自恋型人格障碍文献笔记(中文)
自恋型人格障碍(NPD)成因及治疗
Kohut(自体心理学)认为NPD者乃在成长过程中的表现得 不到父母亲的肯定与鼓励，或是在另一方面，其父母亲未 能给予其理想的形象，使其人生失去了足够的企图心及理 想形象，在长大后不断地追寻它 。
2气质
Kemberg认为，具有过多的先天攻击性使个体偏向于具有 NPD特征，因为攻击性强的人有大量的攻击驱力需要得到 调和。
内部驱使： 渴望成为被 关注与赞美， 歪曲正碓的 认知(价值观)
外部驱使： 过度被关注与赞美， 形成错误的认知(标准)
治疗
1精神分析疗法
精神分析疗法要求患者的人格中具有观察性的成分，可以 配合治疗师承担治疗工作。 这种疗法就是要让自我不断与被压抑的人格欲望和对童年 欲望的防御性反应接触。 治疗师将提供一个现实的自我，帮助患者忍受愿望的延迟 满足，忍受由此而来的焦虑。随着患者将治疗师的品质内 化，患者的现实自我逐渐获得对于童年欲望的支配能力。
2传统疗法-认知治疗
Johnson认为，成功的NPD治疗包括
推崇健康的自恋， 接受自己偶尔变得脆弱、能力有限、贫困、有依赖性和意志薄弱， 要求能够消除不可避免的抑郁状态，把自以为是的一面和脆弱的 一面结合起来。
在这个过程中，自恋者从利用他人来维持错误的自我转向 利用他人来发现真实的自我。在治疗过程中治疗师的任务 就是让病人接近真实的自我并促进其真实自我的发展。
4渴望得到别人极大的赞赏；
5特权感：无理由地期望获得特殊的待遇或自然符合他们 自己的期望； 6利用他人来达到自己的目的；
7缺乏移情能力：不愿意对他人的情感和需要作出反应；
8嫉妒他人或认为他人在嫉妒自己; 9表现出傲慢目中无人的行为或态度。
病因
1父母照料缺乏
自恋型人格障碍文献笔记（中文）
⾃恋型⼈格障碍⽂献笔记（中⽂）⽂献笔记⾃恋型⼈格障碍（Narcisstic Personality Disorder）的定义vaule：4个体符合以下9条标准的5条以上，并且在各种场合下都表现出固定的⾏为模式：1.先⼊为主的认为⾃⼰应该获得⽆限制的成功、权利、才能、美貌或理想的爱情。
2.认为⾃⼰特别、独⼀⽆⼆，应当且只能被其他同样特别或者地位⾼的⼈理解、伴随。
3.要求过度的赞美。
4.有⼀种理所当然享有⼀切的态度。
5.⼈际交往中对他⼈持⼀种剥削和利⽤的态度。
6.缺乏同情⼼和换位思考的能⼒。
7.经常嫉妒他⼈或认为他⼈嫉妒⾃⼰。
8.表现出傲慢，蔑视他⼈，恩赐他⼈的⾏为和态度。
9.对⾃我的重要性有⼀种宏伟堂皇的感觉。
⾃恋型⼈格障碍在精神分析中的解释（2006）vaule:8⾃恋型⼈格障碍和边缘性⼈格障碍的区别，⾃恋型⼈格障碍和癔症的区别最早由弗洛伊德提出，随后发展的客体关系理论是⾃恋型⼈格障碍最具影响⼒的理论。
弗洛伊德的⾃恋型⼈格理论霍妮对⾃恋⼈格障碍的解释客体关系理论对⾃恋⼈格障碍的解释Kohut对⾃恋型⼈格障碍的解释康伯格对⾃恋⼈格障碍的解释等等。
⾃恋型⼈格障碍的表现、形成和防治（2000）vaule:5案例，张先⽣和20岁年轻⼈。
剖析⾃恋型⼈格障碍的表现特点、从⼩的⽗母教养⽅式以及⾃我塑造。
防治包括预防和矫正两⽅⾯。
⾃恋型⼈格障碍的成因及其治疗（2005）vaule:8⾃恋型⼈格障碍的本质特征是：⾃我夸⼤、需要被⼈羡慕和缺乏移情能⼒。
对⾃恋型⼈格障碍的诊断标准DSM4提出了三点质疑。
⾃恋型⼈格障碍的病因：与家庭的关系较⼤，母亲的情感缺乏安全感，强化孩⼦的错误⾏为来满⾜⽗母的需要。
影响⾃恋型⼈格障碍形成的因素：1.⽓质；2.出⽣顺序；3.性别；4.与⽗母⽣活中重要他⼈的相似性；5.先天才能。
