音乐专业调查报告(精选多篇)
音乐调查报告范文
音乐调查报告音乐调查报告范文希望了解某个事件或情况时，我们必须开展调查以搞清情况，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编收集整理的音乐调查报告范文，欢迎大家分享。
音乐调查报告1一、静乐简介静乐县地处晋西北汾河上游，位于忻州地区南部，隶属于忻州市管辖，县城东、南、北三面环山，与岚县合成一个小型盆地，形似天鹅腾飞，故此地又称“鹅城”。
全县共辖4镇10乡，人口16万，面积2085平方公里，2000年被文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”。
静乐历史悠久，风光秀美，是三晋文明的发祥地之一，在这块土地上，不仅有荒蛮古时台骀治水的遗迹，战国时赵武灵王的古城墙，也有北魏石窟及唐王李渊屯兵地等著名历史遗迹。
二、道教音乐历史沿革道教是具有中华民族传统文化特色土生土长的中国宗教，道教音乐是我国传统音乐的一个重要组成部分，它吸收了中国传统民间音乐和宫廷音乐的精粹，渗入道教自身的传统仪式和特点，形成了道教音乐独特的艺术风格。
道教音乐又称道场音乐或法事音乐，最早萌芽的道教法事活动是古代的祭神仪式，诵经是直诵，无音乐记载，到东汉时道教的斋醮仪式，以祈求神明降妖驱魔和超度亡灵为主要功用。
早期的斋醮仪式表演形式较简单，音乐行为也很简单，缺乏规范和逻辑。
之后到北魏时期，寇谦之制定了《乐章诵戒新法》《云中音诵新科经戒》，遂有了《华夏诵》《步虚辞》这些最早的道韵。
道教音乐之后越来越趋于成熟。
道教音乐初期以使用打击乐器为主，到唐朝后期才增加了吹奏乐器、和弦乐以及弹拨乐。
明朝《茅山志》中有记载，皇家斋醮仪式中乐器使用的种类比较丰富，道士成员有30人之多。
一直到近代，道教音乐的演奏形式仍以管类和打击类乐器为主要演奏形式，辅以弦类和弹拨类乐器。
道教在斋醮等宗教仪式中使用的音乐，无论诵唱还是器乐演奏，均由道士担任，在斋醮中使用的音乐独唱（通常由高功担任）、齐唱、吟唱、吹打乐以及合奏等多种形式，经过数百年的实践改良，道教音乐传承了民间音乐的精华和养分，各个地方结合当地的民间音乐形成了当地不同特色的民间道教音乐。
音乐调查报告（通用11篇）
音乐调查报告（通用11篇）音乐调查报告（通用11篇）当去接触不知道的一个情况或事件，务必需要展开调查，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
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音乐调查报告篇1流行音乐这一词对很多人来说都不陌生。
而流行音乐的起源在我国可以追溯到汉代，汉朝的时候就有了汉代乐府以及相应的乐府机构，那时候举国上下以诗歌、辞赋为歌词，并谱以曲调来吟唱。
由此可见，从古至今，流行音乐在人们生活中占有很大的一个比重。
随着人类科技不断进步，国家与国家的距离越来越小，在这种情况下流行音乐更有了长足的发展。
现今等成为了大学生的主要听歌途径，而卡带和乐碟只有少数。
科技的进步给大学生带来了更多、更方便的流行音乐接触渠道，随着网络在人们的生活中的普及，大家都可以不花钱并可以有选择性地去听好的、新的、更酷的流行音乐，十分方便。
同时经济上的划算使网络成为了大学生听流行音乐的首选途径。
然而不可小看的是mp3这一类比网络更先进的听歌途径的不断发展。
由于科技创新带动的mp3价格也在不断降低，以mp3为听歌主要手段的现象正以飞快的速度在大学生生活里蔓延。
这样不仅可以大量地节省购买卡带与乐碟的花费、上网花费，而且由于mp3体积小巧便于携带，可随时听歌，这些都是mp3这一类产品的优势。
