2011年春学期中小学德育工作计划(通用版)
德育工作计划2011春季
德育工作计划一、目的要求2011年是“十二五”发展规划的开局之年，我们决心以科学发展为指道，一提高教育教学质量为基本出发点，以办人民满意的教育为根本宗旨。
全面贯彻教育方针，带领教师认真学习人民的好村官沈浩同志，开展“五学五比”、“四比三争”实践活动。
为促进师德师风根本好转，使每个教师通过“爱教育、爱学校、爱学生”的“三爱”教育，能够把职业当事业，视现象为生命。
同时在学生中广泛开展“学会学习、学会生活、学会做人”的“三好”活动。
二、基本内容1、在党员教师中继续开展“五学五比”、“四比三争”的实践活动。
2、在教师中开展以“爱教育、爱学校、爱学生”的“三爱”教育；3、组织学生进一步开展“五好活动”及三个活动。
三、成立德育工作领导小组组长：毛宏亮（校长）副组长：刘孝合（分管安全副校长）组员：丁响铃（总务主任）袁玉英（少先大队辅导员）李秀芳（报账员、分管留守儿童工作）2、以班为单位的德育工作领导小组组长：张淑婷一年级副组长：纵淑勤组员：毛天瑞张浩天张文振组长：吴信芳二年级副组长：丁响铃组员：胡铭煜胡孝杰董文强组长：刘孝良三年级副组长：刘孝合组员：韩潇洒郝海猛刘一诺组长：袁玉英四年级副组长：王浩亮组员：毛宇杰刘保健吴金良组长：李秀芳五年级副组长：刘忠双组员：丁薇王亚琼王娜组长：毛宏亮六年级副组长：郝朝良组员：刘钢强张倩董祥立四、建立检查评比制度，成立值周小组。
组长：董祥立1.单周副组长：郝海猛组员：毛宇杰王娜胡铭煜组长：丁薇2.双周副组长：刘钢强组员：吴金良张倩张浩天司仪：丁薇3.国旗班旗手：刘钢强护旗：王亚琼毛宇杰4.路队长及护队教师东队：李万路丁响铃刘忠双西队：刘小猛刘孝合吴信芳南队：朱佳乐李秀芳刘孝良北队：丁薇毛宏亮袁玉英五、改进德育工作方法1、学校先定好德育工作计划，每个班级都有活动计划。
2、把贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和五好活动、三个学会、安全教育作为头等大事常抓不懈。
3、课内外有机结合，课外有计划、有目的的安排活动。
2011年春季学期德育工作计划.doc
2011年春季学期德育工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻落实科学发展观，以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实尊重少年儿童的身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式，拓宽德育空间，创建和谐校园，创新活动方式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路。
二、工作目标以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强班主任队伍建设。
开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重视少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。
加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。
（二）、加强基础教育，培养文明学生。
1、强化养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2011年春季学期学校德育工作计划
2011年春季学期学校德育工作计划俗话说“智育欠好是次品，体育欠好是废品，德育欠好是危险品”可见人的思维道德对个人和社会是多么重要，所以咱们要继续把德育作业放在重要方位来抓。
本学期，校园德育作业要以“三个代表”的重要思维为指针，仔细遵循党的十七大方针政策，全面落实上级根底教育作业会议精力，以师德师风教育、品格美德教育为主旋律，全面实在进步教师队伍的思维本质；遵从青少年思维品德构成规则和社会展开对人才的要求，以习气养成教育为切入点，以校园惯例办理为要点，深化学生品德教育,以标准教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，尽力进步德育作业的针对性和实效性，为我联校的腾飞打好坚实的思维根底，为培育新一代的“四有”新人走好每一步！一、加强德育办理，创始德育作业新局面1、新的学年，要有新的活力，发明新的光辉，但这些有必要以人的思维本质为根底，要树立新的德育作业机制，所以加强校园德育作业建造势在必行，为此咱们要以联校为中心，树立德育作业领导小组，,由各校园全面规划、组织施行各校的德育作业，定时举行班主任及辅导员会议，清晰每月德育中心作业，充沛发挥各校和班主任主力军的效果，构成联校、校园德育作业齐抓共管的新局面。
2、继续加强师德师风建造。
教师本质水平的凹凸将直接影响其主导效果的正常发挥。
教师在平常举动中和教育行为中，应当特别注意检核自己，一言一行都应当是学生的榜样，只要这样，教师本身的威信才会成为一种活跃的教育力气，他的榜样言行才会成为学生仿照的方针。
本学期要加强对教师师德师风教育。
仔细学习“三风”，特别是环绕教风“三心”来展开德育教育活动，并以“酷爱学生、关怀学生、尊重学生、宽恕学生、善待学生”为核心内容，展开“爱岗敬业，树立杰出师表形象”活动。
尽力建造一支可以习惯本质教育要求的学习型、立异式教师队伍。
3、组织整体党员仔细学习各有关文件精力，加强党性修养，促进党风廉政建造，并将在节假日期间，举行党员教师座谈会，仔细讨论当时我联校党员教师怎么发挥先进性，起到榜样带头效果,然后进步校园班子凝聚力并带领整体教师以德治校。
2011年春季学期德育工作计划
