生物中考识图题精选
考点22：两栖动物 的变态发育
具体内容见八下 课本P13、优化 P81
考点23：鸟卵的结 构图 具体内容见八下 课本P17、优化 P81—82
例题类型：参 考“优化”P84 第5题
具体内容见七下 课本P102、优化 P60—61 例题类型：参 考“优化”P62 第10、11题
考点20：关节
具体内容见八上 课本P29—30、优 化P69—70 例题类型：参 考“优化”P72 第9题
考点21：细菌
具体内容见八上 课本P60、优化 P73—74
考点21：昆虫的变 态发育 具体内容见八下 课本P9—10、优 化P81
考点3：动、植物细胞 具体内容见七上 课本P45和P48、 优化P9—10 例题类型：参考“优 化”P16 第13题
细胞质 细胞核
细胞膜 细胞壁
注意制作临时装片的步骤顺序 图。（见七上课本P43）
考点4：动、植物体结构层次 具体内容见七上 课本P59—P67、 优化P14—18 例题类型：参考“优 化”P18 例2
考点8：木本植 物的茎
具体内容见七上 课本P111、优化 P29
木质部 韧皮部
考点9：叶片的 结构
具体内容见七上 课本P115、优化 P30 例题类型：参考 “优化”P32 第 9、10题
注意天竺葵实验的步骤顺序图。 （见七上课本P119—120）
二氧化碳
考点10：受精、 胎儿发育图
具体内容见七下 身课本P9—11、 优化P40—41 例题类型：参 考“优化”P42 第6题
考点5：单、双子叶种子结构 具体内容见七上 课本P85、优化 P22 例题类型：参考 “优化”P22 例2、 P23 第10题
成熟区
考点6：根尖结构 具体内容见七上 课本P66、P97
伸长区
分生区 根冠
考点7:花与果实对应结构图 具体内容见七上 课本P102—104、 优化P25—27
例题类型：参考 “优化”P27 例2
考点14：血液成分
具体内容见七下 课本P61、优化 P52
考点15：血管
具体内容见七下 课本P66、优化 P52 例题类型：参 考“优化”P55 第8题
考点16：心脏
具体内容见七下 课本P68、优化 P52 例题类型：参 考“优化”P56 第9题
考点17：血液循环
具体内容见七下 课本P70、优化 P52—54 例题类型：参 考“优化”P55 第12、13题
考点11：消化系统
具体内容见七下 课本P32、优化 P43—44 例题类型：参 考“优化”P47 第8题
考点12：平衡膳食 宝塔
具体内容见七下 课本P37、优化 P44—45
考点13：呼吸系统
具体内容见七下 课本P43、P48— 50、优化P48—49 例题类型：参 考“优化”P50 第10题
考点18：泌尿系统
具体内容见七下 课本P80—82、优 化P56—57 例题类型：参 考“优化”P58 第6、7题、P59 第10、11题
消化系统、呼吸系统、泌尿系统和 血液循环系统，目前出现大综合趋势， 应予以注意。例题类型参考“优 化”P49 例3。
观察神经元的细胞体和突起。
考点19：反射弧
以下是中考的非选择题当中，常见的重要 识图题类型，请同学们记录在笔记本或者优 化上，在课后自主复习。
考点1：生态系统
兔 鹰
狐 草
蛇 鼠
具体内容见七上 课本P25、优化 P4—6
例题类型：参考 “优化”P7 第 10、11、12题
考点2：显微镜 具体内容见七上 课本P36、优化 P9—11
例题类型：参考 “优化”P13 第9、12题
中考生物识图题
生物会考识图专题1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（）①②③④A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( )4．下图中描述细胞分化过程的是( )5．下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ；[ ] 。
（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。
5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。
请回答：①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。
它们都属于_________组织。
②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。
③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。
6．右图是桃花的结构图，请据图填空：（1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出果实和种子有直接关系。
（2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生有胚珠。
（3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。
7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。
(1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。
(2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。
BA 1 2 3 4 58．根据下图回答：（1）图_____为菜豆种子，图_____为玉米种子。
中考专题识图作答训练
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作初中生物识图作答题1.如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用，请回答：（1）腐生细菌的作用是_________动、植物的遗体中的 _________，这样产生的 A______进入空气中，B________和C______渗入土壤中。
（ 2） A、 B、C 是 ___________生长所必需的_____________，经过 _____________作用，A 、B、C 转化为贮存能量的有机物，也为_______________提供了丰富的食物。
（3）大多数细菌和真菌对人类是有益的，请列举几个有益细菌或真菌_____________________（至少两个）2.某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网。
请据图分析回答：（1）该农田生态系统能量的源头是 __________。
（2）该食物网中共有 __________条食物链。
