小学生二年级写物作文三篇
二年级小学生描写小动物的作文【三篇】
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【篇一】暑假到了，我正在为自己要渡过一个暑假发愁呢。
舅舅送给我一只小狗，它的名字叫球球。
球球是一只刚两个月大的小狗。
它是一只蝴蝶犬。
球球的皮毛像雪一样白，平时球球的耳朵是自然贴在头的两侧，一旦听到声音，它就会把耳朵竖起来，并且警觉地环顾四周。
它的眼睛又大又黑像宝石一样闪闪发光。
球球走起来一扭一扭的，它圈起腿来时像一个小绒球，挺好玩的。
它睡觉的样子太可爱了!四脚朝天，看上去是那么的放松，那么的舒服。
有一天，我正在写作业，球球爬在我的脚下，一声不响。
好像怕影响我学习似的。
这时，我不小心把手划破了。
球球“汪汪”地叫着跑到了厨房，它叼着奶奶的裤脚，把奶奶带到了我的房间。
奶奶看见了，急忙拿来创可贴，帮我把受伤的小手包扎好。
球球一直看着我，好像在说：“是不是很疼呀?”我心里很感动，用手摸着球球的头。
同学们，你们养过小动物吗?它们是不是也帮助过你们呀!这个假期我和球球已经是形影不离的好朋友了。
我爱小狗球球。
我希望大家都来保护小动物，因为它们是人类的好朋友。
【篇二】奶奶家养了一只泰迪熊小狗，名叫妮妮。
它长着一身乌黑发亮的卷卷毛，只有脖子上长了一块白色毛，好像戴着一个小领带。
圆圆明亮的大眼睛非常有神，它那黑色的小鼻子像个小纽扣，因为它长的很小巧，看起来像一只玩具狗，非常漂亮。
妮妮是只活泼可爱顽皮的小狗，每次我去奶奶家，它就会摇头摆尾的站起来，扑上来舔舔我的腿，亲亲我的脚，好像是在欢迎我，我坐在沙发上看电视的时候，它就会撒娇的让我抱它，就用头蹭蹭我的脚，我故意不理它，他就发出“呜呜”的声音，然后“汪汪”大叫起来。
妮妮是指聪明的小狗，它爱吃肉，但不爱吃狗粮，当我给它肉的时候它会拜拜两只手意思是“谢谢。
”妮妮很招人喜爱，看它调皮可爱的样子，给我们带来了一些欢乐，我特别喜欢它。
【篇三】我有一只小白兔，小小的它爱吃青青嫩嫩的菜叶，红红的眼睛、长长的耳朵、雪白的身体、短短的尾巴，很可爱的样子。
[二年级作文有趣的植物]有趣的动物植物二年级6篇
![[二年级作文有趣的植物]有趣的动物植物二年级6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9ae218c509a1284ac850ad02de80d4d8d15a0169.png)
[二年级作文有趣的植物]有趣的动物植物二年级6篇篇一:[有趣的动物植物二年级]有趣的植物有趣的植物我家的阳台上放着许多花，有吊兰、太阳花、还有月季花，但我最喜欢的还是能消炎的芦荟。
说起我对芦荟的喜爱还有这样一件事情，暑假的一天，我和哥哥在草丛里跑来跑去，玩得正开心，突然觉得腿上痒痒的，原来是被蚊子咬了几个疙瘩，外婆看到了大叫：“快出来，回家用芦荟摸一下就好了。
”我怀疑的想：芦荟怎么能消炎呢？我和哥哥疑惑地跟着外婆回到了家。
外婆从花盆里拔出一条芦荟，给我摸了一会儿，果然我的腿不痒了，我和哥哥高兴的笑了。
后来，我的妈妈告诉我芦荟可以止痒、消炎、解毒、还能美容呢！芦荟虽然貌不惊人，但是它对人们很有用，我非常喜欢它们。
篇二:[有趣的动物植物二年级]二年级动物作文有趣的动物有趣的小仓鼠我姐姐家养了一只小仓鼠，可爱极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。
一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。
最可爱的还要数它吃东西的时候了。
它一看见有人拿着食物走过来，就会眨着水汪汪，可怜兮兮的大眼睛哀求，那份食物自然就到了它口中。
只见它飞快地用两只前爪捧着食物，用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉，那小脸都被撑得鼓鼓的。
小仓鼠很顽皮，有一次我们发现它不见了，原来跑到床底下去了。
