收获感动
收获感动，收获惊喜，收获友谊
收获感动，收获惊喜，收获友谊很荣幸今天我可以代表全体十一年级同学在这里发言，也很开心看见了我们新的学弟学妹们。
想想去年这个时候，我们还和在场的新同学们一样，非常紧张的坐在下面，听着现在已经去往美国求学的学长学姐们给我们分享的他们的经验。
而在那以前，我总觉得出国留学对于我们来说，还是一件很遥远的事情，似乎我们仍有大把的时间可以等待。
没曾想，时间如白驹过隙，一晃眼的功夫，我也算是升级成学姐了吧，到现在我还觉得有些不可思议。
当然了，我也希望好好利用这么难得的机会，站在这里，和大家分享一下我这一年来在swis，生活和学习等方面的一些感触。
一年前的今天，我和大家一样对swis这个全新的集体充满了好奇和期待。
我也想知道我会在这里学到什么，和什么样子的人成为朋友。
我带着这种复杂的心情开始接触了当时并不熟悉的swis。
当然，我也曾经面临着很多困难。
比如说，swis采用的美式课堂教学模式，让一直没有尝试过这种教学方式的我感到措手不及。
所以，当时我的成绩也并不是很理想。
而且我的父母也并不在上海生活，所以不能够经常陪伴在我身边，给我支持和鼓励。
选择了swis，对于我来说，无论是生活，还是学习方面，都无疑是一个全新而又困难的挑战。
再者，我也总是担心自己会无法适应这个新的环境，没办法更好的融入这个大家庭。
但是事实上，我很快就放下了这个顾虑。
在自己亲身体验过后，我发现，学校的每一位老师都很和蔼可亲，风趣幽默。
不管是在课堂还是在生活中，他们都会很热心的帮助我们，尽力让我们每个人都学到更多的知识。
让我更感觉欣喜的是，班级同学之间也都很团结，大家总是会互相帮助，每个人都将班级荣誉当作自己的义务为之奋斗。
我想，也许就是这样一个友好，团结的环境才让我在短时间内很快的独立起来，并且逐渐适应了一个人在上海生活。
在学业方面，我对自己并没有很高的要求，只求凡事能够尽心尽力，用我最好的状态去面对。
因为我觉得，作为一名学生，先不求成绩如何，起码我得端正自己的学习态度，认真的对待每一堂课和每一项作业，还应该积极的与老师沟通，让自己学会更多。
成长路上收获感动_六年级抒情作文
成长路上收获感动
本文是关于六年级抒情作文的成长路上收获感动，感谢您的阅读！
白驹过隙，岁月荏苒，我们从一个小宝宝变成大孩子，小手变大手，大手变粗糙，依然陪伴我们的是父母，是内心的感动。
成长伴我学习，她教我知识。
虽然她有时候打我，骂我，但我很乖，每一次认真听讲，仔细学习不足，完善自己，虽然我的成绩不是最好的，但我在班级里的人缘非常好，在竞选班干的时候我和班长一票之差，他做了班长，我做了学习委员。
我高兴万分，回家后立马告诉了奶奶，奶奶搞笑得合不了嘴，只永远记得奶奶的话“当了官，就要办好事！”
成长伴我玩耍，她教我智慧。
我们学校条件不怎么好，但有乒乓球桌。
我们不是喜欢打乒乓球，而是喜欢躲在乒乓球桌下面玩“小锅搭煮饭”这个游戏，不知道你是否听说过这个名词，就是用简单的器具模仿做饭，用棍子，饮料瓶，沙子，泥土等做饭，似乎非常专业的样子，在动手与动脑之间变得聪明，有智慧。
成长伴我成熟，她教我懂事。
当长大一岁，铅笔写字换成钢笔写字时，我已经不喜欢玩“小锅搭煮饭”，因为我知道世界上还有细菌这个家伙，它会粘在我们的手上，带来发烧，流鼻涕的病症。
此时我我知道去做家务，知道去帮助别人解决问题，知道老师，父母，同学都充满感动的点滴在生活里。
成长伴我行，我收获满满的感动，我会努力，回报感动。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
在收获中成长,在成长中感动
在收获中成长,在成长中感动以在收获中成长，在成长中感动为题，我想分享一些我个人的经历和感悟。
在我成长的过程中，收获是我不断成长的动力和源泉。
每一次收获都让我更加自信和坚定，让我相信自己可以克服困难，实现自己的目标。
