典型应用题精练

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精选解比例应用题(50道)

精选解比例应用题(50道)

1、甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米?2、幅地图,图上的4厘米,表示实际距离200千米,这幅图的比例尺是多少?3、在一幅比例尺是1:4000 的平面图上,量得一块三角形的菜地的底是12厘米,高是8厘米,这块菜地的实际面积是多少公顷?4、运来一批纸装订成练习本,每本36页,可订40本,若每本30页,可订多少本?5、在一幅比例尺是1:30000 的地图上,量得东、西两村的距离是12.3厘米,东、西两村的实际距离是多少米?6、甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米?7、一幅地图,图上的4厘米,表示实际距离200千米,这幅图的比例尺是多少?8、在一幅比例尺是1:4000 的平面图上,量得一块三角形的菜地的底是12厘米,高是8厘米,这块菜地的实际面积是多少公顷?9、一辆汽车2小时行驶130千米。

照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时。

甲、乙两地相距多少千米?(用比例解)10、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行64千米,5小时到达。

如果要4小时到达,每小时需行驶多少千米?(用比例解)11、修一条公路,原计划每天修360米,30天可以修完。

如果要提前5天修完,每天要修多少米?(用比例解)12、修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,可以提前几天可以修完?(用比例方法解)13、修一条公路,总长12千米,开工3天修了1.5千米。

照这样计算,修完这条路还要多少天?(用比例解答)14、修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天多修30米,几天可以修完?(用比例方法解)15、小明买4本同样的练习本用了4.8元,138元可以买多少本这样的练习本?(用比例解答)16、工厂有一批煤,计划每天烧2.4吨,42天可以烧完。

实际每天节约12.5%,实际可以烧多少天?(比例解)17、解放军某部行军演习,4小时走了22.4千米,照这样的速度又行了6小时,一共行了多少千米?(用比例方法解)18、一对互相啮合的齿轮,主动轮有60个齿,每分转80转。

小学数学典型应用题100道附答案(完整版)

小学数学典型应用题100道附答案(完整版)

小学数学典型应用题100道附答案(完整版)1. 小明有10 个苹果,小红的苹果数是小明的2 倍,小红有多少个苹果?答案:10×2 = 20(个)2. 商店里有30 个篮球,卖出了15 个,还剩下多少个?答案:30 - 15 = 15(个)3. 一辆汽车每小时行驶80 千米,行驶4 小时,一共行驶了多少千米?答案:80×4 = 320(千米)4. 果园里有120 棵桃树,梨树比桃树少20 棵,梨树有多少棵?答案:120 - 20 = 100(棵)5. 一本书有200 页,小明每天看25 页,看了4 天,还剩多少页没看?答案:200 - 25×4 = 100(页)6. 工厂要生产500 个零件,已经生产了200 个,剩下的要在5 天内完成,平均每天生产多少个?答案:(500 - 200)÷5 = 60(个)7. 学校买了8 套桌椅,每套桌椅150 元,一共花了多少钱?答案:8×150 = 1200(元)8. 长方形的长是12 厘米,宽是8 厘米,它的面积是多少平方厘米?答案:12×8 = 96(平方厘米)9. 一根绳子长50 米,剪掉20 米,剩下的占全长的几分之几?答案:(50 - 20)÷50 = 3/510. 小红有80 元零花钱,花了30 元,还剩下零花钱的几分之几?答案:(80 - 30)÷80 = 5/811. 一个三角形的底是6 分米,高是4 分米,面积是多少平方分米?答案:6×4÷2 = 12(平方分米)12. 小明从家到学校,每分钟走60 米,走了10 分钟,小明家到学校有多远?答案:60×10 = 600(米)13. 一批货物,甲车单独运6 小时运完,乙车单独运8 小时运完,两车一起运,需要几小时运完?答案:1÷(1/6 + 1/8) = 24/7(小时)14. 鸡兔同笼,共有20 个头,56 条腿,鸡和兔各有多少只?答案:假设全是鸡,兔有(56 - 20×2)÷(4 - 2) = 8(只),鸡有20 - 8 = 12(只)15. 果园里苹果树和梨树共180 棵,苹果树是梨树的2 倍,苹果树和梨树各有多少棵?答案:梨树有180÷(2 + 1) = 60(棵),苹果树有120 棵。

