第二单元《学会交往天地宽》复习学案
第2单元：学会交往天地宽(复习)
交往礼仪的三原则是：平等待人、尊重他人、宽容他人。
15.赞美的作用？ 恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温 馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而 增进双方的友谊。 16.赞美的技巧是什么？ 赞美要有针对性；需自然、顺势，需具体、真诚。 要给对方渴望得到的那份赞美，多赞美那些不被注意的 人。 17.交往的艺术有哪些？ 交往的艺术有：学会倾听、学会表达、学会赞美 他人、学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评。
（二）问题回顾：
1.人为什么要进行交往？ ⑴在社会生活中，我们每个人都不可孤立地存在， 必须与他人交往；只有与他人交往，才能更好地认识认 识自我、发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦 恼、爱与恨，才能满足心理上的需要，以更好地适应社 会；⑵通过交往，我们能够实现心灵的沟通，遭到情感 的情感的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快；⑶通过交往， 可以认识许多新朋友，不断完善自我；⑷在我们遇到困 难，遭受挫折时，朋友在物质上或精神上给与帮助和鼓 励，激励我们去克服困难，战胜挫折。 2.朋友对我们的成长有什么影响？
7.文明礼貌的重要性？
讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统；是做人的 基本品质；体现着一个人的思想道德水平和文化修养程 度；讲文明、有礼貌是相互尊重、有效沟通、增进友谊、 提高自身吸引力的必要条件。
8.讲文明、有礼貌的主要表现是什么？ 讲文明、有礼貌的主要表现是：语言文明、态度亲 和、举止端庄。 9.不文明行为的危害？ 不文明行为害人害己。有损个人形象、导致敌意、 妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力；有的不文明行 为还会严重影响社会秩序、危害公共安全、不利于构建 和谐社会和良好社会风气的形成；有的不文明行为甚至 会影响国家和民族的形象与尊严。
交往的“内 我们的 圈”和“外 2.随着年龄的增长，人的交往范 围会逐步由内圈向外圈扩展 朋友遍 圈” 天下 由“内圈”向 1.扩大交往范围的积极作用 “外圈”发展 2.扩大交往范围的方式和途径
鲁教版八年级政治上册第二单元学会交往天地宽 复习学案
八年级政治第二单元《学会交往天地宽》复习学案（2）设计者王京京审核初中政治组2016.9复习目标：1.单元复习，让学生熟记基础知识，达到自问自答，对答如流的目的2.能够运用基础知识完整准确回答材料分析题，提高选择题的准确率复习重难点1.重点：第二单元的基础知识2.难点：运用基础知识解决材料分析的题目知识体系（在课本空白处或纸上自己画本单元知识体系）基础闯关1.在社会生活中，我们每个人都离不开，必须与他人。
2.只有在交往中，我们才能更好地，，体验到人生的快乐。
只有在广泛的人际交往中，才能满足，更好地。
3.交往在人生各个阶段都是。
学会交往，广交朋友，对中学生来说显得。
4.通过交往，我们能够实现，保持。
5.通过交往可以认识许多，择其善者而从之，其不善者而改之，从而不断。
6.在困难和挫折面前，激励着我们去，。
7.朋友在我们生活中有着重要的作用。
是我们一生的财富。
通过，多交有利于我们成长的。
但是，交往也要慎重，在生活中学会交往，，，在交往中完善自我，健康成长。
8.一个人的交往，以为圆心，由小及大，向外扩展，可以划分为几个圆圈。
从来看，由、邻里、、社区（村庄），再到整个；从亲近程度来看，由到一般朋友，再到点头之交。
9.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由向扩展，交往范围越来越。
10.青少年时期的交往关系称之为。
踏上社会以后，由于工作和职业关系，需要更多的交往，形成了交往的。
11.青少年的交往主要停留在的交往阶段，友情主要集中在之间。
青少年时期是我们交往的主要内圈，在我们的生活中扮演越来越重要的角色。
12.交往越，越有利于我们。
当我们把眼光从交往转向交往时，就会发现外面世界是那么的，我们的学习和课外活动变得更加，也就有可能受到更多的。
13.扩大交往范围的方式：参加或；利用。
14.互联网带给我们大量的，也拓宽了我们交往的，甚至有可能把我们的交往范围扩大到。
15.我们要正确使用互联网，从中汲取，结交，抵制其，避免互联网带来的，做友好交往的，过的网络生活，在交往中真正让互联网发挥的作用，让我们的朋友。
复习 第二单元 《学会交往天地宽》
4、为什么要学会赞美？（意义）如何学会赞 美？（技巧）
被人赞美是令人十分喜悦的事。要讲究分寸，恰如 其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，有 效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，增进双方 的友谊。
赞美是门艺术，赞美也有技巧： ①赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。 ②要能够给对方渴望得到的那份赞美,还要多赞美那 些不被注意的人们。
2、什么是“内圈”？什么是“外圈”？
青少年时期的交往关系可以称之系将大为拓展，也就形成了交往的“外圈”
3、青少年时期的交往圈是怎样的？
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈； 在校园里，我们应当重视与同学之间的关系， 广交益友，让让朋友伴随我们度过快乐的时光。 应当敞开心扉，积极交往，让交往充实你、我、 他的生活世界。
1、交往圈的变化及划分情况。
2、什么是“内圈”？什么是“外圈”？ 3、青少年时期的交往圈是怎样的？ 4、扩大交往范围的积极作用？ 5、我们可以通过哪些方式扩大交往范围？
1、交往圈的变化及划分情况。
从交往范围看，有家庭、邻里、学校、社区（村庄）， 再到整个社会； 从亲近程度看，由知心朋友到一般朋友，再到“点头 之交”。
交往中我们要做到平等待人，而不要盛 气凌人；同时，也不能卑躬屈膝。
6、为什么要做到尊重他人？怎样做到尊重他人？
尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。尊 重他人也就是尊重自己。
首先，在交往中要热情真诚。 第二，要给人留面子。 第三，允许他人表达观点。 记住----尊重他人才能赢得他人的尊重。
7、为什么要做到宽容待人？怎样做到宽容待人？
宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一，它 表现为一个人待人宽厚，有气量。在与人交往中，难免发生 磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融 洽、和谐的人际环境。要知道，“人非圣贤，孰能无过”。 A、不要对别人的过错，耿耿于怀，念念不忘。 B、严于律已，宽以待人，是为人处世的较高境界，也是 有良好修养的表现，青少年应努力追求。 C、同学之间有了矛盾，我们应当忍让一些，大度一些， 这样做于人于已都是一件好事。正所谓：“退一步，海阔天空； 让三分，风平浪静“。
【初中教育】最新八年级政治上册第二单元学会交往天地宽复习学案鲁教版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级政治上册第二单元学会交往天地宽复习学案鲁教版______年______月______日____________________部门【复习目标】1、认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的重要性和必要性。
2、了解交往圈，培养积极交往的心态。
3、知道礼貌是交往的必要前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
4、了解交往的基本技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
【重点难点】1、为什么要与人交往？交往的重要性。
2、广泛交往的积极作用。
3、文明礼貌的重要性。
4、平等待人、尊重他人、宽容他人的重要性及怎样做。
【知识框架】【当堂达标】1、据《中国青年报》调查，在中学生中有51％的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。
有59％的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。
这表明（）①朋友已成为青少年生活中必不可少的一个重要组成部分②青少年渴望与同龄人交流③每个人都有知心朋友④社会生活中每个人都不可能孤立地存在A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、俗话说的好：“良言一句三冬暖”，赞美的语言在人际交往中起着极为重要的作用，但赞美同样也要讲究技巧。
我们赞美对方时应该（）①投其所好，对方想听什么，我们说什么②有针对性地赞美，要真诚、自然③顺水推舟，人云亦云，随声附和④恰当地给对方渴望得到的那份赞美⑤多多赞美那些平时不被注意的人们A.①②④⑤B.②③④⑤C.②④⑤D.①④⑤3、一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。
半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远?”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到张村。
年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
这一事例说明（）①日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往②粗鲁的言行会导致敌意，妨碍沟通③老人缺乏爱心和诚心④语言文明才能使交往和谐A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4、我们在与人交往过程中，难免会同别人发生误会。
《学会交往天地宽》复习教学案
第二单元学会交往天地宽测试第三课一、为什么要交往1、社会生活中，每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。
在交往中认识自我、发展自我，满足心理上的需要，更好地适应社会。
2、学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要。
3、通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托保持心情愉快。
4、可以认识新朋友，在交往中不断完善自己。
5、朋友能激励我们战胜困难和挫折。
二、交往圈的划分（略）三、广泛交往的意义1、交往越广泛，越有利于我们拓展视野。
我们会发现外面的世界很精彩。
2、我们的学习与课外活动会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。
四、扩大交往的方式、应注意的问题1、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展的好方式。
但应十分谨慎，避免盲从。
2、正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋益友，过自主的网络生活。
还要抵制不良诱惑，避免其负面影响。
第四课一、怎样与人交往1、交往讲礼貌。
要做到语言文明、态度亲和、举止端庄，这是必备素养。
2、讲原则，要平等待人、平等原则是基础，是最重要的。
尊重他人、尊重他人就是尊重自己。
宽容他人，宽容是一种美德，要严于律已，宽以待人。
3、交往讲艺术，要学会倾听，学会表达，学会赞美他人等等。
二、交往为什么要讲文明、礼貌1、讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统。
2、礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是交往中的道德准则。
3、礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
4、谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊，提高自身吸引力的必要条件。
三、文明交往的表现及各自作用主要表现为语言文明，态度亲和，举止端庄。
这是与人友好交往的必备素养。
1、语言文明能使人际关系和谐，为人际关系增色。