我记得在高中时，我参加了一次全国数学竞赛，虽然最终没有获奖，但是我通过这次经历学到了很多知识和技巧，提高了自己的数学能力。
这次经历让我明白了努力和付出的重要性，也让我更加坚定了学习数学的决心。
在成长的过程中，我也经历了很多感动的时刻。
有一次，我参加了一次社会实践活动，去帮助一个贫困山区的学校进行图书捐赠。
当我看到那些孩子们收到我们捐赠的书籍时，他们的眼神中充满了喜悦和感激。
他们告诉我，这些书籍是他们唯一的文化娱乐，是他们梦想的源泉。
这一刻，我被他们的坚强和对知识的渴望所感动，我明白了教育的重要性，也更加珍惜自己所拥有的学习机会。
在成长的过程中，我还经历了一次失败，但这次失败让我学到了很多。
那是我第一次参加英语演讲比赛，我准备了很长时间，但在比赛中却紧张得忘词了。
我感到非常失望和沮丧，但是我没有放弃，我决定从失败中汲取教训，继续努力。
我重新审视自己的准备方法，找到了不足之处，并进行了改进。
最终，我在下一次比赛中取得了好成绩。
这次失败让我明白了坚持和反思的重要性，也让我更加相信只要努力，就一定能够成功。
在成长的过程中，我也收获了很多宝贵的友谊。
有一次，我遇到了一个非常困难的问题，我不知道如何解决。
当时，我向我的朋友求助，他不仅帮我解决了问题，还耐心地教我学习的方法和技巧。
从那以后，我们成为了非常好的朋友，我们一起学习、一起成长。
我意识到，在成长的过程中，与他人的交流和合作是非常重要的，他们可以给我启发和帮助，让我更加快速地成长。
在成长的过程中，我还收获了一种积极向上的心态。
我发现，只要保持积极的心态，面对困难和挫折时，我能够更加坚强和勇敢。
有一次，我参加了一次团队建设活动，我们需要在规定的时间内完成一项任务。
经历成长,收获感动
经历成长，收获感动尊敬的领导，亲爱的老师们：大家好！今天我演讲的题目是《经历成长，收获感动》静静地在电脑前敲下这个题目，我的心久久不能平静。
回眸二十多年的成长历程，我几乎都被老师所环绕。
儿时托儿所、幼儿园的阿姨、老师伴我度过了幼年，他们是儿时最知心的玩伴；上了小学、中学，老师的形象不再是“玩伴”了，而是一位位博学多才的“高人”；长大了，涉世不深的我迈进了师范学校的大门，在那里，我度过了最难忘的三年，老师的概念也越来越清晰了，如今已为人师的我，已经深切地明白到：“园丁”不是那么好当的，他所经历的辛劳是不能用时间和心血来涵盖的。
我记得这样一位幼儿园的老师：白发苍苍的她，在幼儿园守了几十年。
从一位年少气盛的小女孩，慢慢地变成了一位老态龙钟的阿姨。
尽管岁月的痕迹在她脸上清晰可见，尽管她已经不再年轻，可是不变的，始终是挂在她脸上那灿烂的笑容。
清晨，她笑脸相迎；黄昏，她笑脸相送。
她很辛苦，每天从早忙到晚，经常不厌其烦的帮“小调皮们”收拾残局，可她却总是笑容满面地做完每一件事。
老师的笑容多亲切啊!它如丝丝细雨，滋润犯错孩子幼小的心灵；老师的笑容多温暖啊！它如缕缕春风，轻叩孩子稚嫩的心扉。
老师的爱在我幼小的心里生根、发芽。
如今，我也像老师一样走进了幼儿园。
在工作中，我时常想起这位老师，仿佛时刻提醒我要像她一样工作，像她一样爱孩子，她就像一把戒尺，标明了我对工作的态度。
月月是我们班一个性格内向，不爱说话的小女孩，在一次学习活动中，听着其他小朋友说着自己妈妈的事，她突然就止不住的哭起来。
我的心立刻揪起来，赶紧将她拉到旁边并揽在怀中，询问她发生了什么事，但她就是不开口也不看我。
在我耐心细心的鼓励下，她终于抽噎着说了一句令人心疼的话“想妈妈……”我轻拍着她的后背，心里充满了疑惑。
带着疑问，我找到她奶奶了解情况。
原来月月的妈妈在她只有十个月的时候，为家庭的生计外出打工了，至今都没回来过。
家里经济条件也不好，月月的爸爸一个月才回来一次，奶奶年纪大了，独自拉扯三个孩子……这个孩子太缺少父母的关爱了，难怪平时不爱讲话，难怪谈到“妈妈”的话题，她会哭成个泪人儿。
