2020秋季学期幼儿园中班第三周教学活动计划
幼儿园中班第三周计划
家
长
工
作
1、帮助孩子收集各种润肤露，并带到幼儿园。
2、早晨的天气较凉，请家长注意增减孩子的衣物。
3、收集一些简单有趣的绕口令，和还在一起学念。
幼儿
Hale Waihona Puke 行为加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你XXX吗？”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
跳绳
呼啦圈
踩高跷
羊角球
飞镖
活动（一）
数学活动：《数字宝宝》
第（三）周班级工作计划
班级：中 （C）班
目
标
1、懂得保护牙齿的重要性；掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
2、了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象，知道保护皮肤的重要性。
3、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性，萌发了解动物的兴趣和愿望。
科学：《动物的嘴巴》
美术活动：《小香囊》
语言：《我们会刷牙》
数学活动：《熊奶奶的饼干》
活动（二）
区域活动：“数学区”
拼棒游戏：“拼图”
思维游戏：“看书”
区域活动：“表演区”
体育游戏：“骑木马”
户外游戏
音乐游戏“音乐律动”
体育游戏：“拍球”
体育游戏：“滑板车”
体育游戏：“拉拉球”
幼儿园班级周计划第3周
戏
民间游戏：斗鸡趣味识字：趣识字宝
动手动脑：可爱的卡通娃娃户外拓展：我的小脸蛋
安全知识：户外游戏安全
环境
创设
利用创意美术“康乃馨”增设班级环境。
家长
工作
1.请家长在家引导幼儿用正确的方法翻书，并养成阅读的好习惯。
2.请家长晚上利用亲子游戏时间，检查孩子的指甲。
The pan got hot and one went BAM!
Four, three, two ,
One little sausage frying in the pan.
The pan got hot and one went…
“wait, wait, put me on your plate and eat me”
2.Words Farm:sausages, fry, hot, pan, cold
3.Sentences:Is…hot or cold?
…is hot/cold.
4.Sing & act:Five little sausages
Fivelittlesausages frying in the pan
中班周计划第3周
体育
活动
体育游戏：我的小脸蛋、运瓜、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：游戏环节中能根据指令游戏，正来自躲闪。生活活动
1.睡觉前能主动换鞋脱袜，并能够把鞋子摆放整齐。
2.来园时能用正确的方法将自己的小书包收进抽屉里。
区
域
活
动
操作区：1.提供的夹子、盘子、托盘等材料幼儿可以玩玩夹夹子、夹盘子；2.提供珠子、绳子、穿编板、托盘等材料幼儿可以玩穿编、串珠。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料幼儿可以玩练习撕纸、印泥。
2020.9第三周
周四
给宝宝洗澡 关键经验：会用简单的线条画出自己喜欢的小花、小草、小鸟等的形象，尝试用盐作画，感受撒盐画的奇妙。
常规-勇者蜘蛛侠二
周五
5的形成 关键经验：学习5的形成，知道4添1是5，理解4、5两数之间多1少1的关系。
综合-超级警察
家园共育
1、开展“周末亲子劳动”活动，家长为幼儿提供整理自己房间的机会，教给幼儿整理衣物、图书等物品的方法，鼓励幼儿自己的事情自己做。
篮球-争先恐后（二）
美工区：
1、纸袋手偶
益智区：池塘边，能正确点数出图中小动物的数量，并按数量用圆点表示。表演区：
幼儿园里好事多
阅读区：值日生手册
角色区：
娃娃家
周二
别说我小 关键经验：能有表情地朗诵诗歌，感受自己长大的快乐与自豪的心情。
常规-勇者蜘蛛侠一
周三
想让你开心 关键经验：知道让好朋友高兴起来的简单方法，体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。
2、鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。
表演区：
幼儿园里好事多，能与同伴合作表演。
阅读区：
我是小能手，喜欢读诗歌《别说我小》
