康乐服务教案

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康乐服务教案 单元一 健身房服务总结

康乐服务教案  单元一 健身房服务总结

项目一健身房服务【岗位名称】健身房服务员【工作任务】健身房是通过向客人提供各种先进的健身器材,由客人进行力量、肌肉和心肺功能等训练的场所。

客人通过训练可以增进健康、增强体质,改善和矫正体形姿态,又可以陶冶情操,益健身心。

健身房服务员应能熟练的按程序接待客人,并提供规范服务;能向客人介绍各种健身器材的性能与作用,帮助客人正确选择与使用健身器材,指导客人科学的进行健身活动;能对健身器材进行日常维护与保养,保证健身器材的完好有效,满足客人的健身需求;能应对客人在健身活动中的意外事故及损伤,满足客人个性化需求。

【学习目标】学完本单元后你将掌握以下内容:1.能在健身房熟练按程序接待客人,提供规范服务;2.知道健身器材的性能与作用及健身器材的使用方法;3.能懂得健身器材的日常保养与维护;4.能懂得应对客人的意外运动性损伤。

【知识与能力结构】活动一:健身房服务工作程序与规范一、健身房接待客人程序与服务规范(一)营业前的准备工作程序与服务规范1.服务员上岗前应先做自我检查,做到仪容仪表端庄、整洁、符合饭店要求,精神饱满地做好迎客准备;2.打开灯,要求室内采光均匀,符合规定。

开启空凋,健身房的室温应控制在18~22 左右,相对湿度应保持在50%~60%左右,打开通风装置,换气量不低于每人每小时40立方米。

打开音响设备,调式背景音乐效果;3.做好健身房、休息区、更衣室、淋浴房、卫生间的清洁卫生工作;4.按规定检查各种健身器械是否完好,可否正常使用,锁扣和传动装置是否安全可靠;服务员、教练员填写“安全检查单”,确保提供的设施与器材符合使用要求。

对有故障的设施与器材应做标志,并安排修理;5.准备好为客人服务的各种物品,如纯净水、纸杯、毛巾等;6.将客人视线所及的所有物品、器具摆放整齐;7.准备工作完成之后,有主管或领班检查是否符合标准,然后进入营业状态。

(二)营业中的服务程序与规范1.客人来到健身房时,面带微笑,主动热情问候,并表示欢迎;2.核对票券、房卡或会员证,做好登记记录,并请客人在使用登记表上签字;3.向客人发放钥匙和毛巾,将客人引领到更衣室。

康乐服务教案

康乐服务教案
板 书
设 计
一、康乐服务的质量管理
1 康乐服务质量的衡量标准
2 康乐服务质量控制的原则和方法
二、康乐安全管理
1 康乐安全管理的目标与任务
2 康乐安全管理制度
3 常见安全事故的处理
教后记
教学程序和教学内容(含课外作业)
师生活动
一、课程回顾:
康乐部管理人员素质要求;康乐部服务人员素质要求;康乐服务的基本技巧
10、常见灭火器及其使用办法
(1)化学泡沫灭火器
(2)1211灭火器
(3)二氧化碳灭火器
(4)干粉灭火器
四、小结
1.康乐服务质量的衡量标准
2.康乐服务质量控制的原则和方法
3.康乐安全管理的目标与任务
4.康乐安全管理制度
5.常见安全事故处理的方法
五、作业
1.如何对康乐服务进行有效的控制?
2.客人的安全包括哪三个方面?
情感目标:将书本上的技巧以及方法熟练地运用到实际工作中去。
教学重点
常见安全事故的处理
教学难点
康乐安全管理制度
教学资源
教材 PPT 网络资源
教法与学法
讲授法 举例法 讨论法
学情分析(含更新、补充、删节内容)
常见安全事故的处理是康乐部工作的重中之重,作为康乐部的服务人员一定要熟悉的掌握处理的步骤以及方法,对以后的工作有很大的帮助,借助一些实例来讲解,使其更好的接受。
4、客人请服务员跳舞、喝酒、唱歌的处理
平静对待,婉言拒绝,并向场地场地值班经理汇报
5、发现客人争执的处理
应上前,沉着冷静妥善处理,可以巧妙的转移视听,协商解决,不要就事论事加以评判
6、客人提出进房按摩的处理
首先礼貌邀请客人来指定的健身中心按摩,如遇特殊情况,报值班经理,经同意后,可安排按摩人员进行进房按摩

康乐服务与管理教案及课堂练习

康乐服务与管理教案及课堂练习
(学生自己总结)
1、歌舞厅
(1)大厅
装修富丽堂皇
(2)灯光与音响设备
(3)活动舞池
面积一般为20-30平方米,形状主要有长方形和圆形,还配有豪华舒适的桌椅。
2、卡拉OK
(1)舞池
(2)客人座位区
(3)音控室
(4)吧台
(5)音响
3、KTV包厢设备
(1)专业演出灯光
(2)仿真大型音响
(3)面向舞台的一个或多个摄像镜头