⾃恋型⼈格障碍的治疗：1.传统疗法；2.催眠疗法；3.精神分析疗法；4.夫妻疗法⼤学⽣⾃恋⼈格与⽗母教养⽅式的相关研究（2006）Value:8⽗母教养⽅式评价量表（EMBU）和⾃恋⼈格问卷，显性⾃恋和隐性⾃恋：显性⾃恋者通常开朗、好交际、⾃信并渴望得到他⼈的羡慕，隐性⾃恋者通常⽐较焦虑、抑郁、缺乏满⾜感、容易受到⽣活中创伤性事件的伤害。
自恋型人格障碍
• P被屡次地“遗弃”，不被关注的体验，促使P更强烈地 去索取爱、索取关注。亦即索取“心理乳汁”欲望更强。 这导致P的行为模式变得非此即彼，“要么得到，要么 得不到”，得到时拼命索取，忽略对方，从不考虑对方 的要求和利益，按照自己的方式，我行我素，一意孤行； 得不到时就“逃”到心理症状中，或“逃跑”---换环境。
• P大哥十几岁就离家住校，二哥与P从小在一起 长大，但二哥整天在外面玩，父亲的爱成了唯一 的爱，虽然少得可怜。P从10岁开始边上学，边 做家务，边给全家人做饭。不管多累，家庭中其 它的成员，很少帮P、关注P。用P的话：“爸爸 整天上班、喝酒；妈妈除了犯病外整天象孩子一 样对我撒娇或躺在床上重复做着某个动作；二哥 总在外面玩，家里总是冷冰冰的……。”因此P 总是感到孤独、寂寞、忧愁。
首次晤谈及心理动力学分析：
•
P在预约时间相隔12天以后来诊，事先没 有提前告诉D（指心理治疗师，下同），又 是在D下班时来诊，而D利用自己的休息时 间接待P。按理P要说对不起，并感谢D休 息时间接待她，但P什么也没说。说明P不 能理解或感觉到别人也是一个人，也有自 己的需求，P不能理解、尊重别人的要求和 利益，这是P心理发育不成熟的一种表现。
•
在P的人格结构中，P有很强的本我，较 弱的超我，非常弱的自我。 • P常用的主要的心理防御机制有：无所不能、 外射、内射、退行和合理化等。
•
在十次以后的治疗中，病人的情感表现占统治地位 的负性移情是“遗弃焦虑”和“分离焦虑”。因为P在成 长的过程中类似的经历被一再的“重演”：[1]父亲嗜酒 越烈，P得到的爱和关注越少，幻想中二哥的爱又被 新来的二嫂夺走，于是，唤起口欲期被遗弃的感觉， 在二哥结婚当天离家出走。[2]P念护校期间在姑姑家 住，姑姑因为其付了学费而像奴隶似地使唤P，因姑 父曾偷着给P好吃的和钱引起姑的猜疑，姑父再也不 敢管P，尚未毕业P就不得不搬走，再次体验被遗弃。
自恋型人格障碍分析
自恋性人格障碍分析概述:在对自恋的研究中，精神病学大师和精神分析学始祖弗洛伊德（Freud）首次较系统地论述了自恋的问题。
在他著名的论文“论自恋”中对自恋的起源、本质、表现形式及其在人的发展中的作用分别作了说明，并以此构成他性学理论的重要组成部分。
在这篇论文里，Freud认为自恋是一种未区分的精神能量，来源于力比多(Libido)，最初是用于自我及养育自己的女人，这被他称之为原始的自恋。
原始的自恋被他假定为见于每一个人。
在原始自恋里，孩子爱养育自己的女人是将其当作自己的一体来爱的，孩子尚没有能力将养育自己的女人独立开来，但这也为以后爱一个独立于自己的个体打下了基础。
弗洛伊德认为，人首先将爱的力必多投向自己，随后健康发展，将其投向客体。
如果投向客体的爱遭受挫折，这种朝向外的爱会折返回自我，这种现象被称之为继发性自恋,亦即临床上的病理性自恋。
这类人在以后爱的选择中，不是以他者为模型，而是以自我为模型，他们明显地将自我或自我理想作为爱的对象，这其中极端的例子为同性恋者。
1968年，美国心理分析学会定义自恋为：“一种心理的兴趣集中在在自身的注意力”。
[4]近三十多年来，有关自恋及自恋障碍的文章汗牛充栋，其中，最具影响力的当为自体心理学（self-Psychology）, 其创始人海因茨·科胡特(Heinz.kohut) 的贡献最为卓著。
