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广州六年级英语知识点总结
广州六年级英语知识点总结一、语法知识点1. 时态和语态在六年级英语中，时态和语态的掌握是非常重要的。
学生需要熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基础时态的用法，并能够正确运用于句子中。
此外，被动语态的学习也是其中的一部分内容，包括被动语态的构成和用法。
2. 从句和复合句六年级英语要求学生能够理解从句和复合句的概念，并能熟练运用在句子中。
学生需要学会如何使用关系代词和关系副词引导从句，并能正确运用于句子中。
3. 名词、代词和形容词名词、代词和形容词是语言中常见的词类，在英语学习中也是重要的知识点。
学生需要学会如何正确使用不同的名词、代词和形容词，并能运用于句子中，使句子表达更加准确和丰富。
4. 冠词和介词冠词和介词是英语中的虚词，但其在句子中的作用不可小觑。
学生需要能够正确使用不同的冠词和介词，并将其运用于句子中，使句子的表达更加准确和自然。
5. 句型转换和句型仿写在六年级英语中，学生需要通过句型转换和句型仿写的练习来加深对语法知识点的理解和掌握。
通过转换和仿写不同的句子，学生可以更加灵活地运用所学的语法知识。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词学生需要学会识别和运用同义词和反义词。
通过对同义词和反义词的学习，学生可以丰富自己的词汇量，并能够更加准确地理解和运用单词。
2. 词组和短语词组和短语在英语中也是非常常见的，学生需要学会识别和使用不同的词组和短语，并能将其运用于句子中，使句子更加地道和流畅。
3. 常见固定搭配在六年级英语中，有一些常见的固定搭配需要学生掌握，如动词搭配介词、动词搭配副词等。
学生需要学会识别这些常见的固定搭配，并能正确地运用于句子中。
4. 词形变化学生还需要学习一些常见的词形变化规则，如动词的过去式和过去分词形式等。
通过对词形变化规则的学习，学生可以更加准确地运用单词，并扩大自己的词汇量。
三、阅读理解知识点1. 短文理解学生需要学会如何从短文中抓取关键信息，并能根据短文内容回答问题。
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广州新版本英语小学六年级的下册的每单元总结复习学习知识点总结计划.doc广州新版英语六年级下册每单元知识点总结得牢in a hurry匆忙in such a hurry 如此匆忙 be like 像?一be patient耐心点talk on the phone carry a heavy bag 背很重的包work harder 更努力地工作或学slow and steady 打扎三要点点都知道1. try to do something 努力做某事如： She tried to eat with his left hand because his right hand was broken.因右手受了所以她努力用左手吃.2.in a hurry 匆忙，着急如： In the morning, everybody is in a hurry. 早上的候每个人都很匆忙.3. You are like that silly hare. Like 像??一 ,如 The flower is likea cup. 花像一个茶杯 .4.一般在表示在常反复生的作、存在的状或性的作的第三人称化律：1 一般情况直接加_____________________ .2 以 _____________________尾的加_____________________.3 以_____________________尾的去___________加___________________.4 特殊情况 ________________.unit2 waiting for another hare【知考点一】 Ving 做主，用数名作主，在的基上加ing,使具有名的各种特征，可作名灵活使用.Reading is an art. 是一种 .Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣 . _________ __________ believing. （眼）【知考点二】 pick up1. pick up ：起，拾起pick up sth = pick sth up 起某物pick up the hare = pick the hare up若代，只能位于pick 与 up 之把它起来pick it up2. pick up ：用（）来接，到某去接某人，也可以是中途便把人或物走.Your books are on the ground , please_______________________.(把他起来 )【知考点三】 hard work与work hardwork hard 努力工作（短）hard work繁重的工作（名短）例句： If you work hard you will succeed. 如果你努力工作，你就会成功.Working in the field every day is hard work.学用功____________努力的学【知考点四】辨析another other others1、other可作形容或代，做形容，意思是“ 的，其他”，泛指“其他的（人或物）”.如：Do you have any other question(s)? 你有其他？Ask some other people. 人吧！Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里.2、others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”.在句中可作主、 .如： Give me some others, please. 我的西吧 .3、another=an+ other，既可作形容，也可作代，只能用于三个或更多的人或物，泛指同事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修数可数名.如：I don’tlike this one. Please show me another. 我不喜一个，我看看另一个.【知考点五】stop doing sth1、stop doing停止正在做的某事.例： I must stop smoking.我必戒烟了.2、stop to do停止，中断做某事后去做另一件事.个“ do代”表的就是即将做的事情.例： They stop to play football.【知识考点六】 from then onfrom then on 从那时起from now on 从现在起【知识考点七】反身代词myself yourself himself herself itself我自己你自己他自己她自己它自己ourselves yourselves themselves themselves themselves我们自己你们自己他们自己她们自己它们自己【知识考点八】注意以下词组中to 的用法have nothing to eat 没东西吃have nothing to say没话说have nothing to to没事可做【知识考点九】One day, a farmer was working in the field. 