紧扣"“匆匆”二字，细细的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的的无奈和惋惜。
读了这篇课文，我不禁想起了发生在我身边的事。
有一天，我和爸爸去姥姥家，再墙角上发现了一棵小嫩芽，我好奇地问爸爸："爸爸这是身摸呀？”爸爸说："这是一棵小桃树苗。
"我说这棵小桃树苗如何能开花结果。
”爸爸说："你要耐心地浇灌，它就会很快地开花结果。
”于是，我把小桃树苗放在小园里，让它享受土地滋润，阳光照射，我精心地照顾起它来了，临走的时候，我拜托姥姥照顾小桃树苗。
姥姥爽快地答应了。
过了一年，我把这事忘了，再次来姥姥家的时候，我突然想起了小桃树苗，我急忙跑到了小园，哇！我惊呆了，小桃树苗已经长成了1米高的大树苗。
我们要珍惜时间，时间就是金钱，浪费时间就是浪费金钱。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
《匆匆》读后感篇三“百年明日能几何？请君听我明日歌。
《匆匆》读后感(精选15篇)
If you think that you have forgotten a person, then you are not so stupid as to mention her with forgetting.勤学乐施积极进取（页眉可删）《匆匆》读后感(精选15篇)《匆匆》读后感1我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》，作者是朱自清先生。
通过学习，我明白了一些道理：人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。
比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来。
又比如，本来半个小时你就可以完成当天的业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费了大好时光？所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。
古人说，人的一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上！我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。
大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀！《匆匆》这篇课文让我领悟到了时间的重要性，时间过得飞快，我们应该好好珍惜时间。
我们赤裸裸地来到这世界，不能什么也没留下，就赤裸裸地回去。
我们要把时间用在有用的上面，不要用在没有用的上面，不要白白的把时间浪费掉，不然的话会一无所获的。
是不可及，日不可留。
时间会像小溪一样长流不息，消息不会驻留，时间不会停止。
世界上一切都不属于我们，除了时间。
每一寸光阴都是一座连全能的上帝也无法复制的大厦。
记住，时间就是金钱。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
有时间就有一切。
世界上没有比时间更珍贵的，时间是无价之宝，谁也买不来，也不可能买得到，所以要珍惜身边的时间，时间就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的，时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
《匆匆》读后感(精选15篇)
《匆匆》读后感(精选15篇)《匆匆》读后感1光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。
时光是这样匆匆而过，我们怎能不好好珍惜它呢？“抛弃时间的人，时间也抛弃他。
”这是莎士比亚的一句名言。
你看，他说得多好啊！用它来形容《匆匆》这篇课文是再恰当不过。
《匆匆》这篇课文讲述了朱自清自己对自己过去虚度的八千多个日子的惋惜和留恋，流露出来了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，揭示了既然来到这个世界上就不要白白走这一遭。
《匆匆》这篇__教会了我们许许多多，在生活中不也有这样的例子吗？我们班就有这样一项规定：凡是要交的作业，最先写完交上去的小组加六颗星。
为了加这难得的六颗星，同学们也都是奋笔疾书，争分夺秒地写着作业，老师不就是希望我们在极少的时间内完成出高质量的作业，不就是培养我们珍惜时间吗？日子在时间的海洋里显得那样渺小，消逝得如此之快。
