【英语】中考英语语法填空知识点总结1
中考英语语法填空专项讲解
中考英语语法填空专项讲解01名词的形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the______ (child) houses are all far from school.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
02动词的形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk_______ (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give 的不定式被动式——to be given.03代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by ________(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
04形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前more/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。
例：I am _____ (tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
填空语法知识点总结
填空语法知识点总结填空语法是一种语法现象，常见于英语语法中，也可以在其他语言中出现。
在填空语法中，一般会有一个句子或短语中的词被省略，需要通过上下文来推断出这个被省略的词。
填空语法在英语考试中常见，如托福、雅思和SAT等考试，也是许多学生需要掌握的重要语法知识点。
填空语法的核心是通过上下文推断出缺失的词语，这需要考生对上下文的理解和词语搭配的熟练掌握。
以下是一些填空语法的知识点总结：1. 冠词的填空在填空语法中，冠词的使用是一个常见的知识点。
在一些情况下，考生需要根据上下文来确定使用定冠词（the）还是不定冠词（a/an）。
这需要考生对上下文的理解和对名词性质的把握。
例如：It's _______ beautiful day.A. theB. aC. an根据句子的意思可知，应该填入不定冠词“a”，因此正确答案为B。
2. 代词的填空代词的使用也是填空语法中的重要知识点。
在填空语法中，常见的代词有人称代词、物主代词、指示代词等。
考生需要根据上下文的逻辑关系和语境来确定合适的代词。
例如：I have _______ book in my bag.A. hisB. herC. my根据句子的意思可知，“I”是主语，所以应该填入物主代词“my”，因此正确答案为C。
3. 动词的填空在填空语法中，动词的使用也是一个重要的知识点。
考生需要根据上下文的语境来确定动词的时态、语态和语气等要素。
例如：She _______ to the cinema every weekend.A. goesB. goC. going根据句子的意思可知，应该填入动词的第三人称单数形式“goes”，因此正确答案为A。
4. 形容词和副词的填空形容词和副词的使用也是填空语法中的常见知识点。
考生需要根据上下文的要求来确定形容词或副词的用法，并注意形容词和副词的比较级和最高级形式。
例如：I prefer the _______ one.A. bigB. biggestC. bigger根据句子的意思可知，应该填入比较级形式“bigger”，因此正确答案为C。
中考英语：语法填空13组核心考点
中考英语：语法填空13组核心考点1.冠词（无提示词）考查语法点：定冠词，不定冠词的用法在名词或“形容词＋名词”前缺少限定词时，要考虑冠词。
不定冠词a/an表示泛指，可译作“一个/本/座/……”等；定冠词the表示特指，相当于“这，这些，那，那些”。
另外，特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物，用the；在序数词前、最高级前、独一无二的事物名词之前，用the。
2. 介词（无提示词）考查语法点：介词的基本用法及惯用搭配如果句子中不缺少主语或表语，动词后又不缺少宾语，则在名词或代词前一定是填介词。
其次，还要注意短语搭配中介词的正确使用。
3. 连词或从句引导词（无提示词）考查语法点：各类复合句中连词,引导词的用法①连接两个功能对等的单词或短语时，应填并列连词and, or, but等。
②若两个句子(有两个主谓结构)之间，没有句号或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接词，否则，句子结构就不完整。
根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构，确定是并列句(多要求考生填and, but, while, when, or等)还是某种主从复合句。
然后根据各类从句的特点，结合连接词的意义和用法，确定填具体的某个连词。
4. 谓语动词（有提示词）考查语法点：谓语动词的时态及语态, 及主谓一致判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
如果句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但所填的动词与之是并列关系时，则所给动词在句子中作谓语，这时，就要考虑时态和语态。
有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定含义。
5. 非谓语动词（有提示词）考查语法点: 非谓语动词及变形的使用，若句中已有谓语动词，且所给动词也不是作并列谓语时，要填的词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定是v.ing形式，v.ed形式还是不定式。
确定的方法主要有：作主语或宾语，通常用v.ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况；作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式；作伴随状语，通常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词(v-ing)，若是被动关系，用过去分词(v-ed)。
语法填空英语知识点总结
语法填空英语知识点总结一、名词名词的数: 单数和复数形式1. 一般情况下，名词变为复数形式是在词尾加-s，如：cat-cats, book-books。
2. 以-s, -ch, -sh, -x结尾的名词变为复数形式在词尾加-es, 如：bus-buses, box-boxes。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，变复数形式时变y为i加-es, 如：baby-babies。
4. 以元音字母+y结尾的名词，变复数形式时直接在末尾加-s，如：boy-boys。
5. 以-f或-fe结尾的名词，变为复数形式时-f或-fe变为-v加-es，如：leaf-leaves, knife-knives。
6. 以o结尾的名词，变为复数形式时，在词尾加-es，如：tomato-tomatoes。
