八年级语文下册 《狗的歌》课件 长春版
《狗之歌》叶赛宁的诗(长春版)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《狗之歌》叶赛宁的诗（长春版）叶赛宁的诗叶赛宁诗选叶赛宁（1895-1925），出版的诗集有《亡灵节》、抒情组诗《波斯抒情》、长诗《安娜斯涅金娜》等。
失去的东西永不复归拉起红色的手风琴可爱的家乡啊我辞别了我出生的屋子我不叹惋、呼唤和哭泣再见吧，我的朋友，再见失去的东西永不复归我无法召回那凉爽之夜，我无法重见女友的倩影，我无法听到那只夜莺在花园里唱出快乐的歌声。
那迷人的春夜飞逝而去你无法叫它再度降临。
萧瑟的秋天已经来到，愁雨绵绵，无止无境。
坟墓中的女友正在酣睡，把爱情的火焰埋葬在内心，秋天的暴雨惊不醒她的梦幻，也无法使她的血液重新沸腾。
那支夜莺的歌儿已经沉寂，因为夜莺已经飞向海外，响彻在清凉夜空的动听的歌声，也已永远地平静了下来。
昔日在生活中体验的欢欣，早就已经不冀而飞，心中只剩下冷却的感情，失去的东西．永不复归。
（吴迪译）拉起红色的手风琴拉起来，拉起红色的手风琴。
美丽的姑娘到牧场上会情人。
燃烧在心中的苹果，闪出矢车菊的光色我拉起手风琴，歌唱那双蓝色的眼睛。
闪动在湖中的缕缕波纹不是霞光，那是山坡后面你那绣花的围巾。
1 / 3拉起来，拉起红色的手风琴。
让美丽的姑娘能听出情人的喉音。
（蓝曼译）可爱的家乡啊可爱的家乡啊！心儿梦见了江河摇曳看草垛似的众阳。
我真想藏身在绿荫深处．藏到你百鸟争鸣的地方。
三叶草身上披着金袍，和木樨草一道在田边生长。
柳树像一群温和的修女念珠发出清脆的音响。
沼泽的烟斗冒着烟云，黑色的友烬飘在苍穹。
我悄悄地把一个人儿怀念，将隐秘的思绪藏在我心中。
我欢迎一切．忍受一切，历尽折磨也满杯欢悦。
我匆勿来到这片大地啊就为了更快地与它离别。
（顾蕴璞译）我辞别了我出生的屋子我辞别了我出生的屋子，离开了天蓝的俄罗斯。
狗的歌PPT 其他版 (共14张PPT)
课外延展
纸
船Hale Waihona Puke ——寄母亲 （冰心） 我／从不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着--留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上/抛下/在海里。 有的/被天风／吹卷到/舟中的/窗里， 有的/被海浪/打湿，泊在/船头上。 我/仍是/不灰心的/每天的/叠着， 总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。 母亲，倘若你／梦中/看见／一只很小的／白船儿， 不要／惊讶它／无端入梦。 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的， 万水/千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。
一百年才出现的诗人。
诗坛的奇迹。
俄罗斯的骄傲。 伟大的民族诗人。
“像个地震仪，他捕捉到时代的震波。……我不知 知道在俄罗斯还有比他更富于民族性的诗人了”
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作者简介
叶赛宁，（1895—1925）,俄罗斯诗人。出生于 一个农民家庭，他的童年“是在田野和草原中度 过的”，他是“呼吸着民间生活的空气长大的”， 大自然的景色陶冶了他的心灵，奠定了他无比抒 情的诗歌基调。他从向往古老传统和恋土怀乡的 “乡村最后一个诗人”，成为热情讴歌“苏维埃 俄罗斯”的民族诗人和时代歌手。作为天才诗人， 叶赛宁成熟得早，发出了耀眼的光芒，又像一颗 “人间流星”——他只活了30岁，最终因精神抑 郁症在圣彼得堡的一家旅馆里结束了自己的生命。