一路走来收获的感动和体会
一路走来收获的感动和体会在我们的一生中，总有些人、事、物会给我们带来深刻的感动和体会。
有时候，这些经历并非都是那些人生大事，而是一些不经意间的小事、细节和感悟。
让我来分享一下我一路走来收获的一些感动和体会。
01小时候，我们总是期待着长大，希望可以拥有更多的自由和资本。
然而，现在我想说的是，我们应该学会珍惜每一个年龄段的时间。
我们不可能永远停留在孩童、青少年或者成年人的时期，每一个成长的时期都有着它独特的美好。
不要急于跳过任何一段路程，要学会用心感受每一个时刻，这样才能在你成长的同时保留下来那些难忘的回忆。
02在我的职业生涯中，有很多重要的决策需要我去做。
有时候，我们往往会因为恐惧、不确定性和担心失败而举棋不定。
但是最终，我学到的经验是，不要一直等到能够确定一切成败的因素之后才去行动。
有时候，我们必须要有勇气去尝试，去冒险，才能够收获真正的成功。
当然，在做决策时要保持理智，而且要能够在失败的时候坚强地面对。
03人是社会的动物，不管是在家庭、工作和朋友圈子中，我们都会受到和影响着其他人。
因此，我认为重要的一点是，我们要学会去关心他人和倾听他们的需求。
我们不再只是受益者，也变成了那些能够给予他人帮助的人。
当我们把身心放在他人的位置上，就能够更好地与他们建立起联系，更好地理解他们的困境，拥抱他人，对他们和善和体恤。
04生活会有风险和挑战，但是遇到了挫折的时候，我们要学会去面对它，而不是向它躲避。
当你遭遇失败的时候，你需要的不是其他人的帮助，而是自己对于问题的积极处理和解决。
只有这样，才会真正的成长。
在一次次的失败后，我们能够看到自己一步步地进步和变强，而且这种经历也能够使我们更加珍惜成功，并且充满感激之情。
05唯有珍惜当下，才会拥抱未来。
感受着此刻的欢乐和幸福，抱着对未来的希望和信心。
当我们学会放下过去，放下未来的焦虑和担忧，我们才能够真正享受生活的过程。
因为在这个过程中，我们才能够真正地体会到生命的意义所在，不断地挑战和克服困难，以成为更好的自己。
[成长]收获感动优秀作文
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[成长]收获感动优秀作文收获感动优秀作文收获感动作文篇一：感动在生活中的每一个角落，无声息的，却可以沁透心扉。
春天百花齐放，春意盎然让人感动;夏天蝉鸣不绝，阳光猛烈让人感动;秋天落叶飞舞，金色黄昏让人感动;冬天寒风凛冽却人情温暖也让人感动。
当自己在一个陌生的地方，茫茫人海中摸不清这个城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。
向一个站在巴士上车点的人问路，他耐心地告诉我该怎么走，手指指向的那边就是我在这个城市要找的`地方。
这时候，心中为这个耐心地指路人溢满感动。
下雨天，我小心翼翼地走在街上，担心路上装满了水的坑坑洼洼会让雨中的自己变得更加狼狈。
远处驶来一辆车，速度蛮快，心中不禁觉得自己注定要狼狈地回到家。
车子从身边开过，居然连周围的空气都没有惊动!看着脚下的坑坑洼洼没有泛起一点涟漪，雨水继续一滴滴地向水坑里灌。
司机先生居然小心地为我保留了最后的一点形象。
我忍不住要赞扬他，又为自己之前的想法打了一个大叉。
世上还是好人比较多。
所以只要我用心，总是可以收获很多感动。
自己其实同样做过指路人，同样小心翼翼地踩着自行车担心别人会有我曾经担心过的狼狈。
不知道有没有人像我为别人感动过那样为我感动过呢?但是，我确实是为自己感动了一回。
也许我只问路过几次，但是我却尽可能地想去帮更多的人。
这种感动，我想，它值得被我们一直传递下去。
收获感动需要一颗善于发现的心，所以并不是所有的人都可以收获这种感动，但是，自己会被这种感动一直充实着。