我们的成长历程也是这样，十一年的风风雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一刹那间过去了，我们早已不是那个牙牙学语的孩子了，可时光一去不复返了，我们还能做几回这般天真可爱的孩子呢？时光是如此宝贵，它对我们有着至关的重要。
怎样才能使我们的生活更加绚丽多姿呢？答案永远只有一个，那就是珍惜时间。
只有珍惜时间的人，才能成为真正的赢家。
转眼间，我们即将步入中学了，我们应当珍惜现在的每一分一秒，不要让它再从我的脚边飞去了。
不论走到哪里，我永远铭记：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
《匆匆》读后感2从这篇__中，我深深地意识到。
最宝贵的不是豪华别墅，不是珍珠玛瑙，他是时间。
时间？你可能知道它是宝贵的。
可在你的意识里也不是那么宝贵。
可你知道吗？人世间，万物皆可再生，一去一回。
可我们的时间，过去，就没有了，再也找不到。
读了《匆匆》这一篇课文，我发现自己错过了多少宝贵的时间啊！我不禁为浪费的时间而哭泣，为未来的时间而珍惜。
是啊，时光不易，我们又是怎样的匆匆呢？时间，他就像我们身边的风，洗手时的水，吃进肚子里的饭。
《匆匆》读后感15篇
《匆匆》读后感15篇《匆匆》读后感1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？读了朱自清的《匆匆》后，我感到时间是多么宝贵，来去是如此的匆匆。
文中有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，最后两手空空地离开。
看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停留的时间更长些。
这篇__也让我想到，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
《匆匆》读后感(15篇)
《匆匆》读后感(15篇)《匆匆》读后感1俗话说，时间就是生命，来的匆匆，去的匆匆。
在朱自清的笔下，我感受到了时间的珍贵。
“在默默里算着，八千多日子已从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。
〞光阴似箭，日月如梭。
时间没有倒流的时候，也没有停止的时候。
朱自清用比喻的手法，勾勒出时间的匆匆。
在朱自清认为，他的时间在叹息中闪过，因为，他视时间如生命，才感到时间无情得流逝，才感觉自己没把时间填满，我们也应该学习他。
谈谈我自己，无论在那个假期，我都是一如既往的先把作业草草了事，然后就是吃过了玩，玩过了睡，悠闲自得，与朱自清比，那是一个天上，一个地下。
看到书本，就随意一扔，根本不想看。
而朱自清，他充分利用时间，不然时间白白流失。
无时无刻，他都不放下笔，与笔度过了漫长的人生。
读完这篇文章，我体会到朱自清对自己已消失的时间的惋惜，但他很谦虚，将自己的一生投入写作中，他并没有浪费时间，反而我们应该珍惜时间，毕竟一寸光阴一寸金哪！《匆匆》读后感2“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？〞当我读到朱自清《匆匆》这篇文章时，我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间是珍贵的。
自古以来，有所作为的人无不珍惜时间。
东汉末年的董遇，虽然生长在战乱时代，靠打柴为生，但他巧用时间，勤于读书，终于成为有名的学者。
有人问他成功的秘诀，他说“我是利用‘三余’时间读了不少书〞。
他说的“三余〞是指：冬天，没有多少农活可干，这是一年中的空余时间；晚上，漆黑一片，不便干活，这是一天中的空余时间；天气不好，不能干活，这是白天的空余时间。
无独有偶，我国古代著名画家王冕，也是出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。
王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借本书带在身边，有时候骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就坐在树荫下看书。
朱自清《匆匆》读后感（精选11篇）
朱自清《匆匆》读后感（精选11篇）朱自清《匆匆》读后感篇1读了《匆匆》这篇文章，我知道了时间如此宝贵，他会在我们不经意之间悄悄溜走。
