2016-2017年新冀教版数学五年级上册《一位小数乘整数》习题(精品资料)

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冀教版小学五年级上册数学第二单元 小数乘法 整理与复习

冀教版小学五年级上册数学第二单元 小数乘法 整理与复习

≈27.23(元) 答:学校上个月节约水费27.23元。
一个长方形操场(如下图),这个操场的面积是多少平 方米?(用计算器计算,得数保留整数)
你还记得长方形面积 怎么算吗?
32.5米
长方形面积=长×宽
59.5米
59.5×32.5=1933.75≈1934(平方米)
答:这个操场的面积是1934平方米。
综合运用
加法交
用简便方法计算。换律
3.7+4.5+6.3
2.8×3.6+1.4×2.8
=3.7+6.3+4.5 =10+4.5 =14.5
=2.8×(3.6+1.4) 乘法交=2.8×5 换律 =14
乘法结 合律
88×0.25×4
=88×(0.25×4) =88×1 =88
73×10.1+27×10.1
香蕉
5.6元/千 3千克
1 西瓜的价钱:3.克6×4.5=16.2(元)
2 香蕉的价钱: 5.6×3=16.8(元)
3 总价: 16.2+16.8=33(元) 3千克
王老师要为幼儿园买香蕉、苹果各16千克。她带了150 元钱,够吗?
16千克香蕉和16千克苹果总价: ===5(91先千.5.56.40求克××6.+411苹11(35666.0果千元+8元3)总克).×比8价香×1较6,蕉1。6再和和16
冀教版 数学 五年级 上册
2 小数乘法
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾
小数乘法
小数点位置变化
小数乘法
小数点 小数点 单位 向右 向左 换算 移动 移动
小数乘 整数

冀教版五年级上册数学小数乘法练习题试卷

冀教版五年级上册数学小数乘法练习题试卷

冀教版五年级上册数学小数乘法练习题试卷一、填空.1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个( )加数的和的简便运算.2.小数乘以整数的方法是,先把小数看成( )再按整数乘法算出积,然后看被乘数有几位小数,就从积的右边数几位,点上()并去掉小数点后末尾的零.3. 3.8扩大( )倍是38. 78缩小( )倍是0.078.90缩小1000倍是( ). ( )缩小10倍是4.6.13个0.25是( ). 0.25的8倍是( ).4. 0.24×15运算时先把0.24看作( ),被乘数就扩大了( ),运算结果必须缩小( ),才能得到0.24×15的积.二、不计算,把乘积相等的算式用线连起来.570×16 5.7×1600.057×1600 57×160057×16 5.7×160.57×160000 5.7×1600三、列竖式计算.0.26×7 3.105×18 63.08×2511.4×19 3.8×5 0.59×44.3×28 0.08×125 24×0.525×0.125 4.87×100 28×1.5四、口算0.8×25 7.4×100 0.7×50.9×11 0.96×0 0.02×50012.5×8 0.3×10 1.4×31.12×2 0.39×10 4.1×61.9×82.3×5 4.3×5五、根据28×65=1820,直接写出下面各题的积0.28×65 28×6.5 28×0.652.8×6.5 0.28×0.65 2.8×0.65六、判断对错。

五年级上册第一章习题精选小数乘整数

五年级上册第一章习题精选小数乘整数

习题精选填空题(一)1.如果一个因数不变,另一个因数扩大10倍,那么积().2.如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,那么积().3.如果一个因数缩小1000倍,另一个因数不变,那么积().4.78.6333……是()循环小数,循环节是(),用简便方法写出这个小数是().5.5.6×3表示意义是()或().6.根据 54×60= 3240,不计算写出下列各式的积:(1)0.54×6=(2)5.4×60=(3)54×6=(4)0.54×600=(5)54×600=(6)540×0.6=7.不计算,判断积与被乘数的关系.(1)8.629×0.998积()被乘数,因为().(2)5.207×1 积()被乘数,因为().(3)870.2 ×1.021积()被乘数,因为().8.比较下列每组数的大小.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)4.6×0.9()4. 69.先计算下列各题,商是循环小数的,在横式上用简便形式写出来,再把商按照从大到小的顺序排列起来.(1)2÷3=(2)1÷6=(3)1÷2=比较大小:().10.按要求求近似值。

