威戎小学2014----2015学年度第一学期五年级数学期中试题
2014-2015五年级数学期中试卷
2014-2015学年度第一学期五年级数学期中试卷 分数： 一、填空（共20分） 1、3.15×0.28的积有（ ）位小数，76.14÷1.8的商的最高位在（ ）位上。
2、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。
3、两个数相除的商是56.7，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是（ ）。
4、3.43535……叫做（ ）小数，也可以叫做（ ）小数。
用简便写法写作（ ），它的循环节是（ ）。
保留两位小数是（ ）。
4、在下面的○里填上“＞”“＜”“＝”。
756×0.9○756 4.25×1.1○4.25 a ×0.87○0.87×a 5.04÷6○1 5、根据32×26=832，直接写出下面各题的积。
3.2×0.26= 0.32×0.26= 6、近似值9.5，是由一个精确的两位小数四舍五入取得的，这个两位小数最小是（ ），最大是（ ）。
7、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（ ）个礼盒。
8、在0.585 0.58‧ 0.58‧‧ 0.5‧85‧ 0.588这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
二、判断题。
（10分）1、一个数乘小于1的数，积比原来的数小。
（ ）2、两个数相除，商一定小于被除数。
（ ）3、5.0与5.00大小相等，保留的小数位数不同。
（ ）4、0.3333333是循环小数。
（ ）线年级班姓名学号5、用投硬币的方法为球类比赛选场地是公平的。
（）三、选择题。
（6分）1、下面各题的商小于1的是。
( )。
A 6.04÷6B 0.84÷28C 76.5÷452、比0.17大，比0.19小的小数有（）个。
A 1B 9C 无数3、两个因数的积是8.36，如果一个因数缩小10倍，另一个因数不变，那么积是（）A 8.36B 0.836C 83.6D 0.0836四、计算题。
2014—2015学年第一学期五年级数学期中练习卷(含答案)
五年级数学期中练习卷成绩：（28%）8%4× 0.25 = 0.56 ÷ 7= 1－0.36= 46÷4.6 =0.1×0.99= 0.9 × 0.6= 0 × 0.48 = 1.25× 8 =、列竖式计算：（①得数保留一位小数；②商用循环小数表示；③要求用除法验算）8%①15.2×0.65 ② 3.38÷1.8 ③3.45×8.412%0.73×6.3+0.73×3.7 0.125×0.52×8022.78－22.78÷3.4 0.65×102（18%））；乘法分配律是（）。
546.54646…可以记作（），它是（）小数。
3.24×0.6的积是（）位小数，保留两位小数是（）。
15元钱，买了X支铅笔，每支2.5元，还剩多少元？用含有字母的式子表示是 （ ）元。
5、在○里填“﹥”“﹤”或“﹦”3.65 ÷ 0.91 ○ 3.65 1.26 ÷ 1.1○ 1.26 × 1.11.57×12 ○ 15.7 × 1.2 1.54 ○ 1.546、从一副扑克牌中抽出10张红桃、5张黑桃、2张梅花放在一起，任意抽出1张，那么有可能抽到的是（ ），最不容易抽到的是（ ）。
7、把0.608、0.68、0.68、0.608、0.8按从小到大的顺序排列。
8、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
三、我会分辨对错．（对的打“√”，错的打“×”）(10%)1、箱子里只要有红球，就有可能摸到红球。
（ ）2、无限小数一定比有限小数大。
（ ）3、因为a 2表示两个a 相乘,所以a 2一定大于 a 。
（ ）4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
2014-2015学年度五年级数学第一学期数学期中质量检测试卷1 (1)
小学2014年下学期期中考试考试卷 五年级 数学 （时量：90分钟 总分：100分） 亲爱的同学们，经过了一段时间的学习，你一定收获了许多知识，沉着冷静，细心答题， 相信你会做出让自己满意的答卷。
准备好了吗？出发吧！ 一、填空（每空1分，共20分） 1、5.2×2.78的积有（ ）位小数，76.14÷1.8的商的最高位在（ ）位上。
2、在括号里填上“>、=、或 < ” 。
7.9×0.8（ ）7.9 2.1÷1.02（ ）2.1 1.666（ ）1.6. 0.89÷0.98（ ）0.89 4.25×1.1（ ）4.25 4÷5（ ）0.8 3、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（ ）。
4、在计算7.28÷0.14时，应将其看作（ ）÷（ ）来计算，结果得（ ）。