他发现这类病人与客体显现一种特殊的人际关系。
称之为自体客体关系。
自体客体(selfobject)是一种特殊的客体类型，它不能与自身加以区分，最重要的是，自体客体是用来服务于自恋的功能以保持由于创伤，损害或侵犯导致的发展过程中自恋的失衡[8]。
在这类病人中，他们将他人潜意识地作为一个自体客体, 这样, 控制他人就象控制自己的身体或身体的一部分一样。
因而这样的一类人进入治疗，也将这样的客体关系带入治疗场所。
科胡特认为，这种对理想化客体强烈的依赖是由于病人希望以此来代替自身缺失的那部分精神结构。
自恋型人格障碍
4．共情缺乏。这是丧失了一种与他人“同甘共苦”的现象。他们即便理解一些人，这种理解和体验他人是他 人当作自己或自己的一部分。总之他们永远离不开自己“想问题或体验问题”。他们对他人的赞美其实就是通过 客体当作自己来满足自己的自恋。
注意事项
病症成因
关于自恋性人格障碍的成因，经典精神分析理论的解释是这样的：患者无法把自己本能的心理力量投注到外 界的某一客体上，该力量滞留在内部，便形成了自恋。现代客体关系理论认为，自恋性人格障碍者的特点是“以 自我为客体”，通俗地说，就是“你我不分、他我不分”。造成这种现象的原因是，患者在早年的经历中体验过 人际关系上的创伤，如与父母长期分离、父母关系不和或者父母对其态度过于粗暴或过于溺爱等等。有这样一些 经历，使得患者觉得自己爱自己才是安全的、理所应当的。
自恋型人格障碍患者常有普遍性的人际关系；他们的抑郁情绪、人际困难或不切实际的目标可能影响工作。 但另一方面，他们对功利的追逐也可能使他们获得较高的工作成就。
表现特征
对自恋型人格障碍的诊断，目前尚无完全一致的标准。一般认为其特征主要如下： 1．对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱(尽管不一定当即表露出来)。 2．喜欢指使他人，要他人为自己服务。 3．过分自高自大，对自己的才能夸大其辞，希望受人特别。 4．坚信他的问题是世上独有的，不能被某些特殊的人物了解。 5．对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想爱情有非份的幻想。 6．认为自己应享有他人没有的特权。 7．渴望持久的与赞美。 8．缺乏同情心。 9．有很强的嫉妒心。 10．亲密关系困难，（婚姻关系，亲子关系等）。
概念介绍
在实际中，他们稍不如意，就又体会到自我无价值感。他们幻想自己很有成就，自己拥有权力、聪明和美貌， 遇到比他们更成功的人就产生强烈嫉妒心。他们的自尊很脆弱，过分关心别人的评价，要求别人持续的注意和赞 美；对批评则感到内心的愤怒和羞辱，但外表以冷淡和无动于衷的反应来掩饰。他们不能理解别人的细微感情， 缺乏将心比心的共感性，因此人际关系常出现问题。这种人常有特权感，期望自己能够得到特殊的待遇，其友谊 多是从利益出发的。
自恋型人格障碍的识别与应对
自恋型人格障碍的识别与应对自恋型人格障碍（Narcissistic Personality Disorder，NPD）是一种常见的人格障碍，其核心特征包括对自己过度的自我关注、强烈的优越感以及缺乏同理心。
对自恋型人格障碍的理解和应对方法对社会、家庭和个人都有重要的意义。
本文将详细探讨自恋型人格障碍的识别、表现特征，以及应对策略。
自恋型人格障碍的定义自恋型人格障碍是一种以持久的自我中心、夸大的自我重要性以及强烈的渴望得到他人赞美为特征的心理状态。
患者通常表现出对他人的忽视，并且在受到批评或被拒绝时容易表现出愤怒或沮丧。
尽管这些个人在外表上可能看起来充满自信，但内心深处他们往往极度脆弱，容易受到挫折。