(1)3.9495(保留一位小数)(2)5.9994(保留两位小数)(3)4. 9045(保留整数)参考答案1.如果一个因数不变,另一个因数扩大10倍,那么积(也扩大10倍).2.如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,那么积(扩大1000倍).3.如果一个因数缩小1000倍,另一个因数不变,那么积(缩小1000倍).4.78.6333……是(混)循环小数,循环节是(3),用简便方法写出这个小数是().5.5.6×3表示意义是(3个5.6相加的和的简便运算)或(5.6的3倍是多少?).6.根据 54×60= 3240,不计算写出下列各式的积:(1)0.54×6=3.24 (2)5.4×60=324(3)54×6=324 (4)0.54×600=324(5)54×600=32400 (6)540×0.6=3247.不计算,判断积与被乘数的关系.(1)8.629×0.998积(<)被乘数,因为(乘数小于1).(2)5.207×1 积(=)被乘数,因为(乘数等于1).(3)870.2 ×1.021积(>)被乘数,因为(乘数大于1).8.比较下列每组数的大小.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)4.6×0.9(<)4. 69.先计算下列各题,商是循环小数的,在横式上用简便形式写出来,再把商按照从大到小的顺序排列起来.(1)2÷3=(2)1÷6=(3)1÷2=0.5比较大小:(>0.5>).10.按要求求近似值。

冀教版五年级上册数学第二单元第3课时小数乘整数习题课件

冀教版五年级上册数学第二单元第3课时小数乘整数习题课件

作业提升方向
2018/4/12
2
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作业提升练
• 单击此处编辑母版文本样式 7.根据18×26=468,写出其他各栏的积。
– 二级
• 三级 – 因数 四级
» 五级
18 26 468
1.8 26 46.8
0.18 26 4.68
18 0.26 4.68
因数 积
2018/4/12
3
2018/4/12
6
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– 二级
• 三级ห้องสมุดไป่ตู้
– 四级 » 五级
2018/4/12
7
– 四级 » 五级
2.5×4=10(元)
答:小明要付给营业员10元钱
2018/4/12
5
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作业拓展练
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10 .一根绳子对折3次后,每段长均为9.26分米。这 – 二级 根绳子的总长是多少分米? • 三级
– 四级 » 五级
9.26×8=74.08(分米) 答:这根绳子的总长是74.08分米
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第3课时 小数乘整数 • 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
二 小数乘法
2018/4/12
1
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– 二级
•1 三级 ( )用积的变化规律计算小数乘整数的积
– 四级 (2)运用小数乘整数的方法解决问题 » 五级
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– 二级

2016-2017年新冀教版数学五年级上册小数乘整数(精品课件)

2016-2017年新冀教版数学五年级上册小数乘整数(精品课件)

速度=70千米/小时
路程?
刘家湾
做一做:
7 0.7 2 5 2.5
×
4
2 8
×
4
2.8
×
6
×
6
1 5 0
1 5.0
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
把不对的算式改过来:
(1)
7.3 ×5=3 6 5 .
7.3 × 5 3 6 .5
(2)
8.4 ×5=42.0 8.4 × 5 42.0
(3)6.4
扩大100倍
× 1 2
9 2 5
2
2
2
5
3 .7
2
3
7
5
先把0.95扩大100倍,先计算95×25=2375,
再把2375缩小100倍,小数点向左移动两位变成
23.75。
1.先用竖式计算,再用计算器检验。
14.04) 16×0.84=( 13.44) 2.34×6=( 108.8) 3.2×34=(
答:买3个
需要10.5元。
3.5×3= 10.5(元) 3.5 × 3 10.5
答:买3个
扩大到它的10倍。
35 × 3 105
1 缩小到它的 1 0
需要10.5元。
买5 个
多少钱?
4.6×5= 23(元)
4.6 × 5 23.0 答:买5个 需要23元钱。
用 竖 式 计 算 1. 8 × 3
扩大10倍
1 8 × 3
5. 4
缩小10倍
5 4
1.8扩大10倍变成18时,小数乘整数转换成整 数乘整数,积相应扩大了10倍,所以应缩小10倍 才是原等式的积。
妈妈买25包挂面要花多少钱? 0.95×25 =(