一、指导思想秉承育人先育德，求知先修身的思想理念指导下，以教育局工作要求为指导，按照《仙桃十中关于新的一年学校发展的战略思考》的工作要求，结合学校实际，切实加强青少年儿童思想道德教育，大力培养他们的学习习惯和行为习惯，努力提高他们的综合素质，形成我校德育工作新局面。
二、主要工作1、优化校园环境，清除卫生死角，力争洁净校园。
2、以爱我十中为主题举办学生艺术节活动。
3、建立健全各项制度，使德育工作的常规管理落在实处。
三、工作措施1、抓好德育团队的队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学、服务意识上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的教师团队和学生团队。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行少先队、学生会制度。
对少先队、学生会监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校公示栏上，及时反馈，并做到日公布、周评估、月小结。
3、坚持每周的升旗制度，组织布置好学校广播站和周班会的有关工作，使班会每周有主题、有特色、有实效。
4、加强阵地建设，充分发挥广播室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能，以丰富校园文化生活。
5、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，实行活动中育德，习惯中育人，追求习惯教育实效。
分年级有重点地开展系列化有特色、有影响、有成效的主题活动。
6、深入开展行为规范养成教育活动。
继续以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范（修改）》《仙桃十中学生五好四不》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。
7、组织好本学期艺术节活动。
活跃学生身心，丰富学生校园生活，提高学生艺术素质。
8、每月召开班主任会议。
完善制度。
新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、学生养成教育、班队活动、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力。
2011年春季小学德育工作计划
2011年春季小学德育工作计划新一年我校德育工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010：2020）》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。
遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。
工作重点如下:一、进一步完善德育工作的保障机制（一）完善德育工作机制。
德育工作是一项规范性和弹性都很大的工作，没有严格的规章制度和严格的考核，德育工作的开展将流于形式。
各校要切实发挥德育工作领导小组的作用，明确学校领导、班主任、科任教师在抓德育工作中各自的职责和要求；要建立健全德育工作考核评价机制，制定完善政教保卫处（少先队）、班主任、科任教师的德育工作量化考核机制、德育工作评价奖励机制。
（二）完善德育工作条件。
各校要积极添置开展德育工作所需的设施设备，大力加强校园德育设施建设、心理咨询室建设、校外活动场所或教育基地建设。
校长要切实履行好抓德育工作"第一责任人"的责任，大力支持，严格督促，及时协调解决德育工作中的困难和问题，着力优化德育工作条件和舆论环境，为提高德育工作实效提供保障。
（三）严格德育工作考核。
市教育局将按照《福建省学校德育工作测评方案》，制定和完善学校学校德育工作测评考核细则，加强德育工作过程考核评估，将学校德育常规工作完成情况、德育工作特色学校创建纳入常规督查内容，其结果将作为学校、校长绩效考核、评优评先的重要依据。
二、加强德育工作管理，提高德育工作水平（一）加强理想信念教育，构建学生核心价值观1.开展爱国主义教育。
把开展爱国主义教育活动作为加强青少年学生思想政治教育的重要任务，与庆祝建党90周年、建国62周年等重大活动结合起来，与校园文化建设、学生社团建设、班级建设等结合起来，广泛开展多种形式的主题教育和实践活动。
2011年春德育工作计划
年春德育工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设地若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容地养成教育，着力培养学生地自主意识与责任意识，着力关注学生地精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为地养成教育为抓手，不断增强德育工作地主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作地整体水平，使我校地德育工作能够迈上一个新台阶.b5E2R。
二、主要工作：（一）强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作地重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育地首位，树立以人为本地思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育地中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人.p1Ean。