5、3.2525……是（ ）小数，循环节是（ ），用简便记法写（ ），保留三位小数是（ ）。
6、在0.5.85. 0.58. 0.58 0.5.8. 0.588这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
7、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（ ）个礼盒。
8、一个两位小数四舍五入后是6.0，这个两位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。
二、判断题（每题1分，共5分） 1、两个小数相乘的积一定比1小。
（ ） 2、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。
（ ） 3、循环小数都是无限小数. ( ) 4、0.4898989是循环小数。
（ ） 5、计算3.25+6.75×1.5时，应该先算乘法。
（ ） 三、选择题（每题1分，共5分） 1、下面各题的商小于1的是。
( )。
A 、6.04÷6 B 、0.84÷28 C 、 76.5÷45 2、与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A 、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 3、 3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（ ） A 、商较大 B 、积较大 C 、一样大4、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明 班级 姓名：明的位置用数对表示是( )A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）5、如果除数除以12，要使商不变，被除数应当（）。
2014-2015五年级(上)数学期中试卷(人教版)
残阳渐逝，血红冲天。
半是斜阳余光，半是狰狞血雨。
是的，血，各处都是冷腥的鲜血。
整个皇宫以内，尸横遍野，白玉理石全被洗涮成黑红之色，各处是断壁残肢，尸横一片，各处是厮杀后的印迹。
“为何？”百里冰左手紧捂着胸口，瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处，招手点兵之人。
那是她的未婚夫，她倾尽一世所爱之人。
亦是绝杀她百里一族，将她迫入绝境之人。
她不懂，为何倾尽所有的爱，换来的是百里一族的灭顶之灾。
台下之人还是一身儒雅白衣，清俊的脸上，就连平常里对她宠溺的笑脸都没有变过。
冷逸辰就这样浅笑相对，却不愿多说只字片语。
权益？利益？她虽是寒月帝国独一的继承人，但是她早已与身为寒月帝国帝皇的外公完成协议，她与冷逸辰结婚后，冷逸辰为帝，她为后，她会做好他的贤内助，她素来不是他成功之路上的绊脚石，他为何要这样对她？冷逸辰还是气定神闲的坐在不远处，手中的白羽扇依旧轻摇着，完整不惧百里冰眼中的怒意，不过忧如没有听到她的问话般，仍一派平和之笑，却坚定的吐出一个字，“杀！”百里冰怒上心头。
手中剑气如虹，眼看便要破势而出，却听到远处传来惊天动地，撕心裂肺的愤然吼声, “冷逸辰，我百里一族与你不死不休！”“噗！”百里冰同一时辰，一口鲜血狂喷而出，心脏之处传来剧痛。
她突的单腿倒下。
是皇帝外公的声音。
百里冰难过的闭上眼睛。
果真，冷逸辰在派人围杀她的同时，也对她的皇帝外公与其余族人着手了，看来百里一族今日唯恐难逃灭族之祸了。
她看着惜日对她珍爱倍至的爱人，指甲恨得深入掌心，却感觉不到半丝痛意。
血阳残光，打在百里冰的脸上，映红了她的眼，也血洗了她的心。
“冷逸辰，你借我生辰之名，将我百里一族所有聚此，竟是为了灭我全族。
你可知欺我百里者，杀无赦。
”明显落在下风，却还是心胸非凡，那轩昂之姿，百分不输男儿。
百里冰凉面肃目，冷冷怒目着冷逸辰。
天气瞬时黯然，黑云密布，邪风四起，所有天地剑气从周围八方聚集于百里冰身上，她的剑力更胜以前。
冷逸辰前密密层层的能手执剑相护，可他仍旧感觉到了百里冰身上所发散的凛凛剑气。
2014-2015五年级上期中试卷
2014--2015学年度第一学期期中练习全卷100分，时间：60分钟一、直接写出得数：（10分）0.32×3 = 0.28÷0.4 = 12.5×0.8 = 63.9÷9 = 1.2×5 =0.3×0.2 = 2.4×10 = 4.2÷0.7 = 3.6÷12 =100×0.74 =二、列竖式计算。
(12分)0.58×0.24＝21÷24＝ 1.89÷5.4＝三、计算下面各题。
（24分）0.75×18÷0.15 4.5×9.9 204÷（3.4×0.5）6.5×0.72+0.72×3.5 1.25×0.32×2.5 3.68÷0.25÷4三、填空题。
（20分）①乘法算式3.2×2.4的积有（ ）位小数。
0.15×2.8的积有（ ）位小数。
②一个三位小数的近似值是2.50，这个数最大是，最小是 。