使用的是过去进行时态.过去进行时用来讲述过去某个时间正在发生的事情.将现在进行时中的be 动词 am, is, are变为 was,were 就构成过去进行时了.例如： They were watching TV when you called.【知识考点十】一般过去时动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如： pull-pulled, cook-cooked2．结尾是 e 加 d，如： taste-tasted3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如： stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y 为i ，再加-ed，如：study-studied词组记得牢Play a game 玩个游戏back leg 后腿Look like 看起来像king of the animals 动物之王要点难点都知道1.英语语法之肯定句变否定句，肯定句变否定句口诀，给句子分析它，看它结构是哪个主加be后加not 其他一切全照抄，主加动词主重要，don't doesn't 来帮忙， don't doesn't 中间夹doesn't doesn't 最特殊第三人称单数全靠它 .Unit 4 We can save the animals +-词组记得牢Many other 其他许多的in danger 处于危险中Disappear forever永远消失cut down forests 砍伐森林Pollute ocean 污染海洋have no place to live in 没有的地方生活Things made from animals 动物制成品do something about it 为此做点生么Plant trees 栽种树木work together 共同努力，合作Save the animals 挽救动物要点难点都知道1. 肯定句中并列部分最后两个词用and 连接，否定句中用or 连接，如 :I have a rabbit, a cat and two birds. She doesn ’ t have any toys or pets.2.Many people buy things made from these animals, like medicines, fur coats and even foods.Like 意思是：“如，如” Chinese are good at sports like badminton, table tennis and swimming.3.never 开的祈使句表示烈的否定，相当于“千万不要，一定不要”：Module 3 Famous people主要短：about a famous historical person(有关于一位著名的史人物)、be born in /on?the father of modern China, go on，try to+ 的原形， started to+原， begin to +原，make a speech,in the forest, take from?, give to?find,found–，hold-held, pay-paid( 支付 )，：主要句型：1. Dr Sun Yatsen was born in Guangdong.(地点前用 in)He was born in 1866.(年和月前用in) I was born on August 17th, 1998.( 有具体的日期，用on)2.What do you mean?(你指的是什么意思？ )3． He was against the emperor.4.He tried to change China and free the people.5． In 1976, the Chinese people lost their Premier Zhou Enlai. =Premier Zhou Enlai died in 1976.6.It doesn ’ t matter没关.(系 )7.Can you tell me more about him?(注意 more的位置 )8.When was he born and when did he die?------ He was born in 1881 and died in 1936.主要法：1、 I think he loved the people and the people loved him.( 从句 )He died in 1791 when he was 35years old.(状从句 )2、 In the 14th century 在 14世（指从 1300年 -1399年）3、 the +形容是指某一的人.the poor指人.4、 be+行的去分构成了被.被中的仍旧要考.The 2008 Olympic Games were held in Beijing. （已行了，所以用被的去）The 2010 Asian Games will be held in Guangzhou. （未行，用被的将来）年代的法●大多数的没有“ 0的”年代都是看作两个十位的数字来比如：1981 nineteen eighty-one●但是有零的就不一了：1）三个零：就是把年代直接作...thousand如：2000 two thousand2）两个零在中：要作：... thousand and ... 如：2008 two thousand and eight3）两个零在尾：要把前面两个数字成十位数，后面加上hundred如： 1900 nineteen hundred4）一个零在百位，一个零在个位：作：...thousand and ...ty 如：1090 one thousand and ninety5）只有一个零在个位：仍旧看成两个十位数来如：1990 nineteen ninety6）只有一个零在十位：前面两位当作十位数来，十位的零作“ oh，”个位直接如： 1906 nineteen oh six7）只有一个零在百位：有两种法：第一种法：仍旧看成两个十位数来如： 2015 twenty fifteen第二种法：作... thousand and ...如：2015 two thousand and fifteen8）公元前BC公元ADUnit 8 The magic words得牢in the middle of 在?中walk through a park 穿公园many more 其他更的none of them 没有一个cry out 喊出声at the bottom of 在?的底部A tree with a sign on it 一挂着牌子的lead to 通向?the best party ever 最好的派this is why?就是?的原因full of?是?三、要点点都知道1.