家园共育：沟通很重要
幼儿园家园共育：加强家长互动沟通方案
幼儿园家园共育：加强家长互动沟通方案在幼儿园教育中，家园共育是非常重要的一环。
家长是孩子的第一任教师，幼儿园老师需要与家长密切合作，共同促进孩子的全面发展。
然而，在实际教育中，家长和幼儿园之间的沟通和合作并不总是顺利的。
为了加强家长互动沟通，提升幼儿园家园共育的效果，我们需要制定一系列有针对性的方案。
一、建立定期沟通机制1.1 开展家长会议定期举行家长会议，邀请家长参与讨论幼儿园的教育教学工作、儿童成长发展等话题。
家长会议不仅可以让家长了解幼儿园的教育理念和教学管理情况，也可以让家长参与教育决策，增强他们对幼儿园教育的认同感和责任感。
1.2 开展家访活动通过家访活动，幼儿园老师可以深入了解每个家庭的情况，及时掌握孩子在家的生活学习情况，与家长建立更加亲密的联系。
家访也可以为家长提供更多的教育指导和帮助，增进与幼儿园老师的沟通和合作。
二、提供多样化的家园共育活动2.1 开展家长参与的教育活动举办观摩课、亲子活动、家庭日等活动，让家长走进幼儿园，参与到孩子的教育中。
这些活动不仅可以拉近家长与幼儿园之间的距离，也可以增强家长对孩子教育的参与感和获得感。
2.2 提供家庭教育培训幼儿园可以邀请专业的教育学者或心理学家进行家庭教育培训，帮助家长更好地了解儿童成长发育的规律，掌握科学的育儿方法，改善家庭教育环境，提升家长的教育能力。
三、利用信息化手段加强家园互动3.1 搭建家园互动平台建立幼儿园家长微微群、教育APP等平台，方便家长随时关注幼儿园的教育动态，与幼儿园老师进行及时沟通。
家长可以通过这些平台了解孩子在幼儿园的学习生活状况，共享家庭教育心得，与幼儿园形成更加紧密的互动。
3.2 发送家园共育资讯定期向家长发送幼儿园教育教学方面的资讯，包括儿童教育心理学知识、教育活动安排、家庭教育指导等内容，帮助家长更好地了解幼儿园教育工作，与幼儿园共同关注孩子的成长。
总结回顾：家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，加强家长互动沟通对于提升幼儿园家园共育的质量至关重要。
家园共育的沟通技巧
家园共育的沟通技巧标题：家园共育的沟通技巧——构建和谐家庭育儿环境导语：家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是儿童成长和发展的重要基础。
而家园共育则是指家庭和学校之间的合作与沟通，共同育儿、共同培养孩子。
在家庭教育中，良好的沟通技巧是家园共育的关键之一。
本文将探讨家庭教育中的沟通技巧，以帮助父母和教师构建和谐家庭育儿环境。
一、确立沟通的重要性1. 孩子为沟通榜样：孩子是家庭和学校的纽带，他们渴望双方的关注和理解。
良好的沟通能够帮助家长与教师更好地理解孩子的需求和心理。
2. 教育共同体的构建：家庭和学校是一个教育共同体，双方的合作和沟通共同促进孩子的全面发展。
3. 促进问题解决：沟通是解决问题的桥梁，通过沟通能够了解和解决孩子在成长过程中遇到的问题。
二、家长与教师的沟通技巧1. 主动倾听：了解孩子在学校的表现、困惑和需求，教师需主动与家长倾听，给予耐心的回应和建议。
2. 积极互动：家长和教师间互动应积极和积极，尊重对方的意见和观点，共同为孩子制定发展计划和教育目标。
3. 双方支持：家长与教师应相互支持，共同为孩子的成长和发展提供帮助。
家长可以在家庭中营造良好的学习环境，教师则可以提供适合的学习资源和建议。
4. 不批评孩子：教师在与家长沟通时，应避免对孩子进行负面评价。
相反，要着重强调孩子的优点和潜力，以激发孩子的自信和积极性。
5. 高效沟通：沟通要具备高效性，及时解决问题和交流信息。
家长和教师可以选择面对面交流、电话咨询、电子邮件等多种方式，提高沟通的效率。