③6.9808080…可以写作 ，保留一位小数是 ，保留两位小数是。
④在2.67、2.67 2.67这三个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
⑤在○里填上“＞”、“＝”或“＜”7.2×0.9 7.2 3.2÷0.01 3.2×0.01 7.41÷7.41×10 ⑥根据18×32=576，直接写出下面各题的得数。
18×3.2 =（ ） 1.8×3.2 =（ ）0.576÷3.2 =（ ） 0.0576÷（ ）= 3.2的位置为（2，4）的位置可以表示为（ ）的位置可以表示为（ ）。
⑧如图，一个箱子里有6个大小相同的乒乓球，其中一个写上数字“1”，两个写上数字“2”，三个写上数字“3”，现在箱子中摸出其中任意两个球，这两个球上数字之和的可能性有（ ）种。
14年五年级上期中试卷
2014——2015学年度第一学期期中考试试卷小学五年级数学（时量：80分）姓名得分一、填空（每空1分，共19分）1．+++=（）×（）2. 已知×=，那么：756×=（）×=（）÷=（）÷54=（）3.最大的三位数是（），最小的二位数是（），它们的差乘，积是（）。
4. 一个两位小数“四舍五入”后的近似数约是，这个数最大是（），最小是（）。
5. 已知两个因数的积是，其中一个因数是，另一个因数是（）。
6.小红在教室的第5列第4行，用（5,4）表示，小敏坐在第1列第6行，用（）表示，用（7,3）表示的同学坐在第（）列第（）行。
7.保留三位小数是( )，保留两位小数是( ),保留一位小数是( )8.小强发烧了，他的体温（）（可能、一定、不可能）达到80摄氏度。
二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1. 与的大小相同，精确度也是相同的。
（）2.循环小数都是无限小数，无限小数也都是循环小数。
（）3.除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（）4. ×201＝×200＋（）5.今天下雨了，明天不可能出太阳。
（）三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（5分）1. 14个人中（）有2个人在同一个月份出生。
A.一定B.可能C.不可能2. 2÷3的商是（）。
A.纯循环小数B.混循环小数C.无限不循环小数3.在的末尾添上2个0后，得到的数与原来的数相比，A.变大了B.变小了C.大小不变4. 在这三个数中，最大的数是（）。
如果除数除以12，要使商不变，被除数应当（）。
A. 除以12B. 乘以12C. 不变四、计算结果。
（32分）1.直接写出得数。
(8分)×3= ÷= ÷= 0×=÷4= ×101= ++=2.计算下面各题,能用简便方法的就用简便方法计算。
2014-2015学年度第一学期五年级数学期中练习卷
2014-2015学年度第一学期五年级数学期中练习卷一、计算下面各题（42分）（一）直接写结果（8分）1.5×0.7 = 0.07÷3.5 = 1.68÷0.3 = 1.2÷4 = 3.6÷12 = 100×0.74 = 7.5÷0.15 = 0÷3.68 =（二）列竖式计算（9分）73.5×0.76= 21÷24= 70.7÷33=（商用循环小数表示）验算:（三）用喜欢的方法计算（12分）1.6×55.4-55.4×0.6 12.5×0.25×4×817.68÷5.2+2.7×1.5 9.07－22.78÷3.4（四）解方程（9分）x÷0.75=1.5 1.8x+2.1=2.46 ★5x-1.2x = 9.5★（五）看图列方程并解答（4分）桃树 X 棵520棵X 棵 X 棵 X 棵二、填空题（每小题2分，共20分）1．算式4.1×2.85的积有（ ）位小数，8.4的3.2倍得数保留一位小数是（ ）。
2．已知 7.56×5.3=40.068，那么：756×5.3=（ ） 40.068÷53=（ ）3. 算式78.6÷11的商是循环小数7.14545…，可以写作（ ），保留到百分位为（ ）。
4. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8.2×0.9○8.2 1.04×3.67○3.67×0.148.24○8.24÷0.7 1.45○1.455．单位换算5a10千克60· ··2.5千克=（）克82平方分米＝（）平方米40米4分米=（）米 2.4小时=2小时（）分6．有限小数指小数部分的位数是（）的小数；无限小数是指小数部分的位数（）的小数；各举一例分别是（）、（）。
2014-2015学年青岛版五年级(上)期中数学试卷(9)