诗人创造出抒写大自然的一首首美不胜 收的杰出诗篇。他视花草树木，视动物为 朋友；他爱自然界的一切。可以说“叶赛 宁就是大自然；叶赛宁就是心灵；叶赛宁 就是创造出人间一切美好事物的伟大的 爱。 ”他的诗超越了人与动植物分界的空 间，从他的诗琴上弹奏出一曲曲动人情肠 以至催人泪下的爱的旋律来，他在用写人 的感情来写动物。
1、诗人善用对比，使对立的形象更加鲜 明。
《狗之歌》课件设计
三、探究主题→联系背景促解读
创作背景
1915年，随着沙皇专制统治走向没落， 资产阶级统治日渐兴起，在沙皇和资产阶 级的双重统治之下，部分生活在社会底层 的劳动人民，长期处于被剥削压迫，被侮 辱欺凌的境地。俄国社会出现动乱局面， 人与人之间开始对立，变得冷漠无情。
三、探究主题→联系背景促解读
联系背景，全诗表达了怎样的思想感情？
晚上，雄鸡蹲上了 暖和的炉台， 愁眉不展的主人走来 把七条小狗装进了麻袋。
母狗在起伏的雪地上奔跑， 追踪主人的足迹。 她来到尚未冰封的水面， 凝视着泛起的涟漪。
她舔着两肋的汗水， 踉跄地返回家来， 茅屋上空的弯月， 她以为是自己的狗崽。
仰望着朦胧的夜空， 她发出了哀伤的吠声， 淡淡的月牙儿溜走了， 躲到山冈背后的田野中。
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爱在左，同情在右， 走在生命两旁，随时撒种， 随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫， 使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦， 有泪可落，却不悲凉。
——冰心
四、拓展延伸→学会爱学会成长
新闻事件：2018年4月27日晚6点多，陕西“米脂县三中学 生遇袭案”，造成19名学生受伤，其中9名学生死亡，犯罪 嫌疑人疑似“过去在校受到欺凌，怀恨在心”，制造了举国 震惊的惨案。现场血肉模糊、惨不忍睹的照片，全力出动的 警方，眼含热泪的路人，哭到晕厥的母亲…… 说写活动： 1、说一说：同学们对此有怎样的感受和思考？ 2、写一写：以诗歌的形式写出你的感受和思考。 （同学们依据学情选择其一，准备好后畅谈或读诗。）
八年级语文下册 第15课《狗之歌》随堂练习 长春版
《狗之歌》同步练习1.叶赛宁，________(国别)诗人。
1916年初第一本诗集《________》出版。
后又写了《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》《四旬祭》《一个流氓的自由》等，诗组《________》，诗集《________》、《________》，长诗《________》、《________》。
二、阅读诗歌，思考并回答2～5题：2.第一二节写母狗得子之喜，联系起来看，两个表时间的词有什么表达作用？3.结合语境说说“踉跄”一词表达了母狗怎样的心情。
4. 母狗望着高空，发出悲鸣时，月牙儿有怎样的表现？5.月牙儿的表现说明了什么？三、阅读下面诗歌，完成6～9题。
蝈蝈与蛐蛐济慈大地的诗歌从来不会死亡：当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡，那就是蝈蝈的乐音啊！它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
6．品析下列诗句中的加点词，说说它好在哪里。
