大学物理实验不良导体的热导系数的测量讲义

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不良导体的导热系数测量

不良导体的导热系数测量
不良导体导热系数的测定
热量的传递一般分为三种:热传导、热对流、以及热辐射。其中的热传导是指发生在固体内部或静止流体内部的热量交换的过程。从微观上说,热传导或者说导热过程是以自由电子或晶格振动波作为载体进行热量交换的过程;从宏观上说,它是由于物体内部存在温度梯度,而发生从高温部分向低温部分传递热量的过程。不同物体的导热性能各不相同,导热性能较好的物体称为良热导体,导热性能较差的物体称为不良热导体。定量描述物体导热性能的物理量是导热系数,一般说来,金属的导热系数比非金属的要大;固体的导热系数比液体的要大;气体的导热系数最小。
早在1882年著名物理学家傅立叶(Fourier)就提出了热传导的定律:若在垂直于热传播方
向x上作一截面△S,以 表示 处的温度梯度,那么在时间△t内通过截面积△S所传递的热量△Q为
(3.14.1)
式(3.14.1)中 为传热速率,负号代表热量传递方向是从高温区传至低温处,与温度梯度方向相反。比例系数λ称为导热系数,其值等于相距单位长度的两平面的温度相差为一个单位时,在单位时间内通过单位面积所传递的热量,单位是瓦·米-1·开-1(W·m-1·K-1)。
黄铜盘的散热率与其冷却速率的关系为
(3.14.5)
式(3.14.5)中m是散热黄铜盘的质量,c是黄铜比热( )。
在样品传热过程中,只考虑下黄铜盘的下表面和侧面散热。但在测冷却速率 时,黄铜盘上表面也暴露在外,实际是黄铜盘的上、下表面和侧面都在散热。由于物体冷却速率与它的表面积成正比关系,修正(3.14.5)式,可得
将加热电源线通过加热电源插孔与加热黄铜盘连接好,然后将加热电源线与面板上插座连接好,注意此连接过程顺序不能颠倒。
4.加热盘温度控制参数设置。
注意加热盘温度设定值不得高于110℃。

不良导体导热系数的测定课件(赵存虎改编)2017

不良导体导热系数的测定课件(赵存虎改编)2017

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实验内容
测量散热盘的冷却时的温度
(1)停止加热,取走橡胶盘,调整加热盘和散热
盘,使二者直接密切接触,重新开启加热盘使散
热盘升温。
(2)散热盘温度超过2值10 ℃时分离两盘,风扇
使散热盘冷却,每隔20秒读出散热盘的温度示值,
选择2 附近前后各5个数据填入数据记录表5-12-5。
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数据处理
RP 2hP 4hB 1 2 2 2 RP 2hP 1 2 d B
m ——散热盘质量, c ——散热盘的比热容。 RP ——散热盘半径 hP ——散热盘厚度 dB ——样品直径 hB ——样品厚度
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实验内容
实验步骤
1
测量橡胶盘(样品)、黄铜盘(散热板) 的直径、厚度dB、hB、 dP 、hP。 黄铜盘质量m和比热容c由实验室提供。 稳态法测橡胶盘上下表面的温度1 和2
测量散热盘(黄铜板)的冷却速率 , t 2
2
3 4
计算。
14
实验内容
构建传热系统稳态并测量样品温度θ1 、θ2
(1)调整好实验装置,各盘之间不能有间隙。
(2)开启电源,设定发热盘的温度θ1在50 ℃ 。 (3)注意观察!当加热盘温度达到设定温度θ1 后,观察散热盘的温度 θ2,若在10分钟内θ2基本 保持不变则系统的热传导已达到稳定状态。记录 最后θ2。
1、散热盘的冷却速率
t
2
用逐差法求冷却速率, t=100s
序号 1 t/s 0 2 20 3 40 4 60 5 80 6 100 7 120 8 140 9 160 10 180
/℃
t
2
(1 6 ) ( 2 7 ) ( 3 8 ) ( 4 9 ) ( 5 10 ) 5 100

实验7不良导体导热系数的测定.ppt

实验7不良导体导热系数的测定.ppt
c1 0
▪ 式中 ε—热电偶温差电动势;