2014-2015学年青岛版五年级（上）期中数学试卷（9）一、用学过的知识填一填，我一定会做．1．（3分）市场上苹果每千克2.8元，妈妈买3.5千克花了______元钱．2．（3分）楠楠家9月份交水电费22.8元，9月份是8月份的1.2倍，楠楠家8月份交水电费______元．3．（3分）3.07×2.5的积有______位小数，如果把2.5扩大到原数的10倍，要使积不变，另一个因数是______．4．（3分）判断大小：（在括号里填“＞”“＜”或“=”）0.99×1.01______0.991.47______1.47÷0.98．6．（3分）4.95757…可以简便记作______，保留一位小数是______．7．（3分）0.5时=______分750千克=______吨．8．（3分）把3.241、3.2、3.、3.2按从小到大的顺序排列．______．9．（3分）食堂买来500千克面粉，每天吃X千克，5天吃______千克，还剩下______千克．10．（3分）16.5×1.7=______×1712.4÷0.62=______÷62．二、我是小法官．（对的打“√”，错的打“×”）11．（3分）一个不等于零的数除以0.98，结果比原数大．______．（判断对错）12．（3分）（2014秋•沙坡头区校级期末）循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．______ （判断对错）13．（3分）12.24÷6=2.4______．（判断对错）14．（3分）X=5.4是方程1.5×4﹣X=0.6的解．______．（判断对错）15．（3分）（2014•利辛县）含有未知数的式子叫做方程．______．（判断对错）16．（3分）4.020*********是循环小数．______．（判断对错）三、火眼金睛（将正确答案的序号填在括号里）17．（3分）下面式子中，是方程的是（）A．x+1.4 B．4a+0.5=13 C．1+0.46=1.4618．（3分）0.52=（）A．0.25 B．1 C．0.5219．（3分）下列式子中，积最小的是（）A．3.5×2.04 B．0.35×204 C．0.35×2.0420．（3分）被除数扩大到原数的10倍，除数扩大到原数的10倍，商（）A．扩大100倍B．扩大20倍C．不变21．（3分）无限小数比有限小数（）A．大B．小C．有可能大，也有可能小22．（3分）和1.89÷0.5结果相等的是（）A．18.9÷5 B．0.189÷5 C．189÷5四、计算乐园，我最棒．23．直接写得数．0.35×100= 4.9÷0.7= 3.06×10=7﹣6.99= 0.03÷3= 2.4×5= 12.5×0.08= 5.8+1.02= 5÷100= 7×0.9×0×2.06=27．竖式计算．3.08×0.05=3.64÷5.2=1.7×2.25=28．脱式计算11.2+1.35÷1.52.7×[9﹣（4.3+4.07）]．29．简便计算．25×5.18×4102×0.366.5×99+6.5．31．解方程．3.1+x=6.86x+1.2=1.268x﹣3x=12.5．五、我会画．32．把下面图形绕点O顺时针旋转90°．33．画出轴对称图形的另一半．六、走进生活，解决问题．34．每套服装用布2.2米，101米布最多可以做多少套？35．一只燕子6小时飞行226.8千米，一只大雁9小时飞行319.5千米，谁的速度快？快多少千米？36．四年级共有学生480人，是五年级的1.2倍，五年级有多少人？（用方程解）2014-2015学年青岛版五年级（上）期中数学试卷（9）参考答案与试题解析一、用学过的知识填一填，我一定会做．1．（3分）市场上苹果每千克2.8元，妈妈买3.5千克花了9.8元钱．【分析】单价×数量=总价，据此代入数据即可求解．【解答】解：3.5×2.8=9.8（元）答：应付9.8元．故答案为：9.8．【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．2．（3分）楠楠家9月份交水电费22.8元，9月份是8月份的1.2倍，楠楠家8月份交水电费19元．【分析】由题意可知：9月份是8月份的1.2倍，用8月份的水电费×1.2=22.8，用22.8÷1.2即可得到8月份的水电费．【解答】解：22.8÷1.2=19（元）答：8月份的水电费是19元．故答案为：19．【点评】本题关键理解8月份的水电费是标准量，标准量不知道运用除法进行解答．3．（3分）3.07×2.5的积有3位小数，如果把2.5扩大到原数的10倍，要使积不变，另一个因数是缩小10倍．【分析】本题根据小数乘法的运算法则及积的变化规律分析填空即可．【解答】解：3.07×2.5=7.675，积有3位小数，如果把因数2.5扩大10倍，要使积不变另一个因数应缩小10倍．故答案为：3，缩小10倍．【点评】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．积的变化规律为：在乘法算式中，一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变．4．（3分）判断大小：（在括号里填“＞”“＜”或“=”）0.99×1.01＞0.991.47＜ 1.47÷0.98．