学校学生春季常见传染病预防知识PPT课件

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最新学校传染病的预防PPT课件

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二是聚集性病例数上升得比较快,从6月下旬以来 到昨天,已经发生了128起,特别是进入9月份以 来。
三是流感的监测网络显示,在一些省份,有流感 样症状的病例当中,检测出有H1N1病毒的人群有 所上升,说明这个病毒在中国的部分人群当中已 经生根。
一、甲型H1N1流感简介
传染源:甲型H1N1流感病人为主要传染源。虽然猪体内 已发现甲型H1N1流感病毒,但目前尚无证据表明动物为 传染源。
消毒方法
手:用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。也可用 0.5% 碘伏溶液(含有效碘5 000 mg/L)或0.5%氯 己定醇溶液涂擦,作用1 min~3 min。或使用0.2% 过氧乙酸棉球、纱布块擦拭。
运输工具:可用有效氯为200mg/L-400mg/L的含 氯消毒剂溶液擦拭或喷洒至表面湿润,作用15min。 也可用0.5%的洗必泰或0.2%的季铵盐消毒液擦拭 座椅、桌面、舱室内壁,拖擦地面。
学校要建立健全晨检工作制度。 学校在医务人员的指导下,由班主任教师负
责每天早晨对本班学生进行晨检,发现可疑 患儿应当及时告知学校医务人员进行排查诊 断。
学校医务人员接报后要及时初步诊断和处理, 需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
晨检要求:
晨检时应认真、细心,通过观察、询问等 方式了解掌握学生的情况;
垃圾:可喷洒10000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液至 表面湿润保持4h以上。
保护易感人群
应急接种
学校高发传染病
呼吸道传染病:流感、腮腺炎、风疹、水 痘、麻疹、流脑
肠道传染病:细菌性痢疾;手足口病、甲肝、
2009年以来苍南群体疫情概况
截至2009年9月15日,我县累计报告传染病 疫情19起,其中1起作为突发公共卫生事件 报告,其余18起作为一般事件处理。在这19 起事件当中,发生在学校的疫情共15起,占 78.95%。按类别分均为呼吸道传染病,其中 流感样疫情9起,流行性腮腺炎疫情4起,水 痘疫情4起,风疹疫情2起。

主题班会主题班会春季常见传染病预防知识PPT课件课件PPT

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流行性腮腺炎
发热、头痛、腮腺 肿大、喉咙痛等。
02
预防春季常见传染病的方法
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别是在 咳嗽、打喷嚏或接触呼吸道分泌物后 。
避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴
这些部位是细菌和病毒进入身体的主 要途径,避免触摸可以降低感染风险 。
保持呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾捂住口鼻, 然后立即将纸巾扔进封闭的垃圾桶, 之后洗手。
避免共享个人物品
如毛巾、牙刷等,以减少病毒和细菌 的传播。
增强免疫力
充足的睡眠
保证每天有足够的睡眠时间,有助于增强免 疫系统的功能。
均衡饮食
定期进行适度的体育锻炼,有助于增强体质 和提高免疫力。
适量运动
摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,有助 于维持身体健康和提高免疫力。
避免吸烟和过量饮酒
吸烟和过量饮酒会削弱免疫系统的功能,增 加感染疾病的风险。
05
总结与展望
春季传染病预防的重要性
保护儿童健康
春季是儿童传染病高发期,预防措施可以有效降低儿童患病风险 ,保障儿童健康成长。
维护社会稳定
传染病传播不仅对个体健康造成威胁,还可能引发社会恐慌和不稳 定因素。预防措施有助于维护社会稳定和公共安全。
减少医疗负担
通过预防措施降低传染病发病率,可以减轻医疗体系的负担,提高 医疗资源的利用效率。
接触传播
如水痘、流行性腮腺炎等病毒 可以通过接触传播。
食物传播
如肠道传染病可以通过食物传 播。
昆虫传播
如登革热等病毒可以通过昆虫 传播。
春季常见传染病症状
水痘
发热、头痛、咳嗽 、喉咙痛、乏力等 。
风疹
发热、头痛、咳嗽 、喉咙痛、乏力等 。