三、创造良好的家庭教育环境1. 时间分配：家长要合理安排与孩子的交流时间，营造亲近和谐的氛围。
2. 尊重孩子：尊重孩子的个性和选择，倾听他们的意见和想法，并予以正当的解释和引导。
3. 学校活动参与：家长积极参与学校组织的活动，如家长会、亲子运动会等，与教师合作共同关注孩子的学习和成长。
4. 建立学习支持系统：家长与教师间要建立学习支持系统，及时了解孩子的学习情况，共同制定学习计划和目标。
幼儿园家园共育的有效沟通
幼儿园家园共育的有效沟通在幼儿教育中，家园共育是一项重要的工作，其目的是为了更好的促进幼儿的发展。
而在家园共育中，有效沟通是非常重要的，只有通过有效的沟通，教师和家长才能更好的携手合作，共同为幼儿提供更好的教育。
家长是幼儿在家庭中的主要照顾者，对他们的关心和支持对幼儿的发展至关重要。
而在幼儿教育的过程中，教师需要充分了解幼儿所处的家庭环境和家庭教育方式，了解家长对幼儿教育的期望和需求，才能更好地为幼儿提供个性化的教育方案。
因此，有效的家园沟通不仅能够提高家长对教育的认同感和支持度，也能够增强教师对幼儿学习发展和家庭情况的了解。
有效的家园共育需要以下几个方面的支持：一、建立良好的信任关系家长和教师之间要建立良好的信任关系才能更好地合作共育。
幼儿教育工作是涉及家长和幼儿的敏感领域，如果教师不充分尊重和信任家长，家长可能会对教师的工作持怀疑态度。
因此，教师要用心倾听家长的声音，尊重家长的意见和建议，建立起相互信任的关系。
同时，教师也需要向家长传递自己的观察和发现，让家长更多地了解幼儿在学校的表现和发展状况，从而共同为幼儿制定更为科学的教育方案。
二、倾听家长的意见和建议教师需要倾听家长的声音，了解家长对幼儿教育的期望和需求。
在幼儿园的工作中，教师要经常与家长进行沟通，了解家长的观点，收集幼儿在家庭环境中的表现和评价意见，以此来调整教育方案，更好地满足家长和幼儿的需求。
教师还可以邀请家长参加课堂观摩和家长会，让家长更多地体验和了解教育过程。
在与家长的交流中，教师可以使用赞扬和鼓励的话语，积极引导家长关注幼儿的优点和潜力，增强家长对幼儿的信心和支持度。
三、有效沟通技巧有效的家园共育需要教师具备一定的沟通技巧。
教师要能够使用合理的表达方式，避免冲突和误解的产生。
教师需要不断提高自己的聆听能力和表达能力，用最简单明了的方式传达信息，并通过问问题和引导的方式，激发家长对幼儿成长发展的关注。
教师还可以通过书信、电话、网络等方式与家长进行沟通，提高家长与幼儿园之间的信息交流和互动。
家园共育的沟通技巧
家园共育是指家庭和学校之间紧密合作，共同育人的教育模式。
在这个模式中，家庭和学校应该加强沟通，以更好地促进孩子的全面发展和成长。
沟通技巧在家园共育中起着至关重要的作用，本文将论述一些关于沟通技巧的观点，以期提供相关启示。
首先，有效的沟通需要双方的积极参与和开放心态。
家长和教师应该愿意主动交流，倾听对方的意见和建议。
家长要在家庭中给予孩子足够的关爱和关注，了解孩子在学校的表现和需求，同时也要尊重和理解教师的教育工作。
教师则要尽力理解家长的期望和担忧，及时与家长沟通学生的学习情况和发展动态。
只有彼此理解和包容，才能够建立起良好的合作关系，共同育人。
其次，沟通应该及时准确。
家长和教师之间的沟通不能零散而不连贯，应该及时反馈学生的学习和行为情况。
教师应该在课堂上通过各种方式与学生的家长沟通，例如结合APP或微信平台，发送学生的作业情况和测试成绩，以及评语。
同时，家长也要在平时注意观察孩子的反应和表现，通过家访、家长会等形式与教师沟通交流。
再次，沟通应该互动双向。
双方应该意识到沟通是一个双向的过程，不仅是向对方传递信息，也是倾听对方的声音。
家长和教师应该定期进行面对面的交流，通过交换意见和建议，共同探讨孩子的成长问题。
同时，教师也应该与学生进行充分的沟通，了解他们的学习需求和困难，积极采取措施帮助他们取得进步。