自恋型人格障碍的主要特征识别自恋型人格障碍需要分析其主要特征，这些特征可以分为以下几类：1. 对自身重要性的夸大自恋型人格障碍患者常常认为自己是特别和独特的，与众不同。
他们可能在社交场合中极力强调自己的成就，并认为只有其他同样重要的人士才能理解他们。
2. 渴望过度的赞美与关注这些人对于他人给予他们的关注和赞美有着极大的需求，他们常常通过各种方式来吸引周围人的目光，如夸大自己的成就或不断进行炫耀。
3. 人际关系中的利用倾向患者在建立或维持人际关系时，往往出于个人利益出发，而不考虑他人的感受。
这种使用他人的行为使得他们的人际关系往往是单向的，缺乏真正的情感联系。
4. 缺乏同理心自恋者对于他人的情感和需求缺乏敏感性，他们很难理解或关心他人的痛苦、喜悦或期望。
无论是社交互动还是工作关系，他们难以设身处地为他人着想。
5. 对批评的敏感性虽然在外表上表现得很坚强，但自恋者其实对批评极为敏感。
如果收到负面反馈，他们可能表现出愤怒、羞辱或甚至采取报复措施，以保护自己的自尊心。
自恋型人格障碍的成因了解自恋型人格障碍形成的原因，有助于我们更好地应对这类问题。
现有研究认为，自恋型人格障碍可能源于多种因素，包括遗传因素、环境影响以及青少年的心理发展。
什么是自恋型人格障碍
什么是自恋型人格障碍文：张帆远航（国家二级心理咨询师）自恋型人格障碍自恋型人格障碍在许多方面与戏剧性人格的表现相似，如情感戏剧化，有时还喜欢挑逗。
二者的不同之处在于，戏剧型人格的人外向，热情，而自恋型人格的人却内向、冷漠。
自恋型的人过分看重自己，对权利与理想式的爱情有非分幻想。
他们渴望引人注目，对批评极为敏感。
在人际交往中，这种人很难表现出同情心。
自恋型人格障碍的表现特征1、对批评的反应是愤怒，羞愧或感到耻辱（尽管不一定表现出来）。
2、喜欢指使他人，要他人为自己服务。
3、过分自高自大，对自己的才能夸大其词，希望受人关注。
4、坚信关注的问题是世上独有的，不能被某些特殊人物了解。
5、对无限的成功、权利、荣誉、美丽或理想爱情有过分的幻想。
6、认为自己享用他人没有的特权。
7、渴望持久的关注和赞美。
8、缺乏同情心。
9、有很强的嫉妒心。
若出现上述五项，应当重视，及时调整思维模式或接受心理咨询。
自恋型人格障碍的自我中心特点大多表现为自我重视，夸大，缺乏同情心，对别人的评价过分敏等。
他们一听到别人的赞美之辞就沾沾自喜，反之，则会暴跳如雷。
他们对别人的才智十分嫉妒，有一种“我不好，也不让你好”的心理。
在和别人相处时，很少能设身处地理解别人的情感需要。
由于缺乏同情心，所以人际关系很糟，容易产生孤独抑郁的心情，加之他有不切实际的目标，容易在各方面遭受失败。
自恋型人格障碍的成因自恋型人格障碍患者通常在童年时期受到过多关注和无原则的赞赏，同时又很少承担责任，很少受到批评与挫折。
自恋型人格障碍的最根本的动机是得到他人的赞赏与爱，然而，因为他们对他人的冷漠和藐视，而常常被他人所拒绝。
这恰好是他们害怕得到的恐惧的后果。
第25讲：自恋性人格障碍
第25讲：自恋型人格障碍曾氏语录：正常的心理生活发展的特征是自体与自体客体关系本质的概念，而不是自体抛弃自体客体的过程。
我们不能用爱之客体取代自体客体或从自恋过渡到客体爱等等这些观点来理解此一进展过程。
下面我们看看在科胡特的疾病的分类学里面自恋的精神病病理学包括哪些类型？主要是以下4个疾病的类型，大家如果有兴趣的话，可以对照看看自己是属于哪个类型的自恋型障碍？我自己也对自己的自恋做了一些归类，但是具体是哪一个我以后有时间悄悄的告诉大家。
第一个自恋的病理疾患叫做自恋型的人格疾患。
这个是比较重的，他的问题已经在人格这样比较深的或者是具有结构性的层面了，它主要的临床表现是已抑郁；第二、对微不足道的事情过度敏感；第三、有疑病的抱怨；第四、缺乏生活风趣。