、注重师德.教师时刻保持清醒地头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者地观念. 全校教师要时时实践“好地班主任就是一个教育家”，“老师是学生地道德书籍” .做学生地表率, 做学生地朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓地师爱.DXDiT。
、加强渗透.除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科地渗透教育学科教师要努力挖掘教材丰富地德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心设计.RTCrp。
、不断总结.加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法. 特别是针对新时期德育工作出现地新问题，要结合学生地特点，激活学生主体，提高学生地德育素质. 学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料. 收集学生在行为习惯养成教育方面地代表性材料，丰富养成教育经验.5PCzV。
（二）规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育.、加强队伍建设⑴、强化班主任地责任感，规范班级管理工作•班主任地思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作地开展. 班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，教师地“一志”（《班务工作日志》）、“二卡”（《家校联系卡》《家访记录卡》）、“一袋”（《学生成长档案袋》）等工作，做到有计划、有实效.jLBHr 。
2011年春季小学德育工作计划
2011年春季小学德育工作计划以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习和树立社会主义荣辱观，仔细贯彻区教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持进展的原则，以提高教学质量为全然，以课程改革为主线，以德育工作为依托，全面执行党的教育方针，扎实的推进素养教育，使学生的思想品德别断提升，学生素养别断提高。
一、自身学习1、坚持以学习为主。
采纳定期学习或别定期学习的方式，坚持集体学习、个人学习相结合的办法，坚持理论联系实际的工作态度、提高自身的思想道德修养。
积极参加“铸师魄、展师风、树形象”的系列活动。
仔细学习胡总书记提出的“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。
2、坚持多种形式的政治学习，使每次的学习都要有针对性、实效性，让自己具备高尚的思想素质。
二、加强班队治理健全中队、小队组织，强化小队组织机能。
调动小队活动的主动性、积极性，开辟小队活动的广大乾坤。
充分利用好每周一次的班会时刻，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的读书、看报、收集信息、讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，提高学生的思想认识。
本学期我们将开展以“长征精神”为载体的中华传统美德教育，利用德育早餐时刻，学习、讨论、研究“长征精神”，并以学生搜集信息、自悟、自学、说解、讨论的形式进行，以学生们自觉、自醒为主，来达到教育目的。
并且加强对学生日常日子、学习、社会交往的良好适应的养成教育，经过学习“八荣八耻”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止。
做好转变德育差生工作。
耐心感化转变德育差生，仔细了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大伙儿庭温暖他，用爱心去软化他，让他迎头赶上。
周丽同栏目文章：查看更多>> 德育工作打算。
2011年春季学期德育工作计划
2011年春季学期德育任务计整齐、指导思维保持以“三个代表”主要思维为指导，尽力贯彻落实迷信开展不美观，以综合评价为导向，以建立准确的世界不美观、人生不美观、价值不美观为重点，实在尊敬少年儿童的身心开展规律，提高德育任务针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”形式，拓宽德育空间，创立谐和校园，创新活动方法，尽力培养德智体美劳单方面开展的社会主义建立者和交班人，走山区小学德育任务的特点之路。
2、任务目标以爱国主义为主线，以师德教导为保证，以养成教导为重点，以少先队活动为载体，黉舍、家庭、社会教导相联合，增强先诞辰常行动规范教导，深化少先队活动，以活动促开展，在活动中培养和提高师长教师的本质；增强德育惯例办理和德育部队建立，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，单方面推动德育任务，促进师长教师单方面开展。
3、任务办法（一）、狠抓部队建立，强化德育看法。
1、增强师德规范教导。
师德是教员本质的魂魄，要逐渐健全完美制度，不时空虚师德教导内容，经过教导引诱、进修培训和考察赏罚等方法，增强师德建立，让每位教员做到关爱师长教师、了解师长教师、尊敬师长教师，不时为师，处处为表，积极引诱教员确立“严谨教授教化、敬业爱岗、乐业爱生、甘于贡献、廉洁从教”的优良风格。
2、增强班主任部队建立。
展开优良班主任及优良班团体评选惩处活动，采取实际进修、现场不美观摩、任务交换、专题讲座等方法，提高班主任的德育任务水安然平静才华。