名词的所有格: 表示所属关系1. 一般情况下，在名词末尾加-’s，表示单数所有格，如：Tom’s book。
2. 如果名词是复数形式，只在名词的末尾加-’，表示复数所有格，如：students’ books。
3. 以-s结尾的复数名词，在结尾不加-s，只加-’表示所有格，如：the b oys’ shoes。
4. 单数名词以“s”结尾后加“apostrophe”(’)表所属。
如：James’ book(詹姆斯的书)名词的分类: 可数名词和不可数名词1. 可数名词：用于可数统计的名词，如：a cat, two books。
2. 不可数名词：不能单独或一定范围内统计的名词，如：milk, water。
名词的用法: 表示人或事物、概念等1. 作主语，如：Books are important.2. 作宾语，如：I like this book.3. 作定语，如：A black cat is lying in the sun.4. 作表语，如：My job is teaching.5. 作宾语补足语，如：We found him a job.二、代词1. 人称代词: 表示不同人的代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I me my/mine mineyou you your/yours yourshe/him h im his hisshe/her her her/hers hersit it its itswe us our/ours oursthey/them them their/theirs theirs2. 物主代词: 表示所属关系或指向某人或某物的代词形容词性物主代词：在名词前修饰名词，如：my book, her pen。
中考语法填空知识点总结
中考语法填空知识点总结一、动词时态1. 一般现在时用于表示经常性的动作或状态。
也可以用于表示客观事实、科学真理、公式、计划等。
例句：He often goes to school by bike.2. 现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
例句：They are playing basketball now.3. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched TV yesterday.4. 过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
例句：They were playing football at 5 o'clock yesterday.5. 现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在，并可能持续下去的动作或状态。
例句：I have lived here for ten years.6. 过去完成时表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
例句：When I arrived at the station, the train had already left.二、名词1. 可数名词和不可数名词可数名词：可以用数目词修饰，可以用a、an修饰，有单数和复数形式。
不可数名词：不能用数目词修饰，不能用a、an修饰，只有单数形式。
例句：I have two books and some water.2. 名词所有格表示某物是属于某人或某物的。
例句：This is Tom's book.3. 名词的单复数名词的复数形式一般加-s或-es。
例句：There are many apples in the basket.三、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级比较级用于比较两者的大小、数量等，最高级用于三者或三者以上进行比较。
例句：He is taller than his brother. This is the biggest apple.2. 副词的形式副词的比较级和最高级与形容词一样，比较级用于比较两者的程度，最高级用于三者或三者以上进行比较。
中考英语语法填空知识点总结
中考英语语法填空知识点总结一、初三中考语法填空（含答案详细解析）1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Today almost everyone knows computers and the Internet. If I ask you" What is the most important in your life? ", maybe you will say" Computers and the Internet".The________（one）computer was made in 1946. It was very big but it worked________（slow）. Today computers are getting smaller and smaller. But________work faster and faster. What can computers do? A writer has said, "People can't live________computers today."The Internet came a little later than computers. It is about twenty-three years later than computers. But now it can________（find） almost everywhere. We can use it to read books, write letters, do________（shop）, play games or make friends.Many students like the Internet very much. They often surf the Internet as soon as they are free. They make friends on the Internet and maybe they have never seen these friends. They don't know their real________（name）, ages, and even sex（性别）. They are so________（interest） in making the "unreal friends" that they can't put their hearts into study. Many of them can't catch up with others on many subjects________of that.We can use computers and the Internet to learn more about the world. But at________same time, we should remember that not all the things can be done by computers and the Internet.【答案】first；slowly；they；without；be found；shopping；names；interested；because；the【解析】【分析】文章大意：文章介绍了电脑的发明时间，以及电脑的用途。