我用食物去引又用棒子去拨，它怎么也不肯出来，躲得远远的。
不管它了，我看电视去了，刚准备离开，它竟自己溜了出来，在我脚边转圈圈。
顽皮的小仓鼠，真拿你没办法。
小仓鼠真有趣！有趣的动物去年，我们家来了一位新成员，它叫多多，是一只可爱又聪明的小泰迪。
它有一身棕色的毛，圆溜溜的大眼睛超级有神，身上还穿了一套粉色的小裙子，实在是太可爱了，我一下子就爱上了这只小狗狗，从此我们的生活中就多了一个玩伴。
每天我放学回家，刚走进楼道就听到它在屋里嗯嗯地叫，我就在门外喊它的名字，它马上就开始在屋内拍打屋门了。
三年级小学生描写动物的作文5篇
【导语】⼩学⽣学写作⽂，是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语⽂的综合积累，是包括字词句的联系，写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣描写动物的作⽂ 在我的家⾥养着两只可爱的⼩乌龟。
它们长着⼀个圆溜溜的脑袋，⾮常⼩，两只⼩眼睛⽐⿊芝⿇还要⼩呢，嘴巴特别能吃，见到能吃的东西，⽴刻游过去，张嘴就吃。
它们⽿朵⾮常灵，只要听见有声⾳，连忙把头缩起来，真是胆⼩如⿏啊！别看它们的四肢⼜短⼜粗，但是⾮常有⼒呢！尾巴⼜细⼜短，估计两厘⽶差不多吧。
你们知道吗，它们的壳⾮常的坚固。
有⼀次，妈妈故意把脚踩在它们的壳上，我急得⼤喊⼤叫，⽣怕它们的壳被妈妈踩坏了。
可是妈妈没有听我的劝告，过了⼀会⼉妈妈才把脚拿开。
你们猜怎么着，壳竟然完好⽆损，这下你总该知道它的壳是多么坚固了吧。
它们的爬⾏速度⾮常快，可以在很短的时间内从浴室⾥⼀直爬到我的房间⾥呢。
它们整天就是吃、睡、玩，真是像⼩猪⼀样，不睡觉的时候，它们还会在缸⾥不时发出“扑通扑通”的声响，真是⼀刻也不得停歇。
这就是我家调⽪爱动的⼩乌龟，我真喜欢它们，你呢？【篇⼆】三年级⼩学⽣描写动物的作⽂ 我家有⼀只⼩猫，我给它取了个名字叫⼩⽩，下⾯让我给⼤家介绍⼀下吧。
它有⼀对长长的三⾓形的⽿朵，⼀双颜⾊不同的⼩眼睛，像两个⼩⼩的玻璃球，六根长长的往上翘的胡须，就像吉它的线⼀样。
它还有⼀张嘴巴，嘴巴⾥不是发出“喵喵”的叫声。
它很贪玩。
家⾥⼈给它买了⼀个玩具——球，我把玩具球放在⼀个⼩箱⼦⾥。
有⼀次它想玩球，就把前肢放在箱⼦边上，怎么⽤⼒想把箱⼦摁倒都没⽤，后来不知怎么，后肢⼀蹬，它整个⾝⼦都到箱⼦⾥去了。
它急得喵喵叫，我听见了，不知它在哪，朝箱⼦那⾥⾛去，最后才在箱⼦⾥⾯看到了它。
二年级小学生写植物的作文六篇
【导语】植物（Plants）是⽣命的主要形态之⼀，包含了如树⽊、灌⽊、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地⾐等熟悉的⽣物。
植物可以分为种⼦植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存⼤约有450000个物种。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣写植物的作⽂ 有个星期⽇，我和妈妈在⼀家超市⾥购物。
突然，我眼前⼀亮，兴奋地叫起来：“妈妈，我看见猪笼草啦！”“猪笼草？在哪⾥？是个什么草？”妈妈⼀头雾⽔，有点莫名其妙地看着我。
我把妈妈拉到花草柜台前，指着那盆有点象吊兰⼜⽐它奇特的植物，跟妈妈介绍：“这就是猪笼草，是来⾃热带的⾷⾍植物，上海很少见的。
你看，它的每张叶⽚都能垂下⼀根线，线上吊着⼀个⼩葫芦，其实是捕⾍囊……” 我正绘声绘⾊地描述着，妈妈突然打断了我的话：“快看！”我顺着妈妈指的⽅向看去，只见⼀只蚂蚁正探出头，吮吸猪笼草上的蜜露。
突然，它脚下⼀滑，但它死死抓住“捕⾍囊”的囊⼝，可挣扎了⼀会⼉，还是掉进了“陷阱”，成了猪笼草的美餐。
我坚持要买⼀盆猪笼草带回家，挂在客厅⾥。
我想：这下，我们家就不⽤点蚊⾹啦！果然，猪笼草在我们家⽴下了“赫赫战功”，我总是发现有⼩⾍⼦被它收⼊囊中。
⾃从我们家买了猪笼草以后，它就成了⼀道亮丽的风景线，让⼈满⽬清凉，⼼旷神怡。
