书湖阴先生壁
【诗歌鉴赏】王安石《书湖阴先生壁》原文翻译及赏析
【诗歌鉴赏】王安石《书湖阴先生壁》原文翻译及赏析王安石《书湖阴先生壁》原文【其一茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【其二桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。
黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。
王安石《书湖阴先生壁》注释、书：书写，题诗。
湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵紫金山（今江苏南京）时的邻居。
2、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
无苔：没有青苔。
3、成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地。
4、护田：这里指护卫环绕着园田。
5、排闼（tà）：开门。
闼：小门。
送青来：送来绿色。
6、楝(liàn)花：北方常见的苦楝花。
王安石《书湖阴先生壁》翻译其一：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。
其二：桑树枝叶繁茂，楝花也十分繁盛。
清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。
黄莺几声清脆的啼叫，惊醒了我的午觉。
一梦醒来，我恍恍惚惚还觉得自己好像仍然在旧日所住的半山园中。
王安石《书湖阴先生壁》赏析《书湖阴先生壁》是北宋著名的诗人、思想家、政治家、文学家、改革家王安石的诗词作品，这是一首七言组诗。
这两首诗都是题壁诗，其中第一首广为流传。
此诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。
诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。
这两首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的，其中第一首很著名。
这一首诗用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。
书湖阴先生壁古诗翻译及赏析
书湖阴先生壁古诗翻译及赏析书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
白话译文长把茅草屋檐扫干洁净净无鲜苔，花木规整成行成垅是你亲自培栽。
一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列耸立把碧清的翠色送来。
赏析1这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。
诗前两句写他家的环境，干净清幽，示意仆人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
全诗既赞美了仆人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领会到无穷的乐趣。
前两句是庭院之景，洁净无苔是由于仆人的“长扫”，“花木成畦”是由于仆人的“自栽”，写景又写人。
后两句写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了仆人爱好山水的情趣。
描写景物亦以表现人，写景见人，人于景中，表现了客观景物的美，又写出了人的美，颇有一箭双雕的感觉。
其次运用衬托和拟人手法。
假如说庭院的美是人工制造的美，那么环境的美是自然施设的美。
两者相互衬托，组成了一幅内与外、人造与自然美结合的完善的境界。
特殊是后面一联，把山水拟人化，青山为仆人送来秀丽的风光，竟然闯门而入，把仆人对自然景物的爱和自然景物对仆人的爱融和一起，生动地表现了仆人爱美的情趣，因此成了传诵的名句。
“一水”“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵。
赏析2这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。
湖阴先生，本名杨德逢，是退居金陵〔今江苏南京〕时的邻居和常常往来的伴侣。
首二句赞美杨家庭院的清幽。
“茅檐”代指庭院。
“静”即净。
怎样写净呢？诗人摒绝一切平泛的描绘，而仅用“无苔”二字，举重若轻，真可谓别具只眼。
何以见得？江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。
况且，青苔性喜阴暗，总是生长在偏僻之处，较之其他杂草更难于扫除。
而今庭院之内，连青苔也没有，不正说明无处不净、无时不净吗？在这里，平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异样丰富的表现力。
小学古诗《书湖阴先生壁》原文译文赏析
小学古诗《书湖阴先生壁》原文译文赏析《书湖阴先生壁》宋代：王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。
黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。
【译文】茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河爱护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。
桑树枝叶繁茂，楝花也十分繁盛。
清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。
黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。
【注释】书：书写，题诗。
湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今江苏南京）紫金山时的邻居。
茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
无苔：没有青苔。
成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地。
护田：这里指护卫环绕着园田。
排闼（tà）：开门。
闼：小门。
送青来：送来绿色。
楝花：苦楝花，常见于北方地区，花淡紫色，有芳香。
敛：收敛。
垣（yuán）：矮墙。
黄鸟：黄莺。
午梦：午睡时的梦。
半山园：王安石退隐江宁的住宅，故址在今南京东郊。
【赏析】这两首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的，其中第一首很。
这一首诗用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。