学校传染病防控培训课件PPT课件

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储备防疫物资
储备足够的口罩、消毒液、 防护服等防疫物资,确保 应急处置时能够及时调配。
加强应急演练
定期开展传染病防控应急 演练,提高学校应对突发 疫情的能力。
04 常见学校传染病及预防
流感
流感是一种由流感病 毒引起的呼吸道传染 病,具有高度传染性。
预防措施包括接种流 感疫苗,勤洗手,避 免接触生病的人,开 窗通风等。
传染病的传播途径
总结词
明确传染病的传播途径有助于切断传播链,降低感染风险。
详细描述
空气传播是指病原体通过飞沫、尘埃等在空气中传播,如流感、结核等;接触传播是指病原体通过直接或间接接 触传播,如皮肤接触、握手等,如肠道感染、皮肤感染等;消化道传播是指病原体通过食物、水等传播,如霍乱、 痢疾等;血液传播是指病原体通过血液、体液等传播,如艾滋病、乙肝等。
定期检查和巡查
建立长效机制
定期对学校卫生状况进行检查和巡查,及 时发现和解决问题。
将学校传染病防控工作纳入学校日常管理 体系,建立长效机制,确保防控工作的持 续性和有效性。
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感谢您的观看
成功案例二
某中学在流感高发季节,严格执行晨检和午检制度,及时发现发热、咳嗽等症状的学生,采取隔离治 疗措施,同时加强宣传教育,提高师生自我防护意识,有效预防了流感的爆发。
防控失败案例分析
失败案例一
某幼儿园未及时发现病例,导致疫情在校园内迅速传播。事后调查发现,该幼儿园缺乏 有效的晨检和午检制度,未能及时发现病例,且在疫情发生后未能及时采取有效的防控
01
定期对学生开展健康体检,及早发现潜在疾病和异常情况。
开展传染病筛查
02
根据疫情情况,开展特定传染病的筛查工作,如肺结核、流感

学校学生春季常见传染病预防知识ppt课件

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话题二:饮料
• ..\..\揭秘饮料是如何调配出来的-_标清.flv
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最健康的饮料:白开水
学校学生春季常见传染病预防知识
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下列疾病哪些是传染病?哪些是非传染病? 流行性感冒、冠心病、甲肝、龋齿、 灰指甲、肺结核
传染病:流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核 非传染病:冠心病、龋齿
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(二)、高中学生在校常见不良饮食习惯
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话题一:
• 方便面已成为我校午餐和晚餐一亮点 • ..\..\方便面制作过程全曝光,以后你还敢吃
吗?_标清.flv
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小小一包方便面 那么他的危害有多大呢
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• 危害物质一:食盐 • 危害物质二:油脂 • 危害物质三:磷酸盐 • 危害物质四:防氧化剂 • 高温使桶中有害物质产生 开水,五分钟后都含有1至33不等量的苯乙烯
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堆积如山的等待进一步加工的发霉半成品
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16
制作成品
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17
制 作 好 的
成 品 主 要
销 售 给 学

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18
垃圾果冻制作过程
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19
成 品 垃 圾 果 冻 出 炉
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二聚物、苯乙烯单体。
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建议:方便面该怎么吃才有营养
• 在准备方便面的时候,要注意关键 的两点:
• 第一、要用温水来洗净方便面,搅拌它, 倒出含有蜡涂层的水。

学校传染病预防ppt课件

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情感支持
家长给予孩子足够的关爱和支持,有 助于孩子建立自信,积极面对生活中 的挑战。
家校合作共同推进预防工作
信息共享
学校和家长之间保持密切沟通, 及时共享传染病相关信息,共同
做好防控工作。
合作教育
学校可组织家长参加传染病预防 知识培训,提高家长的防控意识
和能力。
共同参与
鼓励家长参与学校的卫生清洁、 消毒等工作,共同营造健康的校
播。
03
关键预防措施与建议
个人卫生习惯培养
01
勤洗手
教育学生养成勤洗手的习惯, 特别是在接触公共物品、餐前
便后等关键时刻。
02
不随地吐痰
培养学生不随地吐痰的文明习 惯,减少呼吸道传染病的传播

03
保持个人卫生
要求学生保持身体清洁,定期 洗澡、洗头,及时更换衣物。
保持室内通风和良好采光
01
定时开窗通风
学生个人卫生习惯不良,如不勤洗手、随地吐痰等,也容易导致病原体的传播。
学生免疫力相对较低
学生处于生长发育阶段,免疫系 统相对较弱,容易感染病原体。
部分学生可能存在营养不良、缺 乏锻炼等问题,导致免疫力下降
,更易感染疾病。
学生之间可能存在免疫差异,某 些学生可能对某些病原体缺乏免 疫力,容易造成疾病的爆发和传
园环境。
社会资源在预防中作用
政府支持
政府应加大对学校传染病防控工作的投入,提供 必要的资金、物资和技术支持。
社区合作
学校与社区紧密合作,利用社区资源开展传染病 预防宣传教育活动,提高居民的防控意识。
社会组织参与
鼓励社会组织积极参与学校传染病防控工作,提 供专业化的指导和支持。
06