又也许，我的小心翼翼没有惊动他，甚至没有为他带去一丝凉风，所以他也没有发现我。
不过，这种感动是不需要被感谢的，就像我一直在内心里感激那位司机，虽然没有机会亲口说一声谢谢，至少，他的爱心会一直温暖着我。
我们会遇到很多困难，不知道什么时候就会发生。
总会有一些带着爱心的过路人靠近，去问候你，去关心你。
也许我们只有一面之缘，他可能只是递给我一张急需的纸巾，但是这种善良会影响我一生。
他的爱心填满了我的心扉，告诉我，这辈子也要做一个好人。
小学新学期开学第一课主题班会教案：感恩有你,收获感动。
小学新学期开学第一课主题班会教案：感恩有你，收获感动。
开学第一课，我们班会的主题定为“感恩有你，收获感动”。
在这个特殊的时刻，通过班会这一形式，让同学们能够回顾过去，展望未来，在感悟生命的同时更加感悟到人际关系的重要性，感悟到家人，老师，朋友所给予的爱和支持，体会到人的情感史和方向性，赋予人文温度，引导他们向着向上进取，乐观向善的方向前进。
主题话题：感恩有你生命中有许多美好的东西，虽然有时候我们因为琐事会把它们忘却。
今天我们来分享、感悟这些美好的人或事物。
让我们从身边小事的收获，到大事的感念，都让我们站在感恩的视角来认真体味一下。
让我们把感恩的发现分享给亲朋好友，让这份爱延续下去，越来越多。
话题一：家人家人是我们一生中最重要的人，他们是我们的源头，是我们的启蒙老师，在我们茁壮成长的过程中给予了我们无微不至的关爱和帮助。
让我们从家人的爱中提取出感悟，想一想，父母在我们生活中都做了些什么，我们又能够给予他们什么样的回报呢？话题二：老师老师是我们成长道路上的向导，他们帮助我们走出自己的未来。
老师的收获不只是在课堂上，同时也在生活上和感情上了。
他们给予了我们支持和引导，让我们成为更好的自己。
让我们提起自己的笔，写下老师的收获，告诉他们我们会记得他们这份爱！话题三：朋友朋友们是我们在这个世界上的照应和慰藉，当我们面对困难，伤痛的时候，他们给予我们最真挚的支持和陪伴。
在这个朋友更换如换衣服的时代，经历酸甜苦辣的朋友难于落下，身处不同地方却依然如初。
我们不免要感悟，我们现在身边的朋友都做了什么，让我们在珍惜现在的朋友的同时也交出对未来朋友的期望。
结语开课日，行过后，要让感恩的火种持续点燃，让我们在未来的生命中感受到更多的美好，有更多的体验和学习的机会。
这不仅仅是对别人的尊重，更是对自己的认同。
希望同学们能够将感恩的思想深植于心，在学习、生活和人际交往等方面践行感恩，成就更好的自己。
注：本教案由笔者独立完成，与任何组织和个人无任何关联。
感动中国人物收获和感悟10篇
感动中国人物收获和感悟10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[收获感动作文]收获感动6篇
[收获感动作文]收获感动6篇一：[收获感动]收获感动上个星期二的“感恩励志报告会”，刘老师慷慨激昂的演讲深深地将我打动，在听报告会的过程中有好几次泪水都要夺眶而出。
终于在刘老师说完“下面就请同学们将双手举过头顶，大声说‘老师辛苦了’，现在开始”这一句话时，我的泪水再也忍不住了，像断了线的珍珠一样，肆意地向外流出，脑海中出现的便是从一年级开始到现在所有教过我的老师的面貌，还有一些让我怎么也忘不了的事。
记得上次月考，我满怀自信地走进考场，拿起笔，开始答那些印满26个字母的题目，当看到密密麻麻像蚯蚓似的题目和文章时，原本的自信心已经消磨得差不多了。
我昂着头走进考场，低着头走出考场。
我已经预感到这次考试的结果一定会不如人意，已经想象到父母、老师暗淡的神色，已经准备好父母以及老师的质问。
结果果真就像我想的那样不如人意。
在拿到考试卷之前，爸爸还曾调侃过我，说我这次连及格都有可能拿不到，到最后试卷上大大的“75”好像就是在讽刺我一样。
当时我的心情就跟秋天的叶子一样凋落，暂时没了生机，没了希望。
