[大中专毕业生就业工作会议交流材料]云南省大中专毕业生就业服务网
高校就业工作先进个人事迹材料
高校就业工作先进个人事迹材料篇一：高校就业工作优秀工作者先进事迹奉献青春无悔人生——xx学院xx毕业生就业工作优秀工作者先进事迹20XX年，在学院的正确领导下，相关部门齐心协力，克服重重困难，圆满完成了各项目标任务。
现将我所做的一些工作向大家做一汇报。
一、明确工作职责，做好就业工作大学生就业指导与服务工作是高校教育教学的重要组成部分，关系到学校的办学质量和社会声誉，是学校核心竞争力的体现。
作为一名负责就业教师，我深深知道，就业工作对于学生是非常重要的，进一步明确就业工作的职责是做好就业的前提。
在大学生就业工作中，需要宣传国家、社会、学校的就业政策、就业信息、就业程序等；要启发大学生的职业梦想，指导他们制定科学的职业生涯规划，培养他们的求职能力，推荐他们走入社会；同时要能够疏导大学生求职过程中的心理压力和困惑，帮助他们解决求职过程中的具体困难，并及时调查大学生就业后发展情况。
只有明确工作的职责，才能够系统规范、扎实有效地指导学生就业。
二，开展丰富的就业指导，帮助学生拓展就业知识。
对毕业生的就业指导还需要提供耐心周到的服务。
由于我院采取“2+1”教育管理模式，在大一年级，我为学生讲解《大学生职业生涯发展与规划》，有利于学生正确认识自己，正确定位，从而树立正确的就业观。
在大二年级讲解《大学生创新与创业教育》，使学生了解如何创新，如何创业，鼓励学生自主创新创业。
对大三实习学生，下去实习前进行人生观、择业观、职业道德教育，有针对的指导学生求职技巧、撰写求职简历。
三、深入了解，全方位对学生负责我深入了解专业的学科特点，并与已经就业的学生保持沟通，了解企业的发展状况，利用一切可以利用的机会进行调研，了解全国行业发展趋势，做好学生就业的咨询工作。
向用人单位推荐毕业生，我始终坚持的理念是“决不仅仅为了学生签约”。
学生顺利就业固然重要，但我还考虑学生和用人单位相互适合的程度，既对学生个人成长负责，也对用人单位负责，保证就业基地的稳固和学生就业的安定。
云南省就业工作存在的问题及对策
Regional Economy区域经济1102017年3月 云南省就业工作存在的问题及对策昆明理工大学 刘秀丽 张吉岗 赵昆摘 要：就业事关经济发展和民生改善大局，党中央、国务院、云南省委省政府一直高度重视，把增进就业创业放在经济社会发展的优先位置。
近年来，云南省采取各种措施以扩大就业，取得了一定成效，但就业工作仍然存在一些问题。
本文结合云南省实际就业情况，从就业结构、职业教育、创业等方面分析了就业工作中存在的问题、原因，并提出了相应的解决对策。
关键词：就业结构 职业教育 创业中图分类号：F069 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2017)03(b)-110-02就业是民生之本，就业问题既与经济发展密切相关，又是社会稳定的重要因素。
一直以来，国家高度重视就业问题，十八届五中全会强调：“促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，完善创业扶持政策，加强对灵活就业、新就业形态的支持。
”近年来，云南省采取各种措施，千方百计扩大就业，保持了就业的稳定增长，就业结构不断优化，就业质量逐步提高，但随着我国经济社会发展进入“新常态”，云南省经济增速相对放缓，经济下行压力加大，较大程度上对云南省就业状况产生了影响。
1 云南省就业工作存在的主要问题1.1 新常态下就业结构性矛盾凸显根据表1所示的2005年～2015年云南省三次产业就业人数显示，总体来看，第一产业就业人数占比逐年减少，而第二产业和第三产业的就业人数占比逐年增加。
但最近两年来，云南省第二产业就业人数占比不再增长，反而有所降低，2014年和2015年的绝对增速分别为-0.01%和-0.21%；与此同时，第三产业就业人数占比的增速也开始放缓，2014年和2015年的绝对增速分别为1.77%和0.33%。
2015年，云南省三次产业的就业人员分别为53.58％、12.99％和33.43％，而全国三次产业的就业人员分别为28.3%、29.3%、42.4%，数据表明，云南省产业就业结构为“一、三、二”，全国产业就业结构为“三、二、一”，云南省与全国相比，差距明显，就业人员仍集中在第一产业，结构性矛盾比较突出(见图1)。