课程
科目
康乐服务与管理
课题
第4章 第一节台球室的服务与规范
本教案
授课节数
4
授课
时间
授课
地点
1
教学
目标
知识目标:1、掌握台球的基本知识
2、知道台球室的设施设备和岗位设置
技能目标:掌握台球室服务程序与标准
情感目标:培养学生对康乐岗位的热爱和工作责任心
2
重点
台球的基本知识
3
难点
台球的常见规则
4
教学
方法
教学
目标
知识目标:1、知道歌舞厅、卡拉OK、KTV服务基本知识和设施设备
2、了解歌舞厅、卡拉OK、KTV服务项目与娱乐形式
技能目标:掌握歌舞厅、卡拉OK、KTV服务程序与标准
情感目标:培养学生对康乐岗位的热爱和工作责任心
2
重点
知道歌舞厅、卡拉OK、KTV服务基本知识和设施设备
3
难点
掌握歌舞厅、卡拉OK、KTV服务程序与标准
(1)岗前准备工作
(2)迎宾
(3)厅内服务
(4)送别客人
2、卡拉OK、KTV服务程序与标准
(1)迎接客人
(2)接受订单

酒店康乐服务策划书3篇

酒店康乐服务策划书3篇

酒店康乐服务策划书3篇篇一《酒店康乐服务策划书》一、项目背景随着人们生活水平的提高和旅游行业的蓬勃发展,酒店的康乐服务越来越受到重视。

为了满足客人多样化的休闲娱乐需求,提升酒店的竞争力和客户满意度,我们制定了本酒店康乐服务策划书。

二、服务目标1. 提供丰富多样、高品质的康乐项目,满足不同客人的需求。

2. 打造舒适、安全、愉悦的康乐环境,让客人享受放松的时光。

3. 培养专业、热情、周到的服务团队,提供一流的服务体验。

4. 增加酒店的收入来源,提升酒店的整体经济效益。

三、服务内容1. 健身中心配备先进的健身器材,如跑步机、动感单车、力量训练设备等,提供专业的健身指导和课程。

2. 游泳池拥有标准的室内或室外游泳池,提供游泳培训、水上运动等服务。

3. 水疗中心提供各种水疗项目,如按摩、温泉浴、蒸汽浴等,帮助客人缓解疲劳、放松身心。

4. 娱乐设施包括台球室、乒乓球室、棋牌室、KTV 等,满足客人的娱乐需求。

5. 儿童游乐区为带小孩的客人提供安全、有趣的儿童游乐设施和活动。

6. 美容美发沙龙提供专业的美容、美发、美甲等服务。

四、服务流程1. 客人入住时,前台工作人员向客人介绍酒店的康乐服务项目和优惠活动。

2. 客人根据自己的兴趣和需求选择相应的康乐项目,并在前台或康乐中心进行预约。

3. 康乐中心工作人员根据客人的预约安排相应的服务,确保服务的及时性和准确性。

4. 在服务过程中,工作人员要关注客人的需求和感受,及时提供帮助和支持。

5. 服务结束后,工作人员询问客人的满意度,并收集客人的意见和建议。

五、人员配置1. 康乐经理:负责整个康乐部门的管理和运营,制定服务标准和流程,监督服务质量。

2. 健身教练:具备专业的健身知识和技能,为客人提供健身指导和培训。

3. 水疗技师:熟练掌握各种水疗技术,为客人提供优质的水疗服务。

4. 娱乐设施管理员:负责娱乐设施的维护和管理,确保设施的正常运行。

5. 儿童游乐区管理员:照顾和管理儿童游乐区的小朋友,确保他们的安全和快乐。

康乐服务授课计划

康乐服务授课计划

康乐服务授课计划
1. 课程简介
- 康乐服务是一项致力于提高个人和社区生活质量的专业领域。

- 本课程将探讨康乐服务的理论基础、规划与设计、活动组织与管理等方面的知识和实践技能。

2. 课程目标
- 了解康乐服务的概念、发展历史和重要性。

- 掌握康乐活动规划和设计的原则和方法。

- 学习组织和管理各种康乐活动的技巧。

- 培养创新思维和解决问题的能力。

3. 课程内容
- 康乐服务概论
- 康乐活动的类型和特点
- 康乐需求评估与市场分析
- 康乐活动规划与设计
- 康乐活动组织与管理
- 康乐设施及场地管理
- 康乐服务市场营销
- 康乐服务质量控制与评估
- 康乐服务专业发展趋势
4. 教学方式
- 理论讲授
- 案例分析
- 小组讨论
- 实践演练
- 现场教学
5. 课程资源
- 教材
- 参考书目
- 视频资料
- 在线课程平台
6. 评估方式
- 出勤和课堂参与
- 小组项目
- 期中考试
- 期末论文或实践报告
通过本课程的学习,学生将掌握康乐服务的专业知识和实践技能,为未来从事相关工作或创业奠定坚实的基础。