C—电偶常数;
▪ ▪
1
0
—热端温度; —冷端温度。
▪ 若使冷端在冰水混合物中, 即 0 =0℃则

CT1
▪ 由此,可将对温度的测量转化为对温差电动势的测量。T t 为冷却速率,
▪ 转化为 1 。
C t
▪ 作散热铜盘自然冷却温差电动势与时间之间的关系曲线,在曲线上找到
▪ ⒊连接好直流数字电压表,接通电源,按下调零键,旋转调 零旋钮,使读为0。然后按下mv键,便可测出温差电动势。
▪ ⒋接通好直流电源,使红外灯电压缓慢升高。为缩短达到稳
态时间,可先将红外灯电压高到期180~200V约20min后再
降到150V左右,然后每隔一段时间读一次电动势值。若5min
内 T1 和 T2 的示值基本不变,即可认为达到稳态。记下稳态时 的T1 和 T2 示值后抽去样品盘,经调节使散热铜盘与传热筒底 面直接接触,使铜盘电动势上升1mV后,移去传热筒,让筒
采集和识别键盘信息。
▪ 三、实验原理与装置
▪ 本仪器所依据的原理是1982年由法国数学、物理学家约瑟·傅 立叶给出的,称热传导的基本公式,又称傅立叶导热方程式。 该方程式指出,在物体内部,垂直于导热方向上,两个相距为 h,温度分别为θ1、θ2(要这里,为了与时间t区分开,我们用
2020-11-θ一9 来个表平示面温传度到)另的一平个行平平面面谢的谢,观热赏若量平Δ面Q满的足面下积述为表A,示在:Δt秒内,1从
实验7 不良导体导热系数的测定
▪ 一、目的
▪ 掌握测定不良导体的导热系数
▪ 二、实验仪器
▪ 1、热系统:
▪ ①支架 ②红外灯 ③传热筒 ④热电偶两支 ⑤交流调制器 ⑥黄铜板质 ⑦待测样品

不良导体的导热系数的测定

不良导体的导热系数的测定

实际应用
导热系数是评估材料导热性能的重要参 数,在建筑、电子、能源等领域有广泛 应用。
VS
展望
随着科技的发展,导热系数的测定技术将 不断改进,提高测量精度和效率。未来可 以结合新材料和新技术,拓展导热系数测 定的应用领域。
THANKS.
不良导体导热性能较差,导热系数通常较小。
温度梯度大
为了使不良导体内部产生足够的热量传递, 需要较大的温度梯度。
测量难度较大
由于不良导体导热性能差,测量时需要更加 精确的设备和技巧。
实验步骤

实验准备
实验设备
01
导热系数测定仪、恒温水槽、天平、量筒、搅拌器、样品盘、
样品勺等。
实验材料
02
不良导体样品(如玻璃纤维、石棉等)、水或其他适宜的导热
物理意义
表示在单位时间内,通过单位面积的 热量与温度梯度之间的关系。
导热系数测定的基本原理
基于傅里叶导热定律:q=-λA(dt/dx), 其中q为热流量,λ为导热系数,A为 传热面积,dt/dx为温度梯度。
通过测量热流量、温度梯度和传热面 积,可以计算出导热系数。
不良导体导热系数的特点
导热系数较小
不良导体的导热系数的 测定
目录
• 实验目的 • 实验原理 • 实验步骤 • 实验结果分析 • 实验总结与展望
实验目的
01
了解导热系数的基本概念
总结词
理解导热系数在传热过程中的作用和 意义。
详细描述
导热系数是衡量物质导热能力的重要 参数,反映了物质内部热量传递的能 力。通过本实验,学生将深入了解导 热系数的基本概念及其在工程传热问 题中的重要性。
通过数据分析,得出了不良导体 的导热系数,并进行了误差分析。

不良导体导热系数的测定_3

不良导体导热系数的测定_3

不良导体导热系数的测定一、实验中,测量导热系数的公式为:)()(2)2(21εεπελ-++=B B A A A A R h h R h R dt d c m式中21,εε 是稳态时对应于加热铜盘C ,散热铜盘A 的温度分别为 21,θθ的电压表的读数。

dtd ε:铜盘A 在温度为2θ时的散热速率 m : 铜盘A 的质量 已知 g m 00.896=c :铜的比热已知 11385--⋅⋅=C Kg J cA R :铜盘A 的半径已知cm R A 00.132= A h :铜盘A 的厚度已知 cm h A 754.0= B h :待测样品B 的厚度 已知 cm h B 800.0= B R :待测样品B 的半径已知cm R B 00.132=二、实验步骤:1. 小心地将橡胶塞从杜瓦瓶里拔出,将它(连同两根玻璃管)斜靠在基座,如图(1)所示。