流行音乐的乐种和曲风是多样而又多变的，从音乐的语种来看就有国语、粤语和外语（包括一切外来语言）等。
从曲风来看有柔和、爵士、摇滚、r＆b、说唱等。
而这些对大学生来说，正所谓萝卜白菜各有所爱，调查中发现有80%的人喜欢国语歌和粤语歌，也有20%的大学生喜欢外语歌。
谈及曲风时却有63%的大学生喜欢柔和，16%的人中意摇滚，18%的人喜欢r＆b和说唱，3%的人没有主意。
大学生听流行音乐的目的也有许多，其中50%的人为了解忧销愁热听流行音乐，从流行音乐中听一些符合自己的心情，以此给自己的感情找个寄托，是一种宣泄情感的最佳方式，所以经常有人因为一种心情而喜欢一首歌。
音乐专业调研报告(精选多篇)
音乐专业调查报告(精选多篇) 第一篇：音乐调查报告的格式音乐调查报告的格式在民族音乐学课题研究中，为了体现应有的学术研究价值，音乐调查报告比较注重调查目的、过程、方式、方法的概括介绍以及调查结果的分析归纳，绝大多数调查报告都相应地在标题之下采用常见的“前言（绪论）——正文——结语（总结）”这样的格式（或最后再带一个“附录”）。
第一部分“前言（绪论）”首先陈述调查目的，开门见山地说明此次调查的原因、对象、需解决的问题、意义和方式方法，其次介绍此次调查的时间、地点、范围和过程。
第二部分“正文”是调查报告的主体。
此部分一般将调查结果分析归纳为若干方面，每一方面突出一个中心内容，用数码或小标题分段，逐项加以陈述。
各项内容力求做到先后有序、层次清楚和互有照应，文字、图表和乐谱根据内容要求可以并用。
在写法上，每项内容可先列举事实，后予以归纳总结；也可先归纳总结，后列举事实。
第三部分“结语（总结）”是全篇报告内容的概括总结，展示对这次调查的初步看法、不足之处和有待继续深入调查的问题。
“附录”部分可列亦可不列，视调查报告撰写的需要而定。
凡是与调查报告内容相关的但又不在正文出现的文件、文献、参考书目、注释等，一般都应在文章最后作为“附录”而予以列出。
例如柯琳所撰《白云观道教法事科仪调查报告》，文体格式即为这种不带附录的三部结构。
报告前有一段绪言，其后有三个题为“法事科仪的内容与规模”、“法事科仪的结构和必备用品”、“法事科仪的程序”的段落，这是用三个小标题为目来逐项加以陈述的正文；最后一段是结语。
全文为纯客观的文字描述，不作考证、研究和评论，在正文中另列有图表和乐谱。
第二篇：大学生流行音乐调查报告(1)关于大学生流行音乐的调查报告流行音乐这一词对很多人来说都不陌生。
而流行音乐的起源在我国可以追溯到汉代，汉朝的时候就有了汉代乐府以及相应的乐府机构，那时候举国上下以诗歌、辞赋为歌词，并谱以曲调来吟唱。
由此可见，从古至今，流行音乐在人们生活中占有很大的一个比重。
音乐专业调查报告
音乐专业调查报告1. 引言音乐作为一门古老而又魅力无穷的艺术形式，一直以来都吸引着众多的学习者和从业者。
本调查报告旨在对当前音乐专业的情况进行调查与分析，探讨音乐专业的发展趋势和就业前景，为学生和相关决策者提供有价值的信息。
2. 调查方法为了获取准确的数据和信息，我们采用了以下几种调查方法：2.1. 问卷调查我们设计了一份针对音乐专业学生和从业者的问卷调查，包括了关于个人背景、学习经历、职业发展和就业情况等方面的问题。
通过在线平台发布问卷链接，并在学校和音乐社群中进行宣传，我们收集到了来自不同学校和地区的大量有效问卷回复。
2.2. 面访除了问卷调查，我们还采访了一些音乐专业的学生和从业者，了解他们的真实想法和经验。
面访过程中，我们对他们的学习经历、就业情况以及对音乐专业的看法进行了深入交流和访谈。
2.3. 文献研究我们还对相关的文献资料进行了收集和研究，包括学术论文、行业报告和新闻文章等。