此外，沟通应该注重细节和建设性。
细节是一种体现关心和尊重的方式，家长和教师应该在细节上互相关心，留意孩子在学校的表现和个性发展，为他们提供必要的帮助。
同时，沟通也应该着重于解决问题和提出建设性的意见和建议。
家长和教师应该将沟通的重点放在如何共同促进孩子的发展上，避免过多地关注矛盾和问题，而是寻找解决问题的办法。
最后，沟通应该倡导共识和合作。
家庭和学校应该明确共同育人的目标和方法，形成共识，共同制定教育方案。
双方应该互相支持和配合，共同为孩子的健康成长提供有序的环境。
家庭和学校的合作不仅仅是在教育上的合作，也应该在其他方面扩展，包括社区、社会资源等，形成一个更加广泛的育人网络。
幼儿园家园共育：有效沟通途径与策略
幼儿园家园共育：有效沟通途径与策略1.引言在幼儿教育中，家庭和幼儿园共同育儿是非常重要的。
家园共育是指家庭和幼儿园之间相互合作，共同为儿童的身心健康和全面发展提供支持和帮助。
而有效的沟通是家园共育的关键。
本文将就幼儿园家园共育中的有效沟通途径与策略进行探讨。
2.建立良好的沟通基础在幼儿园家园共育中，建立良好的沟通基础至关重要。
双方需要相互理解和尊重，以此为基础展开沟通。
家庭和幼儿园应当建立友好的关系，相互信任和支持。
通过亲近自然、诚实坦率的交流和合作交流，增进双方合作共育的理念。
3.定期的家园互动活动在幼儿园中，定期的家园互动活动对于促进家园沟通至关重要。
家长可以通过家园活动了解孩子在幼儿园的表现和成长情况，幼儿园也可以向家长传递教育理念和教学方式。
家园互动活动是双方交流的重要渠道，能够增进了解，缓解彼此之间的误解和矛盾。
4.建立沟通桥梁在幼儿园家园共育中，建立沟通桥梁是至关重要的。
幼儿园可以通过家长会、教育讲座等形式与家长进行沟通，及时将幼儿学习、生活等情况反馈给家长。
而家长也可以通过与园方老师的沟通建立起双向信息传递的桥梁，反馈孩子在家庭的情况，共同促进孩子的全面发展。
5.理解和支持在家园共育过程中，家长和教师需要相互理解和支持。
家长需要理解幼儿园的教育理念和教学方式，配合教师开展幼儿的教育工作。
而教师也需要理解家长的教育理念和期望，根据家长的要求和建议，制定更加贴近孩子需求的教育计划。
6.总结幼儿园家园共育是促进儿童全面发展的有效途径，而有效的沟通是家园共育的关键。
家庭和幼儿园共同育儿，需要建立良好的沟通基础，定期举行家园互动活动，建立沟通桥梁，并相互理解和支持。
只有双方之间建立了良好的沟通机制，才能更好地促进孩子的成长和发展。
7.个人观点作为文章写手，我个人认为，幼儿园家园共育中的有效沟通是非常重要的。
家庭和幼儿园作为孩子成长过程中的两大重要支持，需要通过有效沟通，共同促进孩子的全面发展。
幼儿园家园合作：有效沟通,促进共育
幼儿园家园合作：有效沟通，促进共育幼儿园家园合作：有效沟通，促进共育在幼儿园教育中，家园合作是一个至关重要的环节，而有效沟通更是促进共育的关键。
通过家园合作，幼儿园和家庭可以共同携手，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园家园合作的重要性，并重点讨论如何通过有效沟通实现共育目标。
1. 家园合作的重要性家园合作是指幼儿园和家庭之间建立起的紧密联系和合作关系。
幼儿园是孩子们学习和生活的场所，而家庭则是孩子最重要的成长和教育资源。
通过家园合作，可以实现教育资源的共享和优势互补，有利于孩子全面发展。
家园合作也能够增进家长对幼儿园工作的理解和支持，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
2. 有效沟通的重要性家园合作的核心是建立在有效沟通基础上的。
通过有效沟通，幼儿园和家庭可以及时了解孩子的学习和生活情况，共同制定教育目标和计划，共同解决孩子成长中的问题。