“下课到办公室来”老师在放学之前对我说到，我的身子僵硬了一下，木讷地点了点头，脑海中已经出现了老师可能会问的问题：这一个月你是怎么学的？这试卷你因为粗心、态度不端正而错失多少分你知道吗？“铃铃”下课了，往常只要下课铃一打响我立刻像获得新生那样，充满生机，可是在那一刻我觉得下课铃就是送我去地狱的刽子手，从班级到老师办公室只有短短二十几米的路程，可我觉得那足有十万八千里之长。
到了老师办公桌旁，乖乖地拿出试卷，低着头不敢直视老师的眼睛，可是接下来老师的举动让我大为惊讶。
没有铺天盖地的问题，更没有责骂，而是用红笔指着我做错的题目，一条一条地给我分析题目，试卷上很快就布满了老师做的笔记。
当我终于鼓起勇气直视老师的眼睛时，我发现老师的眼睛中虽然带着一丝失望，但更多的是一位老师对学生的期盼，老师的眼神深深地打动了我。
当天晚上，我躺在床上回味老师的眼神，心中那最软的地方很快便陷了下去，眼角显然已经湿润了，但是哭又有什么用呢？用手轻轻地擦去眼泪，转感动为动力，为自己的未来而努力，同时也为了那些在背后默默注视着我的人。
很有收获很有启发而且感动
很有收获很有启发而且感动很有收获很有启发而且感动篇1自从我步入初中以来，已经过了一个学期了，这其中有喜也有悲，但最多的，还是感动。
先说说在学校里的事情吧。
记得有一次，那是很难过，不过因为什么事却是记不清了。
我很少哭，但那次也许是真的气急了，眼泪一直在眼眶里打转。
当朋友们得知后，纷纷跑来安慰我。
感觉鼻子又是一酸，但大家都在想方设法的逗我开心，眼泪最终还是没有掉下来。
记得我生日那天，刚好下雨，其实严格来说并不是那天，只不过因为第二天小姨还有姥姥他们就要离开了，所以就提前给我过生日。
那天，姨父开着车带我们出去买蛋糕，小姨带我去了这儿又去那儿，尽问我想要什么。
天快黑了我们才回家，天很冷，寒风呼啸，可我的心里却觉得很温暖。
那天晚上，他们都在，不过唯一有些遗憾的是，弟弟睡着了。
还有我生病住院那天，那天晚上，我没有回家，爸爸待在医院陪我，家里则只有弟弟和妈妈。
我与弟弟感情很好，那晚弟弟也许是有些害怕了吧，妈妈打来电话说他哭着要找姐姐，我把电话接过来的时候，弟弟的声音还有些哽咽。
我的心里很不是滋味。
弟弟只有五岁，我好好的安慰了他一番，第二天晚上，便回家睡了。
短短一学期，竟然也收获了这么多的感动。
其实只要用心去感受，生活中处处都是感动吧……很有收获很有启发而且感动篇2那是一个下着倾盆大雨的星期四，下午放学，大雨仍旧瓢泼似的洒下来，我手举着一把小小的伞根本抵不住这暴雨的力度，全身都湿透了。
好不容易上了公交车，车刚上了惠州大桥，电话响起了。
“在哪里啊，过来婆婆这边吃饭。
”电话那边传来妈妈的声音，听到这个消息，我气愤的挂了电话。
心想：哎，惨了惨了。
由于我家门口的路需要重铺，所以要绕老大个圈才能走到家，估计要半个多小时吧。
湿淋淋的我拖沓着身体一直向前走，走到了家门口，我发现，钥匙没有带，家里没有人，顿时我要崩溃了。
妈妈打电话问我到哪里，我告诉她：“我到了家，我全身湿透了，没有钥匙，刚打电话给我的时候我已经上车了。
”妈妈气愤地说：“那你就等吧，上了车不会转车吗，而且刚刚打给你的时候你都没有回答，大家都在等你。
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收获感动
——读《被学生感动的56个故事》有感这段时间，我阅读一本题为《被学生感动的56个故事》的书，这本书是由从教26年，现为河南省郑州市第十九中学教师，全国优秀语文老师杨卫平老师所著。
整本书没有对作者自身作过多的介绍，它有的只是一个个真实、温馨的发生在一群有爱的孩子和一位有趣的中学语文老师之间故事与案例，记录着这位老师对学生最真实的记忆和深深的感动。
书共分四辑——岁月深处、眼前幸福、小孩为师、师生飞鸿。
我阅读着，也被感动着！
