2021年“我要飞得更高”主题班会活动方案
大班律动我要飞得更高教案
大班律动我要飞得更高教案一、班会主题：我要飞得更高二、班会目标：1、情感、态度与价值观：使学生认识到从小要树立远大的理想，实现美好理想要付出辛勤的汗水，要以正确态度面对人生，为将来飞得更高打下坚实的基础。
2、能力：使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
3、知识：了解理想对个人成长的重要性，掌握一些树立正确理想的方法。
三、教学重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意志，树立远大的理想从而向更高的目标前进。
四、教学方法：材料分析法、讨论法、解析法。
五、教学准备：1、搜集影视资料片段。
2、学生搜集有关理想的名人名言。
3、学生搜集有关名人的故事。
4、制定班会课件。
六、教学过程：1、班主任人致辞：葵花向往光明，挺拔向上，永朝太阳。
荷花向往纯洁，居污不染，四溢清香。
雪莲向往坚定，扎根冰岩，昂首吐芳。
1 秋菊向往勇敢，毅然开放，不畏寒霜。
腊梅向往刚强，搏击飞雪，凌冰怒放。
同学们，你那人生之树上盛开的青春之花，有着什么样的向往？ XX班主题班会——我要飞得更高，现在开始！2、听汪峰演唱的歌曲：《我要飞得更高》（幻灯片上同时播放歌词）生命就像，一条大河时而宁静，时而疯狂现实就像，一把枷锁把我捆住，无法挣脱这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高，飞得更高狂风一样舞蹈，挣脱怀抱我要飞得更高，飞得更高翅膀卷起风暴，心生呼啸飞得更高利用问卷调查的形式引发学生对于理想的感知从而知道什么是理想3、我相信、我成功——各位同学谈自己对于理想的认识和感悟4、为成功掌舵——分析老鹰重生与老鹰和小鸡的故事并引发学生的感悟5、为成功安装引擎-----成功没有捷径，唯有依赖奋斗通过以上的分析和学习引导学生思考怎样才能完成自己的理想并引导学生观看名牌大学的图片激发学生的信心，自由发言。
6、宣誓仪式：我们班要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。
优秀主题班会教案《我想飞得更高》
优秀主题班会教案《我想飞得更高》一、班会目的：1、使学生认识到从小要树立远大的理想，实现美好理想要付出辛勤的汗水，要以正确态度面对人生。
为将来飞得更高打下坚实的基础。
2、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
3、鼓舞全班同学的士气，全力以赴，争取在学校的各项活动评比中获得更大的进步。
二、教学重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，树立远大的理想向更高的目标前进。
三、主题阐释：我们刚进入初一年级，要开阔学生的眼界，树立远大的目标，同时现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
四、主持人班级主要班干（男生：尹煜煊女生：陆天）五、课前准备：根据歌曲《我要飞得更高》的歌词内容改编为话剧，布臵学生课前排练。
并提前将班会主题告知学生，要求学生对“我要飞得更高”先做一定思考。
了解班内同学的学习、生活情况，特别是目前存在的问题与困扰，寻找相应的适当的解决办法；六、班会过程：1、导入通过埃及的一个古老的传说引入：蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
2、回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……3、游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
我想飞得更高主题班会教案
我想飞得更高主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，竞争也越来越激烈，青少年面临着各种压力和挑战。
为了帮助学生树立正确的人生观、价值观，激发他们的潜能，提高自信心，本班会以“我想飞得更高”为主题，通过一系列活动，引导学生认识到自己的优势和潜力，激发他们积极面对生活的热情。
二、教学目标1. 让学生认识到自己的优势和潜力。
2. 培养学生积极面对生活的热情，树立正确的人生观、价值观。
3. 提高学生的自信心和自我认知能力。
4. 引导学生学会如何规划自己的人生，为实现梦想而努力。
三、教学内容1. 导入：通过播放一首关于梦想的歌曲，如《我相信》，激发学生的热情，引入主题。
2. 游戏活动：组织学生进行一场“梦想接力”游戏，让学生在游戏中感受到梦想的力量。
3. 分享环节：邀请几位学生分享自己的梦想和目标，让大家了解他们的内心世界。
4. 主题讲座：邀请一位有关专家或老师，为学生讲解如何挖掘自己的潜能，实现梦想。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何为实现梦想制定计划，并分享彼此的看法。
四、教学方法1. 互动式教学：通过游戏、分享、讨论等环节，让学生积极参与，提高课堂氛围。
2. 讲座式教学：邀请专家或老师进行讲解，让学生从不同角度了解梦想的重要性。
3. 小组讨论：培养学生的团队合作精神，激发他们的创新思维。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对梦想的认识和态度。
2. 收集学生的小组讨论成果，评估他们的规划能力和团队合作精神。
