厘米的认识练习
认识厘米练习题
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
认识厘米练习题
姓名：
一、我会填。
1.测量比较短的物体，可以用( )作单位。
2.我的大拇指的宽度大约是1( )。
3、铅笔长（）厘米。
4、用尺量铅笔盒的长是（）厘米。
5、直尺上从刻度4到刻度10是（）厘米，从刻度12到刻度7是（）厘米。
6、小明的手掌宽约6（）。
7、一本字典的厚度大约是5（）；我的食指长大约是5（）。
8、同学们用的直尺，它的单位是什么？（）
9、厘米还可以用字母表示是什么？（）
二、看一看，填一填。
1. （）厘米
2. （）厘米
3 . （）厘米
图钉长（）厘米铅笔长（）厘米
4、如图
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
线段长（ ）厘米
三、算一算。
13厘米－9厘米＝（ ）厘米 38厘米－7厘米＝（ ）厘米
20厘米＋9厘米＝（ ）厘米 8厘米＋7厘米＝（ ）厘米
四、我是测量小高手。
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米（ ）厘米
（ ）厘米
（）厘米
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
五、火眼金睛辨对错。
（对的画“√”，错的画“×”）
（）（）（）
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*。
小学数学《厘米的认识》习题课件
一年级下册习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
知识点1 体验统一长度单位的必要性
1．填一填，比一比。 (1)
11 7
(2)
4 7
知识点2 认识长度单位厘米 2．填一填。 (1)测量较短物体的长度一般用( 厘米 )作单位。 (2)厘米可以用字母( cm )表示，1厘米可以写成(1 cm )。 (3)( 1 )厘米
知识点3 用厘米作单位测量物体的长度
3．看图填空。
5
3
4．用尺子量出下面线段的长度。
( 4 )厘米
( 2 )厘米
易错点
5．下面测量物体长度的方法对吗？对的画“√”，错 的画“×”。
辨析：不能正确掌握测量物体长度的方法
提升点
6．填一填。
用尺子的任意刻度为起点测量物体的 长度
4
6
Байду номын сангаас
(新人教版)三年级数学上册第一单元厘米的认识练习题
(新人教版)三年级数学上册第一单元厘米
的认识练习题
本练题旨在帮助学生巩固和加深对厘米的认识。
本单元主要包括以下内容：
1. 一厘米：简要介绍了一厘米的概念和表示方法。
2. 厘米的测量：介绍了使用尺子和直尺等工具来测量长度的方法，其中的单位为厘米。
3. 分厘米和毫米：介绍了分厘米和毫米的概念，以及如何使用尺子和直尺测量分厘米和毫米。
下面是一些练题，供学生加深对厘米的理解：
1. 将一张纸的长度用尺子测量，得到结果是6厘米，请写出对应的数学表达式。
2. 将一张纸的宽度用尺子测量，得到结果是4厘米，请写出对应的数学表达式。
3. 用尺子和直尺分别测量一支铅笔的长度和宽度，分别是5厘米和1.5厘米，请写出对应的数学表达式。
4. 王老师给了小明一块细长的纸条，长度是7厘米。
请你用尺子测量一下纸条的长度是否正确，并写出对应的数学表达式。
5. 小明的房间长是270厘米，宽是180厘米，请你写出对应的数学表达式来表示房间的尺寸。
这些练习题旨在帮助学生通过实际测量和计算来加深对厘米的认识和理解。
希望学生能够通过这些练习题提高自己的数学能力，并在以后的学习中更加灵活地运用所学知识。
厘米米的认识专项练习题小学生一二三年级关于长度单位厘米米的常见必会精选训练题
厘米、米的认识：综合练习题一、填空题。
1、在( )里填上合适的单位.(1)妹妹身高96( ) (2)楼房高45( )(3)铅笔长18( ) (4)手掌宽7( )2、计算填空.(1)1米=( )厘米 (2)2米+50厘米=( )米( )厘米(3)24厘米+17厘米=( )厘米 (4)45米+36米=( )米(5)72厘米-27厘米=( )厘米3、基础知识填空。
(1)在直线上点两点，这两点间的距离叫( ).(2)量比较短的物体，可以用( )做单位，用字母（）表示。
(3)量比较长的物体，可以用( )做单位，用字母（）表示。
4、简单计算。
