支教教案
小学的支教活动策划5篇
小学的支教活动策划5篇在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。
那么暑期爱心支教是当代大学生参加社会实践的一种方式，小学的支教活动策划怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于小学的支教活动策划，希望能帮到各位。
小学的支教活动策划（篇1）一.活动背景：目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。
教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。
作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。
同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。
所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。
二.活动主题：大手拉小手，爱心满校园三.活动目的：1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。
通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。
3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4. 弘扬____师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。
四.活动时间：20__年7月6月五.活动地点：1. ___镇中心小学2.___小学六.主办单位：____校区青年志愿者协会七.活动流程：前期活动(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)(二) 联系学校，并与该校负责人协商好(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。
2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。
要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。
支教典型教案模板及范文
一、教案模板【课题名称】【教学目标】1. 知识目标：了解（知识点）的相关内容，掌握（技能）。
2. 能力目标：培养学生的（能力），提高学生的（能力）。
3. 情感目标：激发学生对（内容）的兴趣，培养学生的（情感）。
【教学重难点】1. 教学重点：掌握（知识点）。
2. 教学难点：理解（知识点）。
【教学准备】1. 教师准备：多媒体课件、教学道具、相关资料。
2. 学生准备：预习相关内容，准备相关问题。
【教学过程】1. 导入新课- 引导学生回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。
- 提出本节课的学习目标，让学生明确学习方向。
2. 新课讲解- 按照教学重难点，逐一讲解相关知识点。
- 结合实际案例，让学生更好地理解知识点。
3. 互动环节- 提出问题，引导学生思考，培养学生的思考能力。
- 组织学生进行小组讨论，提高学生的合作能力。
4. 实践环节- 设计实践活动，让学生运用所学知识解决实际问题。
- 指导学生进行实践，及时解答学生的疑问。
5. 总结归纳- 回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 布置课后作业，巩固所学知识。
【教学反思】1. 教学效果：对本节课的教学效果进行评价，总结优点和不足。
2. 学生反馈：了解学生对本节课的满意度和建议。
3. 教学改进：针对存在的问题，提出改进措施。
二、范文【课题名称】《我国古代科技成就》【教学目标】1. 知识目标：了解我国古代科技成就的相关内容，掌握四大发明的基本知识。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高学生的思维能力。
3. 情感目标：激发学生对我国古代科技成就的兴趣，培养学生的民族自豪感。
【教学重难点】1. 教学重点：掌握四大发明的基本知识。
2. 教学难点：理解四大发明的背景、影响和意义。
【教学准备】1. 教师准备：多媒体课件、四大发明相关资料。
2. 学生准备：预习相关内容，准备相关问题。
【教学过程】1. 导入新课- 回顾上节课的内容，引导学生思考我国古代科技成就的重要性。
支教上课教案模板及范文