情： should表示“ ，告，建，命令”否定shouldn’tI should help her because she is in danger她.在于危中，我帮助她.你真不整天玩.Must表示“必，必要”否定mustn’t表示“禁止，不准”注意，must提否定回答使用needn’t,而不能用mustn’t ：We must go to school now. 我在必去学校.We mustn’ t swim in the river.我不准在河里游泳.Will 表示“将来”，常用一般将来；否定“ won’ t”He will be back in ten minutes. 她十分内将回来.我将不会玩游.U9 Where will you go?1、重要句型If you can travel to in the world, where will you go?如果你可以去世界上任何一个国家旅游，你将会去哪里呢？2、it's a to go shopping.那是个物的好地方.3、to buy a robot there.我想在那里个机器人.4、If I can I will go to France.如果我可以去国外旅游，我想去巴黎.5、I love food and people say that pairs is the of the world!我喜食物，人巴黎世界上的美食之都.3)知考点回【知点一】【知点二】【知点三】【知点四】【知点五】【知点六】can aux. 能；能；可以；可能choose去式：第三人称数：abroad 国外的，去国外旅游去国外学the capital of的?首.都I ‘d like to我??想做?..If I can do??, I will do?.U10 I can ’ t wait to see you复重点句型1.Thanks so much for me you in Canada. 你邀我去加拿大拜你 .2.I can't wait you. 我迫不及待想到你 .3.I'm very to stay your family. 和你家人呆在一起我很 .4.I will you a present that money. 我将会用那些你个生日礼物 .5.And I plan Chinatown in Toronto, too. 我打算去多多参唐人街 .6. I finally my last week and I my plane today.我于在上个星期拿到了照，我今天已定了机票.7. I will the airport next month, June 12th.我将于下个月，也就是六月十二号到达机.8. The plane at 1 p.m. 机在下午一点登 .4)通文，回知点【知点一】 thanks for / thank you for doing ?. 个句式用来表示人做某事的感.for 是介，其后要接名或者名，不接不定式.例如：Thank you for (邀 ) me to your party. Thanks your letter. 你我写的信 .【知点二】 invite 邀名： invitation1.invite+sb 邀某人2.invite+sb+to do sth 邀某人做某事one's friend dinner 招待朋友吃【知点三】 visit 拜、参；visit sb /sp 拜某人 /某地He was the first pope to the White House. 他是白的第一位教皇 .This afternoon we're going to a friend in hospital.今天下午我打算去看望一位住院的朋友.【知点四】can’t wait to do sth迫不及待做某事 I to go home. 我迫不及待想回家【知点五】 exciting: adj. 令人的 , 使人激的 ,主是物或事 ; excited: adj.的：于激状的；的；激昂的, 主人多 .This movie is so . 部影真人、激 .she's so 于即将来到的假日，她不已 .She is very to watch the match. 看比，她非常 .【知点六】 buybuy sb sth = buy sth for sb 某人?.My mother always me some chocolates . I a present her yesterday.是我多巧克力，我昨天她了一个礼物.【知点七】 book book ticket 票I a plane ticket yesterday. 我昨天了一机票 .British officials already hotels the women and children yesterday.英国官昨天已女和儿童了房.【知点八】 land 登、到达The plane at 1 p.m. 机在下午一点到达 .。
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广州小学六年级英语周报语法总结word版本.docx广州小学六年级英语周报语法总结名词一、名词是 __________________________________________二、名词分为 ____________和_______________两大类。
三、名词有 _____________和 ______________之分。
四、可数名词复数的构成方法。
1.________________________________________________2.________________________________________________3.________________________________________________4.________________________________________________5.________________________________________________6.________________________________________________7.________________________________________________【巩固练习】一、写出下列名词的复数形式。
1. box ________2. country ________3. sheep ________4. tomato ________5. kangaroo ________6. panda ________7. actor ________8. minute ________9. sandwich ________ 10. class ________11. leaf ________12. mouse ________13. man ________14. story ________15. cloth ________冠词一、冠词是 __________________________________________________二、用法：1._______________________________________________________2._______________________________________________________3._______________________________________________________4._______________________________________________________5._______________________________________________________6._______________________________________________________【巩固练习】一．在下列各词前填上 a 或 an。