将杜瓦瓶装上适量的水和冰块,小心地把橡胶塞连同两根玻璃管塞入瓶中。

(1)2.将铜盘A放在三脚支架上并使之不与周围的三个金属柱接触。

然后,在铜盘A 上放上待测的橡胶盘B,如图(2)。

3.将红外加热装置连同加热铜盘C压在待测的橡胶盘B上。

把热电偶的热端分别插入铜盘C和铜盘A;将红外加热炉的防护罩罩好,如图(3)。

4.将电压表接好,并调零。

把拨动开关拨到上方,电源开关拨到220V,关风扇。

此时,电压表显示的是铜盘C 的温度。

如图(4)。

(2)(3)(4)铜盘A橡胶盘B 三脚支架热电偶热端5. 10分钟后,电源开关拨到110V ,开风扇。

此后,每隔2分钟记录一次上下铜盘的温度,直到连续的三次记录中,上盘的温度不变,同时下盘的温度也不变。

这时系统达到了稳态,将稳态时的温度值记为s s 21,εε 表格1:6. 关电源,关风扇,停止加热。

移去橡胶盘, 使铜盘C 直接接触铜盘A ,拨动开关拨到下方, 电源开关拨到220V 进行加热。

此时,电压表显 示的是铜盘A 的温度。

7. 铜盘A 的温度比稳态时的温度增加1mV ,停止加热。

二级大物实验报告-不良导体的导热系数

二级大物实验报告-不良导体的导热系数

实验题目:不良导体导热系数的测量实验目的:了解热传导现象的物理过程,学习用稳态平板法测量不良导体的导热系数并利用作图法求冷却速率。

实验原理:1、导热系数导热系数是反映材料热性能的重要物理量。

目前对导热系数的测量均建立在傅立叶热传导定律的基础上。

本实验采用稳态平板法。

根据热传导理论,当物体内部存在温度梯度时,热量从高温向低温传导:dx dt dTdt dQ ⋅-=λ其中λ就是导热系数。

2、不良导体导热系数的测量样品为一平板,当上下表面温度稳定在T 1、T 2,以h B 表示样品高度,S B 表样品底面积:B BS h T T dt dQ⋅-=21λ由于温差稳定,那么可以用A 在T 2附近的dT/dt (冷却速率)求出dQ/dt 。

根据散热速率与散热面积成正比,则dtdQ h R h R dt dQ h R R h R R dt dQ PA A A A P A A A A A A ⋅++=⋅++=2)(2)2(ππ又根据dt dTmc dtdQ P ⋅= 有dtdTh R T T R h R mch A A B A A B ⋅+-+=))((2)2(212πλ从而通过测量以上表达式中的量得到导热系数。

实验内容:1、用游标卡尺测量A 、B 两板的直径、厚度(每个物理量测量3次);2、正确组装仪器后,打开加热装置,将电压调至250V左右进行加热至一定温度(对应T 1电压值大约在3.20-3.40mV );3、将电压调至125V 左右,寻找稳定的温度(电压),使得板上下面的温度(电压)10分钟内的变化不超过0.03mV ,记录稳定的两个电压值;4、直接加热A 板,使得其温度相对于T 2上升10度左右;5、每隔30s 记录一个温度(电压)值,取相对T 2最近的上下各6个数据正式记录下来;6、整理仪器;数据处理。

实验数据: 几何尺寸测量:A 、B 板的几何尺寸测量结果A 质量m=1108.6g ,比热容c=0.3709kJ/kgK 。

不良导体导热率的测量

不良导体导热率的测量
2 P 2 P
热导率
R 2 h 1 h dT P P mc 2 2 R 2 h T RT P P 1 2 dt
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操作指南
一、实验装置
测温电路
AD590
5K
测量端
二、操作步骤
1.用游标卡尺测量样品和铜板的几何尺寸。
2.安装仪器,连接电路。 3.接通电源,加热。将输出电压调至180V, T 每隔3分钟读一次温度数值 T 1 和 2 ,若在 5分钟内,样品上下表面的温度基本保持不 变,可认为达到稳定传热状态,记下此时 的 T1 和 T 2
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基本要求
一、数据记录
散热铜盘质量m=_____________Kg
黄铜的比热c=________________ 稳定状态时T1=_____, T2=_____
样品尺寸
1 DP(cm) hP(cm) DB(cm) 2 3 4 5 平均
hB(cm)
散热铜板冷却过程
1 t(s) 2 3 4 5 6 7 8 ……
导(即传导的方向与温度梯度的方向相 反)。式中比例系数极即为热导率,亦 称导热系数。
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设计思路
本实验的关键是给样品造成一个稳定 的传热状态(如图)在此状态下,温度梯 度
dT T 1 T 2 dx h
T1、T2是样品上下表面的稳定温度,h是样 品的厚度。
样品的传热速率
R 2 R h dQ d Q dT P P mc dt dt dt 2 R 2 R h P P
大学物理实验
不良导体 导热率的测量
编制:郑小秋 缪萍
简介 预备知识
实反映材料导 热性能的物理量。在科学实验和工程技术 中对材料的热导率常用实验的方法测定。 大体上分为稳态法和动态法。本实验采用 稳态法测量不良导体热导率。通过实验我 们可以加深对热传导规律的理解,体会使 用参量转换法的设计思想,掌握用温度传 感器测量的方法。