归一,归总问题典型应用题

归一,归总问题典型应用题

归一问题典型习题1. 安装一条水管,前4天装了180米,还要12天可装完,这条水管总长多少米?2. 修一条5千米的公路,3天修了1500米,照这样计算,修完这条公路一共要几天?3. 小明3分钟做了36道口算题,做完108道口算题需要几分钟?4,一项工作,8个人12小时可以完成,如果减少2个人,每个人的工作效率相同,批么需要客少小时才能完成?5. 机床厂原计划20天制造240台机床,实际每天比原计划多制造4台,实际用了多少天?6.小华看一本120页的故事书,3天看了36页,还要几天可以看完全书?7.一个果园请人帮忙摘苹果,4个人3小时共摘苹果480千克,照这样计算,5个人8小时可以摘多少千克苹果?8. 2台拖拉机4小时耕地96亩,照这样计算,5台拖拉机耕地360亩,需要几小时?9.3台磨面机8小时可磨面粉33.6吨,现在磨面机增加到12台,要磨面粉168吨,需要几小时?10.修一条1800米长的路,原计划用25人12天修完,实际增加了5人,几天可以修完?11.修路队8人5天修路2160米,照这样计算,增加10人要修路4860米,需要几天可以完成?12. 一辆汽车每天行驶6小时,2天可行驶510千米,如果要在3天内行驶1020千米,每天应行驶儿小时?13.服装厂承做-批服装,30个人每天工作9小时,40天可完成,后来调走5人,如果要提前4天完成任务,求每天应工作几小时?14. 15头牛4天吃草1260千克,照这样计算,30头牛10天可吃草多少千克?15.工厂计划做4320个零件,18个工人工作8小时完成了计划的一半,其余的如果在4小时内完成,需要增加多少个工人?16. 4台车床15分钟生产16200个蝶丝钉,3台这样的车床一小时可以生产多少个螺丝钉?17.工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路,实际上增加了20人,每人每天比计划多修了4米,实际修完这条路少用了几天?18. 5只猫5分钟可以捕捉5只老鼠,照这样计算,100分钟捕捉100只老鼠需要几只猫?19.李师傅计划加工552个零件,前5天加工了345个,照这样计算,还要加工几天才能完成任务?20.把一根木料锯成3段要12分钟,那么用同样的速度把这根木料锯成5段,需要几分钟?归总问题典型习题1.小华每天读24页书,12天可读完一本故事书,小明每天读36页书,几天可以读完同样的故事书?2.学校食堂运来批蔬菜,原计划每天吃50千克,30天吃完。

30道应用题及答案

30道应用题及答案

30道应用题及答案1. 小明有10个苹果,他给了小红5个,小明还剩下多少个苹果?答案:小明有10个苹果,给了小红5个,所以小明还剩下10 - 5 = 5个苹果。

2. 一个长方形的长是8米,宽是5米,它的面积是多少?答案:长方形的面积计算公式是长乘以宽,所以面积是8米 * 5米= 40平方米。

3. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,它需要多少时间才能行驶120公里?答案:时间 = 距离 / 速度,所以需要的时间是120公里 / 60公里/小时 = 2小时。

4. 一个班级有40名学生,如果每名学生需要2本书,那么这个班级总共需要多少本书?答案:每名学生需要2本书,所以总共需要40名学生 * 2本书/学生 = 80本书。

5. 一个工厂每天生产500个零件,一周可以生产多少个零件?答案:一周有7天,所以一周可以生产500个零件/天 * 7天 = 3500个零件。

6. 小华有36个苹果,他分给了6个朋友,每个朋友得到多少个苹果?答案:小华有36个苹果,分给了6个朋友,所以每个朋友得到36个苹果 / 6个朋友 = 6个苹果。

7. 一个游泳池的容量是2000立方米,如果每小时注水100立方米,需要多少小时才能注满?答案:需要的时间 = 容量 / 每小时注水量,所以需要2000立方米 / 100立方米/小时 = 20小时。