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六年级英语语法知识点汇总六年级英语语法知识点11. 现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look 等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2. 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year ) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的问句借助于do, does否定句借助于don t, doesn t，后面动词一定要还原。
3. 一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。
注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。
广州六年级语法知识点总结
广州六年级语法知识点总结在广州市六年级语法教学中，学生将进一步巩固和拓展他们的语法知识。
为了帮助同学们更好地掌握这些知识点，本文将对广州市六年级语法知识点进行总结。
以下是其中一些重要的知识点：一、名词名词是指用来表示人、事物、地点、想法等的名称。
在六年级，同学们需要掌握以下几个名词的使用方法：1. 可数名词和不可数名词：可数名词可以用来计数，如books （书），而不可数名词不能用来计数，如water（水）。
2. 单数名词和复数名词：单数名词表示一个，如dog（狗），而复数名词表示多个，如dogs（狗）。
二、代词代词是用来替代名词的词语。
在六年级，同学们需要了解以下几种代词的用法：1. 人称代词：如I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、we（我们）等。
2. 物主代词：如my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）等。
3. 反身代词：如myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）等。
三、动词动词是表示动作或状态的词语。
在六年级，同学们需要掌握以下几个动词的用法：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或现实情况，如I play football（我踢足球）。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态，如He watched a movie yesterday（他昨天看了一部电影）。
3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，如They are playing basketball（他们正在打篮球）。
四、形容词与副词形容词用来描述名词，说明名词的性质或特征，而副词则用来修饰动词、形容词或其他副词。
在六年级，同学们需要了解以下几个形容词和副词的用法：1. 比较级：用于比较两个人或事物的差异，如taller（更高的）、faster（更快的）。
2. 最高级：用于比较三个或三个以上的人或事物，如tallest（最高的）、fastest（最快的）。
(完整版)六年级英语语法知识大全.doc
(完整版)六年级英语语法知识大全.doc一、词类：动词、名词和形容词别太容易区分，如别能一眼看出，可用如下办法：先用“一 (量词) ”(如：一具、一张等)和那个词连起来讲，如讲得通，普通以为是名词;讲别通再用“非常”去推断，算是把“非常”和为个词连起来讲，讲得通普通算是形容词;都讲别通就是动词。
(目前我们学过的，往后也许别同)(另外一些非常明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就能够懂)1、动词(算是我们平常总讲的那种动这个地方所讲的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词词) 、be 动词、情态动词。
(1) 行为动词sweep、 live 等。
算是我们平常上课时讲的动词，表示某一动作或行为。
如：行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、 +s/es、 +ed、 +ing ，具体推断办法如下：读句子→读该单词→认识该单词→明白意思→看有无 be 动词>有，就加ing （若是 be going to 就用原形）>没有，再看情态动词>>有，就用原形>>没有，再看有无表示过去的时刻状语>>>有，就加 ed>>>没有，再看主语>>>> 是第三人称单数就加 s 或 es>>>>别是第三人称单数就用原形(2)be 动词a、 Am--was Is --was Are--were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它，所有复数全用are。
b、确信和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the diningroom. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、普通疑咨询句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. A re they American? Yes, they are. No, they aren’ t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’ t.我们如今学过的 be 动词大致分两类： is、am、are 为一类，普通用于普通如今时、如今进行时和普通未来时中， was 和 were 为另一类，普通用于普通过去时。
小学六年级英语语法要点及习题总结.doc
小学英语语法要点及习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“ｆ或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice ，child-children ，foot-feet,tooth-teeth，fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 6.合成词单复数变化规则1)以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。