⼀旦有客⼈来访，总会问上⼀句：“这是什么草啊？”我都会热情地向客⼈们介绍，得到不少夸奖呢。
猪笼草真是⼀种神奇的草啊！ 【篇⼆】⼆年级⼩学⽣写植物的作⽂ 我养了⼀盆多⾁植物，其中有⼀棵特别可爱，所以我给它取了个名字，叫⾁嘟嘟。
⾁嘟嘟的叶⼦呈橄榄形，⿎⿎的像个充了⽓的⽓球，我想⾥⾯会有什么呢？于是我轻轻地摘下⼀⽚⾁嘟嘟的叶⼦，慢慢地掰开⼀半，许多汁液流了出来，于是两个新的问题诞⽣了，如果把这些叶⼦放久汁液会不会变少？⽓味会不会变淡？我便开始钻研啦！ 我每⼀⼩时去观察⼀次这些叶⼦，我居然发现它们逐渐变得更加透明，⽤放⼤镜观察⼀会⼉，居然出现⼀些⼩⽓泡，我把⼀⽚放⼀天的叶⼦和⼀个刚摘下来的叶⼦的汁液挤出来，居然发现放了⼀天的叶⼦的汁液仅剩⼀⼩点⼉了，刚摘下来的叶⼦则很多。
小学生写物的作文300字【五篇】
小学生写物的作文300字【五篇】【篇一】我来介绍一下我的小狗吧！它叫阿布。
它有一身雪白的郁羽毛，还有一个嗅来嗅去的鼻子。
而且，它的耳朵总是耸拉着的，朝着前面，挺可爱的。
它的耳朵能听到远的地方的声音。
就算是它睡着的时候，你悄悄走到地它面前，你也会被它发现的。
它更是聪明，你走在路上时，掉了什么东西，它会帮你捡起来。
它饿时，就装出一副可爱又可怜的样子，逼你拿出食物给它吃。
奇怪的是，当你正要喊它的名字时，它就已经在你身边了。
更奇怪的是，它过来的时候，就用毛茸茸的爪子扒在你的头上，闻这儿看那儿的。
如果你把手伸出来，它会用舌头舔你的手。
介绍完了我的小狗，你们觉得它可不可爱？【篇二】我们家有两只小仓鼠，那是爸爸从宠物店买来的。
他们有一双乌黑明亮的眼睛，雪白的身体和一条毛绒绒的尾巴。
我每天都会给小仓鼠喂水和食物。
小仓鼠通常是在白天睡觉，晚上才出来找吃的。
它们吃东西时总抱成一团，像一个圆圆的球，样子十分可爱。
到了晚上，小仓鼠们还会起来嬉戏，它们抓着笼子的上面荡来荡去，还时不时发出“吱吱”的叫声。
小仓鼠很喜欢挖洞，它挖好一个很深的洞，就钻进去睡觉。
如果一只小仓鼠睡着了，另一只小仓鼠就在它的身上跑来跑去，可它一点也不生气，继续呼呼大睡。
我很喜欢这两只既可爱又淘气的小仓鼠，我会更细心的照顾它们。
【篇三】夏天的时候，我总是喜欢到公园里边乘凉边赏花。
赏花时，我总是发现一种大家常见的一种植物——那就是向日葵。
向日葵又称“朝阳花”。
向日葵长着长长的绿茎托着大大的花盘。
我经过很多次观察发现太阳快要落山时，向日葵的花盘面对太阳，清晨我去公园晨炼时，向日葵的花盘也面太阳。
我不由地产生了疑问：为什么向日葵那张“欢笑的脸”总是面向太阳呢？后来，我通过查阅《少年百科》知道了：原来，向日葵的花盘下的茎部含有一种奇特的植物生长素，这种植物生长素具有两个特点：一是背光即遇到光线照射，就会跑到背光的一面去；二是能刺激细胞的生长，加快细胞*、繁殖。
二年级的写物作文向日葵精选5篇
二年级的写物作文向日葵精选5篇
一、范文一：
向日葵
我喜欢向日葵，因为它显得很温暖，也很可爱！向日葵的黄色花瓣像阳光一样灿烂，让我感到很舒服。
它们也很高大，经常在花园中竖立着，好像它们在呼唤着人们的注意。
向日葵很健康，有助于人们的身体健康。
研究表明，向日葵的种子富含维生素E，有助于肌肤保护，并有助于人们的免疫系统。
所以，我们应该多吃向日葵种子。
我喜欢向日葵，并且我也爱它们，因为它们的美丽和它们的健康益处！
重点：1. 主旨明确，介绍向日葵的美丽和健康益处；
2. 用词精准，适合二年级水平，易于理解。
用词分析：文章中出现的词汇均为常见词汇，如“喜欢”、“向日葵”、“黄色花瓣”、“花园”、“健康”、“种子”等，都是符合二年级学生的认知和表达能力的。
二、范文二：
我看向日葵
向日葵是一种高大的花，它长得像太阳一样。
我在学校的花园里看到了一朵向日葵，它的花瓣是黄色的，又大又美丽，像一朵春天的花一样。
我跑过去仔细地看它。
它的花瓣是圆的，像一朵大鼓。
中间有一个长长的褐色芯子，像它张开的嘴巴，准备吃掉飞过它头顶的蝴蝶。
我非常喜欢向日葵，因为它美丽而高大。
