南方地区第一节自然特征与农业导学案
南方地区《自然特征与农业》教学导案
南方地区《自然特征与农业》教学导案一、教学目标1.知识目标：了解南方地区的自然特征和其对农业的影响；2.能力目标：培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力；3.情感目标：培养学生对农业的兴趣和热爱。
二、教学重点1.了解南方地区的自然特征；2.掌握南方地区的农业特点；3.分析自然特征与农业的关系。
三、教学难点1.分析南方地区自然特征对农业的影响；2.掌握南方地区相应的农业技术和措施。
四、教学资源1.教学课件；2.相关的地理教材和辅助教具；3.南方地区的农业试验田或实地考察。
五、教学过程1.导入（15分钟）教师通过展示南方地区的农作物和农田的图片，引起学生的兴趣，引导学生讨论南方地区的农业特点以及可能受到影响的自然因素。
2.知识点讲解（40分钟）教师利用教学课件和地理教材，向学生介绍南方地区的自然特征，包括气候、地理位置、土壤条件等，并解释这些自然特征对南方地区农业的影响。
教师还可以通过图表和数据，向学生展示南方地区主要农作物的种植情况和相关的农业技术和措施。
3.小组讨论（20分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个南方地区的县市进行研究，要求学生收集该地区的自然特征和农业情况，并归纳总结自然特征对农业的影响。
学生可以利用网络、图书馆或其他资源进行调查和研究。
4.小组报告（20分钟）各小组派代表向全班汇报他们的调查结果和归纳总结的自然特征和农业情况。
教师及其他学生可以对报告内容进行提问和评论，以促进学生之间的互动和深入思考。
5.拓展活动（45分钟）六、教学总结教师对学生进行思维导图、课堂记录或简要总结，回顾本节课的主要内容和学习收获。
对于学生提出的问题，教师给予答疑，并鼓励学生进一步深入思考和研究。
七、教学评价1.学生的参与度和积极性；2.学生对南方地区自然特征与农业关系的理解和分析能力；3.学生的实地考察报告和小组讨论的质量。
八、教学反思在授课过程中，教师要注重灵活运用不同的教学方法，如讲解、小组讨论和实地考察，以激发学生的兴趣和主动参与。
【人教版八年级地理下册导学案】第七章南方地区第一节自然特征与农业(1)
第七章第一节自然特点与农业（1）学习目标1．南方地区的地址和范围。
2．南方地区天气、地形、自然景观等自然地理特点。
学习要点南方地区天气、地形、自然景观等自然地理特点。
学习难点南方地区的天气特点。
自主学习1. 我国南方地区景观的特点是2. 南方地区位于以南，临海和海。
3. 南方地区包含平原、盆地、。
以东，东面和南面分别濒高原、丘陵。
4.“红土地”是指 ________，“紫色盆地”是指 ____________。
云贵高原石灰岩广布，形成了众多的石林、溶洞等地形。
5.南方地区大部分属于 __________________天气，该天气的特点是。
合作研究完成教材 P46 的“活动”课堂检测1.北方地区和南方地区的自然界线是（）A. 秦岭—淮河B.喜马拉雅山—横断山C. 昆仑山—阿尔泰山—祁连山D.大兴安岭—阴山2.以下地形区中不属于南方地区的是（）A. 四川盆地B.云贵高原C.华北平原D.长江中下游平原3.亚热带常绿阔叶林景观可以在哪里看到（）A. 北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区4.“橘生淮南则为橘，生于淮北测为枳，叶徒相似，其实味不一样。
”造成以上差异的最主要的原由是（）A. 淮南、淮北种植技术不一样 B.淮南、淮北耕作制度不一样C. 淮南、淮北天气条件不一样 D.淮南、淮北地形条件不一样5.我国纬度最低的省区是（）A. 广东省B.海南省C.台湾省D.云南省6.被称为“紫色盆地”的地形区是（）A. 四川盆地B. 塔里木盆地C.准噶尔盆地D.柴达木盆地7.我国南方地区的地形特点是（）A. 山地和丘陵为主B.以盆地和高原为主C. 以平原和盆地为主D.平原、盆地、高原和丘陵交织分布8.以下各项中，被称为“天府之国”的平原是指（）A. 长江中下游平原B.三江平原C.江汉平原D.成都平原9.南方地区的天气种类是（）A. 温带季风天气B.温带大陆性天气C. 亚热带和热带季风天气D.地中海天气课堂检测参照答案1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.D8.D9.C。