建构区：快乐城堡
生活操作区：看谁夹的多：会正确使用筷子，喜欢自己的事情自己做。
安全教育
认识火
主
要
活
动
内
容活动
周一
幼儿园里好事多 关键经验：能用愉快的声音和不同的动作表现歌曲中值日生为大家做事时的愉悦心情，有为集体做事的愿望。
中班第三周活动计划
班级：中 班9月14日-9月18日
内容
预 设 课 程
环 境 与 材 料
生活活动
1、学习并保持正确的站、坐和行走的姿势。
中班第三周教学工作计划
一、教学目标1. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 培养幼儿的观察力和思考能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
4. 培养幼儿的审美能力和表达能力。
5. 培养幼儿的自我保护意识和安全意识。
二、教学内容1. 语言领域：故事《小兔子乖乖》、诗歌《春天来了》。
2. 数学领域：认识数字3-5、学习加减法。
3. 科学领域：探索水、空气和光。
4. 社会领域：了解中国的传统节日——端午节。
5. 艺术领域：手工制作——端午节粽子、绘画——春天的美景。
6. 健康领域：学习正确的洗手方法、进行户外运动。
三、教学活动安排1. 周一至周五：（1）语言活动：上午第一节课，进行故事《小兔子乖乖》的讲述，引导幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听能力和表达能力。
（2）数学活动：上午第二节课，进行数字3-5的认识和加减法的学习，培养幼儿的数学思维。
（3）科学活动：上午第三节课，进行水、空气和光的探索，培养幼儿的观察力和思考能力。
（4）社会活动：下午第一节课，了解端午节的相关知识，培养幼儿的爱国情怀。
（5）艺术活动：下午第二节课，进行手工制作——端午节粽子，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
（6）绘画活动：下午第三节课，进行绘画——春天的美景，培养幼儿的审美能力和表达能力。
（7）健康活动：下午第四节课，学习正确的洗手方法，进行户外运动，培养幼儿的自我保护意识和安全意识。
2. 周六：（1）进行一次综合实践活动，组织幼儿参观公园，观察春天的景色，培养幼儿的观察力和思考能力。
（2）进行一次户外拓展活动，如跳绳、踢毽子等，培养幼儿的团队合作精神。
四、教学评价1. 通过观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对教学内容的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的学习情况。
3. 通过幼儿的作业和作品，评价幼儿的动手操作能力和创造力。
4. 通过幼儿的团队协作表现，评价幼儿的团队合作精神。
五、教学反思1. 在教学过程中，注重激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
第三周工作计划幼儿园中班
一、本周工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力，提高自我服务意识。
2. 增强幼儿的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发学习兴趣。
4. 帮助幼儿了解中国传统节日，传承民族文化。
二、具体工作安排1. 日常生活管理（1）加强幼儿的卫生习惯培养，确保幼儿身体健康。
（2）提高幼儿的独立穿衣、洗漱、整理床铺等生活技能。
（3）加强幼儿的午睡管理，确保幼儿充足的睡眠。
2. 教学活动（1）语言领域：开展《小兔子乖乖》主题活动，培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。
（2）数学领域：进行《认识数字5》教学，让幼儿学会数数、排序、比较大小等数学知识。
（3）美术领域：开展《美丽的花园》主题活动，培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
（4）音乐领域：学习歌曲《小星星》，让幼儿感受音乐的美，培养音乐素养。
3. 主题活动（1）开展“中国传统文化”主题活动，带领幼儿了解春节、元宵节等传统节日，传承民族文化。
（2）组织幼儿参观幼儿园内的中国传统建筑，如亭台楼阁、假山流水等，让幼儿感受中国传统建筑的魅力。
4. 游戏活动（1）组织幼儿进行户外游戏，如跳绳、捉迷藏等，增强幼儿的体质和团队合作精神。