一、教案模板1. 课题名称2. 教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观3. 教学重点与难点4. 教学方法5. 教学过程5.1 导入5.2 讲解5.3 练习5.4 总结5.5 作业布置6. 教学反思二、范文课题名称：数学——分数的认识一、教学目标1. 知识与技能：认识分数，初步了解分数的意义，学会比较分数的大小。
2. 过程与方法：通过观察、操作、交流等活动，培养学生动手操作、合作探究的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生热爱数学、勇于探索的精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：认识分数，初步了解分数的意义，学会比较分数的大小。
2. 教学难点：理解分数的意义，掌握比较分数大小的方法。
三、教学方法1. 启发式教学：引导学生自主探究，发现问题，解决问题。
2. 活动式教学：通过操作、交流等活动，让学生在活动中学习。
3. 合作学习：培养学生团队合作精神，提高学习效果。
四、教学过程1. 导入（1）出示一个苹果，提问：如果这个苹果要平均分给3个小朋友，每人能分到多少？（2）引导学生思考，引出分数的概念。
2. 讲解（1）介绍分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。
（2）讲解分数的表示方法：分子表示份数，分母表示总份数。
（3）举例说明分数的读写方法。
3. 练习（1）让学生动手折纸，折出分数，如1/2、2/3等。
（2）比较分数大小，如比较1/4和1/3的大小。
4. 总结（1）回顾本节课所学内容，强调分数的意义和比较分数大小的方法。
（2）鼓励学生在日常生活中运用分数知识。
5. 作业布置（1）完成课后练习题。
（2）观察生活中的分数，如钟表、价格标签等，并记录下来。
五、教学反思本节课通过观察、操作、交流等活动，让学生初步了解了分数的意义，学会了比较分数的大小。
在教学过程中，注重启发学生自主探究，培养了学生的动手操作、合作探究的能力。
在今后的教学中，应继续关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行教学，提高教学质量。
支教教案（通用11篇）
支教教案支教教案（通用11篇）作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的支教教案（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
支教教案篇1教学目的：情感：感受树叶的美感。
认知：观察叶子的形状、颜色、构造。
操作：用常用美术工具材料表现树叶的美。
重点：用铅笔、水彩笔、水笔、等画树叶。
难点：绘、制出各种形态具美感的树叶，并用语言或文字表达自已的感受。
教学准备：多媒体资料，各种树叶、绘、制好的范例图。
学具准备：课前要求学生收集各种树叶，彩色纸张、剪刀、胶水、各种笔具，等常用美术用具。
教学过程：一.入导入：播放美丽的森林、树木、植物。
春、夏、秋、冬景色各种树叶特写。
二.导入：启发学生讲一讲春姑娘或秋天的童话三.启发谈话导入：现在是什么季节？有没有注意到校园的花草、树木季节不同会有什么不一样？1.启发引导学生联想树木的花衣衫，“季节不同树木的花衣衫会有什么变化呢”？(学生活动绿、黄、红等，师：适当引导)二.结合教材揭示《叶子上的小“血管”》1.师：展示树叶提问？叶子有“血管”吗？学生回答师引导“血管”就是叶脉。
2.叶脉是用来做什么的呢？学生活动叶子上的叶脉就同我们人的血管一样，遍布全身用来输送水份、养份的。
三.观察、探索1.师：展示树叶引导学生观察、比较。
(组织学生四人小组拿出收集的树叶交流仔细观察，比一比有什么不同)2.师：提问。
(1)你们看到的树叶外形有什么不同？边沿有没有不同？学生发言各种形状的可能性，师：适当板画外形，供学生参考。
(2)颜色有什么不同？学生发言混色、带色点的都有可能(3)不同的树叶“血管”有什么不同？要求学生多片叶子间(详细对比、细致入微观察)学生发言师：适当板画。
(4)正面背面有什么不同？(5)摸一摸这些不同的树叶有什么不同的感觉？学生发言(6)还有没有发现有什么不同的地方？学生发言组织学生说一说对叶子的感受(师：总结；每一种树叶都有各自的面目，象小朋有的脸蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没有绝对的一样。
支教面试试讲教案模板范文
一、课程名称：《爱我国旗，爱我家乡》二、教学目标：1. 让学生了解国旗、国徽、国歌的含义，培养学生对祖国的热爱之情。
2. 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感。