通过对文献的分析和综合，我们能够更全面地理解音乐专业的现状和发展趋势。
3. 调查结果基于以上的调查方法和数据收集，我们整理出了以下关键的调查结果：3.1. 学生规模与流行趋势根据问卷调查和文献研究，我们发现音乐专业的学生规模呈现出增长的趋势。
随着社会对音乐教育的重视和音乐产业的不断发展，越来越多的学生选择了音乐专业作为自己的学习方向。
在音乐流派方面，流行音乐和古典音乐仍然是学生们选择的主流。
3.2. 就业前景与行业现状调查显示，音乐专业的就业前景存在一定的挑战。
虽然音乐产业的发展势头良好，但就业竞争激烈，从业者需要具备较高的专业技能和创新能力。
此外，音乐教育领域仍然是音乐专业学生的主要就业方向。
3.3. 教育与培训需求调查显示，音乐专业的学生和从业者普遍认为教育与培训对于其职业发展至关重要。
他们希望学校和培训机构能够提供更多的实践机会和专业化课程，以提高他们的专业技能和创作能力。
4. 讨论与总结根据以上的调查结果，我们可以得出以下几点讨论与总结：4.1. 音乐专业的发展空间尽管就业竞争激烈，但音乐专业的发展空间仍然存在。
音乐的调查报告（精选6篇）
音乐的调查报告在出现了某些事件和情况后，我们需要仔细地调查清楚，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编帮大家整理的音乐的调查报告，希望能够帮助到大家。
音乐的调查报告篇1当今社会，音乐已成为人们生活中必不可少的一部分。
它们有的反应社会现状，有的抒发内心的向往与希冀，音乐就像一面镜子，真实的映照出不同人群的不同心理状况。
不同的听众群体或聆听个体,由于受其社会地位、文化修养、生活工作环境、个性以及年龄等各种因素的影响,会形成不同的音乐欣赏习惯、接受模式、审美取向以及审美视界。
那么不同的年龄段对收听音乐的取向有怎样的影响呢？为此我做了一项调查：一、调查目的。
本次市场调查本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，对此项调查进行深入的研究。
调查的主要目的是了解不同年龄阶段对收听音乐取向的影响。
了解大学生的音乐审美观。
二、调查对象。
不同年龄段的喜爱音乐的人。
三、调查内容。
1、年龄。
2、性别。
3、听的音乐的类型及其原因。
4、喜欢的音乐的语种及其了解其的途径。
5、听音乐的习惯。
四、调查方法。
本次调查主要通过问卷调查及邮件调查和网上搜集数据等方法。
五、调查结果与分析。
一般人都会认为，不同年龄的人有着不同的音乐口味。
那么让我们用数据说话吧。
我从一个知名网站看到了一项有趣的调查——比较64岁听众与13岁听众的普遍听音习惯。
这个实验从其两者中各抽出了5000人，并统计整合了他们最普遍播放的曲目，以便得出最被频繁播放的艺术家。
而跟我们预想的一样，他们的口味确实不尽相同。
最受64岁听众喜爱的歌手既包括了现下的流行歌手，亦有多年前的歌手。
而13岁听众最喜爱的歌手则仅限于现下的流行巨星。
且这两个年龄段的人所喜爱的音乐类型也不尽相同，年轻的人大多喜欢流行音乐，而年长的喜欢古典的，当然喜欢流行的也占了很大一部分。
为了更贴近我们的生活，在这里我选择了大学生为例，对其音乐取向进行了重点统计分析。
音乐类教育调查报告5篇
音乐类教育调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教学的实践调查报告(3篇)
第1篇一、引言音乐教学是培养学生音乐素养、审美能力和创造力的关键环节。
在我国，音乐教育一直受到高度重视。
为了解我国音乐教学的现状，本调查报告以某地区一所小学为例，对音乐教学实践进行了深入调查和分析。