初中地理_第七章南方地区第一节自然特征与农业教学设计学情分析教材分析课后反思
七年级地理导学案第七章南方地区第一节《自然特征与农业》学情分析一、学生情况：本班学生学习地理兴趣较浓厚，学习积极性较高，大部分学生能够根据教师思路积极思考回答问题，共同探究，大胆展示。
也有少部分同学上课较懒惰，回答问题不积极思维跟不上，学习缺乏主动性。
在教学中要找到学生的缺点对症下药，调动学生学习地理的积极性，使他们在快乐的氛围中学习。
二、学习地理情况：学生经过七年级上学期的地理学习，已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力，具备了一些地理知识和能力、方法之后再来学习中国的区域地理就简单多了。
但由于地理内容有的问题很抽象，因此，在教学中需要充分利用图片、视频、读一读等材料来增加学生的知识，七年级的学生经过上学期的中国地理的学习，对中国地理有了一定感知，也培养一些读图分析能力，同时对南北方地区有一定的了解，充分地发挥学生的自主能力，以学生为主体；教师要大胆放手，只起到引导作用，本节课可收到事半功倍的效果。
第七章南方地区第一节《自然特征与农业》效果分析导入部分，通过谈话，让学生说一下自己对南方的印象，然后通过一段江南唯美视频，使学生初步体会到南方地区美丽的自然景色，激发学习热情，引起学生的兴趣。
南方地区可以说是小桥流水人家的委婉美。
自主探究部分，学生通过查阅课本以及回想以前学过的知识，大多数能自主完成。
然后师生共同学习，在这个过程中，对学生存在的问题进行纠错，学生能按照老师给予的导学案提纲进行学习，讨论，探究。
进而掌握南方地区的自然特征。
重要的水田农业区部分通过自主学习，分析南方发展农业的有利条件(从气候、地形方面)，向学生渗透发展农业要遵循因地制宜的原则。
对照农作物分布图说明主要的粮食作物、经济作物和水果，通过列举生活中常见的南方食材说明南方地区食材丰富，并能找到原因，学生有一定的生活基础，所以这部分内容学生学习起来既有趣又轻松。
最后通过总结，整理自己的知识框架，大多数能说出自己本节课的收获。
第七章南方地区第一节《自然特征与农业》教材分析本节内容是七年级下册第七章南方地区的第一节《自然特征与农业》。
初中地理八年级下册《南方地区—自然特征与农业》导学案
学法指导
1、完成表格
地形
气候
河流流量
植被类型
南方地区
2、我国南方地区有著名地形区，它们是＿＿＿＿＿(高原)和＿＿＿＿（盆地）、＿＿＿＿（平原）、＿＿＿＿（丘陵）。
3、南方地区的主要地形特征是（）
A、山地、丘陵为主B、以盆地、高原为主
C、平原、盆地为主D、平原、盆地、高原、丘陵交错分布
4、造成北方和南方自然差异的主要因素是（）
课题
《南方地区—自然特征与农业》
授课时间
2015.4
课型
新授课
授课人
学习目标
1.能够运用地图说出明确南方地区的位置、范围2.能够运用图表资料说出南方地区的自然特征及其内部地理差异。3.通过对南方地区农业生产与自然环境的分析，学习自然环境对农业生产的影响钟展学20分钟
A、气温B、降水C、人为因素D、气温和降水
5、南方地区的农业耕地类型＿＿＿＿。
6、南方地区的主要农作物＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、南方地区的农业形成的条件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
采用归纳总结法。通过对南方地区的自然特征的学习，了解南方地区自然地理差异，以及自然特征是如何受自然地理环境影响的。进而树立人地关系协调发展的关念。
南方地区第一节自然特征与农业导学案
南方地区第一节自然特征与农业导学案南方地区是指中国的江南、华南、西南地区，这里的自然特征与农业密切相关，是中国农业的重要产区之一、本文将以南方地区的自然特征与农业为主题，探讨南方地区农业发展的特点和问题。
一、自然特征南方地区自然条件优越，拥有丰富的水资源和温暖湿润的气候，这为农业生产提供了良好的条件。
南方地区常年雨水充沛，气温适宜，光照充足，适合农作物生长。
1.水资源丰富：南方地区众多的江河湖泊和丰富的雨水资源，为农业提供了充足的灌溉水源，保证了作物生长的需水量。
2.气候温暖湿润：南方地区气候温暖湿润，四季分明，雨量充沛，适合多种农作物的生长。