3. 提高学生的审美能力和艺术素养。
三、教学重难点：1. 重点：了解国旗、国徽、国歌的含义，培养学生的爱国主义精神。
2. 难点：引导学生积极参与课堂活动，培养学生的团队协作能力和表达能力。
四、教学过程：1. 导入新课（1）播放一段关于国旗、国徽、国歌的视频，让学生初步了解国旗、国徽、国歌。
（2）教师简要介绍国旗、国徽、国歌的来历和意义。
2. 讲授新课（1）讲解国旗的含义：五颗星星代表中国共产党领导下的全国各族人民，红旗代表革命胜利和人民政权。
（2）讲解国徽的含义：国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是齿轮和麦稻穗，象征着工人阶级和农民阶级的联盟。
（3）讲解国歌的含义：国歌《义勇军进行曲》表现了中国人民不屈不挠的斗争精神。
3. 课堂活动（1）分组讨论：让学生分组讨论如何将爱国主义精神融入日常生活。
（2）知识竞赛：组织学生进行知识竞赛，巩固所学知识。
4. 巩固新课（1）布置课后作业：让学生回家后向家人讲述国旗、国徽、国歌的含义。
（2）布置实践作业：让学生在家中制作一面小国旗，并拍摄照片上传至班级群。
5. 总结与评价（1）教师对本节课进行总结，强调爱国主义精神的重要性。
（2）鼓励学生在日常生活中践行爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、板书设计：1. 国旗：五颗星星、红旗、革命胜利、人民政权2. 国徽：天安门、齿轮、麦稻穗、工人阶级、农民阶级3. 国歌：《义勇军进行曲》、斗争精神六、教学反思：本节课通过讲解国旗、国徽、国歌的含义，培养学生的爱国主义精神。
在教学过程中，注重引导学生积极参与课堂活动，培养学生的团队协作能力和表达能力。
课后，将布置相关作业，让学生将所学知识应用于实践。
在教学过程中，教师要注意关注学生的反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
支教教案范文8篇
支教教案范文8篇支教教案篇1一、教学目标考虑到学生情况和课时安排，我将通过一节课的时间使同学们对地理知识有一个基础的了解。
为了增强学生们的接受性和课堂趣味，授课过程中将有一些PPT的展示和互动环节，使同学们在愉快的氛围中对地理知识有一些直观的感受。
二、教学内容1、第一环节：简单介绍一下中国的地理概况，介绍具有代表性的四大高原三大平原四大盆地的简单概况并在地图上指认位置配有图片展示让学生有更加刻的印象以及将中国的长江黄河走向在地图做（这一环节预计时间为10分钟左右）2、第二环节:结合上一环节内容简单介绍一下重庆的地理概况，如重庆的山川河流，重庆的民俗风俗。
选取重庆最具代表性的自然或者人文景观并配以图片展示，如长江，嘉陵江，朝天门，磁器口，解放碑等景观加深同学们的印象。
在这一环节中可以穿插一些互动活动，比如准备一些重庆的景观图片让同学们猜，猜对的我会给一些奖励。
（这一环节预计时间为15分钟）3、第三个环节：异域风情，世界各国之旅。
选取几个具有代表性的国家：美国、英国、埃及、澳大利亚，通过图片的展示和解说介绍给同学们。
如美国的迪斯尼乐园，英国的白金汉宫，埃及的金字塔，澳大利亚的袋鼠。
使同学们在充满趣味性的氛围中收获一些地理知识。
（这一环节预计10分钟）4、最后一个环节：将对本节课的内容进行总结归纳，授课主线是地理知识，同时也隐含着一些生活常识。
最后鼓励同学们努力认真学习，在以后的学习中不要忽视任何科目。
（这一环节5分钟左右）支教教案篇2一个良好而有效的课堂，不仅需要教师具有充分的教学准备、清晰地语言表达，更需要教师运用巧妙的管理技巧来组织课堂。
志愿者们不是正规的教师，也没有教学经验。
志愿者们应对的常常是气氛活跃的课堂，面对的常常是活泼好动的孩子。
怎样组织好一个课堂就成了迫切需要解决的问题。
相信每一位志愿者，都希望将自己的课堂组织的即生动活泼，又能达到教学的目的。
为此，我们准备了一些课堂管理小技巧，提供给大家。
小学支教教案（5篇可选）
小学支教教案（5篇可选）第一篇：小学支教教案因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！能力素质目标能力素质目标能力素质目标能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升大学生的人文素养，以构建和谐校园。
第二篇：小学支教教案同学们，下面由我来讲解中国互联网的厉害的人。
首先，你们想想自己平时生活中有哪些事是必需的呢？提问：回答可能有买东西，吃饭，打游戏，学习，娱乐，聊天等。
我们就先从买东西说起吧，毕竟离开了它，我们每个人都不能正常生存。
这里我先介绍一个词BAT（板书），以后你们和其他同学吹牛的时候也可以用哟。
B代表百度，拼音的第一个字幕就是B。