8. 一个正方形的边长是4米,它的周长是多少?答案:正方形的周长计算公式是4倍的边长,所以周长是4米 * 4 = 16米。

9. 一个学校有3个年级,每个年级有5个班级,总共有多少个班级?答案:总共有3个年级 * 5个班级/年级 = 15个班级。

10. 一个商店一天卖出了200件商品,如果每件商品的利润是5元,那么一天的总利润是多少?答案:一天的总利润是200件商品 * 5元/件 = 1000元。

11. 一个圆形的半径是7米,它的面积是多少?答案:圆形的面积计算公式是π乘以半径的平方,所以面积是3.14 * 7米 * 7米 = 153.86平方米。

100道应用题

100道应用题

100道应用题1.某玩具厂生产一批儿童玩具,原计划每天生产120件,75天完成。

为了迎接“六一”儿童节,实际只用60天就完成了任务。

实际每天生产玩具多少件?2.服装厂要加工一批校服,原计划每天生产250套,30天可以完成,实际每天生产300套,实际多少天完成?3.乐明小学装修多媒体教室,计划用边长30厘米的釉面方砖铺地,需要900块,实际用边长50厘米的方大理石铺地,需要多少块?4.筑路队第一天筑路55米,第二天筑的路是第一天的3倍,第三天筑的比前两天的总数少30米,第三天筑路多少米?5.学校用40米长的铁丝(接头处不计)围成一块长方形菜地,已知长方形宽是长的1/4,学校的这块菜地面积是多少?6.汽车的速度是火车速度的4/7。

两车同时从两地相向而行,在离中点15千米处相遇,这时火车行了多少千米?7.要修一条长4800米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?8.某班有4个小队,每个小队有12名少先队员,在“希望工程”捐款活动中,共捐款240元。

平均每个少先队员捐款多少元?9.手表厂原计划25天生产1000块手表,实际每天生产了50块,实际比计划提前几天完成任务?10.某校有男生630人,男、女生人数的比是7∶8,这个学校女生有多少人?11.小华看一本故事书,第一天看了全书的15%少4页,这时已看的页数与剩下页数的比是1∶6。

这本故事书共有多少页?12.第一层书架放有89本书,比第二层少放了16本,第三层书架上放有的书是一、二两层和的1.5倍,第三层放有多少本书?13.有甲、乙两个同学,甲同学积蓄了27元钱,两人各为灾区人民捐款15元后,甲、乙两个同学剩下的钱的数量比是3∶4,乙同学原来有积蓄多少元?14.小红和小芳都积攒了一些零用钱。

她们所攒钱的比是5∶3,在“支援灾区”捐款活动中小红捐26元,小芳捐10元,这时她们剩下的钱数相等。

小红原来有多少钱?15.学校买回315棵树苗,计划按3∶4分给中、高年级种植,高年级比中年级多植树多少棵?16.师徒两人合作生产一批零件,师傅每小时生产40个,徒弟每小时生产30个,如完成任务时徒弟正好生产了450个,这批零件共几个?17.甲每小时加工48个零件,乙每小时加工36个零件,两人共同工作8小时后,检验出64个废品。

数学生活中的应用题

数学生活中的应用题

数学生活中的应用题数学生活中的应用题1一、分数的应用题1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇?7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的'1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?二、比的应用题1、一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是 2:1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米?2、一个长方体棱长总和为 96 厘米,长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少?3、一个长方体棱长总和为 96 厘米,高为4厘米,长与宽的比是 3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?4、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4 ∶3,男生有多少人?5、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?7、小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,这本书共有多少页?8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少?三、百分数的应用题1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%,比去年增加了500万元,今年道值是多少万元?2、果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1/10 ,这时有苹果多少箱?3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元?4、教育储蓄所得的利息不用纳税。

小学数学经典应用题100例附答案(完整版)

小学数学经典应用题100例附答案(完整版)1. 工程队修一条长1600 米的公路,已经修好了全长的3/4,还剩多少米没修?答案:全长的3/4 为1600×3/4 = 1200 米,还剩1600 - 1200 = 400 米。

2. 一桶油,第一次用去2/5 ,第二次用去10 千克,还剩下一半,这桶油原来有多少千克?答案:设这桶油原来有x 千克,x - 2/5 x - 10 = 1/2 x ,解得x = 100 千克。