（3）食虫鸟在该生态系统中属于第 ___________营养级。
（4）试写出蛇获取能量最多的一条食物链。
（5）该图中只体现了农田生态系统的两种成分，未画出的成分是 __________________。
3. 下面左图是黄豆种子的结构示意图，把序号所指的名称填写在下列横线上。
①___________ ②__________ ③__________ ④ __________ ⑤___________4.上面右图是叶芽的纵切横式图，把序号所代表的名称填写在下列空格内。
①___________②__________③ __________④_________⑤__________5.下为菜豆种子和玉米种子结构示意图。
根据图示分析回答下列问题。
（ 1）玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是（填菜豆种子的序号）B对应 ________C 对应 ________D 对应 ________（2）为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是 ______或_______。
(全国通用)中考生物 识图题 专项测试题
1 / 24专题二 识图题类型一、显微镜的结构1.显微镜是初中生物重要的观察工具，图甲为显微镜的结构示意图，图乙为显微镜的目镜和物镜图，利用你所学的知识回答下列问题：(1)在显微镜的结构图甲中，起放大作用的结构是[____①______]____目镜______和[____④______]____物镜______。
(2)准焦螺旋能够升降镜简，调节焦距的作用，其中寻找物像用[__○14______]____粗准焦螺旋______，使物像更清晰一般需要调节[____○13______]____细准焦螺旋______。
(3)在观察过程中，发现显微镜视野过暗，既可以通过调用[__⑦____]____反光镜______的凹面镜，也可以调用[____⑥______]____遮光器______上的大光圈达到目的。
(4)观察时发现最清晰的像位于视野右上方的边缘处，非常不利于观察，想使该物像移到视野中央，则应该将装片向____右上方______方向移动。
(5)如果想观察到的细胞数目最多，你应该选择图乙中的镜头组合是2 / 24____①④______(填序号)，这时物像放大了____75______倍。
(6)小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在____目镜______。
(7)在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如下图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是____D______。
类型二、动植物细胞的结构2．下图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题。
(1)上图，代表动物细胞的是____乙______图，与图乙相比，洋葱鳞片叶表皮细胞的结构多了____细胞壁____和____液泡____(填细胞器名称)。
(2)“种瓜得瓜”描述的是遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[②]__细3 / 24胞核______中。
(3)苹果甘甜可口，主要是因为[①]____液泡______内的细胞液中含有大量糖分。
初中生物常考全部识图题32道【含答案】
初中生物常考全部识图题32道【含答案】1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。
3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是A ，消费者是B和C，分解者是D 。
（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
4.右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。
（2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。
生物中考识图试题及答案
生物中考识图试题及答案
一、选择题
1. 下列哪一项是植物细胞的基本结构？
A. 细胞壁
B. 叶绿体
C. 线粒体
D. 细胞核
答案：A
2. 动物细胞与植物细胞的主要区别在于：
A. 有无细胞壁
B. 有无叶绿体
C. 有无线粒体
D. 有无细胞核
答案：B
3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个结构中？
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 线粒体
D. 叶绿体
答案：D
二、填空题
4. 植物细胞的细胞壁主要由______组成，具有保护和支持细胞的作用。
答案：纤维素
5. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，保护细胞内部结构，同时具有______功能。
答案：选择性通透
三、判断题
6. 细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息。
（对/错）
答案：对
7. 所有细胞都含有叶绿体，能够进行光合作用。
（对/错）
答案：错
四、识图题
8. 观察下图，指出图中①②③分别代表细胞的哪些结构。
答案：①代表细胞膜，②代表细胞质，③代表细胞核。
9. 根据图示，描述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂开始时，细胞核首先分裂成两个，随后细胞质一分为二，最后在两个新细胞核的中央形成新的细胞膜和细胞壁，最终形成两个独立的细胞。
2023年初中中考生物识图专题训练【含答案】
2023年初中中考生物识图专题训练1.显微镜结构模式图如右图，请据图回答问题。
（1）放大物像：①目镜和②物镜（2）调节光线强弱：遮光器和③反光镜（3）升降镜筒：④粗准焦螺旋和⑤细准焦螺旋（4）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选标有10×的物镜，要使野中观察到的细胞最大，应选标有40×的物镜。
（5）显微镜成像为倒像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。
某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动。
