绘制国画“荷花”授课方案
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教学条件
校内实训基地——图形图像实训室
教学过程组织
步骤
“教、学、做”的内容
教学方法
参考时间
任务导入
用已经绘制好的荷花，来导入要讲解的知识点
教师讲解
演示
35分钟
任务分析
1、分析如何绘制荷花
2、根据已经绘制好的荷花实例，讲解绘画的一些基本原则
小组讨论
头脑风暴
20分钟
决策计划
1、提出任务：绘制荷花的设计要点
3、教师对学生完成的任务进行检查，指出问题并协助学生解决问题
学生讨论
教师指导并讲解
10分钟
任务总结与考核
1、学生互相观察评价并自我评价,总结所学知识点，技能点及收获
2、教师对学生作品进行评价
3、教师针对学生设计作品中的共性问题，用学生作品进行讲解分析和总结
4、教师针对学生作品中的个性问题，进行补充性讲解
教学手段
通过课件多媒体教学和微机室演示相结合。
理论要点
一、常用工具的使用ห้องสมุดไป่ตู้
1．贝塞尔工具和钢笔工具的使用。
2．形状工具和互式阴影工具的使用。
二、质量要求
1．构思深刻、构图简洁
2．新颖别致、独具一格
3．设计作品力求深刻、巧妙、新颖、独特，表意准确
4、布局和谐，意境深远
授课地点
校内实训基地——图形图像实训室
国画“荷花”设计与制作
实施方案
学习任务
国画“荷花”设计与制作
计划课时
6
教学目标
1、知识目标：
（1）掌握并熟练应用贝塞尔工具和钢笔工具
（2）掌握并熟练应用形状工具和交互式阴影工具。
2、技能目标：
掌握贝塞尔工具、钢笔工具、应用形状工具和互式阴影工具，完成富有中国民族文化特色的国画—荷花，使其具有湿润的宣纸国画效果。
2、确定完成任务所需要掌握的图形工具及各种图形工具的使用
教师讲述
35分钟
任务实施理论应用及工作
过程
1、教师讲授新的知识
2、学生学习相关的新知识
3、学生根据平面矢量图像设计步骤，完成课堂的实训任务
教师讲授
学生自主
实施
120分钟
任务检查
1、学生对照本次任务的要求进行自我检查，发现问题及时纠正
2、学生间互相讨论，及时发现问题及时解决
3、社会能力与方法能力目标：
（1）创新能力。
（2）善于观察、学习与思考的能力。
（3）解决问题的能力。
教学重点
1、贝塞尔工具和钢笔工具
2、形状工具和互式阴影工具
教学难点
1、贝塞尔工具和钢笔工具
2、形状工具和互式阴影工具
教学方法
启发式教学、案例教学、演示教学等多种教学方法，在多媒体机房教学，边讲边练，讲练结合
学生自评
教师评价
教师讲解
30分钟
拓展任务
1、绘制唐朝侍女图
2、绘制卡通形象
学生自主
训练
120分钟
校内实训基地——图形图像实训室
教学过程组织
步骤
“教、学、做”的内容
教学方法
参考时间
任务导入
用已经绘制好的荷花，来导入要讲解的知识点
教师讲解
演示
35分钟
任务分析
1、分析如何绘制荷花
2、根据已经绘制好的荷花实例，讲解绘画的一些基本原则
小组讨论
头脑风暴
20分钟
决策计划
1、提出任务：绘制荷花的设计要点
3、教师对学生完成的任务进行检查，指出问题并协助学生解决问题
学生讨论
教师指导并讲解
10分钟
任务总结与考核
1、学生互相观察评价并自我评价,总结所学知识点，技能点及收获
2、教师对学生作品进行评价
3、教师针对学生设计作品中的共性问题，用学生作品进行讲解分析和总结
4、教师针对学生作品中的个性问题，进行补充性讲解
教学手段
通过课件多媒体教学和微机室演示相结合。
理论要点
一、常用工具的使用ห้องสมุดไป่ตู้
1．贝塞尔工具和钢笔工具的使用。
2．形状工具和互式阴影工具的使用。
二、质量要求
1．构思深刻、构图简洁
2．新颖别致、独具一格
3．设计作品力求深刻、巧妙、新颖、独特，表意准确
4、布局和谐，意境深远
授课地点
校内实训基地——图形图像实训室
国画“荷花”设计与制作
实施方案
学习任务
国画“荷花”设计与制作
计划课时
6
教学目标
1、知识目标：
（1）掌握并熟练应用贝塞尔工具和钢笔工具
（2）掌握并熟练应用形状工具和交互式阴影工具。
2、技能目标：
掌握贝塞尔工具、钢笔工具、应用形状工具和互式阴影工具，完成富有中国民族文化特色的国画—荷花，使其具有湿润的宣纸国画效果。
2、确定完成任务所需要掌握的图形工具及各种图形工具的使用
教师讲述
35分钟
任务实施理论应用及工作
过程
1、教师讲授新的知识
2、学生学习相关的新知识
3、学生根据平面矢量图像设计步骤，完成课堂的实训任务
教师讲授
学生自主
实施
120分钟
任务检查
1、学生对照本次任务的要求进行自我检查，发现问题及时纠正
2、学生间互相讨论，及时发现问题及时解决
3、社会能力与方法能力目标：
（1）创新能力。
（2）善于观察、学习与思考的能力。
（3）解决问题的能力。
教学重点
1、贝塞尔工具和钢笔工具
2、形状工具和互式阴影工具
教学难点
1、贝塞尔工具和钢笔工具
2、形状工具和互式阴影工具
教学方法
启发式教学、案例教学、演示教学等多种教学方法，在多媒体机房教学，边讲边练，讲练结合
学生自评
教师评价
教师讲解
30分钟
拓展任务
1、绘制唐朝侍女图
2、绘制卡通形象
学生自主
训练
120分钟