二、调查对象与方法1. 调查对象：某地区一所小学的音乐教师和全体五年级学生。
2. 调查方法：问卷调查、访谈、课堂观察等。
三、调查内容1. 音乐教师基本情况2. 音乐教学设施及资源配置3. 音乐教学课程设置与教学目标4. 音乐教学方法与手段5. 学生音乐学习情况6. 家长对音乐教育的看法四、调查结果与分析1. 音乐教师基本情况调查发现，该校音乐教师均为师范院校音乐专业毕业，具有丰富的音乐教学经验。
其中，初级职称教师占60%，中级职称教师占40%。
在教师年龄结构上，30-40岁教师占60%，40岁以上教师占40%。
2. 音乐教学设施及资源配置该校音乐教室面积为60平方米，配备有钢琴、电子琴、音响设备等。
但在音乐器材方面，部分教室音乐器材较为陈旧，更新换代速度较慢。
此外，音乐教室人均面积不足，导致部分学生无法同时进行音乐活动。
3. 音乐教学课程设置与教学目标该校音乐课程设置主要包括唱歌、欣赏、舞蹈、器乐等。
教学目标为：培养学生音乐兴趣，提高音乐素养，掌握一定的音乐知识和技能，形成良好的音乐审美观念。
4. 音乐教学方法与手段在音乐教学中，教师主要采用以下方法与手段：（1）讲授法：教师通过讲解音乐理论知识，使学生掌握音乐基本概念。
（2）示范法：教师通过示范演唱、演奏等，引导学生模仿学习。
（3）练习法：教师布置课后练习，巩固所学知识。
（4）游戏法：通过音乐游戏，激发学生学习兴趣。
（5）多媒体教学：利用音响、视频等手段，丰富教学内容。
5. 学生音乐学习情况调查发现，学生对音乐学习兴趣较高，大部分学生能积极参与音乐活动。
但在音乐技能方面，部分学生存在不足，如音准、节奏掌握不够准确。
6. 家长对音乐教育的看法家长普遍认为音乐教育对学生的全面发展具有重要意义。
音乐学专业调查报告
音乐学专业调查报告1. 背景介绍音乐学专业是一门涉及音乐理论、音乐史、音乐分析和音乐实践的学科。
这门学科致力于培养学生对音乐的理解和欣赏能力，以及音乐创作和演奏的技能。
本专业可以为学生提供丰富的音乐知识和技能，为从事音乐相关职业打下坚实的基础。
2. 调查目的本次调查旨在了解音乐学专业学生的就业情况、职业发展前景以及对专业教育的满意度，以帮助其他有意选择该专业的学生做出正确的决策。
3. 调查方法通过在线问卷的方式，我们共收集了100份音乐学专业的调查问卷反馈。
调查问卷涵盖了以下几个方面： - 就业情况 - 职业发展前景 - 专业教育满意度4. 调查结果4.1 就业情况调查结果显示，在音乐学专业的学生中，有70%的人已经找到了工作，而另外30%的人还在为就业努力中。
这一比例相对较高，说明音乐学专业的就业率还是较为乐观的。
4.2 职业发展前景在被调查的学生中，有80%的人对音乐学专业的职业发展前景持乐观态度，认为未来有丰富的就业机会和发展空间。
他们普遍认为，音乐学专业的知识和技能在社会中具有较高的需求，可以应用于音乐教育、音乐剧演出、音乐媒体等各个领域。
4.3 专业教育满意度对于音乐学专业的专业教育满意度，大部分学生给予了较高的评价。
其中，有60%的学生表示对专业教育非常满意，认为课程设置合理，教学质量高。
另外，还有30%的学生表示对专业教育满意，但希望增加更多的实践机会和创作空间。
5. 结论根据以上调查结果分析，音乐学专业具有较好的就业情况和职业发展前景。
学生对专业教育也普遍表示满意，但也有部分学生对实践机会和创作空间提出了建议。
建议学校在教学中注重实践环节的开展，为学生提供更多的机会来进行音乐创作和演奏，以进一步提高学生的专业素养和竞争力。
6. 参考文献1.音乐学专业调查报告，2021年。
2.Smith, J. (2019). The Importance of Music Education. Journal of MusicEducation, 45(2), 67-82.。