我们每一个都稍微过一过，第一个是抑郁，在中国有8%-15%的人曾经得过抑郁症或者是正在患抑郁症。
有一个非常著名的抑郁症病人，他已经成了抑郁这个疾病的代言人，具体是谁我们就不说了。
他就是经常的让自己在某一个阶段处于抑郁的状态，我们对抑郁的自体心理学的解释就是他的力比多或攻击性过多的指向自己，而过少的指向外界或者是他人。
如果再简单说一下抑郁的状态实际上就是自己跟自己玩多了就必然会抑郁，那么治疗抑郁症最简单的办法就是这个人把力比多和攻击性投向到客体关系中间，这样他就没有抑郁的动力。
第二就是对微不足道的事情过度敏感。
外面有一点点风吹草动在他内心里面就掀起了滔天巨浪。
大家可以看得出来这种人的情绪状况是被外界的一些小事情有非常大的调整。
第三就是疑病。
这些人总是怀疑自己得了某种不可治愈的疾病，外面经常遇到这样的情况就是有的来访者会说我得了一种现代的任何高科技设备都不可能检测出来的疾病。
那么大家可以听得出来，这是在以一种非常特殊的方式吹牛。
第四个就是缺乏生活风趣。
这种人在生活中间有可能没有愉悦自己或者是愉悦他人的爱好。
在人际关系中，主要是利用别人为前提或者说为交往的条件而缺少一些非功利的在人际关系中获得纯粹的快乐的愿望，刚才所说的都是自恋型人格疾患的临床表现形式。
自恋型人格障碍及治疗
目录自恋型人格障碍自恋型人格障碍的治疗自恋型人格障碍（转载请注明作者及出处，谢谢！———薛俊峰）这是一个特殊的人群。
他们看起来无所不能，无所不通。
自恋性人格障碍者的最直接表现就是嫉妒，他们无法忍受身边人比自己强。
他们会含蓄地说：我认为这件事情…… 其实他们这种含蓄的背后就是“我认为这件事情必须……”这种人格具有如下特点：1、无所不能。
2、喜欢被赞美，对赞美有无穷的乐趣。
3、他们有比较强的工作能力，他们在人群中有比较好的评价。
4、他们与人很难建立起亲密的关系，他们没有能力与他人产生共情。
他们看一切事物都“离不开自己”，外界的任何事物，都是“顺我者昌，逆我者亡”的情感体验。
5、他们的个人素质比较好（如智商和漂亮的外表）。
自恋性人格多形成于成年的早期，在临床上符合下列五条就可诊断为自恋性人格：1、对自身有无所不能的感觉。
他们作了一点成绩后总认为自己的就是最优秀的。
2、他们沉迷在无穷的成功，权力，才气，美丽的爱情幻想中。
3、他们相信自己是独一无二的，他们认为自己有高贵的血统，他们认为自己的这些独一无二的“能力”只有少部分高地位的人才能理解。
4、对赞美成瘾，听不进反面的话。
5、有特权者的感觉。
他们无缘故地期待着他人对自己应该有特殊的照顾。
他们不顾他人的利益，只顾“只要我快乐”，是人际关系的冒险者。
他们认为“任何人都得围着我转”，在人群里稍有一些“冷落”就会敌视他人。
6、缺乏共情的能力。
这似乎是几乎所有自恋性人格障碍者的共性。
他们看起来有些时候挺理解人，但他们无法做到真正意义上平等的互动关系。
他们可能嘴上最多的是平等，但实际的表现就是“对别人是马克思主义的要求，对自己是自由主义”。
7、常常嫉妒他人和相信他人嫉妒自己。
8、表现一种高傲自大的行为或态度。
他们是完全生活在“自己”里的人，他们无法真正理解身边人，他们眼里的任何事物都与“自己紧紧地联系在一起”。
外在的一切都与自己有关系。
a、潜意识里将外在的客体当作一个从属于自己的个体，当作自己身份的一部分。
自恋人格障碍
为了让大家对自恋型人格障碍更加了解和认识，小编翻阅了一些资料，在历史上最著名的自恋人格障碍者就是——拿破仑。
拿破仑，法国近代史上著名的军事家和政治家，与亚历山大、恺撒齐名的军事天才。
他是一位极度自信甚至自恋的人，不管在爱情方面还是在战争方面，他都有种发自内心的高度自恋。