【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数，结果小于原数；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数．【解答】解：0.99×1.01＞0.991.47＜1.47÷0.98．故答案为：＞，＜．【点评】此题主要考查了积的变化规律和商的变化规律的灵活应用．6．（3分）4.95757…可以简便记作 4.9，保留一位小数是 5.0．【分析】（1）循环小数的简便记法：写出第一个循环节，在首位和末位点上循环点．（2）保留一位小数就是精确到十分位，看它的下一位百分位上的数决定四舍还是五入．【解答】解：4.95757…可以简便记作4.9，保留一位小数是 5.0；故答案为：4.9，5.0．【点评】再把循环小数做简便记法时，首先要找出循环节；保留小数时，根据四舍五入的方法进行保留．7．（3分）0.5时=30分750千克=0.75吨．【分析】把0.5时化成分钟数，用0.5乘进率60；把750千克化成吨数，用750除以进率1000；即可得解．【解答】解：0.5时=30分750千克=0.75吨；故答案为：30，0.75．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．8．（3分）把3.241、3.2、3.、3.2按从小到大的顺序排列． 3.241＜3.2＜3.＜3.2．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．【解答】解：3.2=3.244444…3.=3.242424…3.2=3.2414141…所以3.241＜3.2＜3.＜3.2；故答案为：3.241＜3.2＜3.＜3.2．【点评】解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．9．（3分）食堂买来500千克面粉，每天吃X千克，5天吃5x千克，还剩下500﹣5x 千克．【分析】用5乘x先求出吃了大米的重量，再用原来大米的重量减去吃了的重量就是剩下的重量．【解答】解：x×5=5x（千克）500﹣5×x=500﹣5x（千克），答：5天吃5x千克，还剩下500﹣5x千克．故答案为：5x，500﹣5x．【点评】把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系，列式解答即可．10．（3分）16.5×1.7= 1.65×1712.4÷0.62=1240÷62．【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就跟着扩大（或缩小）几倍，由此即可得出正确答案．【解答】解：16.5×1.7=1.65×1712.4÷0.62=1240÷62．故答案为：1.65，1240．【点评】此题考查了积的变化规律的灵活应用．二、我是小法官．（对的打“√”，错的打“×”）11．（3分）一个不等于零的数除以0.98，结果比原数大．√．（判断对错）【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：一个非零的数除以0.98，0.98＜1，所以结果比原数大；故答案为：√．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．12．（3分）（2014秋•沙坡头区校级期末）循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．√（判断对错）【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数，叫做循环小数，如2.66…，4.2323…等；无限小数只是位数无限，包括循环小数和不循环的无限小数，所以循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．【解答】解：循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数；这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查了学生对循环小数和无限小数概念的理解与区别，无限小数的范围大于循环小数的范围．13．（3分）12.24÷6=2.4×．（判断对错）【分析】根据小数除法的计算法则计算出12.24÷6的结果，再与2.4比较得解即可．【解答】解：12.24÷6=2.042.04≠2.4故答案为：×．【点评】此题考查了小数除法运算的计算法则的运用．14．（3分）X=5.4是方程1.5×4﹣X=0.6的解．√．（判断对错）【分析】方程是指含有未知数的等式．把X=5.4代入方程1.5×4﹣X=0.6的左边，看是否等于右边即可得解．【解答】解：1.5×4﹣5.4=6﹣5.4=0.6左边=右边，所以，X=5.4是方程1.5×4﹣X=0.6的解．故答案为：√．【点评】此题考查了检验方程的解的方法的运用．15．（3分）（2014•利辛县）含有未知数的式子叫做方程．×．