3、重视少先队指导员部队建立。
建立指导员任务绩效考评制度，评选“优良指导员”，充沛发扬指导员在班团体建立中的主要感化。
增强对指导员任务的指导、培训，提高中队指导员的任务水平，使中队任务展开得扎实有效。
（二）、增强基础教导，培养文明师长教师。
1、强化养成教导。
以《小师长教师守则》、《小先诞辰常行动规范》为规范，增强先诞辰常行动规范的养成教导，重视对寄宿制师长教师停止安康习惯、卫生习惯和生活自理才华等方面的养成教导，继续履行教员值周、红围巾礼节岗、监督岗制度，加大年夜检查力度，及时宣布状况，保持校园优胜的次序递次和习尚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年春学期中小学德育工作计划（通用版）
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“学生为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，围绕学校创建工作，从基础德育入手，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，着力健全“三全”育人的良好机制，提高教师的育德能力与学校的德育实效，努力构建富有我校特色的学校德育工作体系。
二、工作目标：
1．撑好一个支点，继续加强德育队伍建设
2．抓好一条主线，继续丰富德育特色活动
3．探索一个亮点，开展特殊学生的心理健康教育
4．拓宽一个空间，构建德育教育体系
三、主要工作措施
1、结合教育局年度工作要点和德育工作会议精神，切实抓好残障学生的德育工作，加大德育管理的执行力和有效度，围绕《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，有针对性地开展对残障学生的基本道德观念、道德知识和礼仪教育，促进他们文明行为习惯的养成。
2、健全团、队活动制度。
开展内容丰富、形式多样的少先队活动，让学生在班队活动这一平台上学合作、增才干，真正让学生成为思想道德的自我教育者。
3、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设。
突出爱国主义教育的主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线开展的德育教育。
以社会实践活动为载体，组织学生参加校外教育活动，培养学生的公民意识和社会责任感。
结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、构建德育网络，提高德育实效。
我们要努力构建“整体联动，互动生成”的德育工作网络。
发挥关工委、“青少年军校”、“校信通”、“家长、社区教育委员会”和法制副校长的教育功能，积极争取家庭、社区各界的支持，整合学校、社区、家庭等各方面的德育力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成“横向到边，纵向到底”的德育立体网络，切实提升德育工作水平。
5、重视学生心理健康教育，建立、健全心理咨询室各项管理制度。
把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助残障学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。
全面推行学生成长电子记录，定期开展评比交流活动；加强对贫困学生的关心，认真做好结对帮扶工作，使他们能实实在在地感受到集体的温暖。
6、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。
定期组织班主任培训，通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境。
四、具体工作安排
二月份：以养成教育为重点，狠抓常规教育
1、制定德育、班队工作计划。
2、召开新学期班主任工作会议。
3、新学期班级文化建设布置。
4、组织全体学生深入学习《小（中）学生守则》、《荷花塘特校学生日常行为规范》。
三月份：继续以养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”活动。
1、感恩教育：
①开展青年志愿者服务社会活动：
②国旗下讲话。
③观看感恩教育影片，高年级写观看心得在班级交流。
此文章来自中小学教育资源站
④三八节来临：为妈妈做一件有意义的事
2、班主任工作交流主题：如何建立学生成长记录袋。
3、一日常规检查评比
4、青春期教育活动
5、春游
本月手抄报主题：雷锋精神伴我行
四月份：以革命传统教育为重点
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、国防教育：
①国防教育国旗下讲话
②各年级开展国防教育主题班会。
③邀请高炮团政委做国防教育知识讲座。
3、家长会学校培训。
4、中队辅导员队知识培训
5、半日开放活动
6、法制安全教育。
本月手抄报主题：国防在我心中
五月份：以“自强、自立”为教育重点
1、组织开展“健残手拉手”活动。
2、开展团员青年知识学习活动并吸纳新团员
3、辅导员工作经验交流。
4、法制安全教育。
5、开展“自强、自立、自尊”主题班会活动。
6、感恩教育：在母亲（父亲）节来临之际，指导学生制作“感恩贺卡”，表达自已感谢父母的养育之恩。
本月手抄报主题：自强、自立、自尊
六月份：以安全教育为重点。
1、“六一”儿童节庆祝活动。
2、开展综合实践活动：
3、开展安全教育国旗下讲话。
4、开展“安全伴我行”主题体验活动。
5、评优评先工作。
6、以学校考核管理细则为标准，进行各年级成长记录袋考核
7、各项资料汇总，撰写德育（团队）工作总结。
本月手抄报主题。