英语语法填空技巧归纳总结
英语语法填空技巧归纳总结英语语法填空是考察学生对于语法规则和词汇的理解和运用的常见题型。
解答语法填空题需要我们有一定的语法基础和词汇积累。
下面将整理一些常用的英语语法填空技巧，希望对你备考有所帮助。
一、名词填空1. 根据上下文语境来判断所需名词的单复数形式；2. 注意固定搭配和习惯用法，例如：piece of advice、a pair of shoes；3. 使用适当的冠词，根据名词前的定冠词或不定冠词来判断。
二、动词填空1. 根据上下文语境来确定动词的时态、语态和语气；2. 注意动词形式的变化（例如：动词的原形、过去式、过去分词）；3. 注意固定搭配和习惯用法，例如：make a decision、take a walk。
三、形容词和副词填空1. 根据句意和语境来判断需要使用形容词还是副词；2. 形容词和副词的比较级和最高级的变化形式；3. 注意固定搭配和习惯用法，例如：pay close attention to、run fast。
四、代词填空1. 根据上下文语境来确定代词的人称、数和格；2. 注意主格、宾格和所有格的用法。
五、连词填空1. 根据句子结构和逻辑关系来判断需要使用何种连词；2. 注意并列连词、从属连词和关联副词的使用。
六、介词填空1. 根据句意和语境来判断需要使用何种介词；2. 注意介词短语和固定搭配的用法。
七、其他语法填空技巧1. 根据句子结构和逻辑关系来判断所需词语的形式和用法；2. 注意上下文的一致性和条理性，避免重复使用同一词语。
总结：1. 在解答语法填空题时，要仔细阅读句子的语境，理解句子的意思；2. 多积累常见的语法规则、词汇和表达习惯，提高对于语法填空的准确性；3. 多进行语法填空练习，加深对于各类语法知识的掌握和运用能力。
以上是对于英语语法填空技巧的归纳总结，希望对于你学习英语语法和备考有所帮助。
通过不断的练习和积累，相信你能够掌握更多的语法知识，提高语法填空的解题能力。
语法填空知识点
语法填空知识点语法填空是英语考试中常见的题型之一，要求填写适当的词语或词组来完善句子。
下面是一些常见的语法填空知识点，希望能够帮助你在考试中更好地应对这个题型。
一、冠词的用法：1. 定冠词“the”：特指某个人或物。
例如：“The dog is barking.”（这只狗在叫。
）2. 不定冠词“a/an”：泛指任意一个人或物。
例如：“I saw a cat in the garden.”（我在花园里看到一只猫。
）二、代词的用法：1. 主格代词：作主语或主语补语。
例如：“He is a doctor.”（他是医生。
）2. 宾格代词：作宾语或介词宾语。
例如：“Can you help me?”（你能帮助我吗？）3. 物主代词：表示所有关系。
例如：“This is my book.”（这是我的书。
）4. 反身代词：表示动作的承受者和执行者是同一个人或物。
例如：“I hurt myself.”（我受伤了。
）5. 指示代词：用于指示特定人或物。
例如：“This is my bag.”（这是我的包。
）三、时态和语态的用法：1. 现在时：表示目前正在进行或经常发生的动作。
例如：“She i s reading a book.”（她正在读一本书。
）2. 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：“I visited Beijing last year.”（我去年访问了北京。
）3. 将来时：表示将来要发生或打算做的动作。
例如：“I will go to the cinema tomorrow.”（我明天会去电影院。
）4. 一般现在时的被动语态：例如：“The book is read by me.”（这本书被我读了。
）5. 一般过去时的被动语态：例如：“The letter was sent by him.”（这封信是他寄出的。
）四、动词的用法：1. 及物动词：后面需要接宾语才能完成句子意义。
例如：“She eats an apple.”（她吃了一个苹果。
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【英语】中考英语语法填空知识点总结1一、初三中考语法填空（含答案详细解析）1．语法填空The British love sending text messages. They________（send）more than 2.5 billion messages every month. And most people now understand the language of text, with its numbers and missing letters. In fact, when a student at a Scottish school wrote the whole article "in txt", his/her teacher________（give）him/her "C+4 f4t"（"C+for effort"）.Although texting is a cheap way of________in touch with your friends, it can also bring problems. In 2005, a British teenager became the________（one）person in the world to receive treatment for an addiction（沉）to text messaging. In one year, the nineteen-year-old spent about ￡4, 5005________ texts.For some people, text messaging has ________（change）their lives. For example, James Trusler from Sussex in England travels around the world taking part in texting competitions and TV shows. He's the world's________（fast）texter and recently set a new world record while he________（appear）on Australian TV. He texted, "The razor-toothed piranhas of the genera Serraslmus and Pygocentrus are the most ferocious freshwater fish in the world. In reality they seldom attack humans."________took him 67 seconds. James sends a lot of text messages-about 2, 500 a month. But he doesn't get big bills ________（because）he works for a large mobile phone company！【答案】 send；gave；staying；first；on；changed；fastest；was appearing；It；because 【解析】【分析】这篇短文讲述的是在英国很多人喜欢发短信，在发短信时使用的一些数字和省略的单词形式，现在很多人也都能看明白了。