《匆匆》这篇文章叙述了时间的一点一滴的消失在时间的河里，一去不复返。
告诉了我们时间如金，要珍惜时间，不要虚度光阴。
看现在的我，在周末，早上一觉醒来，钟表叔叔已从一圈跑到八圈了。
时间从钟表上划去；在周末，正在写作业的我，不是玩玩这个就去摸摸那个，时间从手中溜去；在周末，写完了作业不去好好复习课本，而是跑到电视婆婆家玩，时间在电视机里闪过。
哎！想起来可真惭愧，我一定会改掉这坏毛病的。
时间是最平凡的，也是最宝贵的。
金钱买不到他，地位也留不住他。
"时间是构成一个人生命的材料。
”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，他一分一秒，稍纵即逝！有些人总是抱怨时间短，时间不够用，有的人是因为有永远做不完的事，希望时间再多些，而有些人是因为虚度了许多光阴而等到用时方很少。
其实，时间对于每一的人都是公平的，关键是我们该如何把握好自己拥有的时间。
时间就如生命与其坐等时间，浪费生命，不如充分利用时间，让自己的生命焕发无尽的光彩。
"未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来犹豫的接近；“现在”快如飞箭的消失；过去永远的停止。
在伟大的宇宙空间，人生只是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。
珍惜时间吧！它是生命中最可贵的东西！朱自清《匆匆》读后感篇2前不久，我们读了朱自清先生的《匆匆》。
它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”记得《匆匆》里有一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。
”是啊！是啊！世间万物都会有“再一次”的机会，可是唯有“生命”与“时间”是没有再一次的。
所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
不要虚度年华！时间一去永不复返，年华似水永不回头。
逝去了，它将永远不会回来了；不珍惜，它将永远不会回来了；浪费后，它将永远不会回来了？俗话说得好呀！“时间就是生命”！在手术室里，时间关系到病人的生命；在商业谈判中，时间关系到双方的利益：在考试中，时间关系到大家的成绩；在平时学习中，时间关系到大家的学习效率？由此可见，时间是多么的重要呀！它关系到我们生活中的方方面面，从最普通的学习到最重要的生命和谈判！"赢得了时间，就赢得了一切。
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小学生《匆匆》读后感五篇
散文中还告诉我们既然时间不愿意停留下来，那么我们就要去抓，把时间抓来，做有意义的事。
如果你就让它们快快的逃走，你便会很
难过，只有珍惜时光，努力学习才不会难过，时间是匆匆的来，又是
匆匆的去，你没有掌握好你的时间，转眼时间也不想由你掌握。
这是一篇充满诗情的散文，作者朱自清把时间藏在文字中，文字
把时间描写得如此美，也描写得如此快，有些句子写的我很喜欢，简
单明了，“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，
日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
”不论你在做
什么的时候，时间都会悄悄的走，所以做事的时候也不能够磨蹭，因
为这样时间也会走。
还有一句“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着
面叹息。
但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
”这说明
时间毫不停留，挡不住，叹息也没有用。
因为在你叹息的时候，光阴
也正在流逝。
我们要读读课文，了解时间是为什么不会停下。
【篇二】小学生《匆匆》读后感
我学了匆匆这课，课文讲了作者感到时间过得太快，日子溜得太
快的悲哀。
我同样也感受到了时间的一去不复返。
但时间，对我来说还是一个麻烦的概念，我想到时间到底是什么呢？很多人都在时间里思考着时间，我想起时间总感到一总莫名的奇
怪与惋惜。
我即使每天都思考着时间，但始终弄不懂它，依然对它的
概念迷迷糊糊。
我不禁感慨到“不识庐山真面目，只原身在此山中”啊！
时间就像宇宙中一个没有尽头而又复杂的轨道，人就像一列火车
在时间中穿梭。
路边有许很多多美丽的风景，但每到一站都要下一批
人与上一批人，这也意味着个几个人的生命将走到尽头、几个新生命