五年级上册数学冀教版《小数乘整数》(课件)

五年级上册数学冀教版《小数乘整数》(课件)

1.8 1.8 + 1.8
5.4
1 8角 × 23
5 4角
54角=5.4元
1.8 ×2 3
5.4
1.8×3 = 5.4
1 . 8 ×10
× 2
3
5.4
÷10
1 8角 ×2 3
5 4角


0.94×25= 23.5
0.9 4 × 25
470 188 2 3.5 0
×100 ÷100
94 × 25
470 188 2350
小数乘整数
前置性作业展示
一、导
1.8元/支 2.62元/支 0.96元/包 6.9元/盒
4.28元/瓶
15元/提
(1)妈妈买12提纸巾要花多少元钱?
12×15=180(元)
1.8元/支 2.62元/支 0.96元/包 6.9元/盒
4.28元/瓶 15元/提
(2)亮亮买3支自动铅笔要花多少元钱?
小数乘整数怎样计算? 1.把小数看成整数,按整数乘法计算; 2.再看小数的因数中有几位小数,就从积
的右边起数出几位,点上小数点;
3.若积的小数末尾有0,小数末尾的0去掉。
列竖式计算 23.4×6 = 140.4
23.4 ×6
1 4 0.4
16×0.85= 13.6
16 ×0 .8 5
80 128 1 3.6 0
70×2.4=168(千米) 答:王家庄到刘家湾的路程是168千米。
4.学校买来《十万个小小为什么》45本,《格林童话》 30本,《鲁滨孙漂流记》45本。学校买这些书一共 花了多少元钱?
3.85×45=173.25(元) 6.15×45=276.75(元)
4.20×30=126(元) 173.25+126+276.75=576(元)

新冀教版五年级数学上册《 小数乘法 小数乘法 小数乘整数》示范课件_18

新冀教版五年级数学上册《 小数乘法  小数乘法  小数乘整数》示范课件_18
2.35 2.35 + 2.35 7.05
新乐市实验学校
2.35×3 = 7.05(元)
2.35 ×3
7.05
新乐市实验学校
0.01×10=( 0.1)
涂一涂, 填一填。
新乐市实验学校
0.01×50=(0.5)
涂一涂, 填一填。
新乐市实验学校
加油哦!
新乐市实验学校
0.01×100=( 1 )
0.8
0.2 0.2 0.2 0.2
新乐市实验学校
0.2×4=0.8(元)
0.2元=2角 2×4=8(角) 8角=0.8元
新乐市实验学校
0.2×4 = 0.8(元)
0.2 ×4
0.8
新乐市实验学校
买3把 要多少钱?
2.35元 2.35元 2.35元
新乐市实验学校
2.35+2.35+2.35 = 7.05(元)
冀教版五年级上册
1.理解小数乘以整数的计 算方法及算理。
2.体会迁移类推。 3.体会探索知识间的练
习,渗透转化思想。
新乐市实验学校
买4块 要多少钱?
0.2元 0.2元 0.2元 0.2元
新乐市实验学校
0.2+0.2+0.2+0.2= 0.8(元)
0.2 0.2 0.2 + 0.2 0.8
新乐市实验学校
涂一涂, 填一填。
新乐市实验学校
0.4×3=
0.12×3=
0.24×2=
0.3×3=
Байду номын сангаас
新乐市实验学校
做一做
0.01×10=0.1 0.01×50=0.5 4×6= 24 0.4×6= 2.4 3×2= 6 0.3×2=0.6