3. 有一个圆形花坛,直径是10 米,在它的周围修一条1 米宽的小路,小路的面积是多少平方米?答案:外圆直径为10 + 2 = 12 米,外圆半径为6 米,内圆半径为5 米。

小路面积= 3.14×(6²- 5²) = 34.54 平方米。

4. 客车和货车同时从A、B 两地相对开出,客车每小时行60 千米,货车每小时行全程的1/10 ,相遇时客车和货车所行路程的比是5∶4,A、B 两地相距多少千米?答案:相遇时时间相同,路程比等于速度比,货车速度为60×4/5 = 48 千米/小时。

货车速度是全程的1/10 ,所以全程为48×10 = 480 千米。

5. 小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9 ,第二天看了24 页,两天看的页数与剩下页数的比是1∶4,这本书共有多少页?答案:两天看了全书的1/(1 + 4) = 1/5 ,第二天看了全书的1/5 - 1/9 = 4/45 ,全书共有24÷4/45 = 270 页。

6. 甲、乙两堆煤共重35 吨,如果各用掉1/5 ,甲堆还剩12 吨,乙堆还剩多少吨?答案:甲堆原来有12÷(1 - 1/5) = 15 吨,乙堆原来有35 - 15 = 20 吨,乙堆还剩20×(1 - 1/5) = 16 吨。

7. 一个圆锥形沙堆,底面周长是18.84 米,高2 米。

每立方米沙重1.8 吨,这堆沙重多少吨?答案:底面半径= 18.84÷3.14÷2 = 3 米,体积= 1/3×3.14×3²×2 = 18.84 立方米,沙重18.84×1.8 = 33.912 吨。

小学数学应用题

小学数学应用题小学数学应用题(精选270道)小学数学主要就是逻辑思维和基础公式定义的掌握。

应用题是小学阶段最容易丢分的题型。

小学数学没有太难的知识点,但是在应用题方面,是最能考验孩子综合能力的。

如果应用题丢分严重,数学成绩肯定是很难提升上去。

店铺整理出来了小学数学应用题,欢迎参考!小学数学应用题篇11、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米?2、小兔种了5行萝卜,每行9个。

送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3、王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?4、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?5、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。

问一共有熊猫和猴子多少只?6、图书馆有90本书。

一年级借走20本,二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书?7、二(1)班有女生15人,男生比女生多11人,问二。

一班有学生多少人?8、小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人?9、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?10、小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张?11、学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?12、小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?13、食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?14、操场上原有16个同学,又来了14个。

这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?15、小明买了3个笔记本,用去12元。

小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱?16、体育室有60副羽毛球拍。

小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?17、一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?18、一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页?19、王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。

小学六年级数学应用题50道精品(夺冠)

小学六年级数学应用题50道一.解答题(共50题, 共270分)1.六年级同学们分三组植树, 第一小组种了总棵树的, 第二小组种了35棵, 第三小组种了总棵树的25%, 同学们一共种了多少棵树?2.菜市场运来一批新鲜蔬菜, 其中萝卜占这批蔬菜的, 青菜占这批蔬菜的35%。

已知青菜比萝卜多450千克, 这批蔬菜一共有多少千克?3.一桶汽油, 第一次用去总数的30%, 第二次用去总数的, 还剩50L, 这桶汽油原来有多少升?4.某商场七月份卖出电视机120台, 卖出的电视机台数比空调的台数少, 这个月一共卖出了空调多少台?5.一根长15.7米的铁丝正好在一个圆形线圈上绕了10圈, 这个圆形线圈的直径是多少厘米?6.一个水杯按36元出售, 则亏了25%, 这个水杯的进价是多少?(列方程解答)7.淘气看一本故事书, 已经看了60%, 还剩下80页。

全书共有多少页?(用方程解答)8.用两根长3.14米的铁丝分别围成一个正方形和一个圆, 哪个面积大?大多少?9.一张长方形的纸, 长25cm、宽13cm, 最多可以剪几个半径为3cm的小圆片?10.从1997年至今, 我国铁路进行多次提速。