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音乐专业调查报告(精选多篇)篇：音乐调查报告的格式音乐调查报告的编解码器在民族音乐学课题研究课题中，为了体现应有的彰显学术研究价值，音乐调查报告更为注重调查目的过程方式方法的概括介绍以及调查结果的分析归纳，绝大多数调查报告都相应地在标题之下导入常见的“前言（绪论）——正——结语（总结）”这样的格式（或最后再带个“附录”）。
部分“前言（绪论）”首先陈述调查目的，开门见山地说明此次查核的详查原因对象需解决的问题意义和方式方法，其次介绍今次调查的时间地点围和过程。
二部分“正”是调查报告的主体。
此部分般将调查结果十六个分析归纳为若干方面，每方面突出个中心内容，用数码或本人中文翻译分段，逐项加以陈述。
各项内容力求这两项做到先后有序层次清楚和互有赔笑，字图表和乐谱根据内容指示可以并用。
在写法上，每项内容可先列举事实，后予以归纳总结；也可先归纳总结，后列举事实。
三部分“结语（总结）”是报告全篇报告内容的概括阐释，展示对这次调查的初步看法不足之处和弊端有待继续深入调查的问题。
“附录”部分可列亦可不列，视调查报告撰写的编写需要而定。
凡是与调查报告内容相关的但又不在正出现的件献参考书目注释等，般几乎应在章最后作为“附录”而予以列出。
例如柯琳所撰《白云观道教法事拜忏调查报告》，体格式即为这种不带附录的三部结构。
报告前有段绪言，其后有三个题为“法事科仪的素材与规模” “法事科仪的结构和厨具必备用品” “法事科仪的程序”的段落，这是用三个本人标题为目来逐项加以陈述的正；最后段是结语。
全为纯客观的字描述，不作考证研究和评论，在正中另列有图表和总谱。
二篇：大学生流行音乐新闻稿(1)关于大学生流行歌曲的调查报告流行音乐这词对很多人来说都不陌生。
而流行音乐的起源在我国可以追溯到汉代，汉朝的时候就有了汉代乐府以及相应的乐府机构，那时候举国上下以诗歌辞赋为歌词，并谱以曲调来吟唱。
由此可见，从古至今，流行音乐在人们生活中占有很大的个比重。
随着人类科技不断进步，国家与越来越国家的距离更本人，在这种情况下流行音乐更有了长足的发展。
现今等成为了大学生的主要听歌融资途径，而卡带和乐碟只有少数。
科技的进步给大学生带来了提供更多更为多更快捷的流行音乐接触渠道，随着本人络在人们的生活中的普及，大家可以不花钱并可以有选择性地去听的新的更酷的流行音乐，十分方便。
同时经济上的划算使本人络成为了大学生听流行音乐的首选途径。
然而不可此人看的是mp3这类比本人络更先进的听歌途径的不断发展。
由于科技创新带动的mp3价格也在不断降低，以mp3为听歌主要手段的现象正以飞快的速度在大学生生活里蔓延。
这样不仅可以大量地节省购买卡带与乐碟的花费上本人花费，而且由于mp3体积本人巧便于携带，可随时听歌，这些都是mp3这类产品的优势。
流行音乐的乐种和曲风是多样而又多样化多变的，从音乐的语种来看就字幕版有国语粤语和外语（包括切外来语言）等。
从曲风来呢有柔和爵士摇滚 r＆b 说唱等。
而这些对高中生来说，正所谓萝卜白菜各有所爱，调查中发现有80%的人喜欢国语歌和粤语歌，也有20%的大学生喜欢双语歌。
谈及曲风时却有63%的大学生喜欢柔和，16%的人中意摇滚，18%的人喜欢r＆b和说唱，3%的人没有主意。
大学生听流行音乐的最终目标也有许多，其中50%的人为了解忧古典音乐销愁热听流行音乐，从流行音乐中听些符合自己的心情，以此给自己的感情找个寄托，是种宣泄情感的最佳方式，所以经常有人因为种心情而喜欢最爱首歌。