A代表阿里巴巴，T代表腾讯，这三家互联网公司是中国最厉害的三家公司，你们可能都用过它们生产的软件吧。
首先我们讲讲专门在网上卖东西的阿里巴巴吧，这个公司现在价值大约15000个亿，这个数字很可怕吧，但他的创始人马云（板书）只用了不到15年时间就做到了这一切。
说起马云这个人的经历也很有意思，他10岁时就蹲在外国人开的酒店门口跟着外国人学英语。
那和你们也差不多年纪吧。
不过他数学成绩很差，所以高考考了三次才考上杭州师范大学，这是一所很差的学校。
他当过6年的英语教师，帮别人做过翻译，后来在杭州开了电子商务（板书）也就是在网上买卖东西的网站阿里巴巴。
同学们，你们觉得在网上买东西有什么好处吗？提问：回答可能有方便，不用出门；可以挑选的东西多；买东西便宜等。
大学生支教的教案
一、教学目标1. 培养大学生的社会责任感和奉献精神。
2. 提高大学生的教学能力和沟通能力。
3. 帮助偏远地区学生拓宽视野，提高学习成绩。
二、教学内容1. 支教活动前的准备工作2. 教学方法和技巧3. 与学生互动和沟通技巧4. 安全注意事项三、教学过程第一课时：支教活动前的准备工作1. 导入：介绍支教活动的意义和目的，激发学生的参与热情。
2. 讲解支教活动前的准备工作，包括：a. 了解支教地区的教育现状和学生的需求。
b. 准备教学资料和教学工具。
c. 制定教学计划和课程安排。
d. 学习相关的教育法律法规和支教注意事项。
3. 分组讨论：学生分成小组，讨论如何做好支教前的准备工作，并分享自己的观点。
4. 总结：教师总结支教前的准备工作，强调注意事项。
第二课时：教学方法和技巧1. 导入：回顾上一节课的内容，引出本节课的主题。
2. 讲解教学方法和技巧，包括：a. 启发式教学：引导学生主动思考和探究。
b. 多媒体教学：利用多媒体资源丰富教学内容。
c. 案例教学：通过案例分析，提高学生的实际操作能力。
d. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何运用教学方法和技巧，提高教学质量。
4. 总结：教师总结教学方法和技巧，强调注意事项。
第三课时：与学生互动和沟通技巧1. 导入：回顾上一节课的内容，引出本节课的主题。
2. 讲解与学生互动和沟通技巧，包括：a. 尊重学生：关注学生的个体差异，尊重学生的意见。
b. 耐心倾听：认真倾听学生的发言，给予积极的反馈。
c. 建立信任：与学生建立良好的师生关系，增强学生的自信心。
d. 调整教学策略：根据学生的反馈，及时调整教学策略。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何与学生互动和沟通，提高教学质量。
4. 总结：教师总结与学生互动和沟通技巧，强调注意事项。
第四课时：安全注意事项1. 导入：回顾前三节课的内容，引出本节课的主题。
2. 讲解支教活动中的安全注意事项，包括：a. 交通安全：遵守交通规则，确保出行安全。
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海宁万新村支教教案
体育课—围圈踢毽子
志愿者：胡斌斌
教学时间：60分钟
教学类型：体育游戏
教学目的：
1.团队合作，在游戏中懂得团队合作的重要性。
2.增强反应能力和加快反应速度。
教学方式：演示
教学用具：毽子
教学步骤（及注意事项）：
一．原地踢毽子
给学生每个人发一个毽子，先熟悉踢毽子的方法，在过程中场地扩大，以防相互踢到然后进行pk选出踢毽子最厉害的五位同学，然后进行正规踢毽子比赛，赢的同学获得相应的奖品。
二．围圈踢毽子
将学生分成八组，五个人一组围成一圈，开始接力踢毽子，脚踢到毽子为一次，最后踢的次数最多的一组获胜，全部组员获得相应的奖品。
教学反思：有些小朋友可能不会踢毽子觉得踢毽子太难，很快就失去了兴趣，教师要及时进行指导，开发出更多得玩毽子的方法，比如可以用书本拍毽子当做羽毛球一样打来打去，在过程中可能会有男孩子出现大闹，教师应该吸引孩子的注意力，让更多的小同学参与进来。
体育课—跳绳
志愿者：胡斌斌
教学时间：60分钟
教学类型：体育游戏
教学目的：
1.强健体魄，使更多的小同学学会跳绳并对跳绳有一定的兴趣，以
应付中考项目。
2.体会体育的乐趣，学会一些新鲜的玩法。
教学方式：演示
教学用具：跳绳
教学步骤（及注意事项）：
将小同学分为十组，每组四个人，然后开始熟悉跳绳规则，脚跳过绳子记一次，每组经过投票决定选出代表参加跳绳比赛，最后总结跳绳次数，为前三名颁发奖品，跳绳在规定范围内，以防小同学随意走动被绳打到。
教学反思：有些年龄小的不会跳绳，而且很难和那些大哥哥姐姐玩在一起，可以带着他们做一些有趣的小游戏，还可以把跳绳拼接成长绳进行跳长绳，做到让每个同学都参与进来并且保证人身安全，在过程中不出现争吵大闹。
所需物品：跳绳十五根、毽子十五个。