不良导体导热系数的测量实验报告

不良导体导热系数的测量实验报告

不良导体导热系数的测量实验报告
实验目的:
1.了解不良导体的特性;
2.测量不良导体的导热系数。

实验原理:
不良导体是指导热性能较差的物质,如木材、塑料等。

导热系数是描述不良导体导热性能的一个物理量,它反映了单位面积、单位厚度、单位温度梯度下热量通过材料传导的能力。

导热系数越小,说明该材料导热性能越差。

实验仪器:
1.不良导体样品;
2.热绝缘材料;
3.热源;
4.温度计;
5.测量仪器。

实验步骤:
1.将热绝缘材料平铺在工作台上,摆放不良导体样品;
2.将热源放置在样品的一侧,使其与材料保持良好的接触;
3.在样品的另一侧放置温度计,用以测量温度变化;
4.开始记录温度的变化,记录一定时间内温度的变化曲线;
5.使用测量仪器测量材料的厚度和面积。

实验数据和结果:
根据记录到的温度数据,可以得到温度随时间的变化曲线。

根据这些数据,可以计算出材料的导热系数。

实验讨论:
在讨论中,可以对不良导体的导热性能进行评估,并分析不同因素对导热系数的影响。

实验总结:
通过本次实验,我们了解了不良导体的特性和导热系数的测量方法。

同时,我们也明白了导热系数与材料导热性能之间的关系。

这对于我们选择材料、设计热工设备等方面都具有重要意义。

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不良导体的热导系数的测量
实验简介
材料的导热系数是反映材料热性能的物理量,导热机理在很大程度上取决与它的微观结构,热量的传递依靠原子、分子围绕平衡位置的振动以及自由电子的迁移。

导热系数不仅与构成材料的物质种类密切相关,而且与它的微观结构、温度、 压力及杂质含量相联系。

测量导热系数的方法比较多,但可以归并为两类基本方法:一类是稳态法,另一类是动态法。

用稳态法时,先用热源对测试样品进行加热,并在样品内部形成稳定的温度分析,然后进行测量。

而在动态法中,待测样品中的温度分布是随时间变化的,例如按周期性变化等。

本实验采用稳态法进行测量。

实验目的
了解热传导现象的物理过程,学习用稳态平板法测量不良导体的导热系数并用作图法求冷
却速率。

实验仪器
待测橡皮垫、黄铜板、加热铜质圆盘(带隔热层)、红外灯、热电偶、杜瓦瓶、冰水混合物、0~250V 变压器、秒表、游标卡尺等
实验原理
1,导热系数
当物体内存在温度梯度时,热量从高温流向低温,谓之热传导或传热,传热速率正比于温度梯度以及垂直于温度梯度的面积,比例系数为热导系数或导热率:
dS dx
dT
dt dQ λ-= (1) 2,不良导体导热系数的测量
厚度为h 、截面面积为S 的平板形样品(橡胶板)夹在加热圆盘和黄铜盘之间。

热量由加热盘传入。

加热盘和黄铜盘上各有一小孔,热电偶可插入孔内测量温度,两面高低温度恒定为T 1 和T 2时,传热速率为
S h
T T dt dQ
21--=λ (2)
图 1
图 2
由于传热速率很难测量,但当T 1 和T 2稳定时,传入橡胶板的热量应等于它向周围的散热量。

这时移去橡胶板,使加热盘与铜盘直接接触,将铜盘加热到高于T 2约10度,然后再移去加热盘,让黄铜盘全表面自由放热。

每隔30秒记录铜盘的温度,一直到其温度低于T 2,据此求出铜盘在T 2附近的冷却速率
dt
dT。

铜盘在稳态传热时,通过其下表面和侧面对外放热;而移去加热盘和橡胶板后是通过上下表面以及侧面放热。

物体的散热速率应与它们的散热面积成正比,
()()dt
Q d h R R h R R dt dQ '
++=222ππ (3) 式中
dt
Q d '
为盘自由散热速率。