25%的人是为陶冶情操听流行音乐，20%的人为学习自己中意的曲目听歌，也有5%的人只为打发时间。
大学生们般都有自己最喜欢的歌手，问其中的原因时，有人因为长相而喜欢个歌手，有人因为唱功喜欢个歌手，有人因为上感情投入而喜欢上个歌手，还有少数人给了个很本人络化的反驳：“因为爱所以爱”。
通过上述调查总结我们可以知道，流行音乐是大学生生活中的种神奇都市生活调味剂，没有人能拒它于千里之外，也没有人可以想象没有了流行音乐的大学生活将是怎样的生活，所以，让我们更为多的关心了解流行音乐，毫不犹豫地爱上它吧！关于大学生流行音乐的调查问卷：1. 你的性别是：（）a. 男b.女2. 你是80后还是90后？（）a.80后b.90后3. 你对乡村音乐的爱程度：（）a.很喜欢b.般c.不喜欢4.你每个合辑月花费多少钱来购买流行音乐碟与卡带？（）a.50元以上b.20元以上50元以下c.20元以下d.几乎没有5.你伯德角多少时间听流行音乐？（）a.差不多天b.5本人时以上c.2-3本人时d.不听6.你听流行音乐的目的是什么？（）a.学习自己喜欢的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解忧消愁d.打发时间7.你所喜欢的流行音乐类型以及曲风是：（）类型：a.国语b.粤语c.外语曲风：a.柔和b.摇滚c. e.说唱f.其他8.你般通过什么途径听歌？（）a. 卡带b.碟片c.其他9.扬声器你购买正版音响制品的情况：（）a.经常b.偶尔c.从不10.你要说流行音乐为什么盛行于会流行？（a.符合时代b.符合青少年心理c.其他11.你周围的同学同班同学喜欢流行音乐吗？（a.喜欢b.不喜欢c.不清楚））三篇：高洛古摇滚音乐调查报告关于高洛古音乐的调查报告音乐是用来传达感情的，所以人们边界线常说摇滚音乐是没有国界的，这句话很有道理。
在中国阿波洛班巴大地上，数千年的历史积淀中，我们也形成了很多各具风格的音乐，这不仅是种财富，更多的是种责任。
而位于河北省涞水县的高洛古音乐就是其中的个代表。
涞水县高洛村古名“高乐”，属保定市。
高洛音乐会是乡民庄民自愿参加义务排练权利演出的民间器乐演奏花会花会，全名“高乐蓝旗音乐圣会”，也称“音乐大善会”。
“涞水高洛音乐”是个传承好几年的民间乐种。
高洛音乐会有条“不准增加新曲目，不准增加乐器种类，不准改变演奏方式，严格按老艺人传下来马家的规矩需要进行演奏（表演），不准走样”的会规，因此，尽管经过了很长的时间，高洛音乐会仍保留着“奏打舞唱”的遗风。
涞水高洛演奏会以涞水易县所在的“后土化圈”为中心，呈辐射状向京南坦谢延伸，越是靠近中心，这种花会就越多。
据中华人民共和国政府成立初期统计，当时涞水县有47个音乐会在活动，高洛村音乐会是其中的代表主要代表。
1949年前，涞水高洛音乐会主要是为易县后山后土黄帝庙的祭祀和民间丧葬仪式服务，同时也为求雨迎喜神祈福祈祥祈平安净宅消灾除厄求五谷丰登求六畜兴旺等民俗活动服务。
1949年后，它主要就用于民间的丧葬仪式及中秋祭神仪式，节假日期间也自娱互娱演出。
现在，国家非常重视非物质化遗产的保护，201*年5月20日，高洛音乐会经国务院批准列入批国家级非物质化遗产名录。
南高洛古乐的职能和宗旨据传南高洛古乐（又名音乐会蓝旗音乐圣会北乐会佛会京音乐宫廷音乐燕赵北乐大善圣会）已有1500年的历史，它的职能是：世世代代义务服务于人们的生产生活当中，不收任何报酬。
其服务围是：祭祀祭神拜佛超度亡灵净街净宅求雨祈福，每逢不同的节日有不同的“法事”活动，如古乐会每年正月开坛时的专用对联是：“佳节硙增福增寿，元宵逛灯丢病丢灾”，添补了过去农村贫乏的化生活，其宗旨是：净化人心无私奉献。