冬季气温较高，不易受冻，有利于一些热带作物的种植。
3.土壤肥沃：南方地区的土壤肥沃，有机质含量高，适宜农作物的生长。
土壤中富含矿物质和营养元素，对农作物的生长发育有利。
二、农业特点南方地区农业具有以下特点：1.丰富物产：南方地区农业物产丰富，主要包括稻谷、茶叶、糖料、水果等。
其中，稻谷是南方地区的主要农作物，南方地区是中国主要的稻米产区之一2.多种农作物种植：南方地区气候适宜，适合多种农作物的种植。
除了稻谷，南方地区还种植茶叶、糖料、水果、蔬菜等，形成了多样化的农业生产体系。
3.农业产业化程度高：南方地区农业产业化程度较高，特别是茶叶、水果等农产品的加工和销售环节比较完善。
南方地区的农民通过发展农产品加工和农业经济合作组织，提高了农产品的附加值和市场竞争力。
4.农业绿色化发展：南方地区注重农业的绿色化发展，积极推广有机农业和生态农业。
通过减少化肥农药的使用，提高土地的利用效率，保护生态环境，实现农业的可持续发展。
三、农业问题与挑战南方地区的农业也面临一些问题和挑战：1.水资源短缺：尽管南方地区水资源丰富，但由于人口增加和工业化的发展，水资源供需矛盾逐渐显现。
农业生产需要大量的灌溉水源，水资源的短缺对农业生产造成了一定的影响。
2.土地资源紧张：南方地区是中国的经济发达地区之一，城市化进程加快，土地资源日益紧张。
第七章南方地区第一节自然特征与农业教案
课题：第七章南方地区第一节自然特征和农业
拟制人程鹏辉
一、学习目标：
1、参考课本45页图7.3，认识南方地区的位置、范围。
2、能够根据图7.3指出南方地区的主要地形区的位置，了解本区的喀斯特地貌类型。
3、结合多媒体图片认识南方地区所属的温度带、干湿地区和气候类型区。
南方地区的气候特征，了解红土地的成因。
3、结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。
教学重点
南方地区的位置、范围、
主要地形单元和地势特征。
南方地区农业发展的条件。
教学难点：
结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件和不利条件
教学过程：。
人教版八下第七章 第一节自然特征和农业 导学案
第七章南方地区第一节自然特征与农业导学案学习目标：1.掌握南方地区的位置、范围及地形特征2了解南方地区的气候特征及红土地3说明南方地区发展农业的有利条件及农作物自学指导：1.南方地区的自然景观2.位置、范围：南方地区位于秦岭－淮河以、青藏高原以，东面和南面濒临海和海。
在图7.33地形:南方地区地形东西差异明显。
西部以和为主；东部有交错分布的，沿江有面积广大的和。
在图7.3游平原、东南丘陵。
4.气候：南方地区由于纬度较低，最冷月平均气温在0 ℃以。
受夏季风影响，降水，年平均降水量在800mm以，属于湿润的气候，主要的气候特征为夏季、冬季。
5.植被：南方地区的典型植被为（温带落叶阔叶林，亚热带常绿阔叶林）6.土壤：在的环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“”。
7.四川盆地被称为“”。
云贵高原喀斯特地形对农业生产极为不利，但利于发展业。
8.地形对气候的影响：思考46页活动第3题1)冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖2)西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响9.课堂练习：1．南方地区东临（）A渤海 B南海C黄海 D琼州海峡2．下列属于南方地区地形区的是（）A内蒙古高原 B四川盆地C黄土高原 D 青藏高原3. 下列属于南方地区农业发展有利因素的是（）A平原面积大 B水热条件优越C降水偏少 D 耕地集中连片5. 下列不属于南方地区主要作物的是（）A 甘蔗B 茶叶C 苹果D 水稻6 .冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原地区气候温暖，其主要原因是（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流影响7．我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主，山南以水田为主；山北树木冬季落叶，山南树木大多常绿；山北人们以面食为主，山南人们以大米为主食。