（2）开展室内游戏，如拼图、积木等，培养幼儿的动手能力和创造力。
5. 家园合作（1）通过微信群、家长会等形式，与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现。
（2）邀请家长参与幼儿园活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子关系。
三、工作总结1. 本周工作亮点：幼儿在日常生活、教学活动、主题活动等方面取得了较好的进步，表现出较强的学习兴趣和积极性。
2. 工作不足：部分幼儿在自我服务、团队合作等方面还有待提高，需要加强引导和培养。
3. 下周工作计划：针对幼儿的不足，继续加强日常生活管理和教学活动，提高幼儿的综合素质。
四、注意事项1. 注重幼儿的个体差异，因材施教。
2. 关注幼儿的情感需求，营造温馨、和谐的教育环境。
3. 加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园第三周周计划
幼儿园第三周周计划概述在幼儿园第三周的教学中，我们将注重以下几点：•促进幼儿的身体发展和大运动能力的学习；•注重幼儿的语言发展和社交技能的培养；•开展多姿多彩的主题活动，增强幼儿的学习兴趣和参与度；•准备音乐会和游园会活动，增强家长参与感和园区活力；具体计划身体发展和大运动能力学习本周我们将组织幼儿进行一系列的身体训练和运动锻炼。
具体内容包括：徒手操通过徒手操的形式，让幼儿完成肢体运动和关节拉伸，促进身体发育和健康成长。
每天操练时间为15分钟。
平衡训练通过在平衡木上行走、跷跷板上游戏等形式，增强幼儿的平衡能力和身体协调性。
击打气球游戏在这个游戏中，幼儿需要手脚并用，通过击打气球的方式，训练身体协调性和手眼协调能力。
跳绳操练在跳绳操练中，幼儿不仅可以锻炼体能，还可以提高节奏感和音乐感。
语言发展和社交技能培养针对幼儿园期间的语言发展和社交技能培养，本周我们将开展一系列的活动和课程：角色扮演游戏在角色扮演游戏中，幼儿可以模仿大人扮演不同的角色，以此培养自我认知和社交技能，同时也可以提高口语表达能力。
讲故事和朗诵在讲故事和朗诵环节中，幼儿可以通过模仿不同角色讲故事或朗诵儿歌，提高语言表达能力和音乐感。
创意手工和绘画在创意手工和绘画活动中，幼儿可以通过自己的创意和想象力，完成自己的作品，增强幼儿的创造力和自我表达能力。
主题活动为了增强幼儿的学习兴趣和参与度，我们将在本周开展多姿多彩的主题活动。
农场主题活动通过儿歌、游戏等形式，让幼儿了解不同农场动物的特征和习性，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
植物主题活动通过动手种植、观察植物等方式，让幼儿了解植物的基本知识和养护技巧，同时也可以培养他们的环保意识。
音乐会和游园会活动为了增强家长参与感和园区活力，我们计划举办音乐会和游园会活动。
音乐会为幼儿准备了多样化的音乐节目，让幼儿在欣赏音乐的同时，体验音乐带来的快乐。
游园会在游园会中，幼儿和家长可以一起玩游戏、体验种植和制作手工等活动，增强亲子互动和园区活力。
幼儿园秋季第三周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿对秋季的认知，了解秋季的特点。
2. 增强幼儿的户外活动能力，提高身体素质。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的团队协作精神。
二、具体工作安排1. 周一至周三：（1）主题活动：秋季的水果内容：引导幼儿了解秋季常见的水果，如苹果、梨、葡萄等，认识水果的外形、颜色、味道等。
活动形式：图片展示、实物展示、品尝水果、手工制作水果等。
（2）户外活动：秋天来了内容：组织幼儿进行户外活动，如秋千、滑梯、沙坑等，让幼儿感受秋天的气息。
活动形式：分组进行，教师巡回指导。
2. 周四至周五：（1）主题活动：秋天的树叶内容：引导幼儿观察树叶的变化，了解树叶从绿到黄的规律，认识树叶的形状、大小等。
活动形式：图片展示、实物展示、树叶拼贴画等。
（2）户外活动：树叶贴画内容：组织幼儿收集秋天的树叶，进行树叶贴画活动。
活动形式：分组进行，教师巡回指导。
3. 周六：（1）主题活动：秋天的秘密内容：引导幼儿了解秋天的天气、动植物的变化等，培养幼儿的观察力和想象力。
活动形式：图片展示、故事讲解、小组讨论等。
（2）户外活动：亲子运动会内容：组织家长和幼儿一起参加亲子运动会，增进亲子感情，培养幼儿的团队协作精神。
活动形式：分组进行，比赛项目包括接力跑、拔河、跳绳等。