就业经验交流会总结(通用6篇)
就业经验交流会总结（通用6篇）1.就业经验交流会总结第1篇为扩大学生对本专业在就业方面的了解，解答学生的就业疑惑，提前规划自己的大学生涯和职业方向。
6月5日下午，我院在3308教室举办20xx级学生就业经验交流会。
本次会议由学生科科长黄丽娜老师主持，学生会学风建设部主办。
20xx级全体学生到场聆听。
活动伊始，黄丽娜老师指出本次会议的主要内容在于分析本专业的就业方向与就业前景以及市场饱和度。
她强调此次就业经验交流会十分重要，并阐述了目前的就业形势、生涯决策和毕业就业选择，激励学生做好充分的'就业准备。
随后，优秀学生代表分享就业经验，并与参会人员进行相关实习经验探讨。
接着，参会人员对学生代表提出疑惑，学生代表详细进行作答。
活动最后，黄老师对本次活动做出总结，她表示现在正是大四学生准备就业的阶段，可以多方面获取就业信息，明确就业目标，树立正确的价值观。
同时对自己进行全面评估，结合自身优势认真做好就业职业生涯规划。
据悉，本次活动旨在为即将毕业的学子们提供宝贵的经验，给正在就读的学子们启迪。
同时希望大四学子们能够坚定信念，勇往直前，闯出属于自己的天地。
2.就业经验交流会总结第2篇为贯彻落实黑龙江省教育厅开展20xx届高校毕业生就业促进月活动的要求，多措并举促进学生顺利毕业、尽早就业。
5月17日，学校举办就业工作经验交流会，招生就业处全体人员、二级学院副书记、辅导员参加。
本次经验交流会以问题为导向，分别从学校、职能部门、二级学院、学生、企业、学生家长等六个层面针对就业工作痛点，全面会诊，精准施策。
参会人员开诚布公，积极发言。
文学院党总支副书记吕志操建议设专职就业辅导员岗位，以便于集中精力统筹就业工作；数学科学学院党总支副书记唐莉提出重视每一个校友，用双赢思维加强和校友的联系，从而更好的发挥校友资源推荐就业岗位的作用；美术与设计学院党总支副书记孙琦分享了落实就业包保责任制的具体做法，包括量化包保责任教师的就业工作、积极利用学生家长资源开发就业岗位等；经济管理学院党总支副书记陈超提出就业包保责任制可以尝试实施大一至大四一贯制的做法，便于包保责任教师能对学生进行大学全过程的就业指导。
学校就业会议典型发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体毕业生，就学校就业工作发表一番感慨和建议。
首先，请允许我向长期以来关心和支持我们就业工作的校领导和老师们表示衷心的感谢！一、回顾过去，我们深感骄傲过去几年，我校在就业工作方面取得了显著成绩。
我们始终坚持以就业为导向，强化就业服务，拓宽就业渠道，为毕业生提供了良好的就业环境和广阔的就业空间。
以下是我校就业工作的几个亮点：1. 就业率逐年上升。
近年来，我校毕业生就业率始终保持在较高水平，部分专业就业率甚至超过了90%。
2. 就业质量不断提高。
我校毕业生就业岗位分布广泛，就业层次不断提高，部分毕业生成功进入世界500强企业、国家重点单位和科研机构。
3. 就业服务不断完善。
我校成立了就业指导中心，为毕业生提供职业规划、求职技巧、简历制作、面试技巧等方面的指导，同时，还积极开展校园招聘会、企业宣讲会等活动，为毕业生提供更多就业机会。
二、展望未来，我们充满信心面对当前严峻的就业形势，我们坚信，在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校就业工作一定会取得更加辉煌的成绩。
以下是我对今后就业工作的几点建议：1. 深化教育教学改革，提高人才培养质量。
我们要紧密结合社会需求，优化专业结构，强化实践教学，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
2. 加强就业指导服务，提升毕业生就业竞争力。
我们要继续完善就业指导体系，加强就业指导队伍建设，提高就业指导服务水平，帮助毕业生顺利就业。
3. 拓展就业渠道，拓宽就业市场。
我们要积极与政府部门、企事业单位、社会团体等合作，搭建更多就业平台，为毕业生提供更多就业机会。
4. 加强校企合作，实现资源共享。
我们要与企业建立长期稳定的合作关系，共同开展人才培养、科研攻关等活动，实现资源共享、优势互补。
5. 强化毕业生就业跟踪服务，关注毕业生就业状况。