（判断对错）【分析】根据方程的意义，首先是等式，再就是含有未知数，举例子进一步说明可得出答案．【解答】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5=9是等式，可它们都不是方程，而5+x=9就是方程．故答案为：×．【点评】此题考查方程的意义：含有未知数的等式叫方程．16．（3分）4.020*********是循环小数．×．（判断对错）【分析】循环小数是无限小数，可4.020*********是12位小数，是有限小数．【解答】解：4.020*********是有限小数，不是循环小数．故判断为：×．【点评】此题考查循环小数的特征：循环小数是无限小数．三、火眼金睛（将正确答案的序号填在括号里）17．（3分）下面式子中，是方程的是（）A．x+1.4 B．4a+0.5=13 C．1+0.46=1.46【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解答】解：A、x+1.4，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；B、4a+0.5=13，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；C、1+0.46=1.46，只是等式，不含有未知数，不是方程．故选：B．【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程．18．（3分）0.52=（）A．0.25 B．1 C．0.52【分析】a的平方表示两个a相乘，是a×a，所以0.52=0.5×0.5，据此解答．【解答】解：0.52=0.5×0.5=0.25．故选：A．【点评】要熟练掌握一个数的平方是表示两个相同的数相乘，不是两个相同的数相加．19．（3分）下列式子中，积最小的是（）A．3.5×2.04 B．0.35×204 C．0.35×2.04【分析】根据积的变化规律可把三个式子都变化为3.5乘几的形式，再根据积的变化规律进行解答．【解答】解：A、3.5×2.04=3.5×2.04，B、0.35×204=3.5×20.4，C、0.35×2.04=3.5×0.204；这三个式了都是有相同的因数3.5，另一因数小的积就小，20.4＞2.04＞0.204，所以0.35×2.04的积最小．故选：D．【点评】本题可根据积的变化规律，对式子进行转化后进行解答．20．（3分）被除数扩大到原数的10倍，除数扩大到原数的10倍，商（）A．扩大100倍B．扩大20倍C．不变【分析】被除数扩大几倍，除数扩大相同的倍数（0除外），商不变．【解答】解：根据商的变化规律得：被除数扩大到原数的10倍，除数扩大到原数的10倍，商不变．故选：C．【点评】此题考查了商的变换规律，属于基础题目，可举特例解答．21．（3分）无限小数比有限小数（）A．大B．小C．有可能大，也有可能小【分析】小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数；进而举例进行分析即可．【解答】解：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数；像如0.1，8.3，4.3，…，是有限小数；0.45547855…，π，1.23456…，是无限小数；所以无限小数与有限小数比较，不能确定大小；故选：C．【点评】解答此题应结合无限小数和有限小数的意义，并进行举例分析，进而得出结论．22．（3分）和1.89÷0.5结果相等的是（）A．18.9÷5 B．0.189÷5 C．189÷5【分析】根据商不变的性质：被除数和除数同时扩大和缩小相同的倍数（0除外），商不变．来判断即可．【解答】解：A：18.9÷5，被除数扩大了10倍，除数扩大了10倍，商不变，B：0.189÷5，被除数缩小了10倍，除数扩大了10倍，商缩小100倍，C：189÷5，被除数扩大100倍，除数扩大了10倍，商扩大10倍，故选：A．【点评】此题主要考查商不变的性质的灵活运用．四、计算乐园，我最棒．23．直接写得数．0.35×100= 4.9÷0.7=3.06×10=7﹣6.99= 0.03÷3= 2.4×5=12.5×0.08= 5.8+1.02= 5÷100=7×0.9×0×2.06=【分析】根据小数四则运算的计算法则计算即可．【解答】解：3.06×10=30.6 0.35×100=35 4.9÷0.7=77﹣6.99=0.01 0.03÷3=0.01 2.4×5=1212.5×0.08=1 5.8+1.02=6.82 5÷100=0.057×0.9×0×2.06=0【点评】本题考查了小数的四则计算，要注意小数点的位置．27．竖式计算．3.08×0.05=3.64÷5.2=1.7×2.25=【分析】①③根据小数乘法的计算法则列竖式计算即可：先按整数乘法法则算出积，再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．