幼儿园点名制度
幼儿早教点名制度范本
幼儿早教点名制度范本一、目的为了加强幼儿园安全管理，确保幼儿的人身安全，规范幼儿园的日常管理，根据国家相关法律法规和幼儿园实际情况，制定本点名制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工和幼儿。
三、点名时间1. 教职工每天上班时，应在规定时间内到达工作岗位，并向负责人报到。
2. 幼儿每天入园时，教师应对幼儿进行点名，确认幼儿到园情况。
3. 教职工和幼儿每天离园时，应进行离园点名，确保幼儿安全离园。
四、点名程序1. 教职工点名：（1）教职工到达工作岗位后，向负责人报到，并签名确认。
（2）负责人对教职工进行点名，核实到岗情况。
2. 幼儿点名：（1）教师在幼儿入园时，对幼儿进行点名，核实到园情况。
（2）如有幼儿未到园，教师应立即向负责人报告，并查找原因。
3. 离园点名：（1）教师在幼儿离园时，对幼儿进行点名，核实离园情况。
（2）如有幼儿未离园，教师应立即向负责人报告，并查找原因。
五、点名要求1. 教职工：（1）教职工必须按时到岗，如有特殊情况不能按时到岗，应提前向负责人请假。
（2）教职工在点名过程中，应认真核实到岗情况，不得虚报、漏报。
2. 幼儿：（1）教师应认真进行幼儿点名，确保幼儿到园、离园情况准确无误。
（2）教师应密切关注幼儿动态，如有幼儿身体不适或其他特殊情况，应立即向负责人报告，并采取相应措施。
六、点名记录1. 教职工点名记录：（1）负责人应将每天教职工点名情况记录在册，以备查验。
（2）记录应包括教职工姓名、点到时间、签到情况等。
2. 幼儿点名记录：（1）教师应将每天幼儿点名情况记录在册，以备查验。
（2）记录应包括幼儿姓名、点到时间、签到情况等。
七、制度执行与监督1. 幼儿园应加强对点名制度的执行与监督，确保制度落实到位。
2. 幼儿园应定期对点名情况进行检查，对违反制度的行为进行查处。
3. 幼儿园应加强对教职工和幼儿的安全教育，提高安全意识。
八、制度修订本制度根据实际情况适时修订，修订后的制度应经幼儿园负责人审批后方可实施。
幼儿园一日三报告制度和点名制度
幼儿园一日三报告制度和点名制度幼儿园一日三报告制度和点名制度是幼儿园日常管理中非常重要的两个方面。
一日三报告制度是指幼儿园在每天的三个时间点（上午、中午和下午）向家长报告幼儿在园内的活动情况，以便家长及时了解幼儿在园内的表现和成长情况。
点名制度则是幼儿园在每天早上和下午对幼儿进行点名，以确保每位幼儿都安全、准时地在园内。
一日三报告制度的具体实施方式如下：1. 上午报告：在幼儿入园后，班主任或带班老师会向家长发送一条短信或微信，报告幼儿的入园情况，包括幼儿的情绪、身体状况等。
2. 中午报告：在幼儿午餐和午休后，班主任或带班老师会向家长发送一条短信或微信，报告幼儿的午餐和午休情况，包括幼儿的用餐情况、午休情况等。
3. 下午报告：在幼儿放学前，班主任或带班老师会向家长发送一条短信或微信，报告幼儿的下午活动情况，包括幼儿的学习、游戏情况等。
点名制度的具体实施方式如下：1. 早上点名：在幼儿入园时，班主任或带班老师会对每位幼儿进行点名，确认每位幼儿都安全、准时地在园内。
如果有幼儿迟到或未到，班主任或带班老师会立即联系家长，了解情况。
2. 下午点名：在幼儿放学时，班主任或带班老师会对每位幼儿进行点名，确认每位幼儿都安全、准时地离开园内。
如果有幼儿未离开，班主任或带班老师会立即联系家长，了解情况。
一日三报告制度和点名制度的实施，不仅有助于幼儿园及时了解幼儿在园内的表现和成长情况，还可以提高幼儿园的管理效率，保障幼儿的安全。
同时，通过向家长报告幼儿在园内的活动情况，家长可以更好地了解幼儿的成长过程，与幼儿园共同关注幼儿的成长。
为了更好地实施一日三报告制度和点名制度，幼儿园需要采取以下措施：1. 制定详细的实施计划：幼儿园需要制定详细的实施计划，明确每天的三个报告时间和内容，以及点名的时间和方式。
2. 培训教师：幼儿园需要对教师进行培训，确保每位教师都了解一日三报告制度和点名制度的实施方式和重要性。
3. 建立沟通渠道：幼儿园需要建立与家长的沟通渠道，确保家长能够及时收到幼儿园的汇报和通知。
2021年幼儿园作息制度
幼儿园作息制度幼儿园作息制度（精选3篇）在日常生活和工作中，各种制度频频出现，制度是指一定的`规格或法令礼俗。