我们要建立健全毕业生就业跟踪服务体系，及时了解毕业生就业状况，为他们提供必要的帮助和支持。
云南省人民政府办公厅关于做好普通高等学校毕业生就业工作有关问题的通知
云南省人民政府办公厅关于做好普通高等学校毕业生就业工作有关问题的通知文章属性•【制定机关】云南省人民政府•【公布日期】2009.06.09•【字号】云政办发[2009]124号•【施行日期】2009.06.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文云南省人民政府办公厅关于做好普通高等学校毕业生就业工作有关问题的通知（云政办发〔2009〕124号）各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局，省属各大型企业，各大专院校，各人民团体，中央驻滇各单位：根据《国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知》（国发〔2009〕4号）和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）精神，为进一步做好我省普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）就业工作，经省人民政府同意，现将有关问题通知如下：一、提高思想认识，明确目标任务，把高校毕业生就业摆在就业工作首位（一）高校毕业生是国家宝贵的人才资源。
高校毕业生就业事关全局、事关长远，牵动着千家万户。
做好高校毕业生就业工作，对于推动经济平稳较快发展、维护人民群众切身利益、促进社会和谐稳定具有十分重要的意义。
各级人民政府、各有关部门和高校要充分认识做好高校毕业生就业工作的重要性和紧迫性，进一步增强政治意识、责任意识，切实把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位，采取有效措施，扎实做好高校毕业生就业各项工作。
（二）当前和今后一个时期，我省高校毕业生就业工作的目标任务是：健全和完善促进高校毕业生就业政策和服务体系，逐步探索建立促进高校毕业生就业工作的长效机制，加大鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的政策扶持力度和工作力度，确保高校毕业生就业情况基本稳定，就业人数稳中有升，到基层就业、自主创业和自主择业人数明显增加。
同时，使未就业高校毕业生得到较好的公共就业服务和基本社会保障，并帮助其尽快实现就业。
二、鼓励支持高校毕业生到基层就业（三）鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。
一、云南师范大学就业信息网系统管理员后台的使用说明.资料
目录一、云南师范大学就业信息网系统管理员后台的使用说明1、后台登录2、系统管理员后台管理系统功能介绍2。
1、“动态信息管理”功能介绍2。
2、“用人单位管理”功能介绍2。
3、“招聘信息管理”功能介绍2。
4、“毕业生管理"功能介绍2.5、“学院信息管理”功能介绍2。
6、“中心信息管理”功能介绍2。
7、“扩展功能管理”功能介绍2.8、“消息管理”功能介绍2.9、“系统维护”功能介绍2。
10、“退出系统”功能介绍3、学院管理员后台管理系统功能介绍3.1、“修改学院信息”功能介绍3。
2、“添加专业信息”功能介绍3。
3、“管理专业信息”功能介绍3。
4、“添加班级信息”功能介绍3。
5、“管理班级信息”功能介绍3。
6、“添加毕业生信息”功能介绍3.7、“管理毕业生信息”功能介绍3。
8、“修改密码”功能介绍3.9、“退出系统”功能介绍二、云南师范大学就业信息网前台“单位注册和招聘信息发布”使用说明1、用人单位注册2、用人单位登录3、用人单位招聘信息管理三、云南师范大学就业信息网前台“学生注册和求职信息发布”使用说明1、学生注册2、学生登录3、学生求职信息管理一、云南师范大学就业网后台管理系统的使用说明1、后台登录在地址框中输入：“http：//career.ynnu。
/admin"(如果域名有改动，请在域名后面加入/admin，即：http://yourSite/admin）,或点击主页页脚部分的“管理登录”，将出现如下页面：输入用户名、密码和验证码后，点击“登录”按钮,系统会检查用户身份，并根据用户级别（系统管理员、学院管理员）进入相应的后台管理系统。