3. 课后采访部分学生，了解他们对本次班会的感受和收获。
六、教学准备1. 准备一首关于梦想的歌曲，如《我相信》。
2. 准备游戏“梦想接力”的道具和场地。
3. 邀请有关专家或老师进行主题讲座。
4. 准备小组讨论的问题和材料。
七、教学过程1. 导入：播放歌曲《我相信》，引导学生进入梦想的世界。
2. 游戏活动：“梦想接力”，让学生在游戏中感受到梦想的力量。
3. 分享环节：邀请几位学生分享自己的梦想和目标，让大家了解他们的内心世界。
(关于理想的主题班会教案)主题班会教案《我想飞得更高》.doc
优秀主题班会教案《我想飞得更高》关于理想的主题班会教案一、班会目的：1、使学生认识到从小要树立远大的理想，实现美好理想要付出辛勤的汗水，要以正确态度面对人生。
为将来飞得更高打下坚实的基础。
2、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
3、鼓舞全班同学的士气，全力以赴，争取在学校的各项活动评比中获得更大的进步。
二、教学重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，树立远大的理想向更高的目标前进。
三、主题阐释：我们刚进入初一年级，要开阔学生的眼界，树立远大的目标，同时现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
四、主持人班级主要班干（男生：尹煜煊女生：陆天）五、前准：根据歌曲《我要得更高》的歌内容改，布置学生前排。
并提前将班会主告知学生，要求学生“我要得更高”先做一定思考。
了解班内同学的学、生活情况，特是目前存在的与困，找相的适当的解决法；六、班会程： 1、入通埃及的一个古老的引入：牛到达金字塔，主上是凭它永不停息的着精神，客上功于它厚重的壳。
正是看上去又笨又拙、有些重的壳，小小牛得以到达金字塔。
在登程中，牛的壳和的翅膀，起的是同的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕的翅膀，很少在意牛的壳。
就像我羡慕人能有某种天或特而得某些成就，却整天埋怨我身上要背太沉重的“壳”一。
2、回童年梦想次的班会主要以梦想主 ,提到梦想 ,童年期的我也曾有多多的美的梦想 .要展望未来 ,就我从回去开始⋯⋯3、游”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，都想摘取幸福之花，然而 .玫瑰花下却是刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模游，同学身其境去感受成道路的辛。
游是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向利的点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我只有劈棘，勇往直前，才能抱理想。
4、梦之航每个人都拥有自己的梦想。
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
本次主题班会的主题是“我要飞得更高”，旨在引导学生勇于
探索自我、开启自我潜能、实现自我价值，激发学生自我成长的强
大动力。
通过本次活动，学生将会意识到，只要不断努力、追求卓越，就能够让自己走得更远，飞得更高。
主题班会教学目标：
1. 了解“我要飞得更高”这一主题的含义。
2. 引导学生审视自己的不足和优势，鼓励学生勇于挑战自我、
突破自我。
3. 培养学生的信心和勇气，鼓励他们超越自我，实现自我价值。
4. 鼓励学生勇于探索未知的领域，拓展自己的视野，积极迎接
新挑战。
教学准备：
1. 主题班会的宣传海报。
2. 包括“成功案例分享”、“自我探索讨论”和“态度自评与
学习计划”三部分的主题班会板书。
3. 订制好的主题班会蚂蚁森林游戏活动。
4. PPT展示台。
5. 学生反馈表。
教学过程：。
我想飞得更高主题班会
《我想飞得更高》教案
班会目标：1. 通过班会活动，让学生树立理想，明确目标，有正确的人生观；
2. 通过班会活动，让学生联系生活实际确定期中考试目标，并树立“只要努力，我就能飞得更高”的信念；
3. 通过班会活动，让学生的主体意识，合作能力，口头表达能力和创新精神得到培养，从而提高素质。
班会过程：
一．开场白：
班长：尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好！时光的脚步匆匆，期中考试即将到来，但是，学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正。
我们不气馁，我们不放弃，因为我们每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。
我们深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关终归楚。
”我们青春的心在飞翔，我们理想的花在绽放。
让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？，请听我们共同的心声：我想飞得更高！
二．名人引路：学习委员讲述故事一：凿壁偷光。
副班长讲述故事二：王亚丽：自强不息，刻苦成才。
三．身边榜样：请进步较大的、正在刻苦努力的濮悦、苏倩娈、苏佳瑶、冒智聪等同学讲话。
四．放飞理想：每个同学填写“我想飞得更高”行动单
我的姓名：我的目标：我的措施：1. 2.3.