到底应如何拟定制度呢？以下是帮大家整理的幼儿园作息制度（精选3篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园作息制度1 8：00——8：10点名，入园游戏8：10——8：40集体教育活动（五大领域）8：40——8：50如厕，洗手，喝水8：50——9：20区域活动（室内区角活动）9：20——9：30如厕，洗手，喝水9：30——10：30户外活动10：30——10：40如厕，洗手，喝水，整理仪表10：40——10：50离园前活动（素听故事，手指操，经典诵读）10：50——11：00离园（11：00——11：30午餐；午餐——1：20午睡；1：20起床）1：30——1：40入园午检1：40——2：10集体教育活动（语言表达训练：发音（拼音）、词汇、仿编儿歌、看图讲述讨论，口头作文）2：10——2：20如厕，洗手，喝水2：20——3：20户外活动3：20——3：30如厕，洗手，喝水、整理仪表3：30——3：40离园前活动（素听故事，手指操，经典诵读）3：40离园幼儿园作息制度2 一、根据幼儿年龄特点安排进餐、睡眠、学习、户外活动时间，保教人员要遵守作息制度。
二、准时开饭，进餐时间20-30分钟。
三、晚间看电视节目时间不超过30分钟。
四、严格按本园规定的幼儿午睡时间及晚间上床、早晨起床时间，安排幼儿按时上床起床，不得提前上床、过时起床。
幼儿园作息制度 3 1．认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。
小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。
3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。
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课前点名制度幼儿园教案
课前点名制度幼儿园教案
一、教学目标
1.理解课前点名的重要性和必要性；
2.掌握课前点名的具体操作方法；
3.提高幼儿们的认真听讲和集中注意力的能力；
4.培养幼儿们的自我管理能力和责任心。
二、教学内容与重点
1.课前点名的概念和作用；
2.课前点名的具体操作方法；
3.各班级的幼儿在点名时需要表现出的规矩和礼貌。
三、教学过程
1. 导入
首先，老师会和幼儿们一起讨论课前点名的重要性，引导他们思考课堂纪律和规矩对学习和生活的作用。
2. 学习内容
在导入结束后，老师会向幼儿们普及课前点名的具体方法，步骤如下：
1.老师清点人数，确认人数是否准确；
2.按班级点名，每个班级的孩子听到自己名字后要回答“到”或“在”，确
认出勤情况；
3.没有回答的幼儿，需要老师再次喊出他们的名字，直至所有学生都被
点到为止。
3. 提高教学
学习了课前点名的方法后，老师会和幼儿们一起探讨点名时需要表现的一些规矩和礼貌。
例如：
1.在点名时，需要用礼貌的语气回答老师的询问；
2.每个班级的孩子需要排好队等待点名；
3.点名时需要保持安静，不得喧哗。
4. 实践演练
最后，老师会组织幼儿们进行实践演练，让他们自己来进行课前点名。
在演练中，老师会根据幼儿们的表现，及时进行指导和纠正。
四、教学小结
本课通过引导幼儿们认识课前点名的作用，掌握课前点名的具体操作方法，提高幼儿们集中注意力和遵守规矩的能力，培养幼儿们的自我管理能力和责任心。
希望通过本课的教学，让幼儿们养成好的上课习惯，有利于他们日后的学习和成长。
幼儿园管理及规章制度(7篇)
幼儿园管理及规章制度（7篇）幼儿园管理及规章制度（篇1）1、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到，要求幼儿不能做的，老师也不能做(带MP3、穿拖鞋等)2、按时到岗，晚上跟车老师要提前5分钟到岗实行点名考勤，不让园车超载，考勤表每周上交办公室检查。
3、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。
严禁未到站点放下车或到达站点不下车。
4、幼儿到站点，如要过马路，跟车老师必须下车送幼儿过马路。
5、到站点必须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车，下车时禁止幼儿推挤，以免发生挤伤等意外。
提醒幼儿注意外面来往车辆。
6、维持车内纪律，禁止幼儿大声喧哗，扯争刁打，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。