2、系统管理员后台功能介绍系统管理员登录成功后的界面如下图所示：2。
1、“动态信息管理”功能介绍用来发布和管理动态信息，动态信息分类包括：（1）、新闻快讯（通知公告、就业动态、下载专区）；（2）、职业发展与指导(政策法规、就业程序、就业指导、生涯规划、课程讲座、名人坊）；（3）、常见问题（出国与考研、跨省就业、公务员招考、违约专题、服务西部、自主创业、离校手续、其它问题）.2。
山东省人民政府批转省人事厅、省教委关于做好1998年全省大中专学校毕业生就业工作意见的报告的通知
山东省人民政府批转省人事厅、省教委关于做好1998年全省大中专学校毕业生就业工作意见的报告的通知文章属性•【制定机关】山东省人民政府•【公布日期】1998.02.14•【字号】鲁政发[1998]15号•【施行日期】1998.02.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省人民政府批转省人事厅、省教委关于做好１９９８年全省大中专学校毕业生就业工作意见的报告的通知（１９９８年２月１４日鲁政发〔１９９８〕１５号）各市人民政府、行署，各县（市）人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等学校：省政府同意省人事厅、省教委《关于做好１９９８年全省大中专学校毕业生就业工作意见的报告》，现批转给你们，望认真贯彻执行。
毕业生就业工作政策性强，涉及面广，工作难度大。
各级、各部门、各单位都要从服务建设、促进发展、维护安定的大局出发，高度重视，加强领导，及时研究解决工作中出现的困难和问题，确保毕业生就业工作顺利进行。
关于做好１９９８年全省大中专学校毕业生就业工作意见的报告省政府：１９９８年全省共有普通高等学校、中等专业学校毕业生和毕业研究生（以下统称毕业生）１８．９万人，其中省内院校和科研单位非师范类毕业生１１５０１４人（毕业研究生１２００人、本科毕业生１８４０７人、专科毕业生１６３０３人、中专毕业生７９１０４人）；师范类毕业生４３６８９人（毕业研究生２７１人、本科毕业生７４１９人、专科毕业生１６８９７人、中专毕业生１９１１１人）；预计接收国家部委和外省（市、自治区）所属院校毕业生３万人。
毕业生资源总量较大，学历结构、专业结构与社会需求之间矛盾突出，就业任务艰巨。
为了切实做好１９９８年全省毕业生就业工作，根据国家教委、人事部有关文件精神，结合我省实际，提出如下意见：一、毕业生就业工作指导思想１９９８年我省毕业生就业工作，以党的十五大精神为指导，积极稳妥地推进毕业生就业制度改革，利用市场机制和必要的行政手段，合理配置毕业生资源，努力实现毕业生最大限度就业，为我省经济建设服务，促进社会的稳定与发展。
新就业形态下提高药品经营与管理专业毕业生就业竞争力策略探究
新就业形态下提高药品经营与管理专业毕业生就业竞争力策略探究①王雪，代晓丽*（云南轻纺职业学院，云南昆明650051）一、引言毕业生就业状况是检验学校人才培养质量与社会贡献度的重要标志，是人才培养模式和教育教学改革的重要推动力，是反映一个学校教育教学质量的晴雨表[1]。
智联招聘发布的《2022大学生就业力调研报告》显示，2022年大学生在单位就业的人数占比从56.9%下降到50.4%，而且毕业生企业就业率亦呈明显的下降趋势。
同时，相关研究表明，大学生专业与职业之间匹配度毫不相干的占比7.6%，关联性不大的占比17.2%，而基本相关的占比34.9%，这表明专业吻合程度相对较低。
2022年也迎来了最难就业季，一方面是企业产业升级、用工缺口紧缩，一方面是国内多达1076万大学毕业生，社会就业压力急剧暴增，加之新就业形态下众多新兴职业需求与传统专业培养正面碰撞，大学生薪资增速必然应势放缓。
高职药品经营与管理专业毕业生主要的职业面向是药品批发、零售及生产企业，在药品与医疗器械营销推广领域，适配药品药械的销售推广、经营质量管理、物流管理等岗位群，具体从事医药商品采购、营销、储运、养护、物流，及零售连锁药店的药品销售服务、药店经营质量管理、医药电子商务平台运营管理等工作。