2、态度亲和能增添交往的魅力。
3、举止端庄能反应我们高雅的气质，会在交往中广受欢迎。
第一卷一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
每小题2分，共30分。
学会交往天地宽 复习学案
3、_______，是内圈向外圈 发展，扩大交往范围的好方式。
4、____是文明交往的前提。
5、____、_____、____，是与人交往的必备素养。
6、在现代礼仪中，______是基础，是最重要的。尊重他人就是_____，____，_____，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现。
据此，回答第9——10题
9、这个案例警示我们
A.要记住老朋友，不能结识新朋友B.上网没有益处，绝对不能够上网
C.骗术花样百出，要掌握防范本领D.世上无真感情，金钱才是万能的
10、在上网同陌生人聊天时，要做到
①不轻易信任人家②不随意泄露自己的个人信息
③尽量满足对方的要求④能及时、准确地识别对方的虚假信息
①符合社会主义精神文明建设的要求
②是构建社会主义和谐社会的需要
③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交 往原则
④可 以避免一切交通事故的发生
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了 几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。
D.小荣与人交谈时 ，总是很专注的正视对方
2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句俗话启发我们，在与人交往时要注意（）
第2单元学会交往天地宽(复习)
第2单元学会交往天地宽复习课一、教学目标情感、态度、价值观：认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性，能全面看待交往中遇到的问题。
能力：学会礼貌待人，尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做一个受欢迎人。
知识：了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧，提高人际交往的能力，努力建立和谐融洽的人际关系。
二、教学重点在交往中完善自我，全面认识交往的作用。
礼貌是文明交往的前提。
三、教学难点由内圈向外圈发展。
交往讲艺术，掌握交往的技巧和方法。
四、教学流程板书设计（见梳理知识表格，也可用大括号的方式）课堂达标单项选择题1.交往（）①能使我们体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨②能使我们的人生更精彩③能完善自我④是我们学生的主要任务A.①②③B. ①②④C. ①②D. ③④2“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己，这世界变得更美丽！”这首歌告诉我们，真正的友情是（）①当朋友遇到困难时，要给与真诚的帮助②当朋友出现过失时，要谅解和宽容③讲哥们儿义气，为朋友可以两肋插刀④朋友间要互相尊重，要用真心去交流和沟通A.①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3.“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。
”这句格言说明了（）①谦虚恭敬地言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友情的必要条件②傲慢粗鲁的言行是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素③对任何人我们都要笑脸相迎，好言相待④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的结果A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④4. 下列关于内圈和外圈的说法正确的是（）①人的交往是由内圈向外圈扩展的②青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈③青少年外圈交往的范围越广越好，不必有任何顾忌④参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②④5.在公共场所，青少年与人交往应尊重社会公德，讲究文明礼貌，做一个有礼貌、懂礼仪的人。
八年级政治上册 第2单元 学会交往天地宽复习学案(无答案) 鲁教版(2021年整理)
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学会交往天地宽一、知识再现1、只有在交往中才能更好地______自我，_____自我，也才能体验到人生的_____、_____、烦忧、爱与恨。
才能满足_______的需要，以更好地。
2、①通过交往，我们能够实现_______ ___，找到，摆脱孤寂，保持__________。
②我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断__________。
③当我们遇到困难、挫折时,朋友或在物质上或在精神上给予鼓励,能激励我们去______________________________.3、①参加或___ ______，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式.②能拓宽我们交往的渠道，甚至可能把我们的交往范围扩大到____③参与国际交往。
［注意]我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，过的网络生活。
4、①是中华民族的优良_____。
②礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的 ._____是文明交往的 .5、讲文明、有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。
__________、__________、__________，是与人友好交往的。
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第二单元《学会交往天地宽》复习学案