2.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作步骤示意图，回答下列问题：A.暗处一昼夜:目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.设置对照：部分遮光，部分不遮光C.酒精脱色：用酒精隔水加热处理，叶绿素溶解到酒精中，酒精变成绿色，叶片变为黄白色，F.染色：淀粉遇碘变蓝，检验是否有淀粉产生。
G.显色：向叶片滴加碘酒后遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝色。
结论：光是光合作用不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。
3.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右上图所示进行实验。
请据图回答：（1）该实验的实验变量是外界溶液（或浓盐水和清水。
（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是浓盐水。
观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了吸水的过程。
（3）糖拌西红柿时，盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故。
（4）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法浇适量的水。
（5）植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。
人教版初中生物中考复习：生物专题复习资料——识图作答专项
专题一：动植物细胞结构模式图1.图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构图。
2.填写动植物细胞结构示意图：①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质3.植物细胞与动物细胞共有的结构【②】细胞膜【④】细胞核【⑥】细胞质。
4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是【①】细胞壁【③】叶绿体【⑤】液泡。
5.图中③的名称是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所。
6.图中①对细胞起到保护作用；我们喝的果汁来自细胞的【⑤】液泡。
7.图中②的作用是控制物质进出，遗传物质在【④】细胞核。
8.细胞核、液泡、叶绿体、线粒体都在【⑥】细胞质。
9.在显微镜下，图中不易看清的结构是【②】细胞膜，染色最深的结构是【④】细胞核。
10.菠菜放在清水里不呈现绿色，在开水里煮一下，呈现绿色，是【②】细胞膜被破坏的结果。
专题二：种子结构模式图1.填写菜豆种子（乙图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑥种皮2.菜豆种子是由种皮和胚组成的。
种子中最重要的结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。
3.图中⑥是种皮，有保护作用；图中④是子叶，作用是贮存营养物质。
4.我们喝豆浆，所获营养来自于图中【④】子叶。
5.填写玉米种子（甲图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳⑥果皮和种皮。
6.将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是【⑤】胚乳，说明玉米种子储存营养的部位是胚乳，我们吃的米饭是水稻种子的胚乳。
7.玉米种子的胚是由【③】胚根、【①】胚轴【②】胚芽和【④】子叶组成。
8.玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚，区别是：玉米种子具有一片子叶，叫单子叶植物，菜豆种子具有两片子叶，叫双子叶植物；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有。
9.种子萌发时，首先吸收水分，胚根先突破种皮。
【③】胚根发育成植物的根【②】胚芽发育成植物的茎和叶。
因此，胚实际上是幼小的生命体。
菜豆种子萌发时，营养物质由子叶提供。
玉米种子萌发时，营养物质由胚乳提供。
10.一粒玉米种子，实际上是果实。
初中生物常考识图题整理
初中生物常考识图题整理1. 如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。
在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
据图回答下列问题：（1）呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体中氧含量减少了，而二氧化碳的含量增加了；乙瓶中较浑浊。
（2）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润的气体一起排出来。
2. 下图是人体血液循环模式图，请据图回答：（1）在心脏的四腔中，左心室的壁最厚。
（2）血液流经6后，有毒物质明显减少。
（3）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是静脉血变成动脉血（氧气增多，二氧化碳减少）。
（4）若在患者d处输药液，应在e处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的右心房。
3. 下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌。
（2）表中C：不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。
（3）表中A和B都可能：变蓝，原因是1号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解。
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解。
4. 下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[3]肾小球、[4] 肾小囊和[5]肾小管构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是过滤，B是重吸收。
（3）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表：请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是A为原尿、B为尿液、C为血浆。