小明画了三条线段，第一条线段长 8 厘米，第二条线段长 6 厘米，第三条线段长 15 厘米.①第一条线段比第三条线段短( )厘米.②第三条线段比第二条线段长( )厘米.③三条线段一共长( )厘米.二、在〇里填上“>”“<”或“=”。
(1)25 厘米〇2 米 (2)100厘米〇1米(3)51厘米〇49厘米 (4)98 米〇89米(5)50 厘米〇5 米 (6)33厘米〇3米三、判断(对的画“√”，错的画“x”)(1)3厘米（）(2)4厘米（）(3)直线是可以量出长度的。
( )(4)线段是可以量出长度的。
( )(5)亮亮身高120米。
( )(6)这是一条线段。
( )(6)一条直线长5 米。
( )2、画一画。
①画一条长 4 厘米的线段。
②再画一条比3长2厘米的线段。
四、解决问题。
1、施工队修一条长95米的公路，修了一天后还剩50 米，这一天修了多少米?2、服装厂运来46 米蓝布，39 米花布，花布和蓝布一共多少米?3、亮亮有一根长 53 米的彩绳，做手工剪去 19 米，绑蝴蝶结剪去 23 米。
现在这根绳子长多少米?。
米和厘米的认识练习题
米和厘米的认识练习题一、选择题1. 1米等于多少厘米？A. 10厘米B. 100厘米C. 1000厘米D. 10000厘米2. 下列哪个长度单位不是厘米？A. 5厘米B. 50米C. 20厘米D. 10厘米3. 如果一个房间的宽度是3米，那么它的宽度是多少厘米？A. 30厘米B. 300厘米C. 3000厘米D. 3厘米4. 一个铅笔的长度大约是15厘米，那么它的长度是多少米？A. 0.15米B. 1.5米C. 15米D. 150米5. 以下哪个选项表示的长度最长？A. 500厘米B. 5米C. 50厘米D. 0.5米二、填空题6. 一个标准足球门的宽度是________厘米。
7. 一层楼的高度大约是________厘米。
8. 一个成年人的步长约为________厘米。
9. 一张A4纸的长度是________厘米。
10. 如果一个物体的长度是2米，那么它的长度是________厘米。
三、判断题11. 1米等于100厘米。
（）12. 1厘米等于0.01米。
（）13. 一个篮球的直径通常在30厘米左右。
（）14. 1米等于1000毫米。
（）15. 一个标准的游泳池长度是50米，即5000厘米。
（）四、计算题16. 如果小明的身高是1.68米，那么他的身高是多少厘米？17. 一个长方形的长是2米，宽是1.5米，求这个长方形的周长是多少厘米？18. 如果一个房间的长是4米，宽是3米，那么它的面积是多少平方米，多少平方厘米？19. 一个圆的直径是20厘米，求这个圆的周长是多少厘米？20. 一个物体从10米高的地方落下，如果它每秒钟下落5米，那么它需要多少秒才能落地？五、简答题21. 请简述米和厘米之间的换算关系。
22. 在日常生活中，我们通常使用哪些长度单位？请列举至少三种。
23. 为什么在测量较小物体时，我们更倾向于使用厘米而不是米？24. 请解释什么是面积，并给出一个面积的计算例子。
25. 在测量长度时，我们需要注意哪些问题以确保测量的准确性？六、应用题26. 小华的房间长5米，宽3米。
完整版)认识厘米练习题
完整版)认识厘米练习题认识厘米练题
一、我会填。
1.测量比较短的物体，可以用厘米作单位。
2.我的大拇指的宽度大约是1厘米。
3、铅笔长3厘米。
4、用尺量铅笔盒的长是15厘米。
5、直尺上从刻度4到刻度10是6厘米，从刻度12到刻度7是5厘米。
6、XXX的手掌宽约6厘米。
7、一本字典的厚度大约是5厘米；我的食指长大约是5厘米。
8、同学们用的直尺，它的单位是厘米。
9、厘米还可以用字母表示是cm。
二、看一看，填一填。
1.4厘米
xxxxxxxx9
2.7厘米
xxxxxxxx9
3.11厘米
xxxxxxxx11
图钉长1厘米铅笔长15厘米
4、如图
3厘米5厘米4厘米线段长12厘米三、算一算。
13厘米－9厘米＝4厘米
38厘米－7厘米＝31厘米
20厘米＋9厘米＝29厘米
8厘米＋7厘米＝15厘米
四、我是测量小高手。
2厘米
5厘米
7厘米
9厘米
11厘米
14厘米
16厘米
五、火眼金睛辨对错。
（对的画“√”，错的画“×”）
1.√
2.×
3.√1.×2.√3.×。
苏教版数学二年级上册《认识厘米练习题》
认识厘米练习题
班级姓名
一、填空题
1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米