根据国家药品监督管理局发布的《药品监督管理统计年度数据（2022年）》，截至2022年底，全国共有药品生产企业7974家，《药品经营许可证》持证企业64.39万家，其中零售药店26.33万家，占经营企业数量的40.89%，零售连锁企业和门店36.67万家，占比56.95%，批发企业1.39万家，占比2.16%。
云南省药品经营企业共23801家，占全国经营企业总数的3.7%，在全国各省、自治区、直辖市排名第25位。
根据云南省统计局报道，2021年上半年医药制造业生产总值同比增长14.7%，医药经济产业占云南省GDP 比重逐年增加。
《云南省“十四五”生物医药产业创新发展规划》提出：到2025年，全省生物医药产业营业收入将达到4000亿元，年均增长10%以上；到2035年成为辐射南亚、东南亚的生物医药产品研发和商贸中心。
【中心组研讨发言】推动高质量充分就业 发挥人口的能动作用
【中心组研讨发言】推动高质量充分就业发挥人口的能动作用尊敬的各位领导、专家和同事们：大家好！我是XX公司人力资源部的XX。
今天非常荣幸能够在这里发言，我将与大家讨论如何推动高质量充分就业，发挥人口的能动作用。
随着我国经济的快速发展，就业问题始终是我们面临的重要课题。
高质量充分就业是保持经济社会持续健康发展的关键之一。
在人口众多的中国，我们必须充分发挥人口的能动作用，确保每个人都有能力和机会参与到社会生产中来，实现自己的价值。
首先，要加强职业教育和技能培训。
通过加大对职业教育和技能培训的投入，提升劳动者的职业技能和就业能力，让他们更好地适应市场需求。
同时，要与企业建立紧密的合作关系，提前了解市场对人才的需求，培养人才与市场需要相匹配的能力。
其次，要积极推动创业就业。
创业就业是就业问题的重要途径之一。
政府应加大创业政策的支持力度，提供创业基金、税收减免等优惠政策，帮助创业者解决资金压力。
同时，要完善创业培训和指导体系，提供创业者所需的指导和支持，降低创业者的创业风险，增加创业成功的机会。
再次，要积极拓宽就业渠道。
除了传统的就业途径，我们要积极发展新兴行业和就业领域，推动形成多元化的就业市场。
尤其要重视文化创意产业、新能源产业、互联网经济等新兴行业，为大学生、下岗职工等特殊群体提供更多就业机会。
同时，要优化就业服务体系，建立健全就业信息平台，提供全方位、多层次的就业信息和服务。
最后，要加强职业生涯规划和就业指导。
帮助求职者了解自己的优势和特长，制定合理的职业发展规划，提供个性化的就业指导。
在职务晋升、岗位转换等方面给予必要的指导和帮助，提高劳动者的职业满意度和就业稳定性。
推动高质量充分就业是全社会的共同责任，需要政府、企业和个人共同努力。
作为中心组的一员，我们应积极发挥组织的作用，开展更多的调研和研讨活动，深入了解就业问题的实际情况，研究制定更加科学、符合实际的就业政策和措施，为高质量充分就业提供有力的支持。
大学生就业影响因素研究论文
大学生就业影响因素研究论文摘要：运用课题调查资料，对影响我省大学生就业的相关因素进行分析，结合云南省三大产业发展对就业的不同吸钠能力，针对影响大学生就业的因素，提出促进大学生就业的对策思考。
关键词：云南省；大学生；就业一、影响我省大学生就业的因素分析第一，就业的地域性因素。
大学毕业生对就业地区的选择相对集中。
在就业地区的选择上，较多的学生选择留在昆明就业或向东部沿海经济发达地区流动实现就业，这部分毕业生占调查对象的52.78%；同时有26.53%的同学表示哪有合适的工作就去哪，这说明相当一部分毕业生为实现就业，已有了较强的流动意识，这对于有效解决大学生供求的区域失衡是一个利好的信息。
问题是各人才需求地能否采取有效措施，把自己需要的人才吸引过去并留住他们。
第二，就业部门结构趋同化问题突出。
从《云南省教育厅关于省内高校毕业生年终就业情况的通报》统计情况看，我省本科毕业生的就业去向除灵活就业、升学及其他去向外，主要集中在党政机关、科研设计单位、高校及其他教学单位、医疗卫生单位、国有企事业单位、非国有公司或企业、部队等行业和部门。
我省大学毕业生们在就业岗位的选择上与全国大学生反映出同样的价值取向，导致有业不就现象出现。
我省失业大学生中很大一部分属于选择性失业即地域性、观念性失业。
第三，就业观念与就业选择中多期望值的矛盾。
从问卷分析的结果看，选择职业时，大学生最看重的是个人未来的发展与晋升、工资水平及福利待遇、对工作本身的兴趣也是重要的因素。