它甚至可以用来吃。
我眼中的向日葵就像一个完美的花园。
重点：1. 观察细节，描写生动；
2. 抓住主题，表达情感。
用词分析：除了基本的词汇表达外，文章中还出现了“花瓣”、“芯子”等与花卉相关的词汇。
同时，文章中也运用了一些形容词和形容语，如“美丽”、“高大”、“完美的花园”等，使文章更丰富、更生动。
小学生写动物的作文500字带评语【三篇】
小学生写动物的作文500字带评语【三篇】导读：本文小学生写动物的作文500字带评语【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。
它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。
它肚皮的底色为土*，有一些甲骨文形状的花纹。
小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。
“缩头乌龟”因此得名。
小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。
乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。
乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧，这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢!所以，它是长寿的象征!小乌龟真可爱!没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!批改评语：这篇文章写了乌龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。
作者观察仔细，描写生动形象，突出了小乌龟的可爱。
文章结构完整，语言流畅，是一篇不错的习作。
【篇二】在我家的电视柜上，有一个扁扁的鱼缸，缸里有一些五颜六色的小石子和浅绿色的水草，几条美丽的热带鱼在里面悠闲自在的游着。
热带鱼身体呈圆扁状，黑白相间的条文镶嵌在它的身上，圆鼓鼓的大眼睛似乎要突出一样，尾巴微微泛红，总是不停地摇摆着。
热带鱼一刻也不闲着，有时浮出水面，调皮地吐着小泡泡;有时躲在石子后面东张西望，生怕被别人发现似的;有时悠闲地在水草间穿梭，自娱自乐。
瞧，两个小家伙又不安分了，他们瞪着对方，互相对峙，仿佛随时会冲上去，把对方打个落花流水，不知道的还以为要发生战争了，其实是两个调皮的小家伙在玩打仗游戏，最开始弄得我提心吊胆的。
要是给它们喂食物，它们就会争先恐后地抢，生怕自己吃不到，之前的友好劲全没了，唉，真是一群说风就是风，说雨就是雨，性格多变的热带鱼。
小学二年级写动物的作文5篇
【导语】动物（Animal）是生物的一个种类。
它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动或能够活动之物。
包括人。
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1.小学二年级写动物的作文姑姥家养了一只小狗，它叫贝贝，我很喜欢它。
贝贝的耳朵大大的，经常耸拉下来，眼睛闪闪发亮，像两颗黑色的珠子。
它长着一身肉色的毛。
每次洗完澡主人都会用粉红色的颜料在它的额头上和尾巴尖处涂上一道，走在外面特别洋气，路人都会朝它多看几眼。
它的警惕性很高。
呆在家里的时候，只要听到有人上楼梯的声音，它就会一直叫。
要是有陌生人进来，它更是汪汪汪地叫个不停，它那一副霸道想把别人赶走的样子，直到主人对它说：“别叫了！”它才乖乖地回到它的窝里。
要是主人回来了，贝贝就立刻迎上去，站起来伸出前爪抱主人的大腿，还拼命地蹭着主人的腿，好像在说：“主人，你出去工作了一天，终于回来了，我好想你。
”如果蹲下来摸摸它的头，它就会伸出舌头拼命地舔你的手，然后它翻过身来，四脚朝天，让你给它抓痒。
最有趣的是它吃东西的样子。