由于自信与卓越的军事才能，他率领的军队赢得了大部分战役的胜利，不过，他的自恋又让他兵败滑铁卢，结束了他的政治生涯。
拿破仑的自恋型人格障碍分析自恋一词在英文中为narcissism，直译成汉语是水仙花的意思。
这来自一个凄美的古希腊神话：美少年纳西斯（Narcissus）在水中看到了自己的倒影，便爱上了自己，每天茶饭不思，憔悴而死，变成了一朵花，后人称之为水仙花。
精神病学家、临床心理学家借用这个词，用以描绘一个人爱上自己的现象。
拿破仑是一个典型的自恋型人格障碍者。
这使得他在为人处世时，盲目自信，为所欲为，并完全按自我意志行事，丝毫不顾及他人的感受。
拿破仑的疯狂自恋使他陷入盲目自信的泥潭，分不清梦想与现实之间的巨大鸿沟，梦想意志可以战胜一切。
拿破仑在自己的生涯中，曾有许多亲朋好友都力劝他不要那么以自我为中心，但他一概置之不理，甚至不惜与其中的一些人决裂。
行为表现：拿破仑成也自信，败也自信。
他用自己一生的兴衰告诉人们：过分的自信可以导致自恋。
而自恋会使人贪婪得不知天高地厚。
拿破仑是一个被自信惯坏了的孩子。
他不明白成功可以使人变得自信，也可以使人变得自负，众望所归随时都可能变成众矢之的。
所以，对于自己的屡屡得手，拿破仑没有丝毫的危机意识，有的只是冲击意识。
其结果就是，他战胜他人的次数越多，输给自我的机会就越大。
拿破仑虽曾建立赫赫战功，可他在历史上的最后记忆，却是“滑铁卢”败绩。
拿破仑一生最大的悲哀就是他打了太多的胜仗，这使他成为一个地地道道的战争赌徒。
拿破仑虽曾赢得好不痛快，最后却输得一干二净。
这都是因为他太自恋了。
自恋型人格障碍的典型特征就是：难以和任何人建立真正的关系，他们的内心世界中只有自己，而且有些偏执地认为自己的一切都是好的。
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文献笔记
自恋型人格障碍（Narcisstic Personality Disorder）的定义vaule：4
个体符合以下9条标准的5条以上，并且在各种场合下都表现出固定的行为模式：
1.先入为主的认为自己应该获得无限制的成功、权利、才能、美貌或理想的爱情。
2.认为自己特别、独一无二，应当且只能被其他同样特别或者地位高的人理解、伴随。
3.要求过度的赞美。
4.有一种理所当然享有一切的态度。
5.人际交往中对他人持一种剥削和利用的态度。
6.缺乏同情心和换位思考的能力。
7.经常嫉妒他人或认为他人嫉妒自己。
8.表现出傲慢，蔑视他人，恩赐他人的行为和态度。
9.对自我的重要性有一种宏伟堂皇的感觉。
自恋型人格障碍在精神分析中的解释（2006）vaule:8
自恋型人格障碍和边缘性人格障碍的区别，自恋型人格障碍和癔症的区别
最早由弗洛伊德提出，随后发展的客体关系理论是自恋型人格障碍最具影响力的理论。
弗洛伊德的自恋型人格理论
霍妮对自恋人格障碍的解释
客体关系理论对自恋人格障碍的解释
Kohut对自恋型人格障碍的解释
康伯格对自恋人格障碍的解释等等。
自恋型人格障碍的表现、形成和防治（2000）vaule:5
案例，张先生和20岁年轻人。
剖析自恋型人格障碍的表现特点、从小的父母教养方式以及自我塑造。
防治包括预防和矫正两方面。
自恋型人格障碍的成因及其治疗（2005）vaule:8
自恋型人格障碍的本质特征是：自我夸大、需要被人羡慕和缺乏移情能力。
对自恋型人格障碍的诊断标准DSM4提出了三点质疑。
自恋型人格障碍的病因：与家庭的关系较大，母亲的情感缺乏安全感，强化孩子的错误行为来满足父母的需要。
影响自恋型人格障碍形成的因素：1.气质；2.出生顺序；3.性别；4.与父母生活中重要他人的相似性；5.先天才能。