而对于温度均匀的物体,有
dt
dT
mc
di Q d =' (4) 这样,就有
()()dt
dT mc h R R h R R dt dQ 222++=ππ (5) 结合(2)式,可以求出导热系数:
()
dt
dT
h R T T R h R h c m A A B
A A
B ⋅
+-+=
)(2)2(212πλ铜铜 (6)
m 铜、h B 、R B 、h A 、T 1、T 2都可以由实验测量出准确值,而黄铜盘的比热容为0.3709 kJ/kg ⋅K 。

实验内容
1 观察和认识传热现象、过程及规律
(1) 用卡尺测量黄铜盘A 和待测橡胶盘B 的厚度和直径,要求多次测量,并求出平均值和不确定度。

A 盘的质量为已知。

(2) 连接好仪器,将热电偶插入A 盘和加热筒底部侧面的小孔内,热电偶的冷端置于保温瓶的冰水混合物中。

(3) 接通调压器电源,缓慢升高电压,使红外灯电压逐渐升高到200V 左右,待加热筒的温度升到80度左右时,降低电压到125V 左右,然后每隔一段时间读一次T 1和T 2的温度值,直到二者的示值在10分钟内基本保持不变,则可以认为达到稳定状态,记下这时的T 1和T 2值,随后移去橡胶盘,让黄铜A 盘和传热筒的底部直接接触,加热A 盘使其温度比T 2高约10︒C 左右,把调压器的电压降到零,断开电源,移去传热筒,让A 盘在空气中自然冷却,每隔30秒记一次温度值,选择最接近T 2前后的各6个数据。

2 用逐差法求出黄铜盘A 的冷却速率
dt
dT
,并由公式(6)求出样品的导热系数λ 。

3 绘出T -t 关系图,用作图法求出冷却速率dt dT。

4 用方程回归法进行线性拟合,求解冷却速率dt
dT
及其误差,将结果代入式(6),计算样品的
导热系数λ 及其不确定度U λ。

注意事项
(1)使用前将加热铜板A 与散热铜板B 擦干净,样品两端面擦干净后,可涂上少量硅油,以保证接触良好。

(2)实验过程中,如需触及电热板,应先关闭电源,以免烫伤。

(3)实验结束后,应切断电源,妥为放置测量样品,不要使样品两端面划伤而影响实验的正确性。

选做内容 测量胶木板的导热系数。

增选内容
设计方案:如何利用该装置测量一金属圆柱体的导热系数。

实验重点与难点
系统稳定状态的确定,合适与否决定了测量结果的准确性;尽量减少实验中产生误差的因素。

思考题 1. 傅立叶定律
dt
dQ 传是不易测准的量,本实验如何巧妙地避开了这一问题?
2. 试分析实验中产生误差的主要因素。

附录 直流电位差计测热电偶温差电动热 一、热电偶测温原理
热电亦称温差电偶,是由A 、B 两种不同材料的金属丝的端点彼此紧密接触而组成的。

当两个接点处于不同温度时(如图3),在回路中就有直流电动势产生,该电动热称温差电动势或热电动势。

当组成势电偶的材料一定时,温差电动势E x 仅与两点接点处的温度有关,并且两点的温差在一定的温度范围内有如下近似关系式:
式中a 称为温差电系数,对于不同金属组成的热电偶,a 是不同的,其数值上等于两接点温度差为1︒C 时所产生的电动势。

)(0t t a E x -≈
图3 热电偶的原理
为了测量温差电动势,就需要在图3的回路中接入电位差计,但测量仪器的引入 不能影响热电偶原来的性质,例如不影响它在一定的温差下应有的电动势E X 值。

要做到这一点,实验时应保证一定的条件。

根据伏打定律,即在A 、B 两种金属之间 插入第三种金属C 时,若它与A 、B 的两连接点处于同一温度t 0(图4),则该闭合回 路的温差电动势与上述只有A 、B 两种金属组成回路时的数值完全相同。

所以,我们 把A 、B 两根不同化学成份的金属丝的一端焊在一起,构成热电偶的热端(工作端)。

将另两端各与铜引线(即第三种金属C )焊接,构成两个同温度(t 0)的冷端(自由 端)。

铜引线与电位差计相连,这样就组成一个热电偶温度计。

通常将冷端置于冰水 混合物中,保持t 0=0︒C ,将热端置于待测温度处,即可测得相应的温差电动势,再根 据事先校正好的曲线或数据来求出温度t 。

热电偶温度计的优点是热容量小,灵敏度 高,反应迅速,测温范围广,还能直接把非电学量温度转换成电学量。

因此,在自动 测温、自动控温等系统中得到广泛应用。

0t t
-。

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