冀教版五年级数学上册第二单元(教学课件)第3课时 小数乘整数

冀教版五年级数学上册第二单元(教学课件)第3课时  小数乘整数

3.2
× 34 128 96
1088
2.3 4
×
6
1404
16
× 0.8 5 80
128
1360
1.5×72=108
1.5 × 72
30 105 1080
6×0.57=3.42 0.72×3 =2.16
0.5 7
×
6
342
0.7 2
×
3
216Biblioteka 45×0.9=40.5 0.46×18=8.28 0.84×26=21.84
2350
0.94乘100 2350除以100
94 × 25
4 70 188
2350
1.8元/支 2.62元/支 0.94元/包 6.9元/盒 4.28元/瓶
利用超市商品信息,自己 提出问题并解答。
练一练
(教材P11 T1)
1.先用竖式计算,再用计算器检验。 3.2×34=108.8 2.34×6 =14.04 16×0.85=13.6
1.8×3= 5.4 (元)
先按每支2 元算……
2元×3=6元 2角×3=6角 6元-6角=5元4角 5元4角=5.4元
1.8×3= 5.4 (元)
把1.8元看 成18角……
1.8元=18角 18角×3=54角 54角=5.4元
1.8×3= 5.4 (元)
用竖式这样算:
1. 8 ×3
5. 4
1.8乘10 54除以10
18 ×3
54
用计算器算,得5.4。
1.8元/支 2.62元/支 0.94元/包 6.9元/盒 4.28元/瓶
(2)妈妈买25包挂面要花多少元钱? 0.94×25= (元) 先估算一下。
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2.瓶里装满水,连瓶称1.2千克,把瓶里的水倒去一半,再连瓶称是750克。 瓶重多少千克?
参考答案
一、基础过关 1.(1)1.7×3,3个1.7的和 (2)2.7 (3)28.8;28.8 (4)0.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×32;1 (1)2.8×3 (2)两 (3)100 (4)0.28 (5)100 2.(1)162.5 (2)172.8 二、综合训练 1. 28; 85.6; 54.4; 1.64; 165.9; 31.095 1.625 17.28 0.1625 1728 8.4
2.(1)4.25×100=425 (2)2.16×15=32.4
(3)2.7千米 (4)0.48米 (5)7.6平方分米 3. 18.6×15=279(平方米) 4. 48.5×8=388(千米) 三、拓展应用 1.解:160×0.75=120(千克) 120千克=0.12吨 答:可制造再生纸120千克,合0.12吨。 2.解:750×2=1500(克) 1500(克)=1.5(千克) 1.5-1.2=0.3(千克)答:瓶重0.3千克
0.36×48=
3.6×480=
4.28×20
3.2×17
0.82×2= 3.95×42= 2.073×15=
2.列式计算。 (1)把4.25扩大100倍是多少?
(2)2.16乘15的积是多少?
(3)一个修路队每天修路0.45千米,6天修路多少千米?
(4)一个正方形边长是0.12米,这个正方形的周长是多少米?
(5)一个长方形宽是2分米,比长短1.8分米,这个长方形的面积是多少平方 分米?
3.一块长方形菜地,长18.6米,宽15米,它的面积是多少平方米?
4.面包车从甲地到乙地行驶了8小时,求甲地到乙地的距离。 速度是48.5千米/ 时
三、拓展应用
1.1千克废纸可生产0.75千克再生纸。我们五年级3个班去年共收集废纸160 千克,可制造再生纸多少千克?合多少吨?
《一位小数乘整数》习题
一、基础过关 1.填一填。 (1)3个1.7列式是( ),它表示( )。 (2)15个0.18的和是( )。 (3)已知32×9=288,那么3.2×9=( ),32×0.9=( )。 (4) 的32倍列式是( ),结果是( )位小数。 (5) 2.8+2.8+2.8改写成乘法算式是( (6)0.35×7的积是( (7)把9.8扩大( )倍是980。 (8)把28缩小为原来的
1 是( 100
),算得的积是(
)。
)位小数。
)。

1
1
(9)计算0.75×5时,把0.75×5可以看作75×5,再把所得的积缩小到它的 2.根据下面的算式直接写得数。 (1) 125×13=1625 0.125×13=
12.5×13= (2) 36×48=1728
0.0125×13=
3.6×48= 二、综合训练 1.列竖式计算。 5.6×5
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