（4）右图是尿的形成过程示意图：图中①是肾小球；②是肾小囊；③的液体是原尿，正常情况下，主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质；④的液体是尿液。
整理版初中生物中考识图专题训练 全四册 有答案(中考总复习)
生物图全四册七年级上册图过关：将各标号表示的结构写在标号的旁边。
abc de七年级下册生物识图专题1、排卵受精开始怀孕示意图图5八年级上册图和八年级下册图七年级上册图细胞结构图1、细胞壁；2、细胞膜；3、叶绿体；4、细胞核；5、液泡；6、细胞质；①细胞膜；②细胞核；③细胞质显微镜的构造图：1、目镜2、镜筒3、转换器4、物镜5、载物台6、通光孔7、遮光器8、压片夹9、粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱种子结构图1、胚轴；2、胚根；3、种皮；4、胚芽；5、子叶；6、果皮和种皮；7、胚芽；8、胚轴；9、胚根；10、胚乳；11、子叶；草履虫结构图：1、收集管；2、伸缩泡；3、小核；4、大核；5、细胞质；6、胞肛；7、纤毛；8、细胞膜；9、口沟；10、食物泡；根尖结构图：1成熟区2伸长区3分生区4根冠生态系统的结构图：①生产者②消费者③消费者；④分解者。
桃花结构图：①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝⑨花萼⑩花托雌蕊由（1 ）（ 2）（3 ）构成雄蕊由（6 ）（ 8）构成传粉与受精结构图1、花粉；2、子房；3、胚珠；4、花粉管；5、卵细胞；木本植物茎结构图：①韧皮部；②木质部；③形成层。
植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化叶的结构图1、上表皮；2、栅栏组织；3、叶脉；4、海绵组织；5、下表皮6、气孔；7、保卫细胞植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化七年级下册图答案排卵受精开始怀孕示意图b输卵管c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道人体的营养1、口腔2、食道3、胃4、大肠5、小肠6、肛门7、肝脏8、唾液腺9、咽10、盲肠11、阑尾人体的呼吸（图一）1、鼻2、喉3、支气管4、肺泡5、咽6、气管7、肺（图二）A 气管B肺C胸廓D膈肌血液循环3、毛细血管2、小动脉1、小静脉B毛细血管A小动脉C小静脉心脏结构示意图1、右心房2、左心房3、右心室4、左心室5、下腔静脉6、上腔静脉7、主动脉8、肺动脉9、肺静脉10、13 房室瓣11、12 动脉瓣血液循环示意图（一）血液循环示意图（二）1、肺部毛细血管2、右心房1、右心房2、右心室2、右心室4、左心房3、左心房4、左心室5、左心室6、肝脏5、肺动脉6、肺静脉7、入球小动脉8、出球小动脉7、主动脉8、上下腔静脉9、肾小球10、肾小囊M动脉血N静脉血11、肾小管周围的毛细血管肾单位示意图（一）肾单位示意图（二）A过滤作用 B 原尿 C 重吸收作用1、肾动脉2、入球小动脉3、肾小球D肾静脉 E 入球小动脉F出球小动脉4、出球小动脉5、肾小囊6、原尿G 肾小球H 肾小囊7、尿液反射弧1、感受器4、传入神经3、神经中枢2、传出神经5、效应器神经元示意图a 细胞体b 细胞核c 突起d 神经末梢八年级图答案牙齿结构图：①门齿②臼齿肌肉图：①肱二头肌②肱三头肌3肌腹4肌腱关节结构图：1关节头2关节囊3关节腔4关节头关节软骨鸟的呼吸结构图：①气管②气囊③肺细菌的结构图：1DNA 2细胞质3细胞膜4细胞壁5荚膜6鞭毛鸟卵的结构图：1卵壳2系带3卵白4卵黄膜5胚盘6气室7卵壳膜8卵黄染色体的结构图：1染色体2蛋白质3DNA。
初中生物识图专题训练---全四册---有答案
初中生物（全书）识图题专练（含答案）一、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：1、图中生产者是，草食性消费者是。
2、该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。
3、该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。
通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。
体内有毒物质积累最多的是。
4、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，说明生态系统有一定的能力。
但这种能力是有一定的。
5、若要构成一个完整的生态系统，除缺少外，生物部分还缺少和构成的者。
6、如果大量捕杀狐，则一段时间内兔和鼠的数量会。
二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、属于植物的细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断依据是植物细胞具有（），（）（）。
2、动、植物细胞都具有的结构是（），（），（）。
3、图中（）对细胞起到支持和保护作用。
（）能控制物质的进出。
细胞近似球形的结构是（），里面含有遗传物质，种瓜得瓜种豆得豆取决于它。
4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的（），里面的液体叫做。
5、动物细胞能量转换器，植物细胞中能量转换器、6、C是，它是植物进行的场所，完成此作用的条件是光合作用的原料是和，产物是和。
植物体只有绿色的部位有，所以只有绿色部位能进行光合作用。
7、能够将光能转化为化学能的结构。
能将有机物氧化分解释放能量的结构。
三、下图中描述细胞分化过程的是()，描述分裂过程的是（）（可多选）。
五、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：1、草履虫依靠（）运动。
2、草履虫进食的结构是（），消化食物的方式是在细胞质内形成（）。
3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是（）和（）。
4、草履虫进行呼吸的结构是（）。
5、排出食物残渣的是（）。
6、它以细菌等微小生物为食，对有一定的好处。
六、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。
1、A羊提供；B羊提供；C羊提供胚胎发育的场所。
2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。