学校传染病预防ppt课件

学校传染病预防ppt课件
信息报告
发现疫情后,及时向上级主管部门和当地疾控机构报告
现场处置流程图和操作指南
流程图
发现患者→隔离观察→初步诊断→报告 疫情→启动应急预案→医疗救治→疫情 控制→后续处理
VS
操作指南
针对流程图中的每个环节,制定详细的操 作指南,确保应急处置工作有序进行
06 总结回顾与展望 未来工作
关键知识点总结回顾
03
家长对学校传染病预防工作的建议
收集家长对学校传染病预防工作的意见和建议,以便进一步完善。
持续改进方向和目标设定
加强宣传教育力度
完善预防措施体系
通过多种形式加强传染病预防知识的宣传 教育,提高师生家长的重视程度。
根据疫情变化和实际情况,不断完善预防 措施体系,确保科学有效。
提升应急处置能力
增进家校沟通合作
传染病分类
根据病原体种类、传播途径和宿 主的不同,传染病可分为多种类 型,如病毒性传染病、细菌性传 染病、寄生虫病等。
学校常见传染病
病毒性传染病
Байду номын сангаас
01
流感、水痘、手足口病等
细菌性传染病
02
肺结核、细菌性痢疾、猩红热等
其他传染病
03
如腮腺炎、风疹等
传染病传播途径
空气传播
如咳嗽、打喷嚏等方式 将病原体传播给周围人
垃圾分类处理
减少病媒生物滋生,降低传染病传播风险。
公共区域定期消毒
如图书馆、实验室、体育场馆等。
校园绿化美化
提升校园环境品质,增强师生身心健康。
疫苗接种与免疫增强
及时接种疫苗
根据国家和地方规定,接种相应传染 病疫苗。
了解疫苗种类和接种时间
如流感疫苗、肺炎疫苗等。

《预防传染病》PPT优秀课件

《预防传染病》PPT优秀课件

《预防传染病》PPT优秀课件•传染病概述•传染病的传播途径与预防措施•常见传染病的防治知识•学校与家庭中的传染病防控措施目•突发公共卫生事件应对与处置•总结与展望录01传染病概述定义由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

分类根据病原体不同,可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。

对个人的危害对家庭的危害对社会的危害导致家庭成员感染,增加家庭负担。

引起社会恐慌,影响社会稳定和经济发展。

0302 01损害健康,甚至危及生命。

随着全球化进程加速,国际间人员流动频繁,传染病跨国传播的风险增加。

全球化趋势部分传染病具有季节性特点,如流感等呼吸道传染病在冬季高发。

季节性趋势由于生态环境变化、病原体变异等原因,新的传染病不断出现,旧的传染病也可能再次爆发。

新发和再发趋势传染病的流行趋势02传染病的传播途径与预防措施虫媒传播通过昆虫叮咬或吸血传播,如疟疾、登革热等。

通过直接接触或间接接触传播,如性病、疥疮等。

食物传播通过污染的食物或食品原料传播,如食物中毒、甲型肝炎等。

空气传播通过飞沫、尘埃等空气中的微粒传播,如流感、麻疹等。

水传播病原体在水中繁殖或通过污染的水源传播,如霍乱、痢疾等。

传播途径预防措施及时发现并隔离治疗患者,对密切接触者进行医学观察或预防用药。

加强环境卫生管理,改善供水条件,加强食品卫生监督等。

接种疫苗,提高人群免疫力;加强个人防护,如佩戴口罩、勤洗手等。

普及传染病防治知识,提高公众自我防护意识和能力。

控制传染源切断传播途径保护易感人群加强宣传教育个人防护与公共卫生策略个人防护注意个人卫生,保持室内通风换气;避免前往人群密集场所;加强锻炼,提高自身免疫力。

公共卫生策略建立健全传染病监测和预警机制;加强医疗卫生体系建设,提高医疗服务水平;加强国际合作与交流,共同应对全球公共卫生挑战。

03常见传染病的防治知识流行性感冒流行性感冒的定义和症状流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要表现为发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等症状。