在寂寞．．的冬天夜晚，当严霜．．凝成/一片宁静，从炉边．．就弹．起了/蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖．．．．气．。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________7．诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，对此你是怎样理解的？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________8．“蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气/昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
八年级语文下册 《狗的歌》课件 长春版
• 作为天才诗人，叶赛宁成熟得早，发出了 耀眼的光芒，又像一颗“人间的流星”— —他只活了30岁，最终因精神抑郁症在圣
彼得堡（前列宁格勒）的一家旅馆里结束 了自己的生命。
狗的歌
叶赛宁
• 狗崽（zǎi）
字词
棕黄（zōng）
• 舔疏（tiǎn）
栖落（qī）
• 颤动（chàn）
踉跄（liàngqiàng）
• 叶赛宁描写这只失去孩子的母狗，表达了 怎样的情感？
• ①表达了对母狗——自然万物，真挚的爱 与同情。
• ②写人们的冷酷和残暴，实际上是写社会 上人与人的对立，人与人之间的冷漠无情。
• ③对于母爱的歌颂
• 俄罗斯诗人鲍科夫说：“叶赛宁，就是大 自然；叶赛宁，就是心灵；叶赛宁，就是 创造出人间一切美好事物的伟大的爱。” 他的诗是心灵与大自然撞击的火花。对于 动植物出自肺腑的真挚同情，使叶赛宁超 越了诗人与动植物分界的空间，从他的诗 琴上弹奏出一曲曲动人情肠以至催人泪下 的爱的旋律来，他在用写人的情感来写动 物。
• 让我们再一次朗读这首《狗之歌》。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
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3、体会诗中的其他形象： 公鸡：栖落在暖和的炉台，和小狗 的命运对比，突出主人的残忍无情。 主人：阴沉地走过来，把七只小狗 统统装进了麻袋，体现主人残忍、冷酷。 人们：嘲笑地向它扔掷石块，像是 扔过一串串赏钱，体现了人们的冷漠。
4、诗人在这首诗中充当 的是什么角色呢？
旁观者。
c.那牛栏上空悬挂的月牙，好像是它 的一个小宝贝。 月牙儿是美的，自己的小狗也是美的。 把思念小狗之情寄托于月牙儿，情景交融 感人肺腑。 d.只有两只狗眼在无声的滚动，宛若 闪亮的金星跌落雪面。 用金色的星星比为眼泪，纯洁而晶莹， 更加突出了思子之情的圣洁。
2、诗中除了母狗，还出现 了哪些形象？
1、请同学们说说这首诗歌写了 什么内容？
叙述了母狗生子、失子和念子 的一天。
2、这首诗的感情基调是 怎样的？ 凄惨、悲凉、催人泪下。爱， 请同学们找出这样的诗句。 a.母狗从早到晚抚爱着它的小狗，用舌 头舔梳它们身上的茸毛。 表示舔的认真周到，突出了母狗的爱 子之情。 b.母狗沿着雪堆奔跑，跟着主人的脚 迹追踪。 表示和主人的距离近，寸步不离，传 神地表达出难以割舍的焦急之情。
狗的歌
母亲，夏天的一棵柳树，那儿是儿女 炎炎烈日的遮蔽；母亲，冬天的一床棉被， 那儿是儿女烈烈寒风的阻挡；母亲，沙漠 里的一泓清泉，那儿是儿女干渴之苦的解 除；母亲，大海上的一盏明灯，那儿是儿 女前行路上的光明。母爱是神圣的，母爱 是伟大的，母爱是无私的，今天，我们跟 随诗人叶塞宁一同走进《狗的歌》，深深 体会下一条母狗的爱子之情。
拓展作业
1、将《狗的歌》改写成一篇 记叙文，可以适当的加以想象， 字数400字左右。 2、感恩母爱，为母亲做一件 力所能及的小事。
再 见