工作的稳定性被放在了次要的地位，与之前就业观念的选择结果出现矛盾。
这反映出大学生求职时对如何在上述诸多目标中寻求平衡点的考虑并不充分，就业选择中多期望值矛盾的存在，更加剧了大学毕业生的求职难度。
第四，获取求职信息的局限性。
调查反映出，大学毕业生获取就业信息的主要渠道是校园招聘会、互联网、社会招聘会。
校园招聘会位居首位，说明大学生获取求职信息主要还局限于校园内，与此相联系，大学生需要学校就业指导机构提供的主要信息也是职业需求信息。
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[大中专毕业生就业工作会议交流材料]云南省大中专毕业
生就业服务网
强化宣传教育创新工作机制扎实做好大中专毕业生就业工作自xx年以来，我县共接受大中专毕业生4337人，其中本科毕业生819人，专科以下毕业生3518人。
为构建和谐社会，促进经济社会发展，我们坚持站在实施科教兴县和人才强县战略的高度，以民生为本，把毕业生就业作为一项德政工程和民心工程，不断加大宣传力度，完善服务手段，创新工作机制，主动为毕业生最大限度就业搭建平台，确保回原籍报到的专科以上毕业生实现零失业。
我们的主要做法是：一、强化宣传教育，进一步转变毕业生的就业观念高校毕业生是宝贵的人才资源，积极促进高校毕业生充分就业，是党和政府执政为民、解决民生问题的重要举措，对于构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。
由于大中专毕业生就业由政府计划分配向市场配置转变，以及毕业生数量逐年增多、就业期望过高等原因，我县毕业生就业压力越来越大。
对此，我县坚持舆论先行，强化宣传教育，积极引导社会、家庭、学生树立科学的就业观和成才观。
一是营造浓厚氛围。
通过广播、电视、网站等媒体，组织开展专家访谈、动态报道等，大力宣传当前毕业生就业的形势，宣传国家的有关政策，使全社会真正了解当前严峻的就业形势，认识到实行市场化就业机制是改革发展的必然趋势，为毕业生就业工作创造宽松的社会环境；使企业和基层真正认识到，发展和竞争归根到底是人才的竞争，通过多种渠道，重视人才，集聚人才，形成依靠人
才求发展的用人理念，积极吸纳毕业生；使广大毕业生真正明白“双向选择、 ___”是大势所趋，更是市场经济发展的必然要求，积极转变观念，赢得就业主动。
二是树立先进典型。
积极树立和宣传大学生在基层创业成才和企业用好人才的先进典型，表彰一批扎根基层、建功立业的优秀毕业生，引导毕业生面向基层就业，促进企业充分吸纳人才。
三是参加社会实践。
利用寒暑假的机会，积极主动地为大学生回宁阳实习、实践创造条件，让大学生亲身体验基层对人才的需求，实地感受事业发展的广阔空间。
尤其是通过“帮、带、教”等方式，引导大学毕业生转变观念，树立正确的择业观和成才观，找准理想职业与现实就业的平衡点。
二、创新工作机制，最大限度地提高毕业生就业率促进毕业生就业是政府的重要职责和任务，实施积极的就业政策是政府工作的一项基本方针。
对此，县委、县政府高度重视，明确提出“凡是来宁阳的专科以上毕业生要确保零失业；对于中专毕业生，只要不太挑剔，都能找到一份合适的工作”。
为最大限度提高毕业生就业率，我们重点建立了三项工作机制。
二是建立以实用急需为主的再培训机制。
由于回到我县的毕业生多数为大专以下学历毕业生，所学专业与本地实际需要存在一定差异。
但这部分学生经过几年的学习已具备了较高的文化素质，若对他们进行一定的专业技术培训，就可以成为实用型人才。
因此，根
据我县企业人才需求情况，编制了培训计划，积极动员未就业的毕业生，充分借助县职业教育中心、各类技工学校和继续教育基地，进行专业技术强化培训，提高劳动技能，提升就业机率。
通过这种形式，解决了300余名毕业生就业。
三是建立跟踪督导机制。
坚持到吸纳毕业生的企业进行回访督导，及时听取企业对就业学生 ___和建议，了解毕业生的工作情况，督促用人单位落实各项优惠政策，特别是在住房、工资等待遇方面尽可能地提供保证，做到生活上排忧解难，工作上关心支持，尽可能地为他们创造一个舒适优越的工作环境。
同时，坚持每年召开一次毕业生代表座谈会，及时了解他们的工作生活情况，及时反馈给用人单位，更好地发挥他们的聪明才智。
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