学校传染病预防与控制PPT课件

学校传染病预防与控制PPT课件
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02 学校传染病预防措施
建立预防机制
制定传染病预防与控制方案
学校应制定详细的传染病预防与控制方案,明确预防措施、应急 处理流程和责任人。
建立传染病监测网络
建立学生健康监测网络,定期对学生健康状况进行调查和统计,及 时发现潜在的传染病疫情。
完善卫生设施
确保学校卫生设施完备,提供充足的洗手设施、消毒用品等,保障 学生和教职工的卫生安全。
及时治疗
确保感染的学生或教职工得到及 时有效的治疗,以促进康复并减 少传染风险。
环境消毒与清洁
定期清洁
保持学校环境的日常清洁,特别是高 频接触的物体表面,如门把手、桌面 、厕所等。
消毒措施
定期对学校进行全面消毒,以消灭可 能存在的病原体。
追踪接触者
接触者追踪
及时追踪与感染者有过接触的学生和教职工,进行必要的医学观察或隔离。
定期开展健康监测
学校应定期开展学生和教职工的健康 监测工作,及时发现并处理传染病疫 情。
加强校园环境卫生管理
学校应加强校园环境卫生管理,保持 校园整洁卫生,减少传染病传播的风 险。
05 总结与展望
学校传染病预防与控制的重要性
保障学生健康
预防和控制传染病在学校中的传 播,能够有效地保障学生的身体
健康和生命安全。
VS
某高中水痘疫情防控
2017年秋季,某高中发生水痘疫情,学 校及时采取隔离措施,加强学生健康教育 ,提高自我防护意识,最终有效遏制了疫 情的扩散。
学校传染病预防与控制经验教训
建立健全预防与控制机制
学校应建立健全传染病预防与控制机 制,明确责任分工,确保各项措施的 有效实施。
加强健康教育宣传
学校应加强学生和教职工的传染病防 控知识宣传教育,提高大家的防控意 识和能力。
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并发症
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流感与普通感冒一样吗?
6
流感病毒
怕热不怕冷 ° 56°C30min 或60°C10min可将其灭活,但 在低温条件下,如 - 70°C条件下可存活数年。 对紫外线、日光敏感 用紫外线直射病毒可破坏其感染力,在阳光直 射下40 – 48小时可使病毒失去活性。 对乙醚等有机溶剂及漂白粉,碘剂等常用的 消毒剂敏感。
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3. 水痘肝炎:多表现为转氨酶升高,免疫障碍 的重病患者可有黄疽和持续性呕吐,儿童可在患 水痘后发生肝脂肪变性,伴发肝性脑病。 4. 其它:有心肌炎,肾炎. 睾丸炎、关节炎和 子宫内膜感染,眼部可并发角膜炎. 葡萄膜炎. 视网膜炎. 白内障、视神经炎等。妊娠早期 患水痘可导致先天性水痘综合症,表现为胎儿畸 形,如四肢萎缩,皮肤疤痕形成、神经系统缺陷和 眼部异常等。
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(三)易感性:任何年龄均可感染,以婴幼 儿和学龄前、学龄期儿童发病较多,6个 月以下的婴儿较少见。孕妇患水痘时可感 染胎儿,形成胎儿水痘综合征。使用免疫 抑制剂或细胞毒药物的患者感染本病后病 情严重可致死。
19
本病全年均可发生,以冬、 春季较多见。水痘在易感人 群中的播散主要取决于气候、 人口密度和医疗卫生条件等 因素。
一、流行病学 二、临床表现 三、预后及并发症 四、治疗和处理 五、疾病预防 六、疾病护理
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流行病学
(一)传染源:患者是唯一的传染源,
自发病前1~2天直至皮疹干燥结痂期 均有传染性。
17
(二)传播途径:主要通过空气中飞沫经呼 吸道或直接接触疱疹的疱浆而传染,传 染性很强。在集体小儿机构中易感者接 触后80%~90%发病。

7
流感的预防

有特效药,早期应用对 全年龄组人群有效。 接种流感疫苗是预防流 感及其并发症的最有效 方法之一。

8
家长的误区
孩子一旦接种了流感疫苗就可以避免感冒 孩子只要接种过流感疫苗,就可以一辈子高枕无忧 了
流感疫苗只用于流感的预防,因此接种流感疫 苗自然不能预防普通感冒。
流感疫苗只针对一种当前较流行常见的流感,打一 次只能预防半年或一年。
9
流感的预防

养成健康生活方式

注意饮食卫生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.勤洗手
2.多喝水 3.打喷嚏或咳嗽时遮住口