例如：homework, newspaper等。
2)以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。
例如：woman doctor→women doctors, man waiter→men waiters.7.集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：people police等本身就是复数，不能说 a people，a police，但可以说 a person，a policeman，the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
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语法复习 一、 名词单数变复数规则：1. —般名词复数是在名词后面加上“s”，如mapf maps, bag —bags 等；2. 以 s, sh, ch, x 等结尾的词加 “es” ,女H bus-abuses, watch-*watches 等；3. 以辅音字母+y 结尾的词,变 y 为 i 加 es,如 baby-*babies 等；4. Photos, potatoes , tomatoes二、 时态：（1） 一般现在时（通常做）:1. （often, always, never, usually, seldom, sometimes, every ）通常做2. 主语为第三人称单数he, she, it,单数名词等，动词变成第三人称形式：1） 一般在动词后直接加s,e.g. likes ；2） 以 o, s, x, sh, ch 结尾加 es, e.g. washes ；3） 以辅音+y 结尾，去y 改i 加es, e.g. studies;4） 不规则：have …has.（2） 现在进行时（正在做）:is/am/are doing （now, look, listen,具体吋间点）（3） 一般将来时（将要做）：will+V 原/be going to+V 原（tomonow, next,将来的时间）（4） 动词过去式（过去做）:（yesterday, last, this morning,过去的时间）规则：1） *般在动词末尾加 ed, work-worked, watch-watched2） 以不发音的 e 结尾，直接加 d, live-lived, dance-danced,die-died,3） 辅音加 y 结尾，把 y 改为 i 加 ed, cry-cried, try-tried, study-studied, carry-carried,4） 卖闭音节动词（辅元辅），双写词尾辅音字母，再加一ed,如：stop 一stopped不规贝0: ride-rode, take-took, sell-sold, give-gave, buy-bought, bring-brought, meet-met, see-saw, wear-wore, feel-felt, read-read姓名:做 can do 应该做 should do三、人称代词 see四、介词1. 方位介词在里面in, 在上面on,在旁边next to, beside,在附近 near,在左边 on the left (of),在右边 on theright(of),在前而 in front of,在后面 behind,2. 时间in+年，月，星期，在一段时间内on+具体的某一天at+几点钟for+—段时间from... to …从几点到几点 一、用所给单词的正确形式填空。
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广州小学六年级英语周报语法总结名词一、名词是 __________________________________________二、名词分为 ____________和_______________两大类。
三、名词有 _____________和 ______________之分。
四、可数名词复数的构成方法。
1.________________________________________________2.________________________________________________3.________________________________________________4.________________________________________________5.________________________________________________6.________________________________________________7.________________________________________________【巩固练习】一、写出下列名词的复数形式。
1. box ________2. country ________3. sheep ________4. tomato ________5. kangaroo ________6. panda ________7. actor ________8. minute ________9. sandwich ________10. class ________11. leaf ________12. mouse ________13. man ________14. story ________15. cloth ________冠词一、冠词是 __________________________________________________二、用法：1._______________________________________________________2._______________________________________________________3._______________________________________________________4._______________________________________________________5._______________________________________________________6._______________________________________________________【巩固练习】一．在下列各词前填上 a 或 an。