②先把除数的小数点向右移动一位，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按着除数是整数方法进行计算．【解答】解：①3.08×0.05=0.154②3.64÷5.2=0.7③1.7×2.25=3.825【点评】在完成小数乘除法计算题目时要注意小数点位置的变化．28．脱式计算11.2+1.35÷1.52.7×[9﹣（4.3+4.07）]．【分析】（1）首先计算除法，然后计算加法，求出算式的值是多少即可．（2）首先计算小括号里面的，然后计算中括号里面的，最后计算中括号外面的，求出算式的值是多少即可．【解答】解：（1）11.2+1.35÷1.5=11.2+0.9=12.1（2）2.7×[9﹣（4.3+4.07）]=2.7×[9﹣8.37]=2.7×0.63=1.701【点评】此题主要考查了小数四则混合运算，要熟练掌握，注意运算顺序．29．简便计算．25×5.18×4102×0.366.5×99+6.5．【分析】（1）运用乘法的交换律进行简算；（2）把102化成100+2，再运用乘法的分配律进行简算；（3）运用乘法的分配律进行简算．【解答】解：（1）25×5.18×4=25×4×5.18=100×5.18=518；（2）102×0.36=（100+2）×0.36=100×0.36+2×0.36=36+0.72=36.72；（3）6.5×99+6.5=6.5×（99+1）=6.5×100=650．【点评】此题主要考查了加法运算定律、减法的性质在小数四则混合运算中的应用，注意运算顺序．31．解方程．3.1+x=6.86x+1.2=1.268x﹣3x=12.5．【分析】（1）根据等式的性质，两边同时减去3.1求解；（2）根据等式的性质，两边同时减去1.2再同除以6求解；（3）先化简方程得5x=12.5，再根据等式的性质，两边同时除以5求解．【解答】解：（1）3.1+x=6.83.1+x﹣3.1=6.8﹣3.1x=3.7；（2）6x+1.2=1.266x+1.2﹣1.2=1.26﹣1.26x=0.066x÷6=0.06÷6x=0.01；（3）8x﹣3x=12.55x=12.55x÷5=12.5÷5x=2.5．【点评】本题考查了学生利用等式的基本性质解方程的能力，在解方程的过程中注意等于号要对齐．五、我会画．32．把下面图形绕点O顺时针旋转90°．【分析】根据旋转的特征，三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解答】解：把下面图形绕点O顺时针旋转90°：【点评】旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．33．画出轴对称图形的另一半．【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的5个对称点，然后首尾连接各对称点即可．【解答】解：根据分析画图如下：【点评】本题考查了作轴对称图形，关键是找准对称点的位置．六、走进生活，解决问题．34．每套服装用布2.2米，101米布最多可以做多少套？【分析】每套服装用布2.2米，101米布可以做多少套，就是求101里面有多少个2.2，据此解答．【解答】解：101÷2.2=45（套）…2（米）；答：可做45套这样的服装．【点评】本题的关键是根据实际情况用去尾法，保留计算结果．35．一只燕子6小时飞行226.8千米，一只大雁9小时飞行319.5千米，谁的速度快？快多少千米？【分析】首先根据路程÷时间=速度，分别用这只燕子和大雁飞行的路程除以用的时间，求出这只燕子和大雁的速度各是多少；然后比较大小，判断出谁的速度快，再用速度快的减去速度慢的，求出快多少千米即可．【解答】解：226.8÷6=37.8（千米）319.5÷9=35.5（千米）因为37.8＞35.5，所以燕子的速度快，每小时快：37.8﹣35.5=2.3（千米）答：燕子的速度快，每小时快2.3千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是分别求出这只燕子和大雁的速度各是多少．36．四年级共有学生480人，是五年级的1.2倍，五年级有多少人？（用方程解）【分析】设五年级有x人，根据等量关系：五年级的人数×1.2=四年级共有学生480人，列方程解答即可．【解答】解：设五年级有x人，1.2x=4801.2x÷1.2=480x=400答：五年级有400人．【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：五年级的人数×1.2=四年级共有学生480人，列方程．参与本试卷答题和审题的老师有：陆老师；pysxzly；忘忧草；duaizh；lbz；yan2336；zcb101；xiaosh；zhuyum；刘勇；奋斗；张召伟；晶优；chenyr；wdzyzlhx（排名不分先后）菁优网2016年9月20日。
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威戎小学2014----2015学年度第一学期五年级数学试题