1924至1925年诗人的创作进入高峰期， 写出组诗《波斯抒情》（1924）、长诗 《安娜•斯涅金娜》（1925）、诗集《苏 维埃俄罗斯》（1925）等。1925年11月便 因精神病住院治疗，完成自我审判式的 长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗， 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆自尽。
《狗的歌》晒课
赏一赏 议一议
艺术手法
(1)诗人善用对比，使对立的形象更加鲜明，母狗真 挚的爱与人的残忍形成鲜明的对比。 (2)笔触细腻的刻画了母狗的形象。
(3)诗人运用比喻，拟人的修辞方法写出母狗对小狗
的爱和母狗内心的凄凉。
(4)巧妙插入两处景物描写，以哀景衬托哀情，把母
狗的悲痛描写得十分凄美。
【作业】
1、阅读叶赛宁的《夜》和《白桦》 2、阅读当代才子诗人海子的组诗《诗
人叶赛宁》
品读经典诗歌，体味诗意人生。
诗人叶赛宁
海子
我是中国诗人\稻谷的儿子\茶花的女儿\也是欧罗巴诗人 \儿子叫意大利\女儿叫波兰 我饱经忧患\一贫如洗\昨日行走流浪\来到波斯酒馆\别 人叫我\诗人叶赛宁\浪子叶赛宁 叶赛宁\俄罗斯的嘴唇\梁赞的屋顶\黄昏的面容\农民的 心\一颗农民的心 坐在酒馆\像坐在一滴酒中\坐在一滴水中\坐在一滴血中 \仙鹤飞走了\桌子抬走了\尸体抬走了\屋里安坐忧郁的诗人\ 仍然安坐诗人叶赛宁 叶赛宁\不曾料到又一次\春回大地\大地是我死后爱上的 女人\大地啊\美丽的是你\丑陋的是我 诗人叶赛宁\在大地中\死而复生
（二）不一味追求外国诗歌作品的文词美
诗歌的语言是高度精炼的，我国诗歌的鉴赏讲究 炼字、炼句，有“诗眼”之说，但鉴赏外国诗歌作品 时却大不相同。 尽管西方诗歌作品也有一些名句，如《假如生活 欺骗了你》中有“假如生活欺骗了你\不要悲伤，不要 心急\忧郁的日子里需要镇静\相信吧，快乐的日子将 会来临”；雪莱的《西风颂》中有“冬天来了，春天 还会远吗”。然而，外国诗歌作品的语言美主要不在 个别字、个别词的典雅精辟上，其魅力大多是以整体 形式表现出来的。即使有些名句妙词，也往往离不开 前前后后的整体结构。
白 桦
有一株白桦， 立在我窗旁， 覆盖着积雪， 像披着银霜。 毛茸茸的枝上 冰凌儿挂满。 像雪做的衣边—— 流苏闪闪。 白桦笼罩着 梦似的寂静， 金色的火星 在雪花上跃动。 朝霞懒懒地 照在它四周， 将更多的银屑 洒遍枝头。
流浪狗之歌定ppt课件.ppt
正当它内心承受着痛苦，痛到无法自拔时，草 原上出现了一个瘦小的身影。那是一个跟它一样骨 瘦如柴的流浪儿，他赤着脚，头发凌乱不堪，最终 他们签订了心灵的契约，成为了形影不离的好朋友。
被主人抛弃的那黑白相间的可爱的小狗，无精打
采地望着主人那辆远去的车子，拼命地摇着尾巴。它 见主人把头探出窗外是那样开心，可是它真没有力 气再追了。它已用尽了全身力气，步子也逐渐慢了下 来，它走不动了，再也走不动了……可怜的狗只能眼 睁睁地看着，那带着它所有希望和生活的车子渐行渐 远……
小狗看见几十辆车飞奔而来，在它眼中，每一辆 车都载着一点希望，每一辆车都载着它的主人，载着 他们难以割舍的情感。它飞奔起来，但发现，车上载 着的不是它的主人，它失望地叹口气，跑走了。
小狗望着空荡荡的远方，心里思念着亲人， 那一丝孤独，就像没有车经过的桥一样。它边 走边回头，看看有没有人想收养它。
可怜的小狗孤独地坐在平地上，望着城 市的天空，望着被风吹斜的炊烟，它想：我 以前的家就在这城市里吧！可是，现在我被 主人毫不留情地扔下了车，我已经没有家了。
远处，一个小小的身影慢慢移来，流浪狗张 开它那疲惫不堪的眼睛，看着这个跟自己身世接 近的陌生人。不知为什么，它忽然站了起来，朝 着这个陌生的小男孩走去。