有一列火车提速后, 现在每小时行驶112千米, 比原来的速度增加了40%。

原来这列火车每小时行驶多少千米?11.从学校到书店, 乐乐步行需要8分钟, 莉莉步行需要11分钟, 乐乐与莉莉所用的时间比是多少?12.一个果园占地20公顷, 其中的种苹果树, 种梨树, 苹果树和梨树共种了多少公顷?13.录音机厂第三季度计划生产录音机3800台, 实际生产4750台, 实际产量超过计划百分之几?14.汕尾和广州两地相距约330千米, 一辆汽车从汕尾出发开往广州, 已经行驶了全程的, 还要行驶多少千米才能到达广州?15.根据不同的条件列式, 不计算。

在“变废为宝, 从我做起”的科学调查体验活动中, 六(1)班收集废品240千克, (), 六(2)班收集废品多少千克?(1)六(2)班比六(1)班少收集。

小学所有应用题类型100道附答案(完整版)

小学所有应用题类型100道附答案(完整版)类型一:加法应用题题目1:小明有5 个苹果,小红有3 个苹果,他们一共有几个苹果?答案:5 + 3 = 8(个)解析:将小明和小红的苹果数相加。

题目2:学校图书馆有20 本故事书,15 本科技书,一共有多少本书?答案:20 + 15 = 35(本)解析:故事书和科技书的数量相加。

类型二:减法应用题题目3:妈妈买了10 个梨,小明吃了3 个,还剩下几个梨?答案:10 - 3 = 7(个)解析:用总数减去吃掉的数量。

题目4:盒子里有18 颗糖,拿走了5 颗,盒子里还剩几颗糖?答案:18 - 5 = 13(颗)解析:原有的糖数量减去拿走的。

类型三:乘法应用题题目5:每个文具盒5 元,买3 个文具盒需要多少钱?答案:5 ×3 = 15(元)解析:单价乘以数量。

题目6:一行有6 个同学,5 行一共有多少个同学?答案:6 ×5 = 30(个)解析:每行的同学数乘以行数。

类型四:除法应用题题目7:把12 个苹果平均分成3 份,每份有几个苹果?答案:12 ÷ 3 = 4(个)解析:总数除以份数。

题目8:20 元钱可以买4 个笔记本,每个笔记本多少钱?答案:20 ÷ 4 = 5(元)解析:总价除以数量得到单价。

类型五:比较多少应用题题目9:小明有8 支铅笔,小红有12 支铅笔,小红比小明多几支铅笔?答案:12 - 8 = 4(支)解析:大数减小数。

题目10:果园里有15 棵苹果树,20 棵梨树,苹果树比梨树少几棵?答案:20 - 15 = 5(棵)解析:梨树数量减去苹果树数量。

类型六:倍数应用题题目11:小白兔有6 只,小灰兔的数量是小白兔的3 倍,小灰兔有几只?答案:6 ×3 = 18(只)解析:小白兔数量乘以倍数。

题目12:爸爸的年龄是小明的4 倍,小明8 岁,爸爸多少岁?答案:8 ×4 = 32(岁)解析:小明年龄乘以倍数。

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典型应用题精练(溶液浓度问题)浓度问题的内容与我们实际的生活联系很紧密,就知识点而言它包括小学所学2个重点知识:百分数,比例。

一、浓度问题中的基本量溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等溶液:溶质和溶液的混合液体。

浓度:溶质质量与溶液质量的比值。

二、几个基本量之间的运算关系1、溶液=溶质+溶剂2、=100%=100%+⨯⨯溶质溶质浓度溶液溶质溶液三、解浓度问题的一般方法1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程2、十字交叉法:(甲溶液浓度大于乙溶液浓度)形象表达:A B =甲溶液质量乙溶液质量B A =甲溶液与混合溶液的浓度差混合溶液与乙溶液的浓度差注:十字交叉法在浓度问题中的运用也称之为浓度三角,浓度三角与十字交叉法实质上是相同的.浓度三角的表示方法如下:3、列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法.1、一杯盐水,第一次加入一定量的水后,盐水的含盐百分比为15%,第二次又加入同样多的水,盐水的含盐百分比变为12%;第三次再加入同样多的水,盐水的含盐百分比将变为多少?2、 有两包糖,第一包糖由奶糖和水果糖组成,其中41为奶糖;第二包糖由酥糖和水果糖组成,其中51为酥糖。