一、填空。
（每小题2分，共计24分）
1．竖排叫做（），横排叫做（），确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。
2.在（）里填上合适的数。
45厘米﹦（）米 28.08千米﹦（）千米（）米
0.2小时﹦（）分钟 5公顷3平方米﹦（）公顷
3.57.95×32.7的积有（）位小数。
4. 把0.8缩小( )倍是0.08,那么把0.32的小数点去掉，这个数就得扩大（）倍。
5. 已知376×15﹦5640，那么3.76×1.5﹦5.64, 5
6.4÷1.5﹦( )。
6. 0.3增加（）后，所得的数是它的3倍。
7. 一个平行四边形底是1.6米，高是0.5米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。
8.4.9565656……是（）小数，可以简写成（）。
保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。
9.在小数除法中，要把（）化成整数再除。
10.比m的7倍少6的数是（）。
11.一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是（），最小是（）。
12. 54.8连续减去（）个5.48后得5.48。
二、判断题。
（10分）
1. 循环小数不一定是无限小数。
（）
2.5.666666是循环小数。
（）
3.循环小数不一定是无限小数。
（）
4.小数除以小数的商不一定比被除数小。
（）
5.一个数（0除外）除以小于1的数，商一定比被除数大。
……………（）
6. 两个数相乘，积一定大于其中一个因数。
（）
7.一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。
（）
8.求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。
（）
9.一个数乘小数，积一定小于这个数。
（）
10.无限小数比有限小数大。
、（）
三、选择题。
（5分）
1.一个三位小数，保留两位小数后是7.68，原小数最小是（）
A 7.675
B 7.684
C 7.679
2. 一个数y除以纯小数，所得的商一定（）y。
A、大于
B、小于
C、等于
D、不能确定
3. 9.保留两位小数是（）
A 10
B 9.99
C 10.00
4. 13.6÷2.6当商是5时，余数是（）
A、6
B、0.6
C、0.06
D、0.006
4.与306÷1.7结果相同的算式是（）。
A. 30.6÷17
B. 3.06÷17
C. 3060÷17
D. 306÷17
5.做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套。
A. 12.5
B. 12
C. 13
D. 14
四、计算。
⒈直接写得数。
（5分）
6.4÷0.8= 8×2.5= 9.1÷0.7＝0.2+0.78= 0.99×1.25×8= 0.78÷0.3＝ 99＋0.1﹦ 43×0.01﹦ 15×0.6＝ 3
7.2×99＋37.2﹦2. 按要求进行竖式计算。
（12分）
37.1－4.58 = 6.9÷0.54≈ 1.57÷3.9≈
(保留两位小数) （保留两位小数）
2.7÷11
3.05×
4.6 70.7÷33
(商用循环小数表示) (要求验算) （商用循环小数表示）
3. 计算下面各题，能简算的要简算。
（18分）
0.89×100.1 146.5－(23＋46.5)
10÷0.2÷2.5 64×4.5＋36×4.5 0.125×32×2.5 1.25×3.2×0.8
4. 列式计算。
（6分）
（1）48减去1.5与4的积，差是多少？
（2）32.76除以2.4与3.9的和，商是多少？
右图是小红写的一幅字。
（1）“印”字在第（）行第（
置，用数对表示是（，），（5，3）表
示的汉字是（）。
（2）诗中三个“不”字的位置用数对表示
分别是（4 ，5）、（，）和（，）。
（3）第（）列都是标点符号，逗号的
位置用数对表示是（，）和（，）
六、解决问题。
（30分）
1、一幢高16层的楼房，一楼的层高是4.5米，其余每层的层高都是3.2米，这幢楼高多少米？（4分）
⒉服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套？
3、做一个生日蛋糕需要奶油7. 5克，需要面粉250克。
一天蛋糕房用去90克奶油，照这样计算，用去面粉多少千克？
4、果园里收获了560千克的橘子，叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？（4分）
⒌一辆汽车行25千米耗油2升。
平均行一千米耗油多少升？平均每升油能行驶多少千米？
6.张奶奶在菜场买了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元？。