7、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为幼儿园流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。
8、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。
幼儿园管理及规章制度（篇2）一条加强托幼管理，认真执行上级关于《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，以高度的事业心、责任感搞好托幼工作。
二条根据《幼儿园工作规程》和《幼儿教育纲要》，制定具体的教育工作计划，注重实际，狠抓落实。
加强幼儿的素质教育，经常组织劳动、课外观察、文艺娱乐、体育锻炼等活动，采取直观教育和游戏教育相结合的方式，提高教学质量，不断开阔幼儿智力，增强自立能力，使其体、智、德、美等诸方面得到全面发展。
三条严格执行幼儿园卫生制度，搞好室内外卫生。
经常换洗床单、被褥等，按规定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好环境卫生，杜绝传染疾病，达到国家规定标准。
四条做好幼儿的膳食营养的调剂工作，制定出具体的可行的膳食营养计划，根据计划每周更换食谱，提高伙食质量，确保入托幼儿合理营养，按照《食品卫生法》，搞好食品卫生，杜绝食物中毒。
五条严格执行岗位责任制，终于职守，为人师表，互尊互敬，礼貌待人，为孩子作出表率。
六条做好幼儿园的安全工作，防止意外事故。
幼儿园寄午管理制度
一、总则为保障幼儿午休期间的安全与健康，培养幼儿良好的午睡习惯，提高幼儿的睡眠质量，特制定本制度。
二、管理制度1. 寄午时间：幼儿午休时间为12:30至14:50。
2. 寄午地点：幼儿园指定寄午区域。
3. 寄午人员：（1）寄午教师：负责幼儿午休期间的安全管理、生活照料及突发事件处理。
（2）保育员：协助寄午教师进行幼儿午休管理，确保幼儿休息环境舒适。
4. 寄午要求：（1）幼儿进入寄午区域后，寄午教师应立即进行点名，确认幼儿到齐。
（2）寄午教师应检查幼儿衣物，确保幼儿穿着适宜，为幼儿提供舒适的睡眠环境。
（3）寄午教师应密切关注幼儿睡眠情况，发现问题及时处理。
（4）幼儿午休期间，寄午教师不得离岗、聊天、接打电话，确保幼儿安全。
（5）寄午教师应巡视幼儿睡眠环境，确保床铺整洁、被褥舒适，及时帮助幼儿盖好被子，避免着凉。
（6）寄午教师应指导幼儿正确睡眠姿势，纠正蒙头睡、俯卧睡等不良习惯。
（7）发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐、梦哭等，应立即采取应急措施，并及时通知保健老师。
（8）对患有哮喘等疾病的幼儿，寄午教师应特别关注，严重者劝其回家午休。
（9）对班中体弱、服药、容易出汗的幼儿，寄午教师应特别关注，确保幼儿健康。
（10）寄午教师应密切注意幼儿上下床的安全，避免发生意外。
（11）幼儿午睡时，寄午教师应统一管理女孩的发卡等物品，确保幼儿物品安全。
（12）寄午教师应协助幼儿起床，指导幼儿迅速有序地穿脱衣裤和鞋子。
（13）对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡时的安全隐患。
三、监督与考核1. 幼儿园领导应定期对寄午管理制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。
2. 寄午教师应认真履行职责，对违反寄午管理制度的行为进行纠正。
3. 对寄午教师工作情况进行考核，考核内容包括：安全管理、生活照料、突发事件处理等方面。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园领导根据实际情况予以补充和修订。
点名工作制度
点名工作制度一、目的和意义点名工作制度是为了加强组织纪律性，确保员工按时到岗，提高工作效率，保障单位正常运转而制定的一项重要制度。
通过实施点名工作制度，可以培养员工的良好工作习惯，增强团队协作精神，提高工作执行力。
同时，也有利于及时发现和解决工作中存在的问题，确保各项工作任务的顺利完成。
二、点名时间及地点1. 点名时间：根据单位实际情况，制定合理的点名时间。
一般情况下，应在员工上班前 15 分钟进行点名。
2. 点名地点：员工工作岗位或指定的地点。
三、点名人员及职责1. 点名人员：由各班组长、部门负责人或指定的专人负责点名工作。
2. 点名职责：（1）按时进行点名，确保员工按时到岗。
（2）记录点名情况，包括员工出勤、迟到、早退、请假等情况。