1. ______ tree2.________cat3.________pupil4._______picture5.________bee6._________rabbit7._______apple 8.________arm9._________kitchen10._______dog11.________orange数词一、数词包括 ___________和 _____________二、基数词是 __________________________序数词是 __________________________三、基数词的构成1.“二十”以上“几十几”的表示方法：______________________________________________2.“几百零几”或“几百几十（几）”的表示方法：________________________________________3.“几千几百几十（几）”的表示方法：___________________________________________四、序数词的构成序数词一般由 ______________构成，但以下几种情况要注意：1、_________________________________________3、_________________________________________4、_________________________________________【巩固练习】一、用英文写出下列阿拉伯数字的基数词和序数词。
1）7 ______________________2) 12 ________________________3）30 _____________________4) 54 ________________________5）66 _____________________6) 98 ________________________7）110 _____________________________ _____________________________ 8）451 _____________________________ _____________________________ 9）1249 ____________________________ _____________________________连词一、在英语中，连词在句子中起_______作用，可以使单词、短语或句子连接起来形成一定关系的词。
【巩固练习】一、用连词 and, but, or, so, because, if, when填空。
1.My mother doesn ’ t like Coke ________ coffee.2.Janet ________ Ben are pupils.3.I felt sad, ________ I lost my new watch.4. Lily likes playing music, ________she doesn’ t like singing.5.Judy is careful ________ patient.6.________ it is sunny tomorrow, we will go to Yuexiu Park.7.I was watching cartoons in the living room ________ my mother came back.8.He is clever, ________ he can play chess well.代词一、基本形式人称主格I you he she it we you they 代词宾格me you him her it us you them 形容物主my your his her its our your their 词性代词名词mine yours his hers its ours yours theirs 性二、基本用法1、________________________________________2、________________________________________3、________________________________________4、________________________________________【综合练习】一、选择正确的答案填空，并把其字母编号写在括号内。
（）1. I was at ______home yesterday.A. theB. /C. a（）2. I like swimming ______ playing volleyball.A. andB. butC. If（）3. Please call me _____ you get to Guangzhou.A. orB. whenC. because（）4. The Starbucks Coffee is on the ______ floor.A. threeB. threethC. third（）5. Would you like to go out for ______ walk with me on ______Saturday?A. the, aB. A, /C. /, the（）6. May I use ______ car? ______ is broken.A. you, MyB. your, MineC. yours, mine（）7. Thanks for helping ______.A. usB. ourC. ours（）8. My father had two ______ and some _____ for breakfast this morning.A. eggs, milksB. egg, milkC. eggs, milk（）9. _____ Changjiang River is _____ longest river in China.A. A. theB. The, aC. The, the（）10. Which fruit do you like, apple ______ banana?A. orB. andC. But二、用括号内所给词适当形式填空。
1.Do you want to go running with ______ (I)?2.My house is bigger than ______ (you).3.That isn ’ t Ben ’ s bag. ______ (he) is in the desk.4.Janet is ______ (I) classmate. ______ (she) is good at dancing.5.There are three ______ (child) in the garden.6.There are four ______ (Japanese) and two ______ (German) in our school.7.Would you like some ______ (juice)?8.It ’ s my ______(one) trip to Beijing.9.I was born on the ______ (nine) of March.10.November is the ______ (eleven) month of the year.介词介词用来表示。
一、表示时间的介词介词用法例子atoninbeforeafterduring二、表示方位的介词介词用法例子atinon underby besidenear in front of behindbetween三、其他介词介词用法例子ofwithforbyintofromtoabout【巩固练习】一、请选择正确的介词填空。