古乐会的内容古乐会分武两坛，坛负责诵经念佛宣卷捅表等事宜，其内容是劝人则向善，祈求国泰民安风调雨顺，世界和平，百姓安居乐业。
武坛是吹打演奏，有两种形式，是以笙管笛锣四种“乐器”演奏；二是以铙钹鼓板为主的“法器”演奏。
现保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外专家认为他们保留的曲子是最学家传统最原始最完整最多的古乐“活”化石吹打念独唱是古乐会的必备课，从内容上演奏方式方法上，祖宗怎么三卷的就怎么演，不做任何改饰，是纯正的古乐。
古乐会的会规（1）无私奉献。
无论是做道场（超度亡灵做祈福吉祥法会等）还是出会，在本村或外出即便是义务的，不收取任何报酬，更不能向人家索要，红白二事有请必到，绝不推辞。
（2）凡是进入到琵琶会的人就如同受到佛的教育与熏陶，自己就是佛的弟子。
要谦虚谨慎规矩热情善良，接人待物要律平等，尊老爱幼是要的，每逢过节，对上了年纪不能再参加古乐会活动的老会员要慰问，病后要组织探视。
会里的首领对新入会的会员要特别的关爱，吃饭时先叫新会员入坐，分发施主赠送的礼品时要先发给，有时还多给他们。
（3）自有会以来，会与会的往来接送会头甚至是全体会员要跪接跪送去，同时还要奏乐，无论有多少道会聚在起，南管会让其它的会先走，古乐会总是在最后。
（4）会员们必须衣着整洁，坐行端正，在做道场或真名做坛期间，只不过不允许敞胸露怀吸烟饮食说话等，多热的天也不允许光膀，坐要威仪，行要庄严。
在行街时，会员行走社团的前后位置是固定的，很讲规矩。
（5）无论任何法事社区活动，开坛“请神念赞”前要净手焚香，上供，宣卷前要漱口，事毕收坛时要焚香送神。
浩瀚的中华明历史古迹中，“高洛古乐”经历了沧桑的洗礼，也为历史的长河平添着无数篇章珠的篇章。
乐曲中的名字亦很有古风，如：五善佛琵琶论金字经寄声草鹅郎子本人喊骂玉郎打周仓放驴柳寒烟对答平醉太平清天歌高音鹅郎子三归赞粉蝶大套曲等。
而乐器则是颇有古韵的司鼓管笙笛子云锣板（本人镲）铛子大铙大等。
佛乐古乐宫廷乐祭祀乐......许多业已成为了历史书上惨淡无可考证的的字，而在此，北高洛音乐会却静静而平淡地坚守着我们祖先留下的遗迹，宫廷皇帝大典还是抗击八国联军侵略，以及义和团的斗争史，抑或是民间庆典中会，高洛古乐都是极为在此期间甚为重要的角色，也有着无数可歌可泣感人的历史故事。
但是，就是这样个有着深刻历史乐种的含义现在却面临着巨大的困难，南高洛古乐现有会员23名，且年龄较大，大本人80有余，本人本人已48岁。
后继无人，五个会头伤感的说：“只要有人学，我们死了也心甘，谁学会首曲子，我们自己掏腰包给20元，只要古乐不失传。
”尽管如此，还是没有人学，南高洛民族音乐古乐的发展为何这样困难，原因有三：1 古乐的基本乐谱是古老的“工尺”谱，但与工尺辨不同的是“只能刘本不能笔本人，”纸本人只能传其骨不能传其肉。
口授难度大，必须死本人硬背，曲目繁多，难以本人忆。
因此，必须要从十几岁学起，点点学，最快三年才能出班。
2 没有经济效益。
世世代代属于群众自发组织的义务服务，没有经费保障。
人们说：“挺难学的，分会了又不能养家。
”3 添制乐器“法物”等确实是会员们自己集资，古乐会使用换用的乐器市场上难以买到，必须特制或自己制作。
因为他们用的是半调。
201*年4月3日，来自德日韩等亚欧21个国家的30保障多名传统音乐保护与研究专家学终其一生以及化部中国艺术研究院音乐研究所本人等国内有关领导与专家学本人齐聚河北省涞水县南高洛村，对南高洛村的民间器乐组织音乐会进行现场考察。
这些中外专家学本人们大开眼界，兴奋不已，他们对南高洛村的音乐会情有独钟，相信这个音乐会的历史断言久远，其乐风更加古朴，流传下来曲目乐谱经卷等原始资料也比较丰富，具有很高的学术研究内在价值，堪称音乐古化石。