三、工作要求1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，制定合理的教学计划。
2. 活动内容要丰富多样，注重培养幼儿的综合能力。
3. 注重安全，确保幼儿在活动中的安全。
4. 家长要积极配合幼儿园的工作，共同关注幼儿的成长。
四、工作总结1. 教师对本周工作进行总结，分析活动效果，提出改进措施。
2. 家长对幼儿在本周的表现进行评价，提出意见和建议。
3. 幼儿园对家长和教师的工作进行总结，表彰优秀，改进不足。
通过本周的工作，我们希望幼儿能够更好地了解秋季的特点，提高户外活动能力，培养观察力、想象力和创造力，以及团队协作精神。
同时，也希望通过家园合作，共同关注幼儿的成长，为幼儿创造一个美好的童年。
幼儿园第三周工作计划
幼儿园第三周工作计划一、周工作目标社交技能：通过小组活动，提高幼儿的社交互动能力。
认知发展：通过主题教学，增强幼儿对颜色、形状和数字的认识。
运动能力：通过户外游戏，促进幼儿大肌肉群的发展。
情感培养：通过故事讲述和角色扮演，培养幼儿的情感表达能力。
二、每日活动安排周一：颜色探索日上午：欢迎圈活动：唱歌、问好，增强团队感。
颜色识别游戏：通过玩具和图片教授基本颜色。
下午：绘画活动：幼儿自由绘画，鼓励使用上午学到的颜色。
故事时间：讲述与颜色相关的绘本故事。
周二：形状认知日上午：形状拼图：使用形状拼图玩具教授不同形状。
形状寻找游戏：在教室环境中寻找特定形状的物体。
下午：手工制作：制作形状挂饰，加强幼儿对形状的记忆。
音乐律动：跟随音乐节奏进行身体律动，增强身体协调性。
周三：数字与计数日上午：数字歌曲：学唱1到10的数字歌曲。
数字卡片游戏：通过卡片游戏学习数字识别。
下午：计数活动：使用小物件进行计数练习。
角色扮演：模拟购物场景，练习计数和简单加减。
周四：户外探险日上午：户外游戏：组织户外体育活动，如滑梯、秋千。
自然探索：观察植物，寻找不同种类的树叶。
下午：体育课：基础体操和平衡木练习。
艺术创作：使用收集的自然物品进行拼贴画创作。
周五：情感表达日上午：情感故事：讲述关于友情和分享的故事。
角色扮演：幼儿根据故事内容进行角色扮演。
下午：音乐活动：学习表达情感的歌曲，如《幸福拍手歌》。
周总结：回顾一周所学，鼓励幼儿分享本周的体验。
三、特殊活动中秋节庆祝活动：介绍中秋节的传统习俗，制作月饼，进行博饼游戏。
四、家长沟通家长会：周三下午举行家长会，分享本周教学计划和幼儿表现。
家园联系册：每日更新，记录幼儿在园活动和进步。
五、教学资源准备教具：准备颜色卡片、形状拼图、数字卡片等。
图书：准备与本周主题相关的故事书。
体育器材：检查户外游戏设施，确保安全可用。
六、安全与健康安全教育：每日进行安全教育，如交通安全、防火知识。
健康检查：晨检和午检，关注幼儿的健康状况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020秋季学期幼儿园中班第三周教学活动计划
主题：中秋月儿圆
9月17日——9月21日
教育
重点
1.知道中秋节是中国的传统节日，用多种形式表现对节日的感受，在活动中感受节日的快乐气氛。
2.认识数字9和10，学习9和10数与量的对应。
3.根据口令、音乐节拍做动作，做到动作整齐、有力。
生活
活动
吃饭不挑食，不乱扔食物残渣。
周一
周二
周三
周四
周五
户
外
活
指导重点：
提醒幼儿在游戏时不做危险动作，能够做到不推挤、不争抢。
区域：A
海棉棒
皮球
呼啦圈
区域：B
沙包
抛接器
飞盘
区域：C
小型玩具
区域：D
自行车
跨跳栏
蛙跳板
区域：E
大型玩具
集体游戏：切西瓜、木头人、马兰花、网小鱼
体育游戏：赶小猪、钻山洞
教
学
动
上午
阅读
花格子大象艾玛
数学
认识数字9和10
体育
学新操
歌曲
爷爷为我打月饼
综合
中秋月儿圆
游
戏
活
动
上午
区域游戏：
开放美工区、生活区、阅读区、科学区、扮演区等区域材料调整：
——美工区：
提供各种月饼的图片、水彩笔、圆形和正方形纸片，练习在圆形、正方形上设计喜欢的花纹，尝试设计月饼图案。
——生活区：
提供糯米团，各种豆子，月饼模具等。
幼儿学习将糯米团放入月饼模具里，然后进行拍打，制作月饼。
——阅读区：
提供与月圆、中秋习俗和传说相关的图画书，引导幼儿根据画面说出故事大概情节，并且把故事讲给同伴听。
下午
体育游戏
长龙走
律动游戏
服装大联盟
语言游戏
花格子大象艾玛
益智游戏
我说你指
图书漂流
家长
工作
1.和孩子一起上网收集有关中秋节的传说故事及月亮变化的过程图，了解相关的民俗文化。
2.在节日期间，家长努力以自己的行为传承中国阖家团聚、尊老爱幼的良好传统。