发短信是一种比较便宜的方式，但同时也能带来问题，它甚至还改变了一些人的生活。
（1）句意：英国人喜欢发短信。
他们每月发送超过25亿条短信。
根据every month，可知时态是一般现在时，主语是they复数，故谓语是动词原形，故填send。
（2）句意：事实上，当苏格兰学校里的一个学生在整篇文章里写文本语言的时候，他的老师会给他一个C+ for effort（这也是一种文本语言）。
根据when a student at a Scottish school wrote 可知从句时态是一般过去时，give的过去式是gave，故填gave。
（3）句意：虽然发短信是一个和你的朋友们保持联系的比较便宜的方式，但是它也能带来问题。
stay in touch with，固定搭配，与......保持联系，of是介词其后是动名词，故填staying。
（4）句意：句意：在2005年，英国的一个青少年成为了世界上第一个因为沉溺于发短信而接受治疗的人。
根据the定冠词可知此处是序数词，first，第一，是序数词，故填first。
（5）句意：在一年里，一个19岁的青少年在发短信上花费了4,500英镑。
spend +金钱+on sth.，在某事上花费多少钱，故填on。
（6）句意：对于一些人们来说，发短信改变了他们的生活。
change是一个动词根据助动词has，可知时态是是现在完成时，故填changed。
（7）句意：他是世界上发短信最快的人。
根据 the world's 可知是最高级的标志，fastest，最快的，故填fastest。
（8）句意：最近他在参加澳大利亚的一个电视节目的时候，又创造了一个新的世界纪录。
根据while可知用过去进行时表示动作的持续，主语是he，助动词是was，故填was appearing。
（9）句意：只花费了他67秒的时间就发送了一篇短信。
It takes sb. +一段时间+to do sth，花费某人时间做某事，It是一个形式主语，故填It。
（10）句意：但是他不用付大额的账单，因为他在一个大型的手机公司工作。
James是世界上发短信最快的人，他发短信不用付账，这是因为他在手机公司工作，表示的是原因，because，因为，故填because。
【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
2．语法填空A kidnapped 3-year-old boy ________ （name） Aiden helped police find himself on Tuesday, Jan. 13, after answering ________ （he） mum's phone in her stolen car- find out how he pulled it off!Authorities said they found a 3-year-old boy who was sitting ________ a car stolen outside a Utah day care on Tuesday after he ________ （answer） his mother's cellphone and honked the horn to draw their attention."The boy's mother, Elizabeth Barrios, left the car unlocked and running ________ a snowy morning as she dropped off another child, a baby, at the day care around 7 am in Ogden, a town about 40 miles north of Salt Lake City," the police said. When she walked out, she saw someone ________ （drive） her car away with her 3-year old son Aiden inside.Police arrived and called her cellphone, which was in the car, hoping ________ （reach） the thief and negotiate the boy's release.Instead, the boy answered the phone. He told his mother that a ________ （strange） had driven away her car and was going through her purse. She told him ________ （stay） calm as the man took things from her purse ________ ran away."He is a very smart child," the police praised the kid. "He did a great job."【答案】 named；his；in；answered；on；driving；to reach；stranger；to stay；and【解析】【分析】本文讲述了一个3岁的男孩通过在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他的事情。
（1）句意：1月13日，星期二，一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他。
helped是谓语动词，故此处是非谓语动词，name与boy是被动关系，故用过去分词做后置定语，named，名字叫……的，故填named。
（2）句意：1月13日，星期二，一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他。
phone是名词其前是形容词性物主代词，he是主格，他，其形容词性物主代词是his，他的，故填his。
（3）句意：当局说，他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里，星期二他在犹他州一家日托所外接了他母亲的手机，并按了喇叭以引起他们的注意。
根据was sitting，可知表示正坐在某处，in the car，在车里，表示地点，故填in。
（4）句意：当局说，他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里，星期二他在犹他州一家日托所外接了他母亲的手机，并按了喇叭以引起他们的注意。
根据and honked the horn，可知and前后时态一致是一般过去时，故填answered。
（5）句意：警方称，男孩的母亲伊丽莎白·巴里奥斯早上7点左右在盐湖城以北40英里的小镇奥格登接受日托时，在一个下雪的早晨，将另一个孩子，一个婴儿，放下后，车没锁，就跑了。