这个故事主要讲了：一个家庭抛弃了 一条狗，它成为了一条流浪狗。它不停地 寻找、寻找，最后碰到了一个小男孩，他 们成为了一对好朋友。
可怜的狗，被抛在了荒郊野外。它四肢着地以 后，撒开腿，拼命地追赶着车子。小狗一边追一边 想：这辆车载着我的亲人，我的梦想， 我的生活， 我全部的希望，我一定要追上它。但是车子急速飞 驰，在扬起的尘埃中头也不回地弃它而去了。
可怜的狗，被抛在了荒郊野外。它四肢着地以 后，撒开腿，拼命追赶着车子。但是那载着它的亲 人，它的梦想，它的生活，它的全部希望的车子， 在扬起的尘埃中头也不回地弃它而去了。
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• 高尔基曾说：“依我看来，在俄罗斯文学 中，他（指诗人叶赛宁）是第一个如此巧 妙而且怀着如此真挚的爱来描写动物的。” 正是因为有了这种爱，他才成为一个最独 特的诗人，才被誉为“天才诗人”。
• 当我们这个看上去日益繁荣的地球，大片 大片的原始森林在消失，一个个珍稀动植 物在灭绝的时候，我们是不是应该多读一 读叶赛宁？学会用他的爱，去爱自然，爱 世界，这才是真正的“大爱”“博爱”。 • 让我们再一次朗读这首《狗之歌》。
• • • •ห้องสมุดไป่ตู้•
一百年才出现的诗人。 诗坛的奇迹。 俄罗斯的骄傲。 伟大的民族诗人。 像个地震仪，他捕捉到时代的震波。……我不知 道在俄罗斯还有比他更富于民族性的诗人了。 • 这些赞美都是送给一位伟大诗人的，他就是
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俄罗斯诗人 ——叶赛宁
• 叶赛宁是继普希金之后最闪亮的名字，是 “俄罗斯诗人当中最具俄罗斯民族特色的 诗人”，诺贝尔文学奖获得者帕斯捷尔纳 克曾袒露自己的心声，说他“喜欢叶赛宁 的全部作品”，因为叶赛宁“是表现民族 精神和民族传统的极其典型的俄罗斯诗 人”，因为叶赛宁“出色地捕捉到了俄罗 斯的乡土气息”。如今，无论是在俄罗斯 本土，还是在俄罗斯境外，人们只要谈起 俄罗斯诗歌，便会首先想到普希金及叶赛 宁。
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叶赛宁（1895-1925）俄罗斯诗人，1895年 出生在梁赞省的一个农民家庭，不满3周岁的时候 就被寄养到外祖母家，并在那里度过了童年。其 间，外祖母对他讲述的许多民间故事，无不深深 印在幼小的叶赛宁的脑海里。他天真活泼，善于 思考。叶赛宁的外祖母可以说是诗人“最早的老 师”，对诗人创作才能的发挥有着深刻的影响。 叶赛宁15岁便开始写诗，叶赛宁爱花草树木，视 动物为朋友：他爱自然界的一切。叶赛宁的代表 作有抒情诗《母牛》《狗的歌》《乞讨的小姑娘》
• 作为天才诗人，叶赛宁成熟得早，发出了 耀眼的光芒，又像一颗“人间的流星”— —他只活了30岁，最终因精神抑郁症在圣 彼得堡（前列宁格勒）的一家旅馆里结束 了自己的生命。
狗的歌
叶赛宁
字词
• 狗崽（zǎi）
• 舔疏（tiǎn） • 颤动（chàn）
棕黄（zōng）
栖落（qī） 踉跄（liàngqiàng）
• 叶赛宁描写这只失去孩子的母狗，表达了 怎样的情感？ • ①表达了对母狗——自然万物，真挚的爱 与同情。 • ②写人们的冷酷和残暴，实际上是写社会 上人与人的对立，人与人之间的冷漠无情。 • ③对于母爱的歌颂
• 俄罗斯诗人鲍科夫说：“叶赛宁，就是大 自然；叶赛宁，就是心灵；叶赛宁，就是 创造出人间一切美好事物的伟大的爱。” 他的诗是心灵与大自然撞击的火花。对于 动植物出自肺腑的真挚同情，使叶赛宁超 越了诗人与动植物分界的空间，从他的诗 琴上弹奏出一曲曲动人情肠以至催人泪下 的爱的旋律来，他在用写人的情感来写动 物。