康乐服务教案

康乐服务教案

第一章康乐部概述教学目标:大至了解康乐的定义,康乐部的作用、地位掌握康乐项目的特点重点:知晓康乐部的地位作用难点:同重点康乐部是为宾客提供娱乐健身等服务项目的部门,是酒店增加功能,方便客人,满足客人需求,并借以吸引宾客,提高酒店声誉和营业额的重要组成部分。

康乐需求是现代客人,尤其是商务客人的重要需求特点,调查研究表明很多客人即便实际上并不使用酒店的康乐设施,但在他决定是否投宿该酒店之前,还是期望酒店有康乐项目。

因此,康乐设施是影响客人选择酒店的重要因素之一。

金海湾酒店康乐部由球类、棋牌中心,游泳健身中心和娱乐休闲中心构成。

一、康乐中心组织机构与岗位设置(一)组织结构图(二)岗位设置图二、康乐中心岗位职责(一)康乐中心经理[管理层级关系]直接上级:总经理直接下级:康乐中心领班[岗位职责]1、在总经理领导下,全面负责和管理部门的日常工作。

贯彻落实酒店各项规章制度,按上级的工作指令,保证各项工作顺利进行。

2、制定部门工作计划,建立和健全部门管理制度,各岗位具体工作内容、职责规范、服务质量标准,并监督贯彻实施。

3、分析经营状况及市场发展趋势,组织各中心完成营业指标任务,抓好财产管理及核算,控制各项开支,提高经济效益。

4、充分发挥领班的工作积极性。

通过领班检查监督部门服务人员的工作态度、服务质量。

不定期地抽查各岗位的工作情况,做到奖勤罚懒,职责分明。

5、抓好下属的思想教育工作,制定培训计划,安排对下属进行各类业务培训使之达到专业水平。

6、收集和征求客人意见,处理客人投诉,分析服务质量管理中的问题并提出整改措施。

7、参加酒店例会及其他有关会议。

主持部门例会,听取领班汇报,研究问题,布置任务。

8、搞好与其他部门的协调配合工作。

(二)康乐中心领班[管理层级关系]直接上级:康乐中心经理直接下级:康乐中心服务员[岗位职责]1、认真落实部门经理下达的工作指令,贯彻酒店及本部门的各项规章制度,监督各岗位实施正确的服务操作程序,保证管辖范围的日常活动正常进行。

康乐服务教案单元六游泳池服务(5篇)

康乐服务教案单元六游泳池服务(5篇)

康乐服务教案单元六游泳池服务(5篇)第一篇:康乐服务教案单元六游泳池服务康乐服务单元六游泳池服务项目六游泳池服务【岗位名称】游泳池服务员【工作任务】游泳是休闲体育运动中最受人们喜爱的运动之一。

通过游泳能够很好地促进身体新陈代谢,改善人的体温调节机能,提高心肺机能,锻炼全身的肌肉,并有效地提高人体各部位的协调能力。

随着国内星级饭店与国际接轨,游泳池已成为星级饭店评定考核的一项指标。

游泳池服务员应能熟练的按程序接待客人,并提供规范服务;能向客人介绍各种游泳的知识和技巧,指导客人进行游泳活动;能懂得如何应对客人在游泳活动中的突发情况处理,满足客人个性化需求。

【学习目标】学完本单元后你将掌握以下内容:1.能在游泳池熟练按程序接待客人,提供规范服务;2.知道游泳的各项比赛规则;3.能应对客人在游泳运动中突发状况的应急处理康乐服务单元六游泳池服务【知识与能力结构】活动一游泳池服务程序与规范一、游泳池客人接待程序与服务规范(一)营业前的准备工作1.上岗前应先做自我检查,做到仪容仪表端庄整洁、符合酒店要求;2.将各种用具准备齐全,保证各种设备完好有效,室内整洁干净;3.做好游泳池水的净化工作,先对池水进行水质化验,并根据化验情况合理投放氯酸钠和明矾,开启水循环过滤泵,对池水消毒约一小时左右,达到净化标准。