（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米
（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米
（7）56米○65米（8）50厘米○5米
（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米
2．在（）里填上适当的长度单位．
（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）
3．填空
（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．
（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．
（3）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．
4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．
（1）第二条线段长（）厘米．
（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．
（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．
（4）三条线段一共长（）厘米．
二、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
40厘米1米1厘米10厘米 60厘米
三、画一画。
1.画一条长4厘米的线段。
2.再画一条比它长2厘米的线段。
四、解决问题。
1.一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还
剩下多少米？
2.一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
3.小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？
4.一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？
5.一根绳子长16米，对折三次后长多少米？
6.用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？。
厘米或米练习题
厘米或米练习题在解答厘米或米练习题之前，我们先来了解一下厘米和米的概念和换算关系。
厘米（cm）是长度单位，1厘米等于0.01米（m）。
现在，让我们通过练习题来巩固对厘米和米的转换。
1. 将200厘米转换为米。
解答：200厘米 = 200 * 0.01 = 2米2. 将12.5米转换为厘米。
解答：12.5米 = 12.5 * 100 = 1250厘米3. 一个矩形的长为80厘米，宽为50厘米，求它的面积。
解答：面积 = 长 * 宽 = 80厘米 * 50厘米 = 4000平方厘米4. 一个长方体的长为1.2米，宽为0.8米，高为0.6米，求它的体积。
解答：体积 = 长 * 宽 * 高 = 1.2米 * 0.8米 * 0.6米 = 0.576立方米5. 一辆汽车每小时行驶80千米，求它每分钟行驶多少米。
解答：每分钟行驶 = 80千米 / 60分钟 = 1.33米/分钟（保留两位小数）6. 一段路程长10千米，小明用步行的速度行走，他走完这段路程需要多长时间？解答：时间 = 距离 / 速度 = 10千米 / 5千米每小时 = 2小时7. 一根绳子长300厘米，小红需要将它剪成10段等长的长度，每段多长？解答：每段长度 = 总长度 / 段数 = 300厘米 / 10段 = 30厘米8. 一面墙的高为3.6米，小明用瓷砖贴满这面墙，每块瓷砖的边长为30厘米，需要多少块瓷砖？解答：需要的瓷砖块数 = 面积 / 单块瓷砖的面积 = （3.6米 * 100厘米）/ （30厘米 * 30厘米） = 40块瓷砖9. 小华每天到学校的路程是4000米，一周上学天数为5天，一周行走的总路程是多少千米？解答：总路程 = 每天路程 * 上学天数 / 1000 = 4000米 * 5天 / 1000= 20千米10. 一个长方形花坛的周长为14米，其中一条边长为3米，另一条边长是多少米？解答：周长 = 2 * （长 + 宽），已知周长为14米，一条边长为3米，所以 14米 = 2 * （3米 + 宽），解方程可得宽为4米。