感动于杨老师的感动——老师是幸福的
欢欢，是杨老师的学生，念了高中后，功课更加紧张，加之每天还要练琴，与杨老师见面的机会就少了，可欢欢还常给杨老师写信、点歌、打电话。
每年的教师节之夜，都能接到欢欢的电话，不管是婉转的歌声，还是模仿老爷爷的声音，杨老师总能在瞬间分辨出那是来自欢欢的问候和祝福。
后来，欢欢结婚、生子都会来报喜，仿佛贴心贴肺的亲女儿。
是学生，是朋友，又像亲女儿，欢欢给予了杨老师最纯粹、最真切、最诗意的爱和幸福。
军，亦是杨老师的学生，考上了郑州大学土木工程专业。
去大学报到前几天，他买了牛奶盒鸡蛋，到杨老师家“谢师”；军得知杨老师正为女儿——小桃儿临近初中毕业，在学习上却不够勤奋的事，积极通过QQ帮助小桃儿激发的斗志，默默引领她找准自己的位置，一
直到小桃儿顺利东南大学。
是学生，是朋友，又像是恩人，“我不知道，上千万中华人民共和国的中小学教师中，有多少人可以借用学生的力量来教育自己的孩子，但我知道，我的学生军，让我超值享受了教育的幸福”杨老师是这样说的。
担心老师每况愈下的身体，志扬、大军到偌大的省城，陌生的异乡来探望老师；
“老师，您就是我妈，将来，我一定要给您养老，让您过荣华富贵的日子”这是杨老师学生的郑重承诺；
杨老师常年犯有咽喉炎，需要经常喝水，却总有孩子早已将水备好，甚至连水温和水量，都把握得恰到好处……
是啊，作为一名老师，哪有比学生对自己真诚的关心和爱戴更让人欣慰和感动的呢！杨老师是一位幸福的老师！
感动于学生的感动——学生更是幸福的
我一直认为感动抑或是幸福都是来自彼此的，是彼此互相的馈赠。
在感动于杨老师的感动的同时，我同样在一个个故事中读出了杨老师的学生也是幸福的。
杨老师用体谅、关怀、和赏识对待班里曾有“啤酒王”、“打架王”、“旷课王”三王之称的孩子，为了能让老师的付出有成效，他努力学习，进步很快；到了学期末，他进入班级“八强”，也成为了师生们公认的优秀学生干部。
杨老师的行为给我们树立了为师的标杆：“育人之道，爱心为先”。
教师对学生的爱不是一种工作形式和方法，而是教师职业道德的根本和实质。
对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。
老师爱学生不正是对学生诚心诚意的“关注”吗？细心发现学生的闪光点，认可学生的努力，鼓励学生的点点滴滴的进步，理解学生的苦衷和需求，关心学生的生活和学习，帮助学生解决生活和学习中的困难，充分发挥他的特长。
作为杨老师的学生难道不幸福吗？
“在所有的教育教学活动，和谐平等的师生关系是最为重要的，这样的人际关系足可以创造教育的佳境地”杨老师这么说也是这么做到。
和学生在QQ上的聊天：“小睿，我也喜欢你，也愿意一辈子做你的粉丝，我们互粉吧。
呵呵。
”、对新转来学生的自我介绍：“本人教过历史，教过政治、现在教语文，但是，有人传言，我是数学天才”、和同学在课堂上的。
在习作课上的故作委屈：“我都奔四的人啦，还说我不成熟，我不活了——给我根面条，让我上吊吧；或者给我块豆腐，让我撞死吧！”……
一名优秀的老师，需要俯下身子，蹲下步子，以平视的眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界。
让孩子的悲欢在教师的心中流淌，让孩子的喜怒在教师的脸上呈现。
教师生活中最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，自己是学生所感到亲切的，在给学生带来欢乐的同时也给自己带来欣慰。
更重要的是，在学生心田播撒快乐的种子，那么将来你收获的就一定是学生幸福的人生。
每一个孩子都是含苞待放的花骨朵，花开需要一段很长的时间，而我们就是陪孩子度过花开前和欣赏到花开瞬间的人。
让我们学习杨卫平老师，尊重、体谅、关怀、和赏识来浇灌每一朵花。
在教育孩子的同时，收获彼此满满的感动。