（3）对未按时到岗的员工进行核实，了解原因，并根据实际情况进行处理。
（4）及时向上级汇报点名情况，为人力资源管理提供数据支持。
四、点名流程及要求1. 点名流程：（1）提前 15 分钟到达指定地点，准备点名工作。
（2）准时开始点名，喊出员工姓名或编号，确认员工到岗情况。
（3）员工应按时到达指定地点，排队等候点名。
（4）点名结束后，点名人员记录点名情况，并向上级汇报。
2. 点名要求：（1）员工应按时到达指定地点，排队等候点名。
如有特殊情况不能按时到岗，应提前向班组长或部门负责人请假。
（2）点名期间，员工应保持安静，听候点名人员指令。
（3）点名人员应认真履行职责，做到公正、公平、公开。
（4）各级领导应关注点名情况，对点名工作中发现的问题及时进行整改。
五、奖惩措施1. 奖励措施：（1）对按时到岗、工作表现优秀的员工给予表扬和奖励。
（2）对积极参与点名工作，提出建设性意见的员工给予表彰和奖励。
2. 惩罚措施：（1）对未按时到岗的员工，根据实际情况给予批评教育或处罚。
（2）对迟到、早退、请假等违反点名制度的员工，按照单位相关规定进行处理。
（3）对点名工作中出现严重失误的点名人员，给予批评教育或处罚。
幼儿点名管理制度
幼儿点名管理制度一、总则为加强幼儿园管理，提高教学质量，规范幼儿园教育教学工作，特制定本管理制度。
二、目的1. 确保幼儿的安全：通过点名制度，可以确保每一个幼儿都在学校内，避免发生幼儿走失或其他意外事件。
2. 规范管理：点名制度有助于教师对幼儿的管理，确保每一位幼儿都能按时到达和离开学校。
3. 提高教学效果：通过点名制度，可以及时发现幼儿出勤情况，以及了解幼儿的学习情况，为教师提供参考，及时进行个别辅导和帮助。
三、管理主体1. 教师：是幼儿点名的主要管理者，负责每天的点名工作。
2. 幼儿园管理人员：负责监督和指导教师进行点名工作，确保点名制度的执行。
3. 家长：负责配合幼儿园的点名工作，如有家长无法接送幼儿时，应提前通知幼儿园。
四、点名方式1. 晨检点名：每天幼儿到校后，教师进行晨检点名，确保所有幼儿都安全到校。
2. 午托点名：幼儿园提供午托服务的，教师进行午托点名，确认幼儿到达午托室。
3. 离园点名：每天下午，教师进行离园点名，确认每一位幼儿安全离园。
五、点名流程1. 教师每天早上到校后，进行晨检点名。
幼儿到达后，家长协助幼儿和教师进行晨检，教师以班级为单位进行点名，记录每一位幼儿的到校情况。
2. 午托点名：针对需要提供午托服务的幼儿，教师在午托时间进行点名确认幼儿到达午托室。
如果有幼儿因故不能参加午托，家长需提前通知幼儿园。
3. 离园点名：每天下午，教师在幼儿离园时进行点名确认幼儿安全离园。
六、点名记录1. 教师负责进行点名记录，确保每一位幼儿的点名情况都能被准确记录。
2. 点名记录包括每一位幼儿的到校和离校时间，以及家长的签字确认。
3. 点名记录由班级老师保存，并定期上报给幼儿园管理人员，以备查阅。
七、家长配合1. 家长需积极配合幼儿园的点名工作，确保幼儿能够准时到校和离校。
2. 家长如果无法接送幼儿，应提前通知幼儿园，并填写授权书，授权他人接送幼儿。
3. 家长对点名记录有异议时，可及时向幼儿园管理人员反馈，协助解决问题。
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幼儿园消防安全检查制度
刘火新庄小学附属幼儿园点名制度为了进一步强化学校安全管理工作，在全体教职员工中形成“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任，确保我园安全运转，特制定本制度。
1．早午入园，做好晨午检记录，认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真做好记录。
2．若有幼儿缺勤，上课教师要及时与家长取得联系联系，班主任必须了解学生缺勤的原因，并做好记录。
3．若发现有学生精神状况不佳，上课老师应前往询问情况。
若有病情要及时与园领导联系，送往医院诊治。
4．各班的班级考勤表为规定的教师上课点名记载册，
5．各班的班级考勤表与各项表格统一放置，便于及时检查与记录。
6．若出现缺记载现象，该班当节课出现了安全事故，则概由该堂课教师负责；若该班当节课虽未发生安全事故，但出现了安全漏洞，由该堂课任科教师负责。
2018年3月
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