一家人围着桌子坐下来吃饭的时候，它总是在桌子下走来走去，等待主人投食给它。
当我手里拿着一块肉时，贝贝就把两只前爪放在我腿上，目不转睛地盯着那块肉，还发出嘶嘶的声音，好像在向我讨肉吃。
我一松手，肉掉了下去，贝贝连忙张开嘴巴，接住了肉，津津有味地吃了起来。
吃完了，又看着我，似乎还想要。
要是它在吃骨头时你走过去，它就发出咕噜咕噜的声音，仿佛在提醒你别来抢它的美食。
当你再走近一点，它汪汪地叫上几声，立刻咬住骨头，转身逃跑，逃到柜子底下慢慢享用它的美食。
我真希望每天和小狗贝贝在一起。
2.小学二年级写动物的作文我家的狗叫妮妮，它的样子非常的可爱。
妮妮有一双炯炯有神的大眼睛，像黑宝石一样，眼睛下方有一个黑葡萄似的鼻子。
它还有两个垂下的耳朵像扇子。
它全身毛茸茸的，还有一个绒球似的小尾巴。
平时妮妮都懒洋洋地躺着，可是一到吃饭、活动的时候，它会变得充满激情。
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小学生二年级写物作文三篇
【篇一】
在我的笔袋里，静静地躺着一支钢笔。
这支钢笔是上次生日时，妈妈送给我的生日礼物。
所以，在我眼中这支钢笔是意义非凡的。
这支钢笔看上去很普通，钢笔全身黑色，笔头上带着一个黑色的挂钩，可以挂在胸前，随时使用。
钢笔的下半身刻着三个米老鼠头像，下面还有一行英文，意思是：米老鼠和它的朋友们。
这是多么温馨的一行英文字母呀！在打开下半身的笔盖看看，先露出来的是一根又细又长的管子，里面装满了墨汁。
后面露出来的是伸缩管，它可以随意伸缩控制墨水的流量，非常容易，真是太好用了。
假如把它放在阳光下，它那黑色的身体就会闪闪发光，很漂亮。
钢笔不仅是我的好帮手，也是我的好朋友。
我每天上学都带着它，它喝的是墨水，吐出来的全是知识。
做作业时，打来笔帽，它那尖尖的“小嘴巴”就开始流“口水”了。
一行行古今中外的知识就跃然纸上。
可它也有“罢工”的时候，每当他“饿肚子”时，不管我怎么使唤它，它都不听。
原来，它的“肚子”空了，所以我每天都要把它喂的饱饱的。
我爱这支钢笔！
【篇二】
童年里，我有很多个玩具，但我唯独喜欢我的小熊。
我的小熊是我过三岁生日时爸爸送我的礼物，我十分喜欢它，我们在一起的时间，我都很开心。
看！放在我床上的就是小熊了，它一身雪白亮丽的皮毛，美丽极了！一双圆溜溜的小眼睛凝视着前方，仿佛在说：“这儿的环境可真美呀！”它还穿着一件黑色的公主裙，肚子圆鼓鼓的。
记得有一次，因为我晚上睡觉很不老实，所以我把小熊踢到了床下。
早上起来，妈妈告诉我之后，我就跑到我的卧室抱着小熊对它说：“对不起！”我看了看它的样子，仿佛在说：“好吧，这回原谅你，不过下次我可要生气了。
”于是，我们俩又开始玩了。
这就是我喜欢的玩具——小熊，我陪它一起吃饭，一起睡觉，一起玩耍········我爱你！心爱的小熊，希望我们是永远的好伙伴！
【篇三】
每天早晨起床，我都习惯性打开窗户。
一天早晨我打开窗户，被那片白色所迷住。
嗯，是什么呢？原来是白色的玉兰花在光秃秃的树枝上竞相开放。
奇异的是整棵树没有一片绿叶，一阵阵微风吹来散发出淡淡的清香。
我开始认真观察，白玉兰先花后叶，白玉兰跟其它花可不一样，
它是先在树枝上长出一个黑褐色的小“壳”，过几天这个“壳”就渐渐裂开，露出洁白的小花。
花瓣九片，三片围成一圈。
开出的花洁白无瑕，芳香浓郁。
花瓣底部有些粉红色，往花尖渐渐变为全白，像白玉雕琢成的，惹人喜欢。
花瓣里躲着的花蕊娇嫩艳黄，如同一个微缩的菠萝。
“你知道白玉兰还有什么作用吗？”老爸问道。
“不知道”我摇了摇头“它有什么？”“可以查一下你的不说话的朋友。
”在老爸的提醒下，我坐到书桌旁，拿出百科全书，开始查找有关白玉兰的信息。
我从书中了解到，白玉兰的用途可真大：树皮、叶和花可提制芳香，而且还是城市生活中防污染绿化树种。
原来窗前这些白玉兰是那样的神奇。
不但美化了我们的生活，还是我们城市卫生的小卫士。
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