这条山脉是（）A.南岭B.秦岭C.阴山D.昆仑山8 读南方地区图回答：⑴写出图中字母所在位置的地形区名称：A 盆地B 高原C 平原D 丘陵⑵在图中的适当位置填出下列地理事物：台湾岛 海南岛 台湾海峡 琼州海峡 长江 珠江⑶南方地区与北方地区的分界线是： （山脉） （河流） ⑷南方地区的人们常用的一种交通运输方式是 。
第一节自然特征与农业学案
科目章节课题课时课型主备教师任课教师学生姓名八地理第七章南方地区第一节自然特征与农业 1 新授课学习目标1.南方地区的位置、范围、地形特征。
2.南方地区的气候特征，了解红土地的成因。
3.结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。
学习重点1.南方地区的位置、范围、地形特征。
2.南方地区农业发展的条件。
学习难点结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件学前准备教材、导学案、地图册学习流程（教学流程）一、【自主学习】，知识点一：气候湿热的红土地1.位置范围南方地区位于一以南，以东，南临。
2.地形南方地区地形，东西差异明显。
西部以和为主，东部交错分布着、和，沿江有面积较大的和。
3.气候（1）南方地区属于、气候。
气候特征、。
（2）南方地区最热月平均气温在之间，最冷月平均气温在以上。
受的影响，降水丰富，年降水量在毫米以上。
（3）由于水热充足，这里植被常绿，在湿热的环境中发育了土壤，因此南方地区被称为“”。
知识点二：重要的水田农业区南方地区气候，发展农业的条件优越，耕地多为。
主要植，也种植、、等【合作探究】1、阅读教材P46页阅读材料，了解四川盆地和云贵高原（1）四川盆地中岩石是，土壤是，因此被称为。
（2）云贵高原分布广泛，以地形为主。
2、读下图，结合教材图7.3回答问题：（1）写出下列字母代表的地理事物名称。
地形：A BC D山脉：①②③④⑤岛屿：E F海峡：G H河流：L M（2）该地区的耕地类型是，主要粮食作物是。
主要的油料作物是三、【释疑解惑】从地形影响角度解释下列现象：（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖四川盆地周围地势高，阻挡了冬季风进入；长江中下游平原地势低平，受冬季风影响大。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响西双版纳位于云贵高原的南部，云贵高原阻挡了南下的寒潮；广州位于珠江三角洲地区，地势低平，受寒潮影响。
四、【检测反馈】1.南方地区的地形特点是（）A.山地和丘陵为主B.平原和盆地为主C.盆地和高原为主D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布2.冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原地区气候温暖，其主要原因是（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流影响3．南方地区东临（）A：渤海 B：东海 C：黄海 D：琼州海峡4．下列属于南方地区地形区的是（）A：内蒙古高原 B：四川盆地 C：黄土高原 D ：青藏高原5.下列属于南方地区农业发展有利因素的是（）A：平原面积大 B：水热条件优越 C：降水偏少 D ：耕地集中连片6.下列景观属于南方地区的是（）A.亚热带常绿硬叶林B.亚热带常绿阔叶林C.温带草原 D高山草甸7.下列不属于南方地区主要作物的是（）A 甘蔗B 茶叶C 苹果D 水稻五、【反思总结】（你都学到了些什么？有哪些地方还是让你感到疑惑的？……）LM1。
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第七章第一节自然特征与农业
【学习目标】
1、在地图上说出南方地区的位置和范围；
2、掌握南方地区气候、地形、土壤等自然环境特征；
3、了解南方地区发展水田农业的有利条件和主要农作物。
一、气候湿热的红土地
【自主学习】导学案一：阅读P44、45图文，完成下列问题：
1、位置：位于—以南、以东，东面、南面分别濒临海和海。
2、地形：复杂多样，东西差异明显。
西部以和为主，有高原盆地。
东部为交错分布的、和，有平原丘陵。
在沿江分布着面积较大的和，有长江三角洲和珠江三角洲。