一、教师寄语：沟通的目的不在于说服对方，而在于寻找双方都能接受的方法。
二、学习目标：
、理解交往的必要性和重要性，了解基本的交往礼仪和技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
2、熟练掌握本课知识网络，培养运用所学知识分析解决问题的能力。
3、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。
三、知识网络：人生离不开交往
交往伴一生一生在交往
在交往中完善自我在交往中完善自我
交往的“内圈”和“外圈”
我们的朋友遍天下
由“内圈”向“外圈”发展
学会交往天地宽
礼貌是文明交往的前提文明交往礼为先交往礼仪三原则
掌握交往艺术提高交往能力学会倾听交往讲艺术
学会表达
学会赞美他人
四、典型例题：
（XX·福建泉州）探究实践材料一：濮存昕奥运公益广告：“-------灯光亮一些，我们的黑暗就会少一些-------我相信‘文明就在我们身边’，离我们很近很近，近得触手可及。
我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
所以我发现，文明是一种力量。
就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信屏幕前的你，更多的来发现、来释放自己文明的热情。
文明的中国盼奥运。
迎奥运讲文明树新风。
材料二：XX年5月12日，奥运圣火在古城泉城传递，泉城人民以最热情的方式迎接它的到来，但在现场，也出现了许多诸如爬
树观看，相互拥挤，互不相让的不文明的行为。
你们班为了倡导优雅行为，弘扬奥运精神，决定开展系列活动。
请你参加。
请你列举两种“文明就在我们身边”现象。
（2）为了弘扬奥运精神，诠释自己文明的热情，假若你想成为一名合格的奥运志愿者，从现在开始，应做好哪些准备？
ø
在知识上：————————————————————————ø
在能力上：————————————————————————ø
在思想上：————————————————————————ø
在身体上：————————————————————————
【解析】：本题以奥运会为素材，于初中生逐步扩展的生活。
第问考查学生对社会的思考和关注情况；第（2）问考查学生的实践能力。
本题从材料到设问紧紧贴近学生的思想和行为实际，体现了新课程的理念。
要答好此类试题，要求学生平时必须关注生活，熟悉教材知识，有一定的语文素养，此题也是对学生综合素质的考查。
【答案】：（1）礼貌谦让，尊敬师长，团结同学，在公共场合注意言行举止；注意
卫生，不随地扔垃圾；与他人交往应用文明语态度亲和；用微笑，用文明接待来自远方的朋友；观看比赛时遵守秩序，做文明观众等等；（可以举出自己或他人的事例，言之有理即可得分，）（2）（知识）努力学习科学文化知识，特别是学习外语；
掌握必要的社交礼仪，文明交往，全面提高自身素质；
（思想）立志报国、增强社会责任感，培养奉献精神；
（身体）加强体育锻炼，强健自身体魄。
五、课堂达标训练1、“最能保人心神之健康的预防要就是朋友的忠言和规谏。
”培根这一名言启示我们（）A
要乐交“诤友”
B
友谊是心灵的需要c
要远离“损友”
D
要善于寻求友谊2、据调查，截止XX年12月，中国网民达到2.1亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。
对于中学生上网这一现象，正确的态度是（
）A拒绝上网，因为网上不良诱惑太多
B学会健康上网、文明上网c上网越多越好，因为可以
获取信息，开阔视野3、“忠言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句俗语启发我们，在与人交往时要注意A语言文明B学会倾听
c举止端庄
D学会妥协4、有首诗写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才有了收获；人生宽容了遗憾，才有了成功。
”这启示我们（
）A宽容他人，尊重差异，才能获得幸福的人生
B人生只有遗憾，很难成功c要想有朋友就必须宽容朋友的一切行为
D学会换位思考才会有朋友5、下列行为中，符合文明交往的是（
）A别人下棋时，小冬总在旁边指手画脚B小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话c因为看电视时，有客人突然来访，小刚一脸的不高兴D小荣与人交谈时，总是很专注的正视对方6、（XX·四川达州）探究实践为了配合中央文明办、北京奥组委倡议开展的“迎奥运、讲文明、树新风”活动，今年1月15日，达州市教育局在市中心广场隆重举行了“我是文明达州人，我为达城添光彩”主题教育活动启动仪式。
在启动仪式上，我市学生代表发出倡议，决心以实际行动，争做“文明达州人”。
下面是我市某校九年级一班根据这次活动设计的一份“我是文明达州人”承诺书，请你（化名李小明）按下面格式、要求填写一份承诺书。
“我是文明达州人”承诺书
建设文明、和谐的新达州，是我市全面建设小康社会的目标之一，也是我们全班同学义不容辞的责任。
在这次“我是文明达州人、我为达城添光彩”活动中，我郑重承诺：（1）在社会（社区）：²
（例）自觉遵守《达州市市民文明公约》²
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（2）在学校：²
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（3）在家里：²
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承诺人：
九年级1班
李小明
XX年6月14日六、学习感悟（总结出本课的收获与不足）：附：课堂达标训练题答案：1A
2B
3A
4A
5D6、（1）在社会（社区）：如参加社区清洁卫生、环境保护、植树造林、公益宣传和文化活动，慰问孤寡老人等。
（2）在学校：如尊敬师长，见面行礼、主动问好；互帮互助，互相关爱，乐于助人；爱护公物，关心集体等。
（3）在家庭：如孝敬父母，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣服、扫地、浇花，培养自理、自立能力；孝敬父母、尊敬长辈；理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；艰苦朴素、勤俭节约等。