第一首前两句写杨家庭院之景，上句写庭院的洁净，下句写庭院的秀美。
后两句写杨家周围的自然环境。
本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣。
本诗的特点是熔写景写人于一炉。
全诗写景，前两句是庭院之景，洁净无苔是因为主人的“长扫”，“花木成畦”是因为主人的“自栽”，写景又写人。
后面句写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了主人爱好山水的情趣。
描写景物亦以表现人，写景见人，人于景中，表现了客观景物的美，又写出了人的美，颇有一箭双雕的感觉。
书湖阴先生壁的意思
书湖阴先生壁的意思书①湖阴先生②壁(宋)王安石茅檐③长扫静无苔④，花木成畦⑤手自栽。
一水护田⑥将⑦绿绕，两山排闼ta⑧送青来⑨。
编辑本段注释①书：书写，题诗。
②湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。
也是作者元丰年间(1078-1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。
本题共两首，这里选录第一首。
③茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
④无苔：没有青苔。
⑤成畦(qí )：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地⑥护田：这里指护卫、环绕着园田。
⑦将：携带。
绿：指水色。
⑧排闼(tà)：开门。
闼：小门。
《史记·樊郦滕灌列传》：“ 高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。
羣臣绛灌等莫敢入。
十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。
” 张守节正义：“闼，宫中小门。
”前蜀杜光庭《虬髯客传》：“[ 李靖]乃雄服乘马，排闼而去。
”清侯方域《宁南侯传》：“[ 左良玉]走匿牀下。
世威排闼呼曰：‘ 左将军，富贵至矣!速命酒饮我!”徐迟《祁连山下》：“风景排闼而入。
”⑨送青来：送来绿色。
这是作者题写在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。
湖阴先生，本名杨德逢，是作者的朋友。
编辑本段译文茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。
两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
修辞手法后两首诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。
编辑本段赏析简析这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。
前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。
诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。
书湖阴先生壁王安石
书湖阴先生壁王安石书湖阴先生壁王安石_书湖阴先生壁古诗《书湖阴先生壁》作者：王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
注释：1、书：书写，题。
2、湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。
也是作者元丰年间（1078——1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。
本题共两首，这里选录第一首。
3、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
4、无苔：没有青苔。
5、成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地。
6、护田：这里指护卫、环绕着园田。
据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。
7、将：携带。
绿：指水色。
8、排闼（tà）：开门。
闼：小门。
《史记·樊郦滕灌列传》：“高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。
羣臣绛灌等莫敢入。
十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。
”张守节正义：“闼，宫中小门。
”前蜀杜光庭《虬髯客传》：“[李靖]乃雄服乘马，排闼而去。
”清侯方域《宁南侯传》：“[左良玉]走匿牀下。
世威排闼呼曰：‘左将军，富贵至矣！速命酒饮我！”徐迟《祁连山下》：“风景排闼而入。
”9、送青来：送来绿色。
译文：茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。
两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
赏析：这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。
前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。
诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。
讲了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了他的善施教化。
书湖阴先生壁古诗的意思
书湖阴先生壁古诗的意思
书湖阴先生壁
唐•王安石
茅檐长扫静无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田绿绕，
两山排闼送青来。
【注释】
①书：书写，题诗。
②湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。
也是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。
本题共两首，这里选录第一首。
③茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
④无苔：没有青苔。
⑤成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地
⑥护田：这里指护卫、环绕着园田。
据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。
⑦将：携带。
绿：指水色。
⑧排闼(tà)：开门。
闼：小门。