将两包糖混合后,水果糖占78%,那么奶糖与酥糖的比例是多少?3、 甲种酒精4千克,乙种酒精6千克,混合成的酒精含纯酒精62%。

如果甲种酒精和乙种酒精一样多,混合成的酒精含纯酒精61%。

甲、乙两种酒精中含纯酒精的百分比各是多少?4、 若干升含盐70%的溶液与若干升含盐58%的溶液混合后得到含盐62%的溶液,如果每种溶液各多取15升,混合后得到含盐%的溶液,第一次混合时含盐70%的溶液取了多少升?5、某商品按零售价10元卖出20件所得到的利润和按照零售价9元卖出30件所得到的利润相等,求该商品的进价。

6、 4千克浓度为30%的溶液和多少千克浓度为10%的溶液能混合成26%的溶液?7、 有两种溶液,甲溶液的酒精浓度为10%,盐浓度为30%,乙溶液中的酒精浓度为40%,盐浓度为0。

现在有甲溶液1千克,那么需要多少千克乙溶液,将它与甲溶液混合后得到的溶液的酒精浓度和盐浓度相等?8、有浓度为30%的酒精若干,添加了一定数量的水后稀释成浓度为24%的酒精溶液。

如果再加入同样多的水,那么酒精溶液的浓度变为多少?9、有浓度为7%的盐水600克,要使盐水的浓度加大到10%,需要加盐多少克?10、在浓度为50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液?11、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水,再用淡水将杯加满,再倒出40克盐水,然后再用淡水将杯加满,如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少?12、水果仓库运来含水量为90%的一种水果400千克。

一周后再测,发现含水量降低为80%,现在这批水果的总重量是多少千克?13、有A、B、C三根管子,A管以每秒4克的流量流出含盐20%的盐水,B管以每秒6克的流量流出含盐15%的盐水,C管以每秒10克的流量流出水,但C管打开后开始2秒不流,接着流5秒,然后又停2秒,再流5秒……现三管同时打开,1分钟后都关上。

这时得到的混合溶液中含盐百分之几?典型应用题精练(溶液浓度问题)参考答案1、解法⑴抓住题目中的不变量——盐的数量。

设这杯盐水中有盐60克。

第一次加水后盐水的总量变为60÷15%=400克。

第二次加水后盐水的总量变为60÷12%=500克。

每次加入的水量为500-400=100克。

第三次加入同样多的水后盐水的含盐百分比将变为:60÷(500+100)=10%解法⑵设第一次加水后盐水的重量变为α千克。

盐的重量是α×15%=α。

第二次加水后盐水的总重量为α÷12%=α每次加入的水量为α-α=α第三次加入同样多的水后盐水的浓度为α÷(α+α)=10%答:第三次加入同样多的水后盐水的浓度为10%。

2、⑴本题是一道简单的浓度问题。

我们以水果糖为突破口:第一包奶糖占41;水果糖占43。

第二包酥糖占51;水果糖占54。

将两包糖混合后,水果糖占78%,(相当于混合溶液)根据浓度三角形,列出等式:第一包×(78%-43)=第二包×(54-78%) 第一包︰第二包 = (54-78%)︰(78%-43)=2︰3,⑵ 把第一包糖的数量看作2份,第二包3份。

则奶糖与酥糖的比例是:(2×41)︰(3×51)=5︰6 答:奶糖与酥糖的比例是5︰6。

3、解: ⑴如果甲乙两种酒精各取4千克,因两种酒精取的一样多,所以混合在一起的酒精溶液的浓度为61%。

其中含纯酒精4×2×61%=4.88千克。

⑵甲种酒精4千克,乙种酒精6千克,混合成的酒精含纯酒精62%。

其中含纯酒精(4+6)×62%=6.2千克,6.2千克比4.88千克多-=1.32千克,多出的1.32千克纯酒精来自6-4=2千克的乙种酒精,因此乙种酒精的浓度为÷2==66%。

⑶4千克甲种酒精中含纯酒精(4+6)×62%-6×66%=2.24千克,因此甲种酒精溶液的溶度为÷4==56%。

答:甲种酒精溶液的溶度是56%,乙种酒精溶液的溶度是66%。

4、解1:⑴ 浓度70%的溶液×(70%-62%)=浓度58%的溶液×(62%-58%)浓度70%的溶液︰浓度58%的溶液=(62%-58%)︰(70%-62%)=1︰2⑵每种溶液各取15升混合在一起得到浓度为(70%+58%)÷2=64%的溶液30升。