室内游泳池水温控制在26~28℃之间;4.用水下吸尘器清除水底沉积物,保持水质的纯净、卫生。

5.冲洗、刷净泳池脚水池,放满水并适量加药,使其达到卫生标准;6.清洁泳池边的瓷砖、跳台、淋浴间的地面、镜子和卫生间的洁具。

用消毒液按1:200兑水后对池边躺椅、坐椅、圆桌、更衣室长椅等进行消毒。

7.整理酒吧,准备足量的酒水、小食品。

在池边撑起太阳伞、竖起酒水牌。

8.检查更衣室的锁和钥匙,淋浴室内的冷热水开关。

补充洗浴用品,如大浴巾、小浴巾、毛巾、沐浴液、洗发液等。

(二)营业中的客人接待程序与服务规范1.见到客人主动问好,并表示欢迎。

饭店康乐服务概述教案

饭店康乐服务概述教案

饭店康乐服务概述教案教案标题:饭店康乐服务概述教案教案目标:1. 了解饭店康乐服务的概念和重要性;2. 理解饭店康乐服务的核心要素及其与顾客满意度的关系;3. 掌握提供优质饭店康乐服务的技巧和策略;4. 培养学生对于饭店康乐服务的思辨与创新能力。

教案大纲:引入:1. 使用图片、视频或案例引发学生对于饭店康乐服务的兴趣和好奇心,启发他们思考饭店康乐服务的重要性和作用。

知识讲解:1. 介绍饭店康乐服务的定义和范围,包括提供给饭店顾客的各种娱乐、休闲和康体设施和服务。

2. 分析饭店康乐服务对于顾客满意度的重要性,包括提高顾客回头率和口碑等方面的优势。

3. 解释饭店康乐服务的核心要素,如设施、活动、安全等,并分析它们与顾客满意度的关系。

技巧与策略:1. 引导学生思考和讨论如何提供优质的饭店康乐服务,例如在设施建设和管理、活动规划和执行、员工培训和素质提升等方面的策略。

2. 分组活动:分小组让学生设计一种创新的饭店康乐服务方案,并进行展示和讨论。

鼓励学生发挥创造力,提出独特的理念和解决方案。

案例分析:1. 提供一些饭店康乐服务实际案例,通过分析这些案例的成功和失败因素,让学生从中吸取经验和教训。

2. 引导学生对于案例进行思考和讨论,例如如何改进失败案例中的服务,或如何进一步提升成功案例中的服务水平。

总结与反思:1. 教师总结课堂内容,强调饭店康乐服务对于饭店经营的重要性和影响。

2. 学生回顾自己在课堂中的学习收获,思考如何将所学知识应用到实际生活和职业发展中。

教案扩展:1. 邀请当地饭店康乐服务行业专业人士或经理人进行讲座或座谈,让学生更深入地了解行业动态和实践经验。

2. 组织学生参观当地的饭店康乐设施,让他们亲身感受和体验饭店康乐服务的实际运作。

教学评估:1. 参与讨论和小组活动的表现;2. 设计创新饭店康乐服务方案的质量和创意性;3. 参与案例分析的深度与广度;4. 课后作业的完成情况。

备注:根据实际教学情况,可以根据学生的综合素质和年级进行难度的调整,增加或减少案例分析的数量,或增加扩展活动的内容和难度。

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(3)以既定服务规程和质量标准为根据规范服务工作控制康乐服务过程中的服务质量,并根据检查的结果对服务人员进行奖惩
(4)对服务质量进行评估,不断改进服务质量
获得客人对服务质量反映的渠道:客人的投诉;客人的表情和私下议论;用客人意见表等方式主动征求客人对服务质量的看法。

(二)康乐部安全管理
经典案例
杭州一家饭店的健身中心设施设备先进,服务优良,不少客人慕名光顾。

尤其以洗桑拿浴的最多。

一天,安全巡视员小张当班,她一路观察未发现异常,接着来到女部浴室。

在桑拿浴室里,她意外发现一位女客人脸色惨白,斜倚在板壁上,头耷拉在胸前,四肢不停地抽搐。

经验丰富的小张一看就明白了,客人出现的症状是由于桑拿浴室的高温缺氧所致,这是十分危险的,稍一拖延便会危及生命。

小张立即叫来服务员小刘,两人将已昏迷不醒的客人抬出桑拿浴室,平放到四面通风的安全处。

小张又让其他服务员与经理联系,报告情况,并请饭店医生迅速前来抢救。

同时,与急救中心联系,请求派救护车送往医院。

上述工作都是在短短几分钟内完成的。

客人在饭店医务人员的及时抢救下,逐渐恢复了知觉,基本脱险。

此时,急救中心大夫也及时赶到。

经医生诊断,客人是因为桑拿浴室的高温环境致使心跳过速,引发了原有的心脏病,由于发现及时和有效抢救,客人才脱离了生命危险。

案例简评
由于桑拿服务的特殊性,桑拿室的服务员要时刻警惕安全隐患。

案例中的服务员小张发现出现异常状况的
5、游泳池的安全制度三、常见安全事故的处理。

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