《史记·樊郦滕灌列传》：“高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。
羣臣绛灌等莫敢入。
十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。
”张守节正义：“闼，宫中小门。
”
⑨送青来：送来绿色。
这是作者题写在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。
湖阴先生，本名杨德逢，是作者的朋友。
【译文】
茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。
两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
【修辞手法】
后两首诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。
书湖阴先生壁
书湖阴先生壁 《宋》王安石 yán
茅檐长扫净无苔，茅屋草舍经常打扫得无
茅屋在内的整个庭院 垢无苔， qí 花木一畦一畦都是主人亲 花木成畦手自栽。 自培栽。 田园中划分的有一定界
限的长条田块
一条清清的河水保护田地， 一水护田将绿两座山推开门把青青山色 两山排闼送青来。 推开门
书湖阴先生壁
（宋)王安石
作者简介
王安石（1021－1086）字介 甫，晚号半山。北宋杰出的 政治家、思想家、文学家、 改革家，唐宋八大家之一。 晚年闲居在南京紫金山麓 的半山园，常跟附近邻居来 往，相处得很好，湖阴先生 杨徳逢，便是其中一位。
书湖阴先生壁
（宋)王安石
书：书写，题诗。 湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安 石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年 间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时 的一位邻里好友。
佳句赏析：
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
写出溪水温柔多情 曲折多姿 写出青山山势若奔， 翠色欲滴。
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送进屋来。
[译文] 茅草房庭院经常打扫，洁净得没 有一丝青苔。花草树木成行满畦， 都是主人亲手栽种。庭院外一条 小河护卫着农田，把绿色的田地 环绕，两座青山推开门，送来青 翠的山色。
写景顺序： 由 近到远 写景手法： 拟人，对偶
表现感情： (主人勤劳好洁，清静脱俗) 诗人喜欢恬淡愉悦的生活情趣
[解说]
书胡阴先生的壁古诗
书胡阴先生的壁古诗
【诗句】：
书湖阴先生壁
宋王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【诗意】：
茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。
庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗，两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。
【赏析】：
这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。
诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。
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书湖阴先生壁 （宋)王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
书：书写，题诗。 湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安 石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年 间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时 的一位邻里好友。本题共两首，这是第一首。
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽
景
净无苔 手自栽 护 绕
人
清静脱俗 朴实勤劳 与诗人深幽，暗示主人 生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖 阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典 故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主 动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有 正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应， 句句关合，融化无痕。
书湖阴先生壁
作者简介
王安石（1021－1086），字 介甫，晚号半山,.逝世后 追谥号“文”,世人称其 为王文公，自号临川先生 ．晚年封荆国公，汉族, 世称临川先生 又称王荆公 。
王安石变法
1070年王安石任同中书门下平章事，位同宰相， 在全国范围内推行新法，开始大规模的改革运动 。但是曹太后、高太后的顽固阻梗。加上上书直 谏变法危害的贤良才能大臣均遭王安石罢黜或贬 官或流放，导致税吏越发恣意妄为、胆大包天， 此种情况愈演愈烈，实际效果与主观设想相差甚 远。王安石处于“众疑群谤”之中，宋神宗迫于 皇亲贵戚和反对新法大臣的压力，于1074年四月罢 去王安石相位。变法以失败告终。
茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。 无苔：没有青苔。 成畦：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。 无苔 净 平淡无奇的形 象 异常丰富的表 现力
花木 成畦
花圃整齐 花草丰美
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
护田：这里指护卫、环绕着园田。 《史记·大宛列传》 ：“因置使者护田积粟。” 将：携带。 绿：指水色。 排闼：开门。 闼：小门。。《史记·樊郦滕灌列传》： “（樊）哙乃排闼直入，大臣随之。“ 送青来：送来绿色。 二者融合无 亲切 一水 间，相映生 富于生命感情 两山 色，既奇崛 护 又自然， 又自然，既 拟人 兴奋而热烈 绕 经锤炼又无 斧凿之痕， 斧凿之痕， 送青 清新隽永， 清新隽永， 伸手可及 排闼 韵味深长。 韵味深长
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