南方地区主要山脉有，期中和为二三阶梯的分界线。
导学案二：读P46课文，完成下列问题
3、气候：南方地区纬度_______，最热月平均气温为28—30℃，最冷月平均气温在以上。
大部分地区为带，北回归线以南少部分地区为带。
降水丰富，年平均降水量在以上，属于湿润的_________、_______________气候。
本区气候的主要特征是夏季______________，冬季______________。
4、植被与土壤：由于水热充足，这里的植被类型主要是____________。
在湿热环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“___________”。
四川盆地土壤为，因此又被称为“”。
【合作探究】导学案三：P46活动读图7.3认识南方地区地形差异对气候的影响
图7.3中，找出四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵
（1）冬季四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖，原因？
（2）云南省西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响，原因？
导学案四:读图7.3
在图中找出中国第一大河长江，汛期最长的河流珠江，以及怒江、澜沧江。
五大淡水湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖。
二、重要的水田农业区
【合作探究】导学案五读P47课文，归纳总结
这样气候、地形等自然条件决定了南方农业为农业
南方地区发展水田农业的有利条件？
气候：地形：。
水源：
【自主学习】导学案六读P47图文，填空
主要种植，也种植等，盛产等经济作物。
主要粮食作物，遍布在整个南方地区。
糖料作物，分布在、。
油料作物，分布在整个南方地区。
经济作物棉花，分布在。
南方水果。
【达标检测】
1、关于南方地区位置和范围的叙述正确的是（ ）
A 、位于秦岭—淮河以北
B 、青藏高原以东
C 、东临渤海和东海
D 、南临黄海和南海
2、南方地区的地形特点是 （ ）
A 、山地和丘陵为主
B 、平原和盆地为主
C 、高原和山地为主
D 、平原、盆地、高原、低山和丘陵交错分布
3、下列地形区不属于南方地区的是 （ ）
A 、长江中下游平原
B 、云贵高原
C 、东南丘陵
D 、黄土高原
4、南方地区的气候特点是 （ ）
A 、湿热
B 、干旱
C 、高寒
D 、烈风
5、南方地区发展农业的有利条件是 （ ）
①气候湿热②多水田且集中连片③地势低平④暖温带气候⑤河湖密布，灌溉条件良好
A 、①②③④
B 、②③④⑤
C 、①②③⑤
D 、①③④⑤
6、下列农作物属于南方地区的是 （ ）
A 、小麦、大豆、苹果、葡萄
B 、水稻、棉花、甜菜、谷子
C 、小麦、油菜、柑橘、棉花
D 、水稻、油菜、甘蔗、香蕉
7、从地形影响的角度分析，冬季四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖的主要原因是（ ）
A 、四川盆地位于长江上游
B 、长江中下游平原受秦岭山脉的阻挡
C 、四川盆地周围地势高阻挡了冬季风
D 、长江中下游地形以平原为主
【能力提升】
读“我国南方地区”图，回答问题。
（1）写出下列字母代表的地理事物名称：
地形区：A__________ B__________ C___________
山脉： D____________ E_____________
河流： F____________
（2）南方地区的气候属于__________、____________气候，气
候特征为夏季_____________，冬季_____________。
（3）南方地区的耕地类型是_________，耕作制度为
_______________，主要粮食作物是________，从气候条件，盛
产该农作物的原因 ______________________________。
（4）莲藕、椰子、竹笋是南方三种常见食材，根据生长特性与主要分布区进行连线。
【我的收获】南方地区 第一节 自然特征与农业
自 然 特 征
位置、范围
地形 气候 植被、土壤 河流湖泊 气温 温度带 降水 干湿地区
气候类型 特征
条件 农作物 水田 农业。