自恋型人格障碍的治疗：1.传统疗法；2.催眠疗法；3.精神分析疗法；4.夫妻疗法
大学生自恋人格与父母教养方式的相关研究（2006）Value:8
父母教养方式评价量表（EMBU）和自恋人格问卷，显性自恋和隐性自恋：显性自恋者通常开朗、好交际、自信并渴望得到他人的羡慕，隐性自恋者通常比较焦虑、抑郁、缺乏满足感、容易受到生活中创伤性事件的伤害。
（从非临床角度研究自恋，将自恋视为人格倾向）
大学生自恋与心理适应的关系（2011）Vaule:8
心理适应是指当外部环境发生变化时，人们通过自我调节系统做出能动反应，使自己的心理活动和行为方式更加符合环境变化和自身发展的要求，使主体和环境达到新的平衡的过程。
自恋可以预测个体心理健康和适应水平以及攻击水平。
工具：自恋人格问卷（NPI）迫选40项，7因素。
儿童自恋人格问卷，本研究采用周晖等人编制的问卷（3因子）。
心理适应问卷采用的是大学生心理适应能力测量，20项，4因子，
分别为社会适应、应对能力、心理自控力和自信心。
结果：1性别系别的研究差异。
2.自恋与心理适应4因子的关系研究。
大学生自恋内隐观研究（在大学生心目中何为自恋2010）Vaule：6
对378名大学生的自恋内隐观的表征进行调查，发现大学生的自恋人格是显性自恋和隐性自恋的综合体（自我优越感、自以为是、执拗与坚持、权欲倾向与自卑感）。
在临床领域，自恋常被作为一种人格障碍而列入精神病诊断统计的标准；在非临床领域，则被作为一种长期性的、形式多样的综合性人格结构加以研究。
方法：社会效度法
采用因素分析的额方法对调查结果进行分析，得出5因素的自恋模型。
大学生自恋特质与成就动机的关系（2011）Vaule：4
对大学生自恋状况和不同的自恋类型与成就动机的关系进行研究。
自恋人格问卷和成就动机问卷。
结论：不同的自恋类型有着不同的成就动机，可以通过个体的自恋特质来预测其成就动机。
临床层面上，自恋被认为是一种人格障碍；在非临床层面上，自恋是一种综合性的人格结构，是个体对于自身、自身想象以及自身在他人眼中形象的过分专注和沉迷，是一种对于自身重要性的夸大感觉，认为自己比其他人都更为优秀，并相信自己有资格获得特殊权利和待遇。
具体的介绍了显性自恋和隐性自恋，以及两者之间的共同性。
工具：采用的自恋人格问卷是郑涌和黄黎编制的显性和隐性自恋量表；成就动机问卷。
结果：1.调查大学生自恋现状 2.大学生自恋特质和成就动机的相关分析 3.自恋对成就动机的回归分析。
大学生自恋人格特征显著性水平与心理健康相关性研究vaule：3
自编问卷大学生自恋人格特征与心理健康的关系问卷，检测问卷的信度和效度。
显性自恋与隐性自恋：自恋人格的心理学探析（2005）Vaule：9
在临床层面上，自恋被看作是一种人格障碍。
从非临床的领域，自恋是一种长期性的、形式多样化的、综合性的人格构造，是个体对于自身、自身想象以及自身在他人眼中形象的过分专注和沉迷，是一种对于自身重要性的夸大感觉，认为自己比其他人都更为优秀，并相信自己有资格获得特殊权利和待遇。
自恋倒底是健康——不健康的连续体，还是显性和隐性两维度？自编问卷“自恋人格问卷”。
1.显性自恋人格的分析
2.隐性自恋的人格分析
自恋研究进展vaule：10
自恋的概念1898到1994年DSM设立自恋人格障碍的诊断标准。
临床上的研究和把自恋看做是一种普遍人格特质的研究，自恋人格问卷。
自恋的理论弗洛伊德霍妮客体关系理论kohut
自恋结构NPI和DPNS的关联不大，NPI与心理健康反向相关，而DPNS与心理健康成正相关。
隐性自恋和显性自恋。
连续体。
自恋人格的测评
自恋的机能研究自恋与亲密关系的研究自恋与攻击的研究。