五．结束语：
班主任总结：为了实现自己的理想，自己的价值，为了飞得更高，我们必须从现在开始，把我们对自己的期待，家长，老师，社会对自己的期待，统一起来转化为我们的行动，踏踏实实，持之以恒，坚持到底，让蓝天作证，让大地作证，让我们的青春骄傲地书写永恒的记忆——我想飞得更高，我能飞得更高，我必须飞得更高！。
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案：我要飞得更高
一、教学目标：
1.了解自己的优点和不足，制定个人目标。
2.鼓励学生积极思考，勇敢面对挑战。
3.增强学生的自信心、进取心和决心，鼓励学生勇敢追求自己的梦想。
二、教学内容：
1.对话：飞得更高
2.个人目标制定
3.分享自己的梦想
三、教学过程：
1.引入环节：
首先请学生观看视频片段《我要飞得更高》。
视频主题：当我们站在起点，所有的过去都不重要，重要的是你有多少勇气，你飞得多高。
和学生谈论：你怎么理解这个视频？它给你带来了什么影响？
2.活动过程：
(1)学生分成小组，自由讨论自己所感所想。
(2)请一个小组的代表进行分享，让其他小组进行发言。
(3)老师引导学生，询问学生的自我认知、自我评价并引导学生
制定自己的个人目标，自己的梦想，并且对此做好记录。
3.总结环节：
主持人对学生提出的目标进行概括，并鼓励学生更加积极地追
求自己的梦想，自信地面对各种困难和挑战，为自己的人生加油。
四、延伸活动：
1.组织学生进行目标考核。
2.学校可以组织学生形成互帮互助的班级目标及行动计划。
3.鼓励学生参加相关志愿者服务活动，她们将会提高自我认知、减轻情感压力、增强心理健康。
“我要飞得更高”主题班会活动方案策划方案
“我要飞得更高”主题班会活动方案策划方案一、活动目的1.培养学生的自信心和勇气，让他们敢于追求更高的目标。
2.激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
3.增进同学间的友谊，营造团结互助的班级氛围。
二、活动时间2023年4月20日（周五）下午2:00-4:00三、活动地点教室四、活动流程1.开场环节（1）主持人介绍活动主题和目的。
（2）播放一段激励人心的音乐，让学生感受飞翔的力量。
2.主题演讲环节（1）邀请一位老师或者学长学姐分享他们的成长故事和心得体会。
（2）学生代表发言，讲述自己的梦想和追求。
3.互动环节（1）分组讨论：每组根据主题，讨论如何实现自己的梦想，制定一个切实可行的计划。
（2）成果展示：每组选派一名代表，向全班分享他们的讨论成果。
4.才艺展示环节（1）鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、诗朗诵等。
（2）设立评委团，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）为学生加油鼓劲，鼓励他们勇敢追求梦想。
6.结束环节（1）播放一段温馨的音乐，让学生在轻松愉快的氛围中结束活动。
（2）主持人宣布活动结束，邀请学生留下自己对活动的感悟和建议。
五、活动准备1.提前通知学生活动时间和内容，让他们做好充分的准备。
2.准备好活动所需的道具、音响、投影仪等设备。
3.邀请评委和嘉宾，并提前与他们沟通活动流程和安排。
六、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2.利用班级群、QQ群等社交媒体进行宣传。
3.邀请其他班级的同学参加，扩大活动影响力。
七、活动预算1.道具费用：200元2.奖品费用：300元3.活动场地费用：0元（使用教室）4.其他费用：100元总计：600元八、活动效果评估1.学生参与度：通过观察学生在活动中的表现，了解他们的参与程度。
2.学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，以便改进今后的活动。
3.活动成果：关注学生在活动后的一段时间内，在学习、生活等方面的变化，评估活动的实际效果。
让我们携手打造一场充满激情、温馨、感动的班会活动，让学生们在“我要飞得更高”的信念下，勇敢地追求自己的梦想！注意事项一：确保活动参与度解决办法：提前做好充分的宣传和动员工作，确保每位学生都了解活动的意义和价值。
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“我要飞得更高”主题班会活动方案自强是我们中华民族的传统美德。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。
古语有云：“天行健，君子以自强不息。
”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。
现我班特举行“我要飞得更高”主题班会，以便能够更好的展现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的积极作用。
贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动 ___》，并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义。
数科院09数本3班
xx年3月29日上午10：00——11：30
一、播放《怒放的生命》。
让我们在歌声中体会青春，体会漫漫征途中我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。
二、手语表演《感恩的心》。
感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。
心怀感
激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。
在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。
《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。
三、情景剧《爱的传递》。
爱的传递有很多种方式，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。
而我们就用自己编排的关于我们当年收到大学录取的惆怅、无奈后得到国家资助顺利入学的情景剧，来表达我们对爱的传递。
四、配乐朗诵《资助政策伴我成长》。
在资助政策下，我们成长、成才。
因为我们知道，学校在关注我们，老师们在关心我们，更有社会上的成功人士在关爱我们。
我们会努力学习，以无愧于父母养育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。
五、男生演唱《男儿当自强》。
男儿就该顶天立地，在逆境中乘风破浪，方能昭显男儿气概。
当然巾帼不让须眉，我们都应该自强自立！
六、同学们发表受资助感言
七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每个节目后，主持人会讲一些自强自立、感动中国的人物，让大家猜是哪位人物，并鼓励大家向他们学习。
在节目表演都结束后，我们举行了一个名为“体验阻力”游戏）：
选四位同学出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5米处，并指挥哪位同学，他们要互相合作走完规定的一段路程，以用时最少组为胜。
此游戏的目的是让同学们体验残疾人的不便，并考验大家在无助的情况下要自强自立，互相帮助，关爱他人。
九、结束语。
希望通过这次的主题班会，大家可以拥有挣脱一切的力量——自强自信，拥有怒放的生命！
一、前期筹备工作
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