的开始，就这样周而复始地循环着。
每个人都将度过一生，这当中要
在短暂而美好的时间里做些有意义的事情，最后不要一无所有地淹没
在时间的汪洋里。
我上学时、放假时即使我总觉得时间很漫长，但似乎漫长的一天
过去又是一天。
不知不觉，4千多个日子也在眨眼间从我身边溜过了。
过去的时间都保存有记忆里，感到很近，但无论是1秒前还是1
个小时前无论怎么样都永远回不到过去的时间了。
所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暂而脆弱的生命。
【篇三】小学生《匆匆》读后感
《匆匆》是我们语文书中的一篇文章，我很喜欢。
这里写了时间
过得是那么快。
让我深有体会。
本文作者朱自清是1898—1948年的人，他是中国现代诗人、散文家。
学生时代即创作新诗。
他的散文是中国现代散文的典范。
本文的
词语应用都很恰当，文章也很有深度。
文章用排比的句式描写小燕子
还有再来的时候等，在描绘的春景之中，表现大自然荣枯是时间飞逝
的痕迹。
我想，文中的“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。
还把自己过去
八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水，把时间的流比喻成浩瀚的
大海。
日子显得很渺小，表现出了作者十分的无奈。
还从洗手、吃饭、静思，以细腻而独特的笔触展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
作者把八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化
为“如薄雾”“如轻烟”，日子就是如此的稍纵即逝。
作者用全身心
去感受时光的流逝。
同学们，往者不可谏，来着犹可追，过去的日子如果因为某种原
因浪费了很多，那么就从现在开始抓紧每一天吧，因为只有抓住了今天，你才能得明天！
【篇四】小学生《匆匆》读后感
读完朱自清的《匆匆》，我才猛的感觉到：时间，在从我身边飞逝！
时间，悄悄地从我们身边掠过，当我们发现、准备伸手将时间挽
回时，它又从我手指中溜走了。
我做了什么有意义的事、我有什么收获？当我回首这个切时，不免觉得有些惭愧。
我是一个不珍惜时间的人，做任何事情都拖拖皮皮的，后来，不
但时间的小主人没当上，反而当成了时间的奴婢。
比如：离弹钢琴的
时间只有5分钟了，而从家里跑去琴行都要10多分钟，妈妈爸爸急地
都在“赶我”去了，而我还漫不经心地收拾钢琴书。
再比如：别人30
分钟做完的作业，我要1小时才做完；别人要稍稍做久点的作业，我
要很费力才会做完，到头来，一样的收获，而我却比别人费力得多。
时间，他既是一位爱跟你开玩笑的小孩：你不注重他的时候，他
便缠着你，知道你意识到他的重要时，他又悄然走开；她也是一位全
心全意爱你的女子：但你如果放弃了她，她也会放弃了你；他同样是
一位对你要求严格的家长：你按着他说的去做，绝不会吃亏，但如果
相反的话，你会受到狠狠的惩罚。
时间是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力学习，至少自己老了，不会觉得自己在这世上白白走了一遭！
【篇五】小学生《匆匆》读后感
初读到《匆匆》时，并不了解朱自清先生的用意。
因为对时间的
描述，我们见得太多，对于时间，我们并没有什么太深刻的理解。
不过，反复地阅读，却让我真正感受到时间的匆匆。
正如文章的开篇，燕子、杨柳、桃花，是我们再熟悉不过的事物，而朱自清先生却能从它们的轮回使我们意识到时间的不再，让我们的
头脑里隐隐约约的浮现出一点时间的概念。
因为朱自清先生的提问，
我也会去想，这究竟是怎么一回事？但是，对于时间理解得不够深刻，让我也无法回答。
我很喜欢朱自清先生对时间的诠释——从我们自己算起。
我们所
度过的日子其实就是对时间的很好证明。
但时间的悄无声息，会让我
们在无意间的回头中，潸然泪下。
流泪，是我们挽留不住时间的发泄。
时间会不会因我们的泪光而
放慢前进的脚步呢？答案是不会。
朱自清先生也许就在为此而悲伤，
无时无处的不发觉时间的流逝，无时无刻不在叹息着所发生一切。
而我们，会为此而抱怨，把一切的不公平都推往时间。
我们会开
始怀疑来到这个世界是不是一个错误，对于以前的事，我们也会开始
模糊，开始忘却，直至最后的离开。
虽然我也很赞同朱自清先生的观点，但我也有不同的看法。
我不
会为着时间的流逝而去伤心痛苦，而是保持乐观面对的心态。
虽然我
也有对时间感伤的时候，但我相信，只要我们能够真正的学会利用时间，时间永远会属于我们。