慎去公共场所
一旦患病,及时就医 秋冬气候多变,注意加减衣服。
4.均衡饮食、加强户外体育锻炼,提 高身体抗病能力。

保持环境清洁
1.保持室内空气流通
2.保持室内清洁
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回忆一下六步洗手法
11
流行期间幼儿如出现流感样症状 及时就医,隔离,减少接触他人,尽量居家休息。 应呼吸道隔离1周或至主要症状消失 患者用具及分泌物要彻底消毒。
31
水痘的治疗和处理
患者不能上学。大量喝水,休息。 保持皮肤清洁干爽。 在患处涂上炉甘石洗剂,每天三次。 局部或全身使用止痒镇静剂; 不要压挤水痘,否則结痂后会留下小 点,持续2~3年。水痘可完全痊癒,不 会留下疤痕。
22
水痘的皮肤表面
23
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皮疹在1一6天内分批出现,同一部位可
见斑丘疹,水疱、脓疱及结痂同时存在。 后期出现斑丘疹未发展成水疱即隐退。皮 疹分布呈向心性,躯干最多,其次头. 面 及四肢近端,远端稀少,手掌,足底更少。 疱亦可出现于粘膜,如口腔、软腭. 结膜. 咽部及阴道,易破裂形成白色表浅溃疡、 疼痛、预后不结痂。
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水 痘 的 症 状
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水痘与手足口病皮疹的区别
手足口病皮疹的特点
疱疹较小且表皮较厚; 离心性分布,手足为多; 皮疹数目少; 皮疹形态单一 。
水痘的特点
疱疹较大且皮较薄、 早期透亮; 全身分布,头颈、 躯干部为多; 疱疹数目多, 可达数百个; 疱疹形态大小多样。
28
水痘的预后
水痘一般呈自限性,10天左右自愈, 成人、免疫缺陷小儿和新生儿患水痘 症状严重,常形成播散性和持续性水 痘。
29
水痘的并发症
1.
肺炎:一般小儿少见,发病率 4%, 成年患者中约33%,在疾病过程中并发肺 炎有发热. 咳嗽. 气急. 有时咳血,X 线检 查显示肺部弥散性结节浸润。儿童多为继 发性细菌感染,成人多为原发性水痘肺炎, 可持续数月,形成纤维化和钙化。 2.水痘脑炎:轻. 重型患者均可发生, 与其它传染后脑炎相似,小儿多有小脑性 共济失调,预后较好,病死率5%,少数有 中枢神经后遗症,神经系统缺陷和眼部异 常等。
瓯海区人民医院
1
春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时 暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别容易引起流感、流脑、 流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传 染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不 流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
2
流行性感冒 水痘
风疹 流行性腮腺炎 手足口病
3
什么是流感?


流行性感冒,简称流感,是 由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病。 流感病毒可分为甲乙丙三型, 甲型传染性强,传播速度快, 易发生大范围流行。
流感病毒
4
流感的症状与传播特点
传播 症状 流感病毒主要人与人接触经说话、咳嗽、 喷嚏,随飞沫散布,通过空气传播,被污 染的物品接触也会传播。 起病突然,畏寒、寒战,高热,体温可达 39~40℃,全身肌肉关节酸痛,咳嗽、流 涕、鼻塞及咽痛、头痛,少部分出现肌痛、 呕吐、腹泻。 流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、 心肌炎等,如严重并发症则病死率较高。
20
水痘的临床表现
潜伏期: 10一23天,多为14一16天。 前驱期:幼儿有低热,全身不适的同 时,即有皮疹出现;年长儿开始有发 热,头痛,全身不适和上呼吸道症状, 1--2天后才出现皮疹。此期偶见前驱 皮疹。
21
出疹期:皮疹首先见于患儿躯干和
头部,为3--5mm的斑丘疹,12--24 小时左右,经丘疹发展成为水疱疹, 脓疱疹。在水疱疹和脓疱疹阶段有 明显搔痒。水痘表浅而壁薄易破, 呈椭圆形,周围有红晕。1--2天后中 心干枯,红晕消失并结痂,痂可持 续一周,继发感染时可持续数周, 痂皮脱落后皮肤完全恢复,一般不 留瘢痕。
12
13
水痘是由一种水痘-带状疱疹病毒引
起的急性呼吸道传染病。
主要通过呼吸道飞沫传播,也可通
过接触感染者水疱内液体或吸入急性 水痘-带状疱疹病毒而被感染。
14
以冬、春季多见,病后可获终身免疫。 多数病例为轻型,仅有低度或中度发热,
伴有流涕、咳嗽等不适感。在集体儿童 机构内易造成流行。
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