⑶浓度62%的溶液×(%-62%)=30升×(64%-%)浓度62%的溶液︰30升=(64%-%)︰(%-62%)=3︰5浓度62%的溶液= 30÷5×3 =18升⑷ 这18升浓度62%的溶液是由浓度70%的溶液和浓度58%的溶液混合而成,他们的数量比是1︰2,所以浓度70%的溶液取了:18×211 =6升 答:浓度70%的溶液取了6升。

5、 ⑴ 售价10元的利润×20 = 售价9元的利润×30售价10元的利润︰售价9元的利润=30︰20=3︰2按零售价10元所获得的利润是(10-9)×3=3元。

所以该商品的进价是10-3=7元。

答:该商品的进价是7元。

6、 4千克×(30%-26%)=浓度10%溶液数量×(26%-10%)4千克︰浓度10%溶液数量 =(26%-10%)︰(30%-26%)=4︰1浓度10%的溶液应该用4÷4×1=1千克。

答:应该取浓度10%的溶液1千克。

7、 ⑴ 要使混合后溶液的酒精浓度和盐浓度相等,那么混合溶液中含有的酒精的量和盐的量应该相等。

1千克甲溶液中含有酒精1×10%=千克;盐1×30%=千克。

盐比酒精多了-=千克;在混合溶液中应该加入酒精千克。

⑵ 乙溶液不含盐只含有酒精。

所需的千克酒精因该由乙溶液提供,乙溶液的酒精溶度是40%,所以需要乙溶液÷40%=千克。

答:添加千克乙溶液就能使混合溶液中酒精和盐的浓度相等。

8、解:在浓度为30%的酒精溶液中,溶质重量与溶液重量的比为30:100;在浓度为24%的酒精溶液中,溶质重量与溶液重量的比为24:100。

注意到溶质的重量不变,且30:100=120:400 24:100=120:500故,若溶质的重量设为120份,则增加了500-400=100(份)的水。

若再加同样多的水,则溶质重量与溶液重量的比变为:120:(500+100)于是,此时酒精溶液的浓度为 120÷(500+100)×100%=20%答:最后酒精溶液的浓度为20%。

9、解:变化前溶剂的重量为600×(1-7%)=558(克),变化后溶液的重量为588÷(1-10%)=620(克),于是,需加盐620-600=20(克),答:需加盐20克。

10、解:将配制后的溶液看成两部分。

一部分为100千克,相当于原来50%的硫酸溶液100克变化而来,另一部分为其余溶液,相当于由添加的5%的溶液变化而来。

100千克50%的溶液比100千克25%的溶液多含溶质:100×(50%-25%)=25(千克)。

但溶质的重量不变,故这25千克溶质加到5%的溶液中使得浓度由5%变为25%,当然,这25千克溶质只是“换取”了5%溶液中25千克的溶剂。

由此可得添加5%的溶液:25÷(25%-5%)=125(千克)。

答:应加入125千克5%的硫酸溶液。

11、解:原来杯中含盐100×80%=80(克)第一次倒出盐40×80%=32(克)操作一次后,盐水浓度为(80-32)÷100=48%。

第二次倒出盐40×48%=(克),操作两次后,盐水浓度为(80-32-)÷100=%,第三次倒出盐40×%=(克),操作两次后,盐水浓度为(80-32--)÷100=%。

答:反复三次后,杯中盐水浓度为%。

12、解:将水果看成“溶液”,其中的水看成“溶质”,果看成“溶剂”,含水量看成“浓度”。

变化前“溶剂”的重量为400×(1-90%)=40(千克),变化后“溶液”的重量为40÷(1-80%)=200(千克)13、解:A管1分钟里流出的盐水为4×60=240(克),B管1分钟里流出盐水为6×60=360(克),C管在1分钟里共流了60÷(2+5)=8(次)……(4秒),在余下的4秒里前2秒关闭,后2秒打开,故C管共流出水10×(5×8+2)=420(克),从而混合后的溶液浓度为:(240×20%+360×15%)÷(240+360+420)=10%。

答:这时得到的混合溶液中含盐10%。

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