只有通过有效的沟通，才能实现共育的目标，让孩子在家庭和幼儿园两个重要环境中得到充分的关爱和教育。
3. 如何实现有效沟通在实现有效沟通方面，幼儿园和家庭都需要付出努力。
幼儿园可以通过多种形式向家长传递孩子的学习和生活情况，如家长会、家长课堂等方式。
幼儿园应建立健全的家园沟通渠道，让家长随时了解幼儿园的工作动态和教育内容。
而家长则需要积极参与幼儿园的各项活动，与幼儿园老师保持密切联系，了解孩子的成长情况，共同讨论解决孩子成长中的问题。
4. 个人观点和理解对于幼儿园家园合作，我个人认为是非常重要的。
作为幼儿园和家庭双方，应该积极地配合和合作，共同育儿。
只有通过有效的沟通和合作，孩子才能在良好的环境中健康成长。
我也认为，幼儿园和家庭应该在沟通中保持理解和尊重，共同为孩子营造一个温馨和谐的成长环境。
通过本文的探讨，我们强调了幼儿园家园合作的重要性，提出了通过有效沟通实现共育的关键路径。
只有在家园合作的基础上，通过有效沟通，幼儿园和家庭才能真正共同育儿，为孩子们创造更好的成长环境。
家园共育工作存在的问题及对策
家园共育工作存在的问题及对策随着社会的不断发展和进步，家庭教育的重要性愈发凸显。
在亲子关系中，家庭与学校之间的互动和合作尤为重要。
这就需要家庭与学校之间进行家园共育工作，共同培育学生。
家园共育工作在实践中却存在着一些问题，需要我们加以解决并提出对策。
一、存在的问题1. 家校沟通不畅在家园共育工作中，家长与学校之间的沟通是至关重要的。
部分家长对学校的工作不够了解，也未能积极配合学校的工作，且对学校信息的获取渠道有限，导致家校之间的沟通不畅，影响了家庭教育与学校教育的合作。
2. 家校协作不足家庭教育与学校教育应该形成良性互动和相互促进的关系，但在现实中，家校之间的协作存在一定的不足，学校方面常常会将家庭教育的问题归咎于家长，而家长则常常会觉得学校在教育上有所欠缺，导致了教育效果不佳。
3. 家庭教育质量参差不齐家庭教育主要依赖于父母的教养方式，但由于父母的教育水平和教养方式的差异，家庭教育质量参差不齐。
部分家庭对孩子的教养方式存在问题，这导致了学校需要花费更多的时间和精力来弥补家庭教育的不足。
4. 学校资源不足一些学校缺乏足够的资源用于家庭教育的支持，包括家长教育课程、专业的家长教育老师等，这导致了学校在开展家园共育工作中的支持力度不够，难以有效地引导和支持家长的教育工作。
二、解决对策1. 加强家校沟通学校要建立家长沟通平台，向家长传达学校的相关政策和信息，定期举办家长会议，让家长了解学校教育的方针和政策，增强家长对学校教育工作的了解和支持。
2. 建立亲师联盟学校和家长应该共同建立亲师联盟，加强师生之间和家长之间的沟通，形成学校、家庭和社会的良性互动。
学校可以定期邀请家长参与家长教育课程，提高其育儿和家庭教育的能力和水平。
3. 加强家庭教育引导学校应当通过定期的家长会议和家长教育课程来引导家长正确的教育方式，提高家庭教育质量。
学校可以邀请专业的家庭教育老师为家长提供育儿建议和指导，增强家长的家庭教育意识。
幼儿园家园共育：教师家长沟通有效建议
一、沟通的重要性在幼儿园家园共育中，教师和家长之间的沟通非常重要。
良好的沟通可以帮助双方更好地了解孩子的情况，促进共同对孩子的关注和教育，提供更好的成长环境。
二、建立良好的沟通渠道1. 双向沟通：教师和家长之间应该建立起双向畅通的沟通渠道，不仅要让教师向家长传递关于孩子学习和生活的信息，也要鼓励家长向教师反馈孩子在家的情况。
2. 多种形式的沟通：除了日常面谈，还可以通过通信方式、短信、微微等多种形式进行沟通，方便家长和教师之间的交流。
3. 建立定期沟通的机制：可以设立家长会、家访日等定期的沟通机制，让双方有时间交流孩子的情况。
三、有效沟通的建议1. 积极倾听：教师在与家长沟通时，要有耐心，积极倾听家长的意见和建议，尊重家长的意见。
2. 尊重对方：双方要尊重对方的角度和看法，不要轻易批评对方的教育方式或言行。
3. 合作共赢：教师和家长要意识到双方都是为了孩子的成长发展好，要以合作共赢的心态来进行沟通和合作。
4. 提供建设性的反馈：当教师向家长反馈孩子在学校的情况时，要给予建设性的反馈，提出对孩子的教育和成长有益的建议。
四、教师和家长共同育人1. 家园共育的重要性：教师和家长都是孩子成长道路上的重要角色，只有双方紧密合作，才能更好地帮助孩子成长。
2. 共同制定教育目标：在教育孩子的过程中，教师和家长应该共同制定教育目标，共同努力，共同引导孩子成长。
3. 共同关注孩子的生活和学习：教师和家长都应该关注孩子的生活和学习情况，及时发现问题，共同解决。
五、我的观点和理解家园共育对于孩子的成长至关重要，教师和家长是孩子成长道路上的重要伙伴和引导者。
良好的沟通是家园共育的基础，只有建立良好的沟通渠道，双方才能更好地合作育人。
双方要尊重对方，建立合作共赢的关系，共同关注孩子的成长，共同制定教育目标，才能更好地促进孩子的全面发展。
总结幼儿园家园共育是孩子成长道路上不可或缺的重要环节，而良好的教师家长沟通则是这种共育模式成功的关键。
幼儿园教师家园共育沟通技巧及家长满意度
幼儿园教师家园共育沟通技巧及家长满意度1. 引言在幼儿园教育中，教师与家长之间的沟通是非常重要的。
家园共育沟通技巧不仅可以促进家庭和学校之间的合作，还可以提高家长对幼儿园教育工作的满意度。
本文将就幼儿园教师家园共育沟通技巧及家长满意度展开深入探讨。
2. 家园共育沟通的重要性家园共育沟通是指幼儿园教师和家长之间的有效沟通。
良好的家园共育沟通可以帮助家长了解孩子在幼儿园的表现，同时也可以帮助教师更好地了解孩子在家庭环境中的情况。
这种双向的沟通有助于促进孩子的综合发展，并且可以提高家长对幼儿园教育工作的认可度。
3. 家园共育沟通的技巧（1）积极倾听：教师在与家长沟通时，应该认真倾听家长的意见和建议。
不要急于打断家长的发言，而是要给予足够的尊重和关注。
（2）及时反馈：教师应该及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现和学习情况。
家长希望及时了解孩子的情况，及时的反馈可以增加家长的信任感和满意度。
（3）诚恳沟通：在家园共育沟通中，教师应该保持诚恳的态度，不要敷衍了事。
对于家长的问题和疑虑，要认真对待并给予合理的回答和解释。
（4）定期沟通：教师和家长应该有定期的沟通交流机制，可以通过家长会、家访等方式进行定期沟通，及时了解家长的想法和需求。
4. 家长满意度的影响因素家长满意度可以作为衡量幼儿园教育工作质量的重要指标。
而家长满意度又受到多方面因素的影响。
（1）沟通效果：家长满意度与家园共育沟通的效果密切相关。
如果教师能够善于沟通、及时反馈、认真倾听家长的意见，那么家长就更容易对幼儿园教育工作感到满意。
（2）教育质量：教育质量是家长对幼儿园满意度的重要影响因素。
良好的教育质量可以提高家长对幼儿园的认可度和满意度。
（3）环境设施：幼儿园的环境设施也会影响家长的满意度。
一个温馨、安全、美观的环境对家长而言更具吸引力。
5. 个人观点和理解在我看来，家园共育沟通技巧对于提高家长满意度至关重要。
作为一名幼儿园教师，我深知良好的家园共育沟通不仅可以促进学校与家庭的良好合作，还可以提高家长对教育工作的认可度和满意度。
幼儿园与家庭：家园共育的有效沟通与合作策略
幼儿园与家庭：家园共育的有效沟通与合作策略幼儿园与家庭：家园共育的有效沟通与合作策略1. 概述在幼儿园教育中，家园共育一直被认为是非常重要的。
幼儿园与家庭之间的有效沟通和合作策略对于孩子的全面发展至关重要。
本文将深入探讨家园共育的重要性以及如何进行有效沟通和合作。
2. 家庭和幼儿园的合作意义家庭是孩子成长的第一课堂，孩子在家庭中接受最早的教育。
而幼儿园则是孩子的第二课堂，承担着教育、培养孩子社交技能和认知能力的重要责任。
家庭和幼儿园的合作意义重大，双方共同努力才能更好地促进幼儿的成长和发展。
3. 有效沟通的重要性家园共育中，有效沟通是极为重要的。
家长和幼儿园老师之间要建立起相互信任的关系，不断交流孩子在家庭和学校的表现和需求。
只有通过有效的沟通，双方才能更好地了解孩子的需求，共同制定更科学的教育计划。
4. 沟通策略为提升家长和教师之间的沟通效果，建议采取以下策略：- 面对面交流：定期开展面对面的亲子活动和家长会，让家长和教师有机会更深入地交流，增进彼此的了解。
- 沟通工具：利用手机短信、电子信箱等现代化通讯工具，及时传递信息，方便快捷地解决问题和沟通需求。
- 双向反馈：不仅要及时向家长反馈孩子在学校的表现，也要鼓励家长向学校反馈孩子在家庭中的情况，共同商讨最佳的教育方式。
5. 合作策略在家园共育中，合作也是非常重要的。
幼儿园和家庭之间需要互相支持，共同关心孩子的成长。
合作策略可以包括：- 共同参与：鼓励家长参与学校的各项活动和课程，增强家长和学校之间的联系和互动。
- 共同制定教育计划：通过定期召开家长会和专题讲座等方式，教师与家长一起商讨孩子的教育计划，达成共识，促进孩子全面发展。
- 共同培养孩子的良好习惯和价值观：学校和家庭要形成合力，共同培养孩子的品格，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
6. 结语家园共育是孩子教育中不可或缺的一环，有效沟通和合作是家园共育的关键。
通过双方的努力，家庭和幼儿园可以更好地促进孩子的成长和发展，为孩子创造一个更加丰富多彩的成长环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家园共育：沟通很重要
一天我值早班，便用来园的时间和一些家长进行着短暂的交流。
我们的谈话被刚来的林林爸爸打断了：“房老师，你们幼儿园是怎么回事，老给我们家长增加负担，不是做这个，就是干那个。
我自己是开出租车的，他妈妈也总上夜班，哪有时间给你们干这干那。
昨天晚上，孩子又缠着我编了一个晚上的故事，还要记录。
烦死我了。
”一连串的话像连珠炮似的表达了不满之情。
原来，昨天我们班组织的语言活动“新编龟兔赛跑”，小朋友非常感兴趣，但由于时间有限，幼儿的能力也不同，很多小朋友不能当众将自己编的故事讲出来。
于是，老师提议小朋友回家和家长一起编故事，并请家长记录，第二天带回幼儿园再讲给小朋友听。
我觉得很纳闷，一个原本想发挥家长教育资源，让孩子在家庭中延伸语言领域活动的好事，却引发了家长与教师之间的矛盾。
仔细分析之后我认为这个偶发事件反映出三个问题：一是教师与家长的交流沟通不够，教师只提出了家庭记录的要求，却没有及时向家长反馈幼儿园活动的主要内容，没有引起家长的重视，教师课堂上的灵机一动，不仅使家长产生了误会，也不利于家园同步教育；二是家长不了解孩子的求知心理，缺乏方法指导；三是家长忽略了
家庭教育的重要性，认为自己没时间给孩子做记录听听就行了，这与我们平时宣传力度不够有很大关系。
我想应该把这个偶发事件当作一个家教指导的契机。
于是，我专门约请林林的爸爸和他进行了一次诚心的沟通，站在家长的角度我和他一起分析了这件事，同时又向林林爸爸表明了我们宣传指导不够的歉意之情，并向他提出了一些好的建议。
这样做一方面使家长感到教师确实在和他一起商讨如何帮助孩子更好地发展，另一方面也使家长工作的内容具有了针对性，扭转了与一些特殊家长难沟通的局面。
从那以后，林林的爸爸特别支持我们的工作，甚至还带动了班上其他家长，使我班形成了和谐、融洽的家园氛围。
由此可见，沟通是教师争取家长对幼儿园